心肺复苏培训课件

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心肺复苏培训课件

心肺复苏培训课件
呼叫他人打电话通知并启动急救医疗系统。
心肺复苏操作步骤
一、心肺复苏主要步骤 3.胸外按压和早期除颤
患者应仰卧平躺于硬质平面,解开衣领和腰带,操作者跪在其旁。 操作者左手掌根部放在患者胸骨下1/3交界处(男性可选择在双乳头连线的中点),右手平行重叠压在手 背上。操作者肩、肘、腕应位于同一轴线,身体与患者身体平面垂直。胸外按压时应以掌根部为着力点,肘 关节伸直,依靠自身重力垂直向下按压。 每次按压后让胸廓完全回弹,放松时双手不 要离开患者胸壁,保持已选择的按压位置不变。 按压和放松的时间大致相等。按压频率为 100~120次/分;成人按压幅度至少为5cm,但不宜 超过6cm。儿童和婴儿的按压幅度至少为胸部前 后径的1/3(儿童约5cm,婴儿约4cm)。如果具备 自动体外除颤仪,应该联合应用CPR和自动体外 除颤仪。
若存在上述疾病或可能的诱发因素,应及时就医。
04
总结
总结
心肺复苏关键控制点: 1.确认抢救场地的安全性; 2.识别并拨打120; 3.胸外按压; 4.畅通气道; 5.口对口呼吸; 6.有条件的可以选择除颤。
结语
不当之处,敬请批评指正!
口气,用口唇完全包绕病人的嘴部,然后缓慢吹气,观察患者有无胸廓 起伏,确保足量的气体进入患者肺部。每次吹毕即将口移开,患者凭借 胸部弹性收缩被动完成呼气。
吹气量以能看见患者胸廓起伏即可。按压和通气的比例为30:2,交 替进行。对于婴儿和儿童,按压和通气的比例可为15:2。
心肺复苏操作步骤
二、心肺复苏要做多久 胸外按压30次以及2次人工呼吸为一个循环,5次循环(约2分钟)为一组。如5次循环结束,意识仍未恢
心肺复苏操作步骤
一、心肺复苏主要步骤 4.开通气道
行30次心脏按压后,开通气道。清除病人口腔、鼻腔的异物和分泌物,若有假牙应取下。 若无颈部创伤,一般采用仰头抬额法开放气道。即操作者将一手置于患者前额使头向后仰,另一手的食、 中两指拾起下颌,使下颌角与耳垂的连线与地面呈垂直状态,保持气道通畅。

心肺复苏知识培训PPT课件

心肺复苏知识培训PPT课件
按压时间与放松时间大 致相等,放松时手掌不
离开胸壁。
人工呼吸技巧
01
02
03
04
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法 ,确保气道畅通。
呼吸方式
口对口、口对鼻或口对口鼻联 合呼吸,吹气时捏紧患者鼻孔

呼吸频率
与胸外按压配合,每按压30 次后进行2次人工呼吸。
呼吸有效性
吹气后观察患者胸廓是否隆起 ,确保气体有效进入肺部。
检查神经系统功能
评估患者神经系统功能是 否受损,如肌张力、反射 等。
维持生命体征稳定
保持呼吸道通畅
01
确保患者呼吸道无异物阻塞,维持正常通气。
维持循环稳定
02
根据病情给予适当的药物治疗,如血管活性药物等,以维持血
压和心率稳定。
纠正水电解质紊乱
03
根据患者情况,及时补充电解质和水分,纠正酸碱平衡失调。
目的
心肺复苏的主要目的是尽快恢复心脏和呼吸功能,减少脑部和其他重要器官的 缺氧损伤,提高患者的生存率和生活质量。
适应症与禁忌症
适应症
心脏骤停、呼吸骤停、溺水、电击、窒息、药物中毒等引起的急性循环呼吸骤停 。
禁忌症
对于已经明确死亡、无法逆转的患者,如严重脑损伤、多器官功能衰竭等,心肺 复苏可能无法取得良好效果,甚至可能加重患者痛苦。但需要注意的是,在紧急 情况下,为了挽救患者生命,有时需要冒险进行心肺复苏。
如有可能,获取并准备好自动体外除 颤器(AED)等复苏者仰卧于平坦硬地面上,救 援者双手交叠置于患者胸骨下半 部,以每分钟100-120次的频率
进行有节奏的按压。
人工呼吸
每进行30次胸外按压后,给予患者 2次人工呼吸。捏住患者鼻子,用 嘴包住患者嘴部,吹气时观察患者 胸廓是否隆起。

