西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准--2014.9-(1)
西南大学论文评定办法
The Comparative Analysis of Age,Height,and Skill Data between Chinese Team And the Final Eight in the 25th Men's Basketball Championship Complete西南大学T类、A类刊物及论文遴选办法(试行)第一章总则第一条为进一步提升我校学术论文的质量和影响力，倡导广大教师和科研人员发表高水平学术论文，结合我校实际，制订本办法。
第二条坚持学术标准，宁缺勿滥。
第三条期刊源的遴选：以《国外科学技术核心期刊总览》（北京大学出版，2008年版）中的核心期刊表所列刊物、《中文核心期刊要目总览》（北京大学出版，2008年版）中的核心期刊表所列刊物、CSSCI 来源期刊（2008-2009年版）、国家一级学会主办的期刊、公认的高水平报刊和国内外文期刊为期刊源。
第四条所有论文不含书评（出版编辑系列除外）、会议报道、学术动态等，2000字以下的人文社会科学学术论文需通过专家认定。
第五条我校未招收本科生或研究生的学科暂未列入，其刊物可参照其他“211”大学同类学科的标准执行。
未列入期刊目录的高水平论文（含公开出版的国际学术会议论文集论文），经3名以上校学术委员（相关学科专家）匿名评审确定类级。
第六条根据《西南大学发展战略规划（2006～2020年）》定位的以教育科学、农业科学、生命科学和管理科学为主要特色学科领域，每个学科领域可增加4本尽可能具有综合性的国内A类期刊,适度倾斜国家重点(培育)学科和公共基础学科。
第七条国外T类和A类刊物与国内T类和A类刊物不作对应。
第二章国内的T类和A类刊物及论文第八条T类：《中国社会科学》、《求是》、《中国科学》、《科学通报》上发表的学术论文；第九条A1类：（一）一般每个一级学科确定1本学术影响最大的刊物。
（二）被SCI、SSCI、SCIE、EI收录的国内期刊论文。
西南大学校级优秀研究生学位论文
西南大学校级优秀研究生学位论文评选管理办法为加强优秀学位论文的培育，提高研究生创新能力和实践能力，探索与完善发现、选拔拔尖创新人才的培养机制，不断提高我校研究生培养质量，同时做好国家、省优秀博士、硕士学位论文候选论文的评选工作，学校决定在博士、硕士学位获得者的学位论文中评选校级优秀博士、硕士学位论文。
为保证评选工作的顺利开展，特制定本管理办法。
一、评选时间与范围（一）评选时间：每年６月评选一次。
（二）评选范围：校级优秀研究生学位论文从每年６月拟授予学位人员和上年度12月授予学位人员的学位论文中评选。
二、评选原则坚持“公开、公平、公正”和“保证质量，宁缺勿滥”的基本原则，保证优秀学位论文的评选质量，促进研究生培养质量的提高。
三、评选基本条件（一）论文选题具有重要的理论意义或实用价值。
（二）研究内容新颖，研究方法先进，试验数据真实，有重要的创新点，结论科学可靠。
（三）学位论文研究取得了较大的理论或应用成果，具体如下：1.博士学位论文应在本学科领域公开发表高水平的学术论文，学术论文应是学位论文的研究内容或研究成果。
自然科学必须有2篇以上Ａ1或SCI三区以上的学术论文。
人文社会科学必须有Ａ1或3篇Ａ2以上公开发表的学术论文。
2.学术型硕士学位论文在本学科Ａ类以上学术期刊公开发表１篇或在中文核心期刊公开发表２篇以上学术论文。
中文核心期刊以发表当年北京大学图书馆公布的中文核心期刊为准。
3.专业学位研究生学位论文注重学位论文选题的实践性和应用性，成果形式可以是学术论文、专利、科技成果推广转让、解决实际重大问题实施方案等。
4.学位论文遵守学术道德规范，论文撰写规范，逻辑性强，文笔流畅，图文清晰。
5.学位论文评阅全票通过，论文答辩结论意见为“优秀”者。
四、Ａ类刊物的界定人文社会科学Ａ类学术期刊以《西南大学人文社会科学科研项目及成果分类与认定办法（试行）》（西校〔2011〕477号）为准。
自然科学以《西南大学自然科学Ｔ类、Ａ类刊物及遴选办法》（西校〔2011〕109号）为准。
硕士学位论文的评审标准
软件学院硕士学位论文评审标准一、学位论文的类型：1、工程型论文二、学位论文的评审标准：所有论文要求必须有实际的工程应用背景和应用价值。
1、工程型硕士学位论文：可以是工程设计报告。
可以是完整的项目或者一个完整项目的一部分；写作中必须明确区分个人工作重点；软件工程文档应规范；应有验证性的结果比较；有项目应用前景和撰写毕业报告的具体要求●中文摘要的评审标准(1). 内容：应阐述出作者所完成工作的应用背景、意义、功能、实现的方法或技术以及完成的效果，要突出说明自己所完成的那部分工作。
(2). 写作：书写时，注意要符合中文语法，做到语句通顺、言简意赅、一定要使用书面语言，去口语化，例如：“我”用“作者”或“本人”代替，“这个”用“该”代替，“也就是说”用“即”，“它的功能”用“其功能”代替等等。
