中考生物辅导资料
人教版中考生物各类基础知识复习资料汇总
人教版中考生物各类基础知识复习资料汇
总
1. 人体结构与功能
- 细胞：细胞的结构与功能
- 神经系统：大脑、神经元、神经传导等
- 循环系统：心血管系统、血液组成等
2. 生物多样性与分类
- 物种与种群：物种的定义、种群的特点等
- 生物分类体系：生物分类的基本原则、分类等级等
- 动物界：动物的特征、分类等
3. 生物遗传与进化
- 遗传与变异：基因的结构与功能、变异的形成等
- 遗传与细胞：遗传物质传递的基本过程、细胞分裂与遗传等- 进化与人类：人类的起源、人类进化的证据等
4. 生物与环境
- 生态系统：生态系统的组成、能量流动和营养物质循环等
- 保护环境：环境污染与生态平衡、生态保护的措施等
- 种群变化：种群的增长、减少和平衡等
5. 生物技术与社会
- 基因工程：基因工程的定义、应用与争议等
- 育种新技术：人工选择、杂交育种等
- 生物技术的影响：生物技术在医学、农业和工业方面的应用等
以上是人教版中考生物各类基础知识的复习资料汇总。
希望对你的学习有所帮助！。
生物中考复习资料_[冀少版]
![生物中考复习资料_[冀少版]](https://img.taocdn.com/s3/m/bed0dbfe48649b6648d7c1c708a1284ac85005d2.png)
七年级上册第一章开启生物科学之门一、显微镜的操作和使用1．结构及功能：镜座（10）：稳定镜身镜柱（14）：支持镜柱以上部件镜臂（13）：握镜部位载物台（7）：放置玻片标本的地方；中央有通光孔（5），两旁各有一个压片夹（6）镜简（2）：上端安装目镜，下端有转换器转换器（3）：转动物镜物镜（4）和目镜（1）：具有放大作用结（且镜长放大倍数小，物镜长放大倍数大）粗准焦螺旋（11）和细准焦螺旋（12）：调节镜筒升降的结构反光镜（9）和遮光器（8）：调节光线强弱的两个结构2．外界光线强时，选用平面镜、小光圈：光线弱时，用凹面镜、大光圈。
3．由低倍镜换用高倍镜后，放大倍数增大，视野范围变小，视野变暗，观察到的细胞体积增大，数量减少（存在倍数关系）。
4．显微镜下呈倒像：显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相反（在视野看到物像偏左下方，玻片标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动；玻片上写着‘bp’，视野里‘dq’。
即把写着‘bp’的纸片左旋或右旋180°）5．显微镜视野中的污点可能存在物镜、目镜或玻片上。
6．显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；选择光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开。
转动反光镜，使视野白亮。
（3）安放装片：把玻片标本放在载物台中央，观察的材料正对通光孔中心，用压片夹夹住；（4）通焦：（顺时针）转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升直到看清物象为止，略微转动细准螺旋，使看到的物象更加清晰。
注意事项：对光和观察时，首先选用低倍物镜：下降镜简时眼睛注视物镜：左眼观察，右眼睁开方便画图；在显微镜中看到的气泡是周围有黑边中央亮，且易变形和移动。
二、观察和测量1．观察的顺序：在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。
初中生物教辅书十大排行榜
初中生物教辅书十大排行榜
初中生物教辅书十大排行榜如下：
1. 《五年中考三年模拟》：这本书被很多学生和老师推荐，内容丰富，包含了初中生物的所有知识点和考点。
2. 《蝶变初中生物必刷题》：这本书涵盖了中考所需的各个科目的知识点和考点，解析详细清晰，能够帮助理解和掌握知识点。
3. 《学霸笔记初中生物》：这是一本专门针对初中生物的知识清单书，配合漫画图解和简明扼要的文字总结，让学生能够轻松地掌握生物知识。
4. 《2024万唯中考初中小中考地理生物会考试卷中考真题分类卷训练汇编
试题初二八年级生地会考总复习资料东图书双十一中小学教辅万唯中考官方旗舰店真题分类卷生地套装》：这本书内容知识点全面，适合初中生物的
复习和备考。
5. 《易蓓初中小四门知识点默写历史道法地理生物会考基础知识点大全必考考点小四门必背知识点考点背诵记忆默写复习预习教辅书政史地生(4科)》：这本书涵盖了初中生物会考所需的基础知识点，资料全面。
6. 《知识清单初中生物》：这本书内容全面，包含了初中生物的所有知识点和考点，同时还有丰富的例题和习题，方便学生理解和掌握知识点。
7. 《初中生物一点通》：这本书注重解题技巧和应试策略，适合提高学生的解题能力。
8. 《初中生物全解全析》：这本书对每个知识点都有详细的解释和例题讲解，方便学生自主学习和检测。
