员工培训与教育管理办法(1)
公司员工教育培训管理办法[全]
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公司员工教育培训管理办法第一章总则第一条根据1工程项目管理有限公司（以下简称公司）发展战略对人才的需求，进一步做好教育培训的基础工作，推进教育培训工作的科学化、制度化、规范化，特制定本办法。
第二条员工教育培训工作是人力资源开发的重要组成部分。
公司积极为员工提供教育培训机会，创造教育培训条件。
公司员工均有接受教育培训的权利和义务。
第三条本办法适用于公司各种形式的教育培训。
第四条公司各部室、分公司、项目部遵照执行。
第二章指导思想与目标第五条保持教育培训工作与公司的发展目标、发展战略和企业文化相结合，坚持培训对象的多层次性、连续性、实效性和前瞻性，使员工个人成长及职业发展与公司整体战略有机地统一起来，以此增加企业凝聚力和员工认同感，实现企业和员工的共同发展。
第六条通过运用合理有效的人才开发手段，充分发掘员工的潜力与才能，使员工的工作技能、业务能力、服务意识和工作态度等综合素质得6.负责公司各类培训平台建设；7.负责公司各类内部专业技术证书开发与管理；8.负责公司知识积分的管理与考核。
第九条公司各部室.分公司、项目部是教育培训工作的基本组成部分，各单位负责人是培训责任人，主要职责是：1.负责本单位年度培训需求的分析和培训计划的制定；2.负责本单位员工日常业务培训的实施与管理；3.负责参加公司各类培训人员的选送和审核。
第十条公司各部室、分公司、项目部各级管理者是其所管理对象的教育培养和能力开发的主要责任人。
第十一条公司领导、三级人才通道以上员工、专业认证员工等，具有承担公司教育培训的责任和义务。
第四章培训管理第十二条公司培训分为两级：公司级和基层级培训。
学院主要组织实施公司级培训；公司各部室、分公司、项目部负责组织实施基层级培训。
第十三条培训主要内容。
（-）新员工培训。
新员工培训原则上由学院组织实施，项目上新员工可由分公司、项目部组织实施，学院支持。
新员工培训内容包括：1.公司的历史、概况、业务、发展规划等；2.公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则；3.基本人事制度、财务报销制度、QHSE管理制度、设备管理制度等；4.职业发展规划相关内容；5.本岗位职责、工作内容、业务流程等。
员工教育管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为了认真贯彻落实我公司人力资源发展规划，进一步加强员工教育培训工作，不断提高全体员工的综合素质，使员工教育培训工作逐步走入长期化、制度化、规范化的管理轨道，现结合我公司工作实际，特修定《员工教育培训管理办法》。
第二章目标责任第二条人力资源部的责任：1、按照企业发展的需要，负责制订切实可行的员工教育培训规划和年度员工教育培训计划，并认真组织完成。
2、负责采取多方位、多种形式（包括知识竞赛、演讲、技术比武及“走出去,请进来”等多种形式）进行培训，不断提高员工的整体素质。
3、负责员工教育培训有关文件、资料的收集和保管，适时下发培训通报（简报），建立员工教育培训档案，实行员工教育培训全面登记制度。
4、负责对员工教育培训工作的组织、检查、考核，有权对在教育培训中失职失责人员提出处理意见。
5、针对不同培训内容提出具体要求，并认真组织实施。
6、负责培训教材的购置，保证教材质量。
7、负责管理聘任兼职教师工作，保证培训班按时开学。
8、负责年度教育培训经费的管理使用，制订严格的费用标准。
9、负责本单位员工在职学历教育工作。
10、建立专业技术人才储备库，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
11、负责培训过程中的各项工作，确保培训按计划如期进行。
12、认真负责，严格管理，确保听课期间“三落实”（即：人员、时间、效果）。
第三条兼职教师的责任：1、要认真学习业务知识，不断提高自身素质，应具备较强授课能力。
2、对教学计划或培训内容，有权提出合理化建议或修正、补充等意见。
3、在教学过程中，根据教学计划要求，认真备课，写好教案，按时完成教学任务，保证教学质量，每节课不少于45分钟，达不到要求的，酌情扣发部分酬金。
4、对违反课堂纪律行为的学员要严格管理，确保教学计划顺利完成。
第四条各部（室）的责任：1、各部门应结合本部门工作实际，制定下年度培训计划，于12月中旬报公司人力资源部。
2、按有关培训要求负责选拔、组织本部门人员按时参加培训，培训成绩与个人奖金挂钩。
员工教育与培训管理办法
员工教育与培训管理办法第一章总则第一条为贯彻落实煤矿“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，进一步明确各科（区、队）安全培训责任，规范岳城煤矿员工教育培训程序，优化培训资源，根据沁煤人字〔2014〕54 号文件要求，结合我矿当前实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于我矿各单位各种形式的教育培训及培训管理工作。
第二章管理职责第三条人事劳资科是员工教育培训的总牵头部门，负责各类形式教育培训工作的管理、计划、组织、协调、检查、监督和考核。
第四条各业务科室是本专业系统员工教育与培训的牵头单位，负责配合人事劳资科完成本专业系统员工的各类安全技术技能培训工作。
第五条各基层区队为员工教育与培训的具体实施单位，负责根据每年度的培训计划及要求，自主开展本单位的员工培训工作，切实提高本单位员工的综合素质及实操能力。
第六条计划财务科是职教经费的实施部门，负责对职教经费的使用进行监督、检查和落实，确保培训工作按时顺利进行。
第三章内培管理— 1 —第七条内部培训主要是指以提高全员安全素质、管理能力、操作技能为目的的培训活动。
主要包括安全培训、职业技能鉴定、岗位技能竞赛以及各类技能提高培训等。
第八条安全培训即安全资格证取证培训，人事劳资科必须确保全矿所有从业人员持证上岗率达100%。
第九条各类从业人员应当符合下列基本条件：（一）身体健康、无职业禁忌症；（二）年满18周岁且不超过国家法定退休年龄；（三）具有初中及以上文化程度；（四）法律、行政法规、行业标准规定的其他条件。
