初中生物《植物的开花和结果》
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初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
传 2.传粉的方式有哪些呢？
粉
3. 花具有哪些适于传粉的特点？
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花瓣 3.甜美的花蜜 4.芳香的气味
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状，伸出花瓣外
受精：胚珠里面的卵细胞，与来自 花粉管中的精子相结合的过程，称
为受精。
花粉 花粉管
受精
过程：
①花粉落到柱头上
上。花在总花柄上有规律的排列方式，
花序 称
（inflorescence）。
一、花的结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房 (有胚珠)
花药 雄蕊
花丝 花冠（花瓣）
花萼（萼片）
花托 花柄
常见花冠类型
讨论:在一朵花中Βιβλιοθήκη 什么是最主要的部分？为什么？
＞
雄蕊：提供花粉
雌蕊：提供卵细胞
想一想
1.开花之后接着就是传粉，什么叫 传粉呢？
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠
胚 果实 果皮 种子 凋落
受精卵
所有的花都可 能结果吗
2.有的花开花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不会结果。有机会观察 一下，并解释这种现象。
答案：这些植物的花为 雄花或未受精雌花，它 们是不会结果的。
黄瓜的雌花
黄瓜的雄花
果皮
子房壁
胚珠 受精卵
种子 胚
1.在果树开花季节，如果遇到阴雨绵绵的 天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
答案：这是因为果树的传粉受到影 响。例如：靠昆虫传粉的果树由于 昆虫的飞行受到限制，因而传粉不 足造成减产；靠风传粉的果树由于 阴雨导致花粉无法随风传播，也造 成减产。
2、从花到果实的发育过程中，花的各部 分结构产生什么变化？
粉
3. 花具有哪些适于传粉的特点？
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花瓣 3.甜美的花蜜 4.芳香的气味
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状，伸出花瓣外
受精：胚珠里面的卵细胞，与来自 花粉管中的精子相结合的过程，称
为受精。
花粉 花粉管
受精
过程：
①花粉落到柱头上
上。花在总花柄上有规律的排列方式，
花序 称
（inflorescence）。
一、花的结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房 (有胚珠)
花药 雄蕊
花丝 花冠（花瓣）
花萼（萼片）
花托 花柄
常见花冠类型
讨论:在一朵花中Βιβλιοθήκη 什么是最主要的部分？为什么？
＞
雄蕊：提供花粉
雌蕊：提供卵细胞
想一想
1.开花之后接着就是传粉，什么叫 传粉呢？
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠
胚 果实 果皮 种子 凋落
受精卵
所有的花都可 能结果吗
2.有的花开花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不会结果。有机会观察 一下，并解释这种现象。
答案：这些植物的花为 雄花或未受精雌花，它 们是不会结果的。
黄瓜的雌花
黄瓜的雄花
果皮
子房壁
胚珠 受精卵
种子 胚
1.在果树开花季节，如果遇到阴雨绵绵的 天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
答案：这是因为果树的传粉受到影 响。例如：靠昆虫传粉的果树由于 昆虫的飞行受到限制，因而传粉不 足造成减产；靠风传粉的果树由于 阴雨导致花粉无法随风传播，也造 成减产。
2、从花到果实的发育过程中，花的各部 分结构产生什么变化？
七年级生物植物的开花和结果
王者之香——兰花 花中之魁——梅花 国色天香——牡丹 月月常开——月季 凌波玉立——水仙 凌霜绽妍——菊花 清丽脱俗——荷花 花中娇客——茶花 十里飘香——桂花
第五节 植物的开花和结果
学习目标
1.了解影响花开的外界因素 2.识别花的基本结构并说出花各部分的主 要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能 3.说出植物果实的结构及其形成过程
• 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花中最主要的部 分是什么？
你能指出图中的结构名称吗？
柱头
花药 雄蕊 花丝
花瓣
花柱 子房壁
胚珠
雌蕊 子 房
花托
花萼 花柄
• 花里面的哪些结构将对应发育成果实里的结
构？
子房壁 果皮
猜猜看
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。”这 个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别指什么？
• 1.花的开放受哪些因素的影响？
• 2 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花 中最主要的部分是什么？
• 3 花里面的哪些结构将对应发育成果实的 结构？
.花的开放受什么因素的影响？
思考：
山人
寺间
桃四
花月
始芳
白 居 易
盛菲 开尽
山上的桃花开花迟的主要因素是什么？
夜来香
月光花
昙花
桂花
