幼儿园小班快乐秋游活动
小班教研活动记录秋游(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋天的到来，大自然披上了五彩斑斓的盛装。
为了让孩子亲近自然，感受秋天的美好，同时增进教师之间的交流与合作，我们小班于2021年10月15日开展了秋游教研活动。
本次活动旨在通过集体出游，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受秋天的气息，同时为教师提供一个相互学习、共同进步的平台。
二、活动目标1. 让幼儿感受秋天的美丽，激发他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3. 提高教师对户外活动的组织与指导能力，促进教师专业成长。
三、活动准备1. 确定秋游地点：选择了一个风景优美、设施完善的郊外公园作为秋游地点。
2. 准备活动用品：书包、水壶、雨具、垃圾袋、应急药品等。
3. 教师分组：将小班分为若干小组，每组配备一名教师和一名生活老师。
4. 家长沟通：提前与家长沟通，确保家长知晓活动时间、地点及注意事项。
四、活动过程1. 出发前的准备上午8:30，全体师生和家长在小班教室集合，由班主任进行简短的动员讲话，强调秋游的安全注意事项。
随后，各小组有序排队，教师和生活老师分别负责本组幼儿的安全。
2. 乘车前往秋游地点全体师生乘坐大巴车前往郊外公园。
在车上，教师组织幼儿进行互动游戏，活跃气氛，缓解旅途疲劳。
3. 到达秋游地点经过大约一个小时的行程，我们到达了秋游地点。
孩子们兴奋地跳下车，迫不及待地想要开始秋游活动。
4. 游戏环节（1）寻宝游戏：教师将准备好的小礼物藏在公园里，孩子们分组寻找，找到后可以获得小礼物。
（2）团队接力赛：每组选派一名代表进行接力赛，考验孩子们的团队协作能力。
（3）趣味运动会：设置各种趣味运动项目，如拔河、踩气球等，让孩子们在游戏中锻炼身体。
5. 野餐环节在指定的野餐区域，孩子们和家长一起分享美食，增进亲子感情。
6. 拍照留念孩子们和家长一起在公园里拍照留念，记录下美好的时光。
7. 安全返程下午3点，全体师生和家长集合，清点人数，确保每个孩子都安全返程。
五、活动总结1. 教师反馈本次秋游活动，孩子们在游戏中收获了快乐，感受到了秋天的美丽。
最新幼儿园小班秋游活动方案(五篇)
最新幼儿园小班秋游活动方案(五篇) 幼儿园小班秋游活动方案篇1一、活动目的：为了开阔学生视野，让学生走出课堂，组织学校全体学生到植物园举行秋季课外实践活动，检验公民教育成果。
二、活动主题：带着五美出发，探寻最美秋天三、活动具体安排：1、10月27日至31日，宣传阶段。
大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品，周5班队会与学生分享，激发学生热爱大自然、保护大自然，迫切走入秋天的美好愿望。
2、11月3日—11月5日，学生报名阶段，了解活动要求，争做五美小明星。
活动前期要求：(1)各班分好活动小组，并选出小组管理人员。
如：小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、安全队长等。
(2)各组人员协调分工与合作。
如野餐垫、塑料袋等。
(3)每个孩子的食品不能超过三样，并能主动与同学进行分享。
(4)各班进行“五美小明星”评比，各小队民主投票，每队可申报一名，每班不超过8名，授予五美小明星专用徽章。
五美小明星条件(一)仪表美。
穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，做到衣着整洁，朴素大方。
红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。
(二)语言美。
在公共场所能用礼貌用语请求帮助、询问，并能较好的用语言为别人的询问带去方便。
对别人的不文明行为能用文明、礼貌的语言进行制止。
在景区不宜大声喊叫，使用不文明的语言。
(三)、就餐美。
能按照需求就餐，不暴饮暴食，走到哪吃到哪。
能分享自己的食物。
不浪费食物(四)、行走美排队上下车，先上车的往里走排队入园、排队进入游乐场地在景区内不追跑打闹，不去人多拥挤处凑热闹(五)、环境美爱护环境，不乱丢乱扔，随地吐痰。
爱护花草树木，不攀枝折桂。
3、11月6日，早上8：00，集中教育，8：30准时从出发，9：00抵达植物园北门。
4、9：00由导游发放门票，入园。
欣赏向日葵，感受植物的生机，前往蝴蝶谷，游客可以到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飞舞，欣赏40多幅精美的蝶翅画作品，带您走进“花伴蝶，蝶恋花”爱与浪漫的艺术天堂，前往桂花园，占地60亩的桂花园有三十几个品种，醉人的桂花香气一定会让你流连忘返。
秋游喽小班教案5篇
秋游喽小班教案5篇秋游喽小班教案篇1活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子)，4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗?”幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。
”二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。
师：“老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么?” (幼儿自由讨论)师：“那你们喜欢什么水果，你来说说?”(请个别幼儿回答)2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起。
