圆的面积课件演示文稿
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圆的面积公式ppt课件
所以: 圆 的 面 积 = πr × r = πr 2
圆的面积计算公式:
S = πr 2
例2. 已知一个圆的直径为40分米, 求这个圆的面积?
d =40 dm
r = 40÷2 =20 dm
S=πr2
= 3.14ppt×课件完整20×20
13
做一做:
根据下面所给的条件,求圆的面积。 (1)半径2分米 (2)直径10厘米
圆的面积
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1
圆所占平面的大小叫做圆的面积。ຫໍສະໝຸດ 平行四边形的面 积公式是怎样得
到的呢?
长方形的面积=长×宽
这个方法叫做 “割补法”
平形四边形的面积=底×高
ppt课件完整
3
想一想 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我
们已学过的图形来推导出来呢?
你想把 圆转化成什么图形呢?
ppt课件完整
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14
本课小结
你今天的收获是什么?
ppt课件完整
15
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4
四 等 分
ppt课件完整
5
八 等 分
ppt课件完整
6
十 六 等 分
ppt课件完整
7
三
十
二
等
分
ppt课件完整
8
以拼成的近似平行四边形为例:
圆面8等分时:
圆面16等分时:
圆面32等分时:
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9
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。 C 2
r
C 2
= πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
圆的面积一ppt课件
圆的面积计算公式推导
圆的半径
从圆心到圆边的距离,通常用 字母r表示。
圆的周长
指围绕圆边一周的长度,通常 用字母C表示。
圆的周长与半径关系
C=2πr,其中π是圆周率,约等 于3.14159。
圆的面积与半径关系
A=πr²,即面积等于半径的平 方乘以圆周率。
圆的面积计算公式应用
计算已知半径的圆面积
只需将半径代入公式A=πr²即可求出 面积。
04
详细描述:通过具体例题,演示如何使用公式计算圆环的面积,并解 释结果。
圆弧的面积计算
总结词:基础计算方法 总结词:应用实例
详细描述:通过将圆弧划分为若干个小扇形,计算每个 扇形的面积,然后求和得到圆弧面积。
详细描述:通过具体例题,演示如何使用该方法计算圆 弧的面积,并解释结果。
04
圆的面积与其他几何量的关系
建筑学中的应用
在建筑设计中,圆形的设计元素可 以增加建筑的视觉效果和美感。
天文学中的应用
天体运动轨迹通常是圆形或椭圆形 的,研究天文学需要用到圆的知识 。
02
圆的面积计算公式
圆的面积定义
圆的面积
指圆所占平面的大小,通常用字 母A表示。
面积单位
常用的面积单位有平方米、平方 厘米等,根据圆的大小选择合适 的单位。
01
02
03
04
总结词:基础计算方法
详细描述:通过使用圆的半径 ,采用公式πr²计算圆的面积
。
总结词:应用实例
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述:通过具体例题,演 示如何使用公式计算圆的面积
,并解释结果。
圆环的面积计算
01
总结词:基础计算方法
圆的面积-完整ppt课件
=πr2
S =πr2
=π
40
例:一个自动旋转喷水器的最
远喷水距离大约是5米。它旋
转一周后喷灌的面积约有多少
平方米?
5
是
自
个
一
:
例
41
3.14×52
先算52是多少。
=3.14×25
=78.5(平方米)
也可以这样计算:
S =πr2 =π×52 = 25π
答:喷灌的面 积约有78.5平方米
。
5
3
算
先
2.14×52
平方的3倍多一些。
正方形的面积/ccm
m22
圆的半径/cm
圆的面积/cm2
圆的面积大约等
于半径×半径×3。
圆面积大约是正方形面积的
几倍(精确到十分位)
25
5
78
3.1
36
6
112
3.1
h
a
S=ah
haS=ah
8
9
三角形面积的推导过程
梯形面积的推导过程
把圆平均分成8份
份
平
均
分
成
把
8
把圆平均分成16份
圆的面积
1
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
2
圆的面积大约是正
方形面积的几倍?
O
r
4r
2
2r 由此可推知:
2
圆的面积大约是3r
2
O
是
面
的
r
例7:下图是以正方形的边长为半径画的一个圆,你能用数方
格(每小格表示1平方厘米)的方法算圆的面积吗?
O
r
例
7
径
《数学圆的面积》课件
圆上两点和直线确定一个圆
通过圆周上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ两点和通过这两点的直线可以确定 一个唯一的圆,这两点和直线被称为圆的两个定 点和一条定直线。
圆上一点和直线确定无数个圆
通过圆周上的一点和通过这一点的一条直线可以 确定无数个圆,这一点和直线被称为圆的定点和 定直线。
圆的基本性质
圆心性质
圆心是圆上所有点的中心,它 到圆周上任意一点的距离都相 等,这个距离被称为圆的半径
现偏差。
培养解题思路
引导学生逐步形成正确 的解题思路,培养他们 分析问题和解决问题的
能力。
练习题及答案解析
练习题一
一个圆的半径是3厘米,它的面积是多少平方厘米?
