给孩子讲载人航天
幼儿园给孩子讲的航天故事文案
幼儿园给孩子讲的航天故事文案
1、孩子是祖国的未来，是新时代的开创者，是航天精神的继承者和发扬者，为了让幼儿了解中国航天科技，激发幼儿从小树立爱科学、爱探索的潜能，树立远大理想，单红幼儿园11月6日特别举办大型科技主题讲故事活动。
2、神秘的太空一直是人们向往和不断探索的地方，如果奇迹有颜色，那一定是“中国红”，如果梦想有颜色，那一定是“航天蓝”。
在今天，让我们将最真挚的祝福传递，共同期待我们的星辰大海。
古往今来，人们就把这种渴望，寄托在神话中，人类的历史有多长，就有多少美丽的传说！接下来我们就讲一讲这些美丽的故事。
希望孩子们能更加了解航天科技。
3、一座座里程碑，记载了中国航天辉煌的发展史，祖国的强大，让国人自豪，我们发自内心的感叹，厉害了我的国。
每一个华夏儿女都要铭记这闪光的时刻！短短几年，中国航天领域捷报频传，硕果累累。
接下来就给孩子们讲一讲这些航天故事。
幼儿园国旗下讲话中国航天日(逐梦航天)教师版
国旗下讲话
（逐梦航天）
亲爱的小朋友们，老师们：
大家早上好！
我想和小朋友们一起聊聊关于航天的话题。
小朋友们，你们知道什么是航天吗？航天就是人类驾驶飞船去太空旅行，去探索宇宙的奥秘。
你们知道吗，我们伟大的祖国有着悠久的航天历史，从“东方红”卫星的成功发射，到神舟飞船的载人飞行，再到嫦娥探月工程的辉煌成就，每一步都凝聚着无数航天人的智慧和汗水。
那么，小朋友们，你们想不想成为航天员呢？或许你们现在还小，但是每个人心中都有一个航天梦。
我们可以从现在开始，努力学习科学知识，锻炼身体，培养勇敢和坚韧的品质。
也许有一天，你们也能驾驶飞船，飞向太空，实现自己的航天梦。
航天不仅让我们能够探索宇宙的奥秘,还给我们带来了很多实际的好处。
比如，通过卫星，我们可以更好地观测天气、导航定位，还能传递电视信号,让我们在家里就能看到世界各地的精彩节目。
航天技术还帮助我们更好地研究地球，保护我们的家园。
小朋友们，航天精神也是一种宝贵的精神财富。
它告诉我们，只要有梦想，就要勇敢地去追求；只要肯努力，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
让我们把航天精神融入我们的学习和生活中，不怕困难，敢于挑战，勇往直前。
最后，我想对小朋友们说，无论你们将来想成为航天员还是其他职业的人，
都要保持对知识的渴望和对未知的好奇心。
让我们一起努力学习，为实现自己的梦想和中国航天的伟大事业贡献自己的力量。
祝愿每一位小朋友都能在未来的日子里，像航天英雄一样，勇敢地追求自己的梦想，创造属于自己的辉煌人生！
谢谢大家!。
儿童航天发言稿范文
大家好！我是来自XX学校的小学生，今天我很荣幸能在这里代表全体同学，发表一篇关于儿童航天主题的发言稿。
自古以来，人类就对宇宙充满了向往。
从古时候的“嫦娥奔月”到现代的“神舟十一号”载人飞船，航天事业的发展见证了我国科技的进步。
作为新时代的儿童，我们更应该肩负起探索宇宙的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
首先，我们要热爱航天事业。
航天事业是我国科技领域的佼佼者，它承载着中华民族的航天梦。
我们要学习航天人的精神，勇攀科技高峰，为实现航天事业的发展贡献自己的力量。
其次，我们要努力学习，提高自己的科学素养。
航天事业需要强大的科技支持，而科技的发展离不开人才的培养。
我们要珍惜在校时光，努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质，为将来投身航天事业打下坚实基础。
再次，我们要培养创新精神。
航天事业的发展离不开创新，创新是推动科技进步的关键。
我们要敢于质疑，勇于探索，发挥自己的想象力，培养创新思维，为航天事业注入新的活力。
此外，我们要关注航天科技的发展动态。
随着我国航天事业的不断发展，航天科技日新月异。
我们要紧跟时代步伐，关注航天科技的发展，了解航天事业的新进展，为祖国的航天事业喝彩。
最后，我们要树立远大理想。
航天事业是国家的战略需求，是实现中华民族伟大复兴的重要途径。
我们要以航天事业为榜样，树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。
同学们，让我们携手共进，为实现航天梦而努力拼搏！我们要在课堂上努力学习，在实践中锻炼自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！。
神舟飞船的幼儿演讲稿
神舟飞船的幼儿演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家一起分享一个非常有趣的话题——神舟飞船。
神舟飞船是中国自主研发的载人航天器，是我们国家航天事业的骄傲。
它不仅让我们的国家更加强大，也激励着我们每个人奋发向上。
