课时1磁场的描述及磁场对电流的作用
磁场的描述磁场对电流的作用课件
04
磁场与现代科技
磁记录技术
01
02
03
磁记录技术
利用磁场对电流的作用, 将信息记录在磁性材料上 ,如硬盘、磁带等。
磁记录原理
当电流通过导线时,会产 生磁场,这个磁场可以改 变磁性材料的磁化方向, 从而记录二进制信息。
磁记录应用
磁记录技术广泛应用于计 算机、音频和视频领域, 用于数据存储和信息传输 。
04
电机的工作原理涉及到 磁场、电流、机械能、 电能之间的相互作用和 转换。
电磁铁的应用
01
02
03
04
电磁铁是一种利用电流产生磁 场的装置,广泛应用于电力、
交通、通讯等领域。
在电力领域,电磁铁用于制造 发电机和电动机的核心部件,
如转子、定子等。
在交通领域,电磁铁用于制造 地铁、高铁的牵引电机和刹车
磁悬浮列车
磁悬浮列车
利用磁场对电流的作用,使列车 悬浮在轨道上行驶,实现无接触
运输。
磁悬浮原理
通过强大的电磁场产生吸引力或排 挤力,使列车与轨道之间产生一定 距离,从而实现列车悬浮和导向。
磁悬浮列车优点
速度快、无摩擦、低噪音、低维护 成本等。
核磁共振成像技术
核磁共振成像技术
核磁共振成像应用
利用磁场对带电粒子的作用,测量生 物组织中的氢原子核的共振信号,生 成图像。
磁场的描述磁场对电流的作 用课件
目录
• 磁场的基本概念 • 磁场对电流的作用 • 磁场与电流的相互作用实例 • 磁场与现代科技 • 磁场安全与防护
01
磁场的基本概念
磁场定义
磁场是磁力作用的场,存在于磁体、 电流和变化的电场周围。
磁场的描述、磁场对电流的作用课件
图24-8
[答案] C
[解析] 由题意可知,开始时线圈所受安培力的方向向上,磁场的方向垂直纸面向
里,电流反向后,安培力方向也反向,变为竖直向下,则有 mg=2NBIl,所以
B=
2
=
0.004 32×10
2×9×0.10×0.10
T=0.24 T,C 正确.
考点互动探究
变式题1 如图24-9所示,平行金属导轨与水平面成37°角,上端接有电源和滑动变阻
A.a
B.b
C.c
D.d
图24-2
)
[答案] C
[解析] 根据安培定则可判断出电流的磁场方向,再根据小磁针静止时 N 极
的指向为磁场的方向可知 C 正确.
考向四
磁场的叠加
磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则.
例 4 (多选)[2018·
全国卷Ⅱ] 如图 24-3 所示,纸面内有两条互相垂直的长直绝
E=
F
q
电场线切线方向,正电
荷受力方向
磁感应强度B
大小决
定因素
场的
叠加
电场强度E
由磁场决定,与电流元无关
由电场决定,与试探电荷无关
合磁感应强度等于各磁场
合电场强度等于各电场的电场强
的磁感应强度的矢量和
度的矢量和
例2 (多选)下列说法中正确的是 (
)
A.电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场强度为零
不变)时,左边再加上质量为m=4.32 g的砝码后,天平重新平衡.
重力加速度g取10 m/s2,由此可知 (
)
A.磁感应强度的方向垂直于纸面向外,大小为0.24 T
B.磁感应强度的方向垂直于纸面向外,大小为0.12 T
磁场的描述磁场对电流的作用资料课件
电磁感应现象是法拉第在19世纪初发现的,它揭示了磁场与电流之间的相互作用。当导体在磁场中做切割磁感线 运动时,导体中的自由电子受到洛伦兹力的作用,产生定向移动,形成感应电动势。如果导体闭合,就会产生感 应电流。这一现象在发电机、变压器等电气设备中得到了广泛应用。
变压器的工作原理
总结词
变压器是利用电磁感应原理实现电压变换的 电气设备。它由一个或多个线圈和一个铁芯 组成,通过改变线圈中的电流,实现电压的 升高或降低。
03
安培力在电机、变压器等电气设 备中起到关键作用,是实现电能
与磁场能相互转换的基础。
04
洛伦Байду номын сангаас力
01
洛伦兹力是指带电粒子在磁场中 所受到的力。
03
洛伦兹力的大小与带电粒子的电 量、速度和磁场强度成正比。
02
洛伦兹力的方向与带电粒子的运 动方向和磁场所构成的平面垂直
,并遵循右手定则。
201 4
04
磁场的性质
磁场的性质主要表现为对磁体的吸引和排挤,以及使电流在磁场中受到洛伦兹力 。
磁场对放入其中的磁体产生吸引或排挤的作用,这是磁场的基本性质之一。此外 ,当电流在磁场中流动时,电流会受到洛伦兹力的作用,该力垂直于电流和磁力 线方向。
磁场的方向
磁场的方向是指磁力线的指向,即小磁针静止时北极所指的 方向。
磁场方向与电流方向平行时,电子在垂直于磁场方向上做 匀速圆周运动;磁场方向与电流方向垂直时,电子在垂直 于磁场方向上做螺旋线运动。
电子在磁场中的能量变化
电子在磁场中回旋运动时,会不断改 变运动方向,产生电磁辐射,释放能 量。
电子在磁场中的能量变化与磁场强度 、电子质量、回旋半径等有关,可以 通过洛伦兹力公式和能量守恒定律进 行计算。
【高中物理】磁场基本性质磁场对电流的作用
【高中物理】磁场基本性质、磁场对电流的作用一. 教学内容:1. 磁场基本性质2. 磁场对电流的作用【要点扫描】磁场基本性质(一)磁场1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质.它的基本特性是:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用.2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用.(二)磁感线为了描述磁场的强弱与方向,人们在磁场中画出的一组有方向的曲线.1、疏密表示磁场的强弱.2、每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁感应强度的方向.3、是闭合的曲线,在磁体外部由N极至S极,在磁体的内部由S极至N极.磁线不相切不相交。
4、匀强磁场的磁感线平行且距离相等.没有画出磁感线的地方不一定没有磁场.5、安培定则:拇指指向电流方向,四指指向磁场的方向.注意这里的磁感线是一个个同心圆,每点磁场方向是在该点的切线方向。
