硬笔书法教程_第1章

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全套硬笔书法培训教程(完整版)

硬笔书法特点
线条流畅、结构严谨、章法自然、气韵生动。与毛笔书法相比，硬笔书法更加实用、简便，易于学习和掌握。
工具与材料选择
书写工具
钢笔、铅笔、圆珠笔等，建议选择质量较好、书写流畅的笔具。
纸张选择
墨水与笔芯
钢笔墨水一般选择颜色纯正、流动性好的墨水；铅笔和圆珠笔则可选择不同硬度和颜色的笔芯，以满足不同书写需求。
钩
钩画不能单独成为笔画，必须附属于横、竖、撇、捺等基本笔画。钩画的种类很多，根据钩的方向可分为左钩、右钩、上钩、下钩；根据钩画的形态可分为直钩、弯钩、斜钩、卧钩等。无论哪一种钩画，都要写得短促有力，尖锐锋利。
提
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。
草书基本符号和连笔方法
基本符号
草书中的基本符号包括点、横、竖、撇、捺等。这些符号在草书中常常以简化的形式出现，并通过连笔和组合形成各种复杂的字形。
连笔方法
草书中的连笔方法主要有实连、虚连和意连三种。实连是指笔画之间直接相连，虚连则是通过笔画的呼应关系形成连接，意连则是通过笔画的走势和意态来表现连接关系。
章法布局和创作实践
章法布局的原则
气脉贯通、疏密有致、计白当黑、首尾呼应。
创作实践的步骤
确定内容、选择字体、设计章法、书写正文、落款钤印。
创作实践中的注意事项
保持字距行距的协调统一、注意墨色的浓淡干湿变化、追求整体效果的和谐美观。
05 硬笔行书入门与进阶
行书特点及风格介绍
行书的基本特点
行书是介于楷书和草书之间的一种书体，既有楷书的端庄，又有草书的流畅。其笔画简练，结构灵活，书写便捷。

(行书)硬笔书法教程-第1-9章

行楷教程
实用硬笔书法教程
(
第
一
章数
浅
字练
谈习
书法ຫໍສະໝຸດ ), ,学习目标
数方法能了字法的的解和练书起中中习写源国文书标认汉大写准识字写阿和硬书数拉学笔写字伯习书技。
一文字书写的起源
最初人们写字完全是出于实用的需要，或抄写一篇文章，或书写一个标志等，文字是一种记录性的符号，是记事的工具，目的是记录事件、表达思想。
倒梯
六角
汉字中的独体字，只是占汉字中的一部分。在实用中，呈现梯形和六角形的独体字比较少，为了方便学习，便于记忆，只须把独体字归结成方形、扁形、长形、斜形四大类，而梯形和六角形的独体字常用数量不多，而且外形也很接近方形，因此都把它们归类在方形独体字中学习。
(1)方形独体字例
方形字
从上到下，挺拔而不僵直。
垂露竖
一、基本笔画学习
3.竖
悬针竖
②竖的变化:
竖画的变化有两种: 垂露和悬针,垂露不出锋而悬针出锋。
短竖长竖
一、基本笔画学习
4.撇和捺
①撇和捺的基本写法
撇的中部保持稍粗, 末尾果断撇出。
捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
一、基本笔画学习
4.撇和捺撇
的变化
（2）横、竖连笔
2.横竖连笔、点横竖连笔
（3）点、横、竖连笔
①横 ②竖 ③、④、⑤横
2.横竖连笔、点横竖连笔
（3）点、横、竖连笔
点横连
点横竖
3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔
（1）撇捺连笔
楷书笔顺
连笔写法，中间不断开
3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔
（1）撇捺连笔

硬笔书法培训教程(史上最全)