(请个别幼儿上来操作)幼儿操作完后问：“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起)小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。
” (幼儿自由讨论)师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食?”请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。
”幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?”(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。
”小结：他们这样糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
小班社会快乐的秋游教案
一、教案基本信息教案名称：小班社会快乐的秋游教案年级：小班学科：社会课时：1课时教材来源：《幼儿园社会领域课程标准》编写日期：2024年9月二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特征，了解秋天的自然变化。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会与同伴分享和合作。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强团队协作意识，体验集体活动的快乐。
三、教学内容1. 秋天季节特征的认识2. 秋天的自然变化3. 观察、表达能力培养4. 分享和合作意识的培养5. 体验集体活动的快乐四、教学过程1. 导入：教师通过图片、实物等引导幼儿认识秋天的季节特征，激发幼儿兴趣。
2. 基本部分：a. 教师带领幼儿观察秋天自然环境的变化，让幼儿描述自己看到的景象。
b. 教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿互相分享自己的观察成果。
c. 教师引导幼儿进行合作游戏，培养幼儿的团队协作意识。
五、作业设计1. 教师布置作业：让幼儿回家后，与家长一起观察身边的秋天景象，并用语言描述给家长听。
2. 家长配合：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿表达自己的观察成果。
六、教学资源1. 图片：秋天的景色、果实、动物等。
2. 实物：秋季的水果、树叶等。
3. 教具：秋游地图、分享袋等。
七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，观察他们是否能够积极参与观察、表达和合作活动。
2. 关注幼儿对秋天季节特征和自然变化的理解程度，通过他们的描述和表现来评估。
3. 评估幼儿在集体活动中的表现，观察他们是否能够体验到快乐并与其他幼儿良好互动。
八、注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿的安全，引导他们注意观察时的安全事项。
2. 鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的表达和想法。
3. 教师应保持积极的态度，营造愉快的活动氛围，让幼儿充分体验秋游的乐趣。
九、教学延伸1. 开展户外秋游活动，让幼儿亲身感受秋天的自然环境。
2. 邀请家长参与秋游活动，加强家园合作，共同培养幼儿对大自然的热爱。
幼儿园小班秋游教案 幼儿园秋游
幼儿园小班秋游教案一、教学目标1.培养幼儿热爱大自然的兴趣，增强对大自然的探索欲望。
2.提高幼儿的观察、表达和合作能力。
3.通过秋游活动，让幼儿感受到季节变化，并了解秋天的特点和风俗习惯。
4.促进幼儿身体的锻炼和大脑的发育。
5.增强幼儿对班级集体生活的归属感。
二、教学准备1.确定秋游目的地，一般选择公园、动物园或者乡村等户外场所。
2.联络家长，征求他们对于秋游的意见和建议，征集志愿者家长参与秋游活动。
3.准备防止受凉的衣物，如帽子、围巾、手套和加厚外套等。
4.备好幼儿用午餐和食品，确保食物卫生。
5.提前做好安全预防措施，如安排专人负责幼儿的安全、带好急救药品等。
三、教学内容1.出发前准备根据天气情况，在秋游前检查好幼儿着装，穿上合适的衣物，带好食品和饮料。
向幼儿介绍秋游的目的地和行程安排。
2.到达目的地引导幼儿观察周围环境的变化，听取幼儿关于目的地的想法，鼓励他们用言语表达和用画笔描绘出来。
带领幼儿探索目的地的特点，如秋千、踏青、野餐等。
3.参与秋游活动带领幼儿到处玩，如游戏、观察花草、与小动物互动等。
在游戏中，引导幼儿发现自然之美，营造和谐充满趣味的活动氛围。
4.午餐时间在安静的环境下，帮助幼儿在老师的带领下吃好午餐，教育幼儿文明用餐，在午餐中培养合作与纪律性。
5.归途前的整理整理好可能带来的垃圾，保护好环境，在座谈中感受秋天的美好，引导幼儿感悟大自然以及环境的重要性，让幼儿在回家的路上通过座谈活动对秋游活动进行回顾。
四、教学方法1.体验法：通过亲身体验，让幼儿在秋游中感知大自然的美好。
2.游戏法：在秋游活动中设置各种游戏环节，让幼儿在游戏中获得快乐。
3.言语法：引导幼儿观察、表达，让幼儿用自己的语言描述所见所感。
五、教学安排1.时间安排：通常可以安排一整天的时间，包括前期的准备和后期的回顾。