9. 《初中生物思维导图全解全析》：这本书以思维导图的方式呈现初中生物的知识点，帮助学生系统地掌握知识结构。
10. 《初中生物基础知识手册》：这本书收录了初中生物的所有知识点和考点，是一本方便的参考书。
以上是初中生物教辅书十大排行榜，每本书都有其独特的优点，可以根据自己的需求选择适合自己的教辅书。
中考生物复习资料15篇
中考生物复习资料15篇资料15篇中考生物复习资料1一、名词解释1、光周期现象2、光饱合点3、光补偿点5、贝格曼规律6、阿伦规律7、有效积温：高于生物学零度以上的昼夜温度总和，又称总积温。
二、问答题1、太阳光的生态作用有哪些?2、论述有效积温法则及其在农业的应用意义。
答：(1)植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。
用公式表示：K=N·(T-C)单位：日·度。
上面的方程式可改写成：T=C+K/N=C+KV，K——该生物所需的有效积温(常数)，单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的x均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。
V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。
(2)在农业的应用：a、预测生物发生的世代数b、预测生物地理分布的北界c、预测害虫来年发生程度d、可根据有效积温制定农业气候区划，合理安排作物e、应用积温预报农时3、论述生物对极端温度的适应。
答：(1)生物从形态上对低温的适应：植物：a芽和叶片常受到油脂类物质的保护，芽具鳞片，植物体表面生有蜡粉和密毛，树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本，死后留下种子越冬;d多年生草本，以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。
动物：动物对低温的适应：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔热层，以降低热传导，或称增加隔热性。
体型和颜色变化(2)生物从生理上对低温的.适应：植物：低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点，增加抗寒能力。
动物：a、增加体内产热量(非颤抖性产热)b、逆流热交换机制c、局部异温性d、耐受冻结e、超冷(3)生物从形态上对高温的适应：植物：a、有些植物生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光;b、有些植物体呈白色、银白色，叶片革质发亮，能反射一大部分阳光，使植物体免受热伤害;c、蔽光效应，有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠，减少光的吸收面积，减少辐射伤害;d、有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层，绝热。
生物复习资料书推荐初中
生物复习资料书推荐初中在初中生物学习中，复习资料书是必不可少的辅助工具。
下面给大家介绍一些非常好的生物复习资料书，希望大家能够在考试中获得好成绩。
1. 《初中生物常识》: 这本书以生物常识为主题，涵盖初中生物知识。
这本书对初学者来说非常有用，不仅可以扩展学生的生物知识，还可以帮助他们在考试中取得更好的成绩。
此外，该书的示例和题目非常实用，是学生复习的好选择。
2. 《初中生物重点辅导总结》: 这本书基于初中生物学科的课程内容，提供了良好的知识架构和详细的解释。
通过举例和详细的图解，该书使学生更好地了解生物的概念，从而帮助他们在考试中获得好成绩。
3. 《初中生物习题集》: 这本书是初中生物考试的绝佳复习工具。
该书有大量的练习题，可以让学生在考试之前进行充分的练习和巩固。
此外，该书的答案详细解释，学生可以看到哪里出了错，从而更好地纠正错误。
4. 《初中生命科学》: 《初中生命科学》是以综合生物学科和其他相关科学为基础的一本教科书。
该书主要的特点是简单易懂，适合初学者和高中学生。
通过丰富的科学实验和活动，该书可以激发学生的生物兴趣，从而提高他们的成绩。
5. 《卡耐基自然科学辞典》: 该书是一本非常出色的科学百科全书，以卡耐基自然历史博物馆的研究为基础编写。
该书详细解释许多科学术语和概念，以及更高级的生物信息。
《卡耐基自然科学辞典》可以为初中生物学习提供广泛的背景知识，并且对考试中一些难度较高的问题也会有很大的帮助。
以上是我所推荐的几本初中生物复习资料书，它们都是学生们备考的绝佳选择。
希望大家可以认真学习这些书籍，努力学习生物知识，从而在考试中获得好成绩。
