争做环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案小学
我是环保小卫士活动方案小学一、活动主题。
“我是环保小卫士，地球由我来守护”二、活动目的。
1. 让同学们了解环保的重要性，增强环保意识。
2. 鼓励同学们积极参与环保行动，从身边小事做起，养成环保习惯。
3. 通过活动，让校园及周边环境变得更加美丽、整洁。
三、活动时间。
[具体活动日期，如X月X日（周六）上午9:00 下午3:00]四、活动地点。
1. 学校校园内。
2. 学校周边社区或公园。
五、参与人员。
全体小学生。
六、活动准备。
# （一）宣传动员。
1. 周一升国旗仪式的时候，由老师向全校同学发起“我是环保小卫士”活动的倡议，简单介绍活动内容和意义，号召大家积极参与。
2. 每个班级的班主任在班级里再次详细宣传活动，鼓励同学们分组报名参加不同的环保任务。
# （二）物资准备。
1. 环保工具。
购买足够数量的垃圾袋（根据预计参与人数确定，大概每人2 3个），分成不同颜色，比如蓝色装可回收垃圾，绿色装不可回收垃圾。
准备一些小铲子，用于清理地面上的口香糖等顽固污渍。
扫帚、簸箕若干，方便打扫大面积的垃圾。
一次性手套（保证每个同学都有一副），既卫生又方便同学们抓取垃圾。
2. 宣传材料。
制作一些环保标语牌，像“爱护环境，人人有责”“垃圾不落地，校园更美丽”之类的，牌子要做得色彩鲜艳、字迹清晰。
印制环保知识小手册，内容包括环保小常识（如节约水电的方法、减少纸张浪费的技巧等）、垃圾分类知识等。
小手册可以设计得有趣一些，里面配上一些可爱的卡通图片。
# （三）人员安排。
1. 成立活动领导小组，由校长担任组长，各年级主任为组员，负责活动的整体策划、组织和协调工作。
2. 每个班级安排一名带队老师，主要负责带领班级同学参与活动，确保同学们的安全，以及对同学们的环保行动进行指导。
3. 设立摄影小组，从学校摄影社团里挑选几名同学担任摄影师，负责记录活动的精彩瞬间。
七、活动内容。
# （一）环保知识小课堂（上午9:00 10:00）1. 在学校操场集合，按照年级划分区域坐好。
环保小卫士活动方案(精选)
环保小卫士活动方案（精选）活动方案：环保小卫士一、活动目的：通过开展环保小卫士活动，引导青少年树立环保意识，倡导绿色生活方式，培养爱护环境的习惯，为环境保护事业贡献力量。
二、活动内容：1. 宣传教育：在学校开展环保宣传教育活动，通过组织讲座、展览、宣传板等多种形式向学生传授环保知识，培养他们对环境保护的基本认识。
2. 树立榜样：选派优秀学生代表成立环保小卫士团队，由他们在学校内发挥先锋模范作用，带领学生主动参与环保活动。
3. 整治校园：开展大规模的校园清洁行动，组织学生主动参与，清理操场、教室、图书馆等地的垃圾，维护学习和生活环境的整洁。
4. 定期活动：每月安排一次环保日，全校师生参与绿色行动，如节约用水、节约用电、减少使用一次性塑料制品等，通过行动将环保理念融入日常生活。
5. 扩大影响力：组织学生参加城市环保公益活动，如参观环境保护示范区、观看环保题材影视作品，以激发学生的环保意识并传递环保信息。
6. 倡导绿色出行：组织学生骑自行车或步行上下学，减少汽车使用，减少尾气排放，同时也提倡健康出行方式。
7. 建立环保小天使基金：鼓励学生进行环保项目的创意设计，并通过捐赠、义卖等方式筹集资金，用于推动环境保护事业的发展。
三、活动预期成效：1. 提高学生的环保意识和环保知识水平，培养爱护环境的习惯。
2. 学生参与环境保护活动的积极性和主动性增强，形成良好的社会风尚。
3. 学生能够成为身边的环保宣传者，带动家庭成员加入环境保护行列。
4. 在学校和社区中营造浓厚的环保氛围，形成激励更多人参与环境保护的良好环境。
五、活动实施计划：1. 确定活动日期、地点、内容和方式。
2. 组织活动筹备小组，负责活动的具体操作和宣传工作。
3. 制定活动宣传计划，并利用各种渠道进行宣传，如校内广播、宣传栏、社交媒体等。
4. 邀请有经验的环保专家、志愿者或相关机构参与活动，提供专业指导和支持。
5. 在活动结束后进行总结和评估，及时向师生反馈，发掘亮点，改进不足。
2024年环保小卫士活动方案
1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。
2、治理活动开展情况评比。
环保小卫士活动方案3
活动背景：
当前，环境污染比较严重，人们的环保意识比较薄弱。通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。
“环保小卫士”考察报告
学校班级姓名
时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议
5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：
1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪
七、活动内容、过程：
1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
乙：环保Байду номын сангаас识竞赛
第一轮：口答题
1、每年的6月5日是什么日？(世界环境日)
2、10月26日是什么节？（环卫工人节）
3、我们学校进行了哪些环保教育？（环保知识宣传、环保作文竞赛、环保实践活动）
环保小卫士主题活动方案6篇
环保小卫士主题活动方案6篇环保小卫士主题活动方案篇1一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动背景截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。