第一次出现缩写的地方给出全称，如：DBS（Database system,数据库系统）(3). 格式：700字左右，一般分3段书写，第一段约1/3的篇幅用于介绍项目背景、意义和整体功能，第二段及第三段共占2/3的篇幅，第二段用于介绍本人的工作，最后一段简要说明所完成工作的目的和意义及应用效果。
●英文摘要的评审标准(1)尽量使用被动语态A new method is proposed…A system is designed and implemented…也可以“The paper presents ……”(2)符合英文语法，不要出现拼写错误(3)不要用人称代词，例如I …，使用“The author…”(4)不要逐字逐句翻译，意思相同即可,尽量不要太Chinglish例如：在分析的基础上，结合不同算法的优点，提出两种改进方法。
学生的原译文：According to the experiments and analysis results, combining the advantages of different algorithms, the two improved methods are put forward.修改之后：According to the analysis result of experiments , two improved methods are proposed after combining the advantages of several different algorithms.正文的写作规范1. 尽量避免错别字和不通的语句；论文的每句话都应该符合中文语法和撰写科技报告的规范，逻辑性强，用词准确，言简意赅；(1)不要使用设问句，如：为什么A比B好呢？是因为…..改为：A优于B的原因在于……;(2)不要用人称代词，如：点击鼠标，你就会看到……改为：点击鼠标，用户便会看到如图XX所示的界面…… ;(3) 程序代码不要出现在正文中，要用算法或流程图描述(4) 报告正文中不应只有大量的图、表，而应用文字描述其含义、作用、联系等，即如程序中应该有注释一样(5)去口语化，如：“效果太差了”改为：“效果不尽如人意”或“效果较差”；“你能看出来”改为：“可见，”；“在这里，我就不再详细介绍了”改为：“在此不再赘述”；“我列出下面所需要的表格”改为：“本项目所需要的表格如下：”2. 注意表和图均需有标题，且不可与标题分页，表也不可断页（除非表长超过一页，要写表X-Y（续）），表标题在表格上面，图标题在图下面。
硕士学位论文评价标准
分类 1 论文真实，非抄袭 2 论文有一定工作量，技术含量和难度 论文 内容 3 全文他人工作不能超过10-12页 4 本人工作至少2章 5 论文有实质性内容，详实，有逻辑性 6 论文题目字数不超过20个字 7 论文篇幅：从引言或绪论到结论，不少于45页，不超过60页 论文 结构 8 冗长的程序、图表应放入附录 9 图表、程序总量控制在7-8页 10 连续的表、图不超过4页 11 摘要篇幅：2/3页 摘要 12 摘要第一段（工作的目的、意义等），不超过3-5行 13 关键词字体符合规范，数量不少于3个，要求3-5个 14 应用最新论文模版 15 按规范编号：1 ； 1.1 ； 1.1.1 ； （1）； ①…… 16 各章之间重新分页，不在章尾页的页，不能出现空白行 正文 17 奇偶页的页眉格式符合规范，封面没有页眉 18 节以下的标题应缩进 19 行间距要一致 20 图表画法要规范、清楚，表为三线表（不出现竖线） 21 图表中的文字字体比正文小一号 22 图的位置应符合规范（可任意调整，按顺序编号引用） 23 图表的大小尽量不超过一页，一旦超过一页要加续图或续表 图表 24 图表有标题，且和图体、表体在同一页上 25 不要从网上下载现成的图（可经过加工） 26 流程图判断框应有Y，N 27 框图画法应符合标准 28 参考文献数量：总数≥20篇；期刊≥10篇;外文≥3篇 参考 29 参考文献格式符合规范且无虚假内容 文献 30 文中应有参考文献引用，按顺序引用且不能标注在标题上
硕士生签字: 指导教师签字: 评阅人签字： 评价为“差”的同学不允许参加本次答辩，半年后重新申 请答辩; 评价为“中”的同学修改后可参加本次答辩。 年 月指导教师评价 校内评阅人 （√） 评价（√） 评价（
备注
评阅人对论文的总体评价 优( ) 良( ) 中( ) 差( )
2014年夏季毕业研究生学位论文学术规范检测工作相关要求及具体实施办法
2014 年冬季毕业研究生学位论文学术规范检测工作相关要求及具体实施办法为了加强研究生学术规范，提高研究生学位论文质量，严明学术纪律，决定使用“学位论文学术不端行为检测系统”对我校2014 年夏季申请硕士学位人员的学位论文进行学术规范检测。
具体意见如下。
一、检测对象与内容检测对象为2014 年冬季所有申请我校学历硕士和工程硕士的学位论文。
检测内容为学位论文。
