精准扶贫“建档立卡”学生信息登记表
黄冈市教育精准扶贫学龄人口资助登记表
学生姓名就读学校监护人姓名黄冈市教育精准扶贫学龄人口资助登记表
性别
就读学校负责人姓名
年龄家庭住址
联系电话
审核意见
资助情况登记
该生家庭属建档立卡贫困户。
负责人签字：村委会（公章）
年月日
负责人签字：乡、镇政府（公章）
年月日
负责人签字：县扶贫办（公章）
年月日
就读年级班级资助时间资助项目资助金额班主任姓名联系电话
联系电话
县（市、
区）
说明：1、此表一式五份：一份进村级公示栏，一份进村级档案盒，一份进贫困户家庭，
扶贫办、教育局各留存一份。
2、资助项目包括：（1 ）学前教育资助；（2）义务教育寄宿生生活补助；（3）义务教育已实行校
车专业化运营的免费乘车；（4）高中免学费；（5）高中助学金；（6）中职免学费；（7）中职
助学金；（8）中职雨露计划；（9）大学生生源地信用助学贷款；（10）社会资助。
“建档立卡”学生信息登记表
家庭年收入
人均年收入
家庭 成员 情况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
联系方式
健康状况
受助 情况
骨口. 序号
受助项目
受助金额
受助时间
本人签字
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除!
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“建档立卡”学生信息登记表
学生 本人 基本 情况
学生姓名
性别
民族
照片 粘贴处
出生日期
身份证号
政治面貌
入学时间
辅导员
班级
学号
宿舍号
入学前户
口
城镇□农村口
低保
是口否口
烈士或优抚对象子女
是口 否口
孤儿
是口 否口
单亲
是口否口残疾是口 源自口户籍详细 地址现住详细 地址
学生联系 方式
手机：QQ:邮箱：
建档立卡户评定时间
精准扶贫调查问卷
建档立卡脱贫户问卷老乡，您好！我们是四川省扶贫成效考核评估的调研人员。
我们受省脱办委托，对本村农户开展调查。
现在需要了解您家的基本情况。
作为国家公民，您有义务配合开展此项调查，如实提供相关信息。
我们会对您的个人信息保密，请您放心，希望您能够理解和配合，谢谢！A.基本信息1、所在地区：2、是否本人？（）是（）否3、联系电话（若没有，填写0）4、行政村是否属于贫困村（）是（）否B.户主基本情况1、户主姓名2、户主性别（）男（）女3、户主民族4、户主文化程度（）小学及以下（）初中（）高中（）职校、中专（）大专及以上5、户主身份证号码6、联系方式（如没有，填写0）C.农户家庭基本情况1、常住人口数为人2、60周岁及以上人数为人3、您家哪一年被确定为建档立卡户？（）2014年（）2015年（）2016年（）2017年（）2018年4、建档立卡人口数为人5、是哪一年脱贫的？（）2014年（）2015年（）2016年（）2017年（）2018年6、2018年您家领低保了吗？（）领了（）没领D.两不愁情况1、现在家里是否能吃得饱？（）是（）否2、您家多长时间吃一次（肉类、蛋类、奶制品、豆制品等）？（）想吃随时能吃（）隔三差五吃（一周不少于1次）（）有时吃（一个月不少于1次）（）仅逢年过节吃（）因吃不起从来不吃（）因生活习惯等非经济原因从来不吃3、您家是否有应季衣服、被子和鞋？（）是（）否E.三保障情况1、您家有没有自住房？（）有（）没有2、2014年以来是否享受过住房改造政策？（）是（）否3、义务教育年龄段（一般是6或7周岁到15周岁）为人4、正在接受义务教育的学生数为人5、现在有几个义务教育阶段的孩子辍学？（一般是6或7周岁到15周岁）6、如有辍学，辍学主要原因是什么？（）负担不起（）不想上学（）身体原因（）上学不便（）其他7、如果家中有义务教育阶段学生，享受过那些补助政策？（可多选）（）免费营养餐（）寄宿补贴（）免学杂费（）免书本费（）其他8、您家是否购买过城乡居民医疗保险（新农合）、大病医疗保险？（）是（）否（）不知道9、家里有多少人患慢性病？10、2018年是否享受慢性病救助政策（得到救助）？