勤俭节约主题班会记录3
勤俭节约从我做起主题班会三篇
勤俭节约从我做起主题班会三篇主题班会一：勤俭节约从我做起尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个非常重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
而我认为，节约即勤俭，是一种良好的生活习惯，不仅是在物质方面，更是在精神和生活态度上。
首先，勤俭节约可以从小事做起。
比如，我们可以不乱扔废弃物品，养成垃圾分类和回收的好习惯。
在学校里，我们可以节约用水用电，不浪费教室里的纸张和学习用品。
在日常生活中，我们可以养成良好的时间规划，不贪图享乐，合理利用时间，避免浪费。
勤俭节约不仅可以保护环境，还可以培养我们的节约意识和责任感。
其次，勤俭节约还可以从食物做起。
中国有句古话叫“物以稀为贵”。
我们应该珍惜食物，不浪费粮食。
我们可以遵循“多倒少装、多动手少浪费”的原则，自助餐厅可以适量取用食物，不要盲目贪多。
在家里，我们应该吃光剩菜剩饭，不浪费任何一口食物。
同时，我们还可以通过减少外卖食品的购买，来节约不必要的开支，提高自己的节约意识。
最后，勤俭节约从我做起，也需要我们树立正确的消费观念。
在购物时，我们应该理性消费，不盲目追求名牌和奢侈品。
我们要明确自己的需求，有选择性地购买物品，不贪图一时的享受。
另外，我们还可以通过二手交易、租赁等方式，来降低个人和社会的资源浪费，为环保和节约做出贡献。
同学们，勤俭节约离不开每一个人的努力。
我们要从小事做起，树立勤俭节约的生活态度和价值观念。
相信通过我们的共同努力，我们班级的节约意识将不断提高，生活将变得更加美好。
谢谢大家！主题班会二：勤俭节约，让生活更美好尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个很重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
勤俭节约，不仅是一种生活方式，更是一种精神追求。
首先，勤俭节约可以提高生活品质。
勤俭节约不是要我们过一种“吃苦”或者“节衣缩食”的生活，而是要我们明智地使用资源，合理安排生活。
勤俭节约主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生养成良好的生活习惯，我校于XX年XX月XX日开展了以“勤俭节约”为主题的班会活动。
本次班会旨在提高学生对勤俭节约的认识，引导学生树立节约意识，养成良好的行为习惯。
二、班会目标1. 让学生了解勤俭节约的内涵和意义；2. 培养学生养成良好的生活习惯，提高节约意识；3. 引导学生将勤俭节约的理念融入日常生活，践行节约行为。
三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事3. 开展“节约小妙招”竞赛4. 观看勤俭节约宣传视频5. 学生代表发言，分享自己的感悟6. 班主任总结发言7. 布置课后实践任务四、班会内容1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。
希望通过本次班会，让学生认识到勤俭节约的重要性，养成良好的生活习惯。
2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事同学们纷纷分享了自己了解的勤俭节约故事，如《一粒米的故事》、《烛光里的母亲》等。
这些故事让同学们深刻体会到了勤俭节约的意义，纷纷表示要向故事中的主人公学习，从自身做起，践行节约。
3. 开展“节约小妙招”竞赛为了激发同学们的节约意识，班主任组织开展了“节约小妙招”竞赛。
同学们积极参与，提出了许多实用的节约方法，如：关闭水龙头、节约用电、合理利用食物等。
这些小妙招让同学们受益匪浅，也让他们更加深刻地认识到节约的重要性。
4. 观看勤俭节约宣传视频为了让学生更直观地了解勤俭节约，班主任播放了勤俭节约宣传视频。
视频中展示了我国部分地区因过度消耗资源而导致的生态环境恶化，以及一些浪费现象。
同学们观看后纷纷表示要珍惜资源，杜绝浪费。
5. 学生代表发言，分享自己的感悟学生代表们纷纷发言，分享了自己在日常生活中践行节约的感悟。
他们表示，要从自己做起，从小事做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
勤俭节约班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的良好习惯，增强学生的环保意识，我校决定开展“勤俭节约，从我做起”的主题班会活动。
本次班会活动旨在通过形式多样的活动，让学生深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、活动时间2023年4月15日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了勤俭节约的重要性，希望全体同学能够积极参与，将勤俭节约的理念贯彻到日常学习生活中。
2. 主题演讲由两位同学代表班级进行主题演讲，分别从“节约用水、用电、用纸”三个方面阐述勤俭节约的具体做法。
3. 观看视频播放一部关于节约资源的公益广告，让学生直观地感受到资源浪费的严重后果，从而提高节约意识。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何在生活中践行勤俭节约”这一主题进行讨论。
