少儿轮滑游戏66例

少儿轮滑游戏66例2018年11月7日，中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中强调：“坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣。

”因此，我们在教授低年龄段的小朋友学习轮滑时，应寓教于乐，重视轮滑游戏的价值。

在此，特分享66例少儿轮滑游戏（简案），供大家交流与参考，其中有很多游戏是建立在熟练滑行的基础上开展的，所以，大家在组织游戏时，要量力而行，注意安全！1、捣蛋鬼别捣蛋：将小朋友均分成两队，一队负责把桩杯推倒，另一队负责把桩杯扶起来，在规定时间内，哪一队完成的数量多哪一队获胜。

2、写王字（木头人）：教练在终点背对小朋友，一边喊“1234”一边在空中写“王”字，小朋友偷偷从起点前进，当教练快或慢地写完“王”字后，会快速转身，这时小朋友必须学木头人保持不动（可以做创意静止动作），教练发现谁动了，谁就淘汰或后退3步，最后看看谁最先到达终点并拍到教练的后背。

3、清洁工：将小朋友分成两队，画出中线，相互将自己场地上的垃圾（桩杯）扔或踢到对面去，在规定时间内，哪一队场地上的垃圾少，哪一队获胜。

打轮滑球的小朋友可以用球杆扫球，进行该游戏。

4、放鞭炮：小朋友在开阔的场地上围成一个大圈，做鞭炮皮，教练在中间做炮芯。

小朋友模仿鞭炮点燃声，齐喊：“嗤嗤——”，教练突然喊：“砰！”，这时小朋友往外逃，教练去抓，抓到谁，谁就淘汰或做炮芯。

5、种花：把小朋友排成一排，并用桩杯在远处围出3个小圆圈，给第一个小朋友发3个桩杯告诉他这是3颗花的种子，让他把3颗种子分别放在3个花盆（小圆圈）里面然后回来。

第二个小朋友则去把三颗花种子开的花在摘回来，然后让第三个小朋友再去种花，以此类推。

可以在小朋友去种花或者摘花的途中，设定路线或障碍，让小朋友的小手放在背后，半蹲，侧蹬脚滑行进行该游戏。

6、采蘑菇：把所有小朋友分为两队（男、女各一队或根据轮滑水平分组），并给两队队伍取名，提高游戏氛围。

每一队小朋友在起点线后整齐站好，每队第一个小朋友沿着教练所摆的场地线路出发，去终点采一个小蘑菇（桩杯），然后再原路返回，把采好的蘑菇放回起点后，回到队伍最后面，然后换下一个小朋友出发，以此类推。

可以让队友给出发的小朋友们加油。

游戏结束后，让小朋友们数数自己队伍的蘑菇，多者胜出。

胜利的队伍，教练给予一定奖励，并适当给予点评。

初学者也可以在垫子或草地上踏步或V字前行进行该游戏。

7、抢椅子：所有小朋友围成一圈，椅子的数量比小朋友的数量少一个。

选一个小朋友当“鬼”，其他小朋友背对圆心向外坐着，把手伸出来。

当鬼的小朋友拍邻近两个小朋友的手，被拍的小朋友起立围场地滑两圈，这时鬼坐下，剩下的两个小朋友比速度，没有抢到椅子并坐下的小朋友当鬼。

游戏也可以让所有小朋友绕着椅子滑圈圈，并播放一段音乐，音乐停，则每人去抢坐一把椅子，没抢到的淘汰，然后逐渐减少椅子的数量。

8、狼吃羊：先情景导入，如：“草原上有一只大灰狼，肚子很饿，一直很想吃羊，可是草原上的小草很深，小羊蹲下来大灰狼就看不到了，今天大灰狼又来抓羊了，不知道它今天能不能抓到？”摆一排小桩当草，教练当大灰狼背对小朋友，教练喊：“狼来了”，小朋友做静蹲藏在草丛里，教练转身，没蹲下来的小朋友被吃掉（淘汰出局），要表演才艺才能回去。