思考：这些花的开放又是受什么因素的影响？
3.下列属于种子的是( ) A.芝麻 B.西瓜 C葡萄 D.黄瓜
4 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出 果实、种子来（ ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、花瓣 5 拓展题 (选做题）
有人种了一棵丝瓜，开了10朵黄花，最后这些花中只 有4个结了丝瓜，你能说出其中的原因吗？
第五节 植物的开花和结果
学习目标
1.了解影响花开的外界因素 2.识别花的基本结构并说出花各部分的主 要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能 3.说出植物果实的结构及其形成过程
• 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花中最主要的部 分是什么？
你能指出图中的结构名称吗？
柱头
花药 雄蕊 花丝
花瓣
花柱 子房壁
胚珠
雌蕊 子 房
花托
花萼 花柄
• 花里面的哪些结构将对应发育成果实里的结
构？
子房壁 果皮
猜猜看
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。”这 个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别指什么？
• 1.花的开放受哪些因素的影响？
• 2 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花 中最主要的部分是什么？
• 3 花里面的哪些结构将对应发育成果实的 结构？
.花的开放受什么因素的影响？
思考：
山人
寺间
桃四
花月
始芳
白 居 易
盛菲 开尽
山上的桃花开花迟的主要因素是什么？
夜来香
月光花
昙花
桂花
思考：这些花的开放又是受什么因素的影响？
3.下列属于种子的是( ) A.芝麻 B.西瓜 C葡萄 D.黄瓜
4 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出 果实、种子来（ ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、花瓣 5 拓展题 (选做题）
有人种了一棵丝瓜，开了10朵黄花，最后这些花中只 有4个结了丝瓜，你能说出其中的原因吗？
初中生物教学课例《植物的开花和结果》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（2）问题讨论 A、假设一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能 发育成果实吗？ B、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重 要的？ C、再通过一个想一想：“这些结构与果实和种子 的形成有什么关系？”过渡到下一个内容《传 粉和受精》的学习。 4、传粉和受精 （1）让学生观察视频《绿色植物的繁殖》 （2）用多媒体简要的给学生补充介绍自花传粉和 异花传粉的知识达成第 2 个知识目标,并落实第 2 个能 力目标------图片讲解
功能，植物开花的意义。从而提高学生的生物科学素养。
本节内容是在前面几节营养生长的基础上，进一步
学习生殖生长的知识，也与后面植物的果实和种子形成
有直接的关系。还为第 l 六章“绿色植物的光合作用和
呼吸作用”提供依据。
（按最新版《课程标准》中的目标维度）
1、知识目标
A、说出花的主要结构及其主要功能；
B、说出花的各部分结构是如可发育成果实的。
合作学习，培养实事求是、积极探索的科学态度。
（分析学生在本课中所需学习方法的掌握情况、学
生的课堂学习行为与习惯、合作学习氛围、学生认知障 学生学习能
碍等） 力分析
七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物
充满好奇，希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果
实，这是学生司空见惯的现象，并不稀奇。若引导学生 对此现象提出问题：“为什么开花之后会结果？开花和 结果到底有什么关系？”学生即会被此问题所吸引，而 迫切想揭开谜底。把握学生这一心理，调动学生的积极 性，那么老师必须想方设法把抽象的知识形象化地展现 在学生面前，而且要精心设计问题，让学生自己动手、 动脑发现问题、提出问题，一步步得出结论，从而解决 问题，获得知识。
（根据您的教学思路，以及您对高效课堂的理解， 说明您采用何种教学实施策略，在教学过程中怎么样培 养学生的核心素养，实现课堂有效甚至高效）
七年级生物《开花和结果》教案
七年级生物《开花和结果》教案一、教学目标1.理解植物的生殖方式，了解开花和结果的过程。
2.掌握植物的花部结构和功能。
3.能够描述植物的开花和结果过程。
4.能够观察和记录植物的开花和结果现象。
二、教学重点1.植物的花部结构和功能。
2.植物的开花和结果过程的描述和观察。
三、教学内容1. 植物的生殖方式生物的生殖方式主要分为两类：有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指两个细胞相互融合形成新的个体，而无性生殖则是用一个个体直接产生新的个体。
2. 植物的花部结构和功能花是植物的生殖器官，其结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
花萼是最外层的绿色叶片，保护花蕾；花瓣是吸引昆虫传粉的彩色叶片；雄蕊是花的雄性生殖器官，包括花丝和花药；雌蕊是花的雌性生殖器官，包括子房、花柱和柱头。
花的功能主要有两个方面：一是吸引传粉者，将花粉传递到花柱上，进行受精；二是形成果实，保护种子并在适当的时间散布种子。