*熟记常用的几种磁场的磁感线:(三)磁感应强度1、磁场的最基本的性质是对放入其中的电流或磁极有力的作用,电流垂直于磁场时受磁场力最大,电流与磁场方向平行时,磁场力为零。
2、在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受到的磁场力F跟电流强度I和导线长度L 的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度.①表示磁场强弱的量.是矢量.②大小:(电流方向与磁感线垂直时的公式).③方向:左手定则:是磁感线的切线方向;是小磁针N极受力方向;是小磁针静止时N极的指向.不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向.④单位:牛/安米,也叫特斯拉,国际单位制单位符号T.⑤点定B定:就是说磁场中某一点定了,则该处磁感应强度的大小与方向都是定值.⑥匀强磁场的磁感应强度处处相等.⑦磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则。
(四)磁通量与磁通密度1、磁通量Φ:穿过某一面积磁力线条数,是标量.2、磁通密度B:垂直磁场方向穿过单位面积磁力线条数,即磁感应强度,是矢量.3、二者关系:B=Φ/S(当B与面垂直时),Φ=BScosθ,Scosθ为面积垂直于B 方向上的投影,θ是B与S法线的夹角.磁场对电流的作用(一)安培力1、安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力.2、安培力的计算公式:F=BILsinθ(θ是I与B的夹角);通电导线与磁场方向垂直时,即θ=90°,此时安培力有最大值;通电导线与磁场方向平行时,即θ=0°,此时安培力有最小值,F=0N;0°<B<90°时,安培力F介于0和最大值之间。
磁场及其对电流的作用课件
解析:只有在通电直导线垂直于磁场时,定义式 B=IFL才成立, 通电直导线和磁场平行时,导线不受力,故 A 错误,B、D 正 确;磁感应强度是用比值法定义的,通电直导线受力大的地方, 磁感应强度不一定大,C 错误。 答案:BD
2.(多选)(鲁科教材原题)下列说法正确的是
()
A.磁感线从磁体的 N 极发出,终止于磁体的 S 极
安培 定则
2.磁场的叠加 磁感应强度是矢量,磁场叠加时符合矢量运算的 平行四边形 定则。
1.(多选)如图为通电螺线 管。A 为螺线管外一点,B、C 两点在 螺线管的垂直平分线上,下列说法正
确的是
()
A.磁感线最密处为 A 处,最疏处为 B 处
B.磁感线最密处为 B 处,最疏处为 C 处
C.小磁针在 B 处和 A 处 N 极都指向左方
小磁针的 N 极指向与其内部磁场方向一致,即通电螺线管的
N 极,故 D 错误。 答案:BC
3.(鲁科教材原题)在两个相对的磁场附近,一
个小磁针静止时的指向如图所示,那么这两
个磁极的性质是
()
A.左边是 N 极,右边是 S 极
B.左边是 S 极,右边是 N 极
C.两边都是 N 极
D.两边都是 S 极
[小题练通]
1.(2018·泰州模拟)通有电流的导线 L1、L2 处在 同一平面(纸面)内,L1 是固定的,L2 可绕垂 直纸面的固定转轴 O 转动(O 为 L2 的中心), 各自的电流方向如图所示。下列哪种情况将
会发生
()
A.因 L2 不受磁场力的作用,故 L2 不动 B.因 L2 上、下两部分所受的磁场力平衡,故 L2 不动 C.L2 绕轴 O 沿顺时针方向转动 D.L2 绕轴 O 沿逆时针方向转动
磁场的描述磁场对电流的作用 课件
1.方法概述 判定通电导体在安培力作用下的运动方向或运动趋势,首先必 须弄清楚导体所在位置的磁感线分布情况,再弄清导体中电流 方向,然后利用左手定则准确判定导体的受力情况,进而确定 导体的运动方向或运动趋势.
2.常用方法 分割为电流元―左―手―定―则→安培力方向―→整段
电流元法 导体所受合力方向―→运动方向
(3)视图转换:对于安培力作用下的力学问题,导体棒的受力往 往分布在三维空间的不同方向上,这时应利用俯视图、剖面图 或侧视图等,变立体图为二维平面图.(如图所示)
[典例 2] 如图,一长为 10 cm 的金属棒 ab 用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在 匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为 0.1 T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端 固定,下端与金属棒绝缘.金属棒通过开 关与一电动势为 12 V 的电池相连,电路总电 阻为 2 Ω.已知开关断开时两弹簧的伸长量均为 0.5 cm;闭合开关, 系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了 0.3 cm.重力加速度大小取 10 m/s2.判断开关闭合后金属棒所受安 培力的方向,并求出金属棒的质量.
且距导线越远处
点
磁场越弱
磁场且磁场最强, 且离圆环中心越 管外为非匀强磁场 远,磁场越弱
安培 定则
三、安培力、安培力的方向 匀强磁场中的安培力 1.安培力的大小 (1)磁场和电流垂直时:F= BIL . (2)磁场和电流平行时:F= 0 .
2.安培力的方向 左手定则判断: (1)伸出左手,让拇指与其余四指 垂直,并且都与 手掌在同一个平面内. (2)让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流 方向. (3)拇指 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安 培力的方向.
磁场
因果 原因(电流方向) 结果(磁场方向)
高中物理课件-基础课1磁场的描述及磁场对电流的作用
磁感应强度B与电场强度E的比较:⑴电场强度的方向和 电荷受力方向相同或相反,而磁感应强度的方向和电流 元受力方向垂直.⑵电荷在电场中一定受静电力作用, 而电流在磁场中不一定受作用力.
