初中中考化学最后大题高分题

（09泰州）26．(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。 (1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气 体，则试剂X 常用▲ ，用图示放置的乙装置收集 氢气，A 应与▲ (填“B ”或“C ”)

相连。

(2)若制备的气体是氧气，Y 是黑色粉末，则甲中反应的化学 方程式为 ▲ 。若A 、C 相连制取氧气，检 验气密性后，还须将装置乙▲ 。

(3)若X 是稀盐酸、Y 是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、 甲 乙

净化、收集CO 2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO 3溶液，该溶液的作用是除去▲ ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是▲ 。

26．(1) 稀硫酸 C (2) 2H 2O 2 ==== 2H 2O + O 2↑ 装满水或倒立 (3) 除氯化氢气体 干燥气体或除去水蒸气

（09泰州）27．(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛应用于化学实验中。现由市售大理石(假设杂质均不参加反应，且不溶于水)制备化学纯碳酸钙，某化学活动小组设计了两个方案：

方案一：市售大理石固体物质X 沉淀→过滤、洗涤、晾干

方案二：市售大理石混合物

Y 溶液沉淀→过滤、洗涤、晾干

回答下列问题：

(1)气体甲的化学式是▲ ，试剂乙的名称是▲ ； (2)反应类型：①属于▲ 反应，④属于▲ 反应；

(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析，确认其达到化学纯等级。将 所得的固体粉末装入广口瓶中，需要贴上标签，请在右边的标签 上注明相关信息。

(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级，请你分析原因 ▲ (只需要回答一个方面)。

27．(1) CO 2 碳酸钠或碳酸钾 (2) 分解 复分解 (3) 化学纯或CP 碳酸钙 CaCO 3 (4) 通入CO 2前没有过滤或石灰石锻烧不完全或水不多或气体甲不纯或气体甲的量少

（09宿迁20．（10分）某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO （H 2C 2O 4·2H 2O==CO

↑+ CO 2↑+3H 2O ），做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计以下装置（图甲、图乙）。

▲

▲ ▲

煅烧

①

水 ②

气体甲 ③

盐酸 ④

试剂乙 ⑤

回答下列有关问题：

（1）在加热分解草酸晶体的装置中，有下列仪器供选择使用：

①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台（含铁夹）⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶

其中需要用到的仪器有（填序号）

（2）为了获得干燥纯净的CO，A、B两装置中应分别存放、

（3）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式

（4）选择图甲处理尾气，实验时应先点燃（填“a”或“b”）处的酒精灯。图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较，其主要优点是

（5）活动小组的同学通过查阅资料得知：常温下，CO能与氯化钯PdCl2溶液反应。

于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理。该反应的化学方程式为：CO+ PdCl2+H2O==P d↓+ CO2+ 2R,其中R的化学式为。此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外，从实验角度看它还有的优点是

（写出一条合理答案即可）

20、【（1）、（3）每小题2分，其余每空1分，共10分】（1）①③⑤⑥（2分）

（2）NaOH溶液、浓H2SO4（3）3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2（2分）

（4）b处，节约能源（答案合理即可）（5）HCl，安全、操作简单易行（合理即可）

（09福州）16．（12分）实验室制取气体的装置如图7所示，根据所学的知识回答下列问题。

图7

(1)图中标有①、②的仪器名称：①；②。

(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式。

A装置中试管口略向下倾斜的目的是。

(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是。

16．（12分）（1）①长颈漏斗②集气瓶（每空1分）

（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（合理答案均可）（3分）

防止冷凝水倒流引起试管破裂（1分）

（3）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑（3分）

B C （每空1分）

（09烟台）27．(7分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

A B C D E

图1 图2

(1)写出图中带标号仪器的名称：①②。

(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择的发生装置是(填序号，下同)，选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。

(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

27．(7分)(1)①酒精灯②长颈漏斗

(2)O2 B C(或D) 氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水)(其他合理答案也可) (3)Ⅲ

（09烟台）28．(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室

中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛

放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程

式表示)。

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠

溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化