讨论结束后，各小组派代表发言，分享讨论成果。
5. 互动游戏开展“垃圾分类”互动游戏，让学生在游戏中了解垃圾分类的重要性，提高环保意识。
6. 勤俭节约倡议书签名班主任宣读勤俭节约倡议书，全体同学在倡议书上签名，表示自己将践行勤俭节约的理念。
7. 总结发言班主任对本次班会活动进行总结，强调勤俭节约的重要性，并对同学们提出期望。
六、活动内容1. 开场致辞班主任在致辞中提到：“勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该具备的品质。
今天，我们开展‘勤俭节约，从我做起’的主题班会活动，旨在让同学们深刻理解勤俭节约的意义，并将其融入到我们的日常生活中。
”2. 主题演讲第一位同学在演讲中提到：“节约用水，从点滴做起。
我们可以通过关闭水龙头、合理使用洗衣机等方式，减少水资源的浪费。
”第二位同学在演讲中提到：“节约用电，从身边小事做起。
我们可以关闭不必要的电器，合理使用照明设备，减少电力资源的消耗。
”3. 观看视频视频播放完毕后，同学们纷纷表示受到了很大触动，认识到节约资源的重要性。
勤俭的班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：全校师生一、活动背景随着社会的发展，物质生活水平的不断提高，浪费现象日益严重。
为了培养学生勤俭节约的良好习惯，提高学生的社会责任感，我校决定开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高学生对勤俭节约重要性的认识。
2. 培养学生节约用水、用电、用纸等良好习惯。
3. 增强学生的社会责任感，倡导绿色生活。
三、活动内容1. 开场致辞2. 勤俭节约主题演讲3. 勤俭节约知识竞赛4. 勤俭节约生活实例分享5. 勤俭节约倡议书签署6. 结束语四、活动过程1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了勤俭节约的重要性，希望同学们能够积极参与，共同营造一个节约、环保、和谐的学习环境。
2. 勤俭节约主题演讲邀请了我校优秀学生代表进行主题演讲，她结合自身经历，生动地讲述了勤俭节约的意义，以及如何在日常生活中践行勤俭节约。
3. 勤俭节约知识竞赛为了检验同学们对勤俭节约知识的掌握程度，组织了一场知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，题目涵盖了节约用水、用电、用纸等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 勤俭节约生活实例分享邀请了几位在日常生活中践行勤俭节约的同学分享他们的经验。
他们从身边的小事做起，如节约用水、节约用电、节约粮食等，展现了勤俭节约的精神风貌。
5. 勤俭节约倡议书签署同学们纷纷表示要积极参与勤俭节约行动，现场签署了勤俭节约倡议书。
倡议书内容包括：从自身做起，节约用水、用电、用纸；倡导绿色生活，减少浪费；积极参与环保活动，为地球家园贡献力量。
6. 结束语班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果，并希望同学们能够将勤俭节约的理念融入到日常生活中，共同为创建节约型校园贡献力量。
五、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
同学们通过参与活动，对勤俭节约有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行勤俭节约，为建设节约型校园贡献力量。
以勤俭节约为荣班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生良好的生活习惯和价值观，提高学生的综合素质，我校于2021年X月X日开展了以“以勤俭节约为荣”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让学生深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：XXX五、班会参加人员1. 全体学生2. 班主任3. 家长代表六、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 优秀案例分享5. 勤俭节约倡议书宣誓6. 家长代表发言7. 班主任总结8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“以勤俭节约为荣”。
勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们每个人应该继承和发扬的光荣传统。
希望通过这次班会，大家能够更加深刻地认识到勤俭节约的重要性，并将其融入到我们的学习、生活和工作中。
2. 主题演讲学生代表：大家好，我是XXX。
今天我想和大家分享的是关于勤俭节约的故事。
记得有一次，我在家里看到妈妈在洗碗时，总是小心翼翼地使用洗洁精，她说这样可以节省水资源。
从那以后，我也开始注意节约用水用电，尽量减少浪费。
我认为，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。
