六年级作文：我们班的热心肠作文500字
身边的人作文500字左右我们班的热心肠
身边的人作文500字左右我们班的热心肠
哟，来聊聊我们班的热心肠们吧！我得跟你说，这些人可真是让人感
动啊！你看，就有那么一位咱班的小张，每次看到别人有困难，总是第一
个伸出援手。
不管是帮忙背书包、解答问题，还是开导别人，哎呀，态度
可真是贼好！而且还总是笑嘻嘻的，让人看着就觉得心情变好。
还有啊，咱班的小王，听说她暑假的时候参加了志愿者活动，去帮助
那些需要帮助的人。
她回来后跟我们分享她的经历，说她看到那些人脸上
的笑容，就感觉特别幸福。
她还说，人生最大的快乐就是能帮助他人，让
别人感受到温暖。
听着都觉得心里暖暖的。
哎呀，还有一件事情啊，我得跟你讲！就有那么一天，我跌倒了，受
了点小伤。
你猜怎么着？咱班的小李可是及时雨啊！立马拿出急救包，给
我包扎，还关心地问我需不需要帮忙。
我说啊，这群热心肠真是让人感动，有事儿都能互相帮助。
而且哦，咱班还有那么一位老师，教英语的小杨老师。
她不仅仅是教
我们知识，还会关心我们的生活。
有时候我们有事找她，她总是很有耐心
地倾听，给予建议和安慰。
而且，她总是用那种特别幽默的方式教我们英语，让我们在学习中快乐成长。
总之，咱班的热心肠真是太多了！他们让我们感受到了温暖、关爱和
幸福。
和这些人在一起，真是一种享受啊！让我们一起珍惜这些可爱的人，互相帮助，一起成长。
就像咱们那句方言说的，“有情有义，才是真好汉！”嘿嘿，跟你聊天真开心！。
我们班的小小热心肠作文
我们班的小小热心肠作文
清晨，校园里的小鸟还没咋叫呢，小明就已经开始忙碌了。
哎，这家伙真是个“小劳模”，我们还在被窝里磨蹭，他就已经把教室
打扫得跟新家似的。
桌椅排得整整齐齐，连角落的灰尘都给他扫得
一干二净。
一到课间，小明就变身“学霸助手”。
嘿，同学们有问题找他，他立马就能给出答案，讲解起来也特简单易懂。
那声音啊，就像春
风吹在脸上，暖暖的，让人听着就舒服。
运动会上，小明可是个“全能选手”。
他自己参加比赛就算了，还总关心着我们班的表现。
谁要是紧张得腿软，他就跑过去给人加
油打气，“别怕，有我在呢，我们一起加油！”那眼神，坚定得让
人心里暖暖的。
到了班级活动日，小明更是忙得不亦乐乎。
策划活动、准备道具，还得照顾大家的情绪，确保大家都玩得开心。
你看他那张笑脸，跟阳光似的，一照就暖到人心窝里去了。
在他的带领下，咱们班级
氛围别提多和谐了。
说起小明啊，大家都得竖大拇指。
他不仅是咱们班的“小小热
心肠”，更是我们学习的榜样。
他那份热心和友爱，真的让人佩服。
受他影响，咱们班级也变得越来越团结友爱了。
我们班的热心肠作文
我们班的热心肠作文我们班的热心肠作文范文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我们班的热心肠作文范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的热心肠作文1他，一张樱桃小嘴，一双机灵的眼睛里总透着智慧。
他不仅是老师身边的得力助手，还是同学们眼中的“热心肠”热心肠，顾名思义就是喜欢帮助别人。
当别人摔倒时，他会毫不犹豫地去把他扶起；当有人题目不会的时候，他也会耐心地去教他。
那一天，大雪如鹅毛般的从天空中飘下来。
学校里最后一节课的下课铃打响了，同学们收完书包，在走廊里整齐地排好队，准备回家。
走在路上，一个小女孩，大概二、三年级的样子，不知道什么原因站在马路边，帽子和书包上都落满了雪，可大家都想没看见她似的，从她身边走过。
就在这时，“热心肠”出现了，他走到小女孩的旁边，亲切地问：“小朋友，你为什么不回家呀？”小女孩的声音很小，轻轻地说：“我的爸爸还没有来接我，我就在这里等他。
”“那你的伞呢？身上这么多雪，肯定很冷吧。
”“早上走得太急，忘记带伞了。
”小女孩有点后悔的回答到。
“那这样吧，”“热心肠”说着，把自己的伞也举到小女孩的头上“我们先共用一把伞，等你爸爸来了之后我再走。
”小女孩忙摇着头，不好意思地说：“不用了，不用了，我自己在这等爸爸就可以了，这样太麻烦你了。
”“这怎么行呢，老师常教育我们要多帮助别人，今天就让我来帮助你。
”“热心肠”温和地说。
“那，好吧。
”小女孩点点头同意了。
就这样，“热心肠”和小女孩一起站在路边等待着小女孩的爸爸。
在这过程中，“热心肠”还时不时讲几个笑话给她听，她也常常被逗得哈哈大笑。
