李煜公开课课件

合集下载

《虞美人》公开课课件(2024版)

《虞美人》公开课课件(2024版)
下片
发问:愁思如水 愁
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
“向东流”

四、品
1、“春花秋月”本来是美好的事物, 李煜为什么希望它们结束呢?
李煜降宋后被封为违命侯,名虽 王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生 命已经绝望之时,“春花秋月”是对 他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望 这一切都结束。
2、“往事知多少”中的“往事”所具 体指什么?
政治上虽庸驽无能,但 其艺术才华却非凡。李 煜工书法,善绘画,精 音律,诗和文均有一定 造诣,尤以词的成就最 高。李煜在中国词史上 占有重要的地位,被称 为“千古词帝”。
作个才人真绝代 可怜薄命作君王
❖ 李煜,即李后主,是五代最有成就的 词人,也是整个词史上一流的大家。李煜 的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪 华奢侈,词的题材狭窄,无非是表现宫廷 生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后,孤 寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之 情、亡国之恨,成就很高,《虞美人》就 是其中最著名的一篇。这是李煜的绝命词, 表达了作者对故国的深切怀念。
虚实结合,情景交融
春花秋月
实 小楼
“物是” 虚
东风
(自然永恒)
明月

往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水
“人非”
(人生无常)

这首词通篇采用一问一答、自 问自答、问起答结的构架,在这个 构架中形成了三组对比。
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
永恒的 “春花秋 月年”年到来 的“东风”
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、 后宫佳丽、 “普天之下,莫非王土”的尊 荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的 期盼,对生存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中, “又”字表现了作者怎样的思想感情?

千古词帝——李煜 ppt课件

千古词帝——李煜 ppt课件
公元937年8月15日,在东方国度中最浪漫的七夕夜 里,漫天繁星,空气微暖,草木飘香。天上搭起鹊桥, 牛郎和织女含泪相见。人间张灯结彩,善男与信女诚意 祈祷。一位浪漫的皇帝也在此时睁开了望向这个世界的 第一眼。
彼时,古城金陵热闹喧嚣。在高高的王府高墙之后, 在富丽堂皇的宅院之中,在忙忙碌碌的仆人之间,一个 男婴呱呱坠地,发出一阵清脆激越的婴啼。此时,烟火 正艳,他在最浪漫的时刻,忘了前世,款款走向今生。 就此,“千古词帝”的一生,正式开始。
身为亡国之君,李煜在治国方面是失败 的;身为风流才子,他却留下了不朽的诗篇, 博得了“千古词帝”的雅号。是昏庸的亡国 君王也罢,是薄命的绝代才子也罢,关于功 过是非,也已成为他在文学殿堂里重要地位 的佐证。
千古词帝——李煜
教学重点、难点
• 把握艺术技巧,提高 词的鉴赏能力。
他一生错为君王,却以千古词人之殇,留 给世人一种最真切的瘾痛。他只求于乱世中舞文弄 墨,看尽世间百态,却终究逃不过宿命,在红尘乱 世中风雨摇摆,最终也逃不过一场断肠的悲剧。
后庭花破子
李煜
树后庭前,瑶草妆镜边。去年花不老,
今年月又圆。莫教偏,和月和花,天教长少
年。
千古词帝——李煜
只是再美好的愿望,最终只是成为一个空愿。 李煜愿望还没成为现实,这个家庭又经历的一次深 重的打击。娥皇巴德病重不愈已经给这个家庭蒙上 了阴影,谁都没想到的是,他们的孩子仲宣在此时 夭折而亡。
这个噩耗原本是瞒着娥皇的,李煜下了命令, 谁也不准把这个消息告诉皇后。可是最终,这个消 息还是传到了娥皇耳中,娥皇听到这个消息后悲恸 无比,病情很快就恶化了。过了不久,娥皇也撒手 人寰了。
961年,中主李璟病逝。从嘉在金陵登基, 尊母亲钟氏为圣尊后,立妃周氏为皇后。

南唐后主李煜(共15张PPT)

南唐后主李煜(共15张PPT)