练习题二
一个圆的直径是10厘米,它的面积是多少平方厘米?
答案解析
这道题主要考察学生对圆的面积公式的理解和应用能力。 根据圆的面积公式,面积 = π × r^2。将半径r=3厘米代 入公式,即可求出答案。
应用题解题思路错误
学生在解决涉及圆的面积的实际问题 时,未能正确理解题意,导致解题思 路偏离正确方向。
纠正方法及注意事项
加强基础训练
通过大量的练习,提高 学生的计算能力和对计
算规则的掌握程度。
强调单位换算
在授课过程中,强调单 位换算的重要性,让学 生熟练掌握单位之间的
换算关系。
深入理解公式
通过实例和图示,帮助 学生深入理解圆的面积 公式,避免在应用时出
具体推导过程中,利用了极限的思想,即当分割的扇形数量 趋于无穷大时,这个近似长方形的面积与原圆的面积相等。
圆的面积计算公式应用
01
圆的面积计算公式广泛应用于各 种实际场景中,如计算圆形物体 的表面积、计算圆形区域的面积 等。
通过圆周上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ两点和通过这两点的直线可以确定 一个唯一的圆,这两点和直线被称为圆的两个定 点和一条定直线。
圆上一点和直线确定无数个圆
通过圆周上的一点和通过这一点的一条直线可以 确定无数个圆,这一点和直线被称为圆的定点和 定直线。
圆的基本性质
圆心性质
圆心是圆上所有点的中心,它 到圆周上任意一点的距离都相 等,这个距离被称为圆的半径
现偏差。
培养解题思路
引导学生逐步形成正确 的解题思路,培养他们 分析问题和解决问题的
能力。
练习题及答案解析
练习题一
一个圆的半径是3厘米,它的面积是多少平方厘米?
练习题二
一个圆的直径是10厘米,它的面积是多少平方厘米?
答案解析
这道题主要考察学生对圆的面积公式的理解和应用能力。 根据圆的面积公式,面积 = π × r^2。将半径r=3厘米代 入公式,即可求出答案。
应用题解题思路错误
学生在解决涉及圆的面积的实际问题 时,未能正确理解题意,导致解题思 路偏离正确方向。
纠正方法及注意事项
加强基础训练
通过大量的练习,提高 学生的计算能力和对计
算规则的掌握程度。
强调单位换算
在授课过程中,强调单 位换算的重要性,让学 生熟练掌握单位之间的
换算关系。
深入理解公式
通过实例和图示,帮助 学生深入理解圆的面积 公式,避免在应用时出
具体推导过程中,利用了极限的思想,即当分割的扇形数量 趋于无穷大时,这个近似长方形的面积与原圆的面积相等。
圆的面积计算公式应用
01
圆的面积计算公式广泛应用于各 种实际场景中,如计算圆形物体 的表面积、计算圆形区域的面积 等。
《圆的面积》课件
圆环面积计算
圆环是由两个半径不同的同心圆所围成,其面积计算公式为S = π(R² - r²),其中R表示外圆半径,r表示内圆半径。
组合图形面积计算
对于由多个简单图形组合而成的复杂图形,可以通过拆分、补全等方 法将其转化为简单图形进行面积计算。
THANKS
感谢您的观看
《圆的面积》课件
目录
CONTENTS
• 圆的面积基本概念 • 圆的面积计算方法 • 圆的面积在生活中的应用 • 圆的面积与其他几何图形的关系 • 圆的面积计算技巧与注意事项 • 总结回顾与拓展延伸
01
圆的面积基本概念
圆的定义与性质
圆的定义
平面上所有与定点(中心)距离等 于定长(半径)的点的集合。
3
应用场景 计算与圆内接的正方形的面积或边长。
圆与外切正方形的关系
圆外切正方形的定义
01
四条边都与圆相切的正方形。
面积关系
02
外切正方形的面积等于圆的直径的平方,即S正方形=d²。
应用场景
03
计算与圆外切的正方形的面积或边长。
圆与其他几何图形的组合与分割
01
02
03
组合图形
由圆和其他几何图形(如 三角形、矩形等)组合而 成的图形。
圆的面积计算步骤
确定圆的半径,代入公式 进行计算。
练习题与解答示例
练习题1
已知圆的半径为5cm,求圆的面 积。
解答示例1
根据圆的面积计算公式S = πr², 代入r = 5cm,得S = π × 5² = 25π ≈ 78.5cm²。
练习题2
已知圆的面积为28.26cm²,求 圆的半径(结果保留一位小数)。
已知圆的半径,可以 直接套用此公式来计 算圆的面积。
圆环是由两个半径不同的同心圆所围成,其面积计算公式为S = π(R² - r²),其中R表示外圆半径,r表示内圆半径。
组合图形面积计算
对于由多个简单图形组合而成的复杂图形,可以通过拆分、补全等方 法将其转化为简单图形进行面积计算。
THANKS
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《圆的面积》课件
目录
CONTENTS