四、磁场对电流的作用-安培力
1、定义:磁场对电流的作用力称为安培力. B 2、安培力的大小
⑴F=BIlsinθ
B1
⑵磁场和电流方向垂直时:Fmax=BIl.
二、磁感线
3.常见磁场的磁感线分布
⑴条形磁铁和蹄形磁铁的磁场:在磁体的外部,磁感 线从N极射出进入S极,在内部也有相同条数的磁感线 (图中未画出)与外部磁感线衔接并组成闭合曲线.
二、磁感线
⑵几种电流周围的磁场分布 ①直线电流的磁场
特点:无磁极、非匀强且距导线 越远处磁场越弱
判定:安培定则 (右手螺旋定则)
B2
θ
⑶磁场和电流方向平行时:Fmin=0
I
注意:F不仅与 B、I、l 有关,还与夹角θ有关;l是有
效长度,不一定是导线的实际长度.弯曲导线的有效
长度l等于两端点所连直线的长度,所以任意形状的闭 合线圈的有效长度l=0.
四、磁场对电流的作用-安培力
3、安培力的方向 ⑴用左手定则判定:伸开左手,让拇指与其余四指垂 直,并与手掌在同一平面内.让磁感线垂直穿过手心, 四指指向电流方向,那么,拇指所指方向即为通电直 导线在磁场中的受力方向.
为多少?
A.磁场的方向
B.磁感应强度的大小
C.安培力的大小
D.铜棒的重力
【例与练】如图所示,两平行光滑导轨相距0.2m,与 水平面夹角为450,金属棒MN的质量为0.1kg,处在 竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动势 为6V,内阻为1Ω,为使MN处于静止状态,则电阻R 应为多少?(其他电阻不计)
新高考物理 磁场9-1 磁场的描述 磁场对电流的作用
立体 图
三、安培力 1.安培力的大小 (1)磁场方向和电流方向垂直时:F=_B__I_L_。 (2)磁场方向和电流方向平行时:F=0。 2.安培力的方向 —— 左手定则判断 (1)伸开左手,使拇指与其余四个手指_垂__直___,并且都与手掌在同一个平面内。 (2)让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向_电__流___的方向。 (3)_拇__指__ 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
3.[安培力的叠加问题]
(2019·全国卷Ⅰ) 如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体
棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向
垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接。已知导体棒MN受
到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为
答案:B
[要点自悟明] 1.磁场的基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁力的作用。 2.磁感应强度的理解 (1)描述磁场的强弱和方向。 (2)B=IFL成立的条件为:通电导线垂直于磁场。 (3)磁场方向:小磁针 N 极受力的方向。
3.磁感线的特点 (1)磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。 (2)磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱。 (3)磁感线是闭合曲线,没有起点和终点。 (4)磁感线是假想的曲线,客观上不存在。 4.磁通量 (1)大小:当S⊥B时,Φ=BS,标量。 (2)理解为穿过线圈平面的磁感线条数。
B.与运动电荷所受磁场力的方向一致
C.与小磁针N极所受磁场力的方向一致
D.与小磁针S极所受磁场力的方向一致
解析:磁场中某一点磁感应强度的方向,与小磁针N极受力方向一致,C正确,
A、B、D错误。
答案:C
2.[磁感应强度的大小] (多选)一小段长为 L 的通电直导线放在磁感应强度为 B 的磁场中,当通过它的 电流为 I 时,所受安培力为 F。以下关于磁感应强度 B 的说法正确的是 ( ) A.磁感应强度 B 一定等于IFL B.磁感应强度 B 可能大于或等于IFL C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大 D.在磁场中通电直导线也可以不受安培力
2023届高考物理一轮复习课件:第十章 磁场 第一讲 磁场及其对电流的作用
A.磁感应强度 B 一定等于
IL
F
B.磁感应强度 B 可能大于或等于
IL
C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大
D.在磁场中通电直导线也可以不受安培力
(BD)
3. 磁场中某区域的磁感线如图所示,则(
)
D
A.a点处没有磁感线,磁感应强度为零
B.a点处磁感应强度比b点处大
C.b点处的磁场方向和该点的切线方向垂直
∙
∙
×
异向电流相互排斥
∙ ×
I2
F
×
提能点(四)
导体运动情况的判定
方法1 等效法
(1)环形电流―→小磁针;
[例1]
(2)通电螺线管―→条形磁铁;
(3)通电线圈―→小磁针。
如图所示,在固定放置的条形磁铁S极附近悬挂一个金属线圈,
线圈与水平磁铁位于同一竖直平面内,当在线圈中通入沿图示方向流动的电
流时,将会看到
应强度大小都是 B ,则四根通电导线同时存在时 O 点的磁感应强度的大小
和方向为(
A)
A.2 2B ,方向向左
B.2 2 B ,方向向下
C.2 2B ,方向向右
D.2 2 B ,方向向上
3.磁感线:小磁针N级受力方向或静止时N级指向
①磁铁
②电流 (2)环形电流: 内外相反、内密外疏。
●
●
×
×
×
●
×
4IL
C.
2F 2-F 1
4IL
D.