2.人员安排：至少需要教师和家长志愿者的配合。
六、教学评估1.观察幼儿在秋游活动中的表现，包括身体的活动情况、积极性、合作性等。
【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游
【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游教案：小班社会教案——快乐的秋游一、教学内容本教案选自小班社会教材第五章第二节“快乐的秋游”。
本节课主要让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解秋游的意义，激发他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的团队协作能力和自我保护意识。
3. 引导幼儿学会如何准备秋游，提高他们的生活自理能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项。
难点：培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、秋游物品清单学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 引入：通过图片和视频展示秋天的美景，引导幼儿感受秋天的魅力，激发他们对秋游的兴趣。
2. 讲解：教师讲解秋游的意义，让幼儿了解秋游的目的和重要性。
3. 实践：教师带领幼儿讨论如何准备秋游，包括选择合适的衣物、食物和必备物品等，让幼儿学会独立思考和解决问题。
4. 操作：让幼儿根据秋游物品清单，自行准备秋游所需物品，培养他们的生活自理能力。
5. 展示：邀请部分幼儿展示他们的秋游准备物品，让大家互相学习和交流。
6. 讲解：教师讲解秋游过程中的注意事项，如遵守纪律、不乱扔垃圾、注意安全等，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
7. 练习：组织幼儿进行小组活动，模拟秋游过程中的场景，让幼儿学会合作和解决问题。
六、板书设计板书内容：快乐的秋游1. 秋游的意义2. 秋游的准备3. 秋游的注意事项七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制定一次家庭秋游计划，包括目的地、时间、必备物品等。
2. 请幼儿画出他们心中的秋游场景，并分享给同学。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿在团队合作中仍需加强。
在今后的教学中，应更加注重培养幼儿的团队精神。
2. 拓展延伸：可组织一次实际的秋游活动，让幼儿将所学知识运用到实践中，提高他们的实践能力。
幼儿园小班秋游活动教案
幼儿园小班秋游活动教案一、活动目标：1. 了解秋天的季节特征，感受秋天的美。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
3. 增进幼儿之间的友谊，体验集体活动的乐趣。
二、活动主题：秋天的秘密三、活动时间：2024年10月四、活动地点：公园五、活动准备：1. 教师和幼儿一起准备秋游所需的物品，如零食、水、纸巾等。
2. 提前了解公园的地理位置、环境及安全情况。
3. 准备一些关于秋天的图片、卡片等教学材料。
教案内容：一、活动导入：1. 教师和幼儿一起讨论秋天的特征，如天气、树叶、水果等。
2. 引导幼儿观察周围环境，发现秋天的变化。
二、活动主体：1. 教师带领幼儿参观公园，观察秋天的景色、树叶、花朵等。
2. 引导幼儿用手触摸不同的树叶，感受它们的质感。
3. 让幼儿自由寻找自己喜欢的秋天的物品，如树叶、小石头等。
1. 教师和幼儿一起回顾秋游的经历，让幼儿分享自己的感受和发现。
2. 引导幼儿用卡片、图片等材料制作简单的作品，展示秋天的美。
1. 教师和幼儿一起进行秋天的主题绘画活动，如画树叶、菊花等。
2. 让幼儿和家长一起收集不同的树叶，观察它们的形状、颜色等特征。
五、安全注意事项：1. 教师要确保幼儿在活动过程中始终在自己的视线范围内。
2. 提醒幼儿注意公园里的安全设施，如警示标志、楼梯等。
3. 教师要密切关注天气变化，确保活动顺利进行。
六、活动环节：1. 出发前的准备：教师带领幼儿整理行囊，讲解秋游的注意事项。
2. 沿途观察：教师引导幼儿观察路边的植物、昆虫等，了解秋天的生态环境。
3. 集体游戏：在公园内开展集体游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，增进幼儿之间的互动。
4. 自由活动：幼儿可以自由选择喜欢的活动，如放风筝、踢足球等。
5. 野餐时间：教师组织幼儿在公园内野餐，共享美食，培养幼儿的分享意识。
七、教学方法：1. 观察法：教师引导幼儿观察秋天的特征，培养幼儿的观察力。
2. 游戏法：通过集体游戏，增进幼儿之间的友谊，提高幼儿的团队合作能力。
幼儿园小班秋游活动教案大全(精选8篇)
幼儿园小班秋游活动教案大全〔精选8篇〕活动教案要怎么写，可能很多人都没有写过活动教案，所以没有什么经历，那么或许“幼儿园小班秋游活动教案大全〔精选8篇〕”是你正在寻找的内容，希望你能从中找到有用的内容！幼儿园小班秋游活动教案大全〔精选8篇〕【篇一】活动目的1.感受乐曲的流畅旋律，学唱歌曲。
2.能区分不同车子发出的声音。
3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备1.与歌词相关的车辆或玩具车各一辆。
2.《这是什么车》音乐CD。
活动过程1.说说唱唱：《什么车开来了》。
