小学生个人成长档案模板

儿童成长档案成长记录模板

儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 出生日期：（请填写）4. 家庭住址：（请填写）5. 父母姓名及联系方式：（请填写）二、身体发育记录1. 出生体重：（请填写）kg2. 出生身长：（请填写）cm3. 每月身高、体重增长情况：（请以表格形式记录）月份 | 身高（cm） | 体重（kg）||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况：（请简要描述孩子的喂养方式、食量等）三、生活习惯记录1. 睡眠习惯：（请描述孩子的作息时间、睡眠质量等）2. 大小便训练：（请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等）3. 个人卫生习惯：（请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程）四、情感与社交能力发展1. 认生情况：（请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现）2. 亲情关系：（请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动）3. 社交能力：（请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况）五、语言能力发展1. 发音情况：（请记录孩子学会发音的时间、顺序等）2. 词汇积累：（请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等）3. 交流能力：（请描述孩子与他人沟通的能力及表现）六、认知能力发展1. 观察能力：（请记录孩子对周围事物的观察和认知）2. 记忆力：（请描述孩子的记忆力表现，如记住家庭成员、故事情节等）3. 思维能力：（请记录孩子解决问题的能力及表现）七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好：（请列举孩子喜欢的活动、玩具等）2. 特长表现：（请描述孩子在某方面的天赋或特长）八、教育经历1. 早教班：（请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等）2. 幼儿园：（请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等）请家长根据孩子的成长情况，定期更新此档案，以便更好地关注和陪伴孩子成长。

九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录：请记录孩子患过的常见疾病（如感冒、发烧、腹泻等）及治疗情况。

疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录：请记录孩子按时进行的预防接种情况。

小学生成长档案电子版

小学生成长档案电子版一、基本信息：姓名：XXX 性别：男/女出生日期：XXXX年XX月XX日家庭住址：XXX联系方式：XXX二、学习情况：小学所在地：XXX 学校名称：XXX入学时间：XXXX年XX月XX日毕业时间：XXXX年XX月XX日班主任：XXX 年级：XXX小学生涯，XXX同学在认真学习的同时，更注重积累社会经验，拥有良好的心理素质，是一个勇于尝试、迎接挑战的孩子。

在小学期间，XXX同学在学习各学科的同时，还积极参加了各类竞赛、比赛和活动，充实了自己的学习生活。

三、学习成绩：在小学学习期间，XXX同学学习成绩一直优秀，各学科成绩均保持在前列。

其中，语文、数学和英语成绩尤其突出，更是多次获得校级一等奖的好成绩。

XXX同学通过不断的努力和付出，得到了回报，并在学习上奠定了坚实的基础。

四、个性和特长：除了在学习上表现出众，XXX同学还拥有良好的个性和特长。

XXX同学性格开朗、善于与人沟通交流，更是在各类活动中担任过组织者和领导者。

此外，XXX同学还非常喜爱运动，习惯每天锻炼身体，特别是擅长游泳，曾在学校游泳比赛中荣获冠军。

五、专业评价：作为一名小学生，XXX同学在学习、个性和特长方面都表现出众。

XXX同学不仅拥有扎实的学业基础和优异的学习成绩，而且具有良好的人际关系和组织领导能力，突出的游泳技能更是他的一大特长。

可以说，XXX同学是一位文武双全的好学生，值得大家的赞赏和鼓励。

六、家庭评价：我们家是一名普通的工薪家庭，但是我们十分关心我们的孩子，时刻关注着他的学习和成长。

在XXX同学小学生涯中，我们非常感谢学校和老师们的关心和帮助，更感恩XXX同学的努力和付出，他的成长离不开大家的爱护和支持。

我们会一如既往地支持XXX同学，让他努力成为一个拥有才华、品德和责任心的好少年。

小学生幼儿儿童成长档案模板

02
体重：
___________ kg
03
视力：
___________
04
听力：
___________
05
牙齿状况：
__小学
_________ __
年级
_________ __
_________ __
学习成绩
兴趣爱好
_________ __
第4篇家庭状况
小学生幼儿儿童成长档案模板
1 基本信息 3 教育状况 5 社会能力
-
2 健康状况 4 家庭状况 6 发展建议
第1篇基本信息
基本信息
___________ ___________
___________
___________ ___________
第2篇健康状况
健康状况
01
身高：
___________ cm
家庭状况
家庭成员 ___________
家庭氛围 ___________ (例如：和睦、紧张等)
家庭教育方式 ___________ (例如：开放式、传统式等)
第5篇社会能力
01
社交能力： ___________ (例如：强、一般、弱)
社会能力
02
处理人际关系： ___________ (例如：得心应手、一般、困难)
03
在团队中的表现： ___________ (例如：领导力、合作精神等)
第6篇发展建议
发展建议
-
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小学生个人成长档案(完整版)