3. 开花过程开花是指植物花蕾的生长发育，从花蕾展开到花瓣开放的过程。
开花过程中，花蕾内部的花的雌蕊和雄蕊发育成熟，花瓣逐渐展开。
开花的过程会受到温度、光照、水分等环境因素的影响。
4. 结果过程果实是由授粉受精的花卵细胞经过发育形成的，主要功能是包裹和保护种子。
果实的形态和结构多种多样，有很多各具特色的种类。
果实的成熟过程中，外部的果皮会变色，内部的种子也会发育成熟。
四、教学方法1.教师讲解：通过教师讲解的方式，介绍植物的生殖方式、花部结构和功能，以及开花和结果过程。
2.观察实验：通过观察鲜花开放和果实成熟的实验，让学生亲自观察和记录开花和结果的过程。
3.小组讨论：学生分组进行讨论，分享自己观察到的现象和记录下来的数据，加深对开花和结果过程的理解。
4.案例分析：通过给学生提供一些植物开花和结果的案例，让学生分析和解释其中的原因和过程。
五、教学过程1. 导入环节通过一个视频或图片展示，引发学生对开花和结果的兴趣，激发学生的思考。
2. 知识讲解教师通过PPT或黑板，介绍植物的生殖方式、花部结构和功能，以及开花和结果的过程。
第五节植物的开花和结果 教案 苏教版七年级上册生物
《植物的开花和结果》教学设计一、教材分析（一）教材的地位和作用本节内容是七年级上册第3单元第5章《绿色植物的一生》第五节《植物的开花和结果》。
本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了“种子的萌发”、“植株的生长”、“开花和结果”，其内容顺序是相互承接的。
本节的内容由“开花”、“花的结构”、“果实的结构”三部分组成。
这些内容在了解植物的一生中起着至关重要的作用。
对于学生全面认识绿色开花植物起着非常关键的作用，是本章的重点。
学好这节课对于学生掌握被子植物和爱护生物有着重要的意义。
（二）教学目标知识与技能：：1、说出花的基本结构及其主要功能。
2、说出植物果实的结构及其形成过程。
过程与方法：1、通过观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。
2、培养学生学会运用所学的生物学知识分析和解决一些生产和生活的实际问题。
情感态度与价值观：1、培养学生热爱自然、关爱生物的情感.2、通过观察，培养学生实事求是的科学态度。
（三）教学重难点教学重点：1.说出花的结构及各结构的主要功能。
2.说出果实的结构以及果实的形成过程。
教学难点：说出果实的形成过程。
二、学情分析七年级的学生好奇心和求知欲强，对丰富多彩的图片、视频以及实物观察等非常感兴趣；在学习本节内容之前，学生已具有了一定的知识储备，但对绿色植物的生命周期没有完整的认识且学习生物学的时间不长理论知识不够，抽象思维能力、概括能力、分析能力也有待加强。
根据他们的实际，在教学中，指导学生认真完成观察活动，充分利用实物、图片等加强直观教学。
三、教学分析【课时安排】1课时四、教学方法根据教学内容特点及学生实际，本节课采用了观察、讨论表达、多媒体辅助、小组讨论等方法进行教学，既有利于学生对知识的掌握，又能提高学生的学科素养。
五、学习方法通过学生自主学习、小组讨论、交流展示，来完成本节课的学习。
六、教学设计（附:教学流程图）（一）创设情景，导入新课播放“绿色植物开花”的视频，给予学生美的熏陶，激发其学习兴趣，让他们意识到开花和结果是被子植物一生最绚丽的乐章。
人教版初中生物八年级下册《植物的开花和结果》课件
根据你的观察，受精后，花的结构中先后枯萎或 调落的是 萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头、花柱 。
不断发育的是子房和胚珠。
最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。
子房壁 子房
珠 被 种皮
果皮
果 实 种子 受精卵 胚
胚珠
丰富多彩的农产品
练习题：
下列农产品哪些属于果实哪些属于种子? 西瓜、小麦、葡萄、黄瓜、芝麻、杏仁、 西瓜子、绿豆 属于果实的是：小麦、西瓜、葡萄、黄瓜。 属于种子的是：芝麻、杏仁、西瓜子、绿豆。
花的种类
两性花 单性花
单性花
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
两性花: 一朵花里有雄蕊也有雌蕊 叫两性花
雄蕊 雌蕊
白菜、桃、油菜等 植物是两性花
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
必须要经过开花和传粉，子房才能发 育成果实。 那么什么是开花？什么是传粉？
根据传粉的不同途径，可将花分成两类：
虫媒花：依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。 如苹果、桃、月季、橘、油菜 等植物的花。 我们曾经做过“是什么将蝴蝶吸引到 花上去的”的探究。
你认为虫媒花是靠什么吸引昆虫的？
风媒花：依靠风力传粉的花叫风媒花。 如玉米、水稻、杨、榆等植物 花。
风媒花的花粉多而轻， 柱头分叉或羽毛状，并且伸 出花瓣外面。
当花的各个部分发育成熟时,花被展 开，花蕊显露出来，这就是开花。
这是一个花蕾
这是一朵正在开 放的花
植物开花后。雄蕊中的花粉就会从花药中 散出来，落在雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种：
自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上； 异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头 上。
人教版生物七年级上册 开花和结果课件
对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重 要的？
花蕊(雄蕊和雌蕊）
想一想
蜜蜂和蝴蝶在采花蜜同时，也帮花完成了什么过程？