9、打城堡（保龄球）：用桩杯在不同位置堆成金字塔形状的城堡，在城堡前2-4米处摆一排桩杯（起扔线）。

小朋友站在起扔线后，用手中的桩杯去砸城堡。

打轮滑球的小朋友可以用球杆把球打出去，进行该游戏，也可以打移动中的城堡。

10、丢手娟：所有小朋友手拉手面向圆心围成一个圈，然后手放开蹲下来。

小朋友A边唱“丢手绢”的儿歌边在圈外滑行，然后偷偷将一个桩杯放在小朋友B的身后，并迅速逃跑。

小朋友B发现身后的桩杯后要立即起身去抓小朋友A，若A滑完一圈回到B的位置上，则B输，由B接着随机丢手绢（桩杯）。

若A在滑回B的位置上之前，被B抓到，则A输，由A接着随机丢手绢（桩杯）。

11、开火车：用桩杯围城一个大圆圈，让所有小朋友排成一条直线，两脚平行站好并半蹲，后面一位小朋友拉着前面一位小朋友的衣服。

教练做火车头，带领小朋友一起模仿开火车。

可以用唱儿歌的形式来带动气氛，或者喊“到北京啦”、“小火车，嘟嘟嘟”、“加油，加油”之类的互动词，让小朋友们全身心的投入到游戏中去。

12、推小车（拉马车）：前面小朋友半蹲，手按膝盖，两脚平行，后面小朋友推其前行，然后两人交换。

打轮滑球的小朋友，可以用球杆拉着后面的小朋友，进行拉马车的游戏。

13、捡宝贝：将桩杯散落在地上，在规定时间内看谁捡的宝贝多，也可以按规定的路线、动作、存放位置等开展此游戏。

初学者也可以在垫子或草地上踏步或V字前行进行该游戏。

打轮滑球的小朋友，可以分成两队，用球杆将中圈的球，运到各自球门内（不是远射门），在规定时间内看谁运的宝贝多。

14、萝卜蹲：小朋友排成一横排，按数字进行编号，如：1、2、3、4、5号萝卜。

教练先喊口令，如：“1号萝卜蹲”，则1号萝卜蹲一下，1号萝卜蹲完起身后接着喊：“1号萝卜蹲完，4号萝卜蹲”，则4号萝卜蹲一下，然后由4号萝卜随机喊下去，以此类推，蹲错、喊错或反应慢的萝卜接受惩罚。

可以用颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等)编号代替数字编号，也可以让小朋友自己创设编号口令，如用动物、水果等名称来代替数字编号。

15、找鼻子：小朋友站着或坐在凳子上排成一排，让每个小朋友伸出一根小手指按在鼻子上，教练喊口令，如：“鼻子鼻子耳朵”，小朋友要找到耳朵，找不到耳朵的要接受惩罚，也可以喊鼻子鼻子屁股，鼻子鼻子鞋子等，变着花样玩。

16、小小快递员：把所有小朋友分为两队，各取队名，用桩杯在地面摆成两个U字形的形状。

让每队的第一个小朋友以静蹲的姿势，在后背放个桩杯，并沿着U型线路出发，在行走的过程中桩杯不能掉落，掉落后需重头开始。

游戏依次进行，没有出发的小朋友为自己的队友喊加油。

游戏结束后，教练以贴纸作为奖励，可以把贴纸说的有价值点，如：“这是你们努力的结果，贴纸是我给你们的奖励，虽然是一百元一张，但是，教练我很大方，特奖励给你们胜出的一方”。

没胜出的队伍，教练也要点评一下，如：缺陷在哪里，为什么会输，应该怎么样，优点在哪里等，鼓励大家互相学习。

17、螃蟹搬家：先把小朋友分成两队，再在地面上摆出间距40厘米的4排桩，起点处再放一些桩杯。

然后，组织小朋友依次模仿螃蟹行走，将桩杯搬运到终点，每次只能搬运一个桩杯，且需要从两排桩中间横着脚过去，同时不能踢到桩，更不能不抬脚。

也可以2个小朋友手拉手，教练将一个软球放到2个小朋友的手臂中间，让他们配合着侧向运球到终点。

18、小汽车（红绿灯）：先教会小朋们友刹车，然后小朋友开始滑圈，教练喊：“小汽车”，小朋友们喊：“加油”或“嘀嘀嘀”。

教练喊：“红灯”，小朋友刹车，喊“绿灯”小朋友出发，喊：“黄灯”，小朋友蹲下。

19、接力赛：教练把小朋友平均分队（蓝队、红队、苹果队、西瓜队等），人数不够时，教练可以参加，然后开始进行接力赛。

用桩摆个圈，然后由第一个小朋友拿着桩杯出发，滑2或3圈回来击掌传给第二个小朋友，第二个小朋友接过桩杯后再开始出发，以此类推，看看哪队最先完成接力。

20、大风吹：（玩之前要先告知安全摔倒的注意事项）小朋友站成一排或滑圈，教练喊：“大风吹”，小朋友喊：“吹什么”，教练可以喊吹倒男生或者带蓝色帽子等特征的小朋友，有所指特征的小朋友就要摔倒（摔倒要按照正确的摔跤动作摔）。