玉楼春
晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。笙 歌吹断水云间,重按霓裳歌遍彻。
临风谁更飘香屑,醉拍栏杆情味切。归 时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。
人生经历对创作的影响
三、宗教信仰对其创作的影响
李煜是一个极虔诚的佛教信徒。他从幼年时代起就 生活在一个信奉佛教的帝王之家。先主李昪、中主李璟 皆信仰佛教,这对李煜的佛教信仰也就产生了深远而强 烈的影响。
雕栏玉砌应犹在,只是 朱颜改.问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流.
把词的视野完全转向裙裾、脂粉、风月。以婉约的 表达手法,写女性的姿色和生活情状,特别是她们的内 心活动。言情不离伤春伤别场景,无非洞床密室、歌筵 酒席、芳园曲径。此外虽也写郊游中的男女邂逅,女道 士的春怀,宫女的幽怨等,但心中仍是男女情爱。
花间词派的词,描绘景物富丽、意象繁多、构图华 美、刻画工细,能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。 由于注重锤炼文字、音韵,从而形成隐约迷离幽深的意 境。
人生经历对创作的影响
一、家庭环境对李煜创作的影响 三、宗教信仰对其创作的影响
音乐造诣,弥补缺憾 红日已高三丈透,金炉次第添香兽,红锦地衣随步皱。
◆李璟 胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 此外虽也写郊游中的男女邂逅,女道士的春怀,宫女的幽怨等,但心中仍是男女情爱。 李煜的词中所表现出来的人生愁苦和离恨,不仅是一种个人的情绪和感触,更是用血泪书写成的不朽的生命之作。
自号钟隐,别号钟山隐士、钟峰隐居、莲峰居士、钟峰 隐者、钟峰白莲居士等。用以表明自己不问政事的心迹。 在李煜当时的心目中最理想的人生应该是散漫洒脱的、自 由放荡的、恬淡自适的。
(1)对真我的追求
其词在题材内容上前后期虽有所不同, 但无论前期后期,又有其一贯特点,那就是 “真”。始终保有较为纯真的性格,在词中任 真实情感倾泻,而较少有理性的节制。 正如佛陀发现的八正道中“正念”所说:要注 重自己的苦乐感受。他的后期词写亡国之痛 ,血泪深情,前期词写宫廷享乐生活的感受 ,对自己的沉迷与陶醉,也不加掩饰。

李煜《虞美人》公开课PPT课件

李煜《虞美人》公开课PPT课件
前期,作为南唐的国君,他生活豪华奢侈,词的题材 狭隘,无非是描写宫廷享乐生活及男女恋情(宫闱之乐, 闺房之趣),语言艳丽华美,词风绮丽柔靡。
后期,亡国后的孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写 亡国恨、思乡情 ,语言清新自. 然,词家幸,
赋到沧桑句便工。 .
绝 代 词 人
牌名便源于此。因李煜填此词的名
句,又名“一江春水”,此外又名
“. 玉壶冰”等。
3
(因声求气,吟咏诗韵)
一、读
虞美人
李煜
春花秋月/何时了?往事/知多少。小楼昨夜/又东风, 故国/不堪回首月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。问君能有/几多愁? 恰似/一江春水向东流。
第三单元的“因声求气,吟咏诗韵”,即从诗歌的节拍、 声韵入手,声情并茂地朗读吟咏,体味诗歌蕴含的情感。
❖ 3.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象, 并传出物是人非的无限怅恨的慨叹句子是:
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
❖ 4.李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设
问手法写出愁思的多与深广的句子是:
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
.
12
布置作业:
声声慢 (李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,
(提示:运用了哪些手法来表达此种“愁情” 对的比?、)设问、比喻、夸张、反衬(以乐景衬哀情)等
.
5
三、品
(知人论世,品味诗情)
李煜名片 姓名:李煜 别名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍贯:徐州 (江苏) 国家:南唐 (五代十国) 职业:帝王词人 (婉约派) 信仰:佛教
.
6
.
13
南唐后主李煜和南宋女词人李清照, 是词史上的两个 大家,很早以来人们就相提并论。

2024版李煜虞美人完美版ppt课件

2024版李煜虞美人完美版ppt课件

01引言Chapter诗人李煜简介李煜(937年8月15日-978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。

精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。

李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响。

语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。

《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象,如“春花秋月”、“往事”、“流水”等,探讨这些意象在词中的作用和意义。