• 圆的面积基本概念 • 圆的面积计算方法 • 圆的面积在生活中的应用 • 圆的面积与其他几何图形的关系 • 圆的面积计算技巧与注意事项 • 总结回顾与拓展延伸
01
圆的面积基本概念
圆的定义与性质
圆的定义
平面上所有与定点(中心)距离等 于定长(半径)的点的集合。
3
应用场景 计算与圆内接的正方形的面积或边长。
圆与外切正方形的关系
圆外切正方形的定义
01
四条边都与圆相切的正方形。
面积关系
02
外切正方形的面积等于圆的直径的平方,即S正方形=d²。
应用场景
03
计算与圆外切的正方形的面积或边长。
圆与其他几何图形的组合与分割
01
02
03
组合图形
由圆和其他几何图形(如 三角形、矩形等)组合而 成的图形。
圆的面积计算步骤
确定圆的半径,代入公式 进行计算。
练习题与解答示例
练习题1
已知圆的半径为5cm,求圆的面 积。
解答示例1
根据圆的面积计算公式S = πr², 代入r = 5cm,得S = π × 5² = 25π ≈ 78.5cm²。
练习题2
已知圆的面积为28.26cm²,求 圆的半径(结果保留一位小数)。
已知圆的半径,可以 直接套用此公式来计 算圆的面积。
圆的面积ppt教学课件共31张ppt
重点与难点解析
针对推导过程中的重点和难点进行深 入剖析,帮助学生更好地理解和掌握 。
公式记忆技巧分享
公式记忆方法
介绍一些有效的记忆方法 ,如联想记忆、口诀记忆 等,帮助学生快速记住圆 的面积公式。
公式应用技巧
分享在实际应用中如何灵 活运用圆的面积公式,提 高解题效率和准确性。
公式记忆的意义
强调记住公式并非目的, 而是为了更好地应用公式 解决实际问题。
思考题二
若将一个圆分成n个相等的小扇形 ,然后将这些小扇形重新组合成 一个近似于矩形的图形,试推导 圆的面积公式。
THANKS
感谢观看
使用测量工具测量每个内
02
切圆的半径,并通过公式
计算面积。
分析比较不同形状内切圆
04
面积的关系,并尝试总结
规律。
创意拼图活动:用圆形创造美丽图案
准备多个大小、颜色不同 的圆形纸片。
让学生们自由发挥想象力 ,使用这些圆形纸片拼出 各种美丽的图案。
可以拼出动物、植物、建 筑物等各种形状,也可以 创作出抽象的艺术作品。
特点
圆是到定点的距离等于定长的所有点组成的图形,具有 对称性和均匀性。
圆心、半径、直径关系
01 圆心
圆的中心,通常用字母O表示。
02 半径
从圆心到圆上任一点的线段,通常用字母r表示。
03 直径
通过圆心且两端点在圆上的线段,是圆中最长的 弦,通常用字母d表示,且d=2r。
圆周角与圆心角关系
01 圆周角
03
典型例题分析与解答
已知半径求面积问题
例题1
已知圆的半径为3厘米,求圆的面积。
注意事项
计算过程中要注意pi r^2$,将 半径代入公式进行计算。
圆的面积课件ppt百度
交通工具设计
交通工具如汽车和自行车的设计中, 轮胎通常为圆形。这样可以确保平稳 和安全的行驶,减少摩擦和阻力。
05
圆的面积相关练习题
基础练习题
计算圆的面积
给定圆的半径,计算圆的面积。
圆的面积与半径的关系
理解并证明圆的面积与半径的平方成正比。
圆的面积与周长的关系
理解并计算圆的周长和面积的比例。
进阶练习题
计算圆环的面积
圆内接多边形的面积
给定内外圆的半径,计算圆环的面积 。
给定圆内接正多边形的边长,计算多 边形的面积。
圆与扇形的面积关系
给定扇形的角度和半径,计算扇形与 圆面积的比例。
高难度练习题
计算球体的表面积
给定球体的半径,计算球体的表面积。
圆与圆锥的面积关系
给定圆锥的底面半径和高,计算圆锥底面与圆面积的比例。
建筑设计中的圆面积应用
建筑物的窗户和门的设计
为了确保足够的采光和通风,窗户和门的形状通常设计为圆形或椭圆形,这样可以最大化面积并减少不必要的空 间。
圆形屋顶设计
在某些建筑设计中,如教堂或博物馆,可能会使用圆形屋顶。这样可以有效地利用材料,同时创造出独特的视觉 效果。
机械制造中的圆面积应用
轴承设计
与正方形、长方形等其他几何形状相 比,圆的面积计算公式更为复杂,但 具有更高的数学美感。
不同几何形状的面积计算公式各有特 点,反映了各种形状的特性和规律, 在实际应用中各有优劣。
03
圆的面积计算实例
简单实例:计算给定半径的圆的面积
总结词
直接应用公式
详细描述
当已知圆的半径时,可以直接使用圆的面积公式 (S = pi r^2) 来计算面积。例 如,若半径为5厘米,则面积 (S = pi times 5^2 = 78.5) 平方厘米。
交通工具如汽车和自行车的设计中, 轮胎通常为圆形。这样可以确保平稳 和安全的行驶,减少摩擦和阻力。
05
圆的面积相关练习题
基础练习题
计算圆的面积
给定圆的半径,计算圆的面积。
圆的面积与半径的关系
理解并证明圆的面积与半径的平方成正比。
圆的面积与周长的关系