时间一分一秒地过去，小女孩的爸爸开着辆黑色的汽车来了，小女孩走到爸爸的'旁边，爸爸把汽车窗户摇了下来，她向爸爸讲了这件事，爸爸听了，满怀感激地对“热心肠“说：“孩子，今天真是太谢谢你了，帮助了我女儿。
我们班的热心肠作文六年级
我们班的热心肠作文六年级篇一我们班的热心肠在咱们六年级的这个班里，有个出了名的热心肠，那就是小李同学。
说起他，那可真是让人忍不住竖起大拇指！小李长得高高瘦瘦，笑起来脸上有两个深深的酒窝，特别可爱。
可别小瞧他这副模样，他的热心肠在班上那可是出了名的。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，血不停地往外渗，疼得我直咧嘴。
就在我不知所措的时候，小李像一阵风似的跑了过来。
“哎呀，你这是咋弄的呀？”他一边着急地问，一边从口袋里掏出纸巾，小心翼翼地帮我擦拭伤口上的泥土。
“可能是我跑得太快，没注意脚下。
”我忍着疼回答道。
“你这家伙，也太不小心了！”他皱着眉头埋怨道，“不过别担心，我送你去医务室。
”说着，他扶起我，一步一步地向医务室走去。
一路上，他不停地安慰我：“忍一忍，马上就到了，没啥大不了的，这点小伤很快就会好的。
”也许是他的安慰起了作用，我感觉伤口似乎没那么疼了。
到了医务室，他又忙前忙后地帮我找医生，拿药。
看着他满头大汗的样子，我心里暖暖的。
还有一次，班上的小王同学忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。
小李看到后，二话不说，就从自己的铅笔盒里拿出一支铅笔和一块橡皮递给小王：“别着急，先用我的。
”小王感激地说：“谢谢你，小李。
”小李却摆摆手说：“这有啥，同学之间就应该互相帮助嘛！”你说，像小李这样的热心肠，谁能不喜欢呢？我觉得我们班能有他，真是太幸运啦！篇二我们班的热心肠咱们班有个热心肠，他就像冬日里的暖阳，总能给人带来温暖，这个人就是小周。
小周同学平时总是笑嘻嘻的，眼睛眯成一条缝，看起来特别亲切。
他的热心肠那可是全班公认的。
有一回，要考试了，我紧张得要命，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰”直跳。
我把文具盒翻了个底朝天，也没找到我的橡皮。
哎呀，这可咋办呀？我急得都快哭了。
这时，小周好像看出了我的心思，“咋啦？愁眉苦脸的。
”“我……我橡皮找不到了。
”我小声说道。
“嘿，这算啥事儿！”他一边说，一边从自己的文具盒里拿出一块橡皮递给我，“拿去用，别耽误考试。
我们班的热心肠优秀作文(34篇)
我们班的热心肠优秀作文（34篇）下文是我为您细心整理的《我们班的热心肠优秀作文（34篇）》，您浏览的《我们班的热心肠优秀作文（34篇）》正文如下：我们班的热心肠优秀作文篇1看，他来了，迈着欢快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像会说话。
听，他来了，银铃般的笑声，让我久久难以遗忘。
他是谁？他就是我们班的热心肠——李小明。
为什么称他为热心肠呢？请听我细细述说吧！有一次上体育课的时候，老师先是带着我们集体活动了格外钟，然后就开头让我们自由活动了。
老师话音刚落，同学们就三五成群的散开了。
安静的校内马上沸腾起来。
同学们有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在跳皮筋，而我和小宇还有小明则在一起踢足球。
操场上处处布满了欢声笑语，正值同学们玩得正兴奋的时候，突然从远处传来一声：“哎呦”！同学们不约而同的都停了下来，我扭头一看，原来是我们班的小光在打篮球的时候不当心摔倒了，只见他趴在地上，眼里噙着泪水。
看到这种情景，同学们都呆若木鸡的站在原地一动不动，不知道该怎么办才好，我也愣住了。
这时，只见小明像一支离了弦的箭一样，飞奔到小光的身边，当心翼翼的把他扶了起来，轻轻的拍拍小光身上的土，轻声的问道：“怎么样？受伤了吗？”小光点点头，掀开袖子，只见他胳膊上擦伤了好大一块，小明二话不说，拉着小光就往学校医务室跑去，我这时才猛地反应过来，赶忙跟着一起来到了医务室，在小明的挂念下，伤口很快就包扎好了。
小光感谢的握着小明的手说：“感谢你小明！”小明笑着说：“不用谢，这是我应当做的！”还有一次，我和小明一起去公园玩，当我们走到一个草丛旁时，观察一个小弟弟在哭，他的爸爸妈妈也在焦急的找着什么。
小明赶忙上去询问状况，原来是这个小弟弟的玩具丢了。
于是小明拉着我也加入到查找的队五当中，不一会儿，玩具就找到了，小弟弟也快活的笑了。
赠人玫瑰，手有余香，小明乐于助人的品质也在影响着我和我们班的同学。