(1)出示自行车或玩具自行车。
引导幼儿考虑并答复：这是什么车?铃声是什么样的?老师根据歌曲旋律唱出铃声。
(2)依次出示小汽车、救护车，引导幼儿答复后，老师按旋律唱出小汽车的喇叭声和救护车呜叫声。
(3)老师引导幼儿按照旋律学唱三种车的声音。
2.幼儿学唱。
(1)老师示范演唱歌曲两遍，幼儿仔细倾听。
(2)幼儿跟唱歌曲第一段。
(3)幼儿学唱歌曲第二、三段。
(4)播放音乐，幼儿完好跟唱。
在跟唱过程中，老师可用玩具车提示歌词。
3.游戏：我是小司机。
幼儿学做小司机，在行进中学唱，并自主表现动作。
活动反思：《这是什么车》是一节比拟有趣的音乐活动，其歌词内容以汽车的标志性声音构成。
因此，对孩子而言歌词的记忆并不是很困难。
在活动准备中，我就已经带着孩子听过各种交通工具的声音了，为开展本次活动做好经历准备。
在整个活动中，我一直围绕目的展开活动，整个活动的设计可以合适小班幼儿的年龄特点，思路明晰，层层展开。
在教具的准备上，我准备了图片，操作卡，目的是让幼儿更生动形象地感受歌词内容。
幼儿园小班秋游活动教案大全〔精选8篇〕【篇二】活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目的:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自分开集体。
幼儿园小班秋游活动优质教案(精选
幼儿园小班秋游活动优质教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐秋游》的第四章“走进大自然”，详细内容包括：认识秋天的自然景色，了解秋季的气候变化对大自然的影响，观察秋天的树叶、昆虫等自然现象，体验集体秋游的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特征，培养他们观察大自然的能力。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的好习惯。
3. 培养幼儿的集体荣誉感，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解秋季的气候变化对大自然的影响。
重点：观察秋天的自然景色，培养幼儿的观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：秋天的树叶、昆虫标本，秋游活动图片，PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、胶棒，观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示秋游活动的图片，引导幼儿观察秋天的景色。
邀请幼儿分享他们参加过的秋游活动，激发幼儿对秋天的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件，讲解秋天的季节特征，让幼儿了解气候变化对大自然的影响。
通过展示树叶、昆虫标本，引导幼儿观察秋天的自然现象。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿分组，让他们在校园内寻找秋天的痕迹，填写观察记录表。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 课堂讨论（10分钟）各小组汇报观察成果，分享秋天的发现。
5. 体验活动（20分钟）组织幼儿进行秋游活动，让他们亲身感受秋天的美丽。
活动结束后，让幼儿谈谈自己的感受，引导他们珍惜大自然。
六、板书设计1. 大走进大自然——秋游活动2. 副秋天的季节特征秋天的自然景色秋游活动的意义七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天作业要求：运用画纸、彩笔，描绘出秋天的景色，表达自己对秋天的喜爱。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的观察和创作为主。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展“我眼中的秋天”主题绘画活动，鼓励幼儿用画笔表达自己对秋天的热爱。
家园共育：让家长参与秋游活动，与幼儿共同感受秋天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。
小班秋游活动方案6篇
小班秋游活动方案6篇小班秋游活动方案 (1)一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游览瑞安广场。
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
五、活动地点瑞安广场(市公安局旁)六、活动时间20xx年10月29日上午8点30分小班秋游活动方案 (2)一、活动意义1. 通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2. 通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3. 通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织1. 活动时间：2019年10月23日2. 活动地点：江宁将军山风景区3. 参加人员：初三年级所有老师、同学三、活动内容1、前期准备1) 年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;2) 各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;3) 年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;4) 确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