传粉
传粉
1.自花传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉 粒，落在同一朵花雌蕊的 柱头上。
传粉
2.异花传粉
借助外力作用，一朵花的 雄蕊产生的花粉粒，落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
风媒花
风媒花
5.在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵
花也能产生种子，原因是（ ）D
A.豌豆花不需要传粉，就能结果
B.豌豆花不经过传粉、受精，就能结果
C.豌豆在生长过程中光照、营养充足
D.豌豆是自花传粉的植物
6.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是
（ ）C
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
讨论
花粉落到雌蕊柱头上以后，会有哪些变化呢？
受精
①花粉落到柱头上。
②花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
③花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
④花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进 入胚珠内部。
⑤精子与胚珠里面的卵细胞和极核细胞结合，形成受精卵 和受精极核。
受精
胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成 受精卵的过程，叫做受精。
（ ）D
A.③、①接受花粉
B.⑤、③完成受粉
C.⑤⑥、①接受花粉
D.⑤⑥、③完成受精
3.桃子可食用部分是由花的什么结构发育而成的？（ C）
A.子房
B.胚珠
C.子房壁
D.受精卵
4.我们吃花生时，会发现有的花生果实里面是空的。最可能的原因是花生在
植物的开花和结果(12)初中生物课件
洛阳牡丹
洛阳牡丹
漳州水仙
杭州菊花
云南山茶
丁香花
桂花
一、开花（什么是开花？）
开花：花瓣等展开来的现象。
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。，。，
花的开放受哪些因素的影响？
绿色开花植物都有开花的习性， 花的开放受光照、温度等外界条件的 影响。
二、花的结构（小组合作探究）
这与它们子房里的胚珠的数量有关。
百合胚 珠
（背景每格为0.01mm ）
玉
小
米
麦
果实
分一分，它们是果实还是种子？
绿
蚕
豆
豆
种子
自我评价
1.在从花到果实的发育过程中，花的各 部分结构产生什么变化？用连线的方法 表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
2.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不结果。请解释这 种现象。
因为这些植物的花分为雌花和雄 花，雄花是不会结果的。
3.填一填
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
大王花
小知识
花生，又称“长生果”， 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物，它是地上 开花，地面下结果，所以，人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后，经过15—25d，就可 以开花，花后三天，它的子房 柄伸长，向土里生长，大约经 过50d左右，荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于，一定要 在黑暗的环境中，它才能结果。
1、一朵花的基本结构有哪些?
2、花的主要部分是什么？为什么？ 雌蕊、雄蕊是花的主要部分，因为 它们与果实和种子的形成有关。
洛阳牡丹
漳州水仙
杭州菊花
云南山茶
丁香花
桂花
一、开花（什么是开花？）
开花：花瓣等展开来的现象。
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。，。，
花的开放受哪些因素的影响？
绿色开花植物都有开花的习性， 花的开放受光照、温度等外界条件的 影响。
二、花的结构（小组合作探究）
这与它们子房里的胚珠的数量有关。
百合胚 珠
（背景每格为0.01mm ）
玉
小
米
麦
果实
分一分，它们是果实还是种子？
绿
蚕
豆
豆
种子
自我评价
1.在从花到果实的发育过程中，花的各 部分结构产生什么变化？用连线的方法 表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
2.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不结果。请解释这 种现象。
因为这些植物的花分为雌花和雄 花，雄花是不会结果的。
3.填一填
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
大王花
小知识
花生，又称“长生果”， 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物，它是地上 开花，地面下结果，所以，人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后，经过15—25d，就可 以开花，花后三天，它的子房 柄伸长，向土里生长，大约经 过50d左右，荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于，一定要 在黑暗的环境中，它才能结果。
1、一朵花的基本结构有哪些?
