18.1家庭电路
18.1家庭电路
典型例题解析
用笔画线表示导线，把如图2所示 的引出线a、b、c、d、e 、f正确连 入电路.
课堂训练
1.家庭电路中的电源是__火 线 和_零__线，电压是_2_2_0_伏.
2.家庭电路中控制电灯的开头应
与电灯_串__联，而各电器、插座 之间应_并__联.
课堂训练
3.家庭电路主要由进户线、电___能__表__、
互动
在家庭电路中，开关应该接在火线 上，你如何知道那一根是火线？
活动 测电笔的使用
测电笔是用来辨别 火 线 和 零 线的，手应该接触笔尾 的 金属体 ，笔尖接触一根电
线，如果氖管发光，表示接触的 是 火 线,否则是 零 线。源自三、白炽电灯螺口灯泡
卡口灯泡
灯泡的连接
白炽灯的有关常识
白炽灯的灯丝用金属钨做成，钨的 熔点很高，达到2000℃以上而不熔 化，同时，人们把灯丝装在玻璃泡 中并把泡内抽成真空，避免了灯丝 与空气接触，防止了灯丝的氧化。 一般60W以上的灯泡内还充有氮、 氩等气体，以阻碍灯丝在高温下的 升华。
_闸_刀__开__关__、_熔__断__器__、插座、用电器和
开关等组成.
4.测电笔是辨别_火__线__和_零__线__的工具，
在使用时，用手接触_笔__尾__金__属_体___，笔 尖金属体接触电线，如果氖管发光，刚 被接触的是_火__线.
课堂训练
5.白炽灯灯丝是用 钨 制成，当电流 通过灯丝时，灯丝是白炽 状态，发 出很亮的光， 此时电 能转化为内 能和光 能.
作业： 课本P38 1、2、3、4、5
课外阅读
空气开关也就是断路器，在电路中作接通、分断和承 载额定工作电流，并能在线路和电动机发生过载、短 路、欠压的情况下进行可靠的保护。断路器的动、静 触头及触杆设计成平行状，利用短路产生的电动斥力 使动、静触头断开，分断能力高，限流特性强。 ．短路时，静触头周围的芳香族绝缘物气化，起冷却 灭弧作用，飞弧距离为零。断路器的灭弧室采用金属 栅片结构，触头系统具有斥力限流机构，因此，断路 器具有很高的分断能力和限流能力。 ．具有复式脱扣器。反时限动作是双金属片受热弯曲 使脱扣器动作，瞬时动作是铁芯街铁机构带动脱扣器 动作。脱扣方式有热动、电磁和复式脱扣3种。
18第一九版1家庭电路
18.1 家庭电路教材分析：本节主要阐述家庭电路的组成，各个组成部分是什么，起什么作用，它们是怎样连接在一起的.教材介绍了家庭电路的组成及各部分的作用.教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识，根据家庭电路的特点.指出在家庭电路中，所有的用电器都是并联接入电路的.然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图，介绍了什么是零线和火线，使学生认识家庭电路.再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连接方法和使用注意事项.关于电能表，说明了其作用和规格.保险丝与生活用电联系很密切，对其原理教材作了说明.教材详细说明了三孔插座和三脚插头的作用，以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理，使得教材与生活的联系更为密切.教材最后介绍了用测电笔辨别火线与零线的方法，符合生活实际需要，也为第三节安全用电知识做了必要的知识准备.本节的难点是虽然学生对家庭电路有一定的了解，但家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生. 教学目标：知识与技能1.理解、掌握家庭电路的组成.2.懂得火线、零线的概念.3.理解保险丝的作用.4.了解插座及家用电器的接地.5.了解测电笔的构造及使用方法. 过程与方法：1.通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
2.会解决有关家庭电路的简单问题.情感、态度与价值观：树立理论联系实际的思想重点难点：家庭电路的组成及连接，各部分的作用。
