诵读经典,感悟成长作文800字

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诵读经典感悟成长作文(精选9篇)

诵读经典感悟成长作文(精选9篇)

诵读经典感悟成长作文诵读经典感悟成长作文(精选9篇)在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的诵读经典感悟成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诵读经典感悟成长作文1金色的经典,铸成我金色的童年。

——题记星期天,刚吃过早饭,我就迫不及待地窜到了电脑旁,在虚拟的网络世界里,尽情的遨游。

因为是放假,妈妈也没说什么,便到一旁打扫卫生去了。

玩着玩着,感觉头有点昏,腰酸背痛,我便停下来,伏在桌子上,歇了一会。

忽然,听见妈妈喊道:“儿子,这有你的一些旧书,你还要不要了?”妈妈正在阳台上收拾旧物。

我急忙跑到阳台上,一眼就看见了那几本难忘的书……拿起第一本书——《安徒生童话》,上面已沾上了灰尘,这是我小时候最熟悉的书。

那时,才上小学二年级的我通过看拼音,一字一字地识,然后再理解它的含义。

其中,令我感触最深的就是著名的童话《丑小鸭》,为了躲避其他人的排挤和嘲笑,它离开了安逸的生活,最终找到了幸福。

它告诉我:只要对生活有美好的向往,有坚持不懈的精神,就一定能实现美好的愿望。

生活中不可能没有挫折,关键是有没有战胜挫折的勇气和信心。

这篇文章告诉我:坚持,是永远的胜利!拿起第二本书——《鲁滨逊漂流记》,我轻抚去封面上的蛛丝,翻开扉页,鲁滨逊的故事又闪现在我的脑海里。

鲁宾逊一个人在孤岛生存了28年之久,终于回到了家乡。

每次读起它,我就不由得对鲁滨逊产生了敬佩之情。

他那聪明的才智和面对危险的镇定,让我在四年级时对它尤为喜爱。

这本书告诉我:乐观,是最强的动力!拿起最后一本书——《钢铁是怎样炼成的》,看到它,我就立刻被保尔的坚强所感动,他面对困难,勇于献身;酷爱学习,如饥似渴;嫉恶如仇,爱憎分明;不畏艰难,挑战病魔;永不言败,顽强生活……保尔告诉我:每个人都有缺点,只要能虚心改正,缺点就不会存在。

这本书告诉我:困难,是最好的磨砺!我抱着这几本书回到房间,放到了书柜最醒目的位置。

诵读经典感悟成长的作文

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诵读经典感悟成长的作文那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。

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诵读经典感悟成长的作文一凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

书可以告诉你课本上学不到的知识,书可以使你知识渊博,书也可以使你改变人生。

书还能为我们展现一个精彩的世界。

读书,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读书还可以建立自己的思想,摆脱平庸。

读书让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!书还是你最忠诚的朋友,书也是你最温暖的家。

只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读书中发现无数的奥秘。

拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。

”三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?同学们,用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!诵读经典感悟成长的作文二最近一段时间,老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》,渐渐的我明白了许多做人的道理。

如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面……读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是:“父母教,须敬听。

父母责,须顺承。

”这句话的意思是说父母对我们的教导,我们应该恭敬地倾听;父母对我们的批评,我们应当顺从地接受。

想想自己以前的所做所为,我还真的觉得羞愧万分呢!就拿一件小事来说吧,妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候,可是我总是做不到,我把妈妈的话当成了耳边风。

诵读经典感悟成长征文

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诵读经典感悟成长征文诵读经典感悟成长征文篇一雅言传承文明,经典浸润人生;诵读经典,争做博学少年。

”挥汗如雨,金桂飘香,在这个喜悦的季节里,让我们掀起诵读经典的高潮,弘扬中华民族灿烂文化,发扬中华民族传统美德,让我们更好地认识经典文化,重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。

弘扬中华文化,建设中华民族共有的文明家园。

中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的名族精神,记载着中华民族的思想美德,是民族经典文化的结晶,是建设文明社会先进文化的宝贵资源。

中华民族有着悠久灿烂的文化。

其中有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献情操;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气。

“读万卷书,行万里路”中国国学经典,文化蕴含丰厚,蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。

如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言,至今仍被世人奉为至理;也记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。

在《孟子》卷十二的“丹之活水”中,白圭曰:“丹之治水也愈于禹。

”孟子否定了他的说法。

曰:“子过矣。

禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑。

令吾子以邻国为壑。

水逆1/ 6行,谓之洚水,洚水者,洪水也,仁人之所恶也。

”这件事讲了白圭总自以为是,自私自利,只图个人利益,把困难或祸害转嫁到别人身上,自私自利的表现。

孟子则用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻国为壑的错误做法,体现了孟子的仁爱思想。

主要启示我们在生活中要有一颗仁爱的心,处理事情的时候既要有利于自己,又要有利于邻居,已所不欲,勿施于人。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”孟郊的一首《游子吟》体现了母爱的伟大、无私。