除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。
种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。
给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象某某大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口六、活动安排1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;2.制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;3.发放宣传单;4.现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语;4.征集环保建议在登记表上登记;5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
七、活动经费种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;kt板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;具体事项由各部长安排。
环保小卫士主题活动方案篇2一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
小学“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”活动方案
小学“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”活动方案一、活动主题“我为校园弯弯腰争做环保小卫士”二、活动目标1.提高同学们的环保意识，让环保成为生活习惯。
2.培养同学们的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.美化校园环境，营造一个干净、整洁、和谐的学习氛围。
三、活动时间2023年4月1日-4月30日四、活动对象全校小学生五、活动内容1.环保知识宣传（1）利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，让同学们了解环保的重要性。
（2）邀请环保专家进行讲座，让同学们更深入地了解环保知识。
2.环保实践活动（1）开展“我为校园弯弯腰”活动，同学们分组捡拾校园内的垃圾，保持校园整洁。
（2）开展“绿色出行”活动，鼓励同学们步行或骑自行车上学，减少污染。
（3）开展“光盘行动”，倡导节约粮食，减少浪费。
3.环保创意比赛（1）开展环保创意绘画比赛，同学们用画笔描绘环保主题，提高环保意识。
（2）开展环保创意手工制作比赛，同学们利用废旧物品制作环保手工作品。
（3）开展环保主题演讲比赛，同学们用自己的语言表达对环保的理解。
六、活动安排1.第一周：进行环保知识宣传，组织同学们学习环保知识。
2.第二周：开展“我为校园弯弯腰”活动，捡拾校园垃圾。
3.第三周：开展“绿色出行”活动，倡导低碳生活。
4.第四周：开展“光盘行动”，倡导节约粮食。
5.第五周：举行环保创意比赛，展示同学们的环保成果。
七、活动奖励1.个人奖：设立环保小卫士、环保小标兵、环保小能手等荣誉称号，对在活动中表现突出的同学给予奖励。
2.集体奖：设立环保优秀班级、环保优秀小组等荣誉称号，对在活动中表现出色的班级和小组给予奖励。
注意事项：1.活动期间，要确保同学们的安全，特别是捡拾垃圾时，要避免同学们受伤。
2.活动宣传要到位，让每位同学都能了解活动内容和意义。
3.活动组织要有序，避免出现混乱场面。
4.比赛环节要公平公正，确保每个同学都有机会获奖。
解决办法：1.安全问题：在活动开始前，老师要对同学们进行安全教育，提醒注意事项。
环保小卫士活动方案
环保小卫士活动方案最新环保小卫士活动方案1活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让同学动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境爱护的〔教育〕。
人人都做到环保小卫士，从爱护身边的环境做起，从我做起。
活动预备：1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容：(一)熟悉环保重要性1、播放录象(画面使受到污染的“母亲河”)2、师生谈话，熟悉环保重要性。
(二)争当环保小卫士1、说一说。
为了爱护环境，我们应当怎么做?2、做一做。
废物利用变成宝(1)同学观赏“工艺品”。
(2)做一做。
废物利用变成宝。
(3)老师表扬做得好的并小结。
3、画一画充分发挥同学〔想象力〕，画一张环保宣扬画。
4、写一写。
写环境爱护〔建议书〕，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。
(三)争创“雏鹰环保章”(四)活动延长让同学谈谈：你能为环保做一件什么事?谈后落实检查、评比。
最新环保小卫士活动方案2一、设计意图：环保意识是一个人应当具备的素养之一，通过上一周的主题活动《我是环保小卫士》，幼儿开头关注环境爱护，对垃圾带给我们的影响、危害有了初步的熟悉，知道不能随地乱扔垃圾，但仅仅了解这些是远远不够的。
本周我们将连续进行主题活动《我是环保小卫士》——(削减垃圾，去除污染)，深化探讨垃圾处理与人们生活的关系，产生爱护环境的主动情感;了解“白色污染”的危害，通过“参观”、“搞社会宣扬”“发〔建议书〕”等活动，丰富幼儿感性熟悉，激发幼儿爱护环境的意识和初步的责任感。