2F 1-F 2
4IL
C
)
提能点(四)
导体运动情况的判定
方法1 等效法
(1)环形电流―→小磁针;
[例1]
磁场的描述 磁场对电流的作用
年级:高复班授课时间:2015.01.12 授课教师:科目:物理课题磁场的描述磁场对电流的作用教学目标1.知道磁体的磁场、电流的磁场和地磁场2.理解磁感应强度的概念、定义式3.掌握安培定则,,熟悉几种常见磁场的磁感线的分布4.掌握磁场对通电直导线的作用,会用左手定则判断安培力的方向,会用公式计算安培力的大小教学重点与难点1.利用安培定则判断常见的几种电流周围的磁场分布2.安培力的方向的判断和大小的计算教学过程一、磁场1.产生:产生磁场的磁源有:永磁铁、电流、运动电荷、地球以及变化的电场.2.基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用.3.方向:小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场的方向.二、磁感应强度1.物理意义:描述磁场的强弱和方向.2.定义:B=FIL,注意此式为定义式,磁感应强度的大小由磁场本身决定,与检验电流元无关.成立条件:通电导线要垂直于磁场;若通电导线平行放入磁场,则不受作用力,但不能说该处磁感应强度为零.磁感应强度的方向不是通电导线所受磁场作用力的方向,而是与作用力的方向垂直.3.方向:小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁感应强度的方向.4.单位:特斯拉(T).5.匀强磁场(1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场.(2)特点:匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同的、方向相同的平行直线.6.磁感应强度是矢量,所以磁场的叠加遵从平行四边形定则.三、磁感线1.概念:在磁场中人为地画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向,曲线的疏密能定性地表示磁场的强弱.2.特点:①磁感线是假想的曲线,客观上不存在.②磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向,与小磁针静止时N极所指的方向一致.教学过程③磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱,在磁感线较密的地方磁场较强;在磁感线较疏的地方磁场较弱.④磁感线是闭合曲线,没有起点和终点.在磁体外部,从N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极.⑤同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切.四、几种常见磁场的分布1.条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布2.地磁场(1)地磁场的N极在地球南极附近,S 极在地球北极附近,磁感线分布如图所示.(2)地磁场B的水平分量(B x)总是从地球南极指向地球北极,而竖直分量(B y)则南北球相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下.(3)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北.3.电流的磁场(安培定则、右手螺旋定则)直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点右手握住直导线;无磁极、非匀强,且距导线越远处磁场越弱右手握住螺线管;与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场可视为单匝螺线管;环形电流的两侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场越弱安培定则立体图横截面图教学过程五、安培力(磁场对电流的作用力)1.安培力的大小公式:F=BIL sinθ.F不仅与B、I、l 有关,还与夹角θ有关.(1)磁场和电流垂直时,F=BIL;(2)磁场和电流平行时,F=0;(3)l是有效长度,不一定是导线的实际长度.弯曲导线的有效长度l等于两端点所连直线的长度,所以任意形状的闭合线圈的有效长度l=0,所以通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和一定为零.2.安培力的方向(1)判断磁场对电流的作用力的方向使用左手定则.(2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(3)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面.3.通电导体在磁场运动方向的判断方法判断通电导体在安培力作用下的运动方向时,首先要清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合左手定则准确判断导线的受力情况或将要发生的运动.往往采用以下几种方法:电流元法把整段导线分为多段直线电流元,先用左手定则判断每段电流元受力的方向,然后判断整段导线所受合力的方向,从而确定导线的运动方向等效法环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流,反过来等效也成立特殊位置法通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置,然后判断其所受安培力的方向,从而确定其运动方向结论法两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥;两不平行的直线电流相互作用时,有转动到平行且电流方向相同的趋势转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的反作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向纵截面图教学过程例1:下列说法中正确的是(AC)A.电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场强度为零B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处磁感应强度一定为零C.表征电场中某点电场的强弱,是把一个检验电荷放在该点时受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值D.表征磁场中某点磁场的强弱,是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导线长度和电流乘积的比值练习:关于磁感应强度的说法正确的是(D)A.一小段通电导体放在磁场A处,受到的磁场力比B处的大,说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大B.由B=FIL可知,某处的磁感应强度的大小与放入该处的通电导线所受磁场力F成正比,与导线的IL成反比C.磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致D.小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向例2:如图所示,甲、乙是直线电流的磁场,丙、丁是环形电流的磁场,戊、己是通电螺线管的磁场,试在各图中补画出电流方向或磁感线方向.练习:为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(B)例3:如图所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d 位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是(C)A.O点处的磁感应强度为零B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同D.a、c两点处磁感应强度的方向不同教学过程练习:如图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1 T的匀强磁场中,在以导线截面的中心为圆心、r为半径的圆周上有A、B、C、D四个点.已知A点的磁感应强度为0,则下列叙述正确的是(AB)A.直导线中的电流方向垂直纸面向里B.B点的实际磁感应强度为 2 T,方向斜向右上方,与竖直方向的夹角为45°C.C点的实际磁感应强度也为0D.D点的实际磁感应强度与B点相同例4:如图所示,用细橡皮筋悬挂一轻质线圈,置于一固定直导线上方,线圈可以自由运动.当给两者通以图示电流时,线圈将(A)A.靠近直导线,两者仍在同一竖直平面内B.远离直导线,两者仍在同一竖直平面内C.靠近直导线,同时旋转90°D.远离直导线,同时旋转90°练习:如图所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面.当线圈内通以图中方向的电流后,线圈的运动情况是(A) A.线圈向左运动B.线圈向右运动C.从上往下看顺时针转动D.从上往下看逆时针转动练习:如图所示,把一根通电直导线AB放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由移动.当导线通过电流I时,如果只考虑安培力的作用,则从上往下看,导线的运动情况是( C ) A.顺时针方向转动,同时下降B.顺时针方向转动,同时上升C.逆时针方向转动,同时下降D.逆时针方向转动,同时上升例5:质量为m的通电细杆置于倾角为θ的导轨上,导轨的宽度为L,杆与导轨间的动摩擦因数为μ,有电流通过杆,杆恰好静止于导轨上.如下列选项所示(截面图),杆与导轨间的摩擦力一定不为零的是(CD)教学过程练习(全程特训):如图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.40 m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37 °,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50 T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E=4.5 V、内阻r=0.50 Ω的直流电源.现把一个质量m=0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5 Ω金属导轨电阻不计,g取10 m/s2.已知sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,求:(1)通过导体棒的电流;(2)导体棒受到的安培力大小;(3)导体棒受到的摩擦力.(1)1.5 A(2)0.30 N(3)0.06 N练习:上题中,若导轨是光滑的,则导体棒恰好静止在导轨上时,磁感应强度B的最小值是多少?方向如何?0.4 T方向垂直斜面向上练习:如图所示,在倾角θ=30°的斜面上,固定一金属框架,宽l=0.25 m,接入电动势E=12 V、内阻不计的电源.在框架上放有一根水平的、质量m=0.2 kg的金属棒ab,它与框架的动摩擦因数为μ=36,整个装置放在磁感应强度B=0.8 T的垂直框面向上的匀强磁场中.当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时,可使金属棒静止在框架上?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,框架与棒的电阻不计,g=10m/s2)1.6 Ω≤R≤4.8 Ω课后反思。
高三一轮复习磁场第1讲磁场磁场对电流的作用ppt课件
8-1-3 所示.a、b 和 c 三点分别位于三角形的 3 个顶角的平分线
上,且到相应顶点的距离相等.将 a、b 和 c 处的磁感应强度大
小分别记为 B1、B2 和 B3.下列说法正确的是(
)
图 8-1-3
A.B1=B2<B3 B.B1=B2=B3 C.a 和 b 处磁场方向垂直于纸面向外,c 处磁场方向垂直于 纸面向里
Ⅰ 题型既有选择题,又有计算题.复习时要 Ⅱ 侧重对基本概念和规律的理解.