• 如：风、飞、气
• （25）横腕笔，应圆润俊秀。
• 如：先、见、元、毛
• （26）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙齿。
• 如：友、及、反、皮
• （27）连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。
• 如；修、参、须、形
• （28）以右部为主的字，右部可丰满些。
• 如：施、腾、靖
• （29）以左部为主的字，左部应大些。
• 如：（ 1 ）横画要写匀（ 2 ）竖画要写匀（ 3 ）撇画要写匀
• 3、中宫紧凑
• 中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字的中心部分，中宫也是字的重心所在。
• 中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做 “活中宫”。
• 中宫紧凑又叫内紧外松，相反地类型为中宫空灵也叫外紧内松
• 如：繁、馨
四、汉字结构规律
1、正 2、匀 3、中宫紧收 4、收放有致 5、错落有致 6、穿插避让 7、依形造势
• 1、正 • 正就是要把字写得端端正正，这是写字的最基
本的要求！也是最重要的要求！
• （1）横平竖直重心稳（2）边竖倾斜对称美 • （3）斜中求正重心美
• 2、匀 • 匀就是要把笔画在空间布白时写匀称
• 如：左、在、尤、龙
• （8）横长撇短；
• 如：右、有
• （9）横短竖长，撇捺应延伸。
• 如：木、本、朱
• （10) 横长竖短，撇捺应缩短。
• 如：乐、集
• （11）横长竖短。
• 如：上、士
• （12）横短竖长。
• 如：才、斗、丰、井
• （13）上下有横画的字，应上短而下长。
• 如：丕、正、亚
• （19）右偏旁小的字，要位居中下部。

田英章硬笔书法入门教程楷书

田英章硬笔书法入门教程楷书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：田英章硬笔书法入门教程——楷书第一章：楷书基础知识在学习楷书之前，我们首先需要了解楷书的基础知识。

这包括了楷书的笔画结构、笔画横平竖直的关系、楷书的构造原理等。

这些知识的掌握是学习楷书的基础，只有了解了这些基础知识，才能更好地理解和掌握楷书的书写技巧。

第二章：楷书基本笔画练习第六章：楷书作品欣赏通过以上章节的学习，学习者将能够逐步掌握楷书的基础技法，从基本的笔画练习开始，到逐步练习基本字、常用词和短文，最终能够写出一手漂亮的楷书作品。

在学习过程中，教程还提供了大量的楷书作品欣赏，帮助学习者更好地了解楷书的艺术魅力，激发他们的学习兴趣。

田英章硬笔书法入门教程楷书是一本非常实用的楷书学习教材，适合所有对楷书感兴趣的人士使用。

通过系统的学习和练习，相信学习者一定能够在楷书领域取得不错的成绩。

希望这本教程能够帮助更多的人爱上楷书，从而传承和发扬这一传统艺术。

让我们一起来学习楷书，并用自己的作品传承中华优秀传统文化！第二篇示例：田英章硬笔书法入门教程楷书田英章，是一位著名的硬笔书法家，他精于楷书，擅长用硬笔书写楷书。

楷书是中国书法中的一种基本字体，是中国传统文化中的重要组成部分。

学习楷书不仅可以提高书法技艺，还可以增加文化内涵，培养个人修养。

下面就让我们来学习田英章硬笔书法入门教程楷书。

第一步：准备工作学习硬笔书法楷书之前，首先需要准备一些工具和材料。

比如硬笔书法专用的硬笔、宣纸、墨水等。

还需要准备一本硬笔书法楷书教程，可以选择田英章老师的书法作品集作为参考。

第二步：基础书写楷书是中国传统书法中比较规范的一种字体，具有一定的规范性。

在学习楷书时，首先要掌握笔画的基本结构和规范。

楷书的笔画要直、圆、横、竖，要注意书写的整齐、端正、中正，不能出现倾斜、歪扭等现象。

第三步：练习常用字学习楷书时，首先要练习一些常用的字，比如天、地、人、心、美等。

这些字在日常生活中经常使用，练习这些字可以帮助我们熟悉楷书的结构和规范，提高书写的准确度和美感。

硬笔书法基础教程

目录第一章硬笔书法基础1、书法基础2、硬笔的坐姿与执笔第二章硬笔楷书笔画的写法1、横的写法2、竖的写法3、撇的写法4、捺的写法5、点的写法6、提的写法7、折的写法8、钩的写法9、复合笔画的写法第三章硬笔楷书笔画运用1、横的运用2、竖的运用3、撇的运用4、捺与点的运用5、折的运用第四章硬笔楷书偏旁范例第五章硬笔楷书词汇范例第六章硬笔行书的笔法与结构第七章硬笔行书基本部分第八章硬笔行书偏旁范例第九章硬笔行书词汇范例第十章书法章法第一章硬笔书法基础每一个中国人都经历过习字写字的过程，在写字时，没有一个人不想把字写得美，以便表达自我审美意识。

