2015年上海卷高考作文点评汇总及优秀作文展示

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2015年高考满分作文5篇

2015年高考满分作文5篇

2015年高考满分作文5篇2015年高考满分作文一:感知自然需躬行看着书本中神秘美丽的热带丛林,抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉;向往电视里一望无际的蔚蓝海洋,却不曾感觉过海风的凉爽。

你是否也曾这样,感觉自然很近,但又似从未如此遥远?手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离,但从那冷冻的屏幕中,我们终究无法勾勒出自然的模样。

古人云:读万卷书、行万里路。

然而人们只看到了前半句,却视后半句为无物。

的确,各种拍摄工具的推陈出新,令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。

然而人们却不知,纸上得来终觉浅,觉知自然需躬行!如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁,又怎能心生“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的感慨?如不是李白亲临庐山,又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句?如不是毛主席亲临自然,又怎能抒发“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”的豪情壮志?可见,要想真正体会自然、感知自然,光是从影视、文字间领会是不够的,唯有亲临自然,才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间,才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。

然而,正如黑格尔所言:存在即合理。

电视、手机的存在也有其积极意义。

通过天气预报,人们可避开自然灾害;通过影视节目,人们也可聆听鸟语、细看花开。

然而依笔者之见,这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处,而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。

为了拍摄野生动物,人们干扰了正常的生态秩序;为了人类的利益,人们预测甚至妄想改变天气,这确是体现了人类科技进步之快,但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然、尊重自然的原则。

当自然被装入了“盒子”,自然的“身躯”离我们很近,但自然的“心”却离我们更远。

当下,人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足,然而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的。

那么,何不将“行万里路”当成我们的新准则,去体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔?要想感知自然,诸君自请上路。

2015年高考满分作文二:尽赏自然,尽得清欢苏轼有言:“人间有味是清欢。

2015年高考满分精选作文上海卷:温柔与倔强

2015年高考满分精选作文上海卷:温柔与倔强

2015年高考满分精选作文上海卷:温柔与倔强2015年下考谦分做文上海卷:温顺取强硬人的口外总有一些坚挺的工具,也有一些柔硬的工具,若何看待它们,将闭系到是否培养谐和的自尔。

”兴许每一个人皆是单重的性格,有活跃有感伤,有温顺有强硬。

一小我私家心田是须要坚挺的,正在那个以强凌弱确当代,风情万种的林黛玉原便易以保存,薛宝钗这样闻风而动的人材能够独当一壁。

那个开展迅猛的社会,合作一直压力没有减,您没有刚强,懦弱基本出人管。

蒙了冤屈,对新环境的没有顺应,事情的没有逆利等等,皆须要本人渐渐消化,里面没有会有人辱您关照您,那个时分没有刚强,没有让本人变失坚挺起去,就只要裁减的份,即便裁减,也没有会有人给您半分恻隐半分异情,正在那个社会,能依托的也只要本人,皆市面的糊口取合作,曾经近近逾越人们接受的极限,前段工夫往上出格盛行的一句话说,不论早晨经验了怎么的泣不可声,亮日醉去世界仍然毂击肩摩。

出人管您暗地里的酸楚取无辜,出人会管您心田的挣扎取无助。

正在此种境天,您没有刚强,懦弱给谁看?哭几声是否是一同哦饥答习题皆能够迎刃而解?固然不成能,那个社会,也邪是果为有那些刚强的人们的存正在,才日趋快捷开展起去。

但是,一小我私家刚强的暂了,糊口彷佛渐渐便调演酿成一种机器化,机器的下班,搭乘私交天铁,上班归野,用饭,睡觉,所有枯燥乏味,众浓的简直将人逼疯。

那个时分,您借会果为听到一尾孬歌打动的百感交集吗?您借会随着影戏面客人私运气的起承迁移转变或哭或啼吗?下班的路上看到活跃的中小学熟们蹦蹦跳跳的脚推着脚上教,借会没有盲目的含没快慰怜爱的浅笑吗?若是您借会,注明您心田借温顺着,您的糊口出有被那种所谓的皆市划定规矩完全掩饰笼罩。

果为温顺,会为一只猫打动,会为一只鸟驻足,辛劳冗杂的糊口事后,偶然借能享用糊口的浪漫,于是所有便没有会只是干燥无聊,会领现那个世界是有童话存正在的。

每一个人皆念全力过失孬,谢口一点,忧心如焚一点,纯真一点。

2015高考新课标I卷作文题目及范文

2015高考新课标I卷作文题目及范文

高考新课标I卷作文题目及2015高考新课标I卷作文题目及范文2015年高考语文已经结束,以下为2015年新课标I全国(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)高考题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)名师范文:致陈先生的一封信陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。

我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。

我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。

每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。

不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

高考作文之2015年上海高考语文满分作文大全

高考作文之2015年上海高考语文满分作文大全

2015年上海高考语文满分作文大全【篇一:2015上海语文会考优秀作文】2015年上海语文学业水平考试作文题:时间让我们丰厚学生佳作展示例文一:时间使我们丰厚老话说“嘴上没毛,办事不牢”。

