小学2018年暑假综合实践活动方案
2018年小学暑假实践活动方案
2018年小学暑假实践活动方案导语：为了使学生在暑假度过快乐有益的时光鼓励学生在暑假中亲身体验社会小编整理了2018年小学暑假实践活动方案欢迎参考：一、指导思想：以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国学校体育工作会议精神为指导创新活动方式为孩子们提供选择服务搭建平台尽可能地让每个学生活动有去处、活动有内容、活动有收益从而进一步丰富暑假生活拓展视野增强体魄锻炼意志不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力促进我校学生素质的全面提升让孩子们度过一个愉快、充实、有意义的暑假我校将开展以“欢乐夏日健康成长”为主题的系列活动二、活动安排：活动一：开展“好书伴我度暑假”—和父母共读书活动内容：假期中在家庭中开展：“与父母一起读好书,共同探讨交流读书、学习的体会”的活动创设良好的家庭学习氛围使父母和孩子在好书的熏陶下净化心灵升华思想增进相互间的情感交流动员学生和家长利用假期时间开展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛、一句话书评、图书插画创作、交流读书观后感和体会等活动1、2年级好书推荐卡3、4、5年级读书笔记活动二：寻访保定历史感受古城文明活动内容：让学生通过社会实践对保定历史与人文进行了解感受传统文化魅力激发他们热爱家乡弘扬民族精神具体活动：1、走访家乡山水名胜感受保定人文自然景观;2、品名典小吃寻古城特色饮食文化;3、寻访保定民间传统工艺征集旅游纪念品创意设计;4、讲述保定名人轶事学大家风范;5、品味千年文化重温历史瞬间……可以摄影、绘画、手抄报、电子小报、访问日记、调查报告、作文等多种活动形式将寻访经历与研究成果进行展示参加学校比赛参加对象：现三至五年级学生活动三：深深的祝福美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动向教师献礼开学第一周进行作品评比和展示活动四：阳光运动健康成长活动内容：要求：暑假期间同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动在保证安全的前提下以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动(以家庭为单位保证安全)人人参与并写出各自的健身活动文章题目自拟开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交德育处三、以上各项活动要与《学生成长记录册》相结合利用暑假整理各方面成长资料充实内容精心装饰发挥创意开学后选优秀作品展出暑假过得有意义无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应而孩子有一个开心暑假家长也随之开心这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因为此我校特开展“快乐暑假活动”一、活动目的：贯彻落实《公民道德建设纲要》精神促进广大青少年健康成长丰富学生的假期生活二、活动对象：雍景园小学全体学生三、活动内容：1、义务的净化、美化社区的活动；2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；4、组织或参加社区文艺演出活动；5、小制作、小实验活动；6、做家务四、实践活动的考评工作：1、队员参加活动后需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；2、评语分“优”、“良”、“一般”三等个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字3、新学期报到时交学校总评表彰（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）。
2018年小学暑假活动方案(2份汇编)
2018年小学暑假活动方案（2份汇编）2018年小学暑假活动方案（2份汇编）【篇一】一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排1、活动一：开展书香家园活动假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。
每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小：16K彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。
)2、活动二：开展安全教育活动为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行”交通安全绘画竞赛。
各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。
作品上送时间： 9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。
同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。
开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。
2018秋二年级综合实践活动上册第一学期全册教案
2018秋二年级综合实践活动上册第一学期全册教案二年级综合实践活动第一学期教案校园“九不”记心间教学目标1.使学生能够懂得遵守学校的校规校纪，从而在学校安全的进行研究。