中考生物复习资料45页
中考生物复习资料45页中考生物复习资料45页中考生物是中学生必须要面对的科目之一，也是考试中的一大难点。
为了帮助中考生顺利复习生物知识，教材出版社特别编写了一本名为《中考生物复习资料》的教辅书籍，共计45页。
这本资料的编写旨在帮助学生全面复习生物知识，提高他们的考试成绩。
下面将从不同章节的内容来介绍这本资料。
第一章：细胞的结构与功能这一章主要介绍了细胞的基本结构和功能。
通过对细胞膜、细胞质、细胞核等部分的解剖，学生可以了解到细胞的组成和各个部分的功能。
同时，还介绍了细胞的生物膜运输、分裂和增殖等重要过程。
这些知识点对于理解细胞的生命活动和遗传规律非常重要。
第二章：生物的分类与进化这一章主要介绍了生物的分类和进化。
通过对生物界、植物界、动物界等各个分类的讲解，学生可以了解到生物的多样性和演化过程。
此外，还介绍了生物进化的证据和进化的机制，如自然选择、基因突变等。
这些知识点对于理解生物的演化历程和生物多样性的形成具有重要意义。
第三章：遗传与变异这一章主要介绍了遗传和变异的基本概念和原理。
通过对基因、染色体和基因型等的讲解，学生可以了解到遗传的基本规律和遗传变异的原因。
此外，还介绍了遗传工程和基因工程的应用，如转基因技术和克隆技术等。
这些知识点对于理解遗传的基本规律和应用具有重要意义。
第四章：生物的生长与发育这一章主要介绍了生物的生长和发育过程。
通过对细胞分裂、组织器官的发育和生物的生命周期等的讲解，学生可以了解到生物的生长和发育的基本规律。
此外，还介绍了生物的营养需求和生长环境对生物生长发育的影响。
这些知识点对于理解生物的生命活动和适应环境的能力具有重要意义。
第五章：生物与环境这一章主要介绍了生物与环境的关系。
通过对生物的生态位、生态系统和生态平衡等的讲解，学生可以了解到生物与环境的相互作用和依赖关系。
此外，还介绍了生物对环境的影响和环境保护的重要性。
这些知识点对于理解生物与环境的关系和环境保护具有重要意义。
初三生物总复习资料大全
初三生物总复习资料大全初三生物总复习资料大全生物是初中学习中的一门重要科目，它涉及到生命的起源、结构、功能以及生态环境等方面的知识。
在初三阶段，学生需要对这些知识进行全面的复习，以便更好地应对中考。
本文将为大家提供一份初三生物总复习资料大全，帮助同学们系统地复习生物知识。
第一章：细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他知识至关重要。
在这一章节中，我们将学习细胞的组成、细胞膜的结构与功能、细胞器的结构与功能等内容，这些都是初中生物的基础知识。
第二章：生物遗传与变异生物的遗传与变异是生物进化的基础，也是生物多样性的来源。
在这一章节中，我们将学习基因的结构与功能、遗传的规律、基因突变与变异等内容。
了解这些知识不仅可以帮助我们理解生物的进化过程，还可以应用到实际生活中，如遗传疾病的预防和治疗等。
第三章：生物的分类与进化生物的分类与进化是生物学的重要内容，它涉及到生物的多样性和演化过程。
在这一章节中，我们将学习生物的分类方法、生物的进化理论、生物的适应与演化等内容。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解不同生物之间的关系，以及它们的适应能力和进化过程。
第四章：植物的结构与功能植物是地球上最主要的生物群体之一，它们在维持生态平衡、提供氧气和食物等方面起着重要作用。
在这一章节中，我们将学习植物的结构与功能、植物的生殖与繁殖、植物的生长与发育等内容。
了解这些知识可以让我们更好地了解植物的生命过程，以及它们与环境的相互作用。
第五章：动物的结构与功能动物是生物界中最复杂和多样化的一类生物，它们在地球上占据着重要的地位。
在这一章节中，我们将学习动物的结构与功能、动物的生殖与繁殖、动物的行为与适应等内容。
了解这些知识可以帮助我们更好地了解动物的生命过程，以及它们在生态系统中的作用。
第六章：生物与环境生物与环境之间存在着密切的关系，它们相互影响、相互适应。
在这一章节中，我们将学习生物与环境的关系、生态系统的结构与功能、生物的保护与利用等内容。
生物学中考复习资料推荐
生物学中考复习资料推荐生物学是中考科目中的重要一环，对于学生们来说，合适的复习资料是备考的关键。
本文将为大家推荐一些生物学中考复习资料，帮助大家更好地准备考试。
一、教材类资料1. 《生物学》课本无论是中考还是高考，课本都是最基础、最重要的复习资料。
《生物学》课本覆盖了生物学的各个知识点，内容详实、扎实。
建议同学们将课本作为首要的参考资料，多次阅读、理解和消化其中的知识。
2. 《生物学习指导与参考》这本参考书是广东教育出版社出版的，适用于中考生。
内容简洁明了，结构清晰，重点突出，适合帮助同学们进行知识点的回顾和整理。
书中还包含了一些经典题目和习题，可以帮助同学们巩固知识，提高解题能力。
