《录取通知》观后感
录取通知电影观后感300字
录取通知电影观后感300字
电影《录取通知》是一部感人至深的电影，影片主要围绕着两个高中生展开，揭示了他们在求学路上所面临的挑战和困境，同时也透过这个故事，反思了中国教育制度下的问题。
影片中的男主人公高尚，是一个非常有生活情趣和才华的高中生。
他刚刚考取了一所名牌大学，但由于家庭经济状况的影响，无法支付学费。
于是，他和母亲、女朋友一起寻找各种助学贷款，甚至去了学校附近的朝阳公园路，拍卖自己的毕业证书，也没有得到绝望的顶面。
在最后，高尚充满爱心的女朋友，不顾家庭的反对也开始了自己助学的路上。
影片让我非常感动，尤其是女主人公瑶瑶的坚韧和勇气，她的父母坚决反对她成为一个坚强的女性，但她毅然决然地走上了实现自己梦想的道路。
此外，影片还反思了中国的教育制度，在教学过程中增加了简答题和选择题，并降低了对实践能力的评价，使学生的创新能力和实践能力无法得到充分发展，导致很多优秀的学生在教育过程中掉队。
影片中的台词、画面和音乐都很震撼，让人深深地感受到主人公在求学路上的艰辛和坚持，令人备受鼓舞。
除此之外，影片让人思考了学习和启发方面的问题。
我们不仅要学习知识，还要注重人文素质的培养，这样才能成为更加优秀的人。
总之，这部电影是一部值得观看的励志电影，引人深思，让人备受感动，值得每个人都去看一看。
录取通知电影观后感200字
录取通知电影观后感200字
《录取通知》是一部感人至深的电影，讲述了几个青少年在考取大学的道路上经历了许多的挫折和困难，最终获得了自己想要的结果的故事。
影片中的演员们都表演出了非常真实和饱满的表情，让我们不禁对自己的青春期也产生了许多的回忆。
特别是影片最后那个平服下的录取通知书，让人看到了未来的光明和希望，仿佛就在眼前。
影片中的音乐也给人留下了非常深刻的印象。
那些悠扬的音乐和旋律，让我们对生命和未来都有了许多的思考和感悟。
尤其是影片中那个引人入胜的钢琴演奏，更是打动了无数观众。
影片所传达出来的思想和感悟，是深刻而又真实的。
它告诉我们不要轻易放弃自己的梦想，因为只有通过不懈努力才能实现自己的愿望和理想。
影片中的那些主人公都是靠着自己无尽的勇气和信心，才最终获得了如今的成功和幸福。
总之，《录取通知》这部电影让我深深的感受到了人生的美好和价值。
它不仅仅是一部简单的娱乐作品，更是一份生命的诠释，它谱写了一个又一个青春的故事，让我们相信未来，勇敢前行！。
录取通知书电影(共4篇)
篇一：录取通知观后感看《录取通知》后有感这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。
这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。
然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院 (s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。
为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。
当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。
表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。
这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。
可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。
然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。
但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。
在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。
录取通知书影评
录取通知书影评【篇一：录取通知观后感】看《录取通知》后有感这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。
这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。
然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院 (s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。
为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。
当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。
表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。