这种活动正是书法艺术产生的心理根据。

在中国这块土地上谁也逃避不了书法艺术对他的影响。

楹联、牌匾随处可见，在旅游胜地、名山大川，文人雅士题诗作赋所刻碑碣摩崖也是屡见不鲜。

人们熟识书法，更有大批人在研习书法。

1、书法基础●书法的概念中国书法是以汉字为素材按照形式美的法则进行再创造的一门奇特艺术。

简单地说，书法就是汉字的书写艺术，“特指用毛笔写汉字的艺术”（《高级汉语词典》）。

书法之所以成为我国独特的传统艺术，是与汉字本身所具有的特殊性紧密联系的：由于汉字以象形为基本成字方式，其本身就带有图画的性质，具有造型美的因素；汉字构成形象生动、姿态万千；汉字作为典型的表意文字，字字独立，几乎每一个汉字都能表示一个完整的语义——这些都为进行艺术加工（包括形态变化和组织构成等）提供了有利条件。

如果说文字只是为创造书法艺术提供了素材，那么中国特有的书写工具――毛笔则为书法艺术的创作提供了有利的手段。

毛笔能勾画出最富表现力的线条和点画形象，这样就形成了书法以线条为基本表现技法的特点，使文字不但在形体结构上产生了丰富的变化，而且通过点画、字形、字距和行式的分布，构成了优美的章法布局、生动的气韵流转和多样的艺术风格，这些都使汉字的书写带上了强烈的艺术色彩，构成了自身独特的艺术语言。

作为艺术品和装饰品的书法，不能与作为一般应用工具的文字完全等量齐观，而应当有其自身的规律和作用。

硬笔书法教学第1课正姿

最美中国字
硬笔书法教学
我是谁？
上课要求：
1.不迟到 2.认真听讲 3.举手回答问题 4.认真完成作业
楷书1册教材
入学测试对照表Βιβλιοθήκη 认识小米格动作练习：摆
书写点拨：
1.支点腕骨定纸上 2.笔尖朝向左前方 3.手指不动，手腕摆动 4.从左往右，由轻到重 5.两个小米格长度，摆8条
动作练习：摆
一个小米格
半个小米格
1/4小米格
动作练习：顿
书写点拨：
1.支点腕骨定纸上 2.笔尖朝向左前方 3.沿着左斜线写6个顿 4.由轻到重，写小
动作练习：缩
动作练习：弹
小朋友们，一起来画太阳吧！
课堂小结
课堂小结
作业布置
1.用正确的书写姿势完成《课后巩固百日练》上册第1-3 页的练习； 2.预习下一课，并跟爸爸妈妈一起学习经典诵读，了解汉字背后的故事； 3.教家长正确的书写姿势。
课堂颁奖台
再见！