部分从业人员除具备以上基本条件外，还须具备如下从业资格：煤矿A类安全生产管理人员，应当具备煤矿相关专业大专及以上学历，具有煤矿安全生产相关工作3年及以上经历；煤矿矿长还须具备安全生产技术、管理岗位2年及以上的工作经历。
煤矿B类安全生产管理人员、班组长和特种作业人员应当具备煤矿相关专业中专（含技校、职高）及以上学历，具有煤矿安全生产相关工作2年及以上经历（防突工须具有煤矿安全生产相关工作3年及以上经历）。
公司员工培训教育管理办法及制度
公司员工培训教育管理办法及制度一、培训教育管理目标公司的员工培训教育旨在提高员工的专业技能、知识水平、职业素养和团队合作能力，以增强员工的竞争力和创新能力，为公司的发展提供有力的人才支持。
二、培训教育计划1.每年制定全年员工培训计划，明确培训的内容、时间、地点和参与人员。
2.参与培训的员工分为必选和自选两类。
必选培训为公司统一组织的基础职业知识和技能培训，自选培训为员工根据自身发展需求选择参与的培训。
三、培训教育资源1.公司配备专职培训师，负责培训课程的开发、组织和实施。
2.公司建立并完善培训资料库，收集和整理与员工培训相关的教材、资料和案例，为培训提供充足的资源支持。
四、培训方式1.培训方式包括内部培训、外部培训和在线培训。
内部培训主要由公司内部的专家、高级管理人员和资深员工负责授课，外部培训可以委托专业培训机构进行，在线培训通过网络平台进行。
2.针对不同岗位的员工，采用不同的培训方式和形式。
如针对管理岗位的员工可以组织管理培训班，针对销售岗位的员工可以进行销售技能培训班等。
五、培训评估和考核1.培训结束后，将进行培训效果的评估，包括培训的目标是否达到、参与员工的满意度等。
2.培训后，将对参训员工进行考核，根据培训内容和目标进行综合评价，评估员工在培训中的学习成果和应用能力。
六、培训记录和档案管理1.公司将建立并健全员工培训的记录和档案管理制度，对每一次培训进行详细的记录，包括培训的内容、时间、地点和参与人员等。
2.员工的培训档案将纳入到人事档案管理系统中，作为员工培训记录的重要依据。
七、培训费用支持1.公司将为员工提供培训费用支持，根据不同培训类型和级别进行相应的报销。
2.员工申请参加自选培训时，需提前向所在部门进行申请，经批准后方可报销相关费用。
八、违规处理1.对于未报备或违规参加培训的员工，将进行相应的纪律处分，包括警告、记过、降低绩效评级等。
2.对于虚假报销培训费用的员工，一经查实将取消培训资格，并视情况给予相应的处理。
员工培训与教育管理办法
员工培训与教育管理办法为适应企业发展需要，实现企业战略目标，提升员工整体素质，提高企业绩效，特制定员工培训与教育管理办法。
一、培训目的培训目的是为公司进一步开发人力资源，为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，提高员工素质，树立企业良好形象，实现企业战略发展目标。
二、培训原则以符合业务发展与组织能力提升为基本原则。
三、培训的适用范围公司全体员工均享有培训与教育的权利和义务。
四、培训资源培训资源包括内部培训师、培训教材、培训设施设备、培训费用。
五、内部培训工作职责（一）公司开展培训的组织管理部门为人力资源管理中心，各事业部和工会配合执行。
其职责为：1、全公司教育培训规划、年度计划的拟定、呈报；2、培训制度的制定及修改；3、通用培训教材的开发；4、培训计划的审议；5、培训实施情况的督导、追踪、考核；6、全公司派外培训人员的审核与办理；7、派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理；8、其他有关人才发展方案的拟写与执行；9、各项培训计划费用预算的拟定。
（二）其它各部门在培训过程中应承担如下职责：1、本部门培训计划拟订与呈报;2、专业培训规范制定及修改，培训讲师的推荐;3、内部专业培训课程的举办及成果汇报;4、专业培训教材的开发;5、受训后的督导与追踪，以确保培训成果。
六、培训工作流程及培训教育体系结构（一）培训工作流程1、培训需求分析阶段。
通过分析培训需求，确立培训目标及受训者将知道什么，受训者将在工作中做什么，通过培训要获得什么最终结果等。
2、培训设计和实施阶段。
培训课程体系，培训内容设计的基本原则包括：循序渐进，逐步深入，根据培训对象的接受能力设置培训内容，培训要密切联系企业实际，培训理论方法与案例结合力求生动。
3、培训评估阶段。
由培训组织者对培训效果进行评估，并提出改进建议。
（二）培训教育体系结构1、任职能力指公司为更新、扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训。
主要包括：中高层管理人员：管理技能、领导能力提升、决策思维能力后备人才：角色转变、职业技能提升、管理技能培训研发人员：项目管理、项目团队管理培训市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训售后服务培训：优质客户服务其他行政部门：职业精神与职业素质2、岗前培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训。
职工安全培训教育管理办法（三篇）
职工安全培训教育管理办法第一章总则第一条为加强企业职工的安全意识和安全技能培养，预防和减少职业伤害事故的发生，提高职工的安全生产素质和综合素质，根据国家有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于企业内所有职工的安全培训教育工作。
第三条企业应建立健全安全培训教育管理制度，明确安全培训的目标任务、组织机构、程序和实施措施，并对职工进行系统的安全培训教育。
第四条安全培训教育应坚持因岗定培，即根据职工的具体岗位特点和工作内容，制定相应的培训计划和课程，针对性进行培训，提高职工的安全技能和知识水平。
第二章安全培训教育内容第五条安全培训教育的内容应包括以下几个方面：（一）安全生产法律法规和政策法规知识的培训，提高职工的安全法制观念，掌握国家安全生产法律法规和政策法规；（二）安全操作规程和操作规范的培训，明确职工的操作流程和规范，遵守操作规程，规避事故；（三）职业卫生知识的培训，了解职业病的危害和防护，学会正确使用个人防护用品；（四）事故应急救援知识的培训，提高职工的应急处置能力，掌握事故现场救援技能；（五）安全责任制和安全管理制度的培训，明确职工的安全责任和管理制度，建立职工参与安全管理的机制。