心肺复苏培训课件(2024版)pptx

心肺复苏培训课件(2024版)pptx
基本生命支持(BLS)的 步骤和技巧
心脏骤停的原因、识别和 处理
高级心血管生命支持( ACLS)的原则和应用
常见问题解答
01
02
03
04
如何判断患者是否需要心肺复 苏?
心肺复苏的按压深度和频率是 多少?
如何正确使用自动体外除颤器 (AED)?
在进行心肺复苏时,如何避免 常见的错误操作?
拓展学习资源推荐
心肺复苏培训课件 (2024版)pptx
CONTENTS 目录
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 现场评估与初步处理 • 胸外按压技巧及注意事项 • 人工呼吸方法与技巧 • 自动体外除颤器(AED)使用指南 • 心肺复苏效果评价与后续处理 • 总结回顾与拓展学习资源推荐
CHAPTER 01
心肺复苏基本概念与重要性
THANKS
[ 感谢观看 ]
保持手臂伸直
按压时应保持双臂伸直,肘关节不可 弯曲,以充分利用身体重量进行按压 。
CHAPTER 04
人工呼吸方法与技巧
口对口人工呼吸操作要点
确保患者呼吸道畅通
捏住患者鼻子
在进行口对口人工呼吸前,需先清除患者 口腔内的异物,保持呼吸道畅通。
用拇指和食指捏住患者的鼻子,防止气体 从鼻孔漏出。
深吸气并吹气
片。
04
CHAPTER 06
心肺复苏效果评价与后续处理
心肺复苏成功标准判断
自主循环恢复
患者出现自主心跳,血压 逐渐回升,心音有力。
呼吸功能恢复
患者自主呼吸恢复,呼吸 频率、深度逐渐正常。
神经系统功能恢复
患者意识逐渐恢复,瞳孔 对光反射、角膜反射等逐 渐恢复。
复苏后患者观察要点
生命体征监测

急救培训心肺复苏PPT课件

急救培训心肺复苏PPT课件

中毒
误食、吸入或接触有毒物质引 起的中毒症状。
心肺复苏在急救中地位
心肺复苏定义
针对心脏骤停患者采取的紧急抢救措施,包括胸外按压、人工呼吸和除颤等。
心肺复苏在急救中重要性
心脏骤停是常见的急危重症之一,及时进行心肺复苏可以挽救患者生命;心肺 复苏是急救技能中的核心内容之一,掌握心肺复苏技能对于提高急救成功率具 有重要意义。
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下“分析” 按钮,让AED分析患者心律。
AED使用注意事项
安全性
在使用AED前,确保周围环境安全, 避免在潮湿、易燃或存在其他安全隐 患的环境中使用。
持续心肺复苏
在电击后,应持续进行心肺复苏措施 ,直至专业医护人员赶到现场接管患 者。
01
02
患者情况评估
在使用AED前,快速评估患者意识和 呼吸状况,确认是否需要实施心肺复 苏。
开放气道和人工呼吸方法
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法开放患者气道,确保呼吸道畅通。
人工呼吸
口对口人工呼吸是常用的人工呼吸方法。施救者深吸一口气后,用口包住患者的口部(注 意密封),然后吹气。吹气时要捏住患者的鼻子,防止漏气。同时观察患者胸廓是否有起 伏,以判断吹气是否有效。
呼吸频率和深度
人工呼吸的频率应保持在每分钟10-12次,每次吹气量要适中,不宜过多或过少。同时要 注意吹气与放松的时间比例,一般为1:1或1:2。
AED操作步骤演示
开机与自检
打开AED电源开关,等待设备自检完成。
心肺复苏(CPR)
在电击后,立即进行胸外按压和人工呼吸 ,持续进行心肺复苏直至专业医护人员赶 到。
电击治疗
若AED提示需要电击,确保所有人员未接 触患者,按下“电击”按钮,对患者实施 电击治疗。

