2016-2017学年度上册期末试卷八年级政治
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◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 2016-2017学年度上册期末素质教育测评试卷 八年级政治 (时间:90分钟,满分100分) 战吧!请认真审题,看清要求,仔细答题,要相信我能行。 一、下列各题四个备选答案中,只有一个最符合题意的。请选出正确答案并将答案填在答题卡内。(每题2分,共48分) 1、某同学小红,总是埋怨自己的父母没钱,自己长得太胖又不好看,脑子又不好使。为此,她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的( ) A 、嫉妒心理 B 、孤独心理 C 、自卑心理 D 、自负心理 2、下列哪种现象是自信的表现( ) A 、我可不能在别人面前出丑 B 、上课不敢举手,不敢站起来发言 C 、对别人说的话过于敏感 D 、这次我很认真地复习,我相信我一定考得好 3、在放学回家的路上,经过一个偏僻的小巷时,你看见同班同学小伟被两人抢劫。他们手里拿着利器,而小伟又是你不喜欢的同学,经常与你作对。这时,你会怎样选择( ) A 、赶快走,离开这个是非之地 B 、冲上前去与之搏斗,这是最明智的方法 C 、明辨是非,敢于斗争,寻找他人的帮助或拨打“110”电话等多种手段与之智斗。 D 、心理暗自高兴,“这下可出口气了。”原地观望 4、下列对“社会流行"的认识正确的是 ( ) ①“社会流行”是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映 ②“社会流行”背后总有商业运作的推动 ③“社会流行”都是时尚的,对我们都是有益处的 ④对流行的事物,我们需要独立思考,避免盲目效仿 A 、②③④ B 、①③④ C 、①②③ D 、①②④ 5、下列成语典故中,能反映诚信的一组是( ) ①言必行,行必果 ②一言既出,驷马难追 ③退避三舍 ④一言为重百金轻 ⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉 A 、①②④ B 、①②⑤ C 、②④⑥ D 、③⑤⑥ 6、“善良的人不是无原则的好好先生,他会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。”这句话说明( ) A 、善良是无私的 B 、与人为善要是非分明 C 、善良之心是博大的 D 、善良要付诸行动 7、一位医生对癌症晚期的病人隐瞒病情,对他说,病情不严重,只要自己有信心,就一定能治愈。这位医生的说法是( ) A 、 不诚实的撒谎行为 B 、应受到道德谴责的行为 C 、与人为善的“善意谎言” D 、一种保护隐私的行为 8、下列描述中,体现了理解至上、善待他人精神的是( ) A 、管仲曰:“生我者父母,知我者鲍子也”
B、他在背后说我的坏话,我一定要找机会报复
C、老师总批评我,肯定是看我不顺心,故意找我的茬
D、爸爸去外地工作,两个月都没打过电话,他不爱我了
9、以下认识正确的是()
①人与人之间在身体、智能、家境等方面的差异并不意味着人与人之间在人格上的不平等②人的智能都是一样的
③家境好的人,其人生更有价值
④身体、智能、家境等方面差的人没有必要自卑
A、②③
B、①③
C、②④
D、①④
10、让自己快乐让是别人快乐的一个简单秘诀是( )
A、欣赏和赞美
B、不要批评指正别人的过失
C、阿谀奉承
D、躲避别人的冷言冷语
11、下面对“换位思考”的理解,正确的是()
①自己的座位不合适,与别人换过就行②设身处地为他人着想,想人所想,理解至上③做作业时,发散思考④要站在对方的角度思考,体谅他人
A、②③
B、①③
C、②④
D、①④
12、下列提法中不能体现宽容精神的是()
A、宰相肚里能撑船
B、人不为己,天诛地灭
C、海纳百川,有容乃大
D、忍一时风平浪静,退一步海阔天空
13、宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。这充分说明()
A、宽容,是有原则的,不是盲目的
B、宽容是讲究策略的
C、宽容,就是宽厚待人、与人为善
D、宽容是原谅和不计较他人
14、克雷尔特说:“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会()
A、欣赏别人
B、与别人合作
C、平等待人
D、与别人共处
15、如果你需要指出别人的过失,并希望改变他的某种行为,最常用的巧妙迂回的方法是( )
A、欺骗
B、直截了当的说
C、说反话
D、赞美
16、在合作中竞争,我们应倡导的全新竞争理念是:()
A、你死我活,互不谦让
B、超越自我,共同进步
C、以成败论英雄
D、面对竞争的成功而唯我独尊
17、《世界是平等的》精彩的片段:试看今日的世界,没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击,可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。这段话可以帮助我们这样认识竞争与合作()
①竞争与合作是社会生活必不可少的内容
②竞争有显著的积极作用,也有一定消极作用
③社会生活既需要竞争也需要团结合作
④重视团结合作是中华民族的优秀传统
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
18、我们回报社会的重要途径是()
A、不给社会添乱
B、在学校多学习知识