二、本周活动目标：1、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生。
2、用画实物、写数字等形式记录学校、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
3、了解垃圾与人们生活的关系，产生爱护环境的主动情感。
4、了解不同垃圾的处理过程，知道垃圾可以分类处理，循环再造。
5、解垃圾处理与环境的关系，知道不当的垃圾处理方式会给环境带来危害。
小学校园环保小卫士活动方案三篇
小学校园环保小卫士活动方案三篇第一篇: 小学校内环保小卫士活动方案校内环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素养和办学品尝的重要标记。
为培育我校学生良好的卫生习惯，造打干净整齐的校内环境，学校对校内卫生管理实行卫生责任值日制。
为确保这项工作有序开展，增加可操作性，学校特制定如下工作方案。
一、领导小组组长：x副组长：x组员：x二、校内环境卫生组织管理方法（一）卫生区责任划分：1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。
教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。
2．校内环境卫生实行班级轮番值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区依据工作量分为2个班级责任区，各班级轮番进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。
（二）教室及校内环境卫生清洁管理：1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前非常钟进行保洁。
2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校内环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。
3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。
（三）校内环境卫生检查：1．校内环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。
2．平常德育处对校内内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。
3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。
4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。
对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。
5.定期利用板报、晨会等对卫生状况进行评比、通报。
（四）校内公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。
然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。
为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。
我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。
让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。
将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。
我是环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案我是环保小卫士活动方案（通用15篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的我是环保小卫士活动方案（通用15篇），希望对大家有所帮助。
我是环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第50页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
环保小卫士活动方案(共12篇)
环保小卫士活动方案〔共12篇〕篇1：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。
人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备：1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。
〔二〕争当环保小卫士1、说一说。
为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。
废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。
〔2〕做一做。
废物利用变成宝。
〔3〕老师表扬做得好的并小结。
3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。
写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。
〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
篇2：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。