（）是（）否（）不知道11、慢性病人是否有家庭医生签约服务？（）是（）否（）不知道12、家里有多少人患大病？13、大病病人是否到医院看病了（有多位大病病人时，问是否都去看病）？（）都去了（）部分去了（）都没去14、2018年家里是否有人生病住院？（）是（）否15、现在看病和以前相比负担是否明显减轻了？（）非常明显（）比较明显（）不明显16、家里有没有残疾人（含精神病人）？（）有（）没有17、60岁以上的老年人是否都有养老金？（）都有（）部分有（）都没有F.三有情况1、家庭应用水来源（可多选）（）自来水厂供水（）村组蓄水池集中供应的山泉水（）井水（）沟塘河等地表水（）其他2、水质情况（）水质常年安全（）全年水质不安全时间不超过1个月（）全年水质不安全时间超过1个月（）不知道3、缺水程度情况？（）常年均有水喝（）又缺水的时候，但连续时间不到30天（）一年连续30天以上时间缺水4、取水便利程度（）自来水（）非自来水但单次取水往返时间在20分钟以内（）单次取水往返时间超过20分钟5、是否通电？（）是（）否6、是否能接受到广播电视信号？（）是（）否G.产业扶贫政策1、是否获得资金或实物支持，自己独立发展产业？（）是（）否2、是否在企业、合作社、大户的带领下发展产业？（）是（）否3、是否加入了合作社（成为社员）？（）是（）否4、您是否知道产业扶持基金？（）否5、得到产业扶贫帮扶措施后，对家里增收有没有帮助？（）有帮助（）没有帮助H.就业创业扶贫政策1、建档立卡以来，家里有没有人参加过就业培训？（）有（）没有2、建档立卡以来，家里有几人通过政府安排外出务工？3、建档立卡以来，家里有几人获得了稳定的本地就业机会？4、其中：家里几人获得公益性岗位？（如保洁员、护林员等）5、知不知道有扶贫车间？（）知道（）不知道6、您家是否有自主创业？（）是（）否7、获得的就业创业帮扶措施，对家里增收是否有帮助？（）有帮助（）没有帮助I.扶贫小额信贷政策1、您是否知道扶贫小额信贷？（）否K.2018年家庭收入登记与核实1、种植、养殖、经商等经营性净收入（元）——登记收入2、种植、养殖、经商等经营性净收入（元）——核实收入3、务工、上班等工资性收入（元）——登记收入4、务工、上班等工资性收入（元）——核实收入5、土地租金、征地、财政和信贷资金分红等财产性收入（元）——登记收入6、土地租金、征地、财政和信贷资金分红等财产性收入（元）——核实收入7、各类政府补贴、亲友给钱等转移性收入（元）——登记收入8、各类政府补贴、亲友给钱等转移性收入（元）——核实收入9、其中，各类政府补贴——登记收入10、其中，各类政府补贴——核实收入11、家庭纯收入合计（元）——登记收入12、家庭纯收入合计（元）——核实收入13、家庭人均纯收入（元）——登记收入14、家庭人均纯收入（元）——核实收入M.家庭增收来源1、建档立卡以来家庭收入是否明显增加？（）是（）否N.驻村帮扶1、村里是否有驻村工作队？（）是（）否（）不知道2、村两委班子做事是否公道？（）是（）否（）不知道3、近几年来，村两委在工作作风上是否有明显的改进？（）是（）否（）不知道4、您家是否有帮扶责任人？（）是（）否5、哪些领导到过您家？（可多选）（）市（州）委书记（）县（市、区）委书记（）乡镇党委书记（）村党支部书记（）以上都没哟O.“五个一”帮扶1、第一书记及驻村工作队队员一年来您家几次？2、查看帮扶手册和明白卡了解该农户致贫原因，查看登记的帮扶措施，并向该农户核实其帮扶责任人采取的帮扶措施是否能够有效解决贫困户的困难和问题？（）是（）否P.脱贫退出满意度1、建档立卡以来，您家的总体情况（生产生活条件）有何变化？（）明显改善（）有所改善（）没有改善（）变差了2、2014年以来，您所在村庄的总体条件（生产生活条件）有何变化？