整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点,如情感真挚、语言优美、意境深远等,并结合具体词句进行分析。

与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题,通过细腻入微的笔触,表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。

展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨,使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。

爱情的超越性李煜在《虞美人》中,将爱情升华到一种超越生死的境地,表现出对永恒爱情的追求和向往。

时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。

《虞美人》李煜PPT课件

《虞美人》李煜PPT课件
时代背景:李煜生活在南唐由盛转衰的时代,经历了国破家 亡的巨变。他的词作多抒发亡国之痛和故国之思,情感真挚 ,意境深远。
《虞美人》创作背景
《虞美人·春花秋月何时了》是李煜的代表作之一,创作于 南唐灭亡后李煜被俘期间。此词通过描绘自然景物的永恒 与人生的短暂无常的尖锐矛盾,抒发了作者亡国后顿感生 命落空的悲哀。
问题二
词中出现了哪些典型的意象?这些意象在李煜的 其他作品中是否也有出现?它们有何象征意义?
问题三
李煜在词中运用了哪些艺术手法?这些手法对表 达词的主题有何作用?
分享个人阅读心得体会
分享一
在阅读《虞美人》时,我深刻感受到了李煜内心的痛苦和无奈。他通过对自然景象的描绘 ,表达了自己对逝去的美好时光的怀念和对当前困境的无奈。
奢靡。
反映南唐士人心态
词中透露出作者对南唐命运的忧 虑和对逝去岁月的怀念,反映了 南唐士人在国家衰亡之际的无奈
与感伤。
体现南唐文化特色
词中运用了大量南唐时期的典故 和文化元素,体现了南唐文化的
独特魅力。
传承中华优秀传统文化
继承和发展了楚辞、汉赋等古典文学传统
01
李煜的词作在形式上继承了楚辞、汉赋的浪漫主义传统,同时
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一
通过学习《虞美人》,我们可以借鉴李煜运用意象和象征手法的技巧,来提高自己的写 作能力和表达能力。
应用二
李煜在词中所表达的对逝去美好时光的怀念和对当前困境的无奈,可以引发我们对自身 处境的思考。我们可以从中汲取力量,珍惜当下,积极面对生活中的挑战和困难。
应用三
学习古代诗词可以培养我们的审美情趣和文化素养。通过欣赏和理解古代诗词的美妙之 处,我们可以提升自己的审美水平,更好地欣赏和理解生活中的美好事物。

李煜介绍 上课ppt课件

李煜介绍 上课ppt课件
5
➢ 动乱年代
❖ 李煜出生的时代,正逢中国政治大混乱的局面, 历史上称它为五代十国。
❖ 在中原一带承递唐朝这一正统的是,梁、唐、 晋、汉、周五代,环绕外围是,则是十国。
6
❖ 嗣位的时候,苟安于江南一 隅。
❖ 宋开宝七年,宋太祖屡次遣 人诏其北上,均辞不去。
❖ 明年十一月城破,后主肉袒 出降,被俘到汴京,封违命 侯。
29
李煜在中国词史上占有重要的地位,对后世影响亦大。
❖ 继承了晚唐以来花间派词人 的传统,通过具体可感的个 性形象,反映现实生活中具 有一般意义的某种意境。
❖ 将词的创作向前推进了一大 步,扩大了词的表现领域。
30
在四十二年的人生历程中,艺术的 光华与精神融化了李煜的生命,他用 自己的生命铸成了一座艺术的丰碑。
❖ 父亲李璟是位“神采精 粹”、“器宇高迈”的 人,在文学艺术上他是 极有素养的君主,宫中 藏有丰富的墨宝典籍。
❖ 李后主潜移默化,终于
塑造了多采多姿的艺术
情调。
15
词帝辉煌
❖ 鲁迅先生有句名言:不在沈默中灭亡,就 在沈默中爆发。
❖ 李煜——这位忍辱偷生的亡国之主终亦有 所感愤,有所爆发。只是,他选择的抗争 方式不是帝王武力式的,而是文人式的。
的春水来比喻满腹 的愁恨,极为贴切
形象,不仅显示了 愁恨的悠长深远。
❖ 而且显示了愁恨的
汹涌翻腾,充分体
现出奔腾中的感情
所具有的力度和深
度。
27
人 生 无 奈
28
聚散《相见欢》
❖ 表现的是对人生无常、世事 多变、年华易逝的无可奈何 的种种复杂情绪。
❖ 这种情绪远远超出了自己的 “身世之戚”,有着更普遍、 更广泛的内容,好象包容了 人类所有的悲哀。