话里虽有些对少年人的轻看,却也是对少年人的提醒与告诫。

年轻人做事总脱不了些浮躁、轻率,心也总是躁动不安。

年少时百思不解的问题或者求而不得的能耐,或许只有时间能给出答案。

时间使人淡然。

那个年少对未来不抱有美好而脆弱的梦想?但世界往往不让人轻易如意,重重的荆棘的路使人撞得头破血流,即也检验着理想的韧劲和勇气的硬度。

磨难从来不只折磨人,也在锻造坚强的意志与不惧的灵魂。

台湾诗词学者叶嘉莹一生经历痛苦――幼时丧父,青年时夫妻离异、中年时新婚女儿与女婿双双车祸离世、其后又丧母。

生活的不幸一个接着一个,足可令脆弱的人失去生活的力气。

快乐的童年与凄苦的后半生,形成了强烈的落差。

写完《哭女诗》后,卸下包袱,沉浸在诗词的世界中。

他以王安石的坚韧为骨,以苏轼的洒脱为气,用诗词当药,用时间为水,洗涤心灵的伤口。

直到晚年,才坦然地诉说自己的经历。

时间是最好的伤药,尤其是无法可解的伤痛,只有时间淡化悲伤,改变习惯,让人能抚平伤口,看淡往事。

时间使人智慧。

一定的距离外,我们才能清醒,客观地审视世事,审视自己。

读史使人明—正是因为前朝的事,才能更让人看清因果,借鉴今人。

多少君王的所作所为,多少王朝的盛蓑之理,今日看来才会抛却诸多迷人的琐屑。

时间让人看清自己。

时间使人宽容、理性。

学会与社会相处,学会接受不完美的自我,但归根结底,我们要珍惜时间带来的恩赐,使自己变得更丰厚、更明智。

当你困惑、当你迷茫,思考良久依然不能解脱,或许时间能给你力量,解开心中的结,让你变得更为成熟与理性。

例文二:时间是我们丰厚常听人感叹:“时间都去哪儿了?”其实,我们就生活于时间的维度之中。

时间就在世间的每一个角落,我们无从触碰却确实地感受着它。

这种非知觉的感受,在时间使我们丰厚的过程中,渐渐上升为我们对于生命的体悟。

2015高考备考作文汇总及历高考满分优秀作文大全(整理精校版)

2015高考备考作文汇总及历高考满分优秀作文大全(整理精校版)

2015年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全作文辅导0724 17232015年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全各地作文直达∙∙序号地区作文题1全国一《期待成长》2 全国二阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:2015年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。

他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3 新课标据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。

该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

请根据以上材料,谈自己的所思、所想。

选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。

美国发布10大新闻,中国在经济和政治都排在第一位。

为此中国青年报发了文章,让考生根据材料写文章。

题目自定。

4 湖南《谢谢大家,你们来了》某歌手第一句话由“大家好,我来了”变为“谢谢大家,你们来了”,以此为意自拟题目写一篇作文!5北京地区2015年北京卷高考作文题目:如何看待乒乓球赛中国夺冠鹿特丹的乒乓球比赛,中国获得了冠军,人们对此看法不一。

全国卷1高考作文优秀作文2015年全国卷高考作文

全国卷1高考作文优秀作文2015年全国卷高考作文

全国卷1高考作文优秀作文2015年全国卷高考作文2015全国卷1高考作文优秀作文:2015年高考语文新课标1 全国卷1 作文分析及范文因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

2015年全国高考作文题目及范文汇总

2015年全国高考作文题目及范文汇总

2015年全国高考作文题目及范文汇总(完整版)一、新课标全国一卷:女儿举报老爸(材料作文)一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)1:致小陈的一封信:山西一考生亲爱的孩子:你我素不相识,我是从新闻上知道你的事迹——因为父亲总是在高速路上边开车边接打电话,屡劝不止,所以你出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了你的父亲。

你是一名19岁的大学生,毋庸置疑,你举报父亲并让你父亲受到应有的教育和处罚,你内心一定认为你这样做是对的,正确的——开车就是不应该打电话,你父亲打了,是错的。

亲爱的孩子,你父亲也是成年人,相信你父亲也一定知道开车不应该接打电话,接打电话是违反交通法规的,而且存在安全隐患。

但是你父亲为什么要接打电话呢?你考虑过没有?我不知道你父亲从事什么职业,万一他的职业是报社记者,有一件突发新闻需要立刻处理呢?或者你父亲是一名医生,一位他接诊过的患者忽生状况呢?再或者,你父亲可能就是一名普通员工,他的老板给他打来紧急的工作电话,如果他不接,有可能暴躁的老板直接让他下岗回家呢?孩子,我知道你要说什么,你要说,不管什么原因,就是开车的时候不能打电话,因为这是错的!如果你非要这么说,我只能说,好吧,也许你以后长大了,会重新思考这个问题,否则你可能此生很难得到友谊和爱,因为我们所有人都知道什么是对的什么是错的,但我们需要的是在我们做两难选择的时候,或者在我们遇到实际问题的时候,我们的亲人站在我们的一边,帮助我们找到一个妥善的解决办法,而不是不停地在边上指责我们,数落我们,甚至直接举报——让我们接受惩罚。

