量筒的使用

化学实验基本技能训练（二）

量筒的使用

温故互查

1、称量时：把药品放在盘，在盘放入砝码，先加质量的砝码，再加质量

的砝码，最后移动直到天平平衡。没有腐蚀性的药品应放在上称量，有腐蚀性的药品应放在中称量。

药品的质量= 的质量+ 的质量。

2.一位同学用托盘天平称量12.5g药品，在添加药品后发现指针向右偏转，此时他应该（）

A.减少右盘中的砝码

B.向左盘加入药品

C. 游动游码

D.调节天平的平衡螺母

3、托盘天平调平后，在左右两盘上放上大小质量相同两张滤纸,然后在左盘上放上食盐粉末，右盘上放1个5g砝码和1个10g砝码，游码标尺示数如下图，此时天平平衡，则被称量的食盐的质量是、若在称量时食盐放在了右盘，砝码放在了左盘，则被称量的食盐的质量是。

设问导读

学生活动一、如何正确量取一定量液体的体积？

请阅读课本P42，完成下列问题：

1、用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至接近刻度，然后将量筒在桌面上，再用滴加至。

2、读数时，视线与量筒内保持。不要用量筒盛放的物质，也不要在量筒中。

3、如图所示，10mL的量筒内液体的体积为____________ml。

学生活动二

有下列仪器：50ml量筒、10ml量筒、胶头滴管等，请选择合适的仪器正确的量取8ml水。学生活动三

1、用50ml量筒正确量取40ml水，

视线与液体凹液面的最低处保持水平读数为，

若某学生在读数时俯视读数，则读数40ml，

仰视读数，读数40ml（填大于或小于）

2、某学生用量筒量取40ml液体时，量取时俯视读数，则实际量取液体的体积40ml(填大于或小于），若量取时仰视读数，则实际量取液体的体积40ml (填大于或小于）

反思小结

1、用量筒量取一定量的液体时，视线应与量筒内保持水平，

2、用量筒量取一定量的液体时，若俯视读数，读数，而实际量取液体的体

积，若仰视读数，读数，而实际量取液体的体积。（选偏大或偏小）

当堂检测

1.在化学实验中，某学生要量取48mL蒸馏水，最好选用的仪器是（）

A. 100mL的量筒

B.100mL的量筒胶头滴管

C. 50mL的烧杯

D.50mL的量筒胶头滴管

2.下列实验基本操作正确的是( )

A.称量食盐

B.检查装置气密性

C.量筒读数

D.量筒读数

3.小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是( )

A.用10 mL量筒量取8.55 mL水

B.用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5 g

C.用体温计测得自己的体温为37.0 ℃

拓展延伸

1.用托盘天平称量烧杯和药品的质量，

当天平达到平衡时，

所用砝码及游码的位置如下图所示：

(1)所称量的烧杯和药品的总质量是 g。

(2)由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，

则所称量的烧杯和药品的实际质量是 g.

2.某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）

A．大于10mL B．小于10mL

C．等于10mL D．无法确定