让我来告诉大家关于神舟飞船的一些故事吧！首先，我们先来了解一下神舟飞船的历史。
神舟飞船是我国自己研制和开发的第一代载人飞船，它的发展经历了多个阶段。
自2003年首次载人飞行以来，神舟飞船已经成功地进行了多次载人和无人试验。
从神舟一号到神舟十二号，每一次飞行都对我国航天事业的发展起到了重要的推动作用。
神舟飞船是一种多功能的航天器，它可以实现多种任务，包括载人航天、科学实验、空间救援等。
它的外形像一个钻石，由航天器实验室和返回舱组成。
航天器实验室是宇航员的工作和生活空间，返回舱是将宇航员安全送回地面的部分。
神舟飞船的每一次飞行都需要宇航员进行勇敢的探险，他们在太空中执行各种任务，为我国航天科技做出了巨大贡献。
神舟飞船不仅给我们带来了航天科技方面的发展，也展示了中国的实力和技术水平。
通过神舟飞船，我们可以了解到太空中的科学实验和研究，这些实验和研究对于解决地球上的问题和发展科学技术都具有重要意义。
神舟飞船也为我们激发了更多的航天梦想，让我们小小的幼儿也能对航天事业保持浓厚的兴趣。
在神舟飞船的背后，有一支勇敢而智慧的科研团队。
科学家们经过多年的努力和坚持，才成功地研制出了神舟飞船。
他们是我们航天事业中的英雄，他们的成就充满了责任、智慧和价值观。
正是因为他们的努力，我们才能够看到神舟飞船在太空中驰骋的壮丽场景。
神舟飞船的发展还需要我们每个人的努力和关注。
作为幼儿，虽然我们年纪小，但我们可以从小培养对航天事业的兴趣。
我们可以多读关于航天的书籍，观看航天相关的电影和纪录片，参观航天博物馆，了解航天的知识和历史。
通过这些方式，我们可以增加对神舟飞船和航天事业的了解，也可以激发我们自己的航天梦想。
人类载人航天故事
人类载人航天故事我就给你唠唠这人类载人航天的事儿。
我打小就对那浩瀚星空充满了向往，就觉着那上面肯定藏着数不清的秘密。
我刚进航天局那会，看到那些个大设备，那真是眼花缭乱。
那些仪器的屏幕闪着光，就像夜里的星星掉落在屋子里了。
周围的人都忙忙碌碌的，每个人的脸上都透着一股认真劲儿，眼睛死死盯着自己手头的活儿，眉毛有时候皱起来，那是遇到难题了。
我第一次参加载人航天的训练，那可真不是闹着玩儿的。
那个训练舱啊，进去就感觉自己像是进了一个铁罐子，到处都是密密麻麻的按钮和线路。
教练在旁边大声喊着指令，那声音震得我耳朵嗡嗡响。
他眼睛瞪得老大，表情严肃得就像谁欠了他钱似的，冲我喊：“你这小子，动作麻溜点，这要是真上了天，可没有重来的机会！”我心里直打鼓，手都有点不听使唤了，但是又不服输，就咬着牙在那捣鼓那些个按钮。
我还认识个老航天员，那家伙的脸啊，黑里透着红，就像被太阳烤过的老树皮。
他每次讲起自己在太空的经历，那眼睛就放光。
他说在太空里看地球，那地球就像个蓝色的大水球，漂亮得不像话。
他说的时候，嘴角不自觉地上扬，满脸的陶醉。
他还说啊，在太空里失重的感觉很奇妙，就像自己变成了一片羽毛，飘来飘去的。
可我知道，这背后他付出了多少汗水。
他每天都在那离心机里转啊转，转得脸都变形了，出来就吐得稀里哗啦的，但第二天还是接着训练。
有一次，我们的航天器发射成功了，那场面，人山人海的。
大家都仰着头，眼睛紧紧盯着那逐渐升空的航天器。
那火焰的光照得周围一片通红，热浪一阵一阵地扑过来。
我身边有个小孩，兴奋得又蹦又跳，喊着：“飞啦，飞啦！”那声音里全是兴奋和憧憬。
我自己呢，心里也是激动得不行，眼眶都有点湿润了。
我就想啊，这么多年的努力，总算是没白费。
再后来啊，我们的载人航天事业越来越发达，送上去的航天员也越来越多。
每一次发射都是一场惊心动魄的冒险，每一次成功都是无数人的心血结晶。
我们在太空中做实验，在空间站里生活，就像在遥远的宇宙里安了一个家。
载人航天飞船演讲稿小学生
载人航天飞船演讲稿小学生
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的是载人航天飞船。
载人航天飞船是一种能够载人进入太空的飞行器。
它可以将宇航员送往太空站，进行科学实验、维修和建设太空站，甚至进行深空探测等任务。
载人航天飞船是人类探索太空的重要工具，也是人类科学技术发展的重要成果。
首先，让我们来了解一下载人航天飞船的构造和原理。
载人航天飞船通常由指
令舱、返回舱和服务舱组成。
指令舱是宇航员居住和工作的地方，返回舱用于宇航员返回地球，而服务舱则提供能源和动力支持。
飞船的发射需要经过严格的测试和训练，确保宇航员的安全。
其次，载人航天飞船的任务非常丰富多彩。
它可以进行载人飞行任务，将宇航
员送往太空站履行科学实验和任务；也可以进行货运任务，为太空站运送补给和设备；甚至还可以进行深空探测任务，探索月球、火星等深空目标。
通过这些任务，我们可以更好地了解太空，推动科学技术的发展，为人类未来的深空探索打下基础。
最后，让我们一起来欣赏一下载人航天飞船的壮丽风采。
每一次载人航天飞行
都是人类科技的壮举，宇航员在太空中执行任务的画面令人震撼。
