九年级(上)历史课堂笔记
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有些课老师没讲。所以也就没有笔记了!有些是混在一起的第1课文艺复兴
一. 原因:
1.宗教统治扼杀了人性,阻碍社会进步和发展
2.新兴资产阶级的束缚,要求自身的地位
二.文艺复兴
1.事件:14——17世纪
2.地点:开始于意大利
3.核心思想:人文主义
4.代表人物
①但丁(意):《神曲》欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志
②达芬奇(意):《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
③莎士比亚(英):《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
三.文艺复兴时欧洲的作用
1.是欧洲第一次思想解放运动
3个方面:对神看法
对人的认识
对自然界的认识
2.摆脱神学的束缚,叩响近代社会的大门
3.为欧洲领先世界奠定基础
第2课新航路的开辟
一.原因:
1.资本主义发展,发财欲望成为探险的动力
2.《马可波罗行纪》刺激了探险活动
二.条件
1.造船航海技术
2.中国的罗盘针
3.认识地球
三.航海家(15——16世纪)
1.哥伦布:通向美洲的航道
2.达伽马:通向东方的新航道
3.麦哲伦:第一次环球旅行
评价新航路的开启
1.打破隔绝和孤立,世界逐渐连成整体
2.新航路开辟标志着殖民掠夺的开始
对欧洲:
加速资本原始积累,促进资本主义的发展,对亚非拉国家、殖民掠夺带来灾难
第3课英国资产阶级革命
一.“光荣革命”(1688年)
二.《权利法案》
1.时间:1689年
颁布机构:英国国会
2.内容:①限制王权,确定国会的最高权力
②规定公民的自由、平等、财产权受法律保护
3.作用:①为限制王权提供法律保障
②确定“君王立宪制”的政治制度
二. 英国资产阶级革命的影响
对英国:①确定了代表资产阶级利益的政治制度
为资本主义的发展奠定政治基础
②率先进行工业革命
对欧洲:推动欧洲的资产阶级革命
是一场“欧洲范围的革命”
第4课美国独立战争
一.《独立宣言》
1.时间:1776 .7.4
2.颁布机构:第二届大陆会议
3.起草人:杰斐逊
4.内容:①宣告北美13个殖民地独立和美国建立
②最早倡导“自由、平等”的民主原则
→“第一个人权宣言”
二.华盛顿
1.任大陆军总司令,带领美国实现民族独立
2.任美国首任总统,开民主政治的先河
三.美国独立战争的影响
1.对美国:①实现民族的独立
②确立总统制为资本主义的发展,奠定政治基础
3.对世界:推动欧洲革命(法国大革命)
和美洲革命(拉丁美洲独立运动)
第5课法国大革命
一. 革命的开始
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱
二.《人权宣言》
1.时间:1789年
2.内容:①人是自由、平等的
②法律是公共意志的表现反对专制和等级制度
③财产权是神圣不课侵犯的权利
→维护资产阶级利益
三.法国大革命的影响:
1.对法国:摧毁法国的专制制度
2.对世界:“民主”“共和”广为传播
3.局限性:“民主”“自由”“平等”为少数人所享有
第6课拿破仑的文韬武略
一.拿破仑上台的历史挑战:
内外交困的法国需要一把锋利的宝剑
拿破仑时代 1799年雾月政变
↓
法兰西第一帝国
↓
滑铁卢
二.对内统治:
1.政治:建立军事专政,稳定秩序
2.法制:颁布《拿破仑法典》(民法典)
资产阶级国家的第一部民法典
确立资产阶级的立法规范
三.对外战争:功过参半功:
1.保卫大革命的成果
2.将革命成果推广到欧洲国家,用刺刀加速了欧洲从中世纪向近代社会的过渡
第8课第一次工业革命(英国工业革命)
一.第一次工业革命
1.实质:机器生产取代手工劳动
2.时间:18世纪60年代
3.国家:英国(棉纺织业)
4.第一台机器:珍妮纺纱机(哈格里夫斯1765年)二.工业革命的标志:蒸汽机(瓦特改进 1783年)蒸汽机的作用:
1.成为机器生产的动力之源,人类进入“蒸汽时代”
2.人类第一次以“热力”代替人的体力
3.促进交通工具的革新
三.新的交通工具: 火车(1825年,史蒂芬孙)
轮船(1807年,美国人富尔顿)四.人类进入“火车时代”的意义
1.人类开始征服时间和空间,扩大人类的活动范围
2.促进经济的发展
3.改变人类的生活面貌(守时)
第9课欧洲的发家
一.英国对印度的掠夺
1.殖民机构:东印度公司
2.代表:克莱武
3.殖民掠夺是英国成为最早的资产阶级强国的条件
掠夺→资金,原料,市场→强国
二.奴隶贸易:三角贸易
1.时间:16——19世纪
2.三角贸易
3.后果非洲:丧失1亿精壮劳动人
欧洲:加速资本原始积累
第10课马克思主义的诞生一.《共产党宣言》发表
标志着马克思主义(科学社会主义)的诞生(1848年,马克思恩格斯)
主要内容:
1.推翻资本主义
2.建设没有阶级,没有剥削的新社会二.无产阶级建立政权的第一次尝试
巴黎公社
1.结果:“五月流血周”
(最后阵地:拉雪兹神甫公墓)
2.巴黎公社精神:为理想而战,不为牺牲三.《国际歌》(《英特纳雄乃尔》)
1.思想源泉:“五月流血周”
2.词作者:鲍狄埃(公社战士)
曲作家:狄盖特
3.意义:全世界无产阶级的革命战歌