虞美人李煜ppt课件完整版

虞美人李煜ppt课件完整版

通过今昔对比,突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法,传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝,表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法,抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象,传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人,上片写暮春景色,下片写 登楼远望,抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面,表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新,以问起,以答结,由问天、 问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触,描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美,感情真挚,表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释,帮 助学生更好地理解文本。例如,“春花 秋月何时了”中的“了”字,表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展:相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土

虞美人李煜ppt优秀课件

虞美人李煜ppt优秀课件
虞美人李煜ppt优秀课件
contents
目录
• 李煜简介 • 《虞美人》的创作背景 • 《虞美人》的赏析 • 《虞美人》的影响 • 总结
01
李煜简介
李煜生平
李煜(937年-978年),南唐中主李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰 。
李煜的生平可划分为两个阶段,第一阶段是作为皇子、南唐国君和亡国之君的时期 ,第二阶段是作为阶下囚的时期。
音乐价值
美学价值
该词所表达的美学思想,如对自然美 的追求和对人生的感慨,影响了后人 对美的理解和追求。
该词被谱成多种曲调,成为流行于乐 坛的经典歌曲,对音乐艺术的发展产 生了积极的影响。
对现代的启示
01
02
03
情感表达
该词表达了作者对人生的 感慨和对故国的思念,启 示现代人要珍惜当下,勇 敢表达自己的情感。
语言特色
平实自然
李煜的语言质朴自然,不事雕琢 ,却能直抒胸臆,表达出深沉的 情感。如“春花秋月何时了”这 句,语言平实却意蕴深厚。
韵律和谐
词的韵律和谐优美,每句话的节 奏感强烈,读起来朗朗上口。这 种韵律和节奏感增强了词的艺术 表现力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
文学价值
《虞美人》以其独特的艺术魅力和深 刻的情感内涵,影响了后世无数的文 人墨客,成为了文学史上的经典之作 。
创作过程
李煜在创作过程中,运用了丰富的艺术手法,如比喻、象征、借景抒情等,使 得诗歌的表达更加生动、形象。同时,他也借鉴了前人的诗词,使得自己的作 品更加丰富、有内涵。
03
《虞美人》的赏析
主题思想
忧愁之情
李煜在《虞美人》中表达了自己深沉的忧愁和哀思,对故国的思念和对自己命运 的无奈。这种情感贯穿全词,是词人内心世界的真实写照。

李煜 公开课课件

李煜 公开课课件
——王国维《人间词话》
B
10
谢谢!
B
11
B
6
李 煜
B
7

虞美人

春花秋月何时了?往事知多少! 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
欣赏提示:二结合一抓住


B
9


词以境界为最上,有境界则自称高格,自有名 句。……境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。 故能写真景物,真感情者谓之有境界。
李煜
B
1


尼采谓:“一切文学,余爱以血书者”,后主之词,真所谓
以血书者也。宋道君皇帝《燕山亭》词亦略似之。然道君不过自
道身世之戚,后主则俨有释迦、基督担荷人类罪恶之意,其大小

2
李 煜
B
3
李 煜
B
4
李 煜
B
5


感眼 慨界 遂始 深大
相见欢.林花谢了春红
林花谢了春红,太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,留人醉,几时重? 自是人生长恨水长东。

