护蛋故事-作文课件

• 我先准备一个纸杯,在里面铺上一点棉花， 再把蛋放进去，然后在四周塞点棉花，接 着让蛋宝宝淹没在棉花堆里，最后粘上两 根线，可以挂在头上，就大功告成了。
• 清晨,当我还没有睁开双眼时，就想起了重 要的任务，我小心翼翼地从冰箱里取出两 只可爱的蛋宝宝，这可是我精心挑选出来 的哦！接着，我用事先准备好的纱布给蛋 宝宝穿上了防寒保暖的“外套”，把它装 进一个既精美又牢固的盒子里。一切准备 就绪，我才放心地走出大门。
同学带来的鸡蛋有的已经粉身碎骨。有的 还是完好无损。
• 终于安全熬到放学了，我会一样安全送蛋 宝宝回家。
三,结尾
• 写写你自己这一天下来的感悟！ • 1,感觉到了生命的脆弱？需要我们精心去呵
护？ • 2，感觉到了做事情不能粗心大意，一定要
细心？ • 3，感受到了做事情一定要有责任心？不能
虎头蛇尾？ • 4，感受到了爸爸妈妈抚养我们的不容易？
• 接下来的路上经历又让我的心提到嗓子眼。 当爸爸的车快开到学校时,不知怎么的来了 个急刹车。我手上的盒子一下子“飞”了 出去。我心想:蛋宝宝 还没有到学校就要死 亡了吗？我迫不及待地打开盒子，只件我 最心爱的蛋宝宝平安无事地躺在盒子里。 哎！真是有惊无险。我快走进教室，就听 到了一阵阵尖叫声。 快步走进教室，只见
• 请大家在五分钟之内，将这些记录下来
• 老师给我们布置了一个奇怪的任务——每 个人带一只生鸡蛋来上课,要保护好它，逮 着它上一整天的课。
• 听到这个消息，我们全班同学都炸开了锅。 大家七嘴八舌议论起来，有的说……有的 说……有的说……我心里面想着……
• 老师清了清嗓子，说:“父母把我们带大十 分不容易，这一次，我们也来体会一下呵 护生命的感觉吧！”
3,这一天发生了什么？
描写方法
• 1,动作描写要细致！ • 2，心理描写要形具体！ • 3，神态描写，语言描写不能少！
• 到了教室,我把装有鸡蛋的盒子小心翼翼地 放进了课桌里。在课间活动中，我看着同 学们跑啊，跳啊，多自由啊！我也想和他 们一样，可想到我的护蛋 行动，我只好坐 在自己的座位上看着他们尽情地玩耍，我 害怕他们碰到我的课桌，就这样，好不容 易等到放学，但到了家后我看见我的蛋还 是完好无损的，终于一块 石头落地了。
• 我笑了,我第一次体会到了鸡蛋的“可贵”， 这更让我明白了“细心决定成败”。
• 一天下来，我看到那么多同学的鸡蛋都粉 身碎骨，里面的小鸡还没有出世，便死去 了。我更加珍惜我怀里的这一只完好无损 的鸡蛋。我这才感受到，生命是多么脆弱， 我们需要用心去呵护它们！
• 通过这件事,我知道:父母养育我们是很不容 易的，我们一定要用优异的成绩来回报父 母，不要辜负他们的养育之恩。
• 听到这个消息之后,同学们都十分兴奋。大 家信心十足，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试， 而我，也早已经按耐不住了。
二,经过
• 1,挑选一个蛋 • 如果让你挑选一个需要保护的蛋，你会怎
么选择呢？ • 大的？小的？ • 鸡蛋？鸭蛋？ • 圆的？长的？ • 硬的？软的？
2,怎么保护蛋？
别人的点子
• 怎么护蛋呢？我从作文书和网上发现别人 护蛋都有一次失败的教训,我又怎样从别人 的失败中找到教训，争取一次成功，所以 我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的 棉花然后把蛋小心翼翼地放了进去盖上盒 盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好！证 明蛋已安放稳妥。把盒子放进书包里就去 虹口读英语了。
• “丁零零”放学响了，我小心翼翼地理好 书包，走出了校门，像小鸟一样向大人报 告喜讯。妈妈对我说通过这个护蛋运动,使我感觉到一个鸡蛋为 了不让它破裂，一天就感到非常辛苦，而 鸡妈妈在孵蛋时有很多鸡蛋，而且要孵21 天真是不容易啊！母爱 是无私而伟大的。
护蛋的故事
第五次作文课
蛋？
• 你想到了什么？
鸡蛋？鸭蛋？鹌鹑蛋？
鸟蛋？
蛇蛋？
鸵鸟蛋？
复活节彩蛋？
这些蛋,有什么共同的特点？
生命的起源
• 生命是一种既渺小、有伟大的东西。 • 它既坚强,又脆弱
• 就好像我们手中的这枚鸡蛋。
坚硬的外壳
易碎
写作任务
• 请准备一只生鸡蛋,带到学校里。 • 让这只鸡蛋一天之内完好无损，安全地和
一定要报答爸爸妈妈？
• 漫长的一天终于过去了,在我小心翼翼的呵 护下，我的蛋完好如初。最终，我获得了 “护蛋小明星”的称号。通过这次活动， 我明白了:许多事情，看似简单，但是如果 没有责任心，那么同样也是不能成功的。
• 通过这小小的一件事，我终于明白了：只 有从小事做起，才能干成一番大事业；只 有从细心做起，才能做好每一件事情，哪 怕只是一件像护蛋一样的小事。
我们的父母和老师们为了我们的成长，懂 事付出了很多，他们又是多么的不容易啊！ 所以我们应该努力学习，以优异的成绩来 报答父母和老师对我 们的爱。
• 这次“护蛋活动”让我感受到了爸爸妈 妈养育我的辛苦,从小到大，我给他们添了 不少麻烦，但他们没有怨言，此时此刻， 此情此景，我想大声喊:“爸爸、妈妈、谢 谢你们，你们辛苦了，我爱你们。”
你一起放学回家。 • 请回忆一下，这一天从你出门前的准备、
上学路上、学校里、放学回家，你是怎么 做的？ • 发生了什么？ • 你是怎么想的？
我们需要做什么？
• 细心呵护生命的希望 • 千万不能粗心大意 • 想尽一切办法,保护鸡蛋，不要破碎
一,开头:获得任务
• 老师在布置这个任务的时候,你听到了什么？ • 你心里想到了什么？ • 其他的同学是什么反应？
• 第二天,我小心翼翼地把蛋挂在头上，坐上爸 爸的汽车去上学。一路上，马路高高低低的， 我叫爸爸“开慢点！开慢点！”只听“嘶”得 一声，一个急刹车。我不顾疼痛，去检查蛋宝 宝，还好我的蛋宝宝安然无恙。
• 上午有惊无险地过去了，我的蛋宝宝完好无损。 下午，我在图书馆看书的时候，我把蛋放在桌 子上，突然有人从我身旁经过，碰了蛋一下， 突然蛋连杯一起滚了下 来，正好滚在我的腿 上，我的心里暗暗祈祷:蛋不要碎。我连忙扶 起它，仔细检查一下，还好没有碎。我松了一 口气，心想：我以后要当心点！