2、花的主要部分是什么？为什么？ 雌蕊、雄蕊是花的主要部分，因为 它们与果实和种子的形成有关。
七年级生物上册《开花和结果》
02 开花的结构和过程
花序的组成
01
02
03
花梗
连接花和茎的部分，通常 较长，起到支撑花朵的作 用。
花萼
位于花的最外层，通常由 绿色叶片组成，保护娇嫩 的花朵。
花冠
由花瓣组成，多种多样， 颜色鲜艳，吸引传粉昆虫。
开花的过程
花芽形成
在适宜的环境条件下，植 物的茎尖分生组织开始形 成花芽。
开花
花芽发育成熟后，花瓣逐 渐展开，露出花蕊，标志 着开花的开始。
结果的定义与特点
总结词
结果的定义是植物经过传粉受精后，花朵内形成种子的过程，其特点包括子房的发育、果实的形成以及种子的成 熟。
详细描述
结果是指植物经过传粉受精后，花朵内的受精卵开始发育，形成种子的过程。在这个过程中，花的子房逐渐膨大， 发育成为果实。同时，种子也在果实中逐渐成熟。果实的形成不仅保护了种子，还帮助种子传播，扩大了植物的 生存范围和繁衍机会。
实验材料
一株正在开花的植物、放大镜、纸笔 、相机（可选）。
实验步骤与实验方法
实验步骤 1. 选择一株正在开花的植物，观察并 记录花的不同部分（如花瓣、花萼、
花蕊等）。
2. 观察花粉的传播方式，记录花粉落 在柱头上的过程。
3. 观察受精后子房的发育过程，记录 果实的形成过程。
4. 记录并拍照，整理观察结果。
结果的影响因素
总结词
了解影响结果的因素有助于更好地管理和利用植物资源。
详细描述
影响结果的因素包括环境因素（如光照、温度、水分、土壤 肥力等）和遗传因素（如基因型和品种）。在农业生产中， 合理调控环境因素和选择适宜的品种是提高作物产量的关键 。
04 开花和结果的生态价值与 农业应用
初中生物教学课例《植物的开花和结果》教学设计及总结反思
学设计及总结反 思
学科
初中生物
教学课例名
《植物的开花和结果》
称
教学重点：
1、说出花的结构及其各结构的功能。
教材分析
2、说出果实的结构及花如何发育成为果实。 教学难点：
1、解剖并观察花和果实的结构。
2、说出开花之后要经过传粉和受精才能结成果实。
知识目标：
说出花的结构及其主要功能。
2、了解植物传粉受精的过程。
3、说出果实的结构和形成过程。
教学目标
能力目标:
通过小组合作学习和解剖花和果实，锻炼探究合
作、交流讨论和实验操作能力。
情感态度与价值观目标：
养成爱护花草，热爱大自然的情感。
学生学习能
本节内容位于七年级上册第五章第五节内容，主要
力分析 学习花的结构及功能、果实的结构及形成过程。需要用
触过不同的花和果实，有一定的认知基础，给本节课带
来许多便利之处。
在课堂教学中我主要采取启发式教学，锻炼学生自
我思考能力和发散思维。由于学生对于花有一定的认知
基础，可以让学生自己解剖课前准备好的花朵，观察花
的各个结构，每个学生说出自己知道的结构，从而完整
的学习花的结构。之后学习花的结构功能采用讨论法， 教学策略选
盛开”的含义。 1.2 花的结构: 教师:播放视频:“各种各样的花”。 学生:观看视频，进入花的世界。激发兴趣，渲染
气氛。 导入新知：花种类不同，形态大小颜色各异，花的
外形有差别，但有着基本相同的结构，从而导入“花的 结构”知识。教师:白板出示“桃花结构模式图”。
学生:结合教材，先自主学习桃花的各部分结构， 解剖花的结构，认识各个结构。然后小组合作探究各结 构的主要功能，并在白板上完成桃花结构名称的拖拽和 填写，表达交流探究的结果。
学科
初中生物
教学课例名
《植物的开花和结果》
称
教学重点：
1、说出花的结构及其各结构的功能。
教材分析
2、说出果实的结构及花如何发育成为果实。 教学难点：
1、解剖并观察花和果实的结构。
2、说出开花之后要经过传粉和受精才能结成果实。
知识目标：
说出花的结构及其主要功能。
2、了解植物传粉受精的过程。
3、说出果实的结构和形成过程。
教学目标
能力目标:
通过小组合作学习和解剖花和果实，锻炼探究合
作、交流讨论和实验操作能力。
情感态度与价值观目标：
养成爱护花草，热爱大自然的情感。
学生学习能
本节内容位于七年级上册第五章第五节内容，主要
力分析 学习花的结构及功能、果实的结构及形成过程。需要用
触过不同的花和果实，有一定的认知基础，给本节课带
来许多便利之处。
在课堂教学中我主要采取启发式教学，锻炼学生自
我思考能力和发散思维。由于学生对于花有一定的认知
基础，可以让学生自己解剖课前准备好的花朵，观察花
的各个结构，每个学生说出自己知道的结构，从而完整
的学习花的结构。之后学习花的结构功能采用讨论法， 教学策略选
盛开”的含义。 1.2 花的结构: 教师:播放视频:“各种各样的花”。 学生:观看视频，进入花的世界。激发兴趣，渲染
气氛。 导入新知：花种类不同，形态大小颜色各异，花的
外形有差别，但有着基本相同的结构，从而导入“花的 结构”知识。教师:白板出示“桃花结构模式图”。
学生:结合教材，先自主学习桃花的各部分结构， 解剖花的结构，认识各个结构。然后小组合作探究各结 构的主要功能，并在白板上完成桃花结构名称的拖拽和 填写，表达交流探究的结果。
初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
2.过程与方法；