2.高考中常把磁场和其他知识综合起来 Ⅰ 考查,比如导体棒在安培力作用下的平 Ⅱ 衡和加速问题、导体棒切割磁感线产生
7. 带电粒子在匀强磁场中的 运动
8.质谱仪和回旋加速器
Ⅱ 感应电动势的问题等. 3.带电粒子在有界场、混合场中的运动
式中,I 是回路电流,L 是金属棒的长度.两弹簧各自再伸长 了Δl2=0.3 cm,由胡克定律和力的平衡条件得
2k(Δl1+Δl2)=mg+F ③ 由欧姆定律有 E=IR ④ 式中,E 是电池的电动势,R 是电路总电阻 联立①②③④式,并代入题给数据得 m=0.01 kg.
考点解析
考点 1 对磁感应强度 B 的理解 磁感应强度的理解
4.匀强磁场:磁感应强度大小处处______相__等____、方向处 处____相__同______的磁场称为匀强磁场.距离很近的两个异名磁 极之间的磁场、通电螺线管内部的磁场(边缘部分除外)以及平 行板电容器间的磁场,都可以认为是匀强磁场.
考点 2 电流的磁效应 磁场对电流的作用 1.电流的磁效应:奥斯特发现了电流的磁效应,即电流周 围存在磁场,可用安培定则(即右手螺旋定则)判断电流的磁场 方向.
2.(2014 年新课标Ⅰ卷)关于通电直导线在匀强磁场中所受 的安培力,下列说法正确的是( )
磁场对电流的作用 课件
解析 磁感应强度的引入目的就是用来描述磁场强弱,因此选项 A 是正确的;磁感应强度是与电流 I 和导线长度 L 无关的物理量, 且 B=IFL中的 B、F、L 相互垂直,所以选项 B、C、D 皆是错误 的。 答案 A
【例2】 有两根长直导线a、b互相平行放置,如图所示为垂直于 导线的截面图。在图中所示的平面内,O点为两根导线连线的 中点,M、N为两根导线附近的两点,它们在两导线连线的中 垂线上,且与O点的距离相等。若两导线中通有大小相等、方 向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度的说 法正确的是( )
考点二 磁感应强度(c/c) [要点突破]
1.磁感应强度由磁场本身决定,与检验电流无关。 2.磁感应强度是矢量,磁场叠加时合磁感应强度等于各个磁场的
矢量和,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或 根据正交分解法进行合成与分解。 3.磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场。
[典例剖析] 【例1】 有关磁感应强度的下列说法正确的是( )
转换研 究
对象法
定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势 的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然 后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力, 从而确定磁体所受合力及运动方向
[典例剖析] 【例1】 如图所示是“探究影响通电导线受力的因素”的装置图。
实验时,先保持导线通电部分的长度不变,改变电流的大小; 然后保持电流不变,改变导线通电部分的长度。对该实验,下 列说法正确的是( )
A.磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量 B.若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用,则该点的磁 感应强度一定为零 C.若有一小段长为 L,通以电流为 I 的导体,在磁场中某处受 到的磁场力为 F,则该处磁感应强度的大小一定是IFL D.由定义式 B=IFL可知,电流 I 越大,导线 L 越长,某点的磁 感应强度就越小
磁场及其对电流的作用课件
2.方向:根据左手定则判断。
例2
将长为
l
的的匀强磁场中,两端点 A、C 连线竖直,如图所示。
若给导线通以由 A 到 C、大小为 I 的恒定电流,则导线所受
安培力的大小和方向是( )
A.IlB,水平向左 C.3IπlB,水平向左
关系?