理解并计算圆的周长和面积的比例。
进阶练习题
计算圆环的面积
圆内接多边形的面积
给定内外圆的半径,计算圆环的面积 。
给定圆内接正多边形的边长,计算多 边形的面积。
圆与扇形的面积关系
给定扇形的角度和半径,计算扇形与 圆面积的比例。
高难度练习题
计算球体的表面积
给定球体的半径,计算球体的表面积。
圆与圆锥的面积关系
给定圆锥的底面半径和高,计算圆锥底面与圆面积的比例。
建筑设计中的圆面积应用
建筑物的窗户和门的设计
为了确保足够的采光和通风,窗户和门的形状通常设计为圆形或椭圆形,这样可以最大化面积并减少不必要的空 间。
圆形屋顶设计
在某些建筑设计中,如教堂或博物馆,可能会使用圆形屋顶。这样可以有效地利用材料,同时创造出独特的视觉 效果。
机械制造中的圆面积应用
轴承设计
与正方形、长方形等其他几何形状相 比,圆的面积计算公式更为复杂,但 具有更高的数学美感。
不同几何形状的面积计算公式各有特 点,反映了各种形状的特性和规律, 在实际应用中各有优劣。
03
圆的面积计算实例
简单实例:计算给定半径的圆的面积
总结词
直接应用公式
详细描述
当已知圆的半径时,可以直接使用圆的面积公式 (S = pi r^2) 来计算面积。例 如,若半径为5厘米,则面积 (S = pi times 5^2 = 78.5) 平方厘米。
《圆的面积》课件
八等分
十六等分
三十二等分 分的份数越多,每 一份就会越小,拼 成的图形就会越接 近于什么图形?
…… ……
小组讨论:
(1)转化的过程中它们的 ( ) 发生了变化,但是它 们的( )不变?
(2)转化后近似长方形的长
相当于圆的(
),
宽相当于圆的(
)。
(3)你能从计算长方形的面积推 导出计算圆的面积的公式吗?尝
把圆平均分成16份,沿着直径来切,变成两个半圆,拼成 一个近似的平行四边形
把圆平均分成16份,沿着直径来切,变成两个半圆,拼成 一个近似的平行四边形
把圆平均分成16份,沿着直径来切,变成两个半圆,拼成 一个近似的平行四边形
把圆平均分成16份,沿着直径来切,变成两个半圆,拼成 一个近似的平行四边形
我最多能吃多 大面积的草?
我最多能吃多 大面积的草?
我最多能吃多 大面积的草?
我最多能吃多 大面积的草?
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
Байду номын сангаас米。
3.14
②圆的半径越大,圆所占的面积 也越大。
9倍 ③圆的半径扩大3倍,它的面积扩大 6倍。
2. 圆形草坪的直径是20米,每平方米草皮8元。铺满草皮
需要多少钱?
半径 = 直径 ÷ 2
20 ÷ 2 = 10 (米)
S = r2 =3.14×10 2 =314 (平方米)
314×8=2512(元)
把圆平均分成16份,沿着直径来切,变成两个半圆,拼成 一个近似的平行四边形
圆的面积一ppt课件
01
公式应用解析ຫໍສະໝຸດ 03圆的面积公式在实际问题
02 中的应用
圆的面积与其他几何形状
04 的关系
作业布置
计算不同半径的圆的面积
r=2 cm
r=3 cm
r=4 cm
思考题:如何通过已知的 圆的面积来推算其半径?
05
相关链接与拓展
相关链接
[圆的面积一教案](https
///lesson/round-area-1-lesson-plan)
[圆的面积一教学视频](https
///lesson/round-area-1-teaching-video)
拓展提升
[圆面积的公式推导](https
///lesson/round-area-formula-derivative)
[圆面积的应用与例题解析](https
///lesson/round-area-application-example)
THANKS
感谢观看
公式应用例题
01 基础例题
给出简单的圆的面积计算题目,让学生通过公式 进行计算。
02 进阶例题
给出稍有难度的圆的面积计算题目,引导学生逐 步掌握公式的应用技巧。
03 综合例题
给出结合其他数学知识的圆的面积计算题目,鼓 励学生综合运用所学知识解决问题。
注意事项
强调公式的适用范围
说明公式适用于计算圆形物体的面积,但不适用与计算 周长等其他量。
提醒学生注意单位换算
因为圆的面积通常以平方单位表示,所以需要提醒学生 注意单位换算。
03
巩固练习
基础题
总结词:掌握基础,加强概念理解
已知圆的半径为r,那么其面积如何表示 ?
圆的面积计算公式是什么? 已知圆的面积为S,如何求出其半径?
公式应用解析ຫໍສະໝຸດ 03圆的面积公式在实际问题
02 中的应用
圆的面积与其他几何形状
04 的关系
作业布置
计算不同半径的圆的面积
r=2 cm
r=3 cm
r=4 cm
思考题:如何通过已知的 圆的面积来推算其半径?