教具：课件、螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯座，保险丝，铜丝，铁丝，火柴教法：讲练结合、启发式教学过程:一、提问引入(1)大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停止了工作. 有时当你打开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其它电器却仍能正常工作. 为什么有时所有电器一起停止工作，而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作呢？(2)如果你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起来？问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？问：我们家里的灯是怎样连接的？由哪些部分组成？若能准确回答上述问题，则需要知道我们家庭电路的组成.二、探究新知家庭电路的组成及连接方法出示家庭电路示教板。
18.1家庭电路教学设计2024-2025学年沪粤版(2024)物理九年级
- 家庭电路故障案例分析：提供一些家庭电路故障的案例，让学生通过实验或模拟的方式进行分析和解决。
- 家庭电路创新设计：介绍一些家庭电路的创新设计，如智能家居系统、节能电路等，让学生了解家庭电路的发展趋势。
教学反思：
在本次家庭电路教学中，我尝试采用了多种教学方法和策略，希望能够激发学生的兴趣和参与度。在导入环节，我通过提问和展示图片的方式引起了学生的兴趣。在基础知识讲解环节，我使用了图表和示意图来帮助学生理解家庭电路的组成部分和原理。在案例分析环节，我选择了几个典型的案例进行分析，让学生更好地理解家庭电路的特性和重要性。在小组讨论环节，我给予了学生足够的讨论时间，鼓励他们提出创新性的想法和建议。在课堂展示与点评环节，我鼓励学生表达自己的观点，并进行互动交流。
过程：
讲解家庭电路的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍家庭电路的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 家庭电路案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭电路的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的家庭电路案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭电路的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭电路解决实际问题。
4. 学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭电路相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
沪粤版九年级物理下册第十八章18.1 家庭电路 教学设计
家庭电路教学设计1. 知识引入目标：引入家庭电路的概念和基本组成，激发学生对家庭电路的兴趣1.1 导入活动•向学生展示一幅家庭电路图，并请学生尝试解释图中各个部分的功能和连接关系。
1.2 引入问题•引导学生思考：在家庭生活中使用的电器为什么能正常工作？1.3 知识概念引入•介绍家庭电路的定义：家庭电路是指将电能从发电厂输送到家庭各个用电设备的一系列连接。
2. 家庭电路的基本组成和原理目标：介绍家庭电路的基本组成和原理，使学生了解电路的结构和工作原理。
2.1 家庭电路的组成•电源：电源是家庭电路的起点，通常是发电厂。
介绍不同类型的电源，例如火力发电、水力发电、核能发电等。
•配电箱：配电箱是家庭电路的控制中心，其作用是将电能分配给各个用电设备。
介绍配电箱的组成和功能。
•电线：电线是家庭电路中用于传输电能的导体。
介绍不同类型的电线，例如导电性能好的铜线和铝线等。
•保险丝/跳闸器：保险丝或跳闸器是用于保护家庭电路安全的装置。
介绍保险丝/跳闸器的作用和原理。
•用电设备：用电设备是家庭电路中消耗电能的装置，例如电灯、电视机、冰箱等。
介绍常见的用电设备和其工作原理。
2.2 家庭电路的工作原理•通过图示和示意图介绍家庭电路的工作原理，包括电能从发电厂到达家庭的过程，以及电能在家庭各个用电设备之间的传输过程。
3. 家庭电路的安全目标：强调家庭电路的安全重要性，帮助学生掌握安全用电知识。
3.1 安全用电知识•介绍家庭电路的安全用电知识，包括不超负荷使用电器、合理安装插座、不乱拉乱拔电源插头等。
3.2 安全事故案例分析•列举一些家庭电路安全事故的真实案例，引导学生分析事故的原因和教训，提醒学生注重家庭电路的安全。