这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。
可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。
然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。
但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。
录取通知书电影观后感
录取通知书电影观后感【篇一：录取通知书观后感】录取通知书时隔一年再来看这部影片，笑点和泪点都没有改变。
打开电脑想写影评时，最先想到的是那天看完电影，后座观众说了一句话让我记忆犹新。
她说，这电影只能美国人拍。
听到以后，心里一颤，肝脏都有点疼。
因为我知道她说的99%是对的。
而我想说的是“为什么”。
呵呵，为什么国人拍不出？因为我们已经没有创造力了。
越长大，越不会创新。
我们根本不关心外面的世界，学生要关注绩点，关注分数。
而我们的教育逼着我们亦步亦趋，跟着前辈的脚印。
不要走歪路?那么，哪条路是真正的歪路？没拿到好大学的offer，不知道亚当斯密，不会解微积分？愿意当一个农民，种草种花中春风，与人何忧?非得一句话里加杂两个英文单词才能好好说话？巴特比控诉学校剥夺了孩子们的创造力，这才是真正的犯罪。
很多人也知道这个事实，但是我们只能摇摇头说一声，人艰不拆。
教育，是要让我们成长的。
人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。
但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里，听老师讲课，一边打瞌睡，一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。
是让自己的灵魂成长、起飞、出航，而不是困死在某个扼杀人性的角落里痛苦挣扎。
所以我们要终身学习。
但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。
以至于凡找到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。
这不能不说是一种悲哀。
是因为自以为没有被接受。
如果知道所有梦靥都是想象的话，会好过很多。
有个豆友说“假如我有个孩子，我可不想送他上大学”。
我猜他要么是刚刚入学的新生，还没有适应学习和生活上翻天覆地的改变，要么是已经毕业了，回想四年时光匆匆，虚度的光阴，为自己失去的青春不值。
在他自我的围墙之外，是学霸们孜孜不倦熬夜苦读的身影。
遥想两年前，我们为了一个分数、一张薄薄的纸紧张而兴奋。
现在，我们还是为了一张纸在努力。
有些人浑浑噩噩，过着暂时的神仙般的日子，忘记了当年为一道数学题奋战半夜的自己；有的人似乎把梦想刻在心上，一步一步向它接近。
录取通知观后感500字
录取通知观后感500字
《录取通知》是一部充满感动与启发的电影。
影片以南方大学生张真和北方少年齐梓的高考故事为主线，展现了高考对于中国青年的重要意义以及高考的现状与缺陷。
故事情节虽简单，却催人泪下。
两位主人公的情感纠葛、亲情友情的渲染、选择和成长的描写，无不触动人心。
电影中的画面和音乐是令人难以忘怀的。
黑夜中的高考教室、清晨的赛车比赛、下雨的街头、阳光下的升国旗仪式，每个场景都有着令人深刻的印象。
其中，音乐更是特别出彩，给予电影画面最完美的衬托。
《录取通知》让我深深地思考了中国教育的现状，如何让年轻人获得更多的发展机会以及如何改善考试制度。
电影中出现的那些仅有的少数成功者，是否就证明其高考的成绩就是这些年轻人将来进行成功的唯一标准呢？我认为不是。
高考的存在无疑是很好地选拔出了一些优秀人才，但年轻人的人生将
会因为一张试卷而陷入无限的恐惧，如何缩小这种恐惧的范围以及让更多的年轻人能够获得更多的机会和发展，应该是我们所有人共同关注的问题。
《录取通知》是一部非常值得观看和思考的电影。
它让我们看到了高考这个特殊时刻，更让我们深刻思考了青少年们面对未来的背景与压力。
希望通过这样的电影作品，可以唤起社
会对于中国教育的重视，同时更关注年轻人的心理健康，让他们能够自由地追寻自己更加有意义的人生。
录取通知观后感500字左右
录取通知观后感500字左右作为一名观众，我今天看完了一部叫做《录取通知》的电影，心情十分激动。
这部电影让我深深地感受到了人生的复杂与多样性，对我未来的学习和生活也提供了很大的启示。
首先，我要说电影的结构非常清晰，故事情节也很吸引人。
影片讲述了三位高中生——花泽类、加藤惠和小鹤圆所经历的录取通知日和大学入学后的故事。
虽然他们三个人性格迥异，但在这场考验中，他们都不约而同地发现了自己的不足和成长的机会，最终也都找到了自己的人生坐标。
整个电影节奏紧凑，没有丝毫拖沓，特别是结尾的时候，不少观众都忍不住掉下了眼泪。
这部电影让我深深地感受到了“好好学习天天向上”这句话的含义。