2.使学生学会怎样与他人友好相处，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
3.增强学生的安全意识，树立学生良好的行为惯和生活态度。
一、看图说话。
1.用多媒体出示教材情景图1，让学生先仔细观察图中的信息，后引导学生用规范的语言描述出来。
2.思考:在校园里进行各种活动时，应该注意什么问题？学生自主回答。
3.学一学：⑴不要再水池、玻璃门、变电房等附近打闹玩耍；⑵不可以擅自走出校园；⑶不在楼道里奔跑、尖叫；⑷不与同学追逐、打闹；⑸不从高处往下跳；⑹不从楼上往下扔东西；⑺不在人多拥挤的楼梯上系鞋带或捡拾东西；⑻不要攀滑楼梯扶手；⑼不在食堂里奔跑。
并用展示台出示相应图片，让学生进行判断哪些做法是错误的。
二．课堂总结提问：通过这节课的研究，你学到了哪些知识？与同学分享一下吧！学生回答，师做补充。
我爱我家教学目标1.经由过程调查、拜候，了解家庭成员的情形，体会尊长对家庭的热爱和维护家庭所付出的辛苦。
2.尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计的能力；感受参与家庭活动的乐趣。
3.细心观察糊口，积极动脑，锻炼动手能力。
4.增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。
一、活动：家人档案册生1:10岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到目前的成长记实。
生2:我家里也有,我想仿照着做一本《家人档案册》，为家里的每个人树立一份档案。
1、肯定内容。
师:召集你们的家人开一次讨论会,征求他们的意见。
出示意见单。
师：请小组讨论一下，该确定什么内容？师：怎样获得所需求的信息呢？学生讨论收集信息的方法。
２、回忆家庭糊口。
学生发言。
３、了解家人和自己。
学生发言。
师：对一些没法观察到的事，你准备怎么办？学生回答。
二、制作档案册。
师：你准备怎样制作档案册呢？生1：我按照家人的不同性格，为他们画特色像。
整理小学暑假综合实践活动方案暑假综合实践活动设计
整理小学暑假综合实践活动方案暑假综合实践活动设计一、活动背景暑假是学生最为自由的时间之一，为了让学生度过有意义的假期，学校计划组织一系列综合实践活动，以增强学生实践能力，提升综合素质，丰富暑期生活，扩大学生的社会视野和社会经验。
二、活动目的1.帮助学生发展实践能力和综合素质。
2.扩大学生的社会视野和社会经验。
3.提高学生的美育、体育和文化素养。
4.推进学校的德育、智育、体育和美育工作。
三、活动内容1. 文化科普活动在暑假期间，我们安排学生前往博物馆等文化场所，让学生通过实践活动，深入了解文化知识，增长文化经验，提高文化素养。
2. 生活技能实践活动在暑假期间，我们组织学生学习基本的生活技能，如烹饪、洗衣、修补衣服等，让他们掌握一定的生存技能，提高生活素养。
3. 美育活动在暑假期间，我们安排学生参加各种美育活动，如钢琴演奏、绘画、书法等，增强学生的艺术修养，培养审美能力。
4. 体育活动在暑假期间，我们组织学生参加各种体育活动，如足球、篮球、排球、游泳等，增强学生的体质，并培养勇敢、坚强的品质。
四、活动方案1. 活动时间：暑假期间每周四天，每天8小时。
2. 活动地点：学校及周边区域。
3. 活动内容：（1）文化科普活动：每周安排一次，参观博物馆、图书馆等文化场所。
（2）生活技能实践活动：每周进行一次，学习基本的生活技能，如烹饪、洗衣、修补衣服等。
（3）美育活动：每周进行一次，参加钢琴演奏、绘画、书法等活动。
（4）体育活动：每周进行两次，参加各种体育活动，如足球、篮球、排球、游泳等。
五、活动评估活动结束后，将对每个学生进行个人评估，评估内容包括实践能力、综合素质、社会视野和社会经验等方面的表现。
同时，还将邀请家长参与评估，以便更全面地了解学生在活动中的表现。
西柳小学2018年暑假学生社会实践活动方案
西柳小学暑假社会实践活动方案一、活动目的：转眼之间，暑假就要开始了，我们即将迎来两个月的快乐假期生活。
为了让让学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，学校决定开展以“践行核心价值观、实现伟大中国梦”为主题的暑假社会实践活动。
我们特意为同学们精心设计了这一有意义的社会实践活动项目，希望同学们能够积极参与、认真完成。
二、活动时间：暑假期间7月18日—8月31日三、活动对象：小学1至5年级全体学生四、活动地点：根据活动主题自行确定五、组织形式：主要以家庭为单位，条件允许的情况下，也可以家长监护下的小组合作开展。
六、活动内容：1.学会一项运动技能夏天到了，尽管天气非常炎热，但是也不能一直待在空调房里面吃西瓜哦，适当的户外运动也是非常有必要的。
请同学在暑假期间，学会一项运动技能吧！例如：游泳、跆拳道、骑自行车、足球等等。
2.和爸爸妈妈一起去旅游假期到了，许多阳光娃娃们都会和爸爸妈妈一起去旅游，在饱览美景的同时，也享受了愉快的亲子时光。
独乐乐不如众乐乐，请阳阳灿灿们记得和我们分享你的旅行日记哦，让我们跟随你的镜头一起去游山玩水。
建议家长带孩子参观博物馆、历史名胜古迹，引导孩子写游览日记，发布“美篇”3.制作课外阅读简报暑假到了，很多喜欢阅读课外书籍的小朋友们兴奋极了，因为他们有大把大把的时间可以自由穿梭在各个“童话王国”中，读自己喜欢的课外读本。
那么，请小朋友们把你们的阅读书目制作成一张漂亮的简报吧，让书中的文字和人物在你的简报中跳跃吧！4.参加夏令营建议家长和孩子一起参加亲子夏令营，到海边挖蚬子体验大自然、到科技馆感受新科技、到社区服务感恩社会。