（1）通过对桃花的结构模型的观察，培养学 生的观察，分析，自学能力。 （2）通过描述传粉和受精的过程，培养学生 口头表达能力。
重点难点
教学重点； 1.花的重要结构及其重要部分。 2.开花和结果的过程。 教学难点； 受精的过程及受精后子房的发育
桃 花 的 雌蕊 基 本 结 构
练 习
1、在从花到果实的发育过程中，花的各部结构 产生什么变化？用连线的方式表示出来。 花瓣 胚 雄蕊 果实 花柱 果皮 子房 种子 子房壁 凋落 胚珠 受精卵
反馈精练：
1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是（
Ｄ
）
A、花柱和花丝 B、花冠和花萼 C、蜜腺和花托 D、雌蕊和雄蕊 2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出 果实、种子来（ C ）。 A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺 3. 在绿色开花植物的受精过程中，是什么把两个精子送 到胚珠里的？（ B ） A、花粉 B、花粉管 C、花药 D、雄蕊 精子 ，雌蕊 ４.在被子植物繁殖过程中，雄蕊产生________ 产生卵细胞 。 花粉 落到柱头上，最后精子 ______与 卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。由 受精卵 发育 _______ 成种子的胚。
花 中 珍 品
花芽
花苞
开花和传粉
花瓣凋落
花瓣全部凋落
子房发育
果实
为什么开花之 后会结果？
花是怎样产生 果实的？ 开花和结果有 什么关系？
第三节
开花和结果
教学目标：
1.知识与技能目标：
（1）认识花的基本结构； （2）描述传粉和受精的过程； （3）说明花与果实，种子之间的关系
柱头 花柱
初中生物《植物的开花和结果》ppt课件
02
不是
03
花冠的颜色为什么都是那么鲜艳呢？ 吸引昆虫
04
为什么有些花有香气？ 吸引昆虫
05
根据花是否有这几个组成部分： 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等
具有这四个部分的花。 例子：桃花等。
完全花：
壹
缺少其中任何一种结构的花。 例子：杨和柳既无花萼、又无花冠，但是有雄蕊或雌蕊。
不完全花：
贰
无花萼和无花瓣的花 银柳树的花 杨树的花
从花到果实的过程
讨论：花的哪一部分将来发育成 果实和种子？
子 房——
胚 珠——
子房壁——
受精卵——
果实
果皮
种子
胚
人工辅助授粉
并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。如果花开期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花将一无所得。
花 药和花丝
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点.您的正文已经经简明扼要字字珠玑，但信息却千丝万缕
柱 头
雌 蕊
子 房
花托
萼片
花瓣
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
花的 结构
花柄
花的结构
讨论
01
花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、花柄是花的几个组成部分，你观察的每朵花都具有这几个结构吗？
欢迎进入花的世界
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
花中之王——牡丹
花中皇后——月季
花中魁首——梅花
——兰花
花中珍品——山茶
PART-01
水中芙蓉——荷花
凌波仙子——水仙
不是
03
花冠的颜色为什么都是那么鲜艳呢？ 吸引昆虫
04
为什么有些花有香气？ 吸引昆虫
05
根据花是否有这几个组成部分： 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等
具有这四个部分的花。 例子：桃花等。
完全花：
壹
缺少其中任何一种结构的花。 例子：杨和柳既无花萼、又无花冠，但是有雄蕊或雌蕊。
不完全花：
贰
无花萼和无花瓣的花 银柳树的花 杨树的花
从花到果实的过程
讨论：花的哪一部分将来发育成 果实和种子？
子 房——
胚 珠——
子房壁——
受精卵——
果实
果皮
种子
胚
人工辅助授粉
并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。如果花开期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花将一无所得。
花 药和花丝
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柱 头
雌 蕊
子 房
花托
萼片
花瓣
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
花的 结构
花柄
花的结构
讨论
01