我相信你的父亲不会因为这件事情记恨你,因为他是你的父亲,也许很多年后,你的父亲老了,回忆起这一刻,还会觉得温暖开心,因为你是真的关心他爱他。

2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇

2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇
评价是一种修行 随着现代社会的发展, 人们的生活更易进入大众视野。 评价他人生活变得越 来越常见, 透过别人生活的点滴, 发现他人的闪光之处与不足。 从而在内心叩问 自己的灵魂,审视自己的生活。如此看来,评价是一种修行。 纪录片《我在故宫修文物》一经播出,引发全民追捧与评价。该片向我们展 示了故宫文物修复师的日常生活,不少网友为他们“点赞”,认为他们的生活体 现了巨匠精神,呼吁社会学习与发扬。 当我们评价他人生活时, 往往是因为有了思考, 才作出评价。 我们会回忆他 们慢条斯理的生活, 将自己的生活与之相比, 审问自己的内心, 从而生发无限感 慨甚至愧怍。 评价他人的生活会使自己活得更美好,更有意义。他人的生活是一面镜子, 令自己明白得与失。 正如文物修复师简单与坚持的生活态度通过镜头传到每一个 个体心中。我们通过评价产生感悟,成为一个更好的个体。社会由个体组成,帕 斯卡尔说人是会思想的芦苇, 那么社会则是一片有思想的树林。 评价他人生活亦 是一种锤炼自身的修行,并将这种精神辐射至社会。 人有美丑好恶之分, 可个人生活总是剪不断, 理还乱。 当我们面对正能量生 活,自然给与褒扬与鼓励。那么当我们面对性质复杂、无法评判善恶的生活时, 又该抱着怎样的态度呢? 言论自由是每个人的权利, 你可以评价但不可以干涉。 你可将之藏于心中借 以警戒,但你不能大肆向外宣扬自己的价值观,甚至逼迫他人改变原有的生活。 “中国梦想秀” 节目中曾有一对老夫妻恳求亲生女儿与之相认, 然而亲生女 儿因其父母常年的薄情——甚至在仅隔一条街的情况下都未曾来看一眼, 而拒绝 了父母的要求。主持人当场对女儿予以道德谴责,斥其无良心,逼迫其认亲。这 是一桩涉及伦理道德的事件, 每个人可能对其有不同乃至相反的评价。 但我们不 能用自己的价值观、 道德观去要求别人做到自己满意的样子。 毕竟, 我们评价他 人的生活, 终极目的是为己, 因为世界永远变不成你想要的样子。 面对是非含糊 事件,确立一把标尺,抑或察纳雅言之后,再做出自己的决定,从而完成人生的 修行。 这不禁让我想起近来流行的朋友圈、 微博等, 他人生活一览无遗, 我们会因 他人的旅游照片而欣喜, 也会对他人的所做嗤之以鼻。 不管如何, 我们都在心中 有了思考与感悟,目的是为了自己修身,求常悟道,而非纠正他人生活。如此社 会才会变得善思而互相尊重。 评价可谓一种修行。 点评:文章思路层层递进,结构严谨。开篇灵活运用命题材料,开门见山提 出“评价是一种修行”的观点,并阐释了“评价”与“修行”的含义, “评价” 即“透过别人生活的点滴,发现他人的闪光之处与不足” , “修行”即“在内心 叩问自己的灵魂,审视自己的生活”;接着举人们评价故宫文物修复师的例子, 论证了评价他人生活时对于个人修行的重要意义; 然后笔锋一转, 论述“面对性 质复杂、无法评判善恶的生活时”应该如何评价的问题,并且深华了对“人生修 行”内涵的认知;最后联系现实,阐述了评价他人生活的目的,引人思考,极具 警醒意义。

2015年高考满分作文上海卷:温柔与倔强

2015年高考满分作文上海卷:温柔与倔强

2015年高考满分作文上海卷:温柔与倔强本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

2015年高考满分作文上海卷:温柔与倔强人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

”也许每个人都是双重的性格,有活泼有感伤,有温柔有倔强。

一个人内心是需要坚硬的,在这个弱肉强食的当代,风情万种的林黛玉本就难以生存,薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。

这个发展迅猛的社会,竞争不断压力不减,你不坚强,脆弱根本没人管。

受了委屈,对新环境的不适应,工作的不顺利等等,都需要自己慢慢消化,外面不会有人宠你照顾你,这个时候不坚强,不让自己变得坚硬起来,便只有淘汰的份,即使淘汰,也不会有人给你半分怜悯半分同情,在这个社会,能依靠的也只有自己,都市里的生活与竞争,已经远远超越人们承受的极限,前段时间往上特别流行的一句话说,不管晚上经历了怎样的泣不成声,明日醒来世界依然车水马龙。

没人管你背后的辛酸与无辜,没人会管你内心的挣扎与无助。

在此种境地,你不坚强,脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能,这个社会,也正是因为有这些坚强的人们的存在,才日益快速发展起来。