七、活动要求：1.学生在组织各类实践活动时，一定要把安全问题放在首位，禁止一切有危险因素的实践活动；2.活动过程中要拍照留念；3.每位同学都必须参与到实践活动中；4.开学时，班主任收集、整理社会实践活动成果，筛选出优秀作品（至少10份）交到少先大队八、活动作业：所有实践活动项目的成果都以“小报”“美篇”“视频”的形式呈现，每位同学必须完成《社会实践活动记录表》。
【2018最新】小学生暑期社会实践活动策划方案-精选word文档 (3页)
【2018最新】小学生暑期社会实践活动策划方案-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学生暑期社会实践活动策划方案在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。
那么，暑假适合开展哪些社会实践活动?如何开展呢?梅子老师给你的建议如下。
一、暑期社会实践活动的内容暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。
大致可以分为以下几类：1、走出去看世界，开拓视野;假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采……2、看一看发评论，关注社会;生活变化气象万千，社会现象千姿百态。
走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。
你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育;也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、政协、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。
3、做一做去了解，体验生活;我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
2018-小学综合实践活动实施方案-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学综合实践活动实施方案综合实践活动课程的开设是一次学习方式和教学方法的变革。
就学习的对象和范围而言，它并没有特定的赖以生存的内容和领域，是让学生从生活中选择和确定专题去探索和解决问题，其研究的内容和领域是十分广阔的，它强调在系统学习书本知识获得直接经验的基础上，提高综合运用知识和解决问题的能力。
同时综合实践活动是一个门全新的课程，通过这门课程的开设让学生来认识社会、了解生活、亲近自然是课程的基本目标，社会和生活是知识的源泉，学生是活动的主体。
在活动中，他是一个什么样的角色，有什么样的成果，作为老师要给予更多的关注。
由于小学生年龄层次低，知识面窄，又缺乏生活经验。
因此必须在教师和家长的引领下，让学生根据个人的学习经验和生活实际，与校本资源生活联系起来，研究自己感兴趣的问题。
在实施的过程中，我校采取“在实践中探索在探索中生成”的课程实施构想，作为实施基本的方法和手段，我们的具体做法是：一、从点做起综合实践活动的内容有以下几方面：研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术领域本学期将围绕着四个领域开展活动，合理分配好活动课时。
1、研究性学习的计划：初步确定本学期开学初在3至6年级研究性学习的领域进行系统培训，让学生了解什么是研究性学习，研究性学习的方法有：查找资料、实验法、访问法、问卷法、观察法。
对以上这些方法进行详细的讲解与训练让学生掌握其方法，便于学生在开展研究性学习的过程中进行合理运用。
查找资料：（举例收集古今中外和身边的关于孝子的故事。
）查找资料法一般需要经过5个步骤：一是课题分析；二是资料主题分析；三是资料的收集与整理；四是资料的阅读与摘录；五是资料的提炼与阐述。
三、四年级需达成的目标：了解查找资料的方法和途径，（图书、期刊、报纸、电子出版物等）学会运用各种途径正确查找自己所需要的资料，并把自己查找到的资料简单的记录下来。
暑假综合实践方案(1)
（一）我为创建文明城市做贡献
【活动设想】为创建文明城市，可以组成义工小组为社区做一些力所能及的义务工作。
【活动呈现】表格记录，图片、视频，一份创城手抄报。 表格全部上交学校，其余的各20份
（二）争文明家庭，做家庭小帮手
【活动设想】在假期里，美化家庭环境，尊老爱幼，主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。
育英明德小学2018年暑假
学生社会综合活动方案
一、指导思想：
根据上级有关工作要求，结合学校实际，以“创文明城市、争文明家庭、做文明学生”为主题，通过教育活动，使学生广泛接触社会，服务家庭，服务社区，增强责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
创文明城市，我为社区服务记录表
班级：5.2
学生姓名
杨雨
住址
杨董
社
区
服
务
记
录
时间
服务名称
2018.7.04
帮助环卫工人扫地
2018.8.05
打扫社区文化广场
活
动
剪
影
创文明家庭做家庭小帮手
日期
家 务 名 称
时 间
2018.7.5
洗衣服
上午
我的感受和体会：做家务也是个累活。以后好好体谅父母。
家长评价或寄语：希望孩子健康成长。
二、主要工作：
1、提出学校暑假假要求及家长在暑假假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。
2、班主任进行一次家访，做到与家长多联系、多沟通，落实帮教对象和措施，工作要做到有效和扎实。