影片中的三位主角都在自己的学习和成长过程中遇到了挫折和困难，但他们都没有放弃，而是一直坚持学习和探索。
特别是小鹤圆，由于一次意外事故他的双腿受伤，但他依然没有因此妥协，而是通过坚韧的意志和努力去挑战自己，最终成功实现了自己的梦想。
这启示我们，生活中总会有很多不如意的事情，但只要我们坚持自己的方向，并不断学习和进步，就一定能够突破困难，实现自己的梦想。
另外，电影中所展现的人生多样性也让我十分感受深刻。
在片中，主角们的父母各自有着不同的人生轨迹和生活方式，但他们都深爱着自己的孩子，尽全力支持他们向自己的梦想迈进。
而影片的结尾，也展现了主角们的不同发展趋势和人生选择。
花泽类选择了辍学，创业自己的公司；加藤惠选择了继续留在学校，不断提升自己的技能和能力；而小鹤圆则选择了去海外进修，拓展自己的国际视野和文化交流。
这些不同的人生选择都体现了每个人的个性以及不同的发展方向，都有着自己的价值和意义。
这让我明白，生活中每个人都应该树立自己的价值观和人生追求，不拘泥于传统固有的模式，让自己的人生变得更加丰富多彩。
最后，我想谈谈电影中的一些台词、画面和音乐元素。
电影中的许多台词都耐人寻味，其中有一句话我印象特别深刻：“人生就像一只风筝，总是要经历一些试飞，才能展翅高飞”。
录取通知书电影观看(共5篇)
篇一：录取通知书观后感录取通知书观后感首先我想说的是这是部题材很好的美国电影，主要写的是一群以巴比特为首的高中毕业生，他们有着相同的经历就是：被无数大学拒之门外。
但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。
这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。
这部励志电影拍的很成功，迎合了现在年青人的思想，特别适合学生朋友观看，我相信你们会喜欢的。
不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。
在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。
看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。
因为我知道现实如果真的发生这种事（我说的是在中国），那么不止是学校被封，巴比特也会爱到法律的制裁。
现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。
我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。
所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。
于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。
你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。
因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。
现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。
一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要（个别除外）。
但是很可惜，理想的学校他们去不了。
于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。
电影《录取通知》观后感
电影《录取通知》观后感作为一部催泪力MAX的电影，电影《录取通知》深深地打动了我，让我体会到生命的可贵和荒诞。
它故事情节简明扼要，却能切实地让人感受到剧中人物悲欢离合的情感变化。
下面，我将从几个方面来谈一谈我的观后感。
首先，让我们简单地概括一下电影的主要情节。
电影讲述了一个关于一名年轻男子——高远，他因为考试成绩不够优秀而无法进入理想的大学，所以开始了自我反省。
同时，他遇到了一位颓废的老师，通过老师的启发，高远开始重新认识自己，走上了实现梦想的征程。
尽管前路还有艰险，但他努力地面对生活，最终用自己的实际行动证明了自己的价值。
电影中最让人动容的地方，是角色塑造。
高远这个角色就像电影中的每个观众一样，在追逐梦想的路上充满挫折，但最终他没有放弃，而是更加坚定地向着梦想前进。
高远用自己的行动告诉我们，事情虽然看似无望，但只要自己努力和坚持，就有可能实现自己的理想。
此外，电影中的画面设计也非常精湛。
在电影中，我看到了许多美妙的画面，例如高远看到的一些闪回和自己的想象。
这些画面不仅美丽动人，而且充满了梦想和希望。
同时，电影中的音乐也很好地渲染了剧情的氛围，更加深入人心。
通过这些音乐、画面和角色，导演让我们更加深刻地感受到剧中情感。
最后，该片带给我们的不仅仅是感动，更重要的是启示。
电影中的角色不只是角色本身，更是代表了每个人的内心。