在挂念别人的过程中，我们也得到了欢快！我们班的热心肠优秀作文篇2她是我的好伴侣——赵梦凡。
身边的人作文500字左右我们班的热心肠
身边的人作文500字左右我们班的热心肠全文共9篇示例，供读者参考身边的人作文500字左右我们班的热心肠篇1光阴似箭，日月如梭，生活中有些记忆并不会随着时间的流逝而褪色，有一件小事情让我深受感动，至今历历在目。
我记得有一次，在寒冷的冬天，有位满头银发的老爷爷，推着车子，在卖烤地瓜，我一看就直流口水。
我向妈妈要了五块钱，穿上棉袄，直奔地瓜摊。
我一开门，那寒风迎面扑来，简直寒风刺骨。
我马上跑过去，挑选了两块烤地瓜，问道：“这两块多少钱？”老爷爷称了称，回答：“四块五！”四块五！我惊得下巴都快掉到地板上。
我说：“才两个，就那么贵，我要告到消费者协会！”他说：“告呗！爱买不买。
”嘶……嘶，太冷了，我不跟他讨价还价了，我马上把钱给他，拿了两个烤地瓜，连忙跑回屋子里。
可因为又冷又饿，我马上吃了起来。
过了几天，我和妈妈拿了点旧衣服和被子去捐给山区的穷孩子。
我们来到了捐东西的地方，我看见了上次坑我钱的抠老头。
我听到了那位老头跟别人的对话。
那人说：“老爷，又来捐钱啦！”“是啊！这几天我卖烤地瓜挣了不少钱哩！”然后，老爷爷把钱给了工作人员。
我顿时羞愧不已。
在我们的身边，总有一些人，他们并没有过多的言语，也没有伟大的举动，仅仅是用一双手传递一份爱心。
那份关爱，让我们感动；那份温暖，让我们心醉。
身边的人作文500字左右我们班的热心肠篇2标题:班上的热心肠小明大家好,我是四年级三班的小王。
今天我要给大家介绍一下我们班上的一位特殊的同学——小明。
小明是个非常热心肠的好孩子,他经常主动去关心和帮助他人,让我们受益匪浅。
首先从小明的外表来说,他个子不高,有些小胖,一头黑黑的短发,圆圆的大眼睛,长得很可爱。
走路的时候有点摇摇晃晃的,让人看了就想捏捏他的小脸蛋。
不过最特别的是小明总是带着一脸热情洋溢的笑容,给人一种很阳光很温暖的感觉。
小明在学习上一直很努力也很踏实,成绩名列前茅。
但是他从来不会对成绩不太好的同学摆架子或耀武扬威。
反而经常主动去帮助那些学习吃力的同学,耐心解答他们的问题。
热心肠作文500字
热心肠作文500字热心肠作文范文500字（精选12篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的热心肠作文范文500字（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
热心肠作文500字1我的同学俞涵悦有着一张胖乎乎的圆脸蛋，一头乌黑的长头发，一双清澈的大眼睛看上去特别的真诚，正是因为这双眼睛，我们班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因为她最大的特点就是助人为乐，所以我们都喜欢叫她“热心肠”。
记得有一次语文课结束，下一节是科学课，同学们大多数都排好队伍去了科学教室，只有我，俞涵悦和另外两位同学还留在科学教室里，这时刚好有其中一位同学的科学工具袋不见了，正当我和另一位同学想着要不要去帮助那位同学寻找时，俞涵悦已经默默地走到丢失工具袋的同学桌子旁，快速地在抽屉里翻找起来，里里外外地找了一遍都没有找到，然后又到教室后面的柜子里找，终于在柜子里角落里找到了，她连忙把工具袋递给同学，同时用她那温柔的眼神看了那个同学一眼说：“你不用说谢谢了，我们赶紧去上课吧！”每天中午，我在班里都可以看到俞涵悦帮着值日的同学盛饭的身影，她会把调羹一个一个地发到每个同学的手中。
每次问她，她总是笑呵呵地说：“这样我们就可以早点吃饭啦！”吃完饭后，她总是第一个跑去整理饭桶，餐盆和汤碗，不让垃圾掉到地上。
她就是这样，做了好事也从不要感谢，所以我们都愿意和她做朋友，从她身上，我们看到了心地善良，助人为乐的高贵品质，我们为有这样一位“热心肠”的同学而感到幸福。
热心肠作文500字2说起热心肠呀！那可是无人不知，无人不晓。
你可别认为它是一种食物。
其实，她是我的邻居——胖阿姨。
胖阿姨长得很胖，走起路来一摇一摆，像一只大企鹅。
但是“人不可貌相”，在她的身上也有许多的优点，“热心肠”就是其中的一个。
记得有一次，我放学回家后，发现爸爸妈妈不在家，我又没有钥匙，只好坐在门口干等。
我们班的热心肠林墨作文
我们班的热心肠林墨作文在我们班呀，有一个如同小太阳般的存在，他就是林墨。
只要提到他的名字，大家的嘴角都会不自觉地上扬，心里也会涌起一股暖流呢。