然而,一个人坚强的久了,生活似乎慢慢就会演变成一种机械化,机械的上班,搭乘公交地铁,下班回家,吃饭,睡觉,一切索然无味,寡淡的几乎将人逼疯。

这个时候,你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学,还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会,说明你内心还温柔着,你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。

因为温柔,会为一只猫感动,会为一只鸟驻足,辛苦繁杂的生活过后,偶尔还能享受生活的浪漫,于是一切就不会只是枯燥无聊,会发现这个世界是有童话存在的。

每个人都想尽力过得好,开心一点,无忧无虑一点,单纯一点。

高考作文写作指导:拒绝俯视,共创未来(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:拒绝俯视,共创未来(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:拒绝俯视,共创未来阅读下面的材料,根据要求写作。

人与人之间相处,没有人愿意被俯视,也不应该俯视他人。

回望历史,中国曾领跑世界,令他国敬仰,但也曾因国力衰弱,仰人鼻息,被列强俯视。

人与人,国与国之间如此,文化与文化之间亦如是。

视角,取决于站位与定位,也取决于姿态与心态。

百年变局,面向未来,我们应该以怎样的视角看待世界?“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加,并以“拒绝俯视,共创未来”为主题发言。

请完成一篇发言稿。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导本题考查学生任务驱动型材料作文的写作能力。

【审题】1.找出任务,明确指令(1)共性的写作任务选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(2)个性的写作任务“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加,并以“拒绝俯视,共创未来”为主题发言。

请完成一篇发言稿。

2.切分任务,逐个击破(1)“世界青年交流论坛”:这是情境任务。

(2)“邀请你作为中国青年代表参加”敲定了写作者的身份——中国青年代表,也敲定了这篇文章面对的听众——世界各国的青年。

作为中国青年代表,考生要站在本民族的立场与他国青年进行平等的交流。

(3)“拒绝俯视,共创未来”:这是写作的主题。

(4)“发言稿”:限定了写作的文体,要有文体意识。

3.分析材料材料包含照片和文字。

两幅照片相隔一百多年,1901年辛丑条约丧权辱国,2021辛丑年中美高层对话,“你们没有资格居高临下同中国说话”展现出中国在世界上地位的变化,我们不必仰视别人,别人没有资格俯视我们,中国与世界各国处于平等的地位。

文字第1段,第一句是讲人与人之间的“俯视”,从人的角度来谈这个问题,突出的是“没有谁愿意被俯视,也不应该俯视他人”。

第二句讲的是国与国之间的“俯视”,国家先进发达,被人敬仰,国家国力衰弱,被人俯视。

上海高考满分作文赏析:我想握住你的手(精选27篇)

上海高考满分作文赏析:我想握住你的手(精选27篇)

上海高考满分作文赏析:我想握住你的手上海高考满分作文赏析:我想握住你的手(精选27篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的上海高考满分作文赏析:我想握住你的手,欢迎大家分享。

上海高考满分作文赏析:我想握住你的手篇1每当徜徉在历史的长河之中,千百年的英雄人物仿佛一根细绳牵引着我的心在岁月中晃悠。

我多么期盼能与他们成为一夜芳邻!多么渴望能握住他们的手与其促膝长谈!李太白,我想握住你的手!当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清酒,“举杯邀明月,对影成三人”,孤独却又幸福着。

你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。

你教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!诸葛孔明,我想握住你的手!“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,是你一生忙碌的昭示,你有感恩之心。

刘备三顾草庐,委自枉屈,你为了报恩竭忠尽智,鞠躬尽瘁,事无巨细,一概任之。

你有高度的责任感。

刘备命丧白帝城,你尽心地扶起那乐不思蜀的刘阿斗,你有高度的严父心。

“非淡薄无以明志,非宁静无以致远”便是你对儿子们为人处世的要求。

你的双手传递了感恩的忠耿,责任的沉重。

我顿然领悟到:假如恩人是一座庄严的城堡,我要做坚实的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大树,我要做坚固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飞鹰,我要做有力的翅膀。

越王勾践,我想握住你的手!你大败于会稽之战,仍能忍辱就功名,你面对失败,卧薪尝胆,甘愿做夫差的奴仆,是多么令人钦佩的忍辱负重啊!功夫不负有心人,终于光复故国,大败夫差。

你挫败后坚毅的人格将你铭刻在历史的史册,熠熠生辉,流芳百世,你如一盏明灯,指引我通往成功的道路必将充满险阻,迂回曲折。

2015年高考语文新课标全国1卷(含详解及作文点评

2015年高考语文新课标全国1卷(含详解及作文点评

2015年高考语文新课标全国1卷(解析版)(河南河北山西江西陕西)甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现了空前的繁荣。

在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。

信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。

借贷分为政府借贷和私人借贷。

政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。

私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。

质、押是借贷的担保形式,由质库、解库等机构经营。

质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。

债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。

典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。

其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。

宋代的商业贸易非常发达,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

从实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。

随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性,以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题,在高度发达的纸币和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用和官府的强制推行,宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。

茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。

作文:上海卷高考满分作文--忙兮忙兮奈若何

作文:上海卷高考满分作文--忙兮忙兮奈若何

上海卷高考满分作文--忙兮忙兮奈若何我背着行李蹒跚前行,在人生之路。

有时候,抬眼看前方,那是与我一样的背影:沉默而忙碌。

然而,身前身后,又有何不同呢?智者忙着思考,愚人忙着高谈阔论,商人忙着盈利,医生忙着救人。

忙只是过程,决不是结果。

那结果又是什么?许多人已无暇思考,因为太忙了。

忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地,忙到没有机会静心地闻茶香。

恬然在他们心中溜走时义无反顾,只剩浮华招摇。

甚至,来不及后悔。

我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。

我看到熙熙攘攘的地铁,面无表情的人们下了又上;我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有;我闻到城市里的气味,烟草、空调、汗水;我感觉到每个人的脉搏跳动-样,忙碌、快速。

顺应着忙碌,快餐应运而生。

另一方面,精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯泰,所以,在这忙碌的时代,他们隐到了舞台的背后。

安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了,从精版书到投资巨大的电影、电视,这份快餐美味方便,自然大受欢迎。

只是像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙一层灰了。

有多少人还会再读施玛姆,遥想那有银色波光的茵梦湖呢?现代人的特质便是忙,像书法这样的荟萃是根本没可能碰,连笔杆子都已被电脑键盘所代替,毫无美性的印刷字取代了流传千年、灵动飞扬的手写汉字。

效率是大大提高了,然而这到底是种幸选还是悲哀呢?忙使我们的社会飞速发展,忙也使我们的心灵无所依傍。

曾经的质朴人情正在变得淡薄,曾经的经典正在被人遗忘,那种久久品味、欣赏名家之美的感觉已变成了一种奢侈,龙井在角落无意义地散发淡香,可乐披着闪亮的罐头高高在上。

我也许久未卧在树下的绿草上了,公园里的绿地里摆着禁止践踏的标志,但是我没有时间到郊外去,感受真正的大自然啊。

忙兮忙兮奈若何。

很多人早已忙得只知道忙了。

事业、学业的成功成为唯一的追求,以至于沿途的美丽风光他们根本无暇欣赏。

我多想可以坐上人生的火车,捧着香茗,看窗外的山水,都自忙碌的血液仍不停流动,然而心却能回到从前悠闲的时光。

2015年高考作文素材:闻一多

2015年高考作文素材:闻一多

以下是为⼤家整理的《2015年⾼考作⽂素材:闻⼀多》的⽂章,供⼤家参考阅读!
闻⼀多——舍⽣取义的弘扬者
当⽇寇的铁蹄跨过了长城,当锦绣的⼭河遍遭蹂躏,当祖国各地哀鸿遍野,当⽆情的地⽕将⼈们灼烧,幽静的书斋再也压不住你⼼中的怒⽕。

你——闻⼀多,拍案⽽起,孤愤⾼吟。

有⼀句话说出就是祸,有⼀句话点的着⽕,突然晴天⾥⼀个霹雳,爆⼀声:“咱们的中国!”这样的《⼀句话》,震撼了多少⿇⽊的⼼,这样的《⼀句话》点燃了多少熄灭的灯。

你⾼举《红烛》照亮漆⿊的夜空,你低吟《七⼦之歌》穿透漫漫碧海。

⾯对⽇寇来袭,⾯对******的****与迫害,你从未低下⾼昂的头颅,不惜以⼀篇篇锋芒毕露的檄⽂去抗争,以⼀场场激情澎湃的演讲去怒斥。

犹记在李公朴先⽣的追悼⼤会上,你发表了⽣命中最后⼀场演讲,是什么最后的奏唱。

臧克家先⽣曾说:“闻⼀多先⽣是卓越的学者,热情的诗⼈,⼤勇的⾰命烈⼠。

”⽽于我⼼中,闻⼀多先⽣是中华民族精神的传承者,是舍⽣取义的弘扬者。

是⼝的巨⼈,⾏的⾼标。

2015年全国高考语文作文汇总

2015年全国高考语文作文汇总

2015年全国高考语文作文汇总1.新课标I卷作文题:写一封信(材料作文)2015年新课标I全国高考作文题:一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

以此为内容,写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)2.新课标II卷高考作文题:谁最有风采一个是生物技术研究的,一个是搞焊接的,一个是摄影师,都是卓有成就的人,选你认为最有风采的!材料一:老李带领公司走进了国际化的领域。

材料二:老王是普通焊接技工,通过自己努力变成了国际大牌工匠。

材料三:一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博,受到广泛赞扬。

(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题:3.北京卷:2015北京高考大作文(二选一)从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。

不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。

中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。

要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。

将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。

在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求:自选一物(植物、动物或器物。

梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。

将题目抄写在答题卡上。

4.四川卷:老实与聪明以“老实的聪明,聪明的未必真聪明。

”为话题,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。

2015新课标II卷高考满分作文:三个人谁最有风采

2015新课标II卷高考满分作文:三个人谁最有风采

2015新课标II卷高考满分作文:三个人谁最有风采2015新课标II卷高考满分作文:三个人谁最有风采所谓凡事顺其自然,遇事之时泰然,成功之时淡然,失败之时坦然,而在面对那抓人眼球的景致时由衷的愉悦恐怕是怡然了吧。