幼儿园小班秋游活动教案(精选
幼儿园小班秋游活动教案(精选一、教学内容本节课我们将结合幼儿园小班的教学大纲，以秋游为主题，展开一系列生动有趣的活动。
教学内容主要涉及教材《幼儿生活实践》第四章“美丽的四季”，具体包括：认识秋天，感受秋天的色彩，了解秋天的农作物，以及学会在秋天外出游玩时的注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点和美丽景色，培养他们热爱大自然的情感。
2. 通过秋游活动，锻炼幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿在秋游过程中注意安全、爱护环境的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解秋天的特点和学会在秋游中注意安全。
教学重点：通过实践活动，让幼儿感受秋天的美丽，培养他们的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：秋天的图片、农作物标本、安全提示卡片等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、小篮子等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景色，讨论秋天的特点。
2. 讲解：讲解秋天的农作物，让幼儿触摸和观察农作物标本，了解秋天的丰收景象。
3. 实践活动：a) 组织幼儿到户外捡树叶，观察树叶的颜色和形状，进行树叶贴画创作。
b) 安排秋游活动，让幼儿在秋天的环境中进行观察和体验。
4. 课堂讲解：a) 讲解秋游安全知识，让幼儿了解在秋游过程中如何保护自己。
b) 讲解爱护环境的重要性，引导幼儿在秋游过程中做到不乱扔垃圾。
5. 随堂练习：a) 组织幼儿进行树叶贴画创作，锻炼他们的动手能力。
b) 进行秋游安全知识问答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 秋天的特点：美丽、丰收、凉爽等。
2. 秋天的农作物：玉米、南瓜、苹果等。
3. 秋游安全知识：注意脚下、不乱扔垃圾、跟随队伍等。
七、作业设计1. 作业题目：秋天的树叶贴画。
答案：根据幼儿自己的创意完成，鼓励他们发挥想象力。
2. 作业题目：秋游安全知识问答。
答案：见课堂讲解部分。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过秋游活动，让幼儿感受到了秋天的美丽，锻炼了他们的观察力和动手能力。
幼儿园小班秋游活动总结6篇
幼儿园小班秋游活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着秋天的到来，幼儿园小班迎来了一次意义非凡的秋游活动。
本次活动的目标是让孩子们亲近自然，感受秋天的美好，同时培养他们的团队合作能力和环保意识。
二、活动时间与地点活动于某年某月某日在一个风景秀丽的公园举行。
这个公园不仅环境优美，而且设施完善，非常适合孩子们进行户外活动。
三、活动内容与安排1. 出发前的准备：在出发前，教师向孩子们介绍了秋游的目的和注意事项，并带领孩子们进行了热身活动。
同时，家长们也为孩子们准备了丰富的零食和饮用水。
2. 秋游中的活动：首先，教师带领孩子们欣赏了公园的美景，并引导孩子们观察秋天的变化。
接着，教师组织孩子们进行了团队游戏，如“捉迷藏”、“接力赛”等，让孩子们在游戏中感受团队合作的力量。
此外，教师还引导孩子们认识公园里的植物和动物，让孩子们在观察中增长知识。
3. 环保教育：在秋游过程中，教师时刻提醒孩子们要爱护环境，不乱扔垃圾，不踩踏花草。
同时，教师还组织孩子们进行了环保小竞赛，让孩子们在竞争中增强环保意识。
4. 结束与总结：秋游结束后，教师组织孩子们进行了总结和分享。
孩子们纷纷发表了自己的感受和收获，表达了对大自然的热爱和对团队合作的感悟。
四、活动效果与反思通过本次秋游活动，孩子们不仅亲近了自然，感受了秋天的美好，还培养了团队合作能力和环保意识。
同时，孩子们在活动中也表现出了积极、乐观、向上的精神风貌。
然而，在活动中也存在一些不足之处，如部分孩子在游戏中过于兴奋，导致安全问题有所疏忽。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重安全问题的预防和控制，确保孩子们能够在一个安全、愉快的环境中成长。
五、活动照片与记录在秋游活动中，我们拍摄了许多精美的照片，记录了孩子们的点滴成长。
这些照片不仅展示了公园的美景，更展现了孩子们的活力与快乐。
通过这些照片和记录，我们可以再次回味这次难忘的秋游之旅。
六、结束语本次秋游活动圆满结束，给孩子们留下了美好的回忆。
小班幼儿秋游活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋季的到来，大自然呈现出五彩斑斓的景象，正是孩子们亲近自然、感受季节变化的好时机。
为了丰富小班幼儿的户外活动，提高他们的生活经验，增强团队协作能力，我园特开展了一次小班幼儿秋游活动。
本次活动旨在通过户外实践，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索，体验集体活动的乐趣。