2024心肺复苏(CPR)培训课件

2024心肺复苏(CPR)培训课件

培训课件contents •心肺复苏基本概念与重要性•心肺复苏基本步骤与操作要点•自动体外除颤器(AED)使用指南•儿童与成人心肺复苏差异比较•心肺复苏后处理措施及评估方法•总结回顾与提高培训效果建议目录心肺复苏基本概念与重要性01CATALOGUE心肺复苏定义及目的定义心肺复苏(CPR)是一种紧急处理措施,用于在心脏骤停情况下维持脑部及其他重要器官的氧气供应,直至专业医疗救援到达。

目的通过人工呼吸和胸外按压,暂时替代患者自主呼吸和循环功能,以维持生命体征,并争取进一步治疗的机会。

心脏骤停原因与危害原因心脏骤停可能由多种原因引起,如急性心肌梗死、严重心律失常、电解质失衡、创伤等。

危害心脏骤停后,脑部及其他重要器官将迅速失去氧气供应,导致细胞死亡和组织损伤。

若不及时进行心肺复苏,患者生存几率极低。

及时有效CPR意义提高生存率及时有效的心肺复苏可以显著提高患者的生存率,尤其是在专业医疗救援到达之前。

减少后遗症通过维持脑部及其他器官的氧气供应,心肺复苏可以降低患者因缺氧而导致的神经系统损伤和其他后遗症的风险。

为进一步治疗争取时间心肺复苏可以为患者争取到进一步治疗的机会,如除颤、药物治疗等,从而提高救治成功率。

公众普及程度及现状普及程度心肺复苏作为一种基本的急救技能,已经在全球范围内得到广泛普及和推广。

许多国家和地区都开展了针对公众的心肺复苏培训课程,以提高人们的自救互救能力。

现状尽管心肺复苏的普及程度不断提高,但仍有大量人群未接受过相关培训。

此外,部分人在面对心脏骤停等紧急情况时,由于缺乏信心和技能而不敢进行心肺复苏。

因此,加强公众心肺复苏培训和宣传仍具有重要意义。

心肺复苏基本步骤与操作要点02CATALOGUE轻拍患者肩膀,大声呼唤患者名字,观察是否有反应。

判断患者意识观察患者胸廓是否有起伏,判断呼吸是否正常。

同时注意观察患者面色、口唇等颜色变化。

判断呼吸情况用食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处,判断有无搏动。

心肺复苏培训ppt课件

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人工呼吸
人工呼吸通过口对口或口 对鼻等方式向患者提供氧 气,并排出二氧化碳,以 维持呼吸循环。
心脏按压
心脏按压通过外部按压胸 骨来维持患者的心脏跳动 ,为患者提供生命支持。
心肺复苏的操作流程
01
02
03
04
05
判断患者是否需 要心肺复苏
摆放患者体位
人工呼吸
心脏按压
人工呼吸和心脏 按压交替…
判断患者是否失去意识、 呼吸和脉搏等生命体征。
案例模拟
根据案例进行模拟操作,让学员亲身体验实际应用中的情况和操作 。
心肺复苏的经验交流与讨论
经验分享
鼓励学员分享自己的心肺复苏经验和心得,以便于大家互相学习和 借鉴。
讨论环节
设置讨论环节,让学员针对心肺复苏的操作技巧、手法等进行深入 探讨和交流。
总结提升
根据学员的讨论和分享,总结提升心肺复苏的操作技巧和方法,以便 于大家更好地掌握和应用。
人工呼吸
同成人心肺复苏。
婴儿心肺复苏的正确姿势与手法
判断环境
同成人心肺复苏。
判断心跳
触摸颈动脉是否有跳动。
判断意识
轻拍足底或刺激耳垂,观察是否有反应。
判断呼吸
观察胸廓有无起伏,感觉气息。
开始按压
将婴儿仰卧于硬板床或地面上,施救者跪立或站于婴儿右 侧,双手交叉重叠,放在婴儿胸骨中下1/3交界处,垂直 向下按压,按压频率为100-120次/分,按压深度为34cm。
人工呼吸
开放气道,清除口鼻异物,口对口人工呼吸,每次吹气1 秒,吹气量约500-600ml。
儿童心肺复苏的正确姿势与手法
判断环境
同成人心肺复苏。
判断心跳
触摸颈动脉或股动脉是否有跳动。