其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女
民族
黎ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号
家庭住址
所在班级
五（2）班
E-mail地址
QQ号码

小学生成长档案模板

目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力书写能力艺术能力
体育能力团结协作能力
日常行为规范能力
孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫的进步而欣喜。老师爱你！
我的获奖记录
奖项级授奖人或单位时间别
此处添加照片
中心小学
姓名：学校：班级：班主任：
目录
1.个人资料 2 .我的一家
3.爸妈寄语 4.综合素质评价表 5.老师的话 6.幸福的每一天 7.我的优秀作品展 8.我的获奖记录
姓名：民族：出生地：身体状况：我的性格：我的理想：家庭成员：
性别：出生年月：家庭住址：联系方式：我的爱好：我的好朋友：

小学生成长档案模板

小学生成长档案模板[学生姓名]
基本信息:
学生姓名:
出生日期:
性别:
民族:
籍贯:
家庭住址:
父亲姓名:
父亲工作单位:
母亲姓名:
母亲工作单位:
学籍信息:
入学时间:
所在学校:
班级:
1
班主任:
学习成绩:
[年级/学期] 成绩：[科目] [成绩]
[年级/学期] 成绩：[科目] [成绩] ...
优秀表现:
[年级/学期] 获奖情况：[获奖项目] [年级/学期] 获奖情况：[获奖项目] ...
特长及爱好:
特长:
爱好:
个人发展:
[年级/学期] 个人发展情况：[活动项目] [年级/学期] 个人发展情况：[活动项目] ...
2
个性特点及评价:
个性特点:
评价:
其他说明:
其他说明:
备注:
备注:
3。

小学生个人成长档案(完整版)

我的理想
好好学习，考上一所好大学
好朋友
杨东轩
宠物
小狗（念念）
吉祥物
玉葫芦
愿望
希望我能好好学习，考上一所好大学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
8．我的获奖记录
9.我的精彩瞬间
10．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
出生地
身体状况
良好
政治面貌学生身份来自号家庭住址所在班级
E-mail地址
QQ号码
1
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、电子琴、旅行
我的特长
唱歌、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累
家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈小学生个人成长档案完整版老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力小学生个人成长档案完整版下学期评语
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．爸妈寄语
4．我的综合素质评价档案
5．老师的话
6．我的得意之作
7．我的优秀日记

小学生的成长档案模板(打印)

6、幸福每一天
7、我的获奖记录
个人基本情况信息表
姓名
性别
民族
出生年月
出生地
身体状况
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物
吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
个人基本情况信性别民族出生年月身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级email地址qq号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、老师的话
5、我的作品展
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。
7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。
15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
3、你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

小学生学生成长档案 (修正)

尖山小学学生成长档案姓名：目录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．义工活动记录表10．获奖记录11．学期学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名性别男出生年月日健康是是否喜爱运动生长发育重要指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目800m（女子）期初期中期末1000m（男子）期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵巧类项目50m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

父母寄语老师同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话：我的作品展心灵的交流生命的对话社会实践活动调查报告“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

活动时间年月日活动地点参与人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见：签名：年月日单位或居委会（村委）意见：盖章年月日社会义工活动记录表班级姓名活动时间年月日活动地点参与人员活动主题活动内容活动感想收获家长意见：签名：年月日单位或社区（村委）意见：盖章年月日注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。

小学生个人成长档案(完整版)

7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女Байду номын сангаас
民族
黎
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号
家庭住址
所在班级
五（2）班
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
海南琼海身体状况良好政治面貌少先队员身份证号家庭住址所在班级email地址qq号码其他联系方式我的性格活泼开朗乐于助人热爱学习热爱劳动我的爱好唱歌画画写作旅行我的特长朗读绘画我的名言聪明在于勤奋天才在于积累
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力