林墨长得就很有亲和力，圆圆的脸蛋上总是挂着灿烂的笑容，那笑容就像是有魔力一样，能把周围的阴霾都驱散。
一双大眼睛忽闪忽闪的，仿佛藏着无数的点子和满满的善意。
他的热心肠那可是出了名的。
记得有一次，学校组织大扫除，老师刚分配完任务，林墨就像个小超人一样，迅速进入状态。
他看到擦窗户的同学够不着高处的玻璃，二话不说，搬来一个小凳子就跑过去帮忙。
只见他站在凳子上，拿着抹布，一边哼着小曲，一边把玻璃擦得锃亮，那认真的模样就像是在擦拭一件稀世珍宝。
擦完窗户，他又看到扫地的同学忙得不可开交，地上的垃圾好像怎么扫也扫不完。
林墨眼睛一亮，从教室后面拿了一个大扫帚，加入了扫地的队伍。
他一边扫还一边给大家讲笑话，逗得大家哈哈大笑，原本枯燥的大扫除也变得充满乐趣。
还有一回，班上有个同学生病了，吐了一地。
那难闻的气味瞬间弥漫了整个教室，好多同学都捂着鼻子躲得远远的。
可林墨呢，他眉头都没皱一下，立马跑去拿拖把。
他小心翼翼地把地上的脏东西清理干净，然后又跑到教室外面的垃圾桶倒掉，回来还不忘给生病的同学倒了一杯热水，轻声细语地安慰他说：“没事儿的，喝了热水就会舒服点啦，你先休息一下。
”那个生病的同学感动得眼眶都红了，我们在一旁看着，也都对林墨竖起了大拇指。
在学习上，林墨也是个热心的小帮手。
如果有同学遇到难题向他请教，他就会像个小老师一样，耐心地讲解。
他会先了解同学是哪个知识点没掌握，然后用最通俗易懂的方法去解释。
有一次，数学老师讲的一道几何题我怎么都弄不明白，我就跑去问林墨。
他拿着我的本子，在纸上画了好多辅助线，一边画一边说：“你看啊，这就像走迷宫一样，我们要找到这些隐藏的路，就能从已知走到未知啦。
”在他的帮助下，我终于恍然大悟，对那类题型也掌握得很好了。
林墨就是这样一个热心肠的人，他就像一颗温暖的火种，在我们班这个小集体里，不断地散发着热量，让我们每个人都感受到了关爱和帮助的力量。
我们班上的热心肠作文
我们班上的热心肠作文•相关推荐我们班上的热心肠作文（通用16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我们班上的热心肠作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班上的热心肠作文篇1她有一头乌黑光亮的长发，一双不长不短、不粗不细的小手，还有一对炯炯有神的大眼睛。
真是人见人爱，花见花开啊！最令我敬佩的是，她还有一副“打抱不平”的热心肠。
记得有一次，下课铃响了，当语文老师收好书本离开的时候，我班的“女汉子”同学周婉欣一突然跳到我跟前，狠狠地拉住我的衣领直往外跑。
周婉欣欺负我个小，想让我当她“坐骑”。
我本想挣脱掉她，只是她的力气太大了，挣脱不开。
就在这时，赵海馨出现了我眼前，只见她大声一喊：“周婉欣，你又在欺负陈果吗？”。
周婉欣突然遇上空降兵，一下子也吓呆了，用乌龟的速度一步一步退回到位子上，低头写起作业来。
“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃响了，同学们都来到了操场上上体育课。
三人组短跑比赛。
轮到我的时候，我左右一看，啊，是班长和体育委员，我心里只犯嘀咕，肯定跑不过他们俩。
但出乎我意料的是我居然跑了个第一名！可是，将至终点时竟然不小心摔倒了，还摔破了皮。
此时，赵海馨又神速地出现了。
只见她一边安慰我，一边小心翼翼的扶我去医务室包扎，等我止住血了才放心离开。
这就是我好同学——赵海馨，一个乖巧、懂事、热心肠的小女孩。
我们班上的热心肠作文篇2她是我的一个好朋友，长长的头发，走起路来，束起的长辫一甩一甩的；红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，嘴角边还有两个深深的小酒窝呢！她喜欢穿粉色的衣服，是班上的劳动委员，学习成绩也非常好，最大的特点就是热心肠了。
有一次，下课铃声响了，同学们都像欢快的小鸟一样，奔出了教室，而我却坐在位子上看着一道不会做的数学题，左思右想，怎么也做不出来。
这时，她看见了，向我走来，热情地对我说：哪里没弄明白？让我来帮助你吧！说完，坐在我身边拿起笔，在草稿纸上列出算式步骤，仔细地教我如何解答，直到我完全弄明白。
六年级作文助人为乐的同学500字
六年级作文助人为乐的同学500字示例文章篇一：《助人为乐的同学》在我们的班级里呀，有一个超级棒的同学，他就像一颗闪闪发光的小太阳，时刻温暖着我们大家，他就是小明。
我记得有一次，学校组织大扫除。