（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题3、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——交通出行条件（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题4、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——电力设施（）以前有问题，现在变好了（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题5、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——通讯设施（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题6、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——饮水及农田水利设施（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题7、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——儿童上学条件（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题8、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——就医看病条件（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题9、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——卫生环境（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在出现问题10、2014年以来，您所在村庄的下列条件有何变化？——文体设施（）以前有问题，现在变好了（）以前有问题，现在还未解决（）以前没问题，现在也没问题（）以前没问题，现在出现问题11、您家已脱贫，您（或家人）是否知晓（认可或同意成为脱贫户的书面签字）？（）是（）否（）不知道12、您（家）对脱贫退出是否满意？（）是（）否13、两位调查员综合判断该户是否属于疑似返贫户？（）疑似返贫（）正常已拍照片：录音欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
教育精准扶贫“一单式”信息服务系统简明操作流程
贫困生全国平台无学籍或学籍不在本县，需进行在校无学籍信息补报县乡镇 通过后才能进行贫困学生补录。
在录入学生身份证号码点查询后如出现“该身份证在系统已存在学籍，该生 所在学校为——”提示，说明该贫困生有学籍，需该生学籍所在学校在学生基础
信息核实内标为非本校，乡镇在就读学校有误内审核到现就读学校。 五、补录贫困生信息
系统中的贫困生类型包括四类：建档立卡、残疾、低保、特困，系统漏掉的 贫困生可进行贫困生信息补录，补录的贫困生贫困类型只能为一般贫困。
2. 学生资助信息核实
五、驳回问题数据（学校已提交，乡镇已审核） 学校已提交，乡镇已审核，如学校还需修改要县局进行驳回； 学校已提交，乡镇未审核，如学校还需修改要乡镇进行驳回； 学校未提交数据学校可直接修改。 1.匹配上的学生基础信息驳回 2.匹配上的学生资助数据驳回 3.补录贫困生学生基础信息驳回 4.补录贫困生学生资助信息驳回 5.在校无学籍信息驳回 六、就读学校有误审核 如学生在本县其它学校，可审核到相关学校；如学生不在本县，标记为非本县。
二、驳回（学校已提交数据，如需再修改要进行驳回） 1.学生基础信息驳回；（学校已提交的标为已核实的学生基础信息如需修改，需 进行学生基础信息驳回） 2.学生资助信息驳回；（学校已提交） 3.补录贫困生基础信息驳回；（补录贫困生学校已提交，如需增加或删除，需进 行补录贫困生基础信息驳回） 4.补录贫困生资助信息驳回；（学校已提交）
七、审核数据（标为已核实） 1.匹配上的学生基础信息标为已核实 2.匹配上的学生资助数据标为已核实 3.未匹配上的学生基础信息标为已核实 4.未匹配上的学生资助信息标为已核实 5.在校无学籍学生信息通过 八、提交数据