每个人都有自己的梦想和追求，但挫折和失败是无法避免的，但我们可以像高远一样，勇敢地面对它们，从中学习和成长。
电影最后一幕，高远思考“世上最难得的事情是什么？”时给出了这样的答案：“就是生命！”。
这句话犹如一盏明灯，在我和其他观众的心里闪耀着，让我们意识到自己的生命是如此的珍贵。
总之，电影《录取通知》是一部值得一看的电影，它不仅有着优秀的画面、音乐和角色塑造，还给我们带来了深刻的思考。
当我走出影院，我会带着深深的思索和一份满足感，我深信这部电影一定会陪伴我很久很久。
录取通知电影观后感100字
录取通知电影观后感100字
电影《录取通知》描绘了高考落榜生张文学习紧随报社老记者武海进行调查采访的故事。
影片以真实的社会背景，揭示了人文关怀、爱与责任的主题。
影片的结构利用反叙手法进行情节描述，加深了对主人公的情感认识。
影片人物形象生动，情节跌宕起伏。
最令人动容和感动的是记者武海在忙碌工作的同时，一直在关注保护落榜生的权利。
《录取通知》让我深刻地感悟到“制度面前人人平等”的含义。
影片中，张文是一位在高考失利后，面对困难维护自我权利的大学生，而武海则是一位言行一致、重情重义，对社会热切关注的爱国记者。
二者的表现，让我们感受到每一个公民对权力的监督责任与义务，加强了我们对个体人权意识的觉醒，也引起我们对教育公正公平问题的深思。
电影中配乐优美，气氛紧张，把握人物情感，突出视觉效果与心理感受。
细节表达是影片的成功之处，例如，张文骑着电动车追赶被劳改的生父，《去年的冬天，那个男人回来了》的插曲在其中配乐，画面与音乐的结合，更能传递出情感的深刻。
总之，这部电影是一部高品质的优秀作品。
它体现了人文关怀，强调了道德情感和平等的精神。
它也像一面镜子，让我们更好地审视社会现实，照耀我们的人生道路。
2018-录取通知观后感-word范文 (7页)
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这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。
然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院 (S.H.I.T.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。
为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。
当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。
表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。
这样突如(来自:WWw. : 录取通知观后感 )其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。
可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。
然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。
录取通知电影观后感
录取通知电影观后感1. 前言《录取通知》是一部由韩国导演张艺谋执导的电影，于2022年上映。
该片是根据真实事件改编而成，讲述了一群中学生为了梦想而奋斗的故事。
在观影过程中，我深受触动，不禁思考起教育与人生的关系。
2. 剧情概述本片以一所名校高中的招生录取过程为线索，展示了其中的竞争与机会，展现了现代教育对于学生、家长和社会的影响。
影片通过多个学生的视角，深入探讨了教育体制下的种种问题。
3. 对教育的思考电影中的主要人物都是高中生，他们在面对极高的竞争压力时，展现出了顽强的斗志和努力的态度。
但在这过程中，也不乏一些深思：•成绩至上 vs. 创造力培养：电影中，学生们被迫投入大量时间和精力来攻克备战工具性考试，这似乎成为了唯一的标准。
这引发了对于教育体制是否过于重视成绩的质疑，以及是否应该培养学生的创造力和独立思考能力。
•家长期望 vs. 孩子的选择：电影中的学生在面对学校录取压力时，他们身上所承受的重担往往不仅仅来自于自己，还有来自家长的期望。
在这个过程中，学生们是否能够真正找到适合自己的人生道路，而不仅仅是为了满足家长的期望？•奋斗还是放弃：电影中的学生们凭借坚持和努力，展现了可嘉的精神，但在这个过程中，有些学生也不得不放弃自己的梦想。
这让我思考，在教育体系下，是否每个人都能够实现自己的梦想，或者选择适应现实？4. 影片的情感表达电影《录取通知》不仅仅是关于教育的思考，还深入揭示了人性的复杂与真实。
•友情与团结：影片中的学生们在面临压力时互相扶持，形成了坚实的友谊与团结。
这种情感让人感动，同时也反映了团结合作的重要性。
•梦想与现实的冲突：在电影中，一些学生最终不得不舍弃自己的梦想来适应现实。
这种冲突让观众深入思考个人的价值观与人生选择。
•人性的善恶：电影中出现了一些社会现象和教育体制带来的弊端，反映了人性的善恶。