然后，教练可以数1、2、3，看哪个小朋友先起来（要用摔倒起立的正确方法起来）。

21、千军万马：小朋友一字排开，两脚V字形站立，小手放背后。

教练可以跟小朋友说：“我们来玩个游戏，等下我数一下，你们数一下，我抬脚一下你们就抬脚一下。

我数的越快，你们抬脚的速度也要越来越快，等我们抬脚速度很快的时候，就能听到很多马儿一起奔跑的声音。

”22、“1，2，3”蹲起：小朋友一字排开，手放背后，两脚平行站立。

规则：小朋友听到教练喊1下蹲，喊2站起，喊3半蹲（静蹲）。

教练也可以喊：“123”，让小朋友喊：“静下来”，喊：“321”，让小朋友喊：“站站好”，从而练习课堂常规。

23、回家：摆出比所有学员人数少一个桩杯的圆圈，让小朋友滑圈。

教练大声喊：“回家”，则小朋友找到一个桩杯原地站好，没找到桩的小朋友，要表演才艺或停玩一局，以此类推。

滑圈的过程中，要注意安全，不要让小朋友有推拉的现象，以免受伤。

最后，教练要夸夸小朋友，指出哪里不好，哪里做的很好。

游戏进行10分钟左右，圈圈一定要大一点，不能太小。

教练需要带出气氛，比如：语速放慢，自己抢个位置，这样就有两个小朋友回不了家了。

24、手指游戏（语言游戏）：这是课间或课前调节课堂氛围的游戏，小朋友一字排开，手放背后，两脚平行站好。

教练可以先伸出一根手指，问小朋友问这是几，小朋友会说1，然后再伸出两根手指，问小朋友这是几，小朋友会说2，然后再伸出3根手指问小朋友这是什么，小朋友会说这是3，这时候教练就可以说：“不对，这是OK。

”25、托马斯比赛：把小朋友先集合在一起，分成2队，在起点对面分别摆一个小圆圈，每队每次只能出发2-3个小朋友。

规则：后面的小朋友双手拉住前面小朋友的衣服，然后两队一起出发绕着各自的圆圈滑一圈，再回来，途中没有摔倒且最先回来的那一组胜利，然后换下一组出发，没有出发的小朋友喊加油。

26、活跃氛围（语言游戏）：这个游戏可以在课前或在课间进行，用来活跃课堂氛围。

比如，教练可以问小朋友累不累，他们会说累，那教练可以继续问他们：我们是不是最帅的，是不是最聪明的，是不是最漂亮的，最后可以再问一句我们是不是最笨的，把他们绕进去。

除此之外，如果教练能展示一些绝活，比如：口技、炫技、魔术、脑筋急转弯等，也能起到很好的互动效果。

27、蚂蚁搬家：先情景导入，比如：“教练哥哥刚才接到小蚂蚁的电话，说小蚂蚁的家被大水冲走了，它们现在让我们帮它们把家里的东西搬到新家去，我们帮它们好不好？”然后可以扔一些小桩杯告诉小朋友们说：“这是面包，小蚂蚁现在还饿着肚子呢，我们先帮它们搬面包吧！”基础班，滑行班都可以玩。

当小朋友们回来的时候可以说：“下一趟我们帮它们搬牛奶、巧克力好不好？”在小朋友快搬完的时候，可以说：“天快黑了，加油，快搬完哦，不然就回不了家了。

”游戏结束后，可以给小朋友们掌声鼓励或者粘纸奖励一下。

28、七十二变：教练在终点背对着小朋友，小朋友从起点开始偷偷前进，教练转身的时候，可以说出兔子，大象，老虎，椅子，凳子等动物或者物品的名称，小朋友听到后，则需停下来，并摆出教练说出的名称的造型，违者后退3步或淘汰出局，先到终点者胜利。

29、传蘑菇（击鼓传花）：小朋友排成一排，v字站立，教练背对他们。

由第一个小朋友开始传送小蘑菇（桩杯），教练转身喊停，小蘑菇在谁手上谁就抬脚30次。