母爱如空气,阳光和水,拥有他就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,她却让平凡的生活充满色彩。

但没有她,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。

母爱神圣、淳朴,只求给予,不求回报。

但我们一次次的辜负她,只求索取,不求报答。

诵读经典感悟成长征文(精彩7篇)

诵读经典感悟成长征文(精彩7篇)

诵读经典感悟成长征文(精彩7篇)我是一名初一学生,在自己刚来到实验中学时,就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。

这到底是怎么回事呀?后来,我才知道,这是学校开展的一项"诵读经典"的活动,目的在于让学生记住名篇佳作,更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化,在古老的智慧,经典的知识,脸炙人口的诗文中,益学生之心智,怡学生之性情,变化学生之气质,滋养学生之人生,加厚学生的人文底蕴。

很快,我们便加入了这项有趣的活动,融入了这浓浓的书香之中。

每个星期六早自习,全班进行集体诵读,接受古典文学的熏染,汲取民族文化的营养,感受诵读经典的无限乐趣,我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化,变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母,团结关爱兄弟姐妹等,就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句,用它来教育我们,老班还留下了"老师呼,应勿缓。

老师命,行勿懒。

老师教,须敬昕。

老师责,须顺承"的名句。

为此,学校还开展了朗诵比赛,每班推举三人参加,由学校领导及老师评判,比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主,这样不仅锻炼了个人,还加强了同学们经典的理解与背诵,使同学们养成良好的习惯。

如今己是21世纪了,愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍,学习并努力发扬它,使明天更加美好!共同努力吧!一地尔在外婆家玩,妈妈和外婆在拉家常。

我在旁边玩橡皮泥。

突然一个衣着花裙子的小女孩像蝴蝶一样“飞入”了外婆野的。

大院。

我细心一瞅本来是表妹。

表妹和大姨妈刚从街上归来,身上穿的恰是刚刚购的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋转,奔驰,这样新裙子就会饱起来、飘讫来。

十分漂亮!表妹一边跑,一边叫,我的花裙子真英俊!真美丽!,姐姐你不花裙子吧?望着表妹漂明的花裙子和愉快的样子,我确实很爱慕,实想让妈妈立即也给我买一件花裙子。

但这时我想伏了刚教习的《兄子规》中的谨而信里的一句话:衣贵净,不贵华。

诵读经典感悟成长征文范文

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诵读经典感悟成长征文范文走进经典,仿佛走进一个精神的空灵世界。

以下是店铺整理的关于诵读经典感悟成长的优秀征文,供大家参考!诵读经典感悟成长征文篇1在我人生的旅途中,与我同行的物件几经更换,如生命中的匆匆过客,唯有书籍,像一位忠诚的老友,不离不弃,与我同行。

听妈妈说,我出生刚从医院抱回家,爷爷便立即找来一本《英汉词典》给我当枕头,据说这样的孩子将来爱看书,会读书。

看来,长辈早就为我物色了相伴一生的朋友――书籍。

伴随着长辈的殷切期望,我与书籍结伴而行,如影相随。

当我睁大好奇的眼睛打量着新鲜的世界时,父母便为我买来了各样的书籍――看图识字的卡片,知识荟萃的少儿百科,图画书,折纸书,撕不烂的硬纸皮书……我便像一条小鱼,在书籍的海洋里遨游,尽管认识的字不多,但那些生动形象的画面在向我一一介绍其中的趣味与奥秘,书籍,成为我幼时最可爱的伙伴,让我从懵懂走向成熟。

随着年龄的增长,书页上的图画越来越少了,但这丝毫不能减少我与书籍的亲密程度,因为我认识的字越来越多,口味也越来越复杂――喜欢读童话,在精彩的童话世界里,我同小人鱼一起欢笑哭泣;与舒克贝塔并肩作战;与能闻出孩子味的乌龟一起捉迷藏……喜欢惊奇探险,期待成为中国的福尔摩斯;喜欢历史故事,从古人的身上学到更多的人生智慧;喜欢军事武器,期望自己成为一名战无不胜的将军,在战场上指挥千军万马,从容不迫……书籍就像一位特别懂得我心思的密友,让我留恋沉醉,它又像一位天才的魔术师,为我描绘出一幅幅多彩的画卷,神奇绚丽。

书籍,让我从单纯走向丰富。

有时,我沉浸在书籍的美妙世界中难以自拔,忘记了时间,直至母亲黑着脸要没收我心爱的朋友时,我才极不情愿地与朋友暂别,拿起课本,嘟着嘴,无奈地机械地写着作业。

多希望所有的老师布置的作业都一样――“回家看课外书”啊!当母亲批评我学习不用心,看课外书倒是挺入迷的时候,我心里掠过一丝丝的酸涩,要是课本知识像课外书籍那样精彩就好了,保证所有厌学的孩子都会喜欢学习。