他们在宇宙中漂浮，俯瞰地球，进行科学实验，修复太空站，展现了人类的智慧和勇气。
通过这些壮丽的画面，我们可以更加深刻地理解载人航天飞船的重要性和价值。
在未来，载人航天飞船将继续发挥重要作用，推动人类探索太空的步伐。
我们
应该为载人航天飞船的发展和进步感到自豪，也应该为人类探索太空的未来充满期待。
让我们一起努力，为人类的太空梦想贡献自己的力量！
谢谢大家！。
中国航天儿童故事
中国航天儿童故事
在中国，航天事业一直是人民心中的骄傲和自豪。
许多孩子也梦想着有朝一日能够和火箭航天员一起踏上太空。
小明是一个热爱航天的孩子。
他常常独自躺在草地上，仰望着天空中的星星和月亮，幻想着自己驾驶着宇宙飞船，在太空中探索未知的世界。
有一天，小明的梦想似乎成为了现实。
他的父母告诉他，中国的天宫二号飞船即将发射，而且还有一名女航天员将会登上天宫二号。
小明非常兴奋，他决定一定要去看这场历史性的发射。
在发射现场，小明看到了许多来自各地的人们，他们都一起为中国航天事业加油助威。
小明兴奋地和他们一起喊起了“祖国加油，航天强国”的口号。
终于，天宫二号飞船在一片欢呼声中冲上了云霄。
小明看着飞船越来越小，最后消失在云层中，他感到非常激动。
他想到了那位女航天员，她一定也是一个有着坚定信念和勇气的人，才能够完成这一艰巨的任务。
小明决定，以后要更加努力学习，成为一个优秀的科学家或航天员，为祖国的航天事业做出自己的贡献。
他相信，在中国航天的道路上，他们这一代孩子也一定会迎来更加辉煌的明天。
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我给孩子们这样讲述神舟七号
我给孩子们这样讲述神舟七号（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园播报航天小故事精选
幼儿园播报航天小故事精选幼儿园播报航天小故事精选1. 探索神秘的宇宙宇宙是一个神秘而浩瀚的地方，充满了无限的奇迹和未知的事物。
航天探索让我们有机会去探索宇宙的秘密。
在地球上，我们只能看到少数的星星和月亮，而通过航天，我们可以看到更多的星球和银河系。
宇航员们穿越星辰大海，发现了更多关于宇宙的知识和真相。
2. 杨利伟的航天梦杨利伟是中国第一位进入太空的宇航员。
他从小就对航天有着浓厚的兴趣，并一直梦想成为宇航员。
经过多年的努力和准备，杨利伟成功地进入太空，实现了自己的航天梦。
在太空中，杨利伟进行了科学实验、观察了地球和宇宙，为中国的航天事业做出了重要贡献。
3. 神舟飞天神舟飞天是中国的载人航天计划，旨在将中国的宇航员送入太空，进一步推动中国的航天事业发展。
神舟飞天项目通过多次的载人飞行任务取得了巨大成功。
每一次的发射都是一个庄严而激动人心的时刻，中国的宇航员在太空中展示了中国航天的实力和成就。
4. 宇航员的训练与准备成为一名宇航员需要经过严格的训练和准备。
宇航员需要具备良好的体能和心理素质，以应对在太空中可能遇到的各种情况和挑战。
他们需要在各种训练装置中进行模拟训练，提高对宇宙环境的适应能力。
只有通过艰苦的训练，才有机会成为一名真正的宇航员。
5. 太空探险的意义太空探险不仅仅是为了满足人类的好奇心，更是为了推动科学和技术的发展。
在太空中，科学家们可以进行各种实验和观测，探索宇宙的奥秘。
他们可以研究太阳系的行星、恒星、星云等天体，也可以观测地球的气候变化、自然灾害等现象。
通过太空探险，我们可以更好地了解宇宙和地球，促进科学的进步和人类的发展。
总结：幼儿园播报航天小故事精选为孩子们带来了关于航天的一些有趣故事和知识。
通过这些故事，孩子们可以了解宇宙的奥秘，学习杨利伟等宇航员的努力和成就，以及航天对科学发展和人类进步的意义。
希望这些故事能够激发孩子们对航天的兴趣，激发他们对科学探索的热爱，培养他们未来成为科学家和宇航员的梦想。
小学生《中国载人航空》演讲稿
中国航天科技体验演讲飞行升空是人类最古老、最美好的愿望之一。
中国很早就有嫦娥奔月的传说，体现了中国古人对探索太空的美好愿望。
此外中国古人在很早的时候就开始制作木鸢、风筝，以此寄托人类渴望在空中飞行的梦想。
时至今日，随着文明的进步，人类渴望的天空，早已不是我们肉眼所及的一片蓝天了，而是蕴含着无数奥秘的宇宙。
勤劳智慧的中国人在追寻飞天梦的路上，也留下了他们艰辛和踏实的脚印，在世界航天史上书写下了浓墨重彩的一笔。
在1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项，代号“921工程”。
至今20年，我国的载人航天工程有了质的飞跃。
神州一号横空出世——中国载人航天工程第一次飞行任务；1999年11月20日6时30分7秒，神舟一号发射，返回时间是1999年11月21日3时41分。
这是我国进行载人航天工程第一次飞行试验，主要目的是考核运载火箭性能和可靠性，并利用这一机会，验证飞船关键技术和系统设计的正确性。