4. 实验探究目标：通过实验探究，加深学生对家庭电路的理解。
4.1 实验设计•设计一个简单的实验，让学生通过实际操作来实验家庭电路的组成和工作原理。
4.2 实验步骤•提供详细的实验步骤，并解释每个步骤的目的和意义。
沪粤版九年级物理下册第十八章18.1家庭电路教学设计
沪粤版九年级物理下册第十八章18.1 家庭电路教学设计一、教学内容本节课的教学内容来自于沪粤版九年级物理下册第十八章第一节18.1家庭电路。
该部分内容主要包括：我国家庭电路的电压、家庭电路的组成、家用电器的连接方式、家庭电路电流过大的原因以及触电的类型和预防。
二、教学目标1. 了解我国家庭电路的电压和组成，知道家用电器的连接方式。
2. 掌握家庭电路电流过大的原因，能解释触电的类型和预防方法。
3. 培养学生的实验操作能力和团队协作能力，提高学生的物理素养。
三、教学难点与重点重点：我国家庭电路的电压、组成、家用电器的连接方式。
难点：家庭电路电流过大的原因，触电的类型和预防。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（包括电源、灯泡、开关、电线等）。
学具：课本、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一段家庭电路的视频，让学生了解家庭电路的实际情况，引发学生对家庭电路的好奇心。
2. 知识讲解：讲解我国家庭电路的电压、组成、家用电器的连接方式。
在此过程中，结合生活实例，让学生更好地理解家庭电路的相关知识。
3. 实验操作：让学生分组进行实验，通过实际操作，掌握家庭电路电流过大的原因，了解触电的类型和预防方法。
4. 例题讲解：选取一些与家庭电路相关的例题，讲解解题思路和方法，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：设计一些填空题、选择题和解答题，让学生在课堂上完成，及时检验学生的学习效果。
6. 课堂小结：六、板书设计板书内容主要包括：家庭电路的电压、组成、家用电器的连接方式、家庭电路电流过大的原因、触电的类型和预防。
七、作业设计1. 请简述我国家庭电路的电压和组成。
2. 解释家用电器的连接方式，并举例说明。
3. 请说明家庭电路电流过大的原因，以及如何预防触电。
4. 设计一个家庭电路的实验，并写出实验步骤和结论。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对家庭电路的知识有了基本的了解，但在实验操作和触电预防方面还需加强。
18.1家庭电路
螺口灯泡的连接
火线 零线
注意：螺口的螺 旋必须接在零线 上；开关必须接 在火线上。
小结：家庭电路的连接
1、插座和用电器并联在火线与零线之间； 2、各用电器之间并联在火线与零线之间； 3、用电器和控制它的开关之间是串联的， 且为了安全起见，火线过来先接开关再接用 电器； 4、插座有双孔和三孔之分，都并联在火 线与零线之间。
空气开关可以代替熔丝和闸刀开关
空 气 开 关
Байду номын сангаас
插座
两孔插座、三孔插座
火线 接零线
接地线
接地
接零线 接零线
接火线 接火线
小开关：
1、开关与用电器串联。
2、开关必须接在火线上（必须接在 火线和小灯泡之间）。
火线与零线之间有220V电压; 火线与地线之间有220V 电压； 零线与地线之间没有电压。
金属体笔尖
测电笔
高值电阻 氖管 弹簧 金属体笔尾 ②钢笔式
① 螺丝刀式
测电笔的使用方法
测电笔辨别火线和零线时，用金属体笔尖接触火 线或零线，但人一定要接触金属体笔尾。氖管发光的 是火线，使氖管不发光的是零线。 注意：人体千万不能接触金属体笔尖。
注意事项:
1、在使用测电笔时，人体一定要接触 金属体笔尾 ，但 千万不能接触金属体 笔尖。 2、在使用测电笔时，若发现两根导线 都能使氖管发光，说明零线在干路开 路；若发现两根导线都不能使氖管发 光，说明火线在干路开路。
开关，以免人员触电。
（熔断器）保险丝的安装
1
火线
零线 火线 零线
2
（熔断器）保险丝
1、保险丝的材料： 由电阻率较 大 ，熔点较低的铅锑合金制成的。 2、作用： 当电路中的电流过大时（短路或过载），烧断熔
18.1 家庭电路
第十八章生活用电第1节家庭电路一、教学目标1、了解家庭电路的组成部分及其作用。
2、知道测电笔的构造，了解测电笔判定火线和零线的方法，会正确使用测电笔。
3、知道白炽灯泡的分类和构造。
二、教学重、难点1、重点：家庭电路的组成及各部分的作用。