二、活动目标1. 帮助幼儿认识秋天的季节特征，感受大自然的美丽。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察、交流、合作能力。
4. 增强幼儿的体质，促进身心健康发展。
三、活动准备1. 教师准备：提前了解秋游路线，做好安全预案；准备相关教学素材，如图片、视频等；准备幼儿户外活动所需物资，如水壶、雨具、急救包等。
2. 幼儿准备：教育幼儿注意个人卫生，穿着舒适的衣物和鞋子；提醒幼儿带上水壶、午餐等个人用品。
四、活动过程1. 活动导入教师带领幼儿进行热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。
通过儿歌、游戏等形式，让幼儿熟悉活动场地和同伴。
2. 观察自然教师带领幼儿观察周围的自然景观，如树木、花草、昆虫等，引导幼儿用语言描述所见所感。
3. 体验活动（1）采摘活动：组织幼儿在安全范围内采摘果实，如苹果、橘子等，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
（2）户外游戏：开展“找秋天”、“捉迷藏”等游戏，让幼儿在游戏中感受秋天的乐趣。
（3）创意手工：利用树叶、树枝等自然材料，引导幼儿进行创意手工制作，培养幼儿的审美情趣。
4. 交流分享教师组织幼儿进行交流分享，让幼儿展示自己的作品，分享活动中的趣事。
5. 活动总结教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，并提出改进建议。
五、活动反思1. 活动过程中的亮点本次活动充分调动了幼儿的积极性，让他们在亲近大自然的过程中，感受秋天的美丽，提高了观察、交流、合作能力。
同时，活动内容丰富多样，既满足了幼儿的求知欲，又培养了他们的审美情趣。
2. 活动过程中的不足（1）部分幼儿在活动中表现出胆怯、退缩的情绪，需要教师在活动中给予更多的关注和鼓励。
幼儿园小班秋游活动总结8篇
幼儿园小班秋游活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着秋天的到来，幼儿园小班迎来了一次意义非凡的秋游活动。
本次活动旨在让孩子们感受秋天的美景，了解秋天的特点和变化，同时培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
通过秋游活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、活动时间与地点本次秋游活动于某年某月某日在美丽的郊外公园举行。
活动地点选择在公园内的一处开阔草坪，便于孩子们活动。
三、活动内容与安排1. 开场环节：活动开始，由老师带领孩子们进行热身活动，如唱歌、跳舞等，让孩子们兴奋起来，为后续的活动做好准备。
2. 秋游观赏：接着，老师带领孩子们在公园内漫步，观赏秋天的美景。
孩子们可以观察公园内的树木、花草等植物的变化，感受秋天的气息。
3. 互动环节：在秋游过程中，老师组织孩子们进行一些互动游戏，如捡树叶、拼树叶等，让孩子们在游戏中学习团队合作与分享的精神。
4. 动手环节：为了让孩子们更深入地了解秋天，老师准备了各种与秋天相关的手工材料，如彩纸、胶水等，让孩子们自己动手制作秋天的装饰品，如树叶贴画、果实拼盘等。
5. 分享环节：最后，老师让孩子们互相展示自己的作品，并分享自己在秋游过程中的感受和收获。
通过分享，让孩子们学会欣赏和尊重他人的劳动成果。
四、活动效果与反思本次秋游活动取得了圆满的成功，孩子们在活动中表现得非常积极和投入。
通过秋游活动，孩子们不仅欣赏到了秋天的美景，还了解到了秋天的特点和变化。
在互动环节中，孩子们学会了团队合作与分享的精神，在动手环节中提高了自己的动手能力和创造力。
此外，通过分享环节，孩子们学会了欣赏和尊重他人的劳动成果，培养了良好的社交品质。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于活动地点较为开阔，部分孩子存在安全隐患；此外，由于孩子们年龄较小，部分孩子难以长时间保持专注。
因此，在未来的活动中，需要更加注重安全措施的落实和活动内容的趣味性设计，以吸引孩子们的注意力并确保他们的安全。
小班秋游活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋季的到来，大自然充满了生机与活力。
为了丰富幼儿的生活经验，亲近自然，感受秋天的美好，我们小班年级组于2021年10月15日组织了一次秋游活动。
此次活动旨在通过户外实践，让幼儿在游玩中学习，在体验中成长。
二、活动目标1. 让幼儿感受秋天的景色，了解秋季的特点。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
3. 增强幼儿之间的合作与交流能力。
4. 锻炼幼儿的体质，提高幼儿的户外活动能力。
三、活动准备1. 确定活动时间、地点，并通知家长。
2. 准备好幼儿的安全帽、手套、水壶等防护用品。
3. 准备好户外游戏器材、急救包等应急物资。
4. 安排教师分工，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 集合与出发活动当天，幼儿在家长的陪同下，准时到达指定集合地点。
老师们进行了简短的集合讲话，强调了活动注意事项，并组织幼儿排队上车。
2. 抵达目的地经过大约一小时的车程，我们抵达了目的地——森林公园。
孩子们兴奋地跳下车，迫不及待地投入到大自然的怀抱。
3. 参观与探索在老师的带领下，孩子们参观了森林公园的不同区域。