教育精准扶贫学生资助典型材料
教育精准扶贫学生资助典型材料一、资助对象：在普通高校本专科(高职)、中职一至二年级、普通高中就读，具有全日制学历教育正式学籍且是我省户籍的农村建档立卡贫困户子女。
二、资助标准：1.普通高中、中职一至二年级：扶贫专项助学金：每生每学年1000元;免(补)教科书费：每生每学年400元;免(补)住宿费：每生每学年500元。
2.普通高校本专科(高职)：扶贫专项助学金：每生每学年1000元;免(补)学费：本科每生每学年3830元、专科每生每学年3500元。
三、申请资助材料：(1)贵州省教育精准扶贫资助申请表(原件一份);(2)学生本人身份证(复印件一份);(3)涉农补贴一折通或学生本人农商行存折本(复印件一份)。
(1)贵州省教育精准扶贫资助申请表(原件一份);(2)涉农补贴一折通或学生本人农商行存折本(复印件一份)。
(1)贵州省教育精准扶贫资助申请表(原件一份)(2)学生本人身份证(复印件一份)四、申请资助部门：1.省内就读学生直接在就读学校申请。
2.省外学校(除技工学校外)就读学生，在户籍所在地县级教育部门申请。
3.省外技工学校就读学生，在县级人力资源社会保障部门申请。
五、申请方式：2.省内学校就读学生申请资助只需入学时在就读学校登记为建档立卡学生。
学校就按照文件规定标准先进行教科书、住宿费、学费的直接减免。
待相关部门审核通过后，资助资金高于学校收费标准的部分，学校将发放给学生;学校收费标准高于资助标准的部分，学校可向学生收取。
扶贫专项助学金由学校按照每生每学期500元的标准，通过学生银行卡或资助卡发放给学生。
六、申请资助时限：学生入学开始直到完成当期学段学业为止，每学年享受资助。
七、注意事项1.受助学生要在国办系统当中，本人姓名必须与国办系统姓名相符。
2.申请表中每一项必须填写准确，学生和家庭成员通讯方式必须如实填写。
3.注意资助申请的部门，不要耽误了申请时间。
教育扶贫和学生资助工作的主要负责人。
2022年以来，蒋海斌同志担任哲桥中心校教育扶贫负责人，在教育局学生资助中心和扶贫办公室领导和指挥下，把哲桥中心校的教育扶贫和学生资助工作开展的有声有色，圆满的完成了上级交给的各项任务：1.建立了以中心校校长为组长，自己为主要负责人的教育扶贫和学生资助工作领导小组，让教育扶贫工作有了大脑。
如何申请精准扶贫
如何申请精准扶贫扶贫，⼀直是国家重视的⼀项重要⼯作，精准扶贫，相必⼤家也很熟悉了。
有的朋友想要申请精准扶贫，但⼜不清楚⾃⼰是否符合条件，具体的申请流程也不清楚，那么精准扶贫如何申请？哪些⼈可以申请?店铺⼩编在此整理了相关资料供⼤家参考。
精准扶贫⼀、资助普惠性幼⼉园家庭经济困难⼉童1.对象条件：家庭经济困难幼⼉、孤⼉、残疾幼⼉及建档⽴卡的未脱贫贫困户学⽣。
2.资助标准：保教费1000元/⽣。
年;建档⽴卡贫困家庭幼⼉减免保教费补助：在公办幼⼉园就读的，按照实际收费标准据实减免;对在教育主管部门批准设⽴的民办幼⼉园就读的，按当地同类型公办幼⼉园免费标准给予等额补助。
3.申请材料：残疾证、低保证等家庭经济困难证明材料。
4.申报程序：监护⼈向就读幼⼉园提出申请→幼⼉园评审、公⽰→县级教育部门审定→发放资助⾦。
⼆、义务教育阶段贫困寄宿⽣⽣活补助1.对象条件：家庭经济困难寄宿⽣及建档⽴卡寄宿⽣。
2.资助标准：寄宿贫困学⽣⽣活补助：⼩学1000元/⽣·年，初中1250元/⽣·年。
3.申请材料：残疾证、低保证等家庭经济困难证明材料。
4.申报程序：学⽣向就读学校提出申请→学校评审、公⽰→县级教育部门审定→发放资助⾦。
三、普通⾼中家庭经济困难学⽣国家助学⾦1.对象条件：家庭经济困难学⽣及建档⽴卡贫困学⽣。
2.资助标准：2000元/⽣·年。
3.申请材料：残疾证、低保证等家庭经济困难证明材料。
4.申报程序：学⽣申报→乡镇(街道)证明→学校审核、公⽰→县级教育部门审定→学校发放资助⾦。
四、普通⾼中家庭经济困难学⽣免学费1.对象条件：家庭经济困难学⽣及建档⽴卡贫困学⽣。
2.资助标准：据实免除(民办学校参照同等公办学校标准执⾏)。