二、待检测论文格式要求及上交截止时间1、此次申请学位的研究生，论文撰写完成后，打印装订两本交所在学院（部），相应的电子版登陆研究生学院网站上传，具体要求如下：（1）纸质版的论文：要求按照盲审的要求去掉相关信息并按附件1 格式，在论文的封面后（即论文的首页）插入论文撰写质量评价表，然后再进行装订。
论文纸质版（一式两本）由各学院（部）汇总、封面加盖学院公章后，连同论文汇总表交研究生学院培养科，论文纸质版的排序要和论文汇总表的顺序一致。
（2）电子版的论文：要求使用PDF 版本，命名格式为：学号_ 作者_篇名_专业_导师，例如，101_李四_机器人研究_计算机专业_ 张三.doc。
（3）纸质版上交时间2014年11月20日前，电子版提交时间：2014年11月25日下午4:30前完成提交工作，若超过规定时间视为放弃本次学位申请。
三、论文一致性检查研究生学院将于2014年11月27日，在上交的学位论文纸质版侧面加盖骑缝章，并对电子版和纸质版进行核对。
研究生学院要求研究生上交的学位论文电子版和纸质版完全一致，经检查如发现上交的学位论文电子版和纸质版不一致，研究生学院将对该学位论文视作学术造假行为处理，永久取消该研究生在我校申请硕士学位的资格，并按相应规定对其指导教师进行处理。
四、检测时间安排及抽外审工作1、2014年11月28-29日研究生学院对纸质版和电子版比对合格的学位论文进行复制比检测，2014年11月30 日对复制比检测符合要求的学位论文组织外审抽查工作。
西南大学专业学位研究生培养管理办法
西南大学专业学位研究生培养管理办法（2010修订稿）为保证和提高专业学位研究生培养质量，根据教育部和国务院学位办有关文件精神，结合我校实际，针对专业学位研究生教育的特点，特制定本管理办法。
本办法适用于我校招收的全日制和非全日制专业学位研究生。
一、总则第一条专业学位研究生采取校内课程学习和校外实践研究相结合的多学科综合、宽口径的方式培养。
《西南大学专业学位研究生培养方案》是专业学位研究生培养、学位工作的主要依据。
专业学位研究生培养目标、培养方式、学习年限、课程学习与学分要求、必修环节、学位论文（设计）工作等要求按相应学科领域方向和类别的《西南大学专业学位研究生培养方案》要求执行。
第二条专业学位研究生的培养实行双导师负责制，由校内具有相应专业领域实践经验的导师与实践基地（单位）或学员所在地业务水平高、责任心强的具有高级职称（务）人员等联合指导，以校内导师指导为主，校内导师负责专业学位研究生培养工作的全面指导，校外导师主要负责专业学位研究生实践过程、项目研究、课程与学位论文等多个环节的指导工作。
专业学位研究生校内外导师遴选聘任按《西南大学专业学位指导教师遴选办法》实施。
第三条校学位评定委员会按专业学位类别设立各专业学位分委员会，负责相应专业学位教育的学术及专业实践统筹管理。
第四条具体业务和党政管理实行校、院（所、中心，含实践基地或单位）两级管理体制，并以各培养学院（所、中心）和实践基地（单位）的管理为主。
第五条研究生部主要负责专业学位研究生培养政策制定和组织协调，新生报到及入学教育，公共课程开设及教材、教室、教学安排，各培养环节的宏观指导和质量监控。
第六条各培养学院（所、中心）应有领导专人分管，设立工作秘书和专职辅导员各一位，并根据专业学位研究生人数设立班主任一位或多位，具体负责落实专业学位研究生报到注册，思想政治教育，专业课和选修课程开设及教材、教室、教学安排，实践活动，学位论文选题报告，论文指导和论文答辩等环节的工作。
西南大学文件
西南大学文件西校〔2016〕388号关于印发《西南大学研究生优秀学位论文评选管理办法》的通知各单位：《西南大学研究生优秀学位论文评选管理办法》已经第三届校学位委员会第三次全体会议审定通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
西南大学2016年6月14日西南大学研究生优秀学位论文评选管理办法第一章总则第一条为激发研究生创新和实践能力，不断提高研究生培养质量，做好各级各类优秀学位论文的推荐工作，学校决定在每学年度授予学位的博士、硕士学位论文中，评选优秀学位论文。
为保证评选工作的顺利开展，特制定本管理办法。
第二条研究生优秀学位论文评选应坚持正确的政治方向和学术导向，遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”原则。
第三条优秀学位论文设一等奖、二等奖。
第二章基本条件第四条优秀学位论文评选范围为当年６月拟授予学位人员及上年度12月已授予学位人员所撰写的学位论文。
下列情况不能参加评选:（一）申请者学位论文答辩前已获得副高级（含）以上技术职称；（二）涉密或申请保密的学位论文；（三）未采用中文撰写的学位论文。