3. 分组讨论班主任：接下来，我们将进行分组讨论，请同学们就以下问题进行思考并讨论：（1）你身边有哪些浪费现象？（2）如何做到勤俭节约？（3）勤俭节约对个人和社会有什么意义？讨论结束后，请每组选派代表进行分享。
4. 优秀案例分享学生代表：我分享一个我身边的好朋友的故事。
他每次吃饭都会把饭菜吃干净，他说这样可以避免浪费食物。
他还经常提醒身边的人不要浪费水电，他的这种节约意识让我很受启发。
5. 勤俭节约倡议书宣誓全体学生：我宣誓，从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒米，养成勤俭节约的良好习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量！6. 家长代表发言家长代表：作为家长，我们非常支持学校的这项活动。
勤俭节约班会记录高中(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高一（1）班全体同学一、班会背景随着社会经济的快速发展，物质生活水平的不断提高，同学们在享受丰富物质生活的同时，也面临着浪费现象的日益严重。
为了培养同学们的勤俭节约意识，弘扬中华民族的传统美德，高一（1）班特此召开“勤俭节约”主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
张老师指出，勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的品质。
在当前社会背景下，培养勤俭节约意识尤为重要。
2. 主题演讲（1）学生代表发言高一（1）班学生代表李明同学发表了题为《勤俭节约，从我做起》的演讲。
李明同学从自己的亲身经历出发，讲述了在家庭中如何践行勤俭节约，以及在学校中如何做到节约用水、用电、用纸等。
他呼吁同学们从身边小事做起，共同为节约资源贡献力量。
（2）嘉宾分享学校德育主任王老师作为嘉宾，与同学们分享了她在工作和生活中践行勤俭节约的故事。
王老师强调了勤俭节约对于个人和社会的重要性，并鼓励同学们在日常生活中注重节约，养成良好的生活习惯。
3. 观看视频播放了由学校制作的《节约从我做起》宣传片，通过生动的案例和感人的故事，让同学们更加深刻地认识到勤俭节约的必要性。
4. 分组讨论同学们分成若干小组，就“如何在学校和家庭中践行勤俭节约”展开讨论。
各小组代表分享了讨论成果，提出了许多切实可行的建议。
5. 班级宣誓全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：“从现在做起，从自身做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献力量！”6. 结束语班主任张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。
张老师强调，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。
希望同学们能够将勤俭节约的理念贯彻到日常生活和学习中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会成果1. 同学们对勤俭节约有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行勤俭节约。
勤俭节约我能行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但与此同时，浪费现象也日益严重。
为了培养学生的节约意识，弘扬中华民族传统美德，我们班级决定开展“勤俭节约我能行”主题班会，旨在通过活动让学生认识到勤俭节约的重要性，并在日常生活中践行这一美德。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看节约视频3. 学生代表发言4. 小组讨论5. 成果展示6. 总结与号召7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了勤俭节约的重要性，指出这是中华民族的传统美德，也是我们每个公民应尽的义务。
她鼓励同学们从自身做起，从小事做起，践行勤俭节约。
2. 观看节约视频为了让学生更直观地了解节约的重要性，我们播放了一段关于节约资源的视频。
视频中展示了我国一些浪费现象，以及节约资源带来的益处。
观看视频后，同学们纷纷表示受到了很大的触动。
3. 学生代表发言接下来，我们邀请了三位学生代表发言。
他们分别从自己的生活、学习、环保等方面谈了自己对勤俭节约的认识和体会。
其中一位同学分享了自己在家庭中如何践行节约，如关闭水龙头、节约用电等，引起了同学们的共鸣。
4. 小组讨论为了进一步加深同学们对勤俭节约的理解，我们进行了小组讨论。
同学们围绕“如何在日常生活中践行勤俭节约”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家纷纷提出了自己的看法和建议，如减少一次性用品的使用、节约用水用电、不浪费食物等。
5. 成果展示在小组讨论结束后，各小组进行了成果展示。
他们通过制作海报、PPT等形式，展示了讨论的成果。
其中，有一组同学制作了一幅以“节约用水”为主题的海报，引起了大家的关注。