第六条企业根据实际情况，可以增设其他有关安全培训内容，满足特定类型职工的需求。
第三章安全培训教育计划第七条企业应根据生产经营特点和职工的需求，制定安全培训教育计划。
第八条安全培训教育计划包括总体计划和年度计划两个层次。
（一）总体计划是指企业在长期目标和发展方向上，制定的安全培训教育工作的规划；（二）年度计划是指企业根据一年生产经营任务和职工的实际需求，制定的安全培训教育具体工作的规划。
第九条安全培训教育计划应当确定培训的内容、对象、方式、时间和地点，并按计划进行组织和实施。
第四章培训教育方式第十条安全培训教育采取多种方式进行，包括但不限于以下几种：（一）集中培训，即通过专题讲座、课程培训等方式进行；（二）现场教学，即通过实地观摩、模拟操作等方式进行；（三）远程培训，即通过视频会议、网络学习等方式进行；（四）网上自学，即通过企业安全培训平台等方式进行。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条公司员工均有接受教育培训的权力，同时必须履行提高业务素质和工作能力的义务。
第二条员工教育培训以培养“三支队伍”为目标。
即培养一支党性强、思想好、懂经营、会管理、勇于创新、专业知识扎实的管理人才队伍；一支精干高效、结构合理、业务精良，有较强技术创新能力的专业技术人才队伍；一支作风过硬、技艺精湛，一专多能，有较高文化和技术素质的操作技能人才队伍。
第三条员工培训贯彻按需施教，统筹规划，集中管理，学用结合，定向培训，保证质量的原则。
要立足当前，着眼未来，适度超前。
所有岗位工种实行“先培训、后上岗”，特殊工种作业人员做到持证上岗。
第四条员工教育培训的内容包括学历教育、管理培训、专业技术人员继续教育、安全培训、岗位培训、职业技能培训和业务知识培训等。
第二章组织与管理第五条公司教育培训管理委员会是公司职工教育培训工作的领导机构，负责制定公司教育培训方针政策。
第六条公司人力资源部是员工教育培训工作的主管部门，指导和协调教育培训工作。
第七条各直属单位负责本单位的教育培训工作，要指定一名领导主管教育培训工作，并配备专兼职人员负责本单位员工教育培训的组织、实施和管理，并应具备适合本单位员工培训的场所和必要的培训设施、设备。
第八条各单位领导对提高员工素质负有直接责任。
各单位应把培训工作列入议事日程，并作为经理(处长、主任)任期目标的考核内容之一。
第九条员工教育培训工作实行计划管理，各单位员工教育培训计划要与本单位生产建设、经营管理计划同步实施。
第十条公司及各单位要根据生产经营实际和企业发展战略，编制教育培训中长期规划和年度计划，确定培训目标、专业、方式、期限和措施。
第十一条年度教育培训计划由各单位在年底前根据下一年的生产经营规划，编制培训需求计划报人力资源部，由人力资源部拟出全公司年度教育培训计划草案，报公司教育管理委员会审定、实施。
第十二条各单位必须严格执行公司的年度教育培训计划，确保年度培训计划的顺利实施。
员工培训与教育管理办法
员工培训与教育管理办法一、前言员工培训与教育管理是企业组织中至关重要的一环。
通过有效的培训与教育，能够提高员工的工作技能、知识水平和创新能力，帮助他们更好地适应企业发展的需要。
本文旨在介绍一套高效的员工培训与教育管理办法，以提高企业的整体竞争力和员工的综合素质。
二、培训与教育需求分析在制定员工培训与教育管理办法前，首先需要进行一系列的需求分析。
这包括对员工的职位要求、技能需求以及个人发展需求的研究。
通过针对性的调研和分析，可以确定培训的重点领域以及教育的重点内容。
三、培训与教育计划制定基于需求分析的结果，制定详细的培训与教育计划是十分必要的。
在制定计划时，需要考虑以下几个方面：1. 培训与教育的目标：明确培训与教育的主要目标，如提高员工的专业技能、加强领导力、培养团队合作精神等。
2. 培训与教育的内容：根据需求分析的结果，制定详细的培训与教育内容，包括课程设置、授课方式、学习资源等。
3. 培训与教育的形式：根据不同的培训与教育目标和内容，选择不同的培训与教育形式，如内部培训、外部培训、线上培训等。
4. 培训与教育的时间表：合理安排培训与教育活动的时间，确保不会影响到员工正常的工作安排。
五、培训与教育资源准备为了实施有效的培训与教育，需要准备相关的培训与教育资源。
这包括教材、培训师资、培训设备等。
同时，还需要建立相关的培训与教育管理系统，以便更好地组织和管理培训与教育活动。
六、培训与教育实施在培训与教育实施过程中，需注意以下几个方面：1. 培训与教育的执行：根据制定的培训与教育计划，组织相应的培训与教育活动，确保培训与教育的顺利进行。
2. 培训与教育的评估：对培训与教育活动进行评估和反馈，了解培训与教育的效果和改进空间。
3. 培训与教育的跟进：对于培训与教育的参与人员，进行后续跟进，帮助他们将学到的知识和技能应用于实际工作中。
七、培训与教育效果评估为了评估培训与教育的效果，可以采取多种评估方法，如考试、问卷调查等。
员工教育与培训管理办法
员工教育与培训管理办法1. 前言在当今商业环境下，员工培训是保持企业竞争力的关键因素之一。
不断提高员工的知识、技能和能力，可以增强团队的效率和创造力，提高员工的工作满意度和忠诚度，以及提高企业的业绩。
我们公司致力于为员工提供全面和实用的培训和教育计划，以确保员工能够适应不断变化的市场和行业趋势。
本文将详细介绍公司的员工教育与培训管理办法。
2. 培训目标我们的培训目标是在员工的职业生涯中为他们提供必要的知识和技能，使他们能够在公司中具有同步技能，并能跟随市场的需求来改善和增强他们的知识和技能。
我们的培训计划旨在：•提高员工的职业技能•增强员工的自信心•帮助员工实现职业发展•提高员工的工作质量和效率3. 职责和义务3.1 公司的职责公司的职责是为员工制定和实施培训计划，以提高他们的知识和技能水平，并利用培训计划来评估和激励员工。
公司应该：•制定和实施教育和培训计划•为培训提供必要的资源•评估和跟踪员工的培训效果•提供奖励和鼓励员工参与培训计划3.2 员工的职责员工必须积极参与培训并充分利用培训机会。