通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。
建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。
活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。
同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。
“争当环保小卫士六个百”活动方案(3篇)
“争当环保小卫士六个百”活动方案我校绿树成荫；是名副其实的一所有着优美环境的绿色学校。
在学校开展环保活动，少先队是最好的阵地，也是开展环保教育的最有效的手段之一。
根据学生年龄特点并与学校重大活动相结合，开展各种环保教育活动，使我们不但从中提高了环保意识，学到了环保知识，而且还提高了直接参与环保实践的各方面能力和素质。
我们以少先队活动为主结合各学科开展活动进行环保活动，逐步深化和丰富了环保活动的内涵和形式，使我校的少先队环保教育活动走上了可持续发展、可操作性的规范轨道。
美境活动的开展为我们学生直接参与环保实践活动提供了机会。
我们通过“六个百”活动（即百双小手护街忙，百张小报展风采，百份宣传送社区，百份爱心献自然，百名队员齐学法，百条建议整市容）使学生们全面动员、全员参加；既向群众做了宣传，又达到了提高自己环保意识的目的。
一、百人上街去宣传：爱唱、爱跳是我们少年儿童的天性，所以少先队员的宣传更容易感染周围的成年人，宣传效果往往很好。
我们在社区内开展的“垃圾分类”编排了大家喜闻乐见的“三句半”，利用双休日“雏鹰假日小队”的时间向过往的行人宣传“垃圾分类”、“禁塑令”的重要性。
（范本）十多个小队、上百名队员，同学们的积极性很高，有的唱歌跳舞，有的分发宣传资料，还有的收集过往行人、购物者手中的废弃物、超薄塑料袋。
忙得不亦乐乎，一宣传得满头大汗，受到了过往百姓的注目，使环保意识再一次进入市民的心中。
二、百张小报展风采：将学校环保教育中学到的知识用小报的形式汇总、交流。
并结合最新的时事动态（范本）将各类环保信息整理汇编，制作环保宣传小报，同时将制作的小报先在学校里展出，再挑选优秀作品送社区展出。
由于每份在社区展示的小报主编就是社区内的小公民，社区居民读来别有一番滋味在心头。
既锻炼了学生搜集信息、筛选信息、运用信息的能力，又将环保活动延伸到社区，充实了社区科普画廊的宣传内容。
三、百份爱心献自然：世界上有数以万计濒临灭绝的物种，我们每个人都有责任去爱护、珍惜身边的每个生命，让少先队员从身边的小事做起，尽可能的去帮助需要帮助的生命。
人人争做环保小卫士活动方案（5篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
环保小卫士教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护意识已经成为了社会共识。
为了培养孩子们的环保意识，提高他们的环保实践能力，我们特此开展“环保小卫士”教研活动。
通过本次活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，树立环保观念，成为环保行动的先锋。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性。
2. 提高学生的环保实践能力，学会在日常生活中践行环保行动。
3. 培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。
4. 促进教师对环保教育的研究，提高教育教学质量。
三、活动主题“保护地球，从我做起——环保小卫士行动”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象小学一至六年级全体学生及教师六、活动内容（一）前期准备阶段（10月15日-10月20日）1. 教师培训：组织教师进行环保知识培训，确保教师具备扎实的环保理论基础和丰富的实践经验。
2. 活动策划：成立活动策划小组，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、物资准备等。
3. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，宣传活动主题和内容，激发学生的参与热情。
（二）活动实施阶段（10月21日-11月10日）1. 环保知识竞赛：- 活动形式：分为班级初赛、年级复赛和校级决赛三个阶段。
- 活动内容：通过选择题、判断题、案例分析等形式，考察学生对环保知识的掌握程度。
2. 环保手工制作：- 活动形式：学生以小组为单位，利用废旧物品进行创意环保手工制作。
- 活动内容：评选出最具创意、最具环保意义的作品，并进行展示。
3. 环保主题班会：- 活动形式：各班级开展以“保护地球，从我做起”为主题的班会。
- 活动内容：学生分享自己的环保故事，讨论环保问题，提出解决方案。
4. 环保志愿服务：- 活动形式：组织学生参与校园周边环境清洁、植树造林等志愿服务活动。
- 活动内容：让学生亲身体验环保工作，增强环保责任感。
小学环保小卫士活动方案（3篇）
小学环保小卫士活动方案一、适用对象：8—___岁（3—___年级）二、活动建议：2—___周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。
事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。
让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。
思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。