花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、花柄是花的几个组成部分，你观察的每朵花都具有这几个结构吗？
欢迎进入花的世界
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花中之王——牡丹
花中皇后——月季
花中魁首——梅花
——兰花
花中珍品——山茶
PART-01
水中芙蓉——荷花
凌波仙子——水仙
人教版七上《开花和结果》课件
01
花的形态多样性
自然界中花的形态各异，有辐射对称的花，如向日葵；也有两侧对称的
花，如蝴蝶兰。这些不同的形态为植物提供了更好的生存和繁殖机会。
02
花的颜色多样性
花的颜色极为丰富，包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色。这
种颜色多样性有助于吸引不同的传粉者，促进植物的繁殖。
03
花的香味多样性
不同的花具有不同的香味，有些花香浓郁，有些则淡雅。这种香味多样
影响。
营养
植物在生长过程中积累 的养分对其开花有重要 影响，合理施肥有利于
促进开花。
激素
植物体内产生的激素如 赤霉素、生长素等对开 花过程也有调控作用。
02
CATALOGUE
花的结构
花瓣
01
花瓣是花的外围部分， 通常具有鲜艳的颜色和 吸引昆虫的香味。
02
花瓣有多种形状和大小， 如圆形、椭圆形、长形 等，颜色有红、黄、蓝、 白等。
果实的作用
传播种子
果实可以吸引动物食用，并通过动物的消化系统将种子传播到其 他地方，促进植物的繁衍。
营养储存
果实富含营养物质，如维生素、矿物质和蛋白质等，可以为植物提 供养分，也可以为动物提供食物来源。
繁殖器官
果实中含有种子，是植物繁殖的重要器官。
05
CATALOGUE
花的多样性和适应性
花的多样性
人教版七上《开 花和结果》课件
• 开花的形成 • 花的结构 • 传粉和受精 • 果实的形成和类型 • 花的多样性和适应性
01
CATALOGUE
开花的形成
开花的概念
开花
植物从营养生长过渡到生殖生长， 通过开花过程产生花器官。
花器官
【初中生物】植物的开花和结果PPT课件11
4.下列属于果实的是（D ） A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒 5.下列属于种子的是（C ） A.葡萄 B.黄瓜 C.杏仁 D.小麦的籽 6.如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊 ，丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明 塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ A） A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C.甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果
雌 蕊
子 房
子 房 的 横 切 面
子房的纵剖面
胚 珠
（背景每格为0.01mm ）
（1）比较百合和月季的外部结构
花瓣 类型 数量 颜色 形状 数量 花萼 颜色 形状
百合
3
3 5
雄蕊 雌蕊 形状 数量 颜色 形状
月季
（2）比较百合和月季的内部结构
类型 数量 颜色
百合
6
很多
1
很多
月季
1.构成雄蕊的是（ B）；构成雌蕊的是（C ） A．花萼和花药 B．花药和花丝 C．柱头、花柱和子房 D．花托 2. 胚珠位于（ C） A．雄蕊的花药中 B．雄蕊的花丝中 C．雌蕊的子房中 D．雌蕊的柱头中 3.日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育 而来的（ B ） A．子房 B.胚珠 C.柱头 D.花柱
第五节 植物的开花和结果
…… 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不 让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉 的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭 了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨 儿。 …… ——朱自清《春》
花的结构
柱头 雄蕊 花药 花丝 花瓣 花托 花柄
花柱 子房 花萼
雌蕊
花的雄蕊：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共26张PPT)
有结过一根黄瓜。分析其主要原因可能是
(C )
A．光照不足
B．室内缺乏氧气
C．室内没有昆虫
D．花中都没有雌蕊
12．夏天到了，小明的奶奶送给他许多好吃的无花果。关于无花果，你
认为下列说法不正确的是
( D)
A．无花果开花才能结果
B．无花果的花较难被观察到
C．无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程
D．无花果结果不经过受精过程