员工应该：•审核和了解公司的教育和培训计划•参加公司的培训计划•充分利用培训机会，以提高自己的知识和技能•意识到个人职业发展的重要性4. 培训计划的实施4.1 计划制定公司应该定期制定和实施教育和培训计划，并向员工明确解释目标和目的。
在计划制定时应考虑以下方面：•确定目标和目的•审核员工的教育和培训需求•确定教育和培训内容•开始培训时间和持续时间•确定评估和跟踪接收培训的员工的方法和标准4.2 培训资源公司应该提供必要的资源来支持培训计划。
资源可能包括：•培训师和讲师•培训教材•培训设备•培训场地4.3 培训方法公司可以使用不同的培训方法来传达知识和技能，包括：•在工作场所或线上提供课堂培训•组织研讨会和讨论会•为员工提供工作轮换或旁听计划•提供实际培训和技能开发计划•向员工提供学习支持工具，如视频、音频和在线课程4.4 培训效果的评估和调整公司应该评估和跟踪接受培训的员工的表现和效果。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为规范公司员工教育培训的基本原则、经费开支、奖惩和各类员工教育培训及外来人员培训实习等的组织领导、工作程序、教学管理和培训的检查考核，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司所属各单位员工教育培训。
不适用于公司合资、联营的企业或具有独立法人实体的子公司。
第二章组织领导、指导思想及基本原则第三条员工教育培训工作由公司统一管理，公司人力资源管理部为职能主管部门，全面负责行使其管理职能。
第四条员工教育培训工作本着“面向企业，面向生产，为提高经济效益和两个文明建设服务”的指导思想，以不断开拓创新的精神，多形式，多渠道，有计划、有步骤地开展员工教育培训工作。
以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、掌握职业技能，适应集团经营发展需要的各类经营管理、工程技术和生产操作人员为目的，促进集团员工队伍整体素质的提高，为公司提供良好的人力资源保证。
第五条员工教育培训工作贯彻“按需施教、学用结合、定向培训”和“先培训，后上岗”的基本原则，内培为主，外培为辅；注重实效，保证质量。
员工培训工作纳入各单位（部门）主管领导任职目标和经济责任制；培训要围绕公司发展战略，根据人力资源规划和岗位说明书来开展，实行需求、考核、使用、待遇相结合；鼓励员工自学成才。
第三章员工内部培训管理第六条员工内部培训是指在公司内部开展的各类员工岗前培训、岗位提高培训、转（待）岗培训、晋级培训和其他应急性的以岗位业务技能为主的短期培训学习，培训主要形式是集中组织办班、岗位实习、专题研讨、师带徒以及日常业务学习、个人自学等。
第七条内部培训的对象为本公司在职员工和聘用人员。
以提高员工思想、技术、业务水平和履行岗位职责为目的，进行“按需培训”。
第八条内部培训分为三级。
即主管部门负责主办为一级，其他二级机构（各部、厂、矿、公司等）主办为二级，分厂、矿（车间）主办为三级。
（一）一级培训，由主管部门根据年度培训计划和生产经营发展需要负责实施完成的培训任务。
员工教育培训管理办法 模版
员工教育培训管理办法模版员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步提高公司全体员工的业务水平和综合素质，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于公司全体员工的教育和培训。
第三条公司将不断加强员工的教育培训工作，选拔和培养一批高素质的专业人才，为公司的可持续发展提供源源不断的动力。
第二章培训形式第四条公司将根据不同的岗位要求，组织不同形式的培训活动，包括线上培训、线下培训、学习交流等。
其中，线上培训将以网络视频、网络直播等形式开展，线下培训将以集中授课、项目实践、模拟演练等形式开展，学习交流将以工作经验分享、互动讨论、实操体验等形式开展。
第五条公司将在培训前评估员工的培训需求，明确培训目标和要求，有针对性地制定培训方案和计划。
第六条公司将根据员工的学习情况和反馈，不断完善培训计划和方式，提高培训质量和效果。
第三章培训管理第七条公司将建立培训档案，记录员工的培训情况和成绩，用于评估员工的工作表现和晋升选拔。
第八条培训计划和方案由公司安排，组织实施，培训记录和成绩与员工学习、工作情况结合考核。
第九条公司将以工作体现、专业技能、职业素养为评估依据，通过培训考核和实践项目考核等方式进行综合评估。
第十条公司将根据员工的培训成绩和实际工作表现，设立各类奖励和激励机制，鼓励员工提升自身素质和能力。
第四章保障措施第十一条公司将保障培训资金和培训场地设施的供应，确保培训活动顺利开展。
第十二条公司将制定员工参加培训的奖惩制度，通过奖励优秀员工和惩罚参与度低、培训成绩不理想的员工，提高员工参与培训的积极性和主动性。
第十三条公司将通过建设内部知识分享平台、开展学习经验、知识分享和业务交流活动等形式，促进员工的实际工作和培训学习的结合，提高员工的学习和创新能力。
第十四条公司将加大对教育培训人才的引进和培养力度，建立和完善教育培训师资库，提高师资队伍的专业水平和教学质量。
第五章附则第十五条本办法由公司人力资源部负责解释和修改。
员工培训教育管理办法
员工培训教育管理办法第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范性，提高员工岗位胜任能力和综合素质，培养和打造一支高素质的专业人才队伍，为公司生产经营提供有力的人才支撑，根据公司战略发展需要，制定本办法。
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训原则第二条遵循培训工作服务企业与员工，按需培训、学用结合、力求实效的原则。
第三条专业对口，骨干优先，学以致用的原则。
第四条充分体现员工个人发展与组织需要相结合的原则。
第三章培训目标第五条以提高人才队伍的技能与素质为目标，以岗位培训和继续教育为重点，突出急需高级经营管理人才、高级专业技术人才、高级技能人才、高素质复合型人才的教育培训。
第四章培训方式第六条根据公司业务发展的需要，人力资源部负责根据各部门征集的培训需求编制年度培训计划，并负责员工培训工作的综合协调、管理和实施，相关部门协调配合人力资源部开展员工培训工作。