(1)磁感应强度 B 与安培力 F 的方向有何
提示:垂直。
(2)什么情况下磁感应强度 B 最小? 提示:安培力最小时,磁感应强度 B 最小。
尝试解答 mIlgtanθ mIlgsinθ 方向平行于悬线向上。 首先要对研究对象进行受力分析,画出受力分析图(如 侧视图、俯视图),然后根据平衡条件列方程并分析极值。
(2)安培定则
①通电直导线:用右手握住导线,让伸直的拇指所指的
方向跟
电流 的方向一致,弯曲的四指所指的方向就
是 磁感线 的环绕方向。
②环形电流:让右手弯曲的四指指向跟环形电流方向一
致,伸直的
拇指 所指的方向是环形电流中心轴线上
磁感线的方向。
③通电螺线管:让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的 方向一致,伸直的 拇指 所指的方向就是螺线管内部
画出从右侧逆着电流方向的侧视图,如图甲所示。金属 棒在重力 mg、悬线拉力 T、安培力 F 三个力作用下处于平 衡状态,由平衡条件得
F=mgtanθ 又 F=BIl,解得 B=mIlgtanθ 要求所加匀强磁场的磁感应强度最小,应使棒在该位置 平衡时所受的安培力最小。由于棒的重力恒定,悬线拉力的 方向不变,由如图乙所示的力三角形可知,安培力的最小值 为 Fmin=mgsinθ
B.IlB,水平向右 D.3IπlB,水平向右
第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用-2025版物理大一轮复习
磁场的描述磁场对电流的作用目标要求 1.了解磁场,掌握磁感应强度的概念,会用磁感线描述磁场。
2.会用安培定则判断电流的磁场,会利用矢量合成的方法计算磁感应强度的叠加。
3.会判断安培力的方向,会计算安培力的大小,了解安培力在生产、生活中的应用。
考点一对磁场的理解1.磁场(1)基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有□1力的作用。
(2)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向。
2.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场强弱和方向。
(通电导线垂直于磁场)。
(2)定义式:B=FIl(3)方向:可自由转动的小磁针静止时□2N极的指向。
(4)单位:□3特斯拉,符号T。
3.磁感线(1)定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的□4切线方向都跟这点的磁场方向一致。
(2)磁感线的特点①磁感线上某点的□5切线方向就是该点的磁场方向。
②磁感线的疏密程度表示磁场□6强弱。
③磁感线是□7闭合曲线,没有起点和终点。
在磁体外部,从N极指向S极,在磁体内部,从S极指向N极。
④磁感线是假想的曲线,不□8相交、不□9中断、不相切。
【判断正误】1.磁场是客观存在的一种物质,磁感线也是真实存在的。
(×)2.磁场中的一小段通电导线在该处受力为零,此处磁感应强度B不一定为零。
(√)3.由定义式B=FIl可知,电流I越大,导线l越长,某点的磁感应强度B就越小。
(×)1.磁场中某点的磁感应强度是由磁场本身决定的,与通电导线受力的大小及方向都无关。
2.地磁场(1)地磁场的N极在地理南极附近,地磁场的S极在地理北极附近,磁感线分布如图所示。
(2)地磁场B的水平分量(B x)总是从地理南极指向北极,而竖直分量(B y),在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下,在赤道处的地磁场沿水平方向,指向北。
【对点训练】1.(磁感线的特点)如图所示,实线表示某磁场中的磁感线,M、N为磁场中两点,两点的磁感应强度分别为B M和B N,同一通电导线放在M处和N处所受磁场力大小分别为F M和F N,则()A.B M>B N,F M一定大于F NB.B M>B N,F M一定小于F NC.B M<B N,F M一定小于F ND.B M<B N,F M可能等于F N解析:D磁感线的疏密程度表示磁场的磁感应强度的大小,N处密集,则B M<B N,安培力为F=BIL,其中L为导线与磁场垂直的有效长度,同一通电导线,放置方式不同,有效长度不同,若在M点导线与磁场垂直,N点导线与磁场平行,则F M>F N,改变放置位置,使L ML N=B NB M,可使F M=F N,故选D。
磁场及其对电流的作用 课件
F IL
C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大
√D.在磁场中通电直导线也可以不受力
自测2 中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:
“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表
明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图2.结合上述材料,下列说法
不正确的是
A.地理南、北极与地磁场的南、北极不重合
2.几种判定方法 电流元法 分割为电流元 ―左―手――定―则→安培力方向→整段导体所 受合力方向→运动方向
特殊位置法
在特殊位置→安培力方向→运动方向
等效法
环形电流 条形磁铁
小磁针 通电螺线管
多个环形电流
同向电流互相吸引,异向电流互相排斥;两不平行的直线 结论法
电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势
图13
例4 如图14所示,两平行金属导轨间的距离L=0.40 m,金属导轨所在
的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B
=0.50 T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电
动势E=3 V、内阻r=0.5 Ω的直流电源.现把一个质量m=0.04 kg的导体
棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直且接触良
3.匀强磁场
(1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向 处处相同 的磁场称为匀强
磁场.
(2)特点:疏密程度相同、方向相同的平行直线.
4.地磁场
(1)地磁的N极在地理 南极 附近,S极在地理 北极 附
近,磁感线分布如图1所示.
(2)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,
磁感应强度大小 相等 ,且方向水平 向北 .
磁场的描述及磁场对电流的作用课件
解析 方法一(电流元法) 由安培定则可判定通电螺线管产生的磁场方向,导线等 效为Oa、Ob两电流元,由左手定则可判定两电流元所受安培力的方向,如图所示, 所以从上向下看导线逆时针转动,当转过90°时再用左手定则可判定导线所受磁场 力向下,即导线在逆时针转动的同时还要靠近螺线管,选项D正确。
方法二(结论法) 结论1:两电流相互平行时无转动趋势,电流方向相同时相互吸 引,电流方向相反时相互排斥。 结论2:两电流不平行时,将发生转动,有转到两电流相互平行且方向相同的趋势。 通电螺线管上部离导线近,所以只考虑这部分电流与导线的作用,此时螺线管相当 于垂直纸面向里的直导线,由上述结论可知导线ab受磁场力后(从上向下看)逆时针 转动并靠近螺线管,选项D正确。 答案 D
原因(电流方向) 大拇指 四指
结果(磁场方向) 四指
大拇指
2.磁场的叠加:磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则。
1.下列关于小磁针在磁场中静止时的指向,正确的是( )
解析 根据在磁体外部同名磁极相互排斥可知选项A错误;应用安培定则可知环形 电流中心线上的磁场方向由右向左,小磁针N极受到的磁场力向左,选项B错误; 根据安培定则可知通电螺线管内部磁场向右,内部小磁针N极受到的磁场力向右, 选项C正确;根据安培定则可知通电直导线右边磁场向里,小磁针N极应向里,选 项D错误。 答案 C
2.如图4所示,垂直纸面放置的两根平行长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2, 且I1>I2,纸面内的一点H到两根导线的距离相等,则该点的磁感应强度方向可能 为图中的( )
A.B4
B.B3
图4 C.B2
D.B1
解析 根据题述,I1>I2,由安培定则,I1在H点产生的磁感应强度方向垂直于H和I1 连线,指向右下方,I2在H点产生的磁感应强度方向垂直于H和I2连线,指向左下方。 I1在H点产生的磁感应强度比I2在H点产生的磁感应强度大,H点磁感应强度为两磁 场的叠加,故H点的磁感应强度方向可能为图中的B3,选项B正确。 答案 B
磁场对电流的作用课件
考点 2 安培力作用下的平衡与加速问题 ⊙重点归纳 1.分析导体在磁场中平衡和加速问题的思路 (1)确定要研究的导体. (2) 按照已知力→重力→安培力→弹力→摩擦力的顺 序,对导体受力分析. (3)分析导体的运动情况. (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列式求解.