大家都忙得不可开交，我负责擦窗户，可是那窗户好高呀，我站在凳子上踮着脚，还是有好多地方擦不到，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。
这时候，小明蹦蹦跳跳地过来了。
他看了看我，咧着嘴笑着说：“嘿，你这可有点费劲呢。
”我没好气地说：“那可不，这窗户太高了，根本擦不完。
”小明拍了拍自己的胸脯，大声说：“怕啥，我来帮你呀。
”只见他像个小猴子一样灵活地爬上了窗台，接过我手中的抹布就开始擦起来。
我在下面担心地喊：“你小心点呀，这可危险呢。
”小明满不在乎地说：“没事儿，这对我来说小意思啦。
”他的手不停地挥动着抹布，一会儿功夫，那原本脏兮兮的窗户就变得亮晶晶的了。
我看着干净的窗户，心里别提多高兴了，对小明说：“哎呀，太感谢你了，要不是你，我都不知道该怎么办了。
”小明擦了擦额头上的汗珠，笑着说：“不客气呀，咱们是同学嘛，互相帮助是应该的。
”还有一回，班上的小红在跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，疼得她眼泪在眼眶里直打转。
周围的同学都吓了一跳，不知道该怎么办才好。
这时候，小明又出现了。
他赶紧蹲下来，看着小红的伤口，皱着眉头说：“哎呀，这可摔得不轻呢。
”然后他小心翼翼地扶起小红，说：“我带你去医务室吧。
”一路上，小明还不停地安慰小红：“你别怕啊，到了医务室擦点药就不疼了，你就当自己是个勇敢的小战士，这点小伤算不了什么的。
”到了医务室，医生给小红处理伤口的时候，小明就在旁边紧紧地握着小红的手，让她不要害怕。
等伤口处理好了，小红感激地对小明说：“小明，你真好，要不是你，我都不知道该怎么走到医务室了。
”小明挠挠头，说：“这有啥呀，你要是疼得走不了路，难不成还让你在操场躺着呀，那可不行呢。
”小明就是这样一个人，他总是在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出援手。
我们班的热心肠劳动作文
我们班的热心肠劳动作文
《我们班的热心肠》
我们班那可真是卧虎藏龙啊，个个都有自己的特点。
今天我就得给大家讲讲我们班的一位热心肠——小刚同学。
记得那一次，班级里要大扫除，这可真是一项大工程。
同学们都忙得热火朝天的，我也正拿着扫帚努力地清扫着地面。
就在这时，我突然看到小刚风风火火地跑过来了。
“嘿！我来帮你啦！”他大声嚷着，那大嗓门儿差点吓我一跳。
只见他一把抢过我手中的扫帚，“看我的，我来给你露一手！”他还真不含糊，挥舞着扫帚就开始干起来。
他扫得那叫一个起劲儿，就好像有使不完的力气似的。
一会儿这边扫扫，一会儿那边划拉划拉，所到之处那灰尘都吓得纷纷逃窜。
嘿，你还别说，这小刚干活还真是有模有样。
他那认真的样子，让我都有点自愧不如了。
不一会儿，他就把一大片地方都清扫得干干净净。
“咋样，我厉害吧！”他得意地冲我扬了扬下巴，还朝着我嘿嘿笑了两声。
看着他那满头大汗却依然乐在其中的样子，我不禁也笑了。
这就是我们班的小刚，一个热心肠的家伙，有他在啊，班级里总是充满了欢乐和活力。
每次劳动的时候，他总是积极地冲在前面，用他的热情感染着我们每一个人。
真希望我们班能多几个像小刚这样的热心肠呀！以后的每次劳动，我相信都会因为有这样的同学而变得更加有趣和精彩！。
我们班有个热心肠作文
我们班有个热心肠作文我们班有个热心肠，真是个不得了的人！他叫小明，哎呀，别看他个子不高，但那颗热情的心可真是大得惊人。
只要有他在，咱们班里总是充满了欢声笑语，感觉整个世界都亮了起来。
小明可不是那种只会在一旁看热闹的人，他总是主动参与，帮助大家，简直就是个“人间大善人”嘛！有一次，我们班里举行了一次义卖活动，大家都忙得不可开交。
小明早早就来了，满脸兴奋，像个小火车似的，叽叽喳喳个不停。
他跑来跑去，时不时把一些手工艺品摆在桌子上，手指一指，“看这个！多好看啊！”然后又跟我们讲解这些东西的来源，简直是个小导游。
结果，那些平常不太愿意参与的同学也都被他的热情感染了，纷纷加入到义卖的行列中，气氛一下子热闹起来了。
还有一次，体育课上我们班的篮球队要比赛了，小明本来不打球的，但他看着大家一个个紧张得快要冒烟，立马化身“热血教练”。
他飞快地跑到场边，开始给大家加油鼓劲，“加油啊，兄弟们！就像吃了菠菜一样，冲啊！”说得大家哈哈大笑，紧张感一下子就消失了。
比赛中，他不时站在场边呐喊，真是个不折不扣的“啦啦队长”。
最后我们赢了，大家欢天喜地，都是小明的功劳呀。
有时候，小明还会主动关心那些学习上有困难的同学。