诵读经典感悟成长的主题征文

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诵读经典感悟成长的主题征文2017诵读经典感悟成长的主题征文800字导语:经典,中国的瑰宝,中华的文化之精粹。

下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

诵读经典感悟成长征文篇一:如果说人生如船,那经典就是船和帆,带我们驶向远,如果说人生如沙漠,那经典就是依米花,教会我们坚忍不拔,如果说人生如花,那经典就是土壤,让我们的人生娇艳如滴。

听,朗诵经典的声音在飘扬……诵读经典,诵读《论语》的声音,教会了我们“温故而知新”,教会了我们学而不思则罔,思而不学则殆。

摇头晃脑,念念有词:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

”“论语”教会了我们谦虚好学,取长补短。

低头默背;“有朋自远方来,不亦乐乎。

”《论语》教会了我们善待外国人,热情好客。

书舍旁传来了“己所不欲,勿施于人”的读书声,它教会了我们要宽容他人,宽容自己。

朗朗读书声萦绕耳边,听,诵读《论语》的声音还在飘荡……诵读经典,诵读《红楼梦》的声音,她从尘土飞扬的历史中走来,岁月铸成一个个多舛的红楼女子,她们教会了我们要坚强,勇于反抗旧势力。

看着贾宝玉和林黛玉的爱情故事,《红楼梦》教会了我们要忠于爱情。

品着宝钗大方的举止与大气的话语,面对如此破败之家却活力如初,她教会了我们不屈。

读着惜春悲惨的遭遇,感叹如此美丽女子却落得个出家的命运,心在颤抖。

但是,我们不能这样,我们要面对挫折不屈不挠,永不放弃。

记住:没有谁会永远是这世界上的王!静静地浏览着《红楼梦》,听,朗读《红楼梦》的声音在心中回响……诵读经典,诵读《史记》的声音,看看大臣们的勾心斗角,佞臣颠倒黑白。

教会了我们明辨是非,坦荡做人。

一部如此厚重的《史记》司马光用几十年的心血,汇聚之成的著作,几十年的牢狱之苦,凝结成的心血,几十年的.奔波,挥笔而出的《史记》。

教会了我们坚持不懈,为梦想而奋斗。

虽身受腐刑的司马迁,但他仍有一股魄力,带我们领略古代将相的风采,沉静的《史记》蕴藏了多少朝代的兴衰,饱含了多少道德和伦理和用文字雕刻出的帝王风采。

诵读经典感悟成长优秀征文800字

诵读经典感悟成长优秀征文800字

诵读经典感悟成长优秀征文800字界!书还是你最忠诚的朋友,书也是你最温暖的家。

只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读书中发现无数的奥秘。

拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。

”三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?同学们,用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!诵读经典感悟成长优秀征文800字二凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

书可以告诉你课本上学不到的知识,书可以使你知识渊博,书也可以使你改变人生。

书还能为我们展现一个精彩的世界。

读书,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读书还可以建立自己的思想,摆脱平庸。

读书让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!( 铜陵狮达防火门 - 狮达文学 )书还是你最忠诚的朋友,书也是你最温暖的家。

只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读书中发现无数的奥秘。

拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。

”三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?同学们,用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!诵读经典感悟成长优秀征文800字三宽阔的大海无边无际,蔚蓝的海面上荡漾着一圈圈粼粼的波纹,飞溅出一朵朵金色的浪花,资料共享平台不,或许我去过,去过……我最喜欢《老人与海》这本书。

【高一作文】忆鲁迅 诵读经典,感悟成长作文800字

【高一作文】忆鲁迅 诵读经典,感悟成长作文800字

【高一作文】忆鲁迅诵读经典,感悟成长作文800字高中生活,无论是在学校还是在家里,都是一个忙碌而充实的阶段。

在学习的我们也开始思考成长,开始关注社会和世界上的一些问题。

在这个阶段,鲁迅的作品无疑是一种精神的滋养,是一种精神的指引。

鲁迅的作品在我们的心中留下了深刻的印记,让我们在成长的道路上找到了许多给力的力量。

小时候,我就听说过鲁迅先生的名字,但真正接触到他的作品是在高中。

我们学校开设了一门名为《中华经典名著导读》的课程,其中有鲁迅的经典名著。

在课上,老师给我们讲解了《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等作品,他的作品如同一盏灯塔,照亮了我心中的迷茫。