2.受力分析的注意事项 (1)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即 F 垂直于 B 和 I 决定的平面. (2)安培力的大小:应用公式 F=BILsin θ计算弯曲导线 在匀强磁场中所受安培力的大小时,有效长度 L 等于曲线 两端点的直线长度. (3)视图转换:对于安培力作用下的力学问题,导体棒 的受力往往分布在三维空间的不同方向上,这时应利用俯 视图、剖面图或侧视图等,变立体图为二维平面图.
方法三(结论法):环形电流 I1、I2 之间不平行,则必有 相对转动,直到两环形电流同向平行为止.据此可得,从
左向右看,线圈 L1 将顺时针转动. 答案:B
【触类旁通】 如图 8-1-8 所示,蹄形磁铁用柔软的细绳悬吊在天花
板上,在磁铁两极的正下方固定着一根水平长直导线,当 长直导线中通以向右的电流时( )
二、磁场的描述 1.磁感应强度
(1)定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受 的安培力 F 安跟电流 I 和导线长度 L 的乘积 IL 的比值叫磁感 应强度.
(2)定义式:_____B__=__IFL_____. (3)方向:就是磁场的方向,即小磁针静止时北极所指 的方向,也是过该点的磁感线的___切__线___方向. (4)单位:特斯拉(T).
磁场 磁场对电流的作用
一、磁场
1.磁场 (1)定义:存在于__磁__体__、__电__流__和__运__动__电__荷__周围空间 的一种特殊形态的物质. (2)基本特性:磁场对处于其中的___磁__体___、____电__流____ 和___运__动__电__荷___有磁力的作用. (3)方向:在磁场中任一点,小磁针__N_(__北__)_极受力的方 向,即小磁针静止时__N_(__北__)_极所指的方向,就是该点的磁 场方向.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十单元磁场
磁场的描述及磁场对电流的作用
基础打磨
1.(2019年安徽芜湖市期末)如图所示,直角坐标系Oxyz处于匀强磁场中,有一条长为0.6 m的直导线沿Ox方向通有大小为9 A的电流,受到的安培力沿Oz方向,大小为
2.7 N。
则该匀强磁场可能的方向和磁感应强度B的最小值为()。
A.平行于yOz平面,B=0.5 T
B.平行于xOz平面,B=1.0 T
C.平行于xOy平而,B=0.2 T
D.平行于xOy平面,B=1.0 T
2.(2019年哈尔滨市第三中学高三上学期期末)(多选)如图所示,开关闭合的通电螺线管轴线正右侧用绝缘细线悬挂一线圈A,正上方用绝缘细线悬挂一垂直纸面的导线B,现给A、B通入图示方向的电流,不计A、B间的相互作用,下列说法正确的是()。
A.通电后A线圈靠近螺线管
B.通电后A线圈远离螺线管
C.通电后悬挂B的绝缘细线拉力比没通电流时的拉力大
D.通电后悬挂B的绝缘细线拉力比没通电流时的拉力小
3.(2019年广东省华附、省实、广雅、深中高三上期末)在地磁场的作用下处于水平静止的小磁针正上方,水平放置一直导线,且直导线平行于小磁针指向。
若导线中通有电流I1时,小磁针偏转30°;若导线中通有电流I2时,小磁针偏转60°。
已知通电直导线
大小为()。
在某点处产生的磁感应强度与导线电流成正比,则I2
I1
C.√3
D.3
A.2
B.1
2
4.(2019年河南驻马店市高三上学期期末)(多选)如图所示,光滑斜面上放置一个通电导体棒,施加磁场后导体棒以大小为a=g的加速度沿斜面向下运动(棒保持水平),g为重力加速度,则以下四种情况中可能的是()。
5.(2019年上海市黄浦区2019届高三调研)如图所示,水平导轨接有电源,导轨上固定有三根用同种材料制作的导体棒a、b、c,其中b最短,c为直径与b等长的半圆,导体的电阻与其长度成正比,导轨电阻不计。
现将装置置于向下的匀强磁场中,接通电源后,三根导体棒中均有电流通过,则它们受到安培力的大小关系为()。
A.F a>F b=F c
B.F a=F b>F c
C.F a=F b=F c
D.F a>F b>F c
能力拔高
6.(2019年湖北省黄冈中学高三5月第二次模拟)如图所示为测磁感应强度大小的一种方式。
边长为l、一定质量的等边三角形导线框用绝缘细线悬挂于天花板,导线框中通以逆时针方向的电流。
图中虚线过ab边中点和ac边中点,在虚线的下方为垂直于导线框向里的匀强磁场,导线框中的电流大小为I。
此时导线框处于静止状态,通过传感器测得细线中的拉力大小为F1;保持其他条件不变,现将虚线下方的磁场移至虚线上方,此时测得细线中拉力大小为F2,则磁感应强度大小为()。
A.F2-F1
Il B.F2-F1
2Il
C.2(F2-F1)
Il D.2(F2-F1)
3Il
7.(2019年淮北一中模拟)利用如图所示的实验装置可以测量磁感应强度B的大小。