第七条培训教育包括岗前培训、岗位培训、各类执(职)业资格培训、各类学历教育培训、继续教育培训、名师带徒。
第八条培训采取内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训：重点是岗位培训，由公司相关专业技术人员执教或从外部聘请老师，利用冬闲时间，根据工作需要分批培训。
人员培训也可根据具体情况参加外部的相关培训，填写《培训申请表》经公司领导批准后方可参加。
第九条主要对象是技术骨干、中高级专业技术人员及管理人员，急需短缺工种。
第十条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第十一条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第五章培训管理第十一条外部培训各部门负责提出培训申请，经公司相关负责人签字批准后方可实施。
公司员工教育培训管理办法
公司员工教育培训管理办法一、总则第一条为提高企业核心竞争力，实现“创办世界一流企业，打造xx百年老店”对人力资源的需求，建立适应公司发展的培训机制，进一步规范培训管理，加快人才培养，建设学习型团队，制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部室、各分厂的员工教育培训工作。
第三条通过对员工的培训，以全面提升管理人员的创新管理能力，培育新思想、新理念，树立新观念；不断提高专业技术人员的专业知识和科技创新能力；持续提高生产岗位员工的操作技能和岗位成才能力。
逐步完善员工知识结构，增强员工技术创新能力，培育员工的危机意识和敬业精神，增强企业竞争能力。
第四条员工教育培训是各部室、各分厂及各级管理者的职责。
公司对员工教育培训实行统一管理，分工负责的管理体制。
公司人力资源部负责公司员工教育培训的管理和各部室（分厂）培训工作的检查指导等工作；各单位人力资源科具体负责本单位的员工教育培训工作。
二、培训计划第五条按照公司发展战略和年度生产经营目标，结合公司年度培训工作指导意见，公司人力资源部在对培训工作进行调研评估并征求各部室、各分厂意见的基础上，制定公司的年度教育培训计划。
第六条各二级单位要根据公司的年度教育培训计划制定各自的年度教育培训计划。
第七条年度教育培训计划应列明培训项目、培训时间、培训对象、培训人数、培训方式、培训课时、经费预算、承办单位等。
第八条公司的年度教育培训计划经总经理办公会批准后，由人力资源部组织实施或委托相关部门（单位）组织实施，各二级单位的教育培训计划经批准后由二级单位的人力资源科组织实施。
第九条培训计划一旦确定，各单位必须按照培训计划认真组织实施，保证计划的执行率。
特殊情况下，需调整培训计划时，由二级单位或有关部门提出培训计划变更申请，说明缘由，报送人力资源部。
人力资源部在调查分析的基础上，结合工作实际、培训目标、培训预算等情况审批变更，并及时向申请单位反馈。
申请单位接到反馈意见后，方可按照规定程序组织实施培训。
企业员工培训与教育管理办法
•企业员工培训与教育管理办法•公司员工教育实施办法•员工培训与教育管理办法•教育训练委员会组织规程•员工训练的基本原则•培训与全面质量管理•培训与企业战略•培训与企业文化公司员工教育实施办法总则第一条本办法根据本公司人事管理规则第一一○条第二项的规定制订。
第二条教育实施的宗旨与目的如下：(一)兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素养，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业人员。
(二)使员工深切体认本公司对社会所负的使命，并激发其求知欲，制造心，使能充实自己不断努力向上，奠定公司基础。
第三条本公司员工的教育训练分为不定期训练与定期训练两种。
第四条本公司所属员工均应同意本办法所定的教育，不得有意规避。
□不定期训练第五条本公司员工教育训练由各部科主管对所属员工经常实施。
第六条各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。
第七条各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定所属限期阅读与业务有关的专门书籍。
第八条各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或者个别教育等方式实施机会教育。
□定期训练第九条本公司员工教育训练定期训练每年二次分为上半期(四五月中)及下半期(十、十一月中)举行，视事实上际情况事务、技术人员分别办理。
第十条各部由主管拟定教育计划，会同总务科各排日程并邀请各单位干部或者聘请专家协助讲习，以期达成效果。
第十一条本定期教育训练依其性质、内容分为普通班(通常员工)及高级班(股长以上干部)但视实际情况可合并举办。
第十二条高级干部教育训练分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。
第十三条普通事务班其教育内容包含通常实务(公务概况、公司各类规章、各部门职责、事务处理程序等)，本公司营业公民(待客接物的礼节及陶冶品格)等精神教育与新进人员的基本教育。
第十四条普通技术班其教育内容应包含通常实务外，并重视技术管理，专修计算机各类知识。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为提高员工的综合素质，造就一支高水平的人才队伍，增强企业的竞争力，适应企业生存和发展的需要，使公司员工教育培训工作逐步规范化、科学化、程序化，根据《中华人民共和国职业教育法》，结合公司战略发展目标，制定本办法。
第二条本办法适用于公司总部及所属各子公司、分公司、项目部（以下简称“各单位”）。
各单位应根据本办法制定实施细则，报备公司人力资源部后执行。
第三条员工教育培训的指导思想：紧紧围绕公司战略目标，主动适应新常态，把教育培训作为实施人力资源开发的主要渠道，建立健全适应各类人员的教育培训体系，完善员工知识结构，全面提升员工整体素质，构建公司智力资本优势，提升公司的科技创新能力和市场竞争力。
第四条员工教育培训目的：培养高层次经营管理、专业技术和高技能人才，不断提高人力资源质量，打造一支有理想、有追求、能力强、风气正、爱学习的人才队伍。