他们观察了秋天的树木，发现了树叶的颜色变化，感受到了秋天的气息。
老师们还引导孩子们观察昆虫、植物等，激发了他们的好奇心和探索欲。
4. 户外游戏为了活跃气氛，增进幼儿之间的感情，我们组织了丰富多彩的户外游戏。
如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等，孩子们在游戏中笑声不断，快乐无比。
5. 野餐时间午餐时间，孩子们在指定的地点野餐。
老师们提前准备好了面包、水果、牛奶等食物，孩子们边吃边聊，享受着秋日的阳光。
6. 总结与返程午餐后，老师们对本次活动进行了总结，表扬了孩子们的优秀表现，并强调了安全意识。
随后，孩子们在老师的带领下有序上车，结束了愉快的秋游活动。
五、活动反思1. 活动效果本次秋游活动取得了圆满成功，孩子们在游玩中增长了见识，锻炼了身体，增进了友谊。
家长们也对此次活动给予了高度评价。
2. 不足之处1）部分幼儿在活动中表现出过于兴奋，需要加强纪律教育。
幼儿园小班秋游活动方案(11篇)
幼儿园小班秋游活动方案最新（通用11篇）为了确保活动取得实效，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班秋游活动方案最新（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班秋游活动方案1一.设计思路：秋高气爽，风清云淡，气候宜人。
秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。
在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。
在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。
自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。
本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。
还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的万国奇树博览会，有中国南方绿宝石之称。
应该是一个很好的活动天地。
二.活动目的1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。
三.活动时间：20xx年10月28日(星期天)8：30---16：00四.活动地点：华南植物园五.活动时间：8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园六.活动过程：(1)幼儿8：30 集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
2024年幼儿园小班秋游活动方案
2024年幼儿园小班秋游活动方案一、活动目的和意义秋天是一个丰收的季节，也是一年四季中最美丽的季节之一。
秋天的天空湛蓝，阳光温暖，大自然充满丰富多彩的景色和美食。
为了增强幼儿对秋天的认识和体验，提高他们的观察力、动手能力和合作精神，我们计划组织小班的幼儿们进行一次秋游活动。
二、活动时间和地点活动时间：2024年10月中旬活动地点：附近的果园三、活动内容1. 果园参观我们将带领幼儿们到附近的果园参观。
在果园，孩子们可以近距离地接触各种水果树，了解不同水果的外形、特点和产地。
幼儿园老师会耐心地给孩子们讲解有关水果的知识，并让他们亲自采摘一些水果品尝。
2. 五感体验为了增强幼儿对秋天的感受，我们还将设置一系列五感体验活动。
比如，在果园里，我们可以让幼儿们感受到果树上的枝叶是什么样子的、摸到果实的外表是什么样子的，听到果实掉在地上的声音，品尝到新鲜水果的味道等等。
通过这些活动，幼儿将更加直观地感受到秋天的美好。
3. 树叶采集在活动中，我们将鼓励幼儿们采集各种形状、颜色的秋叶。
老师会给每位幼儿一个小袋子，让他们用心地去寻找并采集树叶。
采集完成后，孩子们可以用秋叶制作一幅美丽的拼贴画，展示自己的创作才华。
4. 游戏互动为了增强幼儿之间的交流和合作，我们计划在果园里安排几个游戏互动环节。
比如，我们可以组织一个树叶扔环游戏，让幼儿们互相比试技巧，看谁能将树叶扔进目标中心区域。
这样的游戏不仅可以提高幼儿的动手能力，还能培养他们的团队合作精神。
5. 野餐活动在活动中，我们还计划给孩子们安排一个简单的野餐活动。
我们将提前准备好水果、饮料和小吃，让孩子们坐在大草坪上，一边品尝美食，一边欣赏周围的自然景色。
这样的野餐活动不仅能满足孩子们的体力需求，还能为他们创造一个轻松快乐的环境。
四、安全保障措施1. 活动前，将给家长发放一份关于活动的说明书，包括活动时间、地点、注意事项等。
同时，要求他们填写紧急联系人的手机号码，以备紧急情况下与家长联系。
幼儿园小班秋游主题活动方案
幼儿园小班秋游主题活动方案通过秋游活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，造就幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。
还可以提高孩子的独立思索实力，造就同学之间的情感。
以下是我为大家细心整理的幼儿园小班秋游主题活动方案五篇，仅供参考!幼儿园小班秋游主题活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，造就幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。