《相见欢》李煜课件

《相见欢》李煜课件
孤独与离别
从现代心理学的角度,分析《相见欢》中李煜所表达的孤独与离别的情感,以及这种情 感对现代人的启示。
爱情与人生
将《相见欢》中的情感与现代人对爱情和人生的思考相结合,探讨古代与现代情感共鸣 的点。
文学与历史的互动
历史背景
详细介绍李煜所处的历史背景,以及该 背景如何影响他的文学创作。
VS
文学手法
04 《相见欢》的影响与评价
后世评价与影响
后世评价
李煜的《相见欢》被誉为其代表作之 一,被广大读者和评论家高度赞誉, 认为其表达了深沉的哀愁和无尽的思 念,展现了李煜卓越的文学才华。
文学影响
这首诗对后世的文学创作产生了深远 的影响,许多诗人从中汲取灵感,借 鉴其独特的表达方式和情感处理方式 。
同代及后世作品的比较
连贯性和完整性。
舞台表演与艺术呈现
总结词
舞台表演是《相见欢》朗诵的重要辅助手段,通过肢 体语言、面部表情和声音变化等手段,能够更加生动 地呈现诗歌的内涵和情感。
详细描述
首先,肢体语言要与诗歌内容相符合,例如,在表达离 别之苦时,可以适当做出挥手告别、眼神迷离等肢体动 作;在表达相聚之喜时,可以做出拥抱、握手等肢体动 作。其次,面部表情要随着诗歌情感的变化而变化,例 如,在表达离别之苦时,面部表情应较为悲伤、沉重; 在表达相聚之喜时,面部表情应较为喜悦、兴奋。最后 ,声音变化也是舞台表演的重要手段之一,可以通过声 音的抑扬顿挫、高低起伏来增强诗歌情感的表达效果。
03
早期经历
曾被封为安定郡王,后改封为郑王。
继位与亡国
继位背景
南唐元宗李璟去世后,经过一番 政治斗争,于961年继位。
亡国过程
由于政治腐败和军事衰弱,南唐 在975年为北宋所灭,李煜成为 俘虏。

李煜《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))

李煜《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))

最美丽的诗歌是最绝 望的诗歌,有些不朽的篇 章是纯洁的眼泪。
-----缪塞
【教学目标】 1、积累词中重要
的词语典型的意象等 基础知识。
2、了解诗人的身 世及背景。
3、掌握词作的表 现技法和体会作者这三 个字,你第一想到了 什么?
虞美人
1、在四面楚歌时,虞姬在垓 下拔剑自刎。 2、后来虞姬血染之地,长出 一种鲜红的花,后人为了纪 念她,便把这种花叫做“虞 美人”。 3、虞美人在古代寓意着生离 死别、悲歌 。
思考题:
大家说说李煜的“愁”有哪些?
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
作•者是 作如何者来写是“如愁”何的表? 现 “愁”的?

月下花前,

美景当前,谁
秋 月 何
人不爱,但作 者为何偏偏诘

问苍天“何时

了”呢?
月下花前何时了
春花最美,秋月最亮,月下花 前总是和最美好的事物联系在一起, 但一个被囚禁的亡国之君,要忍受 无尽的屈辱,一年一度的月下花前 只是意味着这种屈辱生活的延续罢 了,这样的日子何时才是尽头呢? 可见绝望悲苦之极。
自学自测
知人论世 李煜
命如玄机
1、生于七夕,亦亡于七夕。 2、才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,尤以词为甚。 3、身为一国之君,他没有成绩一生霸业,成为一代明主,反
而沦为阶下之囚,为人所害。却因词曲方面的巨大成绩, 被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸,赋到沧桑语始工”。 也有人说他“作个才人真绝代,可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚,他没能踏碎一地清辉,却要饮下 一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首《虞美人》,成了他的绝命词。一句“问君能有几多 愁,恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大家好
2021/3/2
1


尼采谓:“一切文学,余爱以血书者”,后主之词,真所谓
以血书者也。宋道君皇帝《燕山亭》词亦略似之。然道君不过自
道身世之戚,后主则俨有释迦、基督担荷人类罪恶之意,其大小
固不同也。
——王国维《人间词话》
李 煜
李 煜
李 煜Biblioteka 李煜感眼 慨界 遂始 深大
相见欢.林花谢了春红
林花谢了春红,太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,留人醉,几时重? 自是人生长恨水长东。
——王国维《人间词话》
谢谢!
李 煜

虞美人

春花秋月何时了?往事知多少! 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
欣赏提示:二结合一抓住




词以境界为最上,有境界则自称高格,自有名 句。……境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。 故能写真景物,真感情者谓之有境界。
相关文档
最新文档