心肺复苏培训ppt课件

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04
高级生命支持技能操作要点
电除颤技术原理及操作指南
• 电除颤技术原理:通过电击使心脏所有心肌细胞在瞬间同 时发生除极化,并均匀一致地协调收缩,恢复窦性心律。
电除颤技术原理及操作指南
操作指南 评估患者情况,确定是否需要电 除颤。 选择合适的能量水平。
电除颤技术原理及操作指南
确保所有人员离开患者,并除去患者身上 的金属物品。 放置电极板,并施加电击。
心肺复苏培训pCONTENTS
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 识别心脏骤停与启动应急反应
系统 • 基本生命支持技能操作要点 • 高级生命支持技能操作要点 • 团队协作与沟通技巧在心肺复
苏中作用 • 心肺复苏后处理及并发症预防
01
心肺复苏基本概念与重要性
心肺复苏定义及意义
按压部位
胸骨中下1/3交界处 或两乳头连线中点 。
按压频率
100-120次/分钟。
按压中断时间
尽量不超过10秒钟 ,保持按压连续性 。
人工呼吸方法介绍
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法, 确保呼吸道畅通。
呼吸方式
口对口、口对鼻或口对面罩等方 式进行人工呼吸。
呼吸频率
成人10-12次/分钟,儿童12-20 次/分钟,婴儿20次/分钟。
01
心肺复苏基本概念和重要性
介绍了心肺复苏的定义、目的和意义,以及在紧急情况下的重要性。
02
心肺复苏操作流程和技巧
详细讲解了心肺复苏的操作步骤,包括检查环境、判断意识、呼叫急救
、胸外按压、人工呼吸等,以及操作过程中的注意事项和技巧。
03
心肺复苏团队协作和沟通
强调了团队协作在心肺复苏中的重要性,包括团队成员的角色分工、有

最新心肺复苏术民众培训版PPT课件

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熊猫集团医院
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结束语
谢谢大家聆听!!!
28
熊猫集团医院
心肺复苏第一期
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心肺复苏第一期
④频率、按压/通气比:胸外按压的频率一般成人为至 少100次/分以上。
熊猫集团医院
心肺复苏第一期
2、对儿童、婴儿的不同操作 ①对于1~8岁儿童:按压部位与成人一样。按压时应用
单或双手进行,要求按压深度为胸廓前后径的1/3~ 1/2。LR(普通施救者)或HCP(医务人员)作单人 CPR时使用的按压-通气比为30:2.HCP作双人CPR抢救 时,应以15:2的按压-通气比,直到高级气道建立。 ②对婴儿(<1岁):LR或HCP应用2指进行胸外按压, 部位在婴儿胸部乳头连线以下处(胸骨下半部分)。 按压-通气比为30:2。如果有2个HCP做CPR,按压-通 气比为15:2,直到建立高级气道建立
熊猫集团医院
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心肺复苏第一期
2、呼救(启动急诊医疗服务系统,EMSS) 如果有两名急救者,一名立即实施CPR,另一名快速呼救。 如果仅有1名急救者发现患者无任何反应,应立即呼救,
大喊:“来人啊!救命啊!请拨打120!”。 注意点:打电话的人尽量不要慌张,准备回答下列问题 ①紧急事件的地点(街道名称、房间号、办公室名称) ②所发生的事件 ③需要帮助的人数 ④患者目前的情况 ⑤目前患者正被采取的措施:CPR ⑥其他问题,以确保EMSS人员无任何疑问,直到EMSS人
熊猫集团医院
心肺复苏第一期
熊猫集团医院
心肺复苏第一期
③按压方式:急救者两肘关节绷直,借助双臂和躯体重 量向脊柱方向垂直下压,按压应平稳、有规律、不间 断进行;不能冲击式的猛压。每次下压使胸骨下段及 其相连的肋骨下陷至少5厘米后即放松胸骨,便于心 脏舒张,但手掌仍与患者胸壁保持接触,待胸骨回复 到原来位置后再次下压,如此反复进行。按压和放松 时间相等。用力适当,避免用力过大引起肋骨骨折。