二、题目类资料1. 《中考生物试题集》这本试题集由人民教育出版社出版，是一套综合性的中考生物试题集。
全书根据中考考纲编写，包含了近年来的真题和模拟题，覆盖了各个知识点和考点。
通过做题，同学们可以熟悉考试题型，掌握解题技巧，提高答题能力。
2. 《中考生物历年真题及详解》这本书由清华大学出版社出版，收录了多年的中考生物真题，并配有详细的答案和解析。
同学们可以通过做真题，了解考试难度和命题规律，查漏补缺，调整备考策略。
同时，解析部分可以帮助同学们理解题目的解题思路和方法，提升解题能力。
三、参考资料类1. 生物学类辅导书市面上有许多生物学类辅导书，如《山默生物学》、《知识的水漫生物学》等。
这些辅导书将生物学的知识点进行了系统梳理和归纳，通过图文并茂的方式，帮助同学们更好地理解和记忆知识。
2. 网络资源互联网上有许多免费的生物学学习资源，如在线课程、学习视频、学习网站等。
同学们可以根据自己的需求，选择适合的学习资源进行学习和复习。
不过，在选择网络资源时，要注意确保来源可靠，内容准确。
综上所述，对于中考生物学复习，教材类资料是最为重要的参考资料，其他题目类资料和参考资料可以辅助复习。
同学们可以根据自己的情况和需求，选择适合自己的资料进行复习。
2023年人教版初中生物中考生物总复习资料大全【中考必备】
2023年人教版初中生物中考生物总复习
资料大全【中考必备】
简介
本文档旨在为初中生物中考提供全面的复资料，覆盖人教版生
物教材的所有内容。
通过查阅本文档，学生们可以系统地复并掌握
考试所需的知识点。
内容概览
本文档包含以下内容：
1. 生物基础知识复：植物的结构与功能、动物的结构与功能、
人体的生长发育与健康、细胞及其功能等。
2. 生物实验与技能：观察和记录科学现象、设计简单实验、提
出解决问题的科学探究方法等。
3. 生物科学探究：生物科学的思想方法、动植物分类学、生态
学原理、进化学等。
4. 生物科学与社会：生产与生活、生态环境保护、健康与环境、遗传与进化等。
使用方法
学生们可以按照自己的需求和时间安排，选择阅读和复本文档中的内容。
建议采用以下研究方法：
1. 先浏览全文，了解各个部分的内容概述。
2. 根据自己的薄弱知识点，有针对性地阅读和复相关章节。
3. 结合课本和其他研究资料，深入理解和掌握重点知识。
4. 制定研究计划，合理分配时间，定期复和巩固知识。
注意事项
在使用本文档过程中，请注意以下几点：
1. 本文档提供的知识点和资料仅供参考，不能替代正式教材的研究。
2. 在阅读本文档时，可以参考其他研究资料做进一步的研究和拓展。
3. 在复过程中，要注意理解和掌握知识的本质，而不是死记硬背。
4. 如果遇到不理解的地方，可以向老师或同学请教，提高研究效果。
希望本文档能够对广大中考生物考生有所帮助，祝愿大家取得优异的成绩！。
八年级生物中考复习全书
八年级生物中考复习全书第一部分：生物基础知识第一章：生物的基本特征1.1 生物的生活需要营养- 生物体需要吸收营养物质来维持生命活动。
- 营养物质包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
1.2 生物能进行呼吸- 生物体通过呼吸作用将营养物质转化为能量，以维持生命活动。
- 呼吸作用产生二氧化碳和水。
1.3 生物能排出身体内产生的废物- 生物体通过排泄作用将代谢产物排出体外，维持内部环境的稳定。
1.4 生物能对外界刺激作出反应- 生物体能够感知外界刺激，并作出相应的反应，以适应环境变化。
1.5 生物能生长和繁殖- 生物体具有生长和繁殖的能力，能够遗传和变异。
1.6 生物都有遗传和变异的特性- 生物体的遗传信息存储在DNA分子中，通过遗传传递给后代。
- 生物体之间存在遗传差异，表现为变异。
1.7 除病毒以外，生物都是由细胞构成的- 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
第二部分：生物的分类和命名第二章：生物的分类2.1 生物分类的基本原则- 生物分类是根据生物体的形态、结构、生理、生态等特点，将其划分为不同的等级。
2.2 生物分类的等级- 生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
2.3 生物分类的依据- 生物分类的依据主要是生物体的形态结构和生理功能等特征。
2.4 生物分类的符号表示- 生物分类的符号表示主要是拉丁文名称，其中属名在前，种名在后。
第三章：生物的命名3.1 生物命名的原则- 生物命名应遵循简洁、明确、稳定和可读性原则。
3.2 生物命名的规则- 生物命名应使用拉丁文，属名在前，种名在后。
- 生物命名应使用斜体字或下划线来区分不同等级的名称。
3.3 生物命名的例子- 人（Homo sapiens）：属名为Homo，种名为sapiens。