2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。
二、活动打算1、请家长事先做好平安教育工作。
教育孩子不乱跑，跟着幼儿园这个集体，排队时跟着前面的小挚友。
过公路时提示孩子留意平安。
2、小挚友穿轻巧的服装，以便利步行。
3、带适量的零食，并每人打算好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。
4、请家长陪伴宝贝们8.：30分在银富加油站集合打算乘车。
三.活动时间：20--年9月23日(星期五)8：30---15：00(如遇天气缘由可能提前或推迟)8:30分前来银富加油站，8:45分乘车前往周立波故居景点.四、活动过程1、8：30分集合告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。
2、8：45分组织各班幼儿排队，以班级为单位乘坐大巴车去景点。
3、组织开展活动。
活动一：带着全体幼儿家长巡游周立波故居，视察秋天里大自然的改变。
活动二：组织亲子活动。
(每人赠送小红帽一顶)1、走石梯竞赛：全程约一百零一米，在目的地有我们事先支配好的大奖哦。
(为了平安起见，走石梯由家长单独完成，宝贝们充当拉拉队员为爸爸或妈妈加油。
)奖品介绍：一等奖自行车一辆二等奖溜冰鞋一双三等奖滑板车一辆2、袋鼠宝宝向前冲：爸爸(妈妈)面对面抱着宝贝，将球放在胸对胸的位置。
向前必须距离后放下宝贝，让宝宝单独完成篮球投篮和足球射门后爬过小隧道(幼儿园道具)就能自行领取纪念品。
纪念品：跳绳一根3、拔河竞赛：待爸妈们完成走石梯竞赛后，石梯上方有一块宽阔的大坪，我们会打算好拔河的道具让孩子们进展拔河竞赛。
幼儿园小班秋游活动总结7篇
幼儿园小班秋游活动总结7篇第1篇示例：幼儿园小班秋游活动总结近日，我们幼儿园小班开展了一次秋游活动，让孩子们在大自然中感受秋天的美好和丰富多彩的生活。
活动中，孩子们收获了许多快乐和知识，也锻炼了他们的团队合作能力和独立自主能力。
在这次秋游活动中，我们选择了一个环境优美、空气清新的郊外景区作为目的地。
一大早，孩子们兴奋地来到幼儿园，各自穿着统一的校服，戴着小礼帽，整齐地排好队伍，等待出发。
老师们耐心地为每个孩子系好安全带，确保他们的安全出行。
到达目的地后，孩子们迫不及待地跳下车，开始了他们的秋游探险之旅。
第一站是参观果园，孩子们看见满树的果实，兴奋地欢呼起来。
老师们带着孩子们一起摘水果，讲解不同种类水果的特点和生长习性。
孩子们通过亲手摘水果的方式，体会到了劳动的乐趣，也增加了对自然的认识和理解。
接着，我们来到了小溪边，孩子们在清澈的水中玩耍，捉小鱼、扔石头，尽情享受着大自然的魅力。
老师们也借此机会讲解了水的重要性，教会孩子们如何爱护环境，珍惜水资源。
孩子们纷纷表示要像小鱼一样游得快，努力学会自由自在地在水中畅游。
午饭时间到了，孩子们都饿了，幼儿园为他们准备了丰盛的午餐，有米饭、蔬菜、水果等，孩子们吃得津津有味，互相分享着自己带来的食物，增进了彼此之间的友谊和合作。
饱餐一顿后，我们来到了野外露营地，学习如何搭建帐篷、生火、烧烤等野外生存技能。
孩子们分组合作，一起搭建帐篷，生火做饭，体验了原始生活的乐趣。
在这个过程中，他们锻炼了团队合作能力、独立自主能力和解决问题的能力。
下午，我们进行了户外比赛，有拔河比赛、踢足球比赛、跳绳比赛等，孩子们积极参与，展现出了良好的运动风采和团队精神。
比赛中，不管输赢，孩子们都保持着乐观的态度，互相鼓励，互相支持，体现了健康、向上的竞争意识。
傍晚时分，我们在露天草地举行了篝火晚会，孩子们围坐在篝火旁，唱歌、跳舞，共度一个温馨而难忘的夜晚。
在篝火旁，孩子们分享着自己的成长经历和梦想，互相鼓励，互相感悟，让团队更加紧密，带来了更多的感动和温馨。
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幼儿园小班快乐秋游活动
一、活动目标：
1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿了解基本的安全常识。
对中国地形图有一个初步的了解。
3、通过出游锻炼幼儿的意志力。
4、训练幼儿的绘画能力。
主题活动建议：这一活动更适合由家长的配合参与。
写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。
二、活动准备：
1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。
2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。
三、活动过程：
1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细
观察。
3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的
假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代
写的
幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的
感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。
总结分享：让幼儿说说在假期间认为最好吃的是什么?
四、活动评价：通过此活动真正感受到，家庭的力量是不容
忽视的，家园的相互配合，是做好幼儿教育的重要前提条件，及
时抓住教育的有效时机，是对幼儿教师最基本的要求，幼儿对自
己的亲身经历较感兴趣，同时也能激发小班幼儿的语言表达欲望。