学生成长档案自我介绍模板

学生成长档案自我介绍模板《我的成长档案》嘿，大家好呀！我叫[你的名字]，是个活力满满的小学生！今天，我就来给你们讲讲我的故事，带你们走进我的小世界。

我出生在一个充满爱的家庭，爸爸像一棵大树，为我们遮风挡雨；妈妈就像温暖的阳光，时刻照耀着我。

还记得小时候，我总是摇摇晃晃地学走路，一次次摔倒，又一次次倔强地爬起来。

那时候的我，就像一只刚学飞的小鸟，充满了勇气和决心。

我心里想：“难道我还学不会走路吗？”上幼儿园的时候，我可胆小啦！每次看到老师，就像小老鼠见到猫一样，不敢大声说话。

有一次，老师让我上台表演节目，我的心都快跳到嗓子眼儿了！我在心里不停地问自己：“我能行吗？我真的可以吗？” 可是当我看到台下小伙伴们鼓励的眼神，我鼓起了勇气，大声唱完了一首歌。

从那以后，我好像变得勇敢了一些。

后来，我上了小学。

哇，那可真是一个全新的世界！我认识了好多新朋友，有调皮的小明，聪明的小花，还有善良的小刚。

我们一起玩耍，一起学习，可开心啦！记得有一次考试，我考得不太好，心情特别低落，感觉天都要塌下来了。

我回到家，眼泪止不住地流，心想：“我怎么这么笨呀？” 爸爸妈妈看到我这样，没有责怪我，而是耐心地安慰我，给我讲题，鼓励我下次努力。

那一刻，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。

在学校里，我最喜欢的就是体育课啦！每次上体育课，我就像脱缰的野马，跑得飞快。

有一次跑步比赛，我卯足了劲儿往前冲，耳边的风呼呼地吹着，好像在为我加油助威。

“我难道还跑不过他们吗？” 结果，我真的得了第一名，那种喜悦的心情，简直无法用言语来形容！除了体育，我还喜欢画画。

每当我拿起画笔，就感觉自己进入了一个神奇的世界，可以画出任何我想画的东西。

有时候，我会画美丽的风景，有时候会画可爱的小动物。

画画让我变得更加细心和有耐心。

这就是我，一个在成长道路上不断努力的小学生。

我有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。

但我相信，只要我坚持不懈，就一定能实现我的梦想！你们说，对不对呀？我觉得成长就像一场奇妙的旅行，充满了未知和惊喜。

小学学生成长档案模板

目录1．个人基本情况信息表2．自己眼中的我3．父母眼中的我4．同学眼中的我5．我的综合素质评价6．老师眼中的我7．我的获奖记录8．学期（毕业）感言个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail 地址QQ 号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友最喜欢的小动物愿望家庭重要成员姓名工作单位（家庭住址）联系电话贴照片自我介绍夸夸自己找找不足谈谈打算诉诉烦恼爸妈寄语：爸妈评价：七嘴八舌（优缺点）：共同希望：我的综合素质评价低年段（ 1～ 2 年级）班级：维度要素爱国守法诚实守信品关心集体行尊重他人素文明守纪养环保卫生安全自护学主动学习习习学会学习惯创新实践合乐于交流作交往学会合作学生：综合评价：时间：学小教家表现生组师长自互评评评评价价1.认识国旗，国徽 , 知道国歌并逐步做到唱好国歌。

2.认真参加升旗仪式。

3.知道学校与社区的基本行为规范，无违章行为。

1.不说谎话，有错就改。

2.不随便拿别人的东西，借东西及时归还。

1.能积极参加集体活动，知道自己是集体中的一员。

2.认真完成集体交给的任务。

1.听从长辈的教育，外出或回家时主动向长辈打招呼。

2.不取笑别人，能主动帮助有困难的同学。

3.不随意翻动他人的物品，不随意打扰别人的谈话和休息。

1.知道常用的文明礼貌用语，会使用基本的礼节。

如握手、鞠躬、招手、敬队礼等。

`2.按时上学，不迟到、不早退，有事有病先请假。

3.说话文明，不打架不骂人。

1.积极参加班级值日，学会打扫卫生。

2.知道爱护花草和树木，不攀折不践踏。

3.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

1.自觉地遵守基本的交通规则。

2.记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位及联系方式。

3.知道火警（ 119 ）匪警（ 110）和急救（ 120 ）电话，并会拨叫这些电话。

1.课堂上能集中注意力，认真听讲，大胆发言。

2.按时独立完成作业，字迹端正，书写整洁。

小学生个人成长档案(完整版)