3.申请材料：残疾证、低保证等家庭经济困难证明材料。
4.申报程序：学⽣申报→学校审核并公⽰→县级教育主管部门审定→学校发放资助⾦。
五、中职助学⾦及免学费1.对象条件：全⽇制1、2年级在籍在校家庭经济困难学⽣及建档⽴卡贫困学⽣。
教育精准扶贫学生资助漏助补申请表及相关材料
教育精准扶贫学生资助漏助补申请通知书学生（或家长）请于xx年4月3日前向户籍所在乡镇（街道）教育管理中心补申请xx学年、应享受但未获xx省教育精准扶贫资助项目，并提交以下资料进行补申请：1.就读学校签署意见加盖公章的申请表，每年度一张申请表。
2.学生本人身份证或户口册复印件。
3. 学生本人或父母在xx省内农村信用社办理的一折通原件及复印件（只能用存折，不能用卡，提供的一折通非学生本人的，要提供一折通持有人身份证或户口册复印件。
一折通复印件上注明账户持有人准确姓名、学生与账户持有人关系、开户信用社准确详细名称。
不能提供一折通的可用在xx省内农村信用社办理存折。
一折通或存折原件当场核对后返还给申请人）。
4.已经毕业的学生提供毕业证书原件及复印件，省内学校就读的还需提供学校加盖公章的补申请资助年度未享受xx省教育精准扶贫学生资助的证明原件，（毕业证书原件当场审核后返还给申请人）。
5.学生或家长签字盖章的补申请资助承诺书（附件3）原件。
6.包保干部、包保教师签字承诺书（附件4）原件。
补申请有关问题请咨询你户包保干部及包保老师，他们将全力为您服务，帮助您完成补申请事宜。
包保干部姓名：工作单位：联系电话：包保老师姓名：工作单位：学校联系电话：xx教育管理中心xx年月日档案编号：教育精准扶贫学生资助漏助补申请通知回执今已收到包保干部同志和学校老师送达的《xx区xx学年、xx学年教育精准扶贫学生资助漏助补申请通知书》，已知晓xx学年、xx学年符合xx省教育精准扶贫学生资助条件，应享受资助但未享受教育精准扶贫资助的学生，应于2018年4月3日前向户籍所在乡镇（街道）教育管理中心提交申请资料进行补申请，知道补申请有关问题可以找以上两位同志，联系电话、咨询和寻求帮助。
包保干部（签字）：包保老师（签字）：学生本人或直接监护人（签字）：xx教育管理中心年月日附件2同学未享受xx省教育精准扶贫学生资助证明兹有我校毕业学生，身份证号：，具有我校全日制（□本科、□大专、□中职、□高中）学历教育正式学籍，学籍号为：，年月至年月在我校学院专业（班级）正常就读，就读期间未获得□xx学年、□xx学年xx省教育精准扶贫学生资助（请划掉获得教育精准扶贫年度）。
教育精准扶贫建档立卡贫困学生信息登记表
教育精准扶贫建档立卡贫困学生信息登记表附件12022年12月制学生姓名性别年龄(学生相片身份证号码学籍号粘贴处)就读学校班级(全称)户籍详细地址现住详细地址手机：方式户主姓名身份证号码帮扶记录簿□□□□贫困户□一般贫困户□低保户贫困户中户码属性□五保户贫困户户名(持卡人或存折人姓名)个人存折或银行卡（或存折）号码开户银行详细名称就读学校意见:所在村委会意见：（盖章）（盖章）负责人签名：村委负责人签名：驻村干部签名：年月日年月日所在镇人民政府意见：县级扶贫部门意见：（盖章）（盖章）负责人签名：负责人签名：年月日年月日备注：1、请附上《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录簿》第1页至第4页的复印件，低保证、残疾证等相关证明材料的复印件；、本表一式六份，学生本人、就读学校、村委会、所在镇政府、县级扶贫部门、户籍所在地县级教育部各存一份。
填表说明该表审核流程：1、由村委会通知学生家长或学生本人填报，学校审核盖章；2、由学生家长或学生本人提交给驻村工作队或驻镇工作组审核；3、由驻村工作队或驻镇工作组统一收集到镇级人民政府、县级扶贫部门进行审核盖章；4、审核完成后，由驻村工作队或驻镇工作组将三份表格退回学生家长或学生本人，由学生本人保存一份，提交就读学校两份，一份学校存档，另一份上报所在县级教育局助学部门存档（市直属学校报市教育局存档）。
（或存折）号码；高中阶段以上学生填本人银行卡（或存折）号码。