他总是那么体贴，有一次，我的数学作业做得一团糟，心里着急得像热锅上的蚂蚁。
小明一眼就看出来了，立马跑过来，拍着我的肩膀说：“别怕，我来帮你！数学就像是吃水果，慢慢来就行了！”然后，他把我的错题一一讲解，虽然他讲得简单易懂，但就是那种幽默感，让我觉得数学也不再那么可怕了。
当然，小明的热心也有时会“过火”，比如有次，他在班里组织了一次清理卫生的活动。
刚开始，大家都兴致勃勃，但干着干着，有些同学就开始抱怨了。
小明听了，立刻严肃起来，像个“班主任”似的：“哎，朋友们！我们可不能半途而废啊！清理卫生就像洗澡，开始难，但洗完之后就会感觉清爽！”说完，他自己又开始捡起垃圾，结果大家看着他那样，忍不住笑了，最后也都跟着认真起来了。
我们班的热心肠林墨作文
我们班的热心肠林墨作文在我们班呀，有个超级热心肠的家伙，他叫林墨。
这小子就像个小火炉，走到哪儿都散发着温暖呢。
林墨长得就很有那种热心肠的模样。
他眼睛圆溜溜的，总是透着一股机灵劲儿，好像时刻在搜寻着周围有没有人需要帮忙。
眉毛浓浓的，像是两片小乌云，一皱起来呀，那肯定是发现了什么“紧急状况”要去处理了。
头发总是乱乱的，就像他那风风火火去帮忙的个性一样，不拘小节。
说他热心肠，那可真是一点不假。
有一次，班上的小胖墩在体育课上跑步的时候，不小心被一块石头绊倒了，整个人像个大肉球似的往前滚了几下。
大家都还没反应过来呢，林墨就像离弦的箭一样冲了过去。
他一边跑还一边喊：“小胖，你这是要和大地来个亲密拥抱啊！”跑到小胖身边后，他赶忙把小胖扶起来，拍拍小胖身上的灰尘，还关心地问：“小胖啊，你这肉嘟嘟的身体有没有摔坏哪里呀？”小胖疼得龇牙咧嘴地说：“我脚好像扭到了。
”林墨二话不说，架起小胖的胳膊就往医务室走，那架势就像是要背着小胖冲锋陷阵似的。
到了医务室，医生给小胖检查的时候，林墨还在旁边紧张得直搓手，那模样就像是他自己受伤了一样。
还有一回，我在做数学作业的时候，被一道超级难的题目给困住了。
那题目就像一个大怪兽，张牙舞爪地对着我，我都快被它弄哭了。
林墨看到我愁眉苦脸的样子，就凑了过来，脑袋一歪，看了看题目说：“哟，这题可有点小调皮啊，不过别怕，有我林墨大侠在呢！”然后他就开始耐心地给我讲解起来。
他一会儿在纸上写写画画，一会儿又用手比划着，那认真的样子就像一个小老师。
在他的帮助下，我终于打败了那只“题目怪兽”，我高兴得都想跳起来抱住他，林墨却满不在乎地摆摆手说：“小事儿一桩，谁让咱们是同学呢！”林墨在班上就像个万能的小助手。
班级大扫除的时候，他总是抢着干最脏最累的活儿。
擦窗户的时候，他站在椅子上，拿着抹布使劲儿地擦，窗户被他擦得都能当镜子使了。
别人让他歇会儿，他还笑嘻嘻地说：“我这是在锻炼身体呢，你看我这肱二头肌，马上就要练出来了！”在我们班这个小集体里，林墨就像一颗闪闪发光的星星，他的热心肠让我们都特别喜欢他。
我们班的热心肠作文六年级
我们班的热心肠作文六年级
我们班上有一个热心肠，一头乌黑的头发，个子还并不高，但是有一颗爱帮助别人善良的心。
这是谁呢?就是我。
每当同学们有什么需要我的时候，他们都会来问我。
比如说，我有一个好朋友她没有拿铅笔，她下课就跑过来让我借她─根铅笔，我打开文具盒一看刚好有两个铅笔，她一根我一根，借完铅笔，她开开心心的向我说谢谢你，你真好!听了他说的话，我也非常的开心，她笑了笑。
那一天下午是该上作文课了，语文老师正在改语文作业，非常的忙，下课的时候她把作文本抱过来，让同学们发一下，我高高的举起手来，去拿作文本发。
上一次我和我的同桌坐在一块儿，我拿着一本非常有趣的书在看，同桌就凑过来也看，看样子他比我看的还投入，右边的同桌也看了起来，看起来也挺投入的，我准备把这一本书借给他们两个，没当我借出去他们就开始吵起来了，左边的同学说我先看到的，右边的同学说我先看到的，我夹在中间被他们吵的都快耳聋了，过了一会儿，他们俩不吵了，我就先把这本书借给了左边的同桌，让右边的同桌先看着我其他的书，这样两个人都非常的快活。
你认识我们班的那个热心肠的吗?。
六年级作文班里的热心肠
六年级作文班里的热心肠
教室里，阳光洒下，感觉上温暖着各个角落。
窗户边，飘着几片金色的树叶，用力颤抖。
我的目光却停在角落里，那里正上演着一幕幕温馨的画面。
小明，一个不很喜欢独自一人疯玩的男孩，今天却主动凑到小红的身边，帮她整理好着课本。
小红的眼睛里闪着错愕的光芒，随即脸上现出开心的笑容。
下课铃声突然间远远传来，同学们蜂拥而出，只有一一小丽还坐在那桌边，愁眉苦脸瞪视着数学练习册。
旁边，小刚悄悄地走了过去，递她一张纸条，上面写着一道数学题的解题步骤。