神舟二号一飞冲天——我国第一艘正样无人飞船在2001年1月10日1时0分3秒发射，返回时间是2001年1月16日19时22分，神州二号飞船是我国第一艘正样无人飞船。
飞船由轨道舱、返回舱和推进舱三个舱段组成。
与神州一号飞船相比，神州二号飞船的系统结构有了新的扩展，技术性能有了新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致。
神州三号日臻成熟——中国载人航空工程取得重要进展发射时间是2002年3月25日22时15分，返回时间是2002年4月1日，这次发射成功标志着我国载人航天工程取得了新的重要进展，为把中国的航天员送上天空打下了坚实的基础。
神州四号基础坚实——全面验证飞船系统发射时间是2002年12月30日，返回时间是2003年1月5日。
神州四号飞船在酒泉载人航天发射场发射升空，该飞船是在神州一号、神州二号、神州三号飞行任务的基础上，经进一步完善研制而成，其配置、功能及技术状态与载人飞船基本相同。
神州五号：圆中国人飞天梦，发射时间是2003年10月15日9时00分，返回时间是2003年10月16日6时23分，飞行时间21小时37分，14圈。
儿童一年级航天演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，和大家一起分享我对航天事业的热爱和向往。
我们都知道，宇宙是如此浩瀚，充满了无尽的奥秘。
而航天事业，就是人类探索宇宙奥秘的重要途径。
今天，我就来讲一讲关于航天的故事。
首先，让我们来认识一下航天事业。
航天，顾名思义，就是研究飞行器在太空中的飞行活动。
从古至今，人类都对太空充满了好奇。
我国古代有“嫦娥奔月”的美丽传说，古希腊神话中也有“阿波罗”驾驶太阳车的故事。
这些神话故事都反映了人类对太空的向往。
随着科学技术的不断发展，人类终于实现了飞向太空的梦想。
1961年，苏联宇航员尤里·加加林成为了第一个进入太空的人。
从此，航天事业蓬勃发展，人类对太空的探索也进入了一个崭新的时代。
那么，航天事业有哪些重要的意义呢？首先，航天事业推动了科学技术的发展。
在航天技术的研发过程中，许多新的科学理论和工程技术得到了应用和发展。
比如，卫星通信、遥感技术、导航定位等，这些技术已经广泛应用于我们的日常生活。
其次，航天事业提高了人类的生存能力。
通过航天技术，我们可以更好地了解地球环境，预测自然灾害，为人类提供更加安全的生活保障。
再次，航天事业促进了国际间的交流与合作。
许多航天项目都是国际合作的结果，如国际空间站的建设和运营。
这些合作不仅促进了科技交流，也增进了各国人民之间的友谊。
接下来，我想和大家分享一下我国航天事业的发展历程。
我国航天事业起步于20世纪50年代。
经过几十年的努力，我国已经成功发射了各类卫星，并成功实现了载人航天、月球探测、火星探测等重要突破。
1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，这标志着我国航天事业正式起步。
此后，我国先后成功发射了“风云”系列气象卫星、“北斗”导航卫星、“嫦娥”探月卫星等一系列卫星。
2003年，我国成功发射了第一艘载人飞船“神舟五号”，航天员杨利伟成为了我国首位进入太空的人。
这标志着我国载人航天事业迈出了重要的一步。
神舟飞船 儿童故事
神舟飞船儿童故事
神舟飞船是中国自行研制的大型载人航天器，也是中国航天事业的重要标志之一。
下面是一个关于神舟飞船的儿童故事：从前，有一个小男孩叫做小明，他非常喜欢看星星和太空探险的故事。
他总是幻想着有一天自己也能成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。
有一天，小明听说了一个消息：中国正在招募年轻的宇航员，他们要乘坐自己的神舟飞船去探索宇宙。
小明非常激动，立刻决定报名参加选拔。
经过几年的艰苦训练，小明终于成为了一名合格的宇航员。
他非常自豪地登上了神舟飞船，开始了自己的宇宙之旅。
在飞船上，小明看到了很多令人惊叹的景象。
他看到了地球的美丽蓝色表面，也看到了其他星球的奇特景象。
他感觉自己好像进入了一个神奇的世界。
在返回地球之前，小明在太空中进行了一次有趣的实验。
他想要看看不同种类的植物在太空中会有什么变化。
于是，他带了一些种子和植物，让它们在太空中生长。
经过一段时间的观察，小明发现这些植物在太空中生长得非常快。
他很兴奋地把这个发现告诉了其他宇航员和地面控制中心。
大家都为他的发现感到非常高兴。
最终，小明顺利地返回了地球。
他觉得这次宇宙之旅让他学到了很多东西，也让他更加热爱科学和探索。
从那以后，小明成为了一个科学家，继续进行着各种有趣的实验和研究。
这个故事告诉我们，科学和探索可以让我们更加了解这个世界。
只要我们有梦想和勇气，就可以实现自己的目标，去探索未知的领域。
载人火箭幼儿演讲