05
相关链接与拓展
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[圆的面积一教案](https
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[圆面积的公式推导](https
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公式应用例题
01 基础例题
给出简单的圆的面积计算题目,让学生通过公式 进行计算。
02 进阶例题
给出稍有难度的圆的面积计算题目,引导学生逐 步掌握公式的应用技巧。
03 综合例题
给出结合其他数学知识的圆的面积计算题目,鼓 励学生综合运用所学知识解决问题。
注意事项
强调公式的适用范围
说明公式适用于计算圆形物体的面积,但不适用与计算 周长等其他量。
提醒学生注意单位换算
因为圆的面积通常以平方单位表示,所以需要提醒学生 注意单位换算。
03
巩固练习
基础题
总结词:掌握基础,加强概念理解
已知圆的半径为r,那么其面积如何表示 ?
圆的面积计算公式是什么? 已知圆的面积为S,如何求出其半径?
圆的面积-PPT教学课件
详细描述
首先,我们需要知道圆的面积公式是 πr²,其中r是圆的半径。然后,我们将 给定的半径值代入公式中,即可求出圆 的面积。
计算给定面积的圆的半径
总结词
通过给定的面积值,我们可以使用公式反推出圆的半径。
详细描述
首先,我们需要知道圆的面积公式是πr²,其中r是圆的半径。 然后,我们将给定的面积值代入公式中,通过求解方程可以求 出半径的值。
圆的面积与球体体积的关系
总结词:几何关系
详细描述:球体体积的计算涉及到球的半径和球的表面积( 即圆的面积)。掌握这一关系有助于解决与球体相关的几何 问题。
05
总结与回顾
总结圆的面积公式及其应用
圆的面积公式
A = πr²,其中r是圆的半径,π是一个常数约等于3.14159。
应用
通过圆的面积公式,我们可以计算圆的面积,进而计算与圆相关的量,如圆的 周长、圆的体积等。
圆的面积公式应用
总结词:实际应用
圆的面积公式应用:圆的面积公式在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。例如,在计算圆形物体的表面积、计算圆形区 域的面积、计算圆的周长等场合都会用到。此外,圆的面积公式也是进一步学习其他几何知识的基础。
03
圆的面积计算示例
计算给定半径的圆的面积
总结词
通过给定的半径值,我们可以使用公 式计算出圆的面积。
总结词:明确概念
圆的定义:圆是一种几何图形,由所有与给定点等距的点组成。这个给定点称为 圆心,而该距离称为半径。
圆的面积公式推导
总结词:推导过程
圆的面积公式推导:圆的面积公式是通过将圆分割成若干个小的扇形,然后求和这些扇形的面积得到 的。每个扇形都可以近似为一个等腰三角形,其底为圆的半径,高为圆的半径。将这些三角形的面积 加起来,就得到了圆的面积。
首先,我们需要知道圆的面积公式是 πr²,其中r是圆的半径。然后,我们将 给定的半径值代入公式中,即可求出圆 的面积。
计算给定面积的圆的半径
总结词
通过给定的面积值,我们可以使用公式反推出圆的半径。
详细描述
首先,我们需要知道圆的面积公式是πr²,其中r是圆的半径。 然后,我们将给定的面积值代入公式中,通过求解方程可以求 出半径的值。
圆的面积与球体体积的关系
总结词:几何关系
详细描述:球体体积的计算涉及到球的半径和球的表面积( 即圆的面积)。掌握这一关系有助于解决与球体相关的几何 问题。
05
总结与回顾
总结圆的面积公式及其应用
圆的面积公式
A = πr²,其中r是圆的半径,π是一个常数约等于3.14159。
应用
通过圆的面积公式,我们可以计算圆的面积,进而计算与圆相关的量,如圆的 周长、圆的体积等。
圆的面积公式应用
总结词:实际应用
圆的面积公式应用:圆的面积公式在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。例如,在计算圆形物体的表面积、计算圆形区 域的面积、计算圆的周长等场合都会用到。此外,圆的面积公式也是进一步学习其他几何知识的基础。
03
圆的面积计算示例
计算给定半径的圆的面积
总结词
通过给定的半径值,我们可以使用公 式计算出圆的面积。
总结词:明确概念
圆的定义:圆是一种几何图形,由所有与给定点等距的点组成。这个给定点称为 圆心,而该距离称为半径。
圆的面积公式推导
总结词:推导过程
圆的面积公式推导:圆的面积公式是通过将圆分割成若干个小的扇形,然后求和这些扇形的面积得到 的。每个扇形都可以近似为一个等腰三角形,其底为圆的半径,高为圆的半径。将这些三角形的面积 加起来,就得到了圆的面积。
5.3.1《圆的面积》课件(20张PPT)
314×8=2512(元) 答:铺满草皮需要2512元。
巩固练习
一个圆形茶几桌面的直径是1m,它的面积是多少平 方米?