第三部分：生物的进化和自然选择第四章：生物的进化4.1 生物进化的概念- 生物进化是指生物体在长时间内逐渐发生的遗传变化和适应性变化。
生物中考冲刺复习资料
生物中考冲刺复习资料生物中考冲刺复习资料生物科目在中考中占据着重要的地位，因为它不仅涉及到我们身边的自然界和生命现象，还与我们的健康和环境息息相关。
为了帮助大家更好地备考生物科目，下面将提供一些生物中考冲刺复习资料。
一、细胞和组织细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解生物学的其他方面至关重要。
复习时，可以重点关注以下内容：1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的功能：营养摄取、代谢、生长、分裂等。
3. 组织的类型与功能：动植物的组织结构、功能差异等。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的核心内容，也是中考生物科目中的重点。
在复习时，可以重点关注以下内容：1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、基因的定义与功能等。
2. DNA与基因：DNA的结构、复制、转录和翻译等。
3. 进化论与自然选择：达尔文的进化论、自然选择的原理与例子等。
三、生物的生长与发育生物的生长与发育是生物学中的重要概念，也是中考生物科目中的考点。
在复习时，可以重点关注以下内容：1. 植物的生长与发育：种子的萌发、根的生长、茎的生长、叶的生长等。
2. 动物的生长与发育：节肢动物的变态、脊椎动物的发育等。
3. 植物和动物的生长调控：激素的作用、光周期的调控等。
四、生物的多样性与分类生物的多样性与分类是生物学的基础知识，也是中考生物科目中的考点。
在复习时，可以重点关注以下内容：1. 生物的分类：根据形态、生态、进化等方面进行分类。
2. 动植物的分类：了解常见的动物和植物的分类特征。
3. 生物的多样性：了解生物的多样性来源和重要性。
五、生态与环境保护生态与环境保护是生物学中的重要内容，也是中考生物科目中的考点。
在复习时，可以重点关注以下内容：1. 生态系统的组成与功能：生态金字塔、食物链、食物网等。
2. 生态平衡与生态破坏：了解生态平衡的重要性，以及人类活动对生态环境的影响。
3. 环境保护与可持续发展：了解环境保护的重要性，以及如何实现可持续发展。
初三生物课的学习资料推荐
初三生物课的学习资料推荐初三生物课，是学生步入生命科学世界的重要阶段，掌握相关学习资料至关重要。
为了帮助学生高效学习，这里推荐一些优秀的学习资源，这些资源将成为学生们的得力助手，助力他们顺利通过初三生物课程的挑战。
首先，课本是学生学习生物的基础工具。
建议选择内容全面且易于理解的教材，如《初中生物学》教材。
这些教材通常涵盖了初三生物课程的核心内容，如细胞结构与功能、遗传与变异、生态系统等。
内容结构严谨，图文并茂，帮助学生从根本上理解生物学的基础概念和原理。
除了课本，配套的练习册和复习资料也是不可或缺的。
练习册如《初三生物同步练习》提供了与课本内容紧密相关的练习题，帮助学生巩固知识点并提高解题能力。
复习资料如《初三生物考点总结》则能够帮助学生快速回顾重要知识点，做好考试准备。
网络资源也是现代学习的重要组成部分。
各大教育网站如“学而思网校”或“猿辅导”提供了丰富的在线课程和视频讲解，这些资源能够帮助学生在家中也能接受高质量的辅导。
特别是通过观看生动有趣的视频讲解，学生可以更好地理解复杂的生物学概念。
此外，利用生物学相关的科普书籍也是一个不错的选择。
这类书籍如《生命的秘密》或《生物学通识》能够为学生提供更深入的知识背景，并激发他们对生物学的兴趣。
这些书籍不仅增加了知识的广度，还能够提高学生的综合素养。
最后，参与讨论和实践活动也极为重要。
建议学生加入生物学相关的兴趣小组或参加科学实验活动，通过动手实践来加深对生物学知识的理解。
例如，学校的科学实验课程或暑期的科学营地都是不错的选择。
综上所述，初三生物课的学习资料涵盖了从基础教材到在线资源的全面内容，学生应根据个人的学习习惯和需求选择适合的资料进行学习。
通过综合利用这些资源，学生不仅能提升自己的生物学知识水平，也能为未来的学术发展打下坚实的基础。
中考生物教学资源推荐精选教材与参考书
中考生物教学资源推荐精选教材与参考书为了帮助中考生更好地备考生物科目，本文将向大家推荐一些精选的教材和参考书。
这些资源既能够覆盖中考生物考试的知识点，又能够帮助学生理解和掌握生物学的基本概念和原理。
1. 教材推荐（1）《中学生物教材》该教材是中学生常用的生物教材之一，经过多年的教学实践和修订，已经成为许多中学的标准教材。
这本教材系统、全面地介绍了生物学的基本知识，并且以生动有趣的方式呈现，使学生易于理解和记忆。
（2）《中学生物竞赛辅导教材》对于有志于参加生物竞赛的学生来说，这本教材是必备的辅导资料。