2、难点：使用测电笔正确辨认火线和零线。
三、教学过程（一）问题导入随着社会的进步和科学技术的发展，现代家庭的电气化水平也越来越高，点流是怎样进入我们家庭的呢？（二）讲授新知探究点一：家庭电路的基本组成活动1：学生回顾简单电路的基本组成以及每一部分的作用。
总结：（1）一个最简单的电路包括电源、导线、开关、用电器。
活动2：引导学生观察自己周围或看课本P38，图18-1家庭电路，说出家庭电路的基本组成以及各部分的作用。
师生互动。
生答：进户线—电能表—闸刀开关—熔断器—开关—用电器教师根据学生的回答，出示课件，展示家庭电路的组成图，逐一介绍每一个部件的名称。
让学生熟悉家庭电路的组成。
归纳总结：名称作用连接方式火线、零线提供电能串联在干路中电能表测量家庭电路中消耗电能多少串联在干路中闸刀开关控制整个家庭电路串联在干路中保险盒保护家庭电路串联在干路中插座供可移动的用电器供电与其他用电器并联灯座供灯泡工作与其他用电器并联开关控制支路用电器与控制的支路用电器串联拓宽延伸：名称两孔插座三孔插座实物图接线原则左零右火左零右火中接地作用连接用电器，给可移动的用电器供电安装并联在家庭电路中注意：保险丝选用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成，因保险丝的电阻比较大，当电路中的电流过大时，根据Q=I2Rt，保险丝将产生较多的热量，使它温度达到熔点而熔断，从而自动切断电路，起到保护作用。
保险丝必须串联在电路中，以保证电路中的电流在达到保险丝的额定电流之前就能自动切断电源。
思考：1、小明同学家的保险丝经常烧坏，他找来一些材料，准备代替保险丝接上，请你帮助小明同学做出选择，你会选哪根？为什么？材料铁丝铜丝铅锑合金熔点/℃1535 1083 246电阻率（20℃、μΩ·cm）9.71 1.678 20.684 探究点二：火线和零线活动3：自学课本P39内容，完成以下检测题1、家庭电路有两根进户线，其中一根叫零线，零线跟地相通，它跟地之间没有；另一根叫，它和零线之间有 V 电压。
沪粤版物理九下《18.1家庭电路》优质课教案
沪粤版物理九下《18.1 家庭电路》优质课教案一、教学内容本节课的教学内容选自沪粤版物理九年级下册第18.1节《家庭电路》。
本节内容主要包括家庭电路的组成、各组成部分的作用、电路中电流的方向以及电路的连接方式等。
教材通过生活实例引导学生了解家庭电路的基本知识，培养学生的实践操作能力和安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解家庭电路的组成及其各组成部分的作用，知道家庭电路中电流的方向。
2. 培养学生动手操作实验的能力，提高学生的观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的组成、各组成部分的作用、电路中电流的方向。
难点：电路的连接方式，电流方向的理解。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（包括灯泡、开关、电线、插座等）。
学具：教材、笔记本、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中常见的家庭电路图片，让学生观察并思考：家庭电路主要由哪些部分组成？各部分的作用是什么？2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解家庭电路的组成，包括电源、用电器、开关、插座、导线等。
（2）介绍各组成部分的作用，如电源提供电能，用电器消耗电能，开关和插座控制电路等。
（3）讲解家庭电路中电流的方向，引导学生掌握电流从电源出发，经过用电器、开关、插座，回到电源的循环过程。
3. 实验操作（10分钟）（1）学生分组，每组配备实验器材。
（2）按照实验步骤，连接电路，观察实验现象。
（3）分析实验结果，验证家庭电路中电流的方向。
4. 随堂练习（5分钟）（1）根据实验结果，回答问题：家庭电路中的电流方向是如何确定的？（2）完成教材上的练习题，巩固所学知识。
5. 知识拓展（5分钟）讲解家庭电路的连接方式，包括串联和并联。
引导学生了解并联电路的特点，如各用电器互不影响，电压相同等。
六、板书设计板书内容主要包括家庭电路的组成、各组成部分的作用、电路中电流的方向和连接方式等。
板书设计要简洁明了，便于学生理解和记忆。
《1家庭电路》教学课件粤沪版物理九年级下册