3、制定并发放2018年小学生暑假综合实践活动方案，把生活的权利还给学生，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活，社会生活的联系，促进学生全面、主动、健康发展，真正体现“明德厚学 幸福成长”的办学理念。
小学生暑期社会实践活动主题方案
小学生暑期社会实践活动主题方案2018 导读：本文小学生暑期社会实践活动主题方案2018，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
小学生暑期社会实践活动主题方案2018（1）为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：2018年8月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植五、参加人员：xx中心校3—6年级学生六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师九、领队：总领队：各班领队：各班班主任十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线xx村村委（办公室、图书室、会议室） 47号大棚（七彩柿） 15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜） 2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
2018年度五年级暑假综合课程doc
——五年级暑假综合实践课程班级：姓名：前言亲爱的同学们：伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天悄悄地来了。
快乐的暑假又开始了，老师衷心地希望你们在这两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。
暑期生活要返朴归真，要在积极体验实践中尽享自然的快乐，尽享生活的情趣，过一个自由自在的暑假。
让我们随着”缤纷夏日”课程手册一起走进奇妙的夏日世界吧!学科:综合实践活动课程类型:必修课课程主题:盛夏的足迹课程设计者:刘欢欢、王东辉、郁小倩、吕燕、俞艳艳课程参与者：五年级全体教师课程时间安排：暑假课程总目标：1、安全的暑假-----警钟长鸣自我防范2、充实健康的暑假——每天锻炼一小时。
3、书香飘逸的暑假——读万卷书。
4、精彩游学的暑假——行万里路。
在外出旅行中以文字、照片等方式记录行程。
5、创意无限的暑假——创意数学、精彩无限；我是英语小达人6、探索科学的暑假——我们爱科学7、智慧拓展的暑假-----“少年在行动”记录盛夏的足迹，倾听前行的声音。
——我的暑假我做主一、【锻炼身体】1、每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳健美操、晨跑，还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
（表格中可粘贴照片或文字说明）2、世界杯是今夏最火热的体育盛事，选择一支足球队，了解他们的历史和优势。
（搜集、整理资料，完成表格）二、【读书学习】总目标：每天早晨进行一刻钟美文诵读；每天的读书时间不少于40分钟；每天有计划的阅读老师推荐书目。
定时收看中央电视台或本地电视台的新闻节目。
通过报刊、电视等途径了解一项国际国内最新的科研成果。
⭐终于有闲暇的时间可以看看自己喜欢的书了！在这个暑假里，你读了什么书？和老师、同学们分享你读书的喜悦和收获吧，把你喜欢的书推荐给大家看看吧！（温馨提示：你最喜欢这本书的什么地方？可以是文中蕴含的深刻道理；可以是书中的一个人物；可以是书中的一段描写。
有关小学暑假社会实践活动方案5篇
小学暑假社会实践活动方案有关小学暑假社会实践活动方案5篇通过参与实践活动，学生可以更好地认识社会和生活，了解不同的文化和风俗，以及人们的生活方式和思维模式，从而拓宽了自己的视野。
今天小编在这给大家整理了一些小学暑假社会实践活动方案，就让我们一起来看看吧！小学暑假社会实践活动方案【篇1】亲爱的同学们：季节轮回，时光流转。
一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。
值此建党101周年之际，为了重温红色记忆，厚植爱国情怀，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。
一、二年级暑假作业单[我锻炼我健康]1、跳绳：每天3次，一次100下，一天累计300下。
2、仰卧起坐：20个一组，每天完成两组。
3、开合跳：20个一组，完成两组。
4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。
[习惯与养成]1、读书：每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。
2、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。
3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。
4、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。
[影视与赏析]与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
推荐电影：《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。
[读名著赏名画听名曲]1、名著：整本书阅读《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。