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精准扶贫帮扶记录【广西精准帮扶贫困大学生就业】
精准扶贫帮扶记录【广西精准帮扶贫困大学生就业】20XX年毕业于广西师范学院数学专业的谭永坤，如今已经在南宁市十八中站稳了教师讲台，一个月约有2500元收入，并成为家里的经济“顶梁柱”。
作为建档立卡的贫困高校毕业生，这得益于毕业前谭永坤在学校接受的培训和就业指导。
在广西，像谭永坤一样得到就业帮扶的毕业生还有很多。
为了帮助建档立卡毕业生顺利就业，使其所在家庭尽快脱贫，20XX年，广西教育厅对农村建档立卡贫困户家庭高校毕业生进行多种帮扶，包括开展“一对一”心理咨询和就业帮扶，为其提供至少“一次主动联系，一次就业咨询，一次就业培训，一次就业推荐”，提供3个以上工作岗位信息，并优先向用人单位推荐，力争使其实现100%就业。
在双选会前，广西大学就给建档立卡学生发放了一个特制的文件夹。
因为提前沟通，参加双选会的用人单位一看就知道，持有这些文件夹前来应聘的学生，都是学校重点推荐的特困生，在同等条件下可优先录用。
这个善意的“暗号”，收到了不错的效果。
广西师范学院实行建档立卡毕业生就业“一把手工程”，二级学院建立以书记为组长的建档立卡毕业生帮扶工作小组，明确了书记、副书记、副院长、辅导员、班主任、就业工作联络员与未就业建档立卡毕业生的一对一帮扶机制，明确工作职责、任务和要求，完善结对工作机制，并采用小班教学模式，先后举办了12期家庭贫困生能力提升训练班，培训贫困生2600多名。
此外，针对建档立卡毕业生签约率低的13所高校，自治区教育厅派出3个督导组进行实地督导，同时举办培训班，提高建档立卡毕业生就业能力和求职技巧。
通过举办专场招聘会，吸引190多家用人单位前来招聘，提供4600多个工作岗位，帮助建档立卡毕业生尽快实现就业。
毕业于广西大学机械工程及自动化专业的甘秋平，家里要供兄妹4人读书，大学期间他靠生源地助学贷款和勤工俭学完成了学业。
毕业前，学校就业指导老师根据他的专业和兴趣爱好，指导他做好学业和职业规划。
毕业后，学业优秀的他顺利签下了心仪企业的岗位。
精准扶贫贫困户标准
精准扶贫贫困户标准贫困户在我国可以享受到很多的补助政策，所以这也是很多⼈都想要申请的。
那么，⼤家知道精准扶贫贫困户标准吗?在此，店铺的⼩编为⼤家整理了精准扶贫贫困户标准相关⽅⾯的法律知识，欢迎⼤家阅读，希望能对⼤家有所帮助。
⼀、精准扶贫贫困户标准国家对贫困户的界定，有其严格的划分标准：即绝对贫困⼈⼝(年⼈均纯收⼊低于627元)，相对贫困⼈⼝(年⼈均纯收⼊628—865元)，低收⼊⼈⼝(年⼈均纯收⼊866—1205元);⼀般收⼊和⾼收⼊(年⼈均纯收⼊1205元以上)。
通常把年⼈均纯收⼊低于1205元的家庭⼈⼝统称为弱势群体。
⼆、贫困户有什么优惠政策1、贫困户产业扶持补助补助标准为4000元/户，⽤于建档⽴卡贫困户发展产业，验收合格后兑现该项资⾦。
2、贫困户教育补助①学前教育免收保教费;②义务教育免除杂费、教科书、作业本，享受寄宿⽣补助，⼩学⽣每⽣每期500元、初中⽣每⼈每期625元，享受营养改善计划，4元/⽣/天;③⾼中教育：发放国家助学⾦，建档⽴卡的学⽣可领取每⼈每年1000元的补助;④⼤学教育：每⼈每年可获得4000元补助(其中学费资助2000元、⽣活补助2000元)，直到学业结束。
休学期间，暂停发放资助。
3、贫困户医疗补助⾦①建档⽴卡贫困户享受医疗扶贫“⼗免四补助”;②在区内住院治疗⽬前实⾏的是个⼈医疗费⽤“零⽀付”;③2017年贫困户免收新农合费⽤。
4、贫困户民政低保补助①重点低保保障标准为220元/⼈/⽉;②⼀般兜底保障标准为120元/⼈/⽉。
5、贫困户建房补助①危旧房改造补助：C级补助1.5万元/户，D级补助2.5万元/户;②易地扶贫搬迁补助：⾃愿到朝天中⼼城区购买合法商品房的,⼈均补助5万元;⾃愿在农村按统⼀规划⾃建的,⼈均补助2万元;6、贫困户社保补助1.养⽼保险个⼈缴费补助：⼀般贫困⼈员每⼈每年补助60元;农村低保⼈员每⼈每年补助100元。