第五条优秀博士学位论文评选基本条件（一）学位论文选题为本学科前沿，具有重大理论或现实意义；（二）学位论文在理论或方法上有所创新，取得突破性成果，达到同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景；（三）学位论文材料翔实，推理严密，文字表达准确，符合学术规范；（四）学位论文评阅结果至少2位（含）专家“总体评价”等级为“优”；（五）学位论文答辩结论意见为“优秀”，且推荐参评优秀学位论文；（六）取得与学位论文内容相关的学术成果，且满足以下基本条件：人文社会科学：在国内A1或国外A1期刊公开发表学术论文1篇（含）以上；或在国内A2、国外A2、国外A3期刊累计公开发表学术论文不少于3篇（含）。
自然科学：在国外A1期刊公开发表学术论文1篇（含）以上；或在国内A1期刊公开发表学术论文2篇（含）以上；或累计在国内A2、国外A2、国外A3期刊公开发表学术论文不少于4篇（含）。
关于印发《西南大学
关于印发《西南大学专业学位教育（含高校教师硕士）管理办法》的通知各单位：《西南大学专业学位教育（含高校教师硕士）管理办法》已经校学位评定委员会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
二〇〇七年七月二十三日西南大学专业学位教育（含高校教师硕士）管理办法专业学位教育和高校教师硕士均属在职人员攻读学位的研究生教育类型，根据国家有关规定，为使我校专业学位教育和高校教师在职攻读硕士学位工作的顺利开展，规范管理，保证教育质量，结合我校实际，特制定本办法。
总则第一条专业学位是与科学学位相对应的具有职业背景的应用型学位，旨在培养职业型高层次人才，专业学位类别的设置由国务院学位委员会批准并公布方案，全国各专业学位教育指导委员会制定相应专业学位类别的专业领域（或专业方向，以下简称专业领域）设置及培养要求；高校教师硕士是教育部为提高高等学校师资水平实施的人才培养计划，对达到培养要求者授予相应学科的学术性硕士学位。
第二条专业学位研究生按专业领域招收和培养，高校教师硕士按研究生学科专业目录中的二级学科招收和培养。
第三条学校按专业学位类别在校学位评定委员会下设各专业学位分委员会，负责相应专业学位教育的学术管理；高校教师硕士的学术管理按学科归属相应的学部分委员会负责。
第四条日常管理工作实行校、院（所、中心）二级管理。
校研究生部作为研究生教育管理的职能部门，代表学校负责招生、培养、学位授予等环节的政策制定和组织协调，院（所、中心）负责招生培养各环节具体工作的落实及对学员的日常管理。
第五条各项工作必须遵守国务院学位委员会及各专业学位教育指导委员会的相关规定和要求，并接受其监督检查。
授权管理第六条学校举办专业学位教育的权限（包括新增专业学位类别、新增专业学位领域）由校学位评定委员会办公室根据国家规定组织相关学院（研究所、中心）申报获取；招收和培养高校教师硕士限于具有博士学位授予权的二级学科。
第七条各学院（所、中心）招收和培养专业学位研究生须具有一定的学科基础作为支撑，具体的学科基础条件由各专业学位分委员会根据各专业学位类别的内涵提出初步意见，校学位评定委员会通过后执行。
西南大学博士、硕士学位论文写作规范要求
西南大学博士、硕士学位论文写作规范要求学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。
为了统一学位论文的撰写和编辑格式，保证学位论文的质量，便利信息系统的收集加工、检索利用和交流传播，特制定西南大学博士硕士学位论文写作规范。
一、基本要求学位论文是作者从事科学研究取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请相应学位时所提交的表明其学术水平的学术研究论文。
博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究或专门技术工作方面做出了创造性的成果。
硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
学位论文内容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据真实可靠。
二、编写格式1、内容排列编号：学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号。
如：第1章第2条第2款应标为：1.2.22、论文结构（组成部分与排列顺序）：学位论文主要由封面、目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献、致谢、附录等部分组成，并按此前后顺序排列。
（1）封面：不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。
论文封面格式见附件1。
（2）中英文摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。
一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论。
摘要中不用图、表、化学结构式等。
硕士论文摘要约2000左右汉字，博士论文摘要约3000左右汉字。
摘要应另页置于目次页之后，中文摘要排在英文摘要之前。