精彩故事分享：（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事讲给父母听。
2018四下综合实践活动全册教案
三、我们在行动
1、确定查找资料的途径
从哪里能找到自己需要的这些小窍门呢？大家集思广义，把能够提供信息的渠道进行了分类。
确定查找资料的途径：在查找资料时，可以多选择几种途径寻找自己需要的资料，这样获取的资料会更全面。
2、小结，评议。
二、观察分析
1、观察下面这些图中的小朋友在做什么，说一说这样做有什么危险。如果你见到这种情况会怎么办？（Ｐ6-7）
游泳时打闹，在高压电线下放风筝，扒正在行使的机动车，拿工具姿势不正确，在危房附近玩耍，逗危险动物
2、分组讨论，全班交流
3、同学们在外出活动中还见过哪些不安全的行为？说出来提醒大家。
*到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？
*在公园、游乐园游玩时……
③整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。
如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题
同学们的安全意识还不强
有些地方的安全措施不到位
2、采访
到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。（有条件的组织学生课外活动或电话采访校的综治副校长）
1、调查
①同学们在外出活动时，遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们进行一次调查吧。
②可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。如：
*你在外出活动时遇到过哪些安全问题？
*这些安全问题发生的原因是什么？
*你觉得外出活动会存在哪些安全问题？
*进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？
2、小组交流想法。
3、开阔思路——外出活动保安全
如：
到野外游玩需注意的安全问题
旅游安全与防范措施
参加实践活动需注意的安全问题与自我保护
小学暑期社会实践活动方案（三份汇编）
小学暑期社会实践活动方案（三份汇编）小学暑期社会实践活动方案（三份汇编）小学暑期社会实践活动方案（三份汇编）2018年小学暑期社会实践活动方案（篇一）为进一步贯彻落实，充分发挥"社会实践与社区服务"在我校"育人工作"中的作用，特制定暑假"社会实践与社区服务"活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：a、编组、选题;b、聘指导教师;c 制定活动方案;d 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
)g 撰写社会实践调查报告(范例附后)三、注意事项：1、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让（联通社会实践报告2018）学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
2018小学暑期学生社会实践活动实施方案
2018小学暑期学生社会实践活动实施方案
活动目的 :
小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。
活动时间:2018年7月16日——7月20日
活动内容和安排:
2018年7月16日----2018年7月17日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。
参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
2018年7月18日
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
2018年7月19日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,
引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
2018年7月20日
坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。
小学暑期综合性实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的重点。
为了丰富学生的暑期生活，培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，我校特制定暑期综合性实践活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。
2. 增强学生的社会责任感，培养学生的爱国情怀。
3. 提高学生的实践能力，促进学生全面发展。
4. 拓展学生的兴趣爱好，丰富学生的暑期生活。
三、活动内容1. 社会实践活动（1）参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，让学生了解革命先烈的光辉事迹，培养学生的爱国情怀。
（2）社区服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如环保宣传、关爱老人、帮助孤残儿童等，培养学生的社会责任感。
（3）实地考察：组织学生参观当地知名企业、高校等，了解社会发展趋势，激发学生的求知欲。