第五条员工教育培训工作坚持按需施教、学以致用、讲求实效和保证质量的原则，以服务企业生产经营为根本宗旨。
第六条在员工教育培训方面，要强化三级培训，分层分类培养，尤其注重培养企业发展急需人才，推进员工能力素质的转型升级，以适应市场变化和企业发展的需要。
第二章培训工作机构与职责第七条公司建立员工教育培训体系，实行公司、单位、项目三级教育培训管理。
第八条公司成立员工教育培训委员会，具体成员如下：主任：董事长副主任：分管教育培训工作的副总经理成员：机关各部门负责人公司员工教育培训委员会主要负责对全公司教育培训工作的统一领导，研究布置全公司教育培训规划和年度培训计划。
员工教育培训委员会下设工作办公室，办公室设在公司人力资源部。
各单位和各项目也应建立相应的教育培训领导小组，加强对本单位和本项目教育培训工作的领导、管理和协调。
各单位教育培训领导小组成员名单需向公司人力资源部报备。
第九条公司人力资源部是员工教育培训工作归口管理部门，其主要职责是：负责编制公司中长期教育培训规划和员工年度教育培训计划，并报公司员工教育培训委员会审批；负责全公司教育培训工作的指导、组织、协调和调查研究等综合管理工作；负责对各单位教育培训工作的检查、指导和评估工作；负责及时总结交流教育培训工作经验，向集团上报年度培训计划和总结；负责协助有关部门搞好各级、各类培训班的管理工作；负责公司教育经费的管理和使用；负责审批各部门、各单位的年度培训计划；贯彻执行集团教育培训规章制度；完成集团员工教育培训委员会安排的教材编写、教育培训课题研究等工作；组织各单位技能人员参加职业技能培训、考核及鉴定工作；组织参与各级技能竞赛等相关工作；组织培训效果的评估与推广。
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工作有关人员培训与教育管控管理办法第1章总则第1条为鼓励工作有关人员参加提高其自身业务水平和技能的各种培训,特制定本办法.第2章范围和原则第2条公司或者机构全体工作有关人员均享有培训和教育的权利和义务.第3条工作有关人员培训是以提高自身业务素质为目标的,须有益于公司或者机构利益和企事业单位形象.第4条工作有关人员培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则.第3章有关内容和形式第5条培训、教育形式为：1. 公司或者机构举办的职前培训；2. 在职培训；3. 脱产培训；4. 工作有关人员业余自学教育.第6条培训、教育有关内容为：1. 专业知识系统传授；2. 业务知识讲座；3. 信息传播（讲课、函授、影像）；4. 示范教育；5. 模拟练习（案例教学、角色扮演、商业游戏）；6. 上岗操作（学徒、近岗上岗练习、在岗指导）.第4章培训培育管控管理第7条公司或者机构培训教育规划.1. 公司或者机构根据业务发展需要,由人事部拟订全公司或者机构培训教育规划.每半年制定1次计划.2. 各机构部门根据公司或者机构规划和机构部门业务有关内容,再拟订机构部门培训教育计划.第8条公司或者机构中高级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于72小时,初级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于42小时,且按每3年1个知识更新周期,实行继续教育计划.第9条公司或者机构定期、不定期地邀请公司或者机构内外专家举办培训、教育讲座.第10条学历资格审定.工作有关人员参加各类学习班、职业学校、夜大、电大、函大、成人高校的学历资格,均由人事部根据国家有关规定认定,未经认可的不予承认.第101条审核或者签字或盖章原则.1. 工作有关人员可自行决定业余时间参加各类与工作有关的培训教育；如影响工作,则需经主管和人事部批准方可报名.2. 参加业余学习1般不应占用工作时间,不影响工作效率.第102条公司或者机构每半年考核工作有关人员培训教育成绩,并纳入工作有关人员整体考核指标体系.第103条对工作有关人员培训教育成绩优异者,予以额外奖励.第104条对工作有关人员业绩优异者,公司或者机构将选拔到国内或国外培训.第105条凡公司或者机构出资外出培训进修的工作有关人员,须签订协议合同,承诺在本公司或者机构的1定服务期限；1. 脱产培训6个月以上、不足1年的,服务期2年；2. 脱产培训1年以上、不足3年的,服务期3年；3. 脱产培训3年以上、不足4年的,服务期4年；4. 脱产培训4年以上的,服务期5年.多次培训的,分别计算后加总.第106条凡经公司或者机构批准的上岗、在职培训,培训费用由公司或者机构承担.成绩合格者,工资照发；不合格者,扣除岗位津贴和奖金.第107条公司或者机构本着对口培训原则,选派有关人员参加培训回来后,1般不得相关要求调换岗位；确因需要调岗者,按公司或者机构岗位聘用办法处理.第5章培训费用报销和补偿第108条符合条件的工作有关人员,其在外培训教育费用可酌情报销.第109条申请手续：1. 工作有关人员申请培训教育时,填写学费报销申请表；2. 经各级主管审核批准后,送交人事部备案；3. 培训、教育结束,结业、毕业后,可凭学校证明、证书、学费收据,在30天内经人事部核准,到财务部报销.第210条学习成绩不合格者,学费自理.自学者原则上费用自理,公司或者机构给予1定补助.第2101条学习费用较大,某工作有关人员个人难以承受,经总经理批准后可预支使用.第2102条学杂费报销范围：入学报名费、学费、实验费、书杂费、实习费、资料费及人事部认可的其他费用.第2103条非报销范围：过期货款支付、入学考试费、计算器、仪器购置费、稿纸费、市内交通费、笔记本费、文具费、期刊费、打字费等.第2104条工作有关人员在约定服务期限内辞职、解除劳动协议合同的,均应补偿公司或者机构的培训出资费用,其范围为：1. 公司或者机构出资接收的大、中专毕业生、研究生；2. 公司或者机构出资培训的中、高级技工；3. 公司或者机构出资培训的高技术、特殊、关键岗位工作有关人员；4. 公司或者机构出资出国培训的工作有关人员；5. 公司或者机构出资在外办班、专业培训累计超过4个月教育的工作有关人员.不包括转岗再就业、相关领导决定调职、未被聘任落选后调离的情况.第2105条补偿费用额计算公式：已服务年限补偿额=公司或者机构支付的培训费用×（1－）规定服务年限其中,培训费用指公司或者机构支付的学杂费,公派出国、异地培训的交通费和生活补贴等.不包括培训期间的工资、奖金、津贴和劳动福利费用.第2106条补偿费用由调出有关人员与接收单位自行协商其是否共同支付或分摊比例.该补偿费用回收后仍列支在培训费用科目下,用于教育培训目的.第6章附则第2107条本办法由人事部会同财务部执行,总经理办公会议通过后合约生效.。