6. 总结与号召最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，勤俭节约是一种生活态度，也是一种社会责任。
她号召同学们从自身做起，从现在做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献自己的力量。
勤俭节约主题班会教案
勤俭节约主题班会教案有关勤俭节约主题班会教案（通用10篇）作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的有关勤俭节约主题班会教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勤俭节约主题班会教案1教学目标1、知道有关节俭的格言、故事。
2、能辨析节俭和浪费的现象。
3、以节俭为荣，以浪费为耻。
4、自觉爱惜劳动成果。
5、生活节俭，不浪费钱物。
教学过程一、启发谈话，导入新课据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。
不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。
对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。
生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。
这样做太浪费了。
师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。
你对这个问题怎么看？生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。
师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻二、合作学习，明白道理师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。
（2）组内发表意见。
（3）小组代表汇报学习情况。
（4）组员补充说明。
师：同学们都谈得很好。
党的好干部，人民的好儿子—焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。
让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。
（课件播放：“在焦裕禄看来，生活节俭并不丢人，是珍惜劳动成果的表现，是光荣的；而浪费财物，不该花的钱花了，不该扔的东西扔了，则是败家子的行为，是可耻的。
小学生清廉勤俭班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX小学多功能厅主持人：XX老师参与人员：XX年级全体学生及班主任---一、班会开始主持人XX老师站在讲台上，微笑着向大家问好：“大家好！今天我们召开的主题班会是‘清廉勤俭，从我做起’。
希望通过这次班会，大家能够了解清廉勤俭的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。
”二、主题宣讲1. 清廉的含义XX老师首先向同学们解释了“清廉”的含义：“清廉，就是清白、廉洁，不贪污、不受贿，保持自己的纯洁性。
在日常生活中，我们要做到言行一致，诚实守信，不欺骗他人。
”2. 勤俭的意义接着，XX老师讲述了“勤俭”的内涵：“勤俭，就是勤奋、节俭，不浪费、不奢侈。
我们要珍惜每一份资源，合理安排时间，勤奋学习，努力工作。
”三、案例分析1. 古代清廉人物故事为了让学生们更好地理解清廉勤俭的含义，XX老师讲述了几位古代清廉人物的故事：- 岳飞：岳飞一生廉洁自律，他不仅是一位伟大的军事家，更是一位清官。
他坚决反对贪污腐败，深受百姓爱戴。
- 包拯：包拯以廉洁公正著称，他执法严明，不畏权贵，一生清廉自守，成为后世廉洁奉公的典范。
2. 现代清廉楷模XX老师还介绍了几位现代清廉楷模的事迹：- 谢觉哉：谢觉哉是中国共产党的优秀党员，他一生勤俭节约，廉洁奉公，深受人民敬仰。
- 钱学森：钱学森是我国著名的科学家，他不仅在科学研究上取得了卓越成就，更以清廉自守著称，一生勤俭节约。
四、互动环节1. 学生分享心得XX老师邀请了几位同学分享他们对清廉勤俭的理解和感悟。
同学们纷纷表示，要向古代和现代的清廉楷模学习，做到廉洁自律，勤俭节约。
2. 小组讨论随后，XX老师将同学们分成几个小组，讨论如何将清廉勤俭的理念融入到日常生活中。
讨论结束后，每个小组选派代表发言，分享他们的讨论成果。
五、班会总结1. XX老师总结XX老师对本次班会进行了总结：“今天，我们通过学习古代和现代的清廉楷模，了解了清廉勤俭的重要性。
希望大家能够将这些优秀品质融入到我们的学习和生活中，做到廉洁自律，勤俭节约。
三节约教育班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主讲人：班主任李老师参加人员：全班同学---一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，节约意识逐渐成为社会共识。
为了培养同学们的节约习惯，提高环保意识，本次班会以“三节约教育”为主题，旨在通过教育引导，让同学们认识到节约的重要性，并在日常生活中践行节约。