它侧重于拓展学生的思维方式和解题能力，并提供了大量的例题和习题，帮助学生巩固所学知识。
（3）《中学生物考试指导教材》这本教材是专门为中考生物考试编写的，内容覆盖了中考生物考试的所有知识点。
它以考试大纲为依据，结合真题进行详细解析，帮助学生理解题目的出题思路和解题技巧。
2. 参考书推荐（1）《生物学常识手册》这本参考书是中学生物学方面的权威参考资料，它以知识点的总结和归纳为主线，详细解释了各种生物概念和原理。
同时，它还提供了大量的实例和案例，供学生进行参考和思考。
（2）《生物学名词解释与考点精解》对于很多中考生来说，生物学名词解释是一项难点。
这本参考书对生物学领域的名词进行了全面解释，并对常见的考点进行了精解。
通过学习这本参考书，学生可以更好地理解生物学中的专业术语和概念。
（3）《生物学参考书》这本参考书是一本综合性的生物学参考书，将生物学的各个方面知识进行了系统整理和总结。
它不仅对中学生物学课程的内容进行了深入讲解，还关注了与生物学相关的前沿科技和研究成果。
这本书对于提高学生的综合素质和拓宽知识面有着很好的作用。
上述推荐的教材和参考书都是经过专家和教师审核的，并且在实际教学中得到了验证和应用。
希望同学们能够根据自己的实际情况，选择适合自己的学习材料，合理安排学习时间，努力提高生物学的理解和解题能力。
相信通过这些精选教材和参考书的学习，同学们能够在中考生物科目中获得优异的成绩！。
中考生物复习资料
中考生物复习资料中考生物复习资料11.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5.生物圈包含大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6.生态系统的组成包含生物部分和非生物部分，其中生物部分包含生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。
7.生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8.的生态系统是生物圈。
9.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10.目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30=30011.在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12.载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。
方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)14.染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15.人口腔上皮细胞临时装片制作：：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)16.与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17.细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18.细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA的片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。
揭阳市中考生物复习提纲
第一部分：生物及其生存环境一、生命的世界1.生物圈：在地球上，海平面以下约11000m 和海平面以上约10000m科学家称之为“生物圈”。
10亿种左右。
（动物70%、植物和真菌占22%、细菌5%、病毒）2.（基因）多样性。
（不同生物基因不同，同种生物，不同个体的基因也不尽相同）生态系统多样性。
（如一片森林，一个村落，一块农田.）（是生物的基本特征、根本标志，是生物与非生物的本质区别）如：绿色植物通过光合，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液。
（遇在外界剌激作出的规律性反应）如：向日葵的花盘随着太阳转动。
3.生物的特征二、生态系统及其稳定性（一）生态系统的构成：1.生态系统：在一定的自然区域内，所有生物和它们生活的环境共同构成了生态系统。
）2.生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
可分为生物因素：（指生产者、消费者、分解者之间的相互影响。
如种内关系：互助、斗争；种间关系：寄生、合作非生物因素：（包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。