心肺复苏CPR培训PPT课件

心肺复苏CPR培训PPT课件

高质量的CPR
❖ 将重点继续放在高质量的CPR上 ❖ 按压频率至少100 次/分(区别于大约100 次/分) ❖ 胸骨下陷深度至少 5 ㎝ ❖ 按压后保证胸骨完全回弹 ❖ 胸外按压时最大限度地减少中断 ❖ 避免过度通气
心肺复苏 =(清理呼吸道) + 人工呼吸 + 胸外按压 + 后续的专业用药
心脏跳动停止者,如在4分钟内实施初步的CPR,在8分钟内由专业人员进一步心脏救生,生还的可能性最大。 因此,时间就是生命,速度是关键,初步的CPR按CAB进行。 C(circulation):建立有效的人工循环 A(airway):保持呼吸顺畅 B(breathing):口对口人工呼吸
儿童头后仰 600
婴儿头后仰300
七、人工呼吸
1、无简易呼吸器:口对口缓缓吹两口气,以看到胸廓起伏为宜,吹气时间1秒, 两口气之间隔1.5秒钟;
2、应用简易呼吸器:一手以“CE”手法固定,一手挤压简易呼吸器,每次送气 400~600 ml,频率10~12 次/分。
八、电除颤
院外心脏骤停,80%以上均为室颤; 室颤最有效的抢救方法就是除颤;
CPR培训是基础必会的课程。然而,研究显示,这 一技能会在接受培训后数月内逐渐生疏。
感谢聆听
电极片位置:右上胸部(锁骨下、胸骨旁) 左下胸部(心尖搏动处)
CPR有效评估
持续2分钟的高效率的CPR 以心脏按压:人工呼吸 = 30:2 的比例进行,操作5个周期。(心脏按压开始送气结束)
若无以上指标改善, 继续下一轮心肺复苏
非医务人员评估指标
面色、口唇苍白、青紫变红润 恢复可以探知的脉搏搏动、自主呼吸 伤病员眼球活动,手脚抽动,呻吟
五、胸外按压
位置:两乳头连线中点(胸骨中下1/3处); 姿势:用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂深直,用上 身力量用力; 姿势要点:垂直向下

应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件

应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件
适用场景
CPR适用于各种紧急场合,如家庭、学校、工作场所、公共场所等。在医护人 员赶到现场前,及时的CPR操作可以为患者争取宝贵的抢救时间。
心肺复苏术的操作流程
评估现场安全
开放气道
在进行CPR操作前,首先要评估现场 环境是否安全,确保自身和患者的安 全。
将患者头部后仰,抬起下颌,使气道 保持通畅。清除口腔内的异物和分泌 物,以免影响呼吸。
持续监测与评估
在进行CPR操作时,要持续监测患者 的生命体征和反应情况。如果患者恢 复自主呼吸和心跳,或者医护人员赶 到现场接手救治,则可以停止CPR操 作。
现场心肺复苏术操
03
作演示
检查患者意识及呼吸状况
01
拍打患者双肩并大声询 问:“你怎么了?”观 察患者有无反应。
02
如无反应,立即呼救并 拨打急救电话。
判断有无义齿松动或脱落,如有则取出 。
捏住患者鼻孔,深吸一口气,用口唇严 密包绕患者口唇,平稳吹气。
心肺复苏术中的常
04
见问题及解决方法
胸外按压时遇到的问题及解决方法
按压位置不准确
按压深度不足
应确保按压位置在胸骨下半段,避免按压 剑突或肋骨,以免造成损伤。
对于成人,按压深度应至少为5厘米,但不 超过6厘米。使用足够的力度进行按压,以 确保心脏受到足够的挤压。
按压频率过快或过慢
按压中断时间过长
按压频率应保持在每分钟100-120次之间。 过快或过慢的按压频率都可能影响心肺复 苏的效果。
在进行胸外按压时,应尽量减少中断时间 ,保持连续的按压。中断时间过长会降低 心肺复苏的成功率。
人工呼吸时遇到的问题及解决方法
开放气道不充分
在进行人工呼吸前,必须确保患者的气道充分开放。使用 仰头提颏法或推举下颌法等方法来开放气道。