《狂人日记》讲述了一位思想的变革者的内心世界,通过主人公的独白,让我们深刻地感受到了作者对封建社会的不满和对现实的追求。

他的“狂人”思想激发了我们的思考,让我们敢于挑战传统、勇敢追求真理。

《阿Q正传》则刻画了一个中国农民的形象,通过对阿Q的讽刺,表现了中国社会的种种弊端和愚昧。

阿Q的失败和悲惨命运,警醒着我们不要沦为被动,要努力去改变自己的命运,不被社会所裹挟。

而《孔乙己》则塑造了一个自尊心极强的小人物形象,通过对孔乙己的描述,展现了社会对弱者的冷漠和不公。

它教会了我们要保持尊严与独立,不被外界的冷嘲热讽所动摇。

鲁迅的作品,给了我们许多成长的启示。

他穷尽了毕生精力,揭示了社会的黑暗、揭露了人性的丑恶,让我们看到了人生的无奈与痛苦。

但他并不只是停留在抱怨和指责上,他通过作品告诉了我们,人生的价值不在于风光与成功,而在于坚守自己的信仰和良知,坚守内心的原则和底线。

在鲁迅的作品中,我们看到了责任与担当,看到了对社会的热爱和对民族的担当。

他犀利的笔触揭示了社会的种种弊病和腐败,同时也教会了我们面对困境要勇敢抗争,要坚持抱负,不被世俗所困扰。

在课堂上,我们一起诵读鲁迅的作品,一起讨论其中的道理,一起感受着那一代思想家的伟大。

我们仿佛置身于那个时代,看见了那个时代的黑暗与悲壮,看见了鲁迅为了民族的苦难而挣扎、奋斗。

诵读经典感悟成长作文(3篇)

诵读经典感悟成长作文(3篇)

诵读经典感悟成长作文(3篇)诵读经典感悟成长作文1每当我们诵读一些经典的故事、小说或者文学作品时总会从中收获一些学问,感悟到某种道理,让我们受益终身,也让我们的成长变得多姿多彩。

在心情不太好的时候,我常常会读一些经典故事书来消遣、解闷,书中的故事也经常逗得我哈哈大笑,使我完全遗忘了苦恼,霎时变得轻松许多。

有次诵读《鲁宾逊漂流记》时,书中精彩内容深深地吸引了我,仆人公鲁滨逊他的经受让我赞叹不已,孤身一人却能坚韧克服种种困难,在一个荒无人烟的孤岛上生活了整整28年,他那持之以恒、自强不息,敢于同命运做斗争的精神让我佩服不已,深深地感染了我,启发了我,始终伴随着我的成长......令我感悟最深的不仅仅只有《鲁滨逊漂流记》,还有《凄惨世界》、《骆驼祥子》很多像这样的经典名著,还有许多许多......只要你情愿阅读这些经典名著,我信任你们肯定也会像我一样被这些精彩故事所感动,所鼓舞,能够从中不断猎取对自己有用的学问,为社会、为国家、为世界作出奉献,成我国家栋梁之材。

诵读经典感悟成长作文2一地尔在外婆家玩,妈妈和外婆在拉家常。

我在旁边玩橡皮泥。

突然一个穿着花裙子的小女孩像蝴蝶一样“飞入”了外婆野的大院。

我细心一瞅原来是表妹。

表妹和大姨妈刚从街上归来,身上穿的恰是刚刚购的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋转,奔驰,这样新裙子就会饱起来、飘讫来。

非常美丽!表妹一边跑,一边叫,我的花裙子真英俊!真秀丽!,姐姐你不花裙子吧?望着表妹漂明的花裙子和开心的样子,我的确很喜爱,实想让妈妈马上也给我买一件花裙子。

但这时我想伏了刚教习的《兄子规》中的谨而信里的一句话:衣贵净,不贵华。

于是就脱心而出:“衣贵洁,不贵华”!而后持续往捏橡皮泥玩。

当然我只是微微的说了一句,旁边的.妈妈仍是听见了。

晚上回家,妈妈答我:“衣贵洁不贵华”是什么意思,你晓得吗?我说它的意念是:只有衣服整齐、得体就恶,不要跟他人攀比。

妈妈听了后,心疼的抚摩我的头说:“我家法宝长大了,懂事了!”能本人悟没干己的情理了,看去诵读经典还是息用很大呀!听了妈妈的话,我启心肠啼了!诵读经典感悟成长作文3幼儿时期,一本本小人图画陪伴着我成长;读一、二班级时,渐渐地读一些杨红樱等作家写的书籍,在欢乐中阅读的同时,也教我一些做个好孩子的道理;读三、四班级,开头看一些中国的四大名著,外国作家的书籍有《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等等,虽似懂那懂的看着这一本本名著,却也增长了一些历史文化学问。

诵读经典感悟成长征文800字

诵读经典感悟成长征文800字

诵读经典感悟成长征文800字诵读经典感悟成长征文800字有一本书,让人读着读着不禁热泪盈眶;有一本书,让人读着读着不禁羞愧难当,小编收集了诵读经典感悟成长征文,欢迎阅读。