有些人看似坚持正义，但内心却为了私利而出卖；另一方面，也有人在困境中展现出了善良和正直。
电影录取通知观后感
电影录取通知观后感电影《录取通知》是一部感人至深的影片，通过细腻的剧情和真实的演绎，深入探讨了教育系统存在的问题以及对学生未来的影响。
这部电影引起了我对教育现状的思考，也让我更加关注教育的公平性和人性。
电影以主人公小明的故事为线索展开，小明是一个家境贫寒却特别聪明的学生。
他勤奋好学，成绩优秀，但却因家庭困难而无法继续读书。
在录取通知书上，尽管小明获得了全额奖学金的录取资格，但他却因为无力支付学费而被迫放弃了这个机会。
这个情节让我深感不公，也让我感到教育制度存在的问题。
首先，电影揭示了教育的不公平性。
在影片中，小明凭借自己的努力和才华得到了录取通知书，但由于家庭贫困，他无法支付学费，只能无奈放弃这个机会。
这让我联想到现实中很多孩子因为贫困而无法接受优质教育，他们的才华和潜力无法得到充分发挥，造成了社会资源的巨大浪费。
教育系统应该重视每个学生的机会均等，提供更多的教育资源和资助措施，让每个有才华的孩子都能够接受到优质的教育。
其次，电影还强调了教育制度对学生未来的影响。
小明是个才华横溢的学生，但因为经济条件所限，在电影中放弃了继续深造的机会，只能参加工作以维持生活。
这让我想到现实中很多优秀学生因为贫困而放弃了追求梦想的机会，被迫选择一份没有发展前景的工作。
教育不仅仅是为了学习知识，更应该为学生提供更广阔的发展空间，让每个学生都有机会追求自己的兴趣和梦想。
此外，电影中的角色也给予我的启示。
在小明面临无奈的时候，他的班主任老师和同学们伸出了援手，帮助他筹集学费，最终让他有机会继续接受教育。
这反映出了爱心和社会责任在教育中的重要性。
作为教育工作者和学生，我们应该关心身边的每一个人，帮助他们克服困难，为他们提供更好的发展机会。
观看电影《录取通知》让我认识到教育制度中存在的问题，同时也唤起了我对教育公平和人性的思考。
作为一个普通人，我或许无法改变整个教育制度，但我可以从我身边做起，关注每一个有需要的人，帮助他们走向更好的未来。
录取通知电影观后感1000字
录取通知电影观后感1000字作为一名观众，我刚刚观看了电影《录取通知》，这部电影让我十分震撼，让我深深地思考了人生、教育、家庭、友情和成长等方面的问题。
《录取通知》主要讲述了高考结束后，在录取通知书发放前夕，几个高中生因为一张无良的照片，卷入了一场复杂的纠纷，他们面临着人生、友情和爱情等多重考验。
通过这个故事，电影反映出了中国当前教育和社会环境中的一些现实问题，引起了我极大的共鸣。
在电影中，主人公们各自面临着不同的家庭和教育背景。
有的考生来自富裕家庭，有的来自贫困家庭，有的是自主择校，而有的则是家长强制选择。
每个人都有自己的梦想和追求，但面对着升学、就业和社会压力，又不得不妥协和妥协。
比如，小刚的父母一直在他身上加压，希望他能够考上一所顶尖的大学，高考一结束，他们就开始为小刚选择大学、专业，甚至未来的人生规划。
而小刚自己想要的却是追求自己的兴趣和梦想。
影片中还有一些精彩的镜头和情节，如小刚和小智为了录取通知书展开激烈的竞争，最后却捆绑在一起，姜老师和小刚在夜晚的长城上聊天，以及小刚给小智站出来的片段等等。
这些真实而感人的情节，深深地打动了我的内心。
观看《录取通知》让我感受到很多，首先是对我自己的反思。
我作为一名学生，也面临着升学压力和成长考验，看到电影主人公在争夺录取通知书的时候，我不禁想起了自己面对高考选择问题时的无助和彷徨。
但与电影中的主人公一样，我们需要明确自己的人生目标和价值观，铭记自己的初心和追求，不让外界的眼光左右自己。
其次，我意识到教育的重要性。
电影中的姜老师虽然說話比较生動、風趣，但她很尊重學生，用心呵护他们，关注他们，引导他们。
而在现实中，我们或许太过于重视分数、名校和升学率，疏忽了学生的个人需要和成长，失去了教育的本质。
所以，我们需要反思教育目的和方式，给学生更多的关爱和自由，让他们成为独立而有理想的人。
最后，我认为电影中表现出来的友情和爱情也很值得我们思考。
在电影中，小刚和小智这对原本的竞争者，在协作完成任务的过程中，逐渐了解、尊重、认同了对方，最终更加坚定了自己的追求。
《录取通知》观后感
《录取通知》这部电影真是让我大开眼界，给了我很多启发。
影片讲述了一群原本没啥希望考上大学的高中生们，在一个神秘人物的帮助下，进入了一所假大学。
开始的时候，他们只是想混个文凭，可随着时间的推移，他们在这所大学里找到了真正的自我，学到了很多有用的知识，也明白了生活的真谛。
电影里的那群学生，开始的时候都觉得自己没啥希望，整天就是混日子。
可当他们进入那所假大学后，一切都变了。
他们开始认真听课，积极参与各种活动，甚至还自己动手做实验。
看着他们在课堂上的认真劲儿，我真是感动得不行。
而且，这部电影还告诉我们，真正的教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的独立思考能力和社会责任感。
影片中的学生们通过一系列的活动和课程，学会了如何与人合作，如何面对困难，如何坚持自己的信念。