（3）关键词：关键词是为了方便文献标引工作，从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
关键词限于3—5个，排在论文摘要的左下方。
（4）目次页：目次页包括论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码，一般只列到二级标题。
西南大学论文格式要求
西南大学网络与继续教育学院毕业论文（设计）题目：（二号宋体，居中）学生姓名学号类型网络教育专业层次指导教师日期文课标为宗旨，与传统的教学作比较，通过印象式阅读，即初读、观察、想象等，以此来培养学生的探究意识和推测能力；通过创造性阅读，即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。
上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点，又是归宿点。
同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析，提出了相应的对策。
目录（内容采用小四号、宋体、接排）摘要 (Ⅰ)一、绪论 (1)二、研究目的和意义 (3)(一)二级标题 (4)...五、结论...................................................2 1 参考文献 (23)附录 (24)致谢 (28)××××××××××××××××××（二）×××××××××××××××××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。
西南交通大学研究生学位论文范文及撰写规范(2014新版)
For personal use only in study and research; not forcommercial use西南交通大学研究生学位论文撰写规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。
学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创新性成果等方面的要求不同外，对其撰写规范的要求基本一致。
1内容要求1.1 题目题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的特定内容，一般不超过25字。
题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
如题目内容层次很多，难以简化时，可采用题目与副题目相结合的方法，其中副题目起补充、阐明题目的作用。
题目和副题目在整篇学位论文中的不同地方出现时，应保持一致。
1.2 西南交通大学学位论文版权使用授权书作者仔细核实授权书后签名，格式见附录3。
1.3声明博士学位论文：西南交通大学博士学位论文创新性声明，实例如附录4所示，作者需简明扼要提出博士学位论文的主要创新点，将创新性声明补充完整并签名。
硕士学位论文：西南交通大学硕士学位论文主要工作（贡献）声明，实例如附录5所示，作者需简明扼要提出本人在硕士学位论文中所完成的主要工作或贡献并签名。
1.4 摘要与关键词1.4.1 摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。
1.4.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
西南大学校级优秀博士 硕士学位论文评选办法
通过评选校级优秀博士、硕士学位论文，学校希望能够在研究生中营造出一种积极向上、勇于创 新的氛围。让每一个研究生都能够充分发挥自己的潜力，为学术领域的发展做出贡献。这也有助 于提升学校的学术声誉和影响力，为学校的长远发展奠定坚实的基础。
评选程序
1、研究生本人申请。填写《西南大学校级优秀博士、硕士学位论文推荐表》并提交发表学术论 文的复印件。
2、学院（研究所、中心）推荐。学院根据本办法的要求，结合申请者学位论文评阅、答辩情况 审查推荐，将推荐名单和相关材料报送各相应学部（或专业学位）分委员会。
3、分委员会评选。各学部（或专业学位）分委员会召开会议从各单位推荐的名单中评选优秀博 士、硕士学位论文。优秀博士学位论文评选数量不超过当年度拟授予博士学位人数的10%，学术 型优秀硕士学位论文（包括全日制研究生、高校教师在职攻读硕士学位、同等学力人员申请硕士 学位的学位论文）评选数量不超过当年度拟授予相应硕士学位人数的5%；专业学位优秀学位论文 评选数量不超过当年拟授予相应类别专业学位人数的5%。
评选原则
优秀博士、硕士学位论文评选工作坚持“公开、公平、公正”和“保证质量，宁缺勿滥”的基本 原则，保证优秀学位论文的评选质量，有利于促进研究生培养质量的提高。
评选基本条件