1÷2=0.5(m) 3.14×0.52=0.785(m2)
答:它的面积是0.785m2。
课堂总结
这节课我们学习了什么? 通过本节课的学习,你们有什 么收获?
•
填一填。
• (1)一个圆形杯垫的半径是1.5 m,它的面积是( 7.065 )m2。
•
完成下表。
半径 3 cm 4 dm 4.5 m
直径 6 cm 8 dm 9m
圆的面积 28.26 cm2
50.24 dm2 63.585 m2
•
计算下面各圆的周长和面积。(单位:cm)
• (1)
(2)
• (1)周长:3.14×3×2=18.84(cm) • 面积:3.14×32=28.26(cm2) • (2)周长:3.14×8=25.12(cm) • 面积:3.14×(8÷2)2=50.24(cm2)
所以:圆的面积=πr×r =πr2
用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形
近似梯形
近似三角形
巩固应用 这个圆形草坪的直径是20m。0÷2=10(m) 3.14×102=314(m2)
答:这个圆形草坪的占地面积是314㎡。
例1 每平方米草皮8元。
铺满草皮需要 多少钱?
• 答:这个圆的面积是50.24 dm2。
•
如图,正方形的面积是17 cm2,这个圆的面积是多少?
• 解:设这个圆的半径是r cm,则r2=17。
• 3.14×17=53.38(cm2)
• 答:这个圆的面积是53.38 cm2。
布置作业
圆的面积 PPT教学课件
小力量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的横 截面积约是多少?
有一个圆环,它的 内圆直径是6米,外 圆直径是8米,如果 圆环部分种草,种 草的面积是多少?
求下图中涂色部分的面积。(单位:米)
80
100
10
10
填表:
r(米) 10
d(米) 4 9
C(米) S(平方米) 18.84
恭喜你! 顺利过关!
这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。
r
2πr
三角形的面积=
底×高 2
所以圆的面积:S=2π2×r= πr2
例3 一个圆的半径是4厘米。它 的面积是多少平方厘米?
S = πr 2
3.14×42 =3.14×16 =50.24(平方厘米) 答:它的面积是50.24平方厘米。
例4 街心花园中圆形花坛的周长是18.84
﹋ 米。花坛的面积是多少平方米?
S = πr 2
第一步求花坛半径; 第二步求花坛面积;
罗夫电厂的烟囱底面是圆形的,要想知道这 根烟囱占地多少平方米有哪些办法?
求下面各圆的面积。
3厘米
(1)圆的半径扩大5倍, 圆的面积也扩大5倍。(×)
(2)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。(×)
(3)一个圆的面积是3米。(×)
数学诊所
上图中,O表示( ),OA表示( ), AC表示( )。如果BO=4厘米,那么, 直径AC =( )厘米,圆的周长C=( ) 厘米,圆的面积S=( )平方厘米,半圆 的面积为( )平方厘米。
﹋﹋﹋﹋
例2 光盘的银色部分是一个圆环, 内圆半径是2cm,外圆半径是 6cm。它的面积是多少?
6cm 圆环面积= 外圆面积-内圆面积 第一步求外圆面积; 第二步求内圆面积; 第三步求环形的面积;
圆的面积-教学课件优秀课件
…… ……
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
长= r
宽= r
如果圆的半径为r, 圆的面积用S表示, 你能算出圆的面积
吗?
C = r
2
宽= r
1.从上图中可以看出圆的半径是r, 长方形的长近似(圆周长的一半),宽 近似于(圆的半径)。
2cm 6cm
=113.04-12.56 =100.48(cm 2)
方法二:
3.14×(6
:圆环的面积是100.48cm2 。
=3.14×32 =100.48(cm 2)
2. 一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的 圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
50÷2=25(m) 3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²)
2.因为长方形的面积=(长 ) ×(宽)
3.所以圆面积=(πr )×(r )=(πr² )
4.如果用S表示圆的面积,那么 圆的面积计算公式就是 :
长= r
宽= r
S=πr²
例1:圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元,铺满草皮 需要多少元?