（2）出现这些问题的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。
3、制订考察计划。
以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。
可能的话，提取相关的标本并编号。
“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。
7、小组讨论研究，提出合理的治理小学环保小卫士活动方案（2）一、活动目标：1. 培养小学生环保意识，加强对环境保护的认知；2. 培养小学生爱护环境的习惯；3. 增强小学生的责任感和参与意识，积极参与环保行动；4. 提高小学生的动手能力和团队合作精神。
人人争做环保小卫士活动方案范文(二篇)
人人争做环保小卫士活动方案范文【活动方案模板】活动名称：人人争做环保小卫士活动主题：环境保护，共建绿色家园活动目标：通过开展人人争做环保小卫士活动，提高全体学生环境保护意识，培养环保责任感，倡导低碳生活，共同构建绿色家园。
一、活动准备1.确定活动时间、地点和参与人员。
2.制定活动宣传方案，通过宣传栏、班会、广播等方式向全体师生传达活动目的和重要意义。
3.联系相关部门或单位，提前准备好活动所需的物资。
4.成立活动组织策划小组，明确各个岗位的职责，保证活动顺利进行。
二、活动流程1.环保日志征集活动在整个活动期间，开展环保日志征集活动，鼓励学生记录自己的环保实践、体验和感悟。
每周评选出数篇优秀日志，进行展示和分享。
2.环保知识竞赛利用班级活动时间，组织开展环保知识竞赛。
设置多个环保知识题目，通过抢答、答题等形式进行，增加趣味性和竞争性，激发学生学习环保知识的积极性。
3.低碳生活实践推广通过学生自愿参与的形式，推广低碳生活方式。
组织学生收集提供家庭、学校、社区的低碳生活实践案例，如节约用水、节约用电、减少碳排放等，并进行知识分享和经验交流。
4.环保宣传展示选取学校比较显眼的位置，设置环保宣传展示板。
展示环保实践案例、环保知识、环保标语等，吸引师生关注，并提供相关资料供师生借阅。
5.环境保护宣传周将活动进行暂时总结，在校园内开展环境保护宣传周活动。
包括环保讲座、环保实践活动、环境保护标语创作和环保实践结项等，全方位地提高师生的环境保护意识和行动力。
6.活动总结归纳活动结束后，组织活动参与者进行集体总结和归纳，评选出活动中的优秀环保实践案例和优秀环保小卫士，并给予表扬和奖励。
三、活动成果1.提高师生环保意识，树立环保观念，倡导低碳生活，有效降低学校和家庭的能源消耗。
2.增强学生的环保责任感和自我管理能力，培养学生动手实践的能力和环境保护的习惯。
3.通过开展环保宣传展示、知识竞赛等活动，加强了学校与社会的联系与合作，提高了学校的社会形象和影响力。
2024年争做环保小卫士中队活动方案范文(3篇)
2024年争做环保小卫士中队活动方案范文活动方案：争做环保小卫士中队一、活动目标：通过组建“环保小卫士中队”活动，提高学生对环保意识的认识，增强环保意识，积极参与环保行动，培养学生的环保责任心和行动能力，推动学校环保工作的开展。
二、活动内容：1. 组建“环保小卫士中队”在学校范围内开展报名，根据学生的自愿参与，招募一支具有环保意识和责任感的学生团队，组成“环保小卫士中队”。
组建中队时，应根据学生的兴趣和特长，确定中队的各个职务和分工。
中队成员的人数可以适度控制，建议每个班级选出1-2名学生组成中队。
2. 开展环境宣传活动中队成员利用课余时间，针对学校及其周边环境问题进行调研和分析，编写环保宣传材料，设计展板、海报等宣传物资，并通过宣传栏、校内广播、班会等形式，向全校师生宣传环保知识，提醒大家节约资源，保护环境。
3. 开展环保实践活动（1）垃圾分类：开展垃圾分类教育宣传活动，向全校师生普及垃圾分类知识，组织学生分别从事湿垃圾、干垃圾、可回收物和有害垃圾的分类工作，并设置分类垃圾桶和相应的标识牌。
（2）节约用水：组织学生开展节约用水活动，如宣传勤洗手、节水浇水、及时修复漏水等，大力倡导垃圾治理与环境保护。
（3）节约用电：组织学生开展节约用电活动，如宣传合理使用电器、注意灯光开关、定期清洁电器、减少用电设备的待机时间等，推广电源断电器和节能灯的使用。
（4）植树造林：组织学生开展植树造林活动，扩大绿化面积，净化空气，提高学生对环境保护的认识和参与度。
（5）环境整治：组织学生参与环境整治活动，清理校园周边的垃圾，清理污染物，保持校园环境的整洁和美观。
（6）资源回收：开展废旧物品回收活动，组织学生收集可回收垃圾如废纸、塑料瓶、玻璃瓶等，进行再利用或者交由专业机构进行回收处理。
4. 环保学习讲座邀请环保专家或者相关机构的工作人员来学校进行环保学习讲座，向学生讲解环境保护的重要性，介绍环保技巧和方法，激发学生保护环境的意识，并与学生进行互动，鼓励学生提出环保问题和建议。
“呵护碧水蓝天,争做环保小卫士”小学主题教育活动方案
呵护碧水蓝天，争做环保小卫士清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的思绪随着光影跳跃。
这个主题活动方案，仿佛已经在我脑海中酝酿了许久，现在终于要倾泻于纸上。
一、活动背景近年来，我国环境污染问题日益严重，环境保护已成为全社会的共同责任。
小学阶段是孩子们养成环保意识的关键时期，为此，我们决定开展“呵护碧水蓝天，争做环保小卫士”主题教育活动，旨在培养孩子们的环保意识，让他们从小学会关爱自然、保护环境。
二、活动目标1.提高孩子们对环保的认识，让他们明白环保的重要性。
3.增强孩子们的团队协作能力，让他们在环保行动中互相学习、共同进步。