硬笔书法课讲义

第三章硬笔书法的楷书练习
❖ 一楷书的概念：
❖
楷书;又叫真书正书;也叫楷体正体; 称为楷;有字中楷模之意；称为正;
意为各种字法中的正宗; 初学书法一般皆以楷书打基础;而楷书中则先学唐楷;然
后学魏碑;以求从严谨的唐楷中有所突破;
❖ 二楷书的特点：
❖
掌握楷书的特点;必须从笔画结字章法三大要素中领悟; 横平竖直一直
❖ 墨水的常用颜色有红黑和蓝黑三种; 红墨水一般用来批改作业;使用范围较小; 蓝黑墨水颜色深沉庄重;不易褪色;书写流畅;是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水; 黑墨水以碳素墨水最为理想;黑墨水有浓度;有光泽;写在纸上黑白分明;十分醒目;用来写钢笔字或书写钢笔书法作品;效果最好;
❖ 墨水要使用同一牌号同一颜色的;不能混用;否则;会引起化学反应;产生沉淀;不利书写; 每次书写完之后;应及时套上笔帽;否则;笔尖上的墨水会被晾干;再次书写时下水就不畅如果要换一种墨水使用;应先将笔洗净晾干再灌注新的墨水;
❖ 挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅;这可通过试笔检验;即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字;如笔尖不刮纸;出水均匀;那么笔尖就是圆滑流畅的;合乎使用要求; 钢笔的笔尖有粗细之分;练字应使用笔尖稍粗一些的钢笔; 如果需要写字形较小的钢笔字;可挑选笔杆上注有特细字样的钢笔书写;
❖ 钢笔要注意保养; 写字时;应在纸下垫一些稿纸;以增强笔尖的弹性;减少磨擦; 笔尖不要在金属等硬质材料上书写;以防损坏笔尖; 钢笔每一个月左右应清洗一次;保持墨水下水流畅; 钢笔如长期不用;应洗净保存;
后收笔之前笔尖在纸上的运行;
❖
3 收笔; 又叫止笔终笔;为一
笔点画运行的结束;
❖ 三用笔：

小学书法校本课程教材《硬笔书法》低年级

前言2002年国家教育部出台了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》其中指出：规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，形成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。

但是，从目前小学生写字现状来看，不要说汉字书写对学生有着情操陶冶、审美能力培养的作用，就是与“整齐美观”的基本要求也相距甚远。

中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，有着悠久的历史和广泛的群众基础，汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认。

因此，写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和对传统文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。

当前，我们在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，必须继续强调中小学生写好规范汉字。

在实用角度上，传统文化教育和学生书写能力提高需要加强写字教学；在艺术角度上，写字教学是学生审美能力提高和书法兴趣爱好培养的需求。

继承和弘扬中华民族优秀文化，规范汉字书写教学应该加强，让每个人都能写出一手好字！目录前言 (2)田字格歌 (4)第一章：说说字体结构 (5)第一节认识独体结构 (5)什么是独体结构 (5)找一找哪些是独体结构 (5)第二节认识左右结构 (6)什么是左右结构 (6)找一找哪些是左右结构 (6)第三节认识上下结构 (7)什么是上下结构 (7)找一找哪些是上下结构 (7)第四节认识包围结构 (8)什么是包围结构 (8)找一找哪些是包围结构 (8)第二章：独体结构 (9)第一节独体字（一）“人”、“个” (9)第二节独体字（二）“父”、“母” (10)第三节独体字（三）“千”、“万” (11)第三章：左右结构（一） (13)第一节两点水“冫”与三点水“氵” (13)第二节单人旁“亻”与双人旁“彳” (15)第三节木字旁“木”和绞丝旁“纟” (17)第四章：左右结构（二） (19)第一节口字旁“口”与女字旁“女” (19)第二节禾字旁“禾”和虫字旁“虫” (20)第三节言字旁“讠”、提手旁“扌”、双耳旁“阝” (22)第五章：上下结构 (25)第一节秃宝盖“冖”和宝盖头“宀” (25)第二节人字头“人”和草字旁“艹” (26)第三节心字底“心”和四点水“灬” (28)第六章：包围结构（补充） (31)走之底“辶” (31)作品欣赏 (33)第一章说说字体结构第一节认识独体结构（一）什么是独体结构？由基本笔画构成一个部件独立成字的，不具备偏旁。