20÷2=10(m) 3.14×102 =314(m2) 314×8=2512(元) 答:铺满草皮需要2512元。
10
10
再见
96.瀑布是河水走投无路的奇迹。 5.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 91.一百个目标不如一个实际的行动,我们每天还应多多反省得失之原由。每天询问自己收获了什么,进步了多少。那么,我们每天都是充实的,快乐的。 67.世上无难事,只要肯登攀。 60.每颗星星都提着一盏小灯笼,来照亮一小块天空。 11.人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。 66.你永远要感谢给你逆境的众生。 71.世上还有很多美好的事物等着你,别抱怨、更不要放弃,所以你要内心温柔,安静努力。 68.如果你真的愿意为梦想努力,那么最差的结果不过是大器晚成。 22.炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。 85.不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。 7.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 64.我不是富二代,但是我需要让我的孩子成为富二代。
《圆的面积》PPT课件
拓展 6.求下图中阴影部分的面积,
阴影部分的面积=圆面积-正方形面积
圆的面积:3.14× 10÷2 2=78.5 cm2 正方形面积:10× 10÷2 ÷2×2
=50 cm2 阴影部分面积:78.5-50=28.5 cm2
答:这个杯垫的面积是78.5平方厘米,
2.有一圆形蓄水池,它的(ZHOU)长是31.4m,它 的占地
面积约是多少 半径:31.4÷3.14÷2=5 m 面积:3.14×52=78.5 m2
答:它的占地面积是78.5平方米,
3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开,得到两个近似的三 角形,再拼成平行四边形,
C
北师大版 六年级上册 第一单元 圆
3m
3.14×32 =3.14×9 =28.26 m2 答:能浇灌28.26平方米的农田,
3m
半径:125.6÷3.14÷2=20 m 面积:3.14×202=1256 m2 答:这个羊圈的面积是1256平方米,
沿线剪 开
(Z
半
HO U)
2 r
r 径 r2
长
1.一个圆形杯垫的半径是5cm,这个杯垫的面积是 多少平方厘米 3.14×52 =3.14×25 =78.5 cm2
2
r
r r r2
4.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹, 它是一道圆形围墙,圆的直径约为61.5米,(ZHOU)
长 与面积分别是多少 结果保留一位小数
(ZHOU)长: 31.4×61.5≈193.1 m 面积:31.4× 61.5÷2 2
≈2969.1 m2
5.一个运动场跑道的形状与大小如图,两边是半圆 形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少
长方形面积:50×20=1000 m2 圆面积:3.14× 20÷2 2=314 m2 占地面积:1000+314=1314 m2
《圆的面积》ppt课件
课后作业
1.教材第69页练习十五第1、2题; 2.从课时练中选取。
= 706.5 ( cm 2) 答:水桶的底面积是 706.5 平方厘米。
课堂小结
1.将圆转化为学过的图形求面积,当圆等分的份越 多,每一份就会越小,拼成的图形就越接近长方形。
2.圆是曲线图形,可以转化为近似的直线图形来研究 它的面积。
3.如果用S表示圆的面积,那么圆的面积的计算公式 就是:S=πr²。
圆面16等分时:
圆面32等分时: 分的份数越多,每一份就越小,拼成的 图形就越接近于一个长方形。r长方形宽C2(=πr)长
圆的周长的一半就是长方形的长
这个近似的长方形的长和宽与圆 的周长、半径有什么关系?
r
长方形
宽
C2(=πr)
长
圆的周长的一半就是长方形的长
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似于 ( 圆周长的一半 ),宽近似于( 半径 )。
人教版六年级上册数学第五单元
圆的面积
复习导入
想一想 平行四边形的面积公式是怎样推导出来的呢?
原
来
平 行 四 边
( 长 方 形 的
形宽
的)
高
原来平行四边形的底
(长方形的长)
圆的面积怎么计算呢?
探究新知
这个圆形草坪的占 地面积是多少平方 米呢?
怎样计算一个圆 的面积呢?
圆形草坪所占平面的大小,就是这个圆形草坪的占地面积。
S=π d 2
2 = 3.14×
10 2 2
= 78.5(cm2)
S=πr2 = 3.14×32 =28.26(dm2)
2. 填空。 (1)一个圆形桌面的直径是2米,它的面积是( 3.14 )
小学数学圆的面积ppt课件ppt
面积单位
常用的面积单位有平方毫米、平 方厘米、平方分米、平方米等。
圆的面积计算公式推导
圆的面积计算公式
$S = pi r^{2}$,其中$S$表示圆的面积,$r$表示圆的半径,$pi$是一个常数 ,约等于3.14159。
推导过程
通过将圆分割成若干个小的扇形,再将这些扇形拼成一个近似的长方形,利用 长方形的面积公式推导得度较大,如组合图形中圆的面积计算,或者涉及多个未知数的问题。这些题目旨在 激发学生的思维能力和创新能力,培养他们解决复杂问题的能力。
04
圆的面积与其他知识点的联系
圆的面积与三角形的关系
总结词
三角形是圆的基础
详细描述
圆的面积可以通过三角形面积的累加 来近似计算,特别是当三角形数量足 够多时,其面积之和将接近于圆的面 积。
圆的应用
01
02
03
生活中的圆形物品
许多日常用品都是圆形的 ,如轮胎、锅碗瓢盆等。
建筑中的圆形设计