1、论文选题具有重要的理论意义或较大的实用价值； 2、研究内容新颖，有重要的创新点； 3、学位论文研究取得较大的理论或应用成果。博士学位论文的相关内容至少有2篇学术论文在本 学科的高水平学术期刊上发表；学术型硕士学位论文的相关内容至少有1篇学术论文在本学科较 高水平的学术期刊发表，或2篇以上学术论文在核心期刊发表；专业学位研究生学位论文应有较 高的实践性或理论性，能切实解决生产管理实践中的重大问题或产生较好的经济社会效益； 4、研究方法先进，试验数据真实，分析讨论恰当，结论可靠； 5、学位论文撰写规范，逻辑性强，文笔流畅，图文清晰。
西南大学专业审核评估学院自评分及自评依据(2014年)
1
生均教学日常运行经费
1
3.2
教学设施
教学设施及开放利用
3
实验室运行管理、规章制度、建设规划
2
校内外实习基地条件、运行管理、规章制度、建设规划
3
生均专业课实验室面积
2
3.3
课程资源
教学大纲
1
教案或讲义
1
精品课程（含精品视频公开课）、专业核心课程、网上课程建设情况
3
教材选用与建设
3
双语教学、全英文教学
3
6.4
学生评价
本科教学满意度
4
6.5
社会声誉
社会评价
2
特色项目
5
2
5
教学运行与质量保障
12分
5.1
教学管理
制度制5.2
教学运行
培养方案执行
2
教学基本组织建设、运行
2
命题、阅卷与成绩评定
2
5.3
教学质量监控
2
6
人才培养质量13分
6.1
基本理论与基本技能
学生基本理论与基本技能的实际水平
2
6.2
毕业论文（设计）
2
6.3
毕业生质量
毕业率、读研率、就业率等
2.1
专业负责人
科研项目、论文、获奖、专利、为本科生上课
2
2.2
数量与结构
整体结构（学历、职称、学缘、年龄等）
3
专业教师
4
实践教学师资
2
主讲教师资格
1
2.3
教育教学水平与投入
教育教学水平
4
教师教学投入
4
2.4
教师发展与服务
关于印发西南大学研究生学位论文评阅与答辩管理办法的通知
西南大学文件西校…2017‟31号关于印发《西南大学研究生学位论文评阅与答辩管理办法》的通知各单位：《西南大学研究生学位论文评阅与答辩管理办法》经校第三届学位评定委员会第四次全体委员会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
西南大学2017年1月16日- 1 -西南大学研究生学位论文评阅与答辩管理办法为进一步规范研究生学位论文答辩过程管理，完善学位论文预答辩、查重、评阅、答辩等研究生学位论文质量监督机制，提高研究生学位论文质量和学位授予质量，特制定本办法。
一、学位论文预答辩（一）博士学位论文预答辩博士学位论文预答辩是检查博士学位论文工作进展、保证博士学位论文质量的重要环节，凡我校博士学位申请者必须进行学位论文预答辩，预答辩通过者方可提出学位论文正式答辩申请。
预答辩程序如下：1.博士研究生完成培养方案规定的各项工作，达到所在学科规定的科研成果基本要求，完成学位论文初稿，经指导教师审核同意，在正式答辩3个月前向所在培养单位提出学位论文预答辩申请。
2.培养单位根据申请预答辩博士研究生的研究方向和论文内容，聘请本学科或相关学科博导、教授及相当专业技术职务人员5-７人（校内、校外不限，申请预答辩者指导教师不能作为预答辩委员会成员），组成预答辩委员会，报研究生院学位办公室备案。
3.学位论文预答辩由预答辩委员会主席主持，按正式答辩的程序和要求公开举行。
每位申请者预答辩时间不少于60分钟。
- 2 -4.预答辩委员会对博士学位论文进行严格、认真审查，重点检查博士学位论文的创新性、学术水平、理论运用、实验或调查研究的立论依据、数据处理、关键性结论、工作量、研究成果、学术规范等内容，详细指出论文中存在的问题和不足，提出改进意见。
最后采取评议方式做出博士论文预答辩是否通过的决议，对有争议者采用无记名投票方式做出决议。
预答辩决议结果分为通过、修改后通过、不通过三种。
决议结果运用如下：（1）预答辩“通过”者，可在论文修改后申请学位论文答辩。
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西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准随着研究生教育结构的调整,专业学位种类的增加和规模的扩大, 加强对专业学位论文的质量管理已迫在眉睫。
为了坚持学位标准,统一专业学位论文基本要求,保证专业学位研究生培养质量,根据专业学位设置的目标定位和特点，特制定我校专业学位硕士论文规范与评价标准。
一、论文质量要求学位论文是作者从事科学研究或应用实践取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成的、作为提出申请授予相应学位的学术论文（书面文件）。
学位论文是研究生培养质量的集中体现。
由于专业学位不同于学术学位,它更强调的是复合型应用人才的培养,所以, 专业学位硕士论文在质量要求上更着重以下几个方面：1．专业学位硕士论文选题应紧密结合本行业领域实际，具有明确的现实性、针对性和应用价值。
2．专业学位硕士论文研究应有一定的技术难度、先进性和工作量。
3．专业学位硕士论文内容要有一定的理论深度、独立见解和应用价值。