2.医疗保险个⼈缴费补助：城乡居民基本医疗保险政府补助每⼈每年由72元提⾼到每⼈每年120元。
建档立卡等家庭经济困难学生信息调查表
XXX县
乡（镇）村建档立卡等家庭经济困难学生信息调查
工作手册
责任领导：姓名
单位
职务
联系电话
责任教师：姓名
单位
职务
联系电话
XXX县教育局
年月
附件3
202X年乡（镇）建档立卡学生
就读信息调查表
学校：调查人：
年月日
1. 建档立卡户类型是指建档立卡户学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。
2. 家长（监护人）是指在学生身边照管的人。
3.调查范围为在校学生，其中包括：入园幼儿、小学、初中、高中、中职。
初中毕业考入免费师范学校不纳入调查范围，高中毕业考入高职院校以上学校的不纳入调查范围。
精准扶贫困难学生登记卡
附件1：
学校名称： 学生姓名：
商城县精准扶贫家庭困难学生登记卡
填写时
间：
出生年月日：
入学时间：
年
月
家庭具体住 址：
县（区）：
乡（镇）：
村（社区）：
具体至自然村（门牌号）
监护人信息 第一监护人：
姓名
联系方式
职业
本人现在情况描述：
致贫原因
是否提供相关 证明材料（要 附件证明）：
建档立卡证明
落实政策年度情况
残疾证
低保证
其他情况材料说明
认定困难等级 （勾选）：
一般困难
困难
特别困难
班级意见：
班主任签字：
学校意见： 校长签字：
备注: 1、本表一式三份，学校及中心校各存档一份，报送县资助中心一份。本生要是在校学 生要和本校资助子系统对接。2、校长是第一责任人，要认真、公开、公平、严肃审批。
建档立卡贫困户精准扶贫帮扶手册
建档立卡贫困户--年档案
（--年度收入采集时间段： --年10月1日---年9月30日 ）
云南省精准扶贫明白卡（--年度）
（--年度收入采集时间段： --年10月1日---年9月30日 ）
县（市）： 镇（乡）： 村委会： 自然村（村民小组）：
填卡人(要求帮扶责任人填写）： 填卡人电话： 户主： 日期：
备注：1、总收入的计算方式：工资性收入+财产性收入+资产收益扶贫分红收入+低保金+特困供养金+农业支持保护补贴+生态补偿金+养老保险金+其他转移性收入+生产经营性收入（自产自销收入）-种植业支出-养殖业支出-其它农资等支出（自产自销支出）。
2.人均纯收入的计算方式：建档立卡贫困人口家庭年纯收入÷家庭建档立卡人口数。
3、收入和支出分含自产自消和不含自产自销的两种情况，含自产自消的收支情况只采集在帮扶手册内，不录入系统；还未出售的不能折算为收入。
精准“双助”一个都不能少——辽阳市教育局“双助工程”助力脱贫攻坚侧记
辽阳教育局深知，进行经济资助的目的不单是为了学生安心上学、教师踏实上课，还要让受助师 生意识到，贫困的原因有很多，但知识贫瘠是重要原因。
知识是能力生成的基础，是彻底摆脱贫困现 状的前提，而学校学习是获得知识的基本途径，所以，必须保证学生接受学校教育，一个都不能少。
在解决生活困难的同时，教育局也创造条件让教师在工作中获得专业成长，让学生在学业上不断得 到成功的体验，从精神上帮助他们树立战胜困难及摆脱贫穷的信心，获得未来人生更多选择的能力。
所谓既"扶志”，使其自强;又“扶智”，使其自立。
精准“双助”：一个都不能少—i l阳市教育局“双助工酲”助力脱贫攻坚侧记李阳(本刊编辑部）9月23曰，教育部副部长郑富芝在国务院新闻 办公室举行的新闻发布会上，介绍了决战决胜教育 脱贫攻坚的有关情况，明确宣布,“义务教育有保障”目标基本实现。
“义务教育有保障”作为国务院《“十 三五”脱贫攻坚规划》目标“到2020年，稳定实现现 行标准下农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障(以下称“两不愁、三保 障”）”中的“三保障”之一,被排在了第一的位置，因 为教育贫困将导致“贫困代际传递”,不仅事关其他 各项民生保障的落实，还影响脱贫攻坚战夺取最终胜利，影响全面建成小康社会的步伐和中华民族伟 大复兴目标的顺利实现。
