三年级上册语文第10周周测- 部编版

三年级语文上册第十周周测试卷
（本卷答题时间30分钟，满分100分）
班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________
一、看拼音，写词语。

（20分）
ɡūfān mínɡjìnɡyín pán qīnɡchǔshuìjiào
duàn kāi dānɡchūyáo yuǎn xiānɡyíwán shuǎ
二、查字典填空。

（18分）
“欲”用查字法，应先查部，再查画；用查字法，应查，组词。

“欲”在字典中的解释主要有：○1欲望；○2想
要，希望；○3副词，将要。

给下列加点字选择正确的意思。

（填序号）
1.山雨欲．来风满楼。

（）
2.欲．把西湖比西子。

（）
3.小红上进心强，有强烈的求知欲．。

（）
三、（北京市第二实验小学期末）给加点的字词选择正确的解释。

（6分）
1.山色空蒙
．．雨亦奇（）
A.空空荡荡的样子。

B.云雾迷茫的样子。

2.碧水东流至此回
．．．（）
A.到这里回还。

B.回到这里。

四、活学活用。

（20分）
（1）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，你想引用一首古诗，下面最合适的是（）。

A.《望天门山》
B.《饮湖上初晴后雨》
C.《夜书所见》
D.《望洞庭》
（2）我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。

西子是古代的大美女，不论是浓施粉黛还是淡描蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。

知道了这些，我不由自主地吟诵起代的，。

（3）天门中断
．．楚江开，碧水东流至此回．。

○1诗句“中断”的意思是，突出长江水的；“回”
的意思是，突出表现了山势的。

○2对这两句诗的理解不正确的一项是（）。

A.诗句的意思是：天门山从中间断裂是被长江册拦腰劈开的，碧水向东流到此，回旋澎湃。

B.诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出”“来”等动词，生动形象地描绘出了山水景物的动态美，表达了诗人对天门山风景的喜爱之情。

C.这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力。

五、按要求写句子。

（16分)
1.填上合适的关联词○1（）困难有多大，我们（）能克服。

○2很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

2.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

（换一种说法，句子意思不变）
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3.站在船头的那只翠鸟很漂亮。

(改为感叹句)
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4.语文对我特别感兴趣。

（修改病句）
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5.小青蛙准备在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。

（缩句）
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六、把古诗补充完整，并完成练习。

（20分）
望洞庭
湖光秋月两相和，。

，白银盘里一青螺。

（1）诗的前两句运用了比喻的修辞手法，把比作，突出了洞庭湖湖面的。

我能写出这两句诗的意思：
（2）下列对古诗的理解不正确的一项是（）。

A.诗的前两句通过写湖光和月光互相映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美
B.诗的后两句运用比喻的修辞手法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈
C.这首诗勾勒出一幅洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。