用绝缘轻质丝线把底部长为L、电阻为R、质量为m的“U”形线框固定在力传感器的挂钩上,并用轻质导线连接线框与电源,导线的电阻忽略不计。
当有拉力F作用于力传感器的挂钩上时,拉力显示器可以直接显示力传感器所受的拉力。
当线框接入恒定电压E1时,拉力显示器的示数为F1;接入恒定电压E2时(电流方向与电压为E1时相同),拉力显示器的示数为F2。
已知F1>F2,则磁感应强度B的大小为()。
A.R(F1-F2)
L(E1-E2)B.R(F1-F2)
L(E1+E2)
C.R(F1+F2)
L(E1-E2)D.R(F1+F2)
L(E1+E2)
8.(2019年湖南高三模拟)(多选)正三角形ABC的三个顶点处分别固定有水平放置的长直导线,并通以如图所示方向的恒定电流,导线中的电流大小相等,三角形中心O点的磁感应强度大小为B0,已知通电直导线在某点产生的磁场的磁感应强度的大小与通电直导线的电流大小成正比,则下列说法正确的是()。
A.O点处的磁感应强度方向竖直向下
B.B、C处两导线电流在O点产生的合磁场方向水平向左
B0
C.B处电流在O点处产生的磁场磁感应强度大小为1
2
B0
D.将A处电流大小减半,则O点处的磁场磁感应强度大小为3
4
9.(2019年广东五校协作体第一次联考)(多选)两根固定的相互平行的直导线A和B,相距为L,电流方向如图所示。
导线C用轻绳悬挂在AB导线的中间上方,距离AB为√3
L,三根导线通的电流都为I。
下列说法正确的是()。
2
A.从上往下看导线C顺时针转动,同时绳子的张力变小
B.从上往下看导线C逆时针转动,同时绳子的张力变大
C.当C转到与A、B平行时A、B和C单位长度所受的磁场作用力大小之比为√3∶√3∶1
D.当C转到与A、B平行时A、B和C单位长度所受的磁场作用力大小之比为1∶1∶1
10.(2019年福建省福州市高中毕业班质检)如图所示,一根长为L的金属细杆通有电流时,水平静止在倾角为θ的光滑绝缘固定斜面上。
斜面处在方向竖直向上、磁感应强度大小为B匀强磁场中。
若电流和磁场的方向均不变,电流大小变为0.5I,磁感应强度大小变为4B,重力加速度为g,则此时金属细杆()。
A.电流方向垂直纸面向外
B.受到的安培力大小为2BIL sin θ
C.对斜面压力大小变为原来的2倍
D.将沿斜面加速向上,加速度大小为g sin θ
思维拓展
11.(原创)(多选)如图所示是导轨式电磁炮的结构原理示意图。
两根平行长直金属导轨沿水平方向固定,其间安放炮弹。
炮弹可沿导轨无摩擦滑行,且始终与导轨保持良好接触。
内阻为r的可控电源提供的强大电流从一根导轨流入,经过炮弹,再从另一导轨流回电源,炮弹被导轨中的电流形成的磁场推动而发射。
在发射过程中,该磁场在炮弹所在位置始终可以简化为磁感应强度为B 的垂直于平行轨道的匀强磁场。
已知两导轨内侧间距为L,炮弹的质量为m,炮弹在导轨间的电阻为R,若炮弹滑行s后获得的发射速度为v。
不计空气阻力,下列说法正确的是()。
A.电磁炮所在处的磁场方向为竖直向下
B.电磁炮受到的安培力大小F=mv 2s
C.可控电源的电动势E=mv 2(R+r )2sBL
D.这一过程中系统消耗的总能量是1
2mv 2+m 2v 3(R+r )2sB 2L 2
12.(2019年太原模拟)(多选)一金属条放置在相距为d 的两金属轨道上,如图所示。
现让金属条以v 0的初速度从AA'进入水平轨道,再由CC'进入半径为r 的竖直圆轨道,金属条到达竖直圆轨道最高点的速度大小为v ,完成圆周运动后,再回到水平轨道上,整个轨道除圆轨道光滑外,其余均粗糙,运动过程中金属条始终与轨道垂直且接触良好。
已知由外电路控制流过金属条的电流大小始终为I ,方向如图中所示,整个轨道处于水平向右的匀强磁场中,磁感应强度为B ,A 、C 间的距离为L ,金属条恰好能完成竖直面内的圆周运动。
重力加速度为g ,则由题中信息可以求出( )。
A.金属条的质量
B.金属条在磁场中运动时所受的安培力的大小和方向
C.金属条运动到DD'时的瞬时速度
D.金属条与水平粗糙轨道间的动摩擦因数
13.(2019年南昌市第二中学高三模拟)两个相同的全长电阻为9 Ω、半径为8 cm 的均匀光滑圆环固定在一个绝缘的水平台面上,两环分别在两个互相平行的、相距为20 cm 的竖直面内,两环的圆心连线恰好与环面垂直,两环面间有方向竖直向下的磁感应强度B=√3
2 T 的匀强磁场(未画出),两环的最高点A 和C 间接有一内阻为0.5 Ω的电源,连接的导线的电阻不计。
今有一根质量为10 g 、电阻为1.5 Ω的棒置于两环内侧且可沿环滑动,而棒恰好静止于如图所示的水平位置,它与圆弧的两接触点P 、Q 和圆弧最低点间所夹的弧对应的圆心角均为θ=60°,重力加速度g 取10 m/s 2。
(1)求此电源电动势E 的大小。
(2)若换上两个电阻可忽略的光滑圆环和电动势E 的大小为2 V 的电源,其他条件不变,现将棒从圆环最低点静止释放,问:棒经过P 、Q 点时对两环的弹力各为多少?棒能上升的最大高度是多少?。