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员工教育培训实施管理办法【目的】1.规X和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2.以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用X围】3.本办法适用**集团XX总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定，报**学院备案。
【类别与组织】4.**学院提供的培训方式可分为以下9类，由**学院统一组织。
4.1新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由**学院统一组织，各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
4.1.1**学院统一组织实施的入职培训内容包括：●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规X和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划4.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括：●部门承担的主要职能和责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导4.2任职能力：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：●中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；●后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等●集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等；●集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训●售后服务培训：优质客户服务；●其他行政部门：职业精神与职业素质●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织，报**学院备案。
●客户培训（公司的战略性合作伙伴）：**文化、营销策略等4.3外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
4.4出国考察和培训：指公司根据工作需要，组织部分员工出国考察，接受中、短期训练，以开阔员工视野，增长见识。
4.5委托培养：因公司发展需要及企业后备人才培养的需要，由公司直接选派或由个人申请、经公司批准，送去大专院校定向脱产学习。
4.6战略性培训：指为了满足公司永续发展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。
4.8文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规X。
如**员工行为规X、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。
4.9其他形式的学习。
4.10培训费用按照不同的类别，由企业和个人分担，以体现“谁受益，谁投资”的思想。
注：K-知识 A-态度 S-技能 H-习惯4.11公司培训重点为K、S、H类，注重培训内容的实用性。
【计划与实施】5．集团年度培训计划由**学院组织制定，经人力资源总监审核，总裁批准后，**学院正式发布并组织执行。
各事业部、分康、分公司的年度计划有各单位的培训管理员制定，报**学院审核，经人力资源经理和总裁批准后由培训负责人组织实施。
6.计划程序6.1上年度培训计划实施效果的评价与总结6.2每年10月份由**学院组织培训需求调查，进行综合分析6.3每年的11月份，汇总调查结果，并制定本年度培训计划6.4每年12月份，计划的审核与报批公司6.5上述各项工作完成时间的管理参见附件《培训工作流程》7.费用预算、分配与管理7.1年度培训预算一般不得低于公司上年销售收入的 %。
7.2在制定年度计划时，由**学院分别确定各项培训所需的具体费用，并汇总为年度的培训预算。
7.3预算经与财务部门沟通协商后，**学院报总裁批准，并将培训计划和预算报公司财务部门备案。
7.4计划内的培训费用，由各主管副总裁/总监/分厂总经理批准开支，财务部门担负审核责任。
**学院监督费用的使用方向和使用效果。
7.5内部有能力培训的课程，由内部培训师培训，以减少费用支出。
7.6费用分配把握以下原则：知识、技能培训是重点；业务部门、创造性部门的培训优先于服务部门、事务性部门；干部、专业骨干培训重于一般员工培训；上年度关键绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的，应当首先满足该项目的培训。
8．培训实施与监控8.1根据年度培训计划的进度，组织实施公司级的培训活动。
8.2**学院负责跟踪年度计划的落实，保障各部门或个人按计划进度实施培训。
8.3**学院负责监督培训费用的使用方向，防止挪作他用。
8.4**学院为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培训记录，包括：●参加培训的登记/签到表●获得的各类证书复印件●获得的各类培训资料目录●参加内部考试试卷。
8.5培训结束，培训教材应当收归**学院，充实公司培训资源，并供相关员工查阅。
9．例外管理：由于特别情况发生的培训需求，未列入公司年度培训计划的，按以下程序处理。
9.1涉及个人的培训需求和费用，由个人提出申请，**学院审核，报总裁批准后实施。