载人火箭幼儿演讲2022载人火箭幼儿演讲（通用5篇）老师、同学们：大家好！“三、二、一，点火！”一声令下“神舟十四号”运载火箭婉如巨龙般承载着炎黄子孙的梦想，从世界的东方腾空而起，飞向那神秘、深邃的宇宙。
此刻，这三位航天英雄的名字已永远地铭记在我的心中。
我们在欢呼、激动、为这次飞行的成功而庆祝的时候，有谁能想到他们在成功之路上流下了多少汗水？他们每天都要在失重的环境下进行艰苦的训练，而且还要在许多常人无法想象的环境下经受考验。
不过他们不负重望，每次训练的成绩都相当出色。
他们知道，自已肩负着伟大的使命和每一个中国人给予他们的厚望。
除了这些，我们也应该为这次飞行的圆满成功来感谢那些在自已的工作岗位上日夜奋战，无私奉献的科学家们。
没有你们夜以断日、废寝忘食地工作，那么谁会去设计火箭，谁来研究火箭的性能呢？更别提发射火箭了。
其实，在其中一种程度上讲，你们也是航天英雄！是你们，把荣誉给了别人，将劳苦留给了自已。
是你们，始终默默无闻，但为了祖国的航天事业贡献了自己的伟大英雄！这些人和那三位宇航员都是我们中华民族值得骄傲的一群人，正是因为他们发扬着团结一致，百折不挠的精神，正是因为中国有这样的一群群人，中国才会大步地前进，国家的事业才会像火箭一样腾飞，祖国才会更加繁荣昌盛。
他们，更是我们学习的榜样！正因为这些，他们的名字不仅会在我心中，还会深深地铭记在每个炎黄子孙的心中！敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自班的。
今天我在国旗下讲话的主题是“致敬航天人，共筑星河梦”。
星空之上，深邃而迷人。
我相信大家都在其中一个夜晚抬头仰望过星空，寻找那北极星、北斗七星、还有那长长的、泛着迷人光泽的银河。
日落云起，天光抹绯。
疏落银河灿灿，泻缕缕潺涓，一派璀璨。
从人类仰望长天，见星，见云，见星空的那一刻起，长天成了画卷，星空成了谜题，让每个醉心者神思牵挂，心有向往。
星空之下，一代代人仰望着星空，疑问着、探索着。
万户飞天、嫦娥奔月、天问火星，寄托了先辈们的梦想和思考。
航天故事演讲稿 幼儿园
航天故事演讲稿幼儿园在漫长的宇宙岁月中，人类一直对太空充满了无限的好奇和向往。
航天事业作为人类科技发展的重要组成部分，承载着人类对未知世界的探索与渴望。
今天，我将和大家分享一些有关航天的故事，希望能够引起大家对航天事业的兴趣和热爱。
首先，让我们一起回顾一下人类航天史上的一些重要时刻。
1957年，苏联成功发射了世界上第一颗人造卫星——“斯普特尼克一号”，这标志着人类航天事业的开端。
1961年，苏联宇航员尤里·加加林成功进行了世界上第一次载人航天飞行，成为了第一个进入太空的人类。
1969年，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗成功登上了月球，成为了世界上第一位登月的宇航员。
这些重要的里程碑事件，彰显了人类航天事业的伟大成就，也激励着我们不断前行，探索未知的宇宙。
在航天事业中，每一次发射都是一次挑战，也是一次对技术和人员的极限考验。
宇航员在太空中所面临的种种困难和挑战，需要他们具备极高的技术素养和心理素质。
他们需要在极端的环境下工作和生活，需要克服孤独、恐惧和压力，保持冷静和勇敢。
正是这些优秀的宇航员们，才能够完成一次次危险而伟大的航天任务，为人类的航天事业作出了不可磨灭的贡献。
除了宇航员，航天事业中还有许多默默无闻的科研人员和工程师，他们为航天事业的发展付出了巨大的努力和汗水。
他们设计和制造着航天器和航天装备，保障着航天任务的顺利进行。
他们进行着科学实验和研究，推动着航天技术的不断进步。
正是有了这些默默奉献的科研人员和工程师，才有了我们今天所见到的航天成就和壮举。
在航天事业中，科技和人文并重，航天技术的发展也给人类社会带来了许多积极的影响。
航天技术的应用不仅推动了科学研究的深入发展，也促进了人类社会的进步和发展。
卫星通信技术的发展，使得人们之间的交流更加便捷和快速；卫星导航技术的应用，改变了人们出行和旅行的方式；航天科技的发展，也为人类解决了许多地球环境和资源方面的问题。
航天事业的发展，不仅是科技的进步，更是人类文明的发展和进步。
中国载人航天精神(课件)-小学生主题班会
载人航天精神的丰富内涵之五：
淡泊名利、默默奉献的崇高品质
艰苦奋斗，埋头苦干，淡泊名利，默默奋斗。这是 中国航天人征程中表现出来的最可贵的品质之一。
前
言
北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟 十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭， 在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约573秒后， 神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定 轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天 员送入太空，发射取得圆满成功。这是中国载人 航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也 是空间站阶段的首次载人飞行任务。