二、班会流程1. 开场致辞2. 节约教育讲座3. 小组讨论4. 分享心得体会5. 总结与展望---三、班会记录1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的开场致辞，她强调了节约教育的重要性，并指出本次班会的目的是为了培养同学们的节约意识，使大家成为环保小卫士。
李老师：“同学们，节约是一种美德，也是一种责任。
今天，我们召开这次班会，就是希望大家能够认识到节约的重要性，从身边的小事做起，共同为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
”2. 节约教育讲座李老师结合实际案例，向同学们详细介绍了“三节约”的内容，即节约用水、节约用电、节约粮食。
节约用水：- 关闭水龙头，避免长流水。
- 收集雨水，用于浇花、冲厕所等。
- 使用节水器具，如节水淋浴头、节水马桶等。
节约用电：- 离开教室或宿舍时，及时关闭灯光和电器。
- 合理使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
- 避免使用高能耗电器，如电热毯、电暖器等。
节约粮食：- 勤俭节约，不浪费粮食。
- 合理规划饮食，避免剩菜剩饭。
- 积极参与“光盘行动”，倡导文明用餐。
3. 小组讨论为了加深同学们对节约教育的理解，李老师将全班同学分成若干小组，每组讨论如何将“三节约”理念融入到日常生活中。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是一些小组讨论的成果：- 小组一：制定家庭节约计划，定期检查节约情况。
- 小组二：在学校食堂开展“光盘行动”，鼓励同学们文明用餐。
- 小组三：利用课余时间，向家人和邻居宣传节约知识。
4. 分享心得体会讨论结束后，各小组选派代表分享心得体会。
最新《勤俭节约》主题班会教案内容
最新《勤俭节约》主题班会教案内容我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。
这里给大家分享一些关于《勤俭节约》主题班会，希望对大家有所帮助。
《勤俭节约》主题班会1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗? 这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
我们中有很多人不知道家长挣钱的辛苦，以为钱来得很容易，所以花起来也不心疼。
在国外，有很多孩子也是从中小学就开始打工挣学费。
2023年勤俭节约 从我做起主题班会(精选3篇)
2023年勤俭节约从我做起主题班会（精选3篇）1. 主题班会：勤俭从我做起篇一班会主题：勤俭节约从我做起日期：2023年XX月XX日主持人：大家好，我是XX（主持人姓名）。
今天，我们班会的主题是“勤俭从我做起”。
随着社会的发展，我们享受到了很多物质上的便利，但同时也面临着资源紧缺和环境污染的问题。
因此，我们有责任节约资源，保护环境。
让我们从我做起，共同宣传勤俭节约的理念，为创建资源节约型社会贡献一份力量。
演讲嘉宾：来自XX团队的XX同学将为我们分享自己的勤俭节约经验。
主持人：接下来，我们先来听听XX同学的节约生活经验。
请XX同学上台分享。
XX同学：大家好，我是XX同学。
我想通过我的亲身经历，与大家分享一些勤俭节约的生活小窍门。
首先，我们可以从日常生活的点点滴滴做起，避免浪费食物和能源，例如合理安排饮食，不浪费剩饭剩菜；节约用水，养成关水关电的好习惯；限制使用塑料袋、一次性用品等。
其次，我们可以购买环保产品，如使用可回收的袋子、本子等，减少了一次性用品的使用。
最后，我们还可以参与各类公益活动，积极倡导勤俭节约理念，让更多人加入到节约资源、保护环境的行列。
主持人：非常感谢XX同学的分享。
接下来，我们还有XX同学和XX同学要上台跟大家分享关于勤俭节约的经验和观点。
请他们上台。
（让其他同学分享勤俭节约的经验和观点）主持人：通过今天的班会，我们收获了很多有关勤俭节约的经验和观点。
相信只要我们从自身做起，坚持勤俭节约的原则，我们将会为构建和谐社会、可持续发展做出自己的贡献。
让我们共同努力，勤俭从我做起！2. 主题班会：勤俭节约共建美好家园篇二班会主题：勤俭节约共建美好家园日期：2023年XX月XX日主持人：同学们，大家好！今天的班会主题是“勤俭节约共建美好家园”。
节约资源，保护环境是我们每个人的责任和义务。
希望通过今天的班会，激发大家的环保意识，共同为创建节约型社会、美丽家园贡献自己的力量。
主持人：请大家回忆一下，你们在学校或家庭中是否有一些节约的好习惯和例子？请举手分享。
弘扬勤俭新风尚班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国家关于厉行节约、反对浪费的号召，增强同学们的勤俭节约意识，营造良好的校园文化氛围，我校决定开展以“弘扬勤俭新风尚”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讨论、分享和实际行动，让同学们深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班班长、团支书及全体同学五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 小组讨论4. 经验分享5. 实际行动6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了勤俭节约的重要性，指出这是我们中华民族的传统美德，也是现代社会可持续发展的必然要求。