三、活动时间2023年10月1日至10月31日四、活动对象全校小学生五、活动内容1.环保知识讲座：邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，让他们了解我国环境现状及环保法律法规。
2.环保绘画比赛：以“呵护碧水蓝天”为主题，让孩子们通过绘画表达自己对环保的理解和期望。
3.环保手抄报制作：孩子们分组制作环保手抄报，内容涵盖环保知识、环保故事、环保名言等。
4.环保实践活动：组织孩子们开展捡拾垃圾、植树造林、节约用水等环保实践活动。
5.环保知识竞赛：以班级为单位，开展环保知识竞赛，检验孩子们对环保知识的掌握程度。
6.环保主题班会：各班召开环保主题班会，让孩子们分享自己的环保心得，共同探讨环保问题。
7.环保宣传周：利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，开展环保宣传周活动，让环保理念深入人心。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3.各班班主任、辅导员及环保志愿者参与活动的组织和指导。
七、活动奖励1.对在活动中表现突出的个人和班级给予表彰和奖励。
2.优秀绘画作品、手抄报等在校园内展出。
3.优秀环保志愿者颁发荣誉证书。
2.对活动中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3.汇总活动成果，形成书面报告，向上级领导汇报。
在这个金秋十月，让我们携手孩子们，共同呵护碧水蓝天，争做环保小卫士。
小学环保小卫士活动方案
小学环保小卫士活动方案
环保意识的培养是小卫士活动的核心目标，通过形式多样的活动，让小卫士们深入了解环保知识，提高他们的环保意识，从而培养他们爱护环境、实践环保的能力。
接下来将详细介绍小学环保小卫士活动方案。
1. 环保知识讲座
为了提高小卫士们的环保意识，我们将邀请专业的环保机构或专家进行环保知识讲座。
他们将通过生动的方式向小卫士们传授环保知识，让他们了解环境污染的危害以及保护环境的重要性。
2. 环保实践活动
除了学习环保知识，小卫士们还需要亲身参与环保实践活动。
我们将组织小卫士们参与垃圾分类、植树造林、清洁河道等活动，让他们亲身体会到环保的乐趣和意义。
3. 环保主题手工活动
利用手工制作的形式，让小卫士们更深入地了解环保知识。
我们将组织小卫士们制作环保主题的手工作品，比如利用废旧纸张制作的环保手提袋、废弃塑料瓶制作的花盆等，让他们在动手制作中感受环保的乐趣。
4. 环保主题演讲比赛
为了培养小卫士们的表达能力和环保意识，我们将组织环保主题的演讲比赛。
小卫士们可以通过演讲的形式表达自己对环保的理解和看法，激发他们爱护环境的决心和动力。
5. 环保主题绘画比赛
画笔是小卫士表达环保意识的重要工具，我们将组织环保主题的绘画比赛。
小卫士们可以通过绘画的方式表达自己对环保的热爱和呼吁，展示他们对环境保护的关注和认识。
通过以上活动的开展，我们相信小卫士们将在环保意识、环保知识、环保实践等方面得到全面的提升，成为积极的环保小卫士，为我们的地球环境做出贡献。
让我们共同行动起来，让环保成为每个小卫士的责任和使命！。
人人争做环保小卫士活动方案模版(四篇)
人人争做环保小卫士活动方案模版1. 活动简介1.1 活动名称： ____年人人争做环保小卫士1.2 活动宗旨：倡导环保意识，促进可持续发展1.3 活动目标：向公众传达环保知识，引导环保行为，共同保护地球家园2. 活动策划2.1 活动日期：____年6月5日-6月11日（世界环境日周）2.2 活动地点：全国范围内各社区、学校、公共场所2.3 活动主题：环保从我做起，共建绿色未来2.4 活动形式：a) 推广知识宣传：发放宣传册、海报，开展环保讲座和展览等b) 实地体验活动：组织垃圾分类教育、清洁公共区域等c) 线上活动：进行环保知识竞赛、线上签名活动等2.5 活动合作伙伴：政府部门、社区组织、学校、环保非政府组织、企业等3. 活动内容3.1 环保知识宣传3.1.1 制作宣传册和海报，以直观简洁的方式呈现环保知识3.1.2 开展环保讲座，邀请环保专家和学者分享环保经验和理念3.1.3 举办环保展览，展示环保成果和创新技术3.2 垃圾分类教育3.2.1 举办垃圾分类知识讲座，提高公众对垃圾分类的认识和重要性3.2.2 在社区、学校等场所设置垃圾分类指示牌，引导居民正确分类3.2.3 开展垃圾分类的实践活动，组织居民参与垃圾分类清理3.3 公共区域清洁3.3.1 组织志愿者团队，定期清理社区、公园等公共区域的垃圾3.3.2 倡导公众自觉保持公共区域的清洁，发扬爱护环境的意识3.3.3 加强公共区域环境监管，提高管理水平和执法力度3.4 线上活动3.4.1 举办环保知识竞赛，吸引公众参与，并奖励优秀者3.4.2 发起线上签名活动，呼吁政府和企业制定更多环保政策和措施3.4.3 利用社交媒体平台传播环保知识和行动倡议，提高影响力4. 活动预算4.1 人力成本：志愿者招募、培训和管理费用4.2 宣传费用：印刷宣传册、海报、广告费用4.3 实地活动费用：场地租赁费、物资采购费、垃圾清理费用4.4 奖品和奖励费用：环保知识竞赛奖品、线上签名活动奖励4.5 其他费用：活动组织和协调费用5. 规模和影响力评估5.1 参与人数：预计吸引全国各地社区、学校、企业等共计100万人参与5.2 宣传覆盖面：通过宣传册、海报、讲座、展览、社交媒体等渠道覆盖全国范围5.3 活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会媒体反馈等方式进行评估5.4 环保影响力：提高公众环保意识、推动垃圾分类普及、改善公共区域环境等6. 风险管理6.1 预温活动：提前天气预报，确保活动举办期间的适宜天气6.2 安全管理：确保志愿者和参与者的安全，设立活动期间的卫生安全措施6.3 活动资源：保证足够的人力、物力和财力支持活动的顺利进行6.4 公众参与度：制定有吸引力的活动内容，提高公众对活动的参与度7. 