第一篇:诵读经典感悟成长我终于读完了罗贯中著的经典名作《三国演义》,在这本书里,给我印象最深的是刘备、孙权的广纳人才,善用人才,先后奠定了自己的王国。

而他们的后代却不会用人,从而导致了亡国,真叫人觉得可惜又可悲。

刘备的善用人才,最经典的就是三顾茅庐的故事了,为了能得到诸葛孔明的帮助,他不嫌路远,不顾辛劳,也不管关羽和张飞的反对,三次登门拜访,以真心感动了孔明。

后来诸葛亮全心全力帮助刘备,战长沙、夺汉中、取成都,建立了蜀国。

而在长坂坡,刘备摔儿子阿斗,更是感动了赵云,也深深地感动了我。

我想如果刘备不善于用人,光凭他那两把双股剑是完不成他的大业的,他由一个以卖草鞋的小贩,最后成为蜀王,没有一点能力和眼光是不行的,发现人才后加以重用,是刘备最为人称道的地方。

而孙权的善用人,体现在不看资格,而看能力上。

想当初,关羽被东吴的吕蒙击败并杀死,而部将杀死张飞后又逃往东吴,激起刘备率百万大军来攻打东吴,而孙权不顾手下大将们和大臣们的极力反对,任用年纪轻轻的陆逊来担任大都督,抵抗刘备的大军,陆逊果然不负众望,连用妙计,最后火烧连营,彻底打垮了刘备的大军,并一直攻到了白帝城,若不是赵云来救,刘备恐怕就要当俘虏了。

这一战的胜利,与其说是因为陆逊的足智多谋,倒不如讲是孙权的用人胆量呢。

刘备的后代刘阿斗,却任用奸臣,怀疑忠臣,搞的诸葛亮眼见胜利却半途而废,搞的大将军姜维到处躲藏避祸,最后搞的蜀国像“王小二过年,一年不如一年”了,现在不是有一句话,叫作“糊不上墙的刘阿斗”,真是太形象了。

而孙权的后代孙皓不仅不用贤臣,还迫害忠臣。

经这两人的无穷折腾,最后导致蜀、吴两国实力大减。

而魏国的司马氏父子继续任用忠臣,实力大增,最后先后灭了吴、蜀两国,统一了中国。

在《三国演义》的开头,就有:话说天下大势,分久必合、合久必分的话语。

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诵读经典,感悟成长作文诵读经典,感悟成长作文7篇在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你写作文时总是无从下笔?以下是店铺精心整理的诵读经典,感悟成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诵读经典,感悟成长作文1赠言,古人不远,我最喜欢的历史人物,世园会征文,守小诵读经典,感悟成长雾渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。

诵读经典,感悟成长雾点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。

青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。

春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。

星期天,我去排队买米。

在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。

圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。

就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

),读《光辉的旗帜》读后感,月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。

一问才知道,三舅的车间里失了火。

三舅救火时,左胳膊被烧伤了。

星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

诵读经典,感悟成长作文2《弟子规》这本书家喻户晓,它是一本经典名作,里面的词句大家都熟悉不过。

其中的有一句话:父母教,须敬听,父母责,须顺承。

这句话给我的印象最深,以前,父母给我讲题啊,说说作文啊,我都不太虚心的去听,父母说我,我甚至还会顶几句话。

现在看了古人留下的训导,觉得自己实在不该这么做。

弟子规的每一句话都会告诉我们一个道理。

品读经典感悟人生的作文800字10篇

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诵读经典感悟成长征文

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诵读经典感悟成长征文时间:2017/4/10栏目:征文范文诵读经典感悟成长征文(一)高尔基曾说:"书籍是人类进步的阶梯",的确,书籍是我们的良师益友,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。

正如莎士比亚所说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

"经典作品就像一对美丽的翅膀,引领我通往神秘的知识殿堂,让我在知识的天空中自由地翱翔……读一本好书,像喝一碗心灵鸡汤,畅游书海、其乐无穷。

在我咿呀学语、蹒跚学步时,妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事,让我对美丽的童话故事充满了兴趣,与书结下了不解之缘。

在我幼儿园时,《三字经》教会了我孝顺和谦让,还让我懂得了少壮不努力,老大徒伤悲、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

明白了书籍的重要,时间的可贵。

随着我识字量的增加,我开始阅读古今中外的经典名著,在这些经典作品中结识了很多"朋友".从《西游记》中我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢;从《三国演义》中我了解了诸葛亮的足智多谋、神机妙算还有刘关张的勇猛善战;从《夏洛的网》中我明白了友谊的珍贵;《钢铁是怎样炼成的》教会了我要有保尔科察金的信念和意志力。

生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。

读这些经典作品让我受益匪浅。

假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露和辛勤的耕耘,那经典就是那阳光、和风与细雨,只要我们经常品读经典、感悟经典,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳、更持久。