载人航天精神的丰 富内涵之三
科学求实、严肃认真的工作作风
科学求实就是要尊重实践，遵循事物发展的客观规律。中国航天人始终坚持把工程的科学性和可靠 性摆在首位，把政治热情与科学态度相结合，把开拓创新与求真务实相结合，严格按照科学规律， 以高度负责的态度对待每一道程序、每一个部件、每一项操作，以严慎细实的作风为航天事业的发 展奠定坚实基础。
目 01 【载人航天精神起源】 录 03 【载人航天精神意义】
02
【载人航天精神内涵】
04
【弘扬载人航天精神】
0 1
自力更生
1956年10月8日，国防部第五研究院正式成立。根据时任副总理 聂荣臻的提议，经毛泽东、周恩来批准，确定国防部五院的建院方针 是：“自力更生为主，力争外援和利用资本主义国家已有的科学成 果”。这条方针孕育了我国最初的航天精神，核心就是“自力更生”。
神舟七号演讲稿幼儿
神舟七号演讲稿幼儿
亲爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我今天要给大家演讲的主题是《神舟七号》。
神舟七号是中国的一次载人航天飞行任务，也是中国第三次载人航天飞行。
这次任务的目标是进行太空行走，也就是让宇航员在太空中进行活动。
这是一项非常重要的任务，对于中国航天事业的发展具有里程碑的意义。
在这次任务中，中国的宇航员嫦娥、杨利伟和聂海胜都展现了非常出色的表现。
他们在太空中进行了多项科学实验，收集了大量有关太空的数据。
他们还进行了太空行走，这是中国宇航员第一次在太空中进行的活动。
他们用自己的实际行动向世界展示了中国航天事业的强大实力。
神舟七号的成功发射和任务完成，不仅是中国航天事业的巨大成就，也是全体中国人民的骄傲。
这次任务的成功，标志着中国航天事业迈向了新的里程碑，也向世界展示了中国在科技领域的强大实力。
通过这次任务，我们可以看到，中国航天事业取得的成就离不开科学家们的辛勤努力和团队合作。
他们在研发新技术、进行实验和飞行任务中付出了巨大的努力。
正是因为他们的努力，才使得神舟七号的任务能够顺利完成。
神舟七号的成功，也给我们每个人带来了很多的启示。
它告诉我们，只要我们有梦想，有勇气，有毅力，就能够实现自己的目标。
无论是在航天领域，还是在其他领域，只要我们努力学习，不断进取，就能够取得成功。
最后，我想说，神舟七号的成功不仅是中国航天事业的胜利，也是全体中国人民的胜利。
让我们一起为神舟七号的成功而骄傲，为中国航天事业的发展而自豪！
谢谢大家！。
开学第一课演讲稿航天精神
开学第一课演讲稿——航天精神亲爱的同学们：大家好：我是XXX，今天，我演讲的题目是《航天精神》“神舟”飞船邀苍穹，伟大精神贯长虹。
首次载人航天飞行的圆满成功，是我国航天事业发展史上一座新的里程碑，也是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神的一曲壮丽凯歌。
我们要响应党中央、国务院、中央军委的号召，大力弘扬载人航天精神，努力开创国防和军队现代化建设的新局面。
伟大的实践催生伟大的精神，伟大的精神推动伟大的实践。
载人航天工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。
要完成这一中华民族史上的壮举，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且需要巨大的精神力量来推动。
正是在实施载人航天工程的实践中，在攀登现代科技高峰的征程中，广大航天科技工作者和部队官兵牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，表现出特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
这一精神是我国航天领域取得辉煌成就的巨大动力，也是我们党、国家和军队宝贵的精神财富。
特别能吃苦，体现了我党我军艰苦奋斗的优良传统，反映了人民军队的性质、本色和作风。
广大航天人与苦作伴，以苦为荣，从科研院所到试验基地，从荒凉戈壁到浩瀚海洋，到处留下了艰苦创业的足迹，洒下了不懈奋斗的汗水。
历尽千难成此境，人间万事出艰辛。
无论时代发生怎样的变化，广大航天人特别能吃苦的优良传统都需要发扬光大。
特别能战斗，是我党我军长期实践中形成的特有优势，是战胜困难、夺取胜利的重要法宝。
广大航天人不畏艰险，顽强拼搏，不因遇到挫折而气馁，不因取得成功而懈怠，表现了坚韧不拔的革命意志和义无反顾的战斗精神。
实践证明，没有过硬战斗精神的战士，不可能勇往直前；没有过硬战斗精神的部队，不可能所向披靡。