小丽缓缓抬起右手头，感激地看了小刚一眼。
午餐时间，同学们三三两两地走到教室，只有小华一个人正坐在座位上，低着头，隐隐在努力认真思索着什么。
这时，小宇快步上前，递他一个苹果，说：“这是我妈妈早上给我做的，你先尝尝。
”小华缓缓抬起头，脸上流溢开来出惊喜的笑容，伸手说了一声：“谢谢了啦”。
下午放学后，同学们都急着回家，只有小军一个人在休息室里慌乱地找着东西。
老师走上来，温婉如水地问：“小军，你没事吧？”小军脸色微红
说：“我的书包看不到了。
”老师轻轻拍着他的肩膀，说：“别着急，我们一起找下。
”
夕阳西下，天空被火焰燃烧着一片火红的云霞。
我们走向学校，走在回家的路上，脑海里慢放着那一幕幕充满温暖气息的画面，心中透着了感动。
班里的热心肠，得像冬日里的阳光，感觉上温暖着每个人的心房。
我们班的小小热心肠作文
我们班的小小热心肠作文
在课间休息，我们班有个小个子，忙得像个陀螺。
没错，就是那个李明！他不高，但能量可不小。
每次看到地上有垃圾，他总是第一个冲过去捡起来，连老师都夸他是个小能手。
记得有次，黑板擦不翼而飞了。
大家都在猜测是谁搞的鬼，只有李明，默默地从书包里掏出一个新的，轻轻地放回原位。
我们都惊呆了，问他怎么知道备用的，他嘿嘿一笑，说，“万一哪天需要呢？”真是个贴心的家伙！
午休时间，大家都懒洋洋地趴在桌子上。
李明呢？他像个勤劳的小蜜蜂，走来走去，整理桌椅，还把掉在地上的橡皮、铅笔捡起来。
我们有时候都笑话他，但他只是笑笑，说，“这样看着也舒服。
”。
最让我感动的是，李明还特别乐于助人。
那次小红生病请假，李明知道后，马上提出要帮她补习。
他不怕麻烦，耐心地一遍遍讲解，直到小红明白为止。
我们都夸他是个好同学，他却说，“互相帮助，应该的。
”。
就这样，李明用他小小的身躯，给我们带来了大大的温暖。
他让我们知道，有时候，热心就是那么简单，就是那么真实。
他就像我们班的小太阳，照亮了我们的每一天！。
我们班的热心肠作文六年级
我们班的热心肠作文六年级我们班有一个热心肠的同学，大家都叫他“小张”。
说实话，他的热心程度完全可以媲美一个发电机。
你只要一说“有困难”，他立刻就像被打了鸡血似的，准备全力以赴。
记得有一次班级里搞了一次小型运动会，大家都很兴奋，尤其是“跳绳比赛”那一项。
然而，就在比赛前一天，我们的绳子居然不见了。
那时候全班同学的心情简直就像失去了最爱的玩具一样沮丧。
“小张”却毫不慌张，他一边安慰大家，一边低头开始翻他的背包。
大家都在嘀咕：“这小子是不是在背包里藏了跳绳？”然后，不出所料，他真的从背包里掏出了一根“备用跳绳”。
这根跳绳其实就是他从家里带来的，平时用来练习的。
他笑着说：“我早就预感到这一天会来！”我们这才发现，小张不仅心大，而且预见性极强。
运动会那天，跳绳比赛顺利举行，小张自己跳得也特别好，大家都在为他鼓掌。
他在比赛完后，脸上挂着自豪的笑容，还不停地和大家分享技巧。
“其实跳绳也没那么难，只要把握好节奏就好！”他像个小教练一样讲解。
除了运动会，小张在课堂上也超级热心。
有一次，数学老师布置了一道难题，我和几个同学都觉得特别头疼。
小张看到我们愁眉苦脸，立刻跑过来：“别急，我来帮你们解！”他把题目一遍遍讲解，直到大家都弄懂为止。
他就像个数学“神奇小子”，让我们心中的疑问烟消云散。
不仅在学习上热心，小张的“服务范围”还包括了课间休息。
只要有人忘带了文具，他都会主动借出自己的。
有一次，我的橡皮不见了，小张赶紧跑过来，把自己的橡皮递给我，还安慰说：“下次记得带好，别再丢了！”他的关心让人感觉温暖极了。
不过，有时候小张的热心也会有点“小过火”。
比如，有一天我们班里搞了个小型清理活动，小张看到有同学没认真参与，就劝说：“大家都来帮忙，清理完了我们可以玩游戏！”这句话的结果就是，全班的清理速度瞬间提升，大家笑着说他像个“督促队长”。
其实，热心肠的小张给我们班带来了很多欢乐。
他的热情和关心，让班级气氛更加融洽。
每当我看到小张忙碌的身影，就会不自觉地笑出声来。
瞧我们班的热心肠作文500字
瞧我们班的热心肠作文500字
我所在的班级是一个非常团结友爱的集体，而其中最让我感到自豪的是，我们班有许多热心肠的同学。
他们不仅乐于助人，而且总是积极地参与各种公益活动，为社会做出贡献。
我要介绍的就是我们班的班长小明。
他是一个十分热心肠的人，总是关心着每一个同学。
每次有同学遇到困难或者需要帮助的时候，他总是第一个站出来提供帮助。
比如，有一次我生病了，他主动帮我去拿药、煮饭，还一直陪伴在我身边照顾我。
