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《形势与政策》课程论文择校费涨过房价拷问教育公平

姓名：何智

学号：200830812349 系别：汽车工程

班级：08车辆3班

指导老师：谭斌昭

完成时间：2011.10.15

择校费涨过房价拷问教育公平

[摘要]2010年底，教育部发布“禁令”，要求各地3到5年基本解决义务教育阶段择校乱收费问题。关于择校费，一刀切的禁令真的合理吗？为何在现实面前如此不堪一击？教育的公平性正在遭遇最无法避免的考验，政策的合理性和实施过程的可行性也正在遭遇无法避免的考验。

[关键词］义务教育，择校费；教育公平性；政策的合理性、可行性

一、义务教育，公平第一

（一）教育的重要性

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

（二）义务教育公平的重要性

义务教育是提升国民整体文化水平、道德素质、国家竞争力，综合国力的的必经之路，义务教育的水平体现了一个国家的教育水平，义务教育的公平更是解决教育不均匀的有效措施，是合理发展教育必须要强制性实施的的政策。

二、“禁令”的不落实，教育的不公！“小升初”择校问题到底有多严重？经济包袱有多沉？

（一）何来择校费，教育的不公

在义务教育阶段,保证每个孩子都能享受到良好的社会教育,这是教育工作者不可推卸的责任。但现实是,优质教育资源严重不足,名校通过提前掐尖获得优秀生源,不仅升学率提高,也因此可以通过各种途径获得额外的政策、资金资源。最终,名校越来越强,弱校越来越弱。为了孩子，“择校”成为家长的必然选择。择校风盛行的一个直接结果是强弱严重分化。学校不努力确保教育公平,而是利用合作共建、捐资助学等方式,打通权力和金钱择校的通道,谋取小集团私利,导致义务教育的更大不公。

（二）择校费有多严重？问题的根源？

据悉，2010年底，教育部发布“禁令”，要求各地3到5年基本解决义务教育阶段择校乱收费问题。然而，广州、北京等地中小学择校费不降反升。在一些城市，收取赞助费是合法的、甚至“明码标价”，各地捐资助学择校费都看涨，有的已超过10万元。今年幼升小，广州的家长们曝出各名牌小学择校费：华侨7万、东风东路8万、番禺市桥中心12万、华师附小16万……起步6万很普遍。网友惊呼：“比房价涨得快！”

教育制度改革要顺应社会需求,打破之前的铁板一块和不合理规定。但我们更要看到,改革还是一个新规则不断建立并被严格遵守的过程。显规则不彰,潜规则必然肆行。正是因为相关部门监管缺位,让升学制度拜倒在特权和金钱之下,才导致了“小升初”一个个“侧门”变成“后门”。

三、“小升初”如何走向公平？

解决义务教育择校问题的基本原理就是运用好“分蛋糕”的理论，让无权无钱的普通民众子女最先选择，让义务教育的直接提供和决策者的子女最后选择，并严格按这一原则制订出各地可操作、可监控的规程，在公开透明的状态下完成这一过程，这才是从根本上有效促进义务教育均衡的关键。

遵循这一原则，义务教育的区域环境将会得到持续改善，毕竟，没有哪个决策者希望自己的孩子进到最差的学校，他们必然努力改善差校，尽快实现校际均衡；遵守这一原则，才能拆分优质学校与权力掌控者的利益共同体，才有可能使由于权力的倾斜导致的“择校”问题得到根本性的矫正，政府也才有可能在教育方面重建自身的信誉，恢复自己的执行力。

参考文献：

[1] 《义务教育法》

[2] 学校思政部参考资料

[3] 分蛋糕理论