(行书)硬笔书法教程 ppt课件

下笔稍按，挺直下行，向左上方钩出。
下笔稍按，斜向右上方挑出。
ppt课件
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横钩
一、基本笔画学习
5.钩和挑
竖钩
②钩和挑的变化
斜钩卧钩
长挑
短ppt课挑件
39
一、基本笔画学习
6.折
①折的基本写法
下笔如横，转角稍按，收笔不出锋。
下笔如竖，转角稍停，收笔如横。
ppt课件
40
一、基本笔画学习
6.折
(b)枕指法(正面) 枕指法(背面)
ppt课件
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三学习书写硬笔字的方法
3.执笔方法
正确的执笔倾斜度
ppt课件
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三学习书写硬笔字的方法
3.执笔方法
错误的执笔姿势
注意啦！这几种执笔姿势都是错误的！
握拳拇指钩笔食指上移双指夹笔
ppt课件
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三学习书写硬笔字的方法
4.临摹方法
一般说，临摹有以下几个步骤:
的基本变化规律，练习行书的基本功。
ppt课件
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其系独相虽规，特承然律在的的楷性笔本东书的画质西和法和特，行则笔征但书。画而是有
布形行很局成书多方一有相面个自通有体己或
唐朝大书法家颜真卿的楷书和行书
ppt课件
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汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折八种。当两个或两种以上的基本笔画组合在一起时，在行书中就形成了连笔。连笔基本上有三种形式：
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2.横竖连笔、点横竖连笔
（2）横、竖连笔
先竖后横笔顺改变
ppt课件
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2.横竖连笔、点横竖连笔
（2）横、竖连笔

硬笔书法基础教程

后按下并回笔。
练习
悬针竖
一、笔法:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
练习
垂露竖
一、笔法:垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
练习
一、笔法：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头岀现时，笔画形态较平。
练习
斜撇
一、笔法：斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时岀尖。
练习
竖撇
一、笔法：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至
撇的长度三分之二处，向左下撇岀，收笔岀尖。
练习
斜捺
、笔法：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚
练习
处重按笔，然后向右水平方向由重到轻写岀
竖钩
、笔法：下笔写竖.到起钩处，稍停向左上钩出，出练习
尖收笔，岀钩的部分要短促有力
横折勾
竖弯勾
、笔法：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩岀，笔画练习
比竖弯要长一些
提画
一、笔法：提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
笔，收笔要岀尖。
练习
点画
一、笔法：点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。
练习
永字八法
一、笔法：永字集中所有基本笔画，书写时整个字成三角形，转折处一定要顿笔再转。

硬笔书法教材完整版

硬笔书法教材集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]前言社会上的一种观点，学习是一件比较困难、需要恒心的一件事。

其实不然，学好书法的确需要恒心，需要毅力，甚至需要天赋。

但我们大家并不是要当书法家，也不需要把字写到书法的高度，只不过把字写美观、工整就可以了。

而写字是完全可以速成的！五天，只要你坚持五天，连续坚持五天.金玉目录第一章硬笔书写坐姿与执笔姿势第二章永字八法硬笔基本笔画写法第三章八法拓展硬笔书法28种基本笔画的书写方法第四章汉字笔顺第五章汉字偏旁部首书写要领歌诀第六章结字第七章章法第八章八卦格硬笔练字实战第一章硬笔书写坐姿与执笔姿势一、正确的写字姿势1、头正身直：眼睛和本子距离一尺左右，头要端正，背要伸直、自然，向前微倾，切不可扑向桌子，弯得像大虾。

2、臂开肩平：两臂平放桌面上，两肘相对，左右一样，双肩要平，不可左右高低不同。

3、足安胸舒：胸与课桌要保持一拳距离，不能紧抵桌沿。

要使全身各部位感到舒服，轻松、自然、灵便。

两脚分开，与肩同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，更不可交叠。

4、本子放正：写字时，本子不能斜放，从上到下书写，本子随之由下往上移动。

否则，会影响保持正确姿势，把桌面文具盒及多余课本放入课桌里。

二、正确的执笔姿势轻松握铅笔，上边一个圆，三指来挤严，四指一条线，手握空心拳。

1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。

食指与大姆指相对不相碰，距笔尖2cm 左右。

2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指甲盖与肉相连处）与指甲间在内上托，以取得平衡。

无名指与小指紧靠中指后面。

3、掌心要虚空，虎口要圆。

小手指和掌外侧成环状轻贴纸面，随之上下左右移动。

4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向左下方偏斜，与纸面成45°左右，与方格对角线相符。

5、食指在大姆指前面。

如大姆指在食指前面，则要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿势。

6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影响用笔的提按；食指不能过分弯曲，以免影响三指关节屈伸的变化。