9.1.1属于公司业务急需的,经个人申请批准后列入培训计划的，费用由公司支付。
9.1.2属于个人发展，但与公司业务相关的,经个人申请批准后,可列入培训计划，费用先由个人支付，完成学业后凭相关证书或证明报销。
9.1.3特殊情况，因个人经济原因，可申请经总裁批准后，由公司先期支付。
9.1.4与公司业务无关,纯属个人爱好或兴趣,费用由个人支付,公司不予报销，且不得占用工作时间。
9.2涉及部门的培训需求和费用，由部门提出申请，**学院审核，报总裁批准后实施，否则财务不与报帐。
9.3涉及公司X围的培训需求和费用，由**学院直接提出申请，报总裁批准后组织实施。
【内部培训资源建设与管理】10.培训资源包括内部培训培训师、培训教材、培训设施设备、培训信息系统、培训经费。
11.内部培训师制度11.1内部培训师资格与培养11．1．1讲师的来源各级干部：各级干部皆担负有培养员工的责任，是内部兼职教师的主要承担者；业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干，技术部门的技术尖子将是员工业务培训的主要教师来源；11.1.2内部讲师的分类内部培训师分为公司级兼职讲师和部门级讲师。
11．1．2．1公司级兼职教师凡担任集团统一组织的培训课程（包括：新员工培训、各级干部培训等）的讲师为兼职讲师。
公司级兼职讲师由**学院统一管理。
兼职讲师分为讲师、高级讲师、资深讲师。
讲师：主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现，做临时讲师期间讲课课时达10个班次高级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次30班次以上、60％以上培训场次学员评价在良等以上。
资深讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次50班次以上、80％以上培训场次学员评价在良等以上。
11．1．2．2部门级讲师：担任各部门组织的基层员工培训课程，包括：新员工的上岗培训和老员工的业务培训的讲师。
部门级讲师由各业务部门管理。
11．1．2．3内部培训负责所讲授课程内容的优化、资料收集、教材的编写及教学水平提高等。
培训师以自主培训和在职培训为主。
企业在外派培训、工作时间方面给予一定的优惠和支持。
**学院每年将为内部培训师不定期的举行“讲师技能训练”，并提供课件开发、教材编写、课程讲授方面的资源与支持。
11.1.3兼职讲师的申报：凡申报兼职讲师必须填写《兼职讲师申报表》，交**学院，由**学院同HR部门联合评审，资历、课件、讲授水平达到要求者聘为公司级兼职讲师。
集团每半年组织一次评定。
培训师可以获得一定金额书籍费，其中初级培训培训师为200元/年，高级培训师为500元/年。
同时可以优先参加讲授领域的外部培训。
11.2内部培训师职责11.2.1内部培训是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或授受培训而影响本职工作。
11.2.2内部培训师主要履行以下职责：●承担相关的教学任务；●负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；●学习、消化外部培训课程，引入企业；●本专业领域或本部门的文化制度培训；●在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题模拟培训；●根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征得培训部门的同意。
11.3内部培训师管理11.3.1初级培训师通过内部试讲确认其资格，高级培训师通过试讲和考核确认其资格。
11.3.2培训结束，学员和培训组织者要对培训师进行考评。
11.3.3**学院每年对内部培训师认证一次，不合格的解聘，认为一般的要协助、督促其提高。
高级讲师若一年不上课的，降为讲师，讲师若半年不上课的，自动降为部门级讲师。
11.3.4**学院负责组织培训师的集体学习、提升活动。
根据**学院确定的课程框架，对不同的主题成立开发小组，各专题组不定期召开讨论会，对课件进行研讨。
11.3.5 各级领导皆负有培训人才的职责,其组织与参与的情况作为任职资格的达标认证之一，其授课表现纳入其个人的业绩考核。
11.3.5培训师的课酬规定见第11.1.4条。
11.4 外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管理知识、经验，加强与国内外企业、科研院所、专业培训机构的相互交流与合作，集团将根据不同的需要，从国内外聘请优秀的讲师、专家来公司进行讲学与授课。
11.4.1外聘讲师的来源高等学校、科研单位；培训机构、顾问公司；优秀企业高级的高级管理人才和技术人才。
11.4.2外聘讲师的审查部门和聘请程序11.4.2.1资格审查11.4.2.1.1技术/业务类讲师。
由技术/业务部门和培训部门进行资格审查；11.4.2.1.2管理类讲师。
由培训部门和人力资源部进行资格审查，审查内容包括：专业背景、从事职位、教学内容、教学水平。
11.4.2.2聘请程序凡聘请外部讲师必须由聘请部门填写《外聘讲师申请表》，经资格审查，报培训部门备案。
11.4.2.3课酬确定11.4.2.3.2支付办法课酬由各主办部门统一申请，经主管部门核实和**学院批准后，由财务部支付。
11.4.3外聘讲师的职责11.4.3.1外聘讲师必须根据公司的培训需要，提交教学内容和培训方案。
最后经主办部门和培训部门批准后实施。
如有改动应事先征得同意。
11.4.3.2外聘讲师必须保质保量地完成双方协商的培训任务。
12. 培训教材12.1内部教材。
内部培训教材通过以下渠道建设：●工作提升计划的经验分享与教训总结；●企业本年度重大事件（成功或失败）的案例；●培训师组织开发●**学院组织开发12.2外部培训教材引入和消化凡公司聘请外部机构进行培训的，外部机构必须提供教材，教材由**学院统一归档管理；集团员工参加外派公开课程的应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交**学院存档。