她鼓励同学们要从自身做起，从小事做起，共同营造一个节约型校园。
（二）主题演讲接下来，由两位同学进行了主题演讲。
第一位同学以“勤俭节约，从我做起”为题，结合自身经历，分享了如何在日常生活中践行勤俭节约的理念。
第二位同学则以“节约资源，共建绿色家园”为题，从全球资源短缺的角度，阐述了节约资源的重要性。
（三）小组讨论随后，同学们分成小组，就如何弘扬勤俭新风尚进行了热烈的讨论。
各小组分别从以下几个方面进行了探讨：1. 家庭生活中的节约措施2. 学校生活中的节约举措3. 社会生活中的节约行为4. 勤俭节约的宣传教育在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。
（四）经验分享在小组讨论的基础上，各小组推选代表进行了经验分享。
同学们分享了各自在家庭、学校和社会生活中践行勤俭节约的具体做法，如：1. 家庭用水用电的节约2. 食物的合理搭配与储存3. 纸张、文具的循环利用4. 公共资源的合理使用（五）实际行动为了将勤俭节约的理念落到实处，同学们决定开展以下实际行动：1. 开展“光盘行动”，减少餐饮浪费2. 利用废旧物品制作手工艺品，变废为宝3. 积极参与环保志愿活动，提高环保意识4. 在班级内部开展“节约之星”评选活动（六）总结发言班主任对本次班会进行了总结发言。
勤俭节约教育主题班会教案(3篇)精选范文
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勤俭节约教育主题班会教案第一篇：活动设计理念：我们曾认为, 水是取之不尽, 用之不竭的。
而今天水已经成为一项严重的社会危机。
因此, 我们要合理用水, 节约用水, 提高民众的节水意识。
学生是活动的主体, 要使学生通过各种方式, 真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。
活动目的：通过队会活动, 让学生懂得节水从点滴做起, 从我做起, 真正做到节约用水。
使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现水资源的重要性, 从而在自己的生活中, 能够自觉地做到节约用水, 通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动准备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程：（在班队会开始前, 让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。
女：尊敬的各位领导男：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好！女：水, 生命之源。
正是由于水, 地球才了绿色, 大地才了生机, 人类才了希望。
男：正是因为水, 才绿色的小草, 才枝繁叶茂的大树, 才美丽的花朵, 才自然界的风情万种, 绚丽多姿。
女：因为水, 才蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水, 生命之源, 让我们一起行动起来, 为了我们的家园, 为了明天, 为了我, 为了你, 请节约用水。
合：xx学校七（9）班节约水资源主题班会《节约用水, 从点滴做起》现在开始。
男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。
二、观看3月22日节水日小资料。
女（主持人）：下面请听诗朗诵《水, 生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：《节约用水小诗歌》茫茫宇宙不经年, 小小赤球烈日炎。
氢氧亲吻化清波, 江河湖海何其多。
生命本自水中生, 草履虫变鲤鱼精。
顽球贪玩沧桑变。
勤俭节约主题班会教案（通用9篇）
勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（通用9篇）开展班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯，那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的勤俭节约主题班会教案，希望对大家有帮助。
勤俭节约主题班会教案篇1一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。
向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。
今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。
我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。
接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。
”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。