硬笔书法第一课

笔拿高一关节上下靠两指捏掌心空立掌写
左上斜线
竖中线
右上斜线
横中线
左下斜线
右下斜线
哎呀我的头撞房顶了
现在舒服了
水水
哎呀我的脚压住了
现在舒服了！
禾禾
哎呀我的左手压住了
木
现在好了！
木
哎呀我的右脚压住了
土
土
现在舒服了！
左上斜线
竖中线
右上斜线
横中线
左下斜线右下斜线来自头正身正脚正头正不倾斜身正肩不歪脚正与肩同宽笔拿高一关节上下靠两指捏掌心空立掌写竖中线左下斜线右下斜线左上斜线右上斜线横中线水水哎呀我的头撞房顶了现在舒服了禾禾哎呀我的脚压住了现在舒服了
三要素：一拳一尺一寸胸口离桌边一拳眼睛离桌面一尺手指离笔尖一寸三端正：头正身正脚正头正，不倾斜身正，肩不歪脚正，与肩同宽

二年级硬笔书法上册教案

二年级硬笔书法上册教案第一章：硬笔书法的基本概念与书写姿势1.1 教学目标：让学生了解硬笔书法的基本概念。

培养学生正确的书写姿势。

1.2 教学内容：硬笔书法的定义与特点。

正确的握笔姿势。

正确的坐姿与书写姿势。

1.3 教学方法：讲解与示范相结合。

学生练习与纠正相结合。

1.4 教学步骤：介绍硬笔书法的定义与特点。

示范正确的握笔姿势与坐姿。

学生练习书写，教师进行纠正。

第二章：基本笔画与书写规范2.1 教学目标：让学生掌握硬笔书法的基本笔画。

培养学生按照书写规范进行书写。

2.2 教学内容：基本笔画的种类与写法。

书写规范的要求。

2.3 教学方法：讲解与示范相结合。

学生练习与纠正相结合。

2.4 教学步骤：讲解基本笔画的种类与写法。

示范书写规范的要求。

学生练习书写，教师进行纠正。

第三章：汉字结构与布局3.1 教学目标：让学生了解汉字的结构特点。

培养学生合理的布局意识。

3.2 教学内容：汉字结构的基本类型。

布局的原则与方法。

3.3 教学方法：讲解与示范相结合。

学生练习与纠正相结合。

3.4 教学步骤：讲解汉字结构的基本类型。

示范布局的原则与方法。

学生练习书写，教师进行纠正。

第四章：硬笔书法作品的创作与评价4.1 教学目标：让学生掌握硬笔书法作品的创作方法。

培养学生对硬笔书法作品的评价能力。

4.2 教学内容：硬笔书法作品的创作方法。

硬笔书法作品的评价标准。

4.3 教学方法：讲解与示范相结合。

学生练习与纠正相结合。

4.4 教学步骤：讲解硬笔书法作品的创作方法。

示范硬笔书法作品的评价标准。

学生进行创作与评价，教师进行指导与纠正。

第五章：硬笔书法的欣赏与拓展5.1 教学目标：让学生了解硬笔书法的艺术价值。

培养学生对硬笔书法的兴趣与拓展能力。

5.2 教学内容：硬笔书法的艺术价值。

硬笔书法的拓展方法。

5.3 教学方法：讲解与示范相结合。

学生练习与纠正相结合。

5.4 教学步骤：讲解硬笔书法的艺术价值。

示范硬笔书法的拓展方法。

学生进行欣赏与拓展练习，教师进行指导与纠正。

钢笔字书法讲义第一章

钢笔字书法讲义第一章钢笔字书法讲义第一章、基本方法2012-06-14 08:39:26| 分类：语文学习|字号大中小订阅本文转载自快乐集体《钢笔字书法讲义第一章、基本方法》钢笔字书法讲义第一章、基本方法第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。

二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为"三指虎口法"。

即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。

无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。

五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。

三、指法合理运用指法，能写出各种不同粗细的笔画。

指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。

即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。

当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲程度应保持适中。

书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。

要掌握正确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。

第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。

练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。

二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，可以从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。

三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。

读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。

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