"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",让我们以书为侣,以书为伴,继续诵读吧!让经典来净化我们的心灵,耕耘我们心中的土地,引领我们克服重重困难,向成功迈进!指导教师:李珊珊诵读经典感悟成长征文(二)诵读经典,感悟成长——骆驼祥子"体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回葬;不知道何时何地会埋起自己来,埋起着自私的、堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!"读完了《骆驼祥子》的最后一段,我不禁对主人公祥子感到深深的悲哀。

诵读经典感悟成长作文(精选10篇)

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诵读经典感悟成长作文(精选10篇)诵读经典感悟成长作文篇一读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书主要讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中第一主人公。

他有无穷的本领,天不怕地不怕,有不屈的反抗精神。

当我遇到困难时,我总想有像孙悟空一样的本领,例如学习上遇到难题时喊一声智慧神,他就会讲解给我听;和坏人作斗争时就拿出金箍棒,让坏人吓得屁滚尿流。

孙悟空机智勇敢又诙谐好闹,而他最大的特点就是敢斗。

与至高至尊的玉皇大帝敢斗,让众神听到“齐天大圣”的美名就说不好惹;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。

我如果也像孙悟空一样敢说敢斗那该有多好啊!那样,我的星期日就不会变成星期七,我也不会成天写作业,也不会是爸爸妈妈笼中的小鸟。

每当我心情不好时我就读一读像《西游记》这样的经典著作,从中找到快乐,受到启发,有经典著作伴我成长,是我最大的幸福。

诵读经典感悟成长征文篇二书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。

阿姑和阿姨都是老师,因此我从小迷漫在书的海洋中。

打开书本,一切不愉快都离我而去。

这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。

”(节选《战国策》)。

记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。

”叮零零,放学铃响了。

我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。

我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。

老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。

”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的`头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。

诵读经典感悟成长征文作文

诵读经典感悟成长征文作文

诵读经典感悟成长征文作文诵读经典感悟成长征文作文800字(精选18篇)在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的诵读经典感悟成长征文作文800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诵读经典感悟成长征文作文篇1何为经典?百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的著作;何为成长?百度百科上的解释是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。

在成长的道路上,经典就像是我们脚下的台阶,一步一步,一层一层,引领我们踏上生命的云端。

何为经典?当我手捧《红楼梦》,感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》,感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的礼物》,感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣母院》,发现矮小和卑微如卡西莫多,也有那般美丽的闪闪发光的心。

经典是美好的,是不朽的,我在经典中收获了一个个成长的必须品:善心、博爱与美德。

我们的成长离不开经典。

书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。

我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错,此刻,经典就是我们最好的老师。

他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出嘴动人的花。

我们无法延长生命的长度,但我们可以加增生命的厚度。

经典是我们在成长道路上最佳的助手。

经典让我们感知许多,超越了时间和空间的限制,以一种最坚定的力量,支撑我们对正义的信念,对友情的执着,对亲情的感恩,对大自然的尊重,对成长的期待……堕落就像是沼泽地,不知不觉间陷入,再拼命挣扎也于事无补,唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。

当一个人的心灵被涤荡干净,且熠熠生辉,前方还有什么可以阻挡他前进的步伐?经典是圣洁的甘露,涤荡我们的心灵,滋润我们成长。

我们中的每一个都需诵读经典,拥有经典就仿佛拥有了太阳,纵使前方的道路荆棘遍布,经典依然会像那阳光,驱散了阴霾,折射出彩虹的光芒。

经典伴我成长作文(精选19篇)

经典伴我成长作文(精选19篇)

经典伴我成长作文(精选19篇)经典伴我成长作文 1经典,当你因厌恶它而将它丢弃在黑暗干燥的盒子里的时候,他可曾抛弃你?当你因沉迷于其他事物中而忘记他的时候,他可曾忘记你?当你因它的真理能让你的心灵得到释放的时候,它可曾拒绝你?随后,你便会发现,经典一直与你同行,伴你成长!那是直到我打开初中大门才发现的。

上七年级,新学校对于我来说是陌生而又熟悉的,周围全都是陌生人,这使我的心焦躁不安。

就在这时,《孟子》充当做我的'向导,他在一间教室里向我挥手,我便兴奋地跑了过去:“得道者多助,失道者寡助”,这句话在古代的意思是能够实施仁政的君主得到很多人的帮助,不实施仁政的君主很少人帮助。

现在我可以换个角度理解为,真诚友善地对待别人可以得到很多朋友,虚伪地对待别人很少有朋友。

过了不久,一年一度的校运会到来了,同学们个个都兴高采烈,但又烦恼如何才能为班集体赢得荣誉,就在这时,《孟子》向我们提出了建议:“天时不如地利,地利不如人和”,简单的来说,就是要我们团结起来,凝聚全班的力量,即使再强大的敌人,也能战胜。

