即时评价给孩子熬出一碗心灵鸡汤

“即时评价”给孩子熬出一碗“心灵鸡汤”

藁城市第八中学小学部刘彩霞

反思以往的教学过程，我总是不注意给孩子做出即时评价，或是评价较为简单，一句“好”，“对”。“不错”了事。通过今天的视频学习，我充分认识到了即时评价的重要性，他能给孩子留下积极的影响，促进了师生间的情感互动，从而易形成一个不断发展的良性循环。

记得在讲《我们班里故事多》一课时，我设计了这样的一个环节：讲一讲我和我的同学或老师互相关心的故事。有的学生讲述故事的时候表达很完整，用词准确；的学生在讲述故事的时候被老师深深的感动得流出了眼泪……，学生们都讲出了故事，而且都有值得肯定的地方，但我的评价确不太到位，如果时间能够倒流我想我一定对他们说：“孩子你的故事讲述的真完整，表达也很流畅，你真的很棒！”“孩子你的故事真的感动了我们，更让我们感动的是你和老师间的那份真心和真爱啊！”但是时间不可能倒流，我们的授课水平也是在不断的反思、总结与学习中提高的，愿以后的遗憾少去一点，跟着我们的这一班学生幸福更多一点。

即时评价就如一碗老师给孩子们精心熬制的心灵鸡汤，他加入了因人而异、因课而异、因时而异的佐料，熬出了不拘于一种形式的味道，喝出了学习成功，提高学习的兴趣的效果，更散发出了精彩的动感课堂的独特魅力。