特别能攻关，是勇于探索、勇于创新精神的生动体现，是抢占科技制高点的重要保证。
广大航天人紧盯世界科技前沿，坚持自主创新，科学求实，团结协作，攻克了一个又一个关键技术，取得了一个又一个辉煌成就。
幼儿航天故事演讲稿
幼儿航天故事演讲稿
大家好，今天我想和大家分享一些关于航天的故事。
航天是一项充满神秘和魅
力的领域，它不仅展示了人类的智慧和勇气，更激发了我们对未知世界的好奇心和探索欲。
在幼儿航天故事中，有许多有趣的故事和情节，让我们一起来听听吧。
首先，我想和大家分享的是关于宇航员的故事。
宇航员是勇敢的太空探险家，
他们穿着宇航服，乘坐火箭飞向太空，进行各种科学实验和观测。
在太空中，他们需要面对各种挑战，比如失重状态下的生活、宇宙射线的辐射等等。
但是，他们勇敢地面对挑战，完成了许多重要的科学任务，为人类的航天事业做出了巨大的贡献。
其次，我想和大家分享的是关于火箭的故事。
火箭是人类进入太空的交通工具，它能够将宇航员和科学设备送入太空，完成各种任务。
火箭发射的场面非常壮观，它们冲破重力束缚，冲向无垠的宇宙，给人们留下了深刻的印象。
在幼儿航天故事中，火箭常常被赋予生动的形象，比如变形金刚、飞船等，让孩子们对航天有了更加直观的认识。
最后，我想和大家分享的是关于太空探索的故事。
太空是一个神秘而美丽的世界，人类一直梦想着能够揭开它的面纱。
在幼儿航天故事中，常常出现一些关于外星生物、星际飞船、遥远星球的情节，这些故事丰富了孩子们的想象力，激发了他们对未知世界的好奇心。
通过这些幼儿航天故事，我们可以看到航天事业的伟大和美好，它不仅是科学
的殿堂，更是梦想的翅膀。
让我们一起向着星空出发，探索未知，创造奇迹。
谢谢大家。
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发射场系统
神舟飞船在酒泉卫星发射
中心发射。发射场采用了
具有国际先进水平的垂直 总装、垂直测试、垂直转 运技术和远距离测试发射 技术，使飞船发射可靠性
更高、发射周期更短。
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发射场系统
酒泉卫星发射中心
位于我国甘肃省酒泉以北的戈壁滩上，建于1958年，是利 用长征系列火箭发射大倾角、中低轨道的各种试验卫星和应用 卫星的主要基地。
引导伞拉减速伞 减速伞拉主伞 降落 缓冲着陆
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四、航天与我们的生活
利用设计航 天飞机的知 识制造的新 型玩具滑翔 机，飞行更 稳定
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航天与我们的生活
利用宇航服制 造技术和材 料制成的防 紫外线服装， 可将99.9%的 紫外线防护 掉
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航天与我们的生活
利用航天 飞机燃油 泵技术制 造的心脏 辅助泵用 于病人的 心脏。
安全性指标：0.997
增加故障检测处理系统
和逃逸系统
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火箭系统
– 整流罩
– 推进剂储箱
– 输送系统元件 – 仪器舱 – 级间段 – 发动机架
– 尾段
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应用系统
载人航天工程最终是为了应用。神舟飞船的四次无人
飞行试验，已经取得了多项应用试验成果，包括搭载 农作物、蔬菜等植物种子的培育实验，蛋白样品和细 胞样品的培养试验，甚至有乌鸡蛋的太空孵化试验， 利用空间微重力环境制取各种材料，对地观测和空间 环境探测等。
杨利伟、聂海胜、费俊龙、翟志刚、景海鹏、 刘伯明、刘旺、刘洋（女）共八人。
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航天员系统
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飞船系统
神舟号载人飞船系统包括环境控制和
生命保障、推进、GNC、回收着陆、 应急救生等12个分系统。载人飞船由 轨道舱、返回舱、推进舱和附加段组 成。总长8.86米，总重7790公斤
–17–18–Fra bibliotek4测控通信系统
测控通信系统担任载人飞船的跟踪、测量和控制任务。
中国的神舟系列目前共有12个测控点，陆上是东风、 渭南、青岛、厦门、喀什、卡拉奇、纳米比亚和马林 迪，海上是南美南端海域、大西洋、澳大利亚海域和 日本海，分别由远望二至五号测控船承担，总部在北 京航天指挥控制中心。
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测控通信系统