4．专业学位硕士论文要能充分体现作者综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段发现问题、调查研究和解决问题的能力。
5．论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范。
二、论文基本类型由于专业学位的培养目标定位和职业背景决定了专业学位的应用性、实践性特点，因此，专业学位硕士论文的形式与学术性学位论文的要求有所不同。
其形式可灵活多样，应根据专业学位及其领域的类别、学位论文选题的性质确定其学位论文的类型。
专业学位硕士论文类型主要归纳为下面三大类： 1．研究论文2．调研报告、实验报告、规划设计等3．案例分析报告、项目评估报告等三、论文格式要求研究论文、调研报告、案例分析报告等都有固定的范式，不应强求一致。
但是，学位论文是对研究生期间学习成果的大检阅，是衡量研究生培养质量的重要标志。
因此，作为学位论文而言，必须遵循学位论文的基本要求。
无论何种类型的专业学位硕士论文，其基本结构和内容一般应包含下面10个部分：1.论文题目2.诚信与知识产权声明3. 目录4. 中英文摘要与关键词5.前言或引言（含选题的依据与意义、国内外文献资料综述——规划与设计论文要求略低）6.论文正文（含研究内容、方案设计、实验调查、分析说明等等）7.结论与讨论（或后记）8.参考文献9.必要的附录10.致谢研究论文、调研报告、案例分析报告三种主要类型的专业学位硕士论文形式如下：1．研究论文格式要求研究论文的组成依次为：论文封面；独创性及版权声明；符号或缩略词注释；论文目录；中外文摘要；引言；研究设计（材料与方法）；结果与分析；结论与讨论；参考文献；附录；致谢；攻读学位期间发表的学术论文目录。
（1）论文封面：按学校的统一要求印制，版式从研究生院网页下载。
分类号采用《中国图书资料分类法》进行标注。
（2）论文题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，字数控制在汉字25个字以内。
（3）诚信与知识产权声明：签署《学位论文独创性声明和版权使用授权书》，其格式和内容从学校研究生院网页下载。
要求每本论文必不可缺，并有亲笔手写体签名。
（4）目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。
目录中只列到二级提纲。
（5）摘要：专业学位硕士论文摘要的字数在1000-2000字左右，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。
要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。
为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3～5个）。
英文摘要内容与中文同，不超过300个实词，上方应有英文题目。
第二行写研究生姓名；第三行写导师姓名，格式为Directed by …，最下方一行为关键词，应与中文对应。
（6）前言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。
（7）正文：是学位论文的核心部分。
写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：该研究方向国内外研究进展；研究方法和设计方法；研究结果及讨论或设计项目结果。
硕士学位论文字数一般不少于3万字；管理科学类硕士学位论文一般在5万字左右。
引言和正文凡是引用文献的，应在引用句后括号内标明该引文的作者及该文发表的年代。
（8）结论与讨论：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复，应该明确、精炼、完整、准确。
应认真阐述自己的研究工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义。
讨论中应提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。
（9）参考文献：只列作者阅读过，在正文中被引用过、正式发表的文献资料，全文应统一，不能混用，可按西南大学学报格式，包括作者、题目、来源（出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数，书籍需注明出版单位和年份），外文文献应列出原名。
中外文文献分开，中文按著者姓氏拼音顺序列出、英文按字母顺序列出，连续编码，中文在前，外文在后。
（10）致谢：字数不宜超过300字。
致谢对象限于在学术方面和论文工作中有较重要帮助的人士。
2．调研报告格式要求（1）标题要求标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（2）列出调查的主要内容调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）（3）报告正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。