下面是小编整理的最有风采,希望对大家有帮助!【辽宁高考作文真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章,写作总分60分。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【范文】一人美出世界带领团队走在学术前沿的大李,从职高生到“大国工匠”的老王,跋山涉水捕捉世间美景的小刘:此乃当代风采人物评选活动的三名候选人。

若说风采,大李为破解生命科学之谜做出了重大贡献,老王将普通技术化为完美艺术,斯人风采,莫敢仰视。

但更吸引人的,却是小刘那镜头中的一幅幅美景。

诚然,诸如大李、老王一类的各界人士都在自己的岗位上默默地工作着,但也正因如此,不可能每个人都有机会亲自体味世界之美,而小刘跋山涉水,将此一一镌刻,直达人们眼底。

风采在他前行的脚步上。

想起李时珍,走遍各地去寻那一味草药,那一株花蕊,一步一步踩出了《本草纲目》;想起郦道元,踏遍江河湖海,去寻那水之命脉,那河之经络,一步一步记成了《水经注》;想起了马可·波罗,行遍东方各国去抚那一匹丝绸,那一盏瓷器,一步一步书成了《马可·波罗游记》。

奥斯特洛夫斯基曾言:“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

高考优秀作文范文欣赏10篇

高考优秀作文范文欣赏10篇

高考优秀作文范文欣赏10篇高考优秀作文范文欣赏(10篇)高考作文范文怎么写?相信大家都写过作文,作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你有了解过作文吗?今天小编在这给大家整理了一些高考优秀作文范文欣赏10篇!高考优秀作文范文欣赏篇1铜钱是什么样子的?毫无疑问,外圆内方。

禅师把水和镜子交给弟子,要他师从水之随机应变,镜之正直真实,这不就是让他学习铜钱的处世哲学——做一个外圆内方的人吗?一枚铜钱,外沿被打造得圆滑却坚守着内心的方正。

我不由得忆起沈从文先生曾对侄儿发出的深沉劝诫:做一个铜钱一样的人啊。

铜钱之圆,就好比与人交往,你得抹平棱角,不能像刺猬一样让别人遍体鳞伤的同时,也让自己孤立无援。

如何做到铜钱之圆?首先要有“山不过来,我就过去”的应变能力。

要努力使自身适应环境,而不是一味地怨天尤人,等待环境来迁就你。

国学大师黄永玉在被拘期间,一家人都待在一间没有窗子的小屋里唉声叹气,黄永玉却潇洒一笑,拿出笔墨纸张泼墨挥毫,不一会儿,一扇栩栩如生的窗子就被他挂在了墙上。

家人看罢,觉得好像真的有阳光射了进来,阴郁的心情一扫而光。

然而,铜钱之方却是鲜有人能做到的。

有了靠圆滑处世赢得的名与利,有多少人还能守住内心的方正呢?又有多少人能如莫言所说,像鲸鱼般响亮而沉重地呼吸着,而非如猎狗般群吠呢?铜钱的方正折射出的是内心的真实,只为安享内心的清风与明月。

《三国演义》中关羽的忠义形象深入人心。

曹操以金钱、美女拉拢他,他皆不为所动,而接受赤兔马的原因也只是“吾知此马日行千里,今幸得之,若知兄长下落,可一日而见面矣”。

他拒绝了曹操名与利的诱惑,坚守住了内心的方正,做到了铜钱之方。

时下多少人困于名缰利锁无法脱身,其“圆”是做到了,但其“方”恐怕早已被抛之脑后。

是到了让铜钱的处世哲学走向我们的时候了。

铜钱之圆与方都是值得我们借鉴的。

《菜根谭》云:去留无意,漫随天外云卷云舒。

我们正该学学铜钱的处世哲学——待人以诚,守心方正。

高考优秀作文范文欣赏篇2我们每个人从出生就披上了一面国旗,不管你是否认同,但你都要去面对。

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名师解析2015年上海卷高考作文题及优秀作文点评根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

