五年级下册科学第三单元复习资料

五年级下册科学第三单元复习资料

时间的测量复习资料姓名：

时间

1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）《即时长》。

2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。

3、在不同的情况下，我们对（相同时间）《时长》的主观感受会不一样，

但时间是以（不变的速度）在延伸的。

4；我知道时间是以不变的速度在流逝，但我感觉（快乐）的时候，时间过得特别快；

（不高兴）的时候，时间过得慢。

5；平时我们觉得时间有快有慢，那是感觉在起作用

6；借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。

7；时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。

8在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。

9；阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是

根据（日影长度）制成的（计时器）。

10；古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。

11；古埃及人把夜晚确定为（12）个小时，但夏夜实际上大约有8个小时。12；我国古代把一天分为（12）个时辰。

13；每个时是现在的_两_小时，从夜间十一时起算，_23_时至_凌晨 1__时为子时；一时至三时为_丑_时。午时三刻是正午前后。

日晷

1；日晷又称日规，是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器。

2；日晷由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。3；在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢

发生变化。

4；一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移

动的。

水钟

5；古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有泄水型水钟、

受水型水钟等类型。

6；在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制

作（水钟）用来计时。

7；水钟是根据滴水的（等时性）原理来计时的工具

8；泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，从而测出已经过去了多少时间。9；受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。

10；影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。

11；通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一

定的时间内以稳定的速度往下流。

12；我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。

13；用流水来计时主要要解决（水流速度）

摆钟

1；虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，

已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）

的出现大大提高了时钟的（精确度）。

2，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。

3；计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。

4；在一条细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的摆。

5；不同的摆自由摆动时快慢是不一样的。

6；同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。

7；根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。

8；摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。与（摆幅）和（摆重）无关。

9；同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），（摆动越快）

10；；注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的

距离。

11；（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的

12；摆钟的摆一分钟摆动60次，每分钟的次数都是相同的。

13；摆钟的精确度与摆的长度有直接关系。

14；要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升；要想把摆钟调慢一点，就让摆

锤下降。

15；影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，意大利科学家（伽利略）证实了这一

点

16；垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

17；许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一

个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。

18；随着计时工具越来越先进，时间计量单位也变得更小更精细了，不仅用分、秒来计算，而且划分出毫秒、微秒、纳秒等更小的计量单位。

19；写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：蜡烛钟、水钟、沙漏。

20；影响蜡烛钟计时准确的因素有：风、蜡烛芯的长短等。

21；滴漏是用水来计时的，沙漏则是用沙计时的。

实验操作

1；“摆的快慢与摆锤的质量有关吗”的研究计划。

研究的问题：摆的快慢与摆锤的质量有关吗？

研究需要的材料：两个质量不同的摆、两根长度相同的绳子、铁架台。

研究的步骤：①将两个摆分别用两根长度相同的绳子固定在铁架台上；

②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。

我的结论：摆的快慢与摆锤的质量无关。

2；“摆的快慢与绳长有关吗”的研究计划。

研究的问题：摆的快慢与绳长有关吗？

研究需要的材料：一个摆、三根长度不同的绳子、铁架台。

研究的步骤：①分三次分别用三根绳子将摆固定在铁架台上；

②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。

我的结论：摆的快慢与绳长有关，绳子越长，摆的速度越慢。

3；我能设计一个一分种计时器。

①将两个塑料瓶分别剪开（一个取上半部，一个取下半部）；

②将瓶盖上钻一小孔；

③将两个塑料瓶组装起来，标上刻度。（见课本56页）

4；日晷测时：

①在阳光下将日晷底板平放，按指南针指示的方向调整好方向，

②看底盘上的水平尺调整底盘的平衡，

③将日晷晷面与立柱的夹角按当地的纬度固定，

④观察晷针指示的时间点为几点几分，即为当时的时间。

问答题

1、根据自身的感觉来计量时间，准确吗？怎样能比较准确地计量时间？（P51）答：不太准确；比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表。

2、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关？怎样控制水滴漏出的快慢？

答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。