之后,在我两年的学习中,朋友和《孟子》伴我学习、进步、成长。

时间匆匆而过,现在的我已是九年级,随着中考的即将到来,同学们你追我赶,像是一群小鹿正被凶猛的狮子所追赶,唯恐落在最后,成为狮子的口粮。

学习的压力如巨浪般向我涌来,正当我准备独自抵抗的时候,《道德经》站在了我的身前,不一会儿,他高大的身躯竟把巨浪都击退了,我的心里顿时有了安慰,激动的向这位突然出现的守护者抱了上去:“弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

”这句话的意思是,弱胜过强,柔胜过刚,遍天下没有人不知道,但是没有人能实行。

他教会了我,在面对竞争时,不一定就要争强争胜,只要尽自己力所能及就行了,这样,就能把压力转为动力,最终迈向成功。

想到这里,似乎回到了过去,回忆在在脑海中一一呈现:《论语》教会了我与人为善,有仁心去对待别人、《中庸》教会了我做一个善良的人、《大学》让我懂得了格物致志的重要性、《孝经》使我感到自愧,从而改变了我的孝心观……经典,是中华传统文化之源、也是华夏民族之核、更是中华传承源源不竭的动力!与我同在一片蓝天下的你们,让经典和我们同行,伴我们成长吧!经典伴我成长作文 2“立身以立学为先,立学以读书为本。

诵读经典,感悟成长作文3篇

诵读经典,感悟成长作文3篇

诵读经典,感悟成长作文3篇诵读经典,感悟成长作文3篇1我在上幼儿园中班的时候就参与国学班的学习。

主要学习国学诵读经典。

刚开头奶奶带我抱着试试看的看法去听了一节课。

我对诵读经典特别感爱好,我就报名参与了。

同时我弟弟也一起报名参与了国学班。

每当下课时我就和他一起玩,放学时一起回家。

我们的老师是胡老师。

她组织我和我弟弟还有其他同学去环西文化广场参与濠滨夏夜的表演活动。

我们已经参与了两次,第一次表演的是《弟子规》,其次次表演的是《我们的节日》。

不管是在炎炎的夏日还是在大雪纷飞的冬天,我们依旧坚持排练,最终功夫不负有心人,在表演时我们充分发挥了各自最好的水平取得了最好的成果。

为我们国学班争得了荣誉。

我通过参与国学班的学习熟悉了许很多多的伴侣和我以前不熟悉的'字,也知道了许多做人的道理。

诵读经典,感悟成长作文3篇2诵读经典,感悟成长今日,我读了一本名是《鲁滨逊漂流记》的书,它让我感受到了成长的信念——不怕失败,不怕困难,敢于挑战。

这本《鲁滨逊漂流记》主要写了鲁滨逊因喜爱航海却因一次意外不幸置身于野外,使年龄不到25岁的他只能孤身在野外渡过了几十个春秋,最终在近60岁的时候重归家乡,与他每日朝思暮想的亲人团聚了,当我读到这里时,我是多么的兴奋啊!当我读到鲁滨逊抛在荒郊野岛,与野兽搏斗,艰苦的找着食物,与困难拼搏,与食人族相遇险些遇难……时,我陷入了深思,我们的成长不也应当如此的拼搏吗?回想过去,小时候,我走路走不好跌倒了,那只是外表的跌倒,而如今被人们引身的跌倒的意义是失败,是后退,我们要是跌倒了却肯定站起来,从哪跌倒,从哪站起,永不后退。

成长,就是不断的进步,不断的向前。

成长,就是不畏坚险,永往直前。

成长,就是从哪里跌倒,就从哪里站起来。

成长,当然也是不怕失败,不怕困难,永往直前。

《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的拼搏的精神,是我应当学习的;《红岩》中江姐的顽强,也是我应当学习的;各个宏大的科学家、文学家的奋斗,也是我应当学习的。

诵读经典感悟成长作文(精选5篇)

诵读经典感悟成长作文(精选5篇)

诵读经典感悟成长作文(精选5篇)诵读经典感悟成长作文(精选5篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的诵读经典感悟成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诵读经典感悟成长作文1古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,还给予我心智的启迪,情操的陶冶。

在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。

记得我四岁的时候,爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。

每天吃完晚饭,我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上,津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗,那时的情景至今还历历在目……六岁上小学了,从此每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流,还能准确无误地解释其中的含义。

经过这样几年的锻炼,培养了我对古诗浓厚的兴趣。

我更喜欢古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》,这一首首脍炙人口的古诗,不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了许多做人的道理。

饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的情况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地陶醉其中,情不自禁吟诵起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我精心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,像一股涓涓细流在心里静静地流淌。