《木偶奇遇记》
《爱的教育》
《十万个为什么》
《阿凡提的故事》
《成语故事365》
《三寄小读者》
《皮皮鲁传》
《童年》
《窗边的小豆豆》
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
歌唱比赛
第四名
东平小学
2
跳绳比赛
第二名
东平小学
3
国学诵读
第一名
东平小学
2017.10.9
4
书法比赛
二等奖
东平小学
5
期中考试
第四名
会山镇中心学校
6
讲故事比赛
第一名
东平小学
2017.11.1
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍

小学生的成长档案模板(挺好的)

目录
1、自我介绍
2、家长寄语
3、我的成长足迹
4、我的小巧手
5、快乐我会学
6、我的收获
7、个人事迹材料
个人事迹材料
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，
你像小树一样不断地成长，
我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

一年级项目老师评价自我评价父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
二年级项目老师评价自我评价父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
二年级上学期评语：二年级下学期评语：。

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间

。

小学生成长档案情况自我介绍（四篇）

小学生成长档案情况自我介绍一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉.性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等.高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力.这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?小学生成长档案情况自我介绍（二）我的皮肤比较黑，长着一双大大的眼睛。

我的爱好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我还是最喜欢骑自行车，只要有时间我就推出来骑。

我的车技已经很不错了!我还是一个糊涂蛋。

又一次，我和小表弟到附近的一家超市去买东西，我们买了一大堆好吃的东西，正准备付钱的时候，我摸了摸裤兜，根本没有钱包，就问小表弟：“钱包呢?”小表弟说：我不知道。

?我只好把东西放回原处。

在回家的路上，我把气都洒在小表弟的身上，看到前面挤了一堆人，我用力钻出人群，又开始数落小表弟。

这时一个陌生的生音对我说：“哥哥，你拉我干什么?”我回头一看，原来我拉错人了。

我赶紧回去找小表弟，只见他还在超市门口等我呢?我还是一个贪吃鬼，只要有好吃的东西，保准三天见底，所以我的体重可想而知。

我更是一个十足的车迷。

在我两岁的时候就喜欢上了车，然后我又开始收集车模，到现在为止，我已经有几十辆了。

小学生成长档案模板

小学生成长档案模板一、个人基本信息。

姓名，______ 性别，______ 出生日期，______ 籍贯，______ 民族，______ 班级，______ 学号，______。

二、家庭成员情况。

1. 父亲姓名，______ 职业，______ 联系方式，______。

2. 母亲姓名，______ 职业，______ 联系方式，______。

3. 兄弟姐妹，______ 年龄，______。

三、学习情况。

1. 小学入学时间，______ 就读学校，______。

2. 学习成绩，______ 学习特长，______ 学习表现，______。

3. 学习经历，______ 学习目标，______。

四、身体健康情况。

1. 身高，______ 体重，______ 视力，______ 听力，______。

2. 身体状况，______ 饮食习惯，______ 运动情况，______。

3. 健康问题，______ 注意事项，______。

五、兴趣爱好。

1. 体育运动，______ 阅读，______ 绘画，______ 音乐，______。

2. 兴趣特长，______ 参与活动，______ 获奖经历，______。

3. 兴趣发展，______ 兴趣改变，______。

六、性格特点。

1. 性格特点，______ 个性特征，______ 行为习惯，______。

2. 优点，______ 缺点，______ 改进方向，______。

3. 性格培养，______ 性格表现，______。

七、成长经历。

1. 成长环境，______ 家庭氛围，______ 成长困难，______。

2. 成长收获，______ 成长感悟，______ 成长目标，______。

3. 成长心得，______ 成长规划，______。

八、其他。

1. 个人评价，______ 教师评语，______ 家长评语，______。

2. 学校建议，______ 学习计划，______ 未来展望，______。