这些经历比任何书本上的知识都来得更加珍贵。
还有啊，电影里的那个神秘人物也很有意思。
他虽然没有直接教学生们什么，但他的存在就像是黑暗中的一盏明灯，指引着学生们前进的方向。
他用自己的行动告诉学生们：只要有梦想，有决心，就没有什么是不可能的。
看完整部电影，我真是感慨万千。
我想起了自己的高中生活，那时候我也是整天混日子，没啥目标。
可看了这部电影后，我明白了，生活不能就这样过下去，总得有个追求，有个梦想。
《录取通知》这部电影真是太棒了！它不仅让我看到了教育的力量，还让我明白了生活的意义。
我相信，只要我们肯努力，肯追求，就一定能找到属于自己的那片天空。
这部电影对我来说不仅仅是一部电影，更像是一面镜子，让我看到了自己的不足，也激励我不断前进。
电影录取通知书
电影录取通知书篇一：录取通知观后感看《录取通知》后有感这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。
这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。
然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院(S.H.i.T.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。
为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。
当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。
表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。
这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。
可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。
然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。
但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。
《录取通知》电影观后感
《录取通知》电影观后感《录取通知》电影观后感精选篇1随着6月上旬的结束，意味着2019年的高考顺利落下帷幕，又一批学子从寒窗苦读中得到释放，迈向梦想的大学殿堂。
对于大学，每个人都有美好的愿景，提高个人能力、准备好面对社会的挑战、寻找独立的新人生。
大学虽然不一定会完全实现你的梦想，往往现实是骨感和残酷的，大学生活充满了孤独和世俗。
但在拿到录取通知书的那刻，你可以做的就是全部投入到未来四年的奋斗，让自己的大学生涯不要留下后悔。
在高考结束的那个假期中，我在短暂的打工生涯之余，开始看了一些外国的电影，打发时间并且想了解一下新的生活。
其中就补了一部青春校园题材的《录取通知》，毕竟在我走出广东省汽车站之前，我对大学进行了一系列的美好规划。
而《录取通知》更像是一部荒诞的喜剧，不是那种大学生活情情爱爱的东西，它没有教会我大学应该怎样努力学习，如何和其他人相处，但当时看完这部电影，还是能够从无厘头的剧情中收获一些人生感悟。
因此，我的大学不像过去13年那样苦行僧，而是更多做自己喜欢的事情。
大学有两个用途，让你学会专业知识从而就业，或者身心更成熟一些后融入社会。
其实，每个人都有自己的人生，我羡慕过那些大学依然朝七晚九一心考研的优等生，但我自己却无法做到。
我想让自己的青春有一些其他的颜色和经历，即使用来追逐虚无的梦想，哪怕梦想是很难实现。
我读的大学不是自己想读的，原因很简单，我想读的专业1.3万一年，护士专业只需要4.5k，贫困的现实使得我被动接受了自己的大学，而《录取通知》这部电影的原文就是Accepted，意为“被接受了”。
然而，剧中的男主角巴特比，和他的一些好友们，却没有被心仪的大学接受。
在后来补了一些美剧和美国文化后，也是明白了美国学子依然要面临高考的问题。
巴特比在无法被录取的情况下，只能杜撰了一个虚假的大学来蒙骗家长，谎言总是导致更多的谎言，电影的前半段还是比较喜剧性的，巴特比和好友们真的捣弄出一个假大学。
在这个假大学里没有苦行僧，大家享受着自由的气息，毕竟，很多美国大学生和国内大城市的学生差不多，大学之前都没有住宿的体验。
录取通知电影观后感
录取通知电影观后感《录取通知》是一部发人深思的电影，影片通过讲述一个高中生申请大学时接到录取通知后的变化与困惑，生动地展现了当代青年的成长与选择的艰难。
影片深入描绘了高考录取背后所隐藏的现实问题和人性的纠结，给观众带来了深刻的思考。
影片以一个高中毕业生叶宇豪的故事为主线，叶宇豪热衷于音乐，但却因家庭贫困而无法报考音乐专业。
然而，在家人的鼓励下，他选择了报考大学，并迎来了他人生中的第一份录取通知。
影片以叶宇豪的变化为切入点，将观众带入了对高考录取制度的思考与反思。