2. 科普实践活动（1）科技馆参观：组织学生参观科技馆，了解科技发展历程，培养学生的科学素养。
（2）科技创新比赛：组织学生参加科技创新比赛，激发学生的创新精神，提高学生的动手能力。
（3）科普讲座：邀请专家学者为学生举办科普讲座，拓宽学生的知识面。
3. 艺术实践活动（1）艺术展览：组织学生参观艺术展览，欣赏优秀艺术作品，提高学生的审美情趣。
（2）艺术培训：开展书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术培训课程，培养学生的艺术特长。
（3）文艺演出：组织学生参加文艺演出，展示自己的才艺，提高学生的自信心。
4. 体育实践活动（1）体育比赛：组织学生参加各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的团队精神。
（2）户外运动：组织学生参加户外运动，如徒步、登山、游泳等，增强学生的体质。
（3）体育讲座：邀请体育专家为学生举办体育讲座，传授运动技巧，提高学生的运动水平。
四、活动时间1. 社会实践活动：7月1日至7月10日2. 科普实践活动：7月11日至7月20日3. 艺术实践活动：7月21日至7月30日4. 体育实践活动：8月1日至8月10日五、活动组织1. 成立暑期实践活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
小学生暑假综合实践活动(2篇)
第1篇暑假是孩子们最期待的时光，它不仅是放松身心、享受快乐的好时机，也是锻炼能力、增长知识的重要阶段。
为了让学生度过一个充实、有意义的暑假，我校组织了一系列丰富多彩的综合实践活动。
以下就是本次活动的详细报道。
一、活动主题本次暑假综合实践活动以“快乐成长，全面发展”为主题，旨在通过多种形式的活动，让学生在暑假期间收获知识、提升能力、培养兴趣。
二、活动内容1. 课外阅读活动为了培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，学校开展了课外阅读活动。
学生们可以根据自己的兴趣选择阅读材料，如童话、小说、科普书籍等。
同时，学校还定期组织读书分享会，让学生们互相交流阅读心得，共同进步。
2. 社会实践活动为了让学生更好地了解社会，培养社会责任感，学校组织了社会实践活动。
学生们参观了当地的历史文化景点、科技馆、博物馆等，亲身感受社会的发展与进步。
此外，学校还组织了志愿者活动，让学生们参与到社区服务中，体验助人为乐的快乐。
3. 体育锻炼活动为了增强学生的体质，培养良好的运动习惯，学校开展了丰富多彩的体育锻炼活动。
学生们可以选择自己喜欢的运动项目，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
学校还邀请了专业教练进行指导，让学生们在运动中锻炼身体，提高技能。
4. 艺术素养培养活动为了培养学生的艺术素养，学校组织了绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动。
学生们在专业老师的指导下，学习各种艺术技能，提高审美能力。
此外，学校还举办了艺术展演，让学生们展示自己的才艺，激发他们的创作热情。
5. 科普知识竞赛为了激发学生的求知欲，提高他们的科学素养，学校举办了科普知识竞赛。
学生们通过查阅资料、讨论交流，了解各种科学知识，培养创新思维。
比赛现场气氛热烈，学生们积极参与，展现出了良好的学习状态。
6. 传统文化体验活动为了让学生了解中华民族的优秀传统文化，学校组织了传统文化体验活动。
学生们参观了古村落、古镇，体验了传统手工艺、民间艺术等，感受中华民族的博大精深。
三、活动成果通过本次暑假综合实践活动，学生们在各个方面都取得了显著的成果：1. 阅读能力得到提高，知识面得到拓展。
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小学2018年暑假综合实践活动方案
暑假将至，为确保同学们度过一个安全、文明、充实而又有意义的假期，学校特布置了特别的暑假期实践活动作业，快来看看吧!
1、练字
读书读世界，写字写人生。
一手规范漂亮的字，会给人美的享受，现阶段练字已经融入日常的各科作业中，要让学生养成提笔即是练字时的意识。
要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。
三至五年级学生每天练习一张毛笔字，家长评价签字。
开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上)，学校评比、展出。
2、阅读
为进一步营造书香校园，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，要求每位学生在假期里阅读书目2～3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等)，一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至五年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来，完成学校发的读书卡，假期结束后，上交学校，评比、展出。
3、捡石头、画石头
假期，在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进行自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是故事人物组合，让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。
要求每位学生开学后至少上交两份作品，学校将进行评比、展出，好的作品学校收藏。