心肺复苏急救知识培训课件ppt

心肺复苏急救知识培训课件ppt

04
心肺复苏的实践操作
单人操作流程
判断现场环境安全
确保施救者与患者周围环境安全,避免二次伤害。
判断患者意识
轻拍患者双肩,在耳边高声呼唤,观察是否有反应。
呼救并启动急救系统
拨打当地急救电话,简要描述情况,请求救援。
单人操作流程
放置患者体位
将患者平放于硬质平面上,去枕 ,头颈躯干保持一条直线。
胸外按压
05
心肺复苏的常见问题与 解答
心肺复苏是否有效?
心肺复苏是一种紧急救援措施,在心跳骤停的情况下,通过胸外按压和人工呼吸 来恢复心脏搏动和呼吸功能。研究表明,及时进行心肺复苏可以显著提高患者的 生存率。
在心跳骤停发生后的几分钟内开始心肺复苏,可以增加患者生还的机会。因此, 心肺复苏的有效性取决于开始时间、正确的操作方法和持续的抢救。
头后仰
将患者的头向后仰,下颌角与耳 垂的连线垂直于地面。
清理呼吸道
清除患者口中的异物、呕吐物等, 保持呼吸道通畅。
下巴抬高
用一只手抬高患者的下巴,另一只 手将患者的头向后仰。
人工呼吸的技巧
捏鼻吹气
捏住患者的鼻子,对患者的口部吹气,吹气时要 确保患者的胸部隆起。
吹气频率
每分钟吹气8-10次。
吹气量
每次吹气量应在800-1200ml之间。
心肺复苏急救知识培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 心肺复苏简介 • 心肺复苏的基本知识 • 心肺复苏的操作技巧 • 心肺复苏的实践操作 • 心肺复苏的常见问题与解答 • 心肺复苏的成功案例与启示
01
心肺复苏简介
心肺复苏的定义
定义
心肺复苏(CPR)是一种紧急急 救措施,通过胸外按压和人工呼 吸来恢复心脏骤停患者的自主心 跳和呼吸。

心肺复苏CPRAED培训课件

心肺复苏CPRAED培训课件
心肺复苏CPRAED培 训课件
目录
• 心肺复苏基本概念与重要性 • CPR-AED理论知识 • 实践操作技能演示 • 团队协作与沟通技巧培训 • 风险防范与安全意识提升 • 总结回顾与考核评估
01 心肺复苏基本概念与重要性
心肺复苏定义及意义
心肺复苏(CPR)定义
通过一系列急救措施,包括胸外按压、人工呼吸等,维持患者基本生命体征, 为进一步救治争取时间。
综合评估 结合理论考试和实操考核结果,对学员的学习成果进行综 合评价,并给出相应的反馈和建议。
下一步学习计划和建议
深入学习
定期复习
鼓励学员继续学习心肺复苏相关 的高级课程,如高级生命支持 (ALS)等,以提高急救技能水平。
建议学员定期复习已学过的知识 点和技能操作,以保持对心肺复 苏的熟练度和反应速度。
倾听和理解
倾听患者和其他团队成员的意见和 需求,理解并尊重彼此的观点,有 助于建立信任和合作关系。
现场指挥和协调能力培养
明确角色和责任
在现场急救中,明确各个团队成 员的角色和责任,有助于实现快
速有效的指挥和协调。
有效分配资源
根据现场情况和患者需求,合理 分配人力、物力等资源,确保救
治工作顺利进行。
人工呼吸的操作
捏住患者鼻子,深吸一口 气,对准患者口部吹气, 同时观察患者胸廓起伏情 况。
AED使用原理及注意事项
AED使用原理
AED能够自动分析患者心律,判断是 否需要除颤。当需要除颤时,AED会 自动充电并提示施救者按下放电按钮 进行除颤。
使用AED的注意事项
确保患者皮肤干燥、无胸毛等影响电极 片粘贴的因素;按照AED语音提示进行 操作;在除颤前确保所有人员离开患者 身体,避免触电危险。