东风 渭南 喀什 青岛
卡拉奇 纳米比亚 厦门 远望五 马林迪
远望二
远望三
远望四
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着陆场系统
神舟飞船的着陆场选在内蒙古中部的草原上 ，这里已
建成完备的飞船着陆前后的测量通信、着陆后的搜索 回收、航天员营救和返回舱有效载荷处理等设施。此 外，在酒泉发射场以东建有副着陆场，在陆上和海上 还有多个应急救生区。
主要内容
一、太空生活
二、神舟号载人飞船的基本情况
三、神舟号载人飞船的正常飞行程序 四、航天与我们的生活
五、结语
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一、太空生活--飞一般的感觉
飞 檐 走 壁
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如此合影
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吃在太空
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吸尘器的妙用
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颠倒乾坤
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观看水泡
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二、神舟号载人飞船的基本情况 飞船系统
航天员系统 火箭系统 应用系统 测控系统 发射场系统
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航天与我们的生活
你用过这些产品吗？
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五、结语--仰望星空
星空是深邃的，更 是迷人的。她等待 着我们去求索、去 发现！
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谢谢大家！
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着陆场系统
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三、神舟号载人飞船的正常飞行程序
主动段
在轨运行段
返回着陆段
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主动段
0s 159s 136s 120s 200s
583S
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在轨运行段
飞船发射升空后，进入近地点200公里、远地点330公
里的椭圆轨道 第六圈远地点变轨进入圆轨道
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返回着陆段
三舱分离 两舱分离
火箭系统
神舟飞船采用CZ-2F高可
靠运载火箭作为运载工 具，并在原火箭的基础 上增加了载人所需的故 障检测分系统和逃逸救 生分系统。火箭起飞重 量479.8吨，高58.31米， 推力334千牛。
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火箭系统
1992年研制，1999年11 广泛采用冗余设计，火
月首飞成功。 箭的可靠性指标从CZ-2E的 0.91提高到0.97，国内可靠 性指标最高。
着陆场系统
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航天员系统
载人航天首先要有航天员及其上天飞行的保障设施.这
是一个以航天员为中心的医学和工程相结合的复杂系 统.包括航天员的选拔训练,航天员的医学监督保障,航 天员的食物,航天员飞行训练等.
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航天员系统
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航天员系统
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航天员系统
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航天员系统
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航天员系统
你知道目前为止我国那几位航天员到过太空？