①前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
②主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及从分析调查研究材料中所得出的各种具体认识、观点和基本结论。
③结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
3．案例分析格式要求（1）基本要求①长度限制：约2万汉字（包括图标中的文字）。
在结尾处标明分析报告的字数。
②参阅资料：运用课程阅读材料中的概念和思想进行分析，此时需要标明主要作者和页码。
③参阅的案例材料：即案例提供的事实和数据，如案例第3页或案例表1等④封面二：封面二上列出案例的名称、小组编号和小组成员。
小组成员的名字不要出现在分析报告的其他任何地方。
（2）内容和结构案例分析报告由5部分组成：标题、摘要、问题分析、解决方案、附加图表。
①摘要：概述你所识别出来的目标、遇到的问题和提出的解决方案②问题分析：在这部分论证两件事情，一是论证你提出的目标，提出的其它可能目标应当具有可信度，不要提出一些无关紧要或明显不值得一提的目标。
二是论证你所识别出来的障碍或问题。
说明这一障碍或问题对于实现你所预定的目标最为关键，而为什么其他障碍或问题对于目标实现相对没这么重要。
③解决问题方案分析：在这部分，描述并论证你提出解决方案或者方法；描述方案内容；提出所解决方案的逻辑理由；识别反对方案的有力论点；针对可能的主要反驳论点给予反击。
④附加图表：名称；基于该图或表所列支持论点而得出的理论；所列事实性信息来源；该图所依据的假设及该假设为说明合理或能够成立。
四、论文排版及打印要求（一）论文前置部分的主要内容和编排次序1、论文封面：专业学位论文封面格式见附件1。
封面采用120克浅红色皮纹纸，校徽为蓝色。
2、诚信与知识产权声明：见附件2。
3、目录：“目录”二字（小二号黑体）居中，”目录”二字中间用四个字符空格分开，空二行依次为中、英文摘要、一、二级（章、节）标题及开始页码。
一级标题用小四号宋体打印，二级标题用五号宋体打印。
一、二级标题依次缩进排列。
行距22磅。
格式见附件3。
4、中英文摘要：中文摘要1000—2000字，英文摘要和中文摘要内容一致，关键词3-5。
中文摘要和英文摘要均为独立页码，用罗马字标识。
5、术语、缩略语等列表（如果必要）：独立页码排列。
（二）论文正文编排学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号，如：第1章第2条第2款应标为：1.2.2，不得使用如“第一章”“一、”等类似的中文数字编号。
论文排版统一按word格式A4纸编排，除前置部分外，双面打印。
正文内容字体：宋体；字号：小4号；字符间距：标准；行距：22磅。
章节标题：黑体字并加黑；一级标题为小3号字，二级标题为4号字，其余标题为小4号字。
一级标题居中，其余标题左对齐。
一级标题要另起一页，其余标题只需上空一行。
页眉：“西南大学╳╳（专业学位类别名称）硕士学位论文”，小5号宋体。
页码：置于页面下方中间位置。
从正文开始到参考文献结束用阿拉伯数字。
（三）论文尾部的主要内容和编排次序1、参考资料目录：按著者姓氏拼音顺序或英文字母顺序列出，中文在前，外文在后，连续编码，并将序号置于方括号中。
5号宋体，行距20磅。
格式：[序号]作者，论文题目（或书名），刊名（或出版社），卷、期，起止页码，出版年代。
2、附录：内容用5号宋体，行距20磅。
3、致谢：小4号宋体，行距20磅。
(四)论文装订顺序装订顺序依次为：封面、独创性声明、目次页、中文摘要（含关键词）、英文摘要（含关键词）、主要符号和缩略词注释表、前言（引言）、正文、结论讨论、参考文献、附录、致谢。
五、论文评价体系和评分标准基于专业学位培养目标定位、专业硕士学位论文质量基本要求和专业学位鲜明的职业背景等特点, 在全面的质量观指导下，专业学位硕士论文评价应重在实践性和应用价值方面。
将各类专业学位硕士论文基本评价体系概括为六大组成部分，其评分操作可采用等级制或百分制，具体标准如下：专业学位硕士论文评价标准及评分表论文题目：附件1.专业学位硕士论文封面：粉红色单位代码 10635学号专业学位硕士论文论文题目（2号宋体、一般不超过20字）论文作者：指导教师：专业学位类别：专业领域：提交论文日期：年月日论文答辩日期：年月日学位授予单位：西南大学中国•重庆20 年月附件2（单页,装订在封面与目录之间）独创性声明学位论文题目：本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。
对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。