(2024年)《心肺复苏术培训》PPT课件

(2024年)《心肺复苏术培训》PPT课件

建立信任与默契
通过长期的合作和磨合, 建立团队成员之间的信任 和默契,提高团队协作效 率。
18
05
复苏后处理及并发症 预防
2024/3/26
19
复苏成功后患者监测指标观察
01
02
03
04
生命体征监测
持续监测患者的心率、呼吸、 血压和体温,确保生命体征稳
定。
神经系统功能观察
评估患者的意识状态、瞳孔反 应和肢体活动,及时发现神经
按压30次后进行2次人工呼吸,如此反复5次;再次评估患者心律情况,决定是否继续除颤或进行其他治
疗。
14
04
团队协作与沟通在心 肺复苏中作用
2024/3/26
15
明确团队成员角色分工
领导者
负责全面指挥,协调团 队成员,确保抢救工作
有序进行。
2024/3/26
复苏者
负责实施心肺复苏术, 包括胸外按压、人工呼
提高患者生存率
通过及时进行心肺复苏术,可以维 持患者基本生命体征,为后续治疗 争取时间,从而提高患者生存率。
普及急救知识
心肺复苏术培训有助于普及急救知 识,提高公众自救互救能力,减少 因心脏骤停等紧急情况造成的伤亡 。
25
未来发展趋势预测
1 2
技术创新
随着医学技术的不断进步,心肺复苏术将更加注 重技术创新,如采用更先进的生命支持设备、优 化按压通气比例等。
3
心肺复苏术定义及作用
定义
心肺复苏术(CPR)是一种紧急处理措施,用于在心脏骤停的情况下维持大脑 的氧气供应,通过胸外按压和人工呼吸来支持循环和呼吸功能。
作用
CPR的主要目的是在心脏骤停后的短时间内,通过维持血液循环来向大脑和其 他重要器官提供氧气和营养物质,从而延长患者的生存时间,提高救治成功率 。

2024版《心肺复苏术培训》ppt课件完整版

2024版《心肺复苏术培训》ppt课件完整版
人工呼吸技巧
口对口吹气、口对鼻吹气、口对口鼻 吹气。
频率控制
每分钟吹气10-12次,每次吹气量约 500-600ml,避免过度通气。
胸外按压正确姿势和力度掌握
正确姿势
双手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起,以髋关节为支点,利用 上半身的力量垂直向下按压。
力度掌握
按压深度5-6cm,按压频率100-120次/分钟,保证每次按压后 胸廓完全回弹。
AED通过电极片监测患者心律,自动 识别需要电击的异常心律(如室颤), 并通过语音提示和屏幕显示指导操作 者进行电击。
AED操作步骤演示
开机 按下AED的开机按钮,启动设备。
01
连接电极片
将电极片的导线插入AED的相应插槽 中。
03
电击
如果AED提示需要电击,按下“电击”按钮, 确保所有人员不接触患者,等待电击完成。
06
法律法规、伦理道德及 人文关怀
相关法律法规解读
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《中华人民共和国急救法》 该法规定了急救的基本原则、急救人员的权利和 义务,以及在急救过程中应遵循的法律规定。
《医疗事故处理条例》 该条例明确了医疗事故的定义、分类、报告和处 理程序,为急救人员提供了处理医疗事故的法律 依据。
《紧急医疗救援管理办法》 该办法规定了紧急医疗救援的组织管理、救援队 伍建设、物资储备和调用等方面的内容,确保救 援工作的高效进行。
环境因素
极端气候、高海拔地区 等特定环境条件下,心
脏骤停风险增加。
心肺复苏术在急救体系中地位
急救体系重要组成部分
心肺复苏术是急救体系中的核心技能 之一,对于挽救心脏骤停患者的生命 至关重要。
提高生存率的关键环节
普及与推广的重要性
由于心脏骤停可能发生在任何时间和 地点,因此普及和推广心肺复苏术对 于提高公众的自救互救能力具有重要 意义。
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复苏前准备
2、复苏体位
仰卧位 背部垫以硬板或硬地面 头颈躯干直线无扭曲,两臂置于身旁 救助者双膝跪于患者右侧 解开患压部位 按压姿势 按压深度 按压频率
头胸
连骨
线下
中段 点 。,