【文题解析】:近几年上海高考作文一直注重对考生思辨能力的考查,今年的作文试题仍然保持了这一特点。

今年作文题目跟往年上海高考作文题目的思维模式是一致的,都是两概念对立统一的辩证思考。

题目查考的是学生辩证的思考力,而这也是一些学生所缺失的。

从题目内容来看,探讨心中的“坚硬”与“柔软”,培育精神和谐。

精神培育这个话题,具有时代特征。

这个题目有写作的空间,每个学生都有话可说,同时也有高度可攀。

从写法上,可以写统一性,培育和谐人格;也可以分开写,“坚硬”的力量和“柔软”的力量,同时兼顾另一方面。

作文题带有开放性,给学生的空间较大,容易上手,可以选择不同角度来写。

既可以写成议论文,也可以写成随笔等。

从内容来说,心中的“坚硬”和“柔软”以及和谐的自我,针对整个社会可能存在的心理和社会问题,内心的选择对整个人生有着非同寻常的意义,不要走极端和偏激。

当考生在某一点上站稳,却仍需要将眼光涉及另一点,将两点结合,逼迫考生深入思考:“如何对待,才能造就和谐人生”。

如何根据自己的人生境遇去平衡“柔软”与“坚硬”,造就和谐自我。

挖掘矛盾背后的逻辑合理性,体现对学生思辨能力的考查。

至此,什么是“和谐人生”呢?健康、快乐、幸福、自适等就是一种和谐人生。

故而,无论是“柔软”,还是“坚硬”以适度为好,适度才能造就一种幸福、自适的人生。

【2015上海高考作文真题】根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。

如何对待他们,将关系到能否造就和谐的自我。

【题目评价】2015上海高考作文题继续延续了思辨类材料作文的形式,材料仍然比较简练,有关键词的限制,也保留了灵活、开放的想象空间。

题目与去年“自由的、不自由的”、前年“重要的、不重要的”在命题形式方面基本一致,都注重对学生结合关键词语与材料来整体发挥辩证思维,进行审题立意能力方面的考查,以及对当下生活、社会、人生、自我等的关注。

题目总体看来比较容易把握住关键词,和平时模拟考中的很多作文命题的形式都很相近,相对而言比2014年的“穿越沙漠”更容易把握。

【审题分析】整体看来,题目延续了前一年“自由与不自由”的辩证统一的风格。

就像西方人所说,人的内心同时住着一个天使和魔鬼,人的内心总是具有二重性。

“人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。

”很容易从中找到“坚硬”与“柔软”两个对立的关键词。

“如何对待他们,将关系到能否造就和谐的自我。

”便是“坚硬与柔软”两种内心世界的统一。

“造就和谐的自我”是“坚硬”与“柔软”两方面合二为一的最终目标。

可以由“坚硬”联想到执念、底线、人性的坚守等正面的方向,亦可以是刻薄冷硬的性格等偏负面向的缺点。

“柔软”则很容易联想到人之初性本善、对弱者的同情、对亲人的爱护、对天下的博爱等等正向,也可以延伸到人本性中的无奈与脆弱。

二者的统一则可以是“刚柔并济”等等容易联想到的话题。

相较去年的“穿越沙漠”而言,今年的作文题更容易切入重点并展开论述。

“和谐自我”又非常容易让人联想到和谐社会。

而今年的作文题则是要由一个“造就和谐的自我”拓展到“建立和谐的社会”。

以学生平时的练习积累来看,想要有较高的提升也不是很难的事情。

“和谐自我”是一个什么概念呢?它是让一个人经历矛盾挣扎趋于内心的安宁平和。

进一步分析如何实现和谐自我,才能处理好人与人,人与其实“和谐”自我的建立的深刻目的在于自我的认知,建立和谐自我的过程就是修整自我的过程,在这个过程中我们不断的认知自己、了解自己,从而形成自己,孔子七十才“从心所欲不逾矩”。

所以这个过程是“认知自己”与“完善自己”的过程。

只有明确了自己是什么样的人并建立起这样的和谐,才能有真正自我觉醒,才能自觉的从事各种事业,从而成为一个具有独特价值的自己。

有了每一个具有独特价值的和谐的“自己”,一个社会的和谐就近在咫尺了!【写作内容】今年的作文题更多的是要从自身的情感角度来出发,由内而外的思考,以己度人或推己及人。

学生考察这个材料的思路过程应该是从自身角度出发,体会这样的感受,然后再由自己及别人、及社会的思考,他关注的必定不仅仅是自己,而是更多的导向外界生活。

包括他者的生活、包括生命的思考、包括社会的思考,所以这个材料需要学生较多的积累进行写作方能成就一篇大气之作、深刻之作。

因此需要考生在写作文时不能真的“感情用事”,还是要以理性的眼光来看待作文中的感性。

单纯的“坚硬”会容易让人觉得不近人情,而一味的“柔软”又很容易被忽视或弱化。

既要有柔情的一面,又要有坚强的一面。

所谓“和谐”其实是一种平衡,而平衡的支点,就掌握在自己手中。

“金木水火以刚柔相济,然后克得其和,能为民用。

”“心有猛虎,细嗅蔷薇。

”“能动能静、能屈能伸”“我心匪石,不可转也”与“上善若水,水善利万物而不争”。

为了保护柔软的情感,必须穿上坚强的铠甲(例如母亲)上海名师解读2015高考作文2015年06月07日15:54 来源:人民网手机看新闻打印网摘纠错商城分享推荐字号原标题:上海名师解读2015高考作文:"坚硬与柔软"是对理性思辨作文的延续人民网上海6月7日电(葛俊俊)6月7日上午,上海高考语文考试结束之后,作文再次成为大家热议的话题。

为此,本网记者专门采访了上海市光明中学高级教师李新,请他对今年的高考作文进行解析。

今年上海高考作文题目如下:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

坚硬与柔软二元对立,考察学生的理性思辨能力“2013年作文题是重要不重要(生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