持续推广7.1 活动总结报告：撰写活动总结报告，归档并向参与者和合作伙伴发布7.2 微信公众号运营：建立官方公众号，定期推送环保知识和行动倡议7.3 社交媒体推广：利用微博、抖音、知乎等平台扩大活动影响力7.4 合作延伸：与媒体、企业等合作，将活动推广延伸至更多领域8. 活动成果评估8.1 参与人数统计：统计活动期间的参与人数和覆盖范围8.2 活动效果评估：通过问卷调查、反馈等方式评估活动效果8.3 社会影响评估：评估活动对社会环保意识的影响和推动作用9. 活动落地实施9.1 活动策划与组织：成立活动策划团队，制定详细的策划方案，并进行组织实施9.2 合作伙伴对接：联系和协调政府部门、社区组织、学校、企业等合作伙伴9.3 志愿者招募：招募和培训志愿者团队，确保活动顺利进行9.4 活动宣传和推广：制作宣传物料，并通过多种媒体渠道进行宣传推广10. 结束语本活动旨在倡导环保意识，促进可持续发展，呼吁人人争做环保小卫士。
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《争做环保小卫士》活动方案
三年三班活动目的：
1．让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
2．利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。
3．丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4．通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
活动形式：
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动过程：
一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。
）
1．根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。
2．利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。
3．根据讲座的内容，因势利导。
二、展示实物作品，激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。
“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”
三、成立假日小队。
1．给假日小队取名字。
2．设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工，各司其职。
1．宣传小组：组长
2．废物回收小组：组长
3．寻找污染源小组：组长
五、拓宽视野，获取信息。
1．通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。
2．指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学……
六、拓宽创新，鼓励求异。
鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。
七、体验成功的成果。
展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。
八、开展讨论，发出倡议。
1．让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
2．有没有不该成为垃圾的垃圾。
3．如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？
4．撰写宣传单。
向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
九、评选“小卫士、小能手”活动。
1．交流心得体会。
2．评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3．颁发奖章。
4．本学期总结。
争做环保小卫士活动总结
三年三班本次社会实践和道德体验，增强了德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。
我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。
此次社会实践活动值得肯定的地方很多：
（一）准备充分
1.依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案；
2.通过班队会对活动进行宣传，并强调相关要求；
3.相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；
（二）活动有效
1.活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；
2.学生在实践活动中，认真打扫，每一个角落都不放过；
3.活动后，学生写了心得体会、办了手抄报，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。
（三）需改进的地方
1.今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；
2.今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。
总之，通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起，养成良好的文明卫生习惯。