3.食物链：不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。
如：草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰。
捕食食物链：以活的植物为起点的食物链。
（如：草 兔 狐）碎屑食物链：以动植物的尸体为起点的食物链。
（如：动植物尸体 蚯蚓 细菌、真菌） （二）生态系统的重要功能（一般说，一个环节只能）2. （三）生态系统的稳定性：1.生态系统的稳定性：生态系统以过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。
2. 3.第二部分：生物体构成第3章：细胞 单细胞生物：由一个细胞构成的生物。
（如草履虫、酵母菌、衣藻等。
） 1.几乎一切生物体都是由细胞构成的）。
细胞是生物体的结构和生命活动的基本单位。
细胞膜①：具有保护．．细胞内部结构和控制物质进出．．．．．．作用。
2.动物细胞的 细胞质③：物质合成与分解的场所（生命活动场所）。
中考生物的复习资料有哪些
中考生物的复习资料有哪些中考生物的复习资料有哪些中考对于每个初中生来说都是一个重要的关卡，而生物作为中考科目之一，也是需要认真复习的科目之一。
那么，中考生物的复习资料有哪些呢？下面将从教材、习题集、参考书籍和网络资源等方面进行介绍。
首先，教材是中考生物复习的基础资料。
中学生物教材是学生学习生物知识的主要教材，其中包含了丰富的知识点和案例分析。
复习时，可以将教材内容进行梳理，重点关注每个章节的核心知识点，做到知识点的理解和记忆。
其次，习题集是中考生物复习的重要资料之一。
通过大量的习题练习，可以帮助学生巩固知识点，提高解题能力。
在选择习题集时，可以选择与教材配套的习题集，这样可以更好地帮助学生理解和掌握教材中的知识点。
此外，还可以选择一些中考模拟试题集，通过模拟考试的方式检验自己的学习成果。
另外，参考书籍也是中考生物复习的重要资料之一。
参考书籍可以提供更加深入和广泛的知识，帮助学生拓宽视野。
常见的参考书籍包括生物学辞典、生物学教辅书、生物学科普读物等。
通过阅读这些书籍，可以了解更多的生物知识，并且加深对生物学概念的理解。
此外，网络资源也是中考生物复习的重要资料之一。
互联网时代，信息获取变得更加便捷。
学生可以通过搜索引擎查找相关的生物学知识，阅读相关的文章和论文，了解最新的研究成果。
同时，还可以通过观看生物学相关的视频、听讲座等方式，拓宽自己的知识面。
除了上述提到的资料之外，还有一些其他的复习资料可以辅助中考生物的复习。
例如，可以参加一些生物学的培训班或者补习班，通过专业老师的辅导，更好地理解和掌握生物知识。
此外，还可以参加一些生物学竞赛或者科学实验活动，通过实践和探索的方式加深对生物学知识的理解。
综上所述，中考生物的复习资料包括教材、习题集、参考书籍、网络资源以及其他辅助资料。
通过合理选择和利用这些资料，可以更好地帮助学生复习生物知识，提高中考成绩。
然而，复习资料只是一种工具，学生还需要通过自己的努力和积极性来进行复习，才能够取得好的成绩。
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2019年中考生物辅导资料
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1、探究：光对鼠妇生活的影响
1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?
2)作出假设：光会影响鼠妇的生活。
3)制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
4)实施计划
5)得出结论
6)表达、交流
2、生物对环境的适应和影响：
1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
3、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态
系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等4、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养：从外界获取现成的营养。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
7、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
小编为大家提供的中考生物辅导资料就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。