影片通过真实的情节和细腻的演绎，真实地描绘了中国教育体制下，青年面临的困境和选择的压力。
观众可以从中感受到社会对高考分数的过分重视和对分数的刻板印象，以及家庭对子女人生规划的期望与压力。
叶宇豪在录取通知到来之前，一直在为家庭的经济困境而烦恼，他想通过高考录取走出贫困，改变自己和家庭的命运。
然而，当录取通知到来后，他却陷入了迷茫和矛盾中。
电影中，叶宇豪面临的选择困境给观众带来了许多启示。
从电影中我们可以看到，录取通知背后所隐藏的不仅仅是对大学的期待，还有对未来的困惑。
叶宇豪在某种程度上代表了许多青年面临的选择与困惑，他在思考未来的道路时，面临着家庭、社会的期望与自己内心的渴望之间的矛盾。
影片生动地展示了叶宇豪内心的挣扎和思考过程，使观众在情感层面上能够与角色产生共鸣。
电影以真实的细节和情感塑造，呈现了一个鲜活的青年形象。
叶宇豪的演绎让观众更加真切地感受到他内心的矛盾和困惑。
他面对录取通知时的欣喜和犹豫，以及最终的选择，都展现出他成长和成熟的过程。
观众通过电影可以看到，成长并不是一个平坦的道路，而是充满挣扎和选择的旅程。
叶宇豪最终选择了自己真正热爱的音乐专业，虽然这个选择不符合家人的期望，但他勇敢地为自己的梦想而去。
这给观众带来了对于追寻梦想、选择的勇气和决心的思考。
影片还通过细节展现了中国教育制度下青年心灵的困境和压力。
尤其是对大学录取分数的过分追求，以及社会对大学和学历的过于崇拜，使得高中生在选择大学时感到无比困扰。
录取通知观后感300字作文
录取通知观后感300字作文
看完《录取通知》这部电影，我简直热血沸腾！这部片子真的太给力了！一群被大学拒之门外的孩子们，竟然自己办了个“南哈蒙理工学院”，真是脑洞大开啊！
电影里那个主角，真的超有魄力，敢想敢做，把不可能变成可能。
看他为了梦想不顾一切，我就想起了自己曾经也有过的那股劲儿，可惜后来都磨没了。
电影的剧情也超有趣，那些奇奇怪怪的课程，还有那些脑洞大开的教授，都让我笑得前仰后合。
但笑过之后，又觉得这部电影其实挺有深度的，它告诉我们，只要有梦想，有勇气，就没有什么是不可能的。
最后那个大团圆结局，也让我感到特别温暖。
看着他们一起为了梦想努力，最后都得到了自己想要的结果，我就觉得特别感动。
这部电影真的值得一看，特别是那些还在为梦想奋斗的小伙伴们，看了之后肯定会有所启发的！。
录取通知观后感600字左右
录取通知观后感600字左右作为一名观众，最近观看了一部名为《录取通知》的电影，点滴感受终于在内心慢慢沉淀成一份真切的观后感。
首先，这部电影的情节相对简单，但是却能引起观者的共鸣。
影片的主人公是一位高中生韩国俊，他拼尽全力，不断地为自己的未来奋斗。
他的努力得到了回报，最终得到了美国的录取通知。
然而，这并不是结局，他还需要面对家庭中的内部矛盾和父亲的反对。
而最终他能否实现梦想，却要靠自己的努力决定。
看完这部电影，我深受启发。
电影中的韩国俊让我感到有些惋惜，他在经历挫折时曾放弃，但是后来又重新振作，不断前行。
与他相比，我虽然还没有遇到过太多的困难，但我感到自己相对于他而言，还有很长的路要走。
电影中韩国俊的母亲对他的支持和理解也引起了我的共鸣，如果没有家人的鼓励和支持，我们也许还会在前进的路上犹豫不决。
对于评价这部电影，我认为电影从一个侧面反馈的社会现状引起了人们的思考。
现今社会的竞争压力越来越大，无数年轻人在为自己的未来不断拼搏。
但有时我们会因为一时的困难而放弃，而这部电影就告诉我们坚持的重要性。
它提醒我们在面对困难时不要心怀恐惧，更不要停下脚步。
作为一部电影，当然不仅在情节上引起观众的共鸣，同时它的画面和音乐也让人印象深刻。
在这部电影中，我看到了许多美丽的画面，比如孩子们在学校内奔跑、玩耍的场景，这些画面让我联想到自己年少时的理想和追求，让我重新感受到那一份美好。
影片中的音乐也相对轻快愉悦，让人因这种轻松的旋律而感到放松并传递了对未来美好的期望。
最后，观看这部电影的过程中，我反思珍惜眼前的时间，学会顺应时代发展方向，注重未来规划的重要性。
有时候我们可能会迷失在繁杂的琐事之中，没有清晰的规划方向，也没有积极向前的动力。
但是，这部电影其实想要告诉我们，做出正确选择，并以最优秀的状态去迎接将来的日子。
总之，这部电影的情节简单却振聋发聩。
无论你是一个正在为未来努力奋斗的年轻人，还是已经成家立业的中年人，都能从中汲取到一些积极的能量。
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《录取通知》观后感
刚开始不知道课堂上看的电影叫什么名，一个同学说她看过，叫《录取通知》，看这部影片的时候深深的触动了我，因为曾经我们也一样经历过高考，走过了人生最艰苦的时期，想起了我们自己曾经相似的经历。
高考是人生的重要转折点，多少学子祈盼通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识决定命运，每年的五六月，无数学子在为之日夜奋战。