假日,我漫步在田间的小道上,流连于迷人的风景区,攀行在巍峨的高山上,无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?身处大自然,哪一处的情,哪一处的景,没有诗的韵味?哪一处的山,哪一处的水,没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖,欣赏美如画卷的湖景时,会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前,感受着水雾扑面而来时,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海,观赏日出日落的美景时,“明日复明日,明日何其多”、“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵,催我奋勇前进……这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教育人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。

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诵读经典,感悟成长作文800字
诵读经典感悟成长
甘肃省通渭县文庙街小学五(4)班韩维华
诵读经典,感悟成长。

经典像颗闪耀的星,让懵懂天知的我们明理,努力。

经典让我们像的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进。

经典,宛如一串珍珠,让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。

经典,似那淡蓝的海,让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。

对于经典,我就有一种莫名亲切感,所以便与经典结下不解之缘。

小时候,我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖,《格林童话》带我领略世界的变迁,《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。

等到再大一些,随着年龄和知识的增长,我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节;高尔基《童话》中的人物命运使人落泪;罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。

而现在,我渐渐被一些古典词所吸引。

李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”大气苍凉;“明月松间照,
清泉石上流”的幽默;“同是天漄沦落人”的伤感;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的柔情。

经典是每个名族,每个国家的传统文化的结晶,我们要传
承,更要发扬。

我们在经典中成长,他交给我们很多做人的道理,经典根是我们的伙伴,我们的启蒙老师,我们的指路人,我们在经典的熏陶下成长。

因此我希望经典能够伴我成长,照我前行。

(指导教师:韩秀花)
诵读经典感悟成长
甘肃省定西市通渭县文庙街小学五(6)班巩凡
“书是人类进步的阶梯”,正如这句话所说书让多少人走向了成功,书让多少人感悟了生活。

“经典”是智慧的结晶,“经典”不仅构成民族传统,而且给人类带来无限的启发,直接研读“经典”,就等于直接接触文化中的最高境界,做了这件事,你将会写出更加好的篇章。

中国是诗的民族,诗是培养人的精神,抒发人的情感最好的媒介。

像《唐诗三百首》中李白的《行路难》抒发了对世物的感慨,李商隐的《无题》描写了离别时的痛苦,又把离别失望和希望融在一起。

感情复杂而细腻,正为朋友和家人离别时所运用的千古名句。

优秀而又经典的古诗文,是中华民族文化的精华,其内涵丰富深刻。

意境高远,充满着智慧与哲理,给人以启迪,千百年来,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的瑰宝。

读着这些经典诗文,你是否想过,这其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文代的宝贵财富。

你领悟了吗?你领悟这其中种种道理和启发了吗?当然你领悟的只是那一点点,不知还有多少大道理等磁卡你去
发现。

为了让我们受到更多的启示,让我们从今天,从这一刻开始用心学习,感悟经典诗文中的巨大智慧的结晶。

随着人类文明的不断发展,各种文代日趋繁荣,我们有必要继承经典诗文中的智慧,将它们代代相传。

指导老师:范凤娥
诵读经典感悟成长
甘肃省定西市通渭县文庙街小学五(6)班赵星皓
唐诗、宋词、元曲以及文言文等都是我国古代的文化瑰宝,它们都是古代人智慧的结晶,具有着独特的古典的美。

有的催人泪下,有得雄壮豪迈,还有的飘飘欲仙。

最近,我在网上摘抄了《出师表》,就感受到了它的美。

《出师表》已和“八阵图”一样家喻户晓,它们都是三国时期著名军师“卧龙”——诸葛孔明的伟大杰作。

诸葛亮在“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”以及“七擒孟获”之后,曾有人诗赞,曰:
“拨乱扶危主,殷勤受托孤。

英才过管乐,妙策胜孙吴。

凛凛出师表,堂堂八阵图。

职公全盛德,应叹古今无!”
由此可见,诸葛亮与他的出师表、八阵图是何等的著名。

读了出师表,我颇有感触,出师表是记载诸葛亮从初出茅庐至死之间出师打仗的记录,它时而豪迈,时而悔恨,思念先帝,指责后主。

其中有一段最为动人:
“臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。


刘备“求贤若渴”,而诸葛亮则“滴水之恩当涌泉相报”,他们两人都是贤者,刘备注重于“仁”,而诸葛亮注重于“忠”,他们两人的品质都是值得我们学习的。

当今世界,人与人之间表面上看来都礼尚往来,有来有往,真正诚心实意如刘备、诸葛亮者又有几人呢?现在送礼,不是图金钱,就是图名利;不是图名利,就是图权利;不
是图权利,就是图地位。

这些都是身外之物,但在某些人眼中,真的要比人格、尊严重要吗?
读完《出师表》,我心中波涛连连,久久不能平静。

我想:只有人们做到真诚、守信,才能改变这个假、恶、丑的世界,创造出一个真、善、美的和谐家园;在成长的道路上,我会做一个真诚的人,用真诚的目光照亮我的未来。

指导老师:孙婕
内容仅供参考。

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