在建筑设计中,圆形经常 被用来创造优雅和和谐的 外观。
运动场地的设计
运动场地如篮球场、足球 场等也经常采用圆形或圆 弧形的设计。
02
圆的面积计算公式
圆的面积定义
圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积 。
圆在日常生活中的应用
总结词
日常用品与游戏
VS
详细描述
许多日常用品和游戏都涉及到圆,如时钟 、方向盘、旋转木马等。了解圆的面积对 于更好地使用这些物品和参与游戏至关重 要。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
总结词:基础掌握
详细描述:提供简单的题目,如半径为2厘米的圆,面积是多少?旨在帮助学生 掌握圆的面积计算公式,并熟悉基本计算方法。
常用的面积单位有平方毫米、平 方厘米、平方分米、平方米等。
圆的面积计算公式推导
圆的面积计算公式
$S = pi r^{2}$,其中$S$表示圆的面积,$r$表示圆的半径,$pi$是一个常数 ,约等于3.14159。
推导过程
通过将圆分割成若干个小的扇形,再将这些扇形拼成一个近似的长方形,利用 长方形的面积公式推导得度较大,如组合图形中圆的面积计算,或者涉及多个未知数的问题。这些题目旨在 激发学生的思维能力和创新能力,培养他们解决复杂问题的能力。
04
圆的面积与其他知识点的联系
圆的面积与三角形的关系
总结词
三角形是圆的基础
详细描述
圆的面积可以通过三角形面积的累加 来近似计算,特别是当三角形数量足 够多时,其面积之和将接近于圆的面 积。
圆的应用
01
02
03
生活中的圆形物品
许多日常用品都是圆形的 ,如轮胎、锅碗瓢盆等。
建筑中的圆形设计
在建筑设计中,圆形经常 被用来创造优雅和和谐的 外观。
运动场地的设计
运动场地如篮球场、足球 场等也经常采用圆形或圆 弧形的设计。
02
圆的面积计算公式
圆的面积定义
圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积 。
圆在日常生活中的应用
总结词
日常用品与游戏
VS
详细描述
许多日常用品和游戏都涉及到圆,如时钟 、方向盘、旋转木马等。了解圆的面积对 于更好地使用这些物品和参与游戏至关重 要。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
总结词:基础掌握
详细描述:提供简单的题目,如半径为2厘米的圆,面积是多少?旨在帮助学生 掌握圆的面积计算公式,并熟悉基本计算方法。
《圆的面积》ppt课件
半径与面积的变化规律
当半径增加或减少时,圆的面积会相应地增加或减少。
要点二
半径与面积的变化规律的应用
在几何学中,可以通过比较不同大小的圆来研究它们的面 积变化规律。
半径与面积的几何意义
半径与面积的几何意义
半径是圆上任意一点到圆心的距离,而圆的 面积则表示圆所覆盖的平面区域的大小。
半径与面积的几何意义的 应用
分割法
总结词
将圆分割成若干个近似等面积的小多边形,再求和
详细描述
将圆分割成若干个近似的等面积的小多边形,每个多边形的面 积可以近似为 (frac{1}{2} times text{底} times text{高}),然后 求和得到圆的面积。这种方法可以帮助学生理解圆的面积计算 原理。
01
圆的面积与半径的 关系
半径与面积的数值关系
1 2
圆的面积计算公式
A = πr^2,其中A表示圆的面积,r表示圆的半 径。
半径与面积的数值关系
随着半径的增大,圆的面积也相应增大;反之, 随着半径的减小,圆的面积也相应减小。
3
半径与面积的数值关系的应用
通过计算圆的面积,可以推算出圆的半径或直径。
半径与面积的变化规律
要点一
圆的面积公式应用
总结词:实例说明
详细描述:最后,我们将通过实例来说明如何应用圆的面积公式。例如,计算一个半径为5cm的圆的面积, 我们可以将半径值代入公式πr^2中,得到面积为78.5cm^2。此外,我们还可以利用圆的面积公式来解决 生活中的实际问题,如计算圆形物体的表面积、计算土地的面积等。
01
圆的面积计算方法
直接计算法
总结词
通过公式直接计算圆的面积
详细描述
相关主题
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3、判断对错:
(2)两个圆的周长相等,面
积也一定相等。
√
()
3、判断对错:
(3)圆的半径越大,圆所占 的面积也越大。 ( )
√
3、判断对错:
(4)圆的半径扩大3倍,它
× 的面积扩大6倍。 ( )
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
4份 8份 16份 32份
…
-C2 =π r
r
长等于圆周长的一半 宽等于圆的半径
圆的面积课件演示文稿
2米
我的最大活动 范围有多大?
2米
圆面积的定义
• 什么是圆的面积呢?
圆所占平面的大小 叫做圆的面积。
以正方形的边长为半径画一个圆,圆面 积是正方形面积的几倍?
r
or
圆的面积比3个正方形面积怎样呢?
圆面积比正方形面积的3 倍多一些,也就是比半径平方
-C2 =π r
r
长方形的面积 = 长 × 宽 长等于圆周长的一半
圆的面积 =πr × r 宽等于圆的半径
=πr2
如果用S 表示圆的面积,圆的半径是r。
那么圆的面积计算公式:
S=πr2
2米
在长满青草的草地上 一匹马被主人用一根两 米长的绳子栓在一棵树, 这匹马最多能吃到多少 青草?
1、求下面各圆的面积。 (口头列式)
1厘米
4厘米
3.14×12
3.14×(4÷2)2
2、一个雷达屏幕的直径 是40厘米,它的面积是 多少平方厘米?
半径:40÷2=20(厘米) 面积: 3.14×202
=3.14×400 =1256(平方厘米)
答:它的面积是1256平方厘米。
3、判断对错:
(1)直径是2厘米的圆,它
× 的面积是12.56平方厘米。 ()
( r2)的3 倍多一些。
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底