他的热心和关爱让我感到非常温暖和感动。
除了班长小明，我们班还有许多其他热心肠的同学。
比如，小红经常参加志愿者活动，为社区居民提供义务服务；小李则经常组织同学们一起参加环保活动，如垃圾分类、植树造林等；小张则经常关注贫困地区的孩子们，通过捐款、捐物等方式帮助他们。
这些同学的行为让我深深地感受到了他们的善良。
当然，我们班的热心肠不仅仅表现在个人行为上，更体现在集体行动中。
比如，每逢节假日，我们班就会组织一些公益活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人或机构。
这些活动不仅让我们班的同学更加团结友爱，也让我们更加了解社会的需要和问题，激发了我们的社会责任感和使命感。
我所在的班级是一个充满热心肠的同学的大家庭。
他们的善良和热爱
不仅让我们感受到了温暖和幸福，更让我们明白了一个道理：只有心怀善良和热爱，才能让这个世界变得更加美好。
我相信在未来的日子里，我们班的热心肠会继续发扬光大，为我们的社会做出更多的贡献。
我们班的热心肠作文
我们班的热心肠作文我们班的热心肠作文在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我们班的热心肠作文，希望对大家有所帮助。
我们班的热心肠作文1我们班有个“热心肠”,他的脸黑黑的，有一双明亮的.眼睛，还有一个高高的鼻梁。
他就是一吕绍甫。
有一次，老师在上数学课的时候，老师让每人带一支红笔。
我打开文具盒，发现红笔“失踪”了，我就在桌肚里找了找，可是还没有找到，我想:“红笔是不是“越狱”了。
”我正想着，老师让数学组长检查红笔。
吕绍甫走过来的时候，我对他小声地说:“吕绍甫，你有多余的红笔吗?我没有带红笔。
”吕绍悄悄地对我说:“正好我多带了一支红笔，我去给你拿。
”说完，吕绍甫就去他座位给我拿红笔去了。
下课的时候，我去还他的红笔，发现他已经下楼了，我连忙追过去对他说:“吕绍甫，你的红笔。
”吕绍甫说:“对不起呀!我刚才没有听到。
”我说:“没事，你的红笔，谢谢你借我红笔。
”吕绍甫说:“同学之间就要互相帮助嘛。
”自从这一件事，我和吕绍甫成了形影不离的好朋友。
这就是我们班“热心肠”吕绍甫，我为有他这样的朋友而自豪。
我们班的热心肠作文2我们班里有一个同学叫张家淳，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的'人都叫他“热心肠”。
有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。
过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会,就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。
还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说:“李晨，你觉得疼不疼?”我说.“不疼。
”还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，张家淳赶紧跑过来问我:“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。
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我们班的热心肠
说起我们班最乐于助人同学，我觉得那应该是施杭鸿了。
他长着一头乌黑的短发，一张胖乎乎的脸上总是挂着微笑。
虽然他的学习成绩不是太好，但他是班上最乐于助人的人。
记得那是一个夏天我们在操场上集会。
烈日当头照着，我们都觉得头发像着了火似的，热的不能再热了。
在操场上站还没几分钟，我们班体弱多病的吴汝威就顶不住烈日的考验了——他中暑了，一下子就呕吐了出来。
见状，在他周围的同学赶紧往旁边退了几步，远离这堆臭臭的呕吐物和这个臭臭的人。
老师见他中暑了便问：“有没有同学陪他去一下医务室。
”同学们都议论着：“他现在那么臭谁会陪他去啊！”就在同学们都不想去时，我的耳边响起了一阵声音：“老师，我去。
”我顺着声音的方向一看，原来是施杭鸿。
只见他走了过去，扶着正处于虚弱状态的吴汝威去了医务室。
随后，他又主动去操场拿了一些沙子，倒在那堆呕吐物上，把那对呕吐物给扫掉了。
除此之外他帮助同学的事数不胜数，如：帮同学补习功课，帮助生病的同学……正因如此他也成为了我形影不离的好朋友。
施杭鸿我真的非常感谢你、佩服你！。