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按 压 部
性位




翘手 按 用 腰 双
技术要 点
注意事 项
演练
心肺复苏急救生存链
识别并 启动EMS
尽早 CPR, 着重按 压
除颤
高级生 命支持
综合心脏 骤停后治疗
2010年美国心脏协会心肺复苏指南
简化流程 易于培训 鼓励旁观者CPR
成 人 基 础 生 命 支 持 简 化 流 程
判断 心脏 停止
启动 120
心脏 按压
人工 呼吸
除颤
心肺复苏培训课件
你会心肺复苏吗? ——非专业人员心肺复苏培训——
内容概要
重要性
流程+
技术要 点
注意事 项
演练
时间就是生命!
大部
昏 迷
呼吸 停止
分脑 细胞 死亡
“脑死亡”
10-15秒
60秒
6分钟
8分钟
心肺复苏开始时间与成功率关系
1分钟内——>90%


4分钟内——60%
误 1
白 金
6分钟内——40%
内容概要
重要性
流程+
技术要 点
注意事 项
演练
AHA
生命在你的手心下延续……
用我们的爱心去拯救那些脆弱的真心
谢谢
获得AED
来人呐! 救命啊!
告知120接线员:
地点(街道、明显标志) 可能原因(外伤?非外伤) 患者具体情况(年龄、性别) 患者或伤员人数 现场情况 联系电话 接受调度员指挥救助
切记不 要先挂 断电话

复苏前准备
1、确认环境安全
远离火源、电源、危险建筑、化学物品
不要让别人再来救你!
起掌 压 上 部 臂
根后半挺绷
部迅身直直
始速重 终放量 紧松垂
,按
与 胸

贴让直 胸胸往 骨壁下
部 垂 直
姿 势
,回压
手弹(
指(杠 交胸杆 叉泵)

按压深度 至少5cm!
按压频率
至少100次/分!(大声数数) 按压与放松的时间比为1:1
四、如何开放气道&人工呼吸 (AB)
开放气道
分 钟 成


8分钟——20%
功 率 下

10分钟——

0
10
%
120急救反应时间
北京——16.5分 美国西雅图——4.7分 交通堵塞 山区
急救培训普及率
德国 • 80% 法国 • 40% 美国 • 1/3 中国 • <1%(合格救护员1000万名)
留学生刺母事件
内容概要
重要性
流程+
头侧向一侧,清除口腔内呕吐物,取出假 牙
A 仰面抬颈法
B 仰面举颏法(最常用)
C 托下颌法
人工呼吸
(一)口对口
开放气道,口张开,捏鼻翼 平静吸气,口包口密闭缓慢吹气(减少过度通气,胃
膨胀) 吹气时间: 1秒 频率:1次/5-6秒 见胸廓抬起
(二)口对鼻
口腔外伤 牙关紧闭
双 人 心 肺 复 苏
直至
120 到达
技术要点
如何判断心脏骤停 如何启动EMS 如何心脏按压 如何开放气道&人工呼吸
一、如何判断心跳停止
意识丧失—— 拍打肩部大声问:“喂,你怎么啦?”
无呼吸或无正常呼吸(叹息样呼吸) 不要触摸颈动脉搏动——仅由专业人员操

二、如何启动EMS
镇定 大声喊叫来人 自己或吩咐他人拨打120,
五、自动体外除颤仪(AED)
内容概要
重要性
流程+
技术要 点
注意事 项
演示+ 练习
注意事项
按压与人工呼吸比率=30:2 按压重要于人工呼吸(ABC 保证足够的按压频率与深度 尽可能减少按压中断
CAB)
注意事项
不需要去花时间“听”“看”“感觉”患 者是否存在呼吸
避免用力吹气
如果旁观者无法或不愿提供人工呼吸,则 鼓励单纯心脏按压
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