习近平总书记特别强调，“要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受 教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有 信心、对未来有希望。
”(2016年9月9日在北京市八 一学校考察时的讲话）教育脱贫做到“精准”之不易，“阻断”贫困的代 际传递之艰难，从郑富芝副部长对“义务教育有保 障”取得的三个重要进展一一基本实现了应返尽返、资助全覆盖和办学条件的配备要求——就可以看出5过程的曲折。
仅就前两个“基本实现”，能做到“把辍 学的学生劝返回来”，应返的“尽”返;能做到给所有 贫困人口子女以资助，能助的“全”覆盖——全国辍 学的学生由去年大约60万人降到今年的2419人,60 万建档立卡困难家庭学生中的20万基本上都被劝 返回到学校正常上学，小学净入学率达到99.94%。
高校建档立卡精准扶贫家庭学生精准梳理工作模式探究--以江苏省南
高校建档立卡精准扶贫家庭学生精准梳理工作模式探究摘要：在国家“精准扶贫”工作的战略部署下，结合江苏省财政厅、教育厅等政府部门对学生资助工作的新要求，对高校建档立卡精准扶贫家庭学生的梳理模式进行了思考与探索。
根据学生生源地别，将精准梳理的工作做到细致入微、有序有效，同时将资助育人的理念贯穿精准梳理的全过程，确保建档立卡家庭学生得到有效资助的同时，将思想政治教育、德育指导贯穿于整个过程，引导受助学生不忘诚信之心，常怀感恩之心，永存励志之心。
关键词：大学生；高校；建档立卡；精准扶贫；资助育人中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1674-9324（2019）44-0063-02收稿日期：2018-12-03作者简介：吕苇（1987-），女（汉族），江苏南京人，讲师，硕士研究生，南京中医药大学药学院副主任科员，研究方向：高校思想政治教育、高校学生事务管理。
通讯作者：王海波（1977-），男（汉族），江苏南通人，讲师，硕士研究生，南京中医药大学药学院副书记副院长，研究方向：高校思想政治教育、高校学生事务管理。
一、引言2016年8月24日，江苏省财政厅、教育厅、扶贫工作领导小组办公室联合下发《关于对建档立卡家庭经济困难学生加强教育资助工作的意见》（苏财教〔2O16〕151号）。
意见明确提出，从2016年秋季学期起，全面免除普通高校建档立卡家庭经济困难本科生的学费，同时给予国家助学金（按最高档次标准资助）。
此举意义重大，是完善江苏省助学政策体系、推进教育机会公平、实施精准扶贫帮困的重要举措，也给高校学生资助工作者提出了新的要求与挑战。
二、主要做法南京中医药大学药学院根据文件要求，积极开展建档立卡家庭经济困难学生资助工作。
根据学生的生源地别，分为省内生源与省外生源两种情况进行探讨。
（一）省内生源———自上而下江苏省内生源建档立卡家庭经济困难学生的名单是由省教育厅下发至各高校，再由各高校传达至各学院。
南京中医药大学药学院收到名单后，第一时间开展省内建档立卡家庭经济困难学生信息核对工作。
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个人存折或银行卡资料
户名(持卡人或存折人姓名)
银行卡（或存折）号码负责人签名：（盖章）
负责人签名：（盖章）
年 月 日
年 月 日
所在镇人民政府意见：
县级扶贫部门意见：
负责人签名：（盖章）
年 月 日
负责人签名：（盖章）
年 月 日
备注：1、请附上《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录簿》（2016-2018）的复印件；
附件4:
精准扶贫“建档立卡”学生信息登记表
2017年3月制
学生姓名
性别
出生年月
(学生相片
粘贴处)
身份证号码
学籍号
就读学校
(全称)
年级
班级
学段
户籍详细
地址
现住详细
地址
学生联系
方式
联系电话
与户主关系
户主姓名
身份证号码
联系电话
帮扶记录簿中的户码
贫困户
属性
□建档立卡□非建档立卡农村低保
□非建档立卡残疾□非建档立卡农村特困救助户