);2014年作文题是自由不自由(你可选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的)。

今年的作文题是‘坚硬与柔软’,可以看出,仍然是对前几年理性思辨作文的延续。

”李新认为,坚硬与柔软属于二元对立的概念,考察的是学生理性思辨的能力。

“从材料上看,关键词还是比较显性化,一个是坚硬,一个是柔软。

关键是对待坚硬和柔软,应该如何进行思辨的,能够把它思辨好才能达到我们自身的和谐。

”思维拓展,对坚硬与柔软的本体进行界定“和去年的自由不自由不同的是,坚硬、柔软是一个喻体。

”李新觉得,考生在审题时要做到思维拓展,把坚硬东西和柔软东西的本体找到,即坚硬的东西是什么,柔软的东西是什么。

同时,坚硬和柔软应该在一个逻辑层面上,心中有坚硬的东西也有柔软的东西,在审题的时候首先对两个概念进行界定。

“坚硬的东西一般理解为:坚定的信念、勇往直前的精神、硬汉式的无所畏惧的精神……比如,《老人与海》里桑地亚哥这个硬汉形象。

他相信人生不可以被打败,你可以消灭它,但不可以打败它的强者精神。

当然还有一种,像女汉子一样强势的精神,也可以理解为严厉。

如,前段时间播放的《虎妈猫爸》,虎妈代表的是强势的一派,对子女要求非常严格。

”相对而言,李新认为,心中柔软的部分跟坚硬的东西必须在一个逻辑层面上,比如讲到严厉,对应的词语应该是爱、爱抚等。

再则,强悍的精神对应的柔软的部分,如儿女情长,往往在硬汉的形象上,我们还可以看到他的儿女情长的一面,柔情的一面。

前半句开放,后半句限制因为“坚硬”和“柔软”是统一在一个人身上的,那么应该如何对待坚硬的东西和柔软的东西呢?李新认为,这就需要我们进行理性的思辨,从而达到我们自身的和谐。

“李安导演的《少年派》里有一句经典台词:当你明白,人生和自我都不是用来战胜而是用来相处的!你就会明白有些东西虽然并不合理,但你必须相信,有些东西牢固到,你必须依靠。

”对此,李新进一步解释:“我们往往有自己的理想,我们怀着信念,来去实现我们的目标。

有一种强者无谓的精神。

但是,仅注意一个方面的时候,自身是不和谐的。

比如说,某一个人非常强悍,但总是强悍的话,他自身是不和谐的,还要想到柔软的东西。

”他表示,这其中包含两方面:一方面是对自我的关照,一个方面是对他人的关照。

我们去关照他人,他人在我们的印象中可能是强者,或者说他在我们印象中是一个林黛玉式的人物。

强者有儿女情长的一面,柔软的一面,往往不被我们发现;还有就是我们看到的所谓的弱者,所谓的柔情似水的人,他也有一种的内在的强悍的力量来去支撑他的人生。

综上所述,理性的思辨,一定要注意最后的结果,从而达到自身的和谐。

“今年的作文题,从开放度上来讲,非常好,因为坚硬的东西和柔软的东西,本体我们可以想到很多。

但是,开放中有限制,后半句就是限制,我们如何去对待它们,才能够造就一个和谐的自我。

所以说,前面是开放的后面是限制的,是在开放和限制之间,这样也是符合我们对学生的思维考察的需要。

”命题分析及点评:今年上海高考的命题依旧延续了之前五年来的命题思路和风格。

从材料特点来看,将比喻型材料和关系型材料合二为一,并且是在设置好的范围中谈关系。

例如2014年上海高考作文是在“沙漠”这个范围中谈“自由”和“不自由”,而今年的作文是在“造就和谐的自我”的范围中谈“坚硬”和“柔软”。

从形式上来看,今年的考题仍旧是“一行半”的形式。

整个材料阅读起来不难,但是观点倾向十分清晰明了,却让同学们在落笔之前无限拓展思考的角度。

材料变短了,审题的难度降低了,题目内容越来越科学,留给考生较大的发挥空间。

从命题思维上来看,上海高考作文仍旧体现了对人性和个体生命的关注,更强调个体的主观能动性对自身的塑造,同时体现了哲学的思辨性。

那是不是上海今年的高考并没有体现出变化呢?其实并非如此,综观近几年的上海高考作文题,可以看出命题者的别具匠心。

首先是将常规的各种类型作文题考查点综合起来,这一综合,就拓展了考生的思路和写作的范围。

比如今年的材料中,对于“坚硬”、“柔软”的分析可以从不同层面引发出去,也可以和社会现象、当今人们的心理结合起来,这样就可以把这个材料写“活”,体现作文的思想性。

其次是观点倾向更清晰,本则材料明确提出了我们要“对待”自己心中的“坚硬”和“柔软”,以达到“造就和谐的自我”的目的,所以过程和方法是多样的,而最后的结果导向是明确的。

这样看来,今年的作文题目相比于前几年就更加科学了。

材料详细解读:1.材料本身的重点词句及关键信息:考生都比较容易找到材料中的关键词——“坚硬”、“柔软”、“和谐的自我”。

这里要提醒同学们的是:在材料中还有一句不可忽视,造就和谐的自我并不是把心中原有的东西随意组合就可以了,关键是“如何对待它们”。

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