我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。
勤俭节约不浪费的主题班会
勤俭节约不浪费的主题班会
《勤俭节约，不浪费》
各位同学，老师们，大家好！
今天的主题班会我们将要讨论的是勤俭节约，不浪费。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该具备的品质。
在现代社会，资源有限，资源的浪费不仅对环境造成破坏，也会对我们的生活造成不良影响。
因此，我们要树立节约意识，学会勤俭节约，不浪费。
首先，我们要从小事做起，从日常生活中做起。
比如，我们在用水时不要浪费，洗手时不要让水一直流着；在用电时要及时关闭电器，不要长时间待在空调房里等等。
这些看似微不足道的小事，却在日积月累之下，节约的效果不可小觑。
其次，我们要养成良好的消费习惯。
不要盲目追求时尚，而是应该根据自己的需求来选择适合的衣食住行。
在购物时，也要有意识地选择一些环保产品，避免使用一次性的塑料制品，减少对环境的污染。
最后，我们要学会珍惜资源，不要浪费食物等可再利用的物品。
在食物方面，我们要合理安排饭菜，不要浪费食物，不要挑食，要爱惜每一粒粮食。
在学习和工作方面，要善于利用一切有利于提高效率和节省资源的方法。
勤俭节约，是我们每个人都应该具备的品质。
我们要从自身做
起，从小事做起，为了我们的地球，为了我们的未来，让我们共同努力，学会勤俭节约，不浪费！
谢谢大家！。
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勤俭节约主题班会记录
一、教育目标：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
二、活动过程：
师：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？（配乐播放古诗《悯农》）学生谈感受。
这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。
其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
师：课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。
学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么？
师：勤俭节约是中华民族的传统美德。
现在我们就一起来做一个简单的统计。
师：假如我们学校每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？
学生交流。
师：假如我们中国只有13亿人口。
如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？
学生交流。
师：同学们，你们都想得很周到。
这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。
做了这统计后，你有何感想？
小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。
从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
导行
1、说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人：用一两个词语概括。
事：用一两句话介绍。
诗：背一背
2、联系现实，自我教育
谈一谈你对下面三件事的看法。
课件出示：
A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。
小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。
”
B、小全与妈妈到饭店吃饭。
饭后，妈妈要把剩菜带回家。
小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。
”
C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。
在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？
同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费
现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。
你看了后,有什么感想?
3、班干部发勤俭节约倡议书。
通过这堂课的学习, 老师相信,我们一定会做得更好。
在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。
多媒体播放歌曲《悯农》。
三、活动效果：
1、帮助学生了解了勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得了勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成了节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
三完中小学
2016年5月10日。