幼儿园安全教育课件实用PPT(52张)

幼儿园安全教育课程
授课人：刘 丽
幼儿园安全教育课程
一．幼儿园安全现状 二．提高幼儿自我保护能力（为什么教） 三．选择合适的幼儿园安全教育内容 （教什么） 四．如何对幼儿进行安全教育 （怎样教）
阿克苏地区新和县幼儿园
幼儿园安全教育课程
幼儿园安全现状
在当前家庭中多是独生子女的社会形势下，幼儿园安全 教育育的目的（为什么教），安全教育的主要内容（教什么） 和安全教育的方法（怎样教）。
阿克苏地区新和县幼儿园
进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力
幼儿园安全教育课程
提高幼儿自我保护能力
其实，这个小女孩在这短短的几分钟里已经经受 了一次磨砺，学会了保护自己。在幼儿园里孩子因滑 倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时， 只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此， 应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨 砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样 在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到 伤害。
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进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力
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提高幼儿自我保护能力
有时，我们也可以让孩子经受一些小小的磨砺，学习自我保 护。有一位爸爸做的就很好：冬天的早晨，刚刚下过雪，路上的 雪水都冻成了冰。一家三口在路边走着，女儿要去滑冰，年轻的 妈妈不同意，一个哭着非要去，一个呵斥着执意不让，在路边又 哭又喊地拉扯起来。这时年轻的爸爸抱过孩子，把她放在冰上， 女儿马上高兴地笑着跑，一下子摔了个四脚朝天，爬起来再跑又 连着摔了好几个跟头。年轻的妈妈埋怨起来，可是再看那个小女 孩，不但没有哭，还依旧爬起来，张开双臂慢慢地试探着滑，再 也不跑了，也就再也没有摔倒。
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丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。
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提高幼儿自我保护能力
比如：让幼儿知道自己身体部位的名称，哪里不 舒服，及时告诉大人。让他们知道有些东西是危险的， 会伤害身体，不能乱摸乱碰。如玻璃会扎伤手、开水 会烫着；不能到河边、井边玩，容易溺水；不能爬高， 容易摔着等。同时，还应让幼儿知道生命是很珍贵的， 懂得珍爱自己的生命。孩子掌握了这些基本的知识， 就会逐步树立安全意识，从而渐渐做到遇事不慌，从 容应付。
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提高幼儿自我保护能力
如今的幼儿多是独生子女，爷爷、奶 奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看 这一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在 手里怕摔着，将孩子裹在层层“爱”的保 护罩中。孰不知，这种爱很容易转化为溺 爱，而溺爱会衍生出过度保护，而过度保 护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么 会更加好奇，盲目模仿。我们认为：父母 和老师的手臂再长，也不能随时随地保护 孩子，更不能保护他们一生一世，真正能 保护孩子的只有他们自己。而幼儿园安全 教育的目的就是让幼儿在掌握安全知识的 同时，增强安全意识，提高自我保护能力。
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提高幼儿自我保护能力
那么，怎样培养幼儿的安全意识、提 高他们的自我保护能力呢？
1. 丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。 2. 进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力。 3. 家园合作共育，培养幼儿良好习惯。
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丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。
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进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力
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提高幼儿自我保护能力
曾有专家作过实验，让家养的猫和老鼠呆在一个箱子里，猫不但不 捉老鼠，反而与老鼠共同玩耍。原因就是这只猫一直都由主人饲养，没 有吃过老鼠、也从没有看见猫吃老鼠，它也经丧失了捉老鼠的能力。由 此，我们可以想象一下裹在层层“爱”的保护罩中的孩子，他们是否也 会丧失自我保护的能力？大家知道，孩子受保护越多就越容易出差错， 因为突发的、难以预料的事很多，一旦遇到紧急情况，平常总是被“锁” 在“保险箱”里的孩子会不会束手无策？因此，让年幼的孩子适当的锻 炼、磨砺一下，是很有必要的。幼儿的自我保护能力在某种程度上有赖 于他们运动能力的发展。幼儿的运动能力，尤其是身体动作的协调性， 灵活性，唯有靠充分的体育活动才能得到很好的发展。我们应尽量带着 幼儿多到户外活动，引导幼儿加强身体锻炼，根据不同体质的孩子安排 锻炼内容，增强孩子的体质，如跑步、拍球、跳绳等。这样不仅可以提 高孩子动作的协调能力，还能丰富幼儿的生活经验。
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提高幼儿自我保护能力
安全意识是指幼儿对安全知识的掌 握及保证自身安全的基本行为的认识。 安全意识是幼儿自我保护能力的一个重 要方面。加强安全教育，增强幼儿安全 意识尤为重要。
幼儿活泼好动，好奇心强，什么都 想去看一看、摸一摸。由于他们年龄小， 动作的灵敏性和协调性差，同时又缺乏 生活经验，在平时玩耍时，他们不知道 什么地方能去，什么地方不能去，哪些 东西能玩，哪些东西不能玩；因此，日 常活动及户外游戏中很容易发生一些事 故。针对上述情况，我们应当引导幼儿 正确认识世界，增强他们的自我保护意 识。教师与家长应有目的的给孩子讲解 一些最基本的生活常识，让幼儿知道危 险存在。
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幼儿园安全现状
有一位年轻的母亲说过这样一句话： “我不奢望孩子在幼儿园学到多少知识， 只要孩子的安全有保障！”或许这位母亲 的话略有偏激，但却实实在在地反映出了 家长对孩子安全与否的关注。其实不仅仅 是家长，幼儿在园的安全可以说是所有的 幼教工作者，所有的幼儿园、教育行政部 门，乃至全社会普遍关心的问题。《幼儿 园教育纲要（试行）》也明确指出：“幼 儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的 健康放在工作的首位。”“密切结合幼儿 的生活进行安全、营养和保健教育，提高 幼儿的自我保护意识和能力。”
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幼儿园安全现状
幼儿园应该怎样做才能保证幼儿的安全呢？ 很多人会认为：幼儿园除了要落实好安全责任
制、做好日常安全隐患的排查等工作外，还有一项 重要的工作就是要做好对幼儿的安全教育。因为幼 儿身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中， 其机体组织比较柔嫩，发育不够完善。所以，机体 易受损伤，易感染各种疾病。同时，幼儿的认知水 平较低，而且又活泼好动，极易发生意外伤害事故。 所以，对幼儿进行初步的安全教育极为重要。