西部地区的特色农业

江口中学“互动释疑五步”课堂导学案

主备教师郭良勇

年级

科目

2013级地理

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时间

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教师

编号08

班级小组学生课题西部地区的特色农业

生：

自学笔记一、学习目标：

1、结合图表，说出西部农业的基本情况并指出其特色。

2、根据教材中的图文资料，说出西部地区代表性的农牧业产品。

3、通过分析西部地区草原生态问题，认清人地关系协调的重要意义和有

效途径。

4、通过分析西部地区农业生产与自然条件的关系，认清因地制宜开发利

用自然资源的重要性。

师：

1、知识链接与

拓展提升

2、教学反思

二、导学过程：

（一）预习自学，提出问题：

1、中国西部地区有特色四种农牧业、、、、

2、我国西部地区的牧业一般分为、、，我国重要的草原

牧业分布区是、、、、牲畜良种主要有

、、、。

3、是我国重要的高寒牧区。主要牲畜

有、、、

4、是草原退化最重要的原因之一。

（二）目标导航，明确问题：（重难点）

教学重点：1、能了解西部农业的基本情况并指出其特色。

2、知道西部地区代表性的农牧业产品。

3、认清人地关系协调的重要意义和有效途径。

教学难点：通过分析西部地区农业生产与自然条件的关系，认清因地制宜

开发利用自然资源的重要性。

（三）自主合作，探究问题：

1、读图10.5、10.6

（1）说出西部地区土地资源利用中比例最大的三项。

（2）说出西部地区土地资源结构有什么特点。

2读图：10.7西部各省区草地面积比较图。

（1）分析我国内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区发展畜牧业的有利条

件和优势。

（四）展示点评，解决问题：

1、学生汇报讨论结果。

2、教师给予评价。

3、教师针对疑难问题，对学生进行引导解决。

（五）当堂检测，发现问题：

1、选择题：

（1）西部地区的河套平原和宁夏平原被誉为（）

A.塞外江南

B.海上花园

C.东南盐仓

D.鱼米之乡

（2）立体农业是我国西部地区中（）的特色农业。

A.青海省 .

B.青藏地区

C.西北地区

D.西南地区

（3）被称为“高原之舟”的是（）

A.三河牛

B.三河马

C.骆驼

D.牦牛

2、简答题：

（1）不合理的放牧会给草原带来哪些不利的后果？我们可以采取哪些措施来改善草原的生态环境？

（2）限制西北地区和青藏地区农业发展的自然因素分别是什么？

（3）

西部地区特色农业概括：

西北地区青藏地区西南地区

畜牧业草原牧业高寒牧业

种植业灌溉农业、绿洲农业谷地农业“立体农业”

说明：教学反思：收获、不足、整改措施

要求：1、针对课堂上每一个环节都应有对应的学法指导及处理技巧的点拨与说明。

2、对本节课的知识要问题化。问题要层次化。

3、知识链接与拓展提升要针对学生自学的学习内容，可查找的有关的学习资料（根据所教班级的实际）。