手握一纸珍贵的录取通知书，那张录取通知书上大红的印章承载了每个学子十二年寒窗苦读的辛酸，憧憬着象牙塔的各种美好，寄托着无限的人生理想，幻想着功成名就的荣耀时刻，此刻，沐浴着夏季火热的阳光，那时我们沉浸在幸福的海洋，如愿以偿地来到了大学，才有了今天能做在窗明几净的教室里面，聆听学识渊博的老师授课。
而影片中的主人公是和我们一样的热血青年，可是他们不是你乖乖娃，他们有自己的想法，主人公巴比特平时不爱学习，毕业的时候被八个大学都拒绝了，可是毕业了，不继续学习就得像同学一样出去上班，做一些劳力活，他可不喜欢这样的生活，再者，父亲是典型的唯知识论，认为不读大学没有前途，面对每天父母对自己是否有大学接受的关切，巴比特此刻似乎才真正体会到了没有认真读书的痛苦，还在读初中的妹妹就已经在为了大学升学做准备了，虽然他不认同妹妹天天只有学习的这种方式，却也不得不承认未雨绸缪还是有好处的，此刻为了自己的大学他也迷茫起来了。
为了不让父母失望，终于他自己伙同好朋友，伪造了一个学校的
录取通知书，他为自己的聪明而高兴，当巴比特的父母看到录取通知书的时候，在父母抑制不住的高兴背后，其实我想巴比特内心也是百感交集的，他这样做让父母不再为他而担忧了，可是毕竟这些都不是真实的，欺骗父母的内疚和自责云绕在心头，看到那里的时候，我也想起了我自己的父母。
父母生育了我们，我们应该感恩于他们，在我们失意绝望的时候，父母是让我们停歇的温暖港湾，在我们迷惘无助的时候，父母是给我们鼓励的加油站，也许是随着我们慢慢的长大，才更加懂得了被爱的幸福和感恩。
影片中巴比特的父亲几次询问关于他的大学的时候，我知道这是一个父亲对孩子的期待，容不得有半点失误，也因为这样，巴比特为了让父亲相信自己的大学是真实的，才有了后来的一系列租房子伪装成为一个真正的大学，尽管这个大学是一个旧的精神病院，可是经过他们的精心装扮，却还真像了一个大学的模样，有南哈蒙理工学院的大学名称，设计了学院的徽章，制作了一个有模有样的学院网站，让巴比特心思缜密的父亲也没有看出破绽。
对此我不得不佩服他们敢想敢做的行为，很多时候也许我们也像主人公一样有许多的想法，对现实社会也有很多不赞同之处，可是我们多半做了顺应的顺民，没有足够大的勇气去付诸实践，一个人最重要的是要有想法，没有想法的生活就如一池死水，没有任何波澜，起不了任何涟漪，最后只能在孤寂中默默走向生命尽头。
有想法并敢于实践，我觉得是影片中主人公最值得我们学习的闪光之处，在生活中和学习中，我们不要老是选择沉默，不在沉默中爆发就会在沉默中灭亡，我们还处在青年时代，一个人如果在美好的青春年华都不敢让自己的想
法到地面上来走走，那就永远只能胎死腹中了，青春是我们唯一的权利，我们更应该好好珍惜利用，做自己想做的事，为了梦想而不懈努力奋斗，即使最后可能是飞蛾扑火般的毁灭，我们也为自己的青春无怨无悔。
好友制作学院网站的时候为了让巴比特的父亲觉得更加真实，增加了一个录取的选项，而且是不设限制的，这样一个乌龙造成的后果就是，来了一百多位和主人公一样没有被任何大学录取的，却无意被这所假学校录取了，可就是这阴差阳错的意外，造就了多少个幸福的家庭，给他们带来了希望，自己的孩子终于有学校愿意接受了，他们如释重负，一个精神病治愈的孩子说当他拿到录取通知书的时候，他的父母第一次对他说为他而骄傲。
就是这样一个虚假的空名学校，承载了无数孩子的梦想和父母的期望。
这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，那么要延续这个谎言，就需要把这个空有其名的学校，办成一所真正的大学，没有办学经验，不懂学校管理，可是，巴比特并没有就此妥协，他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。
可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。
现代大学教育，虽说在
不断的改进，也在努力以培养多样化有能力的人才为目标，但是我们还是可以看到，很多大学里面，课程还是以知识性理论性强的课程为主，需要学生具有相对比较强的思维能力和理解领悟到能力，而这必然会限制大学培养的人才在实际活动层面的不足，能说会道，可以把上下五千年的历史背得滚瓜烂熟，说到世界面临的局势可以侃侃而谈，而当真正身临其中，处理一个棘手的局面，却不知所措。
更有甚者，不会做饭，不会洗衣，基本生活离开了现代科技发明就无法继续，当然正规传统大学教育不否认有它自身的价值，可这样正好说明，社会需要一种类似南哈蒙学院那样的学校，以学生兴趣为主，注重学生自身与社会发展和现实生活贴切的能力发展，旨在提高学生的实际生活能力。
传统正规大学教育与这样的教育相结合，才真正体现了让人人都有进步的地方，教育模式需要多样化。
看完这部影片后，尤其是最后主人公在法庭上辩护的那段话，让我也真正领会了教育的目的到底是什么，教育不是培养社会和国家的顺民，教育的目的更应该在于培养有个性有想法的人，而这一点正是当前我国教育存在的弊病之一，对于即将投身教育事业的我来说，这也是作为一名人民教师需要注重和思考的地方，教育应该是以学生为主导的活动，教师传道授业，最重要的是呵护好学生的创造力和想象力，尊重学生选择自身发展的权利，才能真正实现教育的目的。