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠 C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
8．(广东中考)如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是( B ) A．①和②是桃花最主要的结构 B．桃的食用部分由③发育而来 C．④成熟后会散发出种子 D．人工授粉是把④涂抹在⑤上
9．(南通中考)“花褪残红青杏小”，形成小青杏的有性生殖过程是 ( A)
C．花瓣和子房
D．雄蕊和花托
( A)
2．桃花的雌蕊包括哪几部分
①柱头 ②花柱 ③子房 ④花丝 ⑤花药 ⑥花托
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①④⑤
D．①②③④⑤⑥
(A )
知识点二：传粉和受精
3．开花后，花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫 ( B )
A．开花
B．传粉
C．受精
D．双受精
4.绿色开花植物的受精过程依次是
(1)被子植物受精的部位是胚珠。
(√ )
(2)植物开花不一定结果。
(√ )
(3)植物不一定经过受精作用才能形成果实。
(× )
(4)一个西瓜的果实内有多粒种子，是因为它的雌蕊中有多个子房，一个
胚珠。
(× )
↓ 花粉管伸长：花粉管穿过花柱，进入__子子房房__，一直到达__胚胚珠珠__
《植物的开花和结果》 图文
（2）核果：通常由单雌蕊发展而成，内含一枚种子，果皮明显 分为三层，外果皮膜质，由子房表皮和表皮下几层细胞组成； 中果皮肉质多汁；内果皮木质化、坚硬，包在种子外面。如 桃、梅、李、杏等的果实。
（3）梨果：子房下位花的花形成。果实由花筒和心皮部分愈合 后共同形成，是假果。外果皮、中果皮与花托间无明显界限。 内果皮由木质化的厚壁细胞所组成，所以比较清楚明显。梨、 苹果等。
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
植物的开花和结果
雄 花药 蕊 花丝
花的结构
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
花的结构
（3）梨果：子房下位花的花形成。果实由花筒和心皮部分愈合 后共同形成，是假果。外果皮、中果皮与花托间无明显界限。 内果皮由木质化的厚壁细胞所组成，所以比较清楚明显。梨、 苹果等。
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
植物的开花和结果
雄 花药 蕊 花丝
花的结构
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
花的结构
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讨论:在一朵花中，什么是最主要
的部分？为什么？
雄蕊：提供花粉
雌蕊：提供卵细胞
小知识
花生，又称“长生果”， 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物，它是地上 开花，地面下结果，所以，人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后，经过15—25d，就可 以开花，花后三天，它的子房 柄伸长，向土里生长，大约经 过50d左右，荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于，一定要 在黑暗的环境中，它才能结果。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
41
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。，。，
绿色开花植物都有开花的习性， 花的开放受光照、温度等外界条件 的影响。
对照花的结构模式图，按照
用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和 雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列 方式，并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上 （自己考虑怎样布局） 。
用刀片切开子房，观察其内部结构。
百合
（Lilium longiflorum Thunb.）
百 合 花 的 结 构 分 解 图
雄蕊六枚、雌蕊一枚
雄蕊顶部为花药 、雌蕊顶部为柱头
花粉
雌蕊
柱头
子房
子 房 的 横 切 面
子房的纵剖面
胚珠
（背景每格为0.01mm ）
花的结构（百合花）
花托
萼片
花瓣 柱头 雌蕊 花柱
子房 花药 雄蕊 花丝
胚珠 花粉
讨论:在一朵花中，什么是最主
要的部分？为什么？
雄蕊：
雌蕊：
花粉落在柱头上，在柱头上 黏液的刺激下萌发，长出花粉管； 花粉管穿过花柱进入子房，到达 胚珠；花粉管中的精子随着花粉 管的伸长向下移动，最终进入胚 珠内部；胚珠里的卵细胞和精子 结合形成受精卵。