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
18.1 家庭电路
接零线
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
卡口灯头中的接 线柱，任意一个 都可以接火线或 接火线 零线。
若螺口灯头中1.固的定作火用 线固与定作零用 线接反， 2.导电作用 则安装灯泡时，人可能接触到火 线，很危险！
18.1 家庭电路
螺 口 灯 泡 的 正 确
18.1 家庭电路
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
7.插座（分两孔插座和三孔插座）：与其他用电器间是并联， 给移动的家用电器供电的，接入电路的口诀： 两孔插座------左零右火、三孔插座-----左零右火上地
接法：左零右火上接地
接地
E
三
两
孔
孔
插 座
插 座
N
接零线
L
接火线
接用电器 外壳
E N L
我掌控整个家庭电路的安全，我应在( 干) 路上落户。
18.1 家庭电路
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
闸刀开关和熔断器如今被自动空气开关所替代
18.1 家庭电路
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
5．用电器：家庭电路中的所有用电器都是并联的．
6．开关：控制各支路的通断，安装时必须把开关接在 火线上，且应将开关与其控制的用电器串联．
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课 家庭电路 18.1 家庭电路
18.1 家庭电路
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
第十八章 家庭电路与安全用电
随着社会的进步和科学技术 的发展，现代家庭的电气化水平 也越来越高，懂得家庭用电的常 识，已成为现代公民的基本素养。
18.1 家庭电路
沪粤版本九年级第下册第十八章第1课
《家庭电路》家庭电路与安全用电PPT优质课件
18.1 家庭电路
5．小明对图9－4所示的白炽灯和灯口进行了仔细观察后，结合所 学有关知识，明白了许多道理：在家庭电路中它与其他用电器之间 是___并_____联的，灯尾金属块必须与___火_____线相连，且灯口外 壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成， 是由于它们都是__绝_缘__体___， 这些措施都是为了安全用电。
[方法指导] 用测电笔检测电路故障： 用测电笔检测电路故障时，一般是电路发生了开路。(1)检测时若氖 管发光，表明该处与火线相通；(2)检测时若电路各处都能使氖管发 光，表明进户线中零线某处开路；(3)检测时若电路各处都不能使氖 管发光，表明进户线中火线某处开路。
18.1 家庭电路
课堂小结
家庭电路组成：进户 线、电能表、闸刀开 关、熔断器、开关、 插座、用电器等
图9－5
18.1 家庭电路
学点2 火线与零线 阅读教材P39～P40相关内容，回答下列问题。 问题1：一般家庭电路有___两___根进户线，其中一根叫做___零_线____， 它跟地相通，与地之间___没__有___电压；另一根叫做___火__线___，与 ___零_线____之间有220 V的电压。
18.1 家庭电路
18.1 家庭电路
2．如图9－1所示为家庭电路的组成，其中接入①的用电器和② __并____联，②和③__串____联。
图9－1
18.1 家庭电路
3．如图9－2所示的电路未画完整，请你在图中的①②缺口处选择 开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好。
图略
图9－2
18.1 家庭电路
4．用测电笔辨别火线与零线时，图9－3中正确的握笔方法是 _甲___(选填“甲”或“乙”)；若按正确的方法操作，发现氖管发 光，则金属体笔尖接触的是__火____线。
18.1家庭电路课件
课堂巩固：
火 5．测电笔是用来辨别＿＿线 零 和＿＿＿线的，使用时手应该接 触笔尾的＿＿＿，笔尖的＿＿＿ 金属体 金属体 接触一根电线，如果氖管发光， 火 表示接触的是＿＿线 ,否则是＿ 零 ＿＿线。
华灯璀璨，南京新街口的夜景流 光溢彩，十分迷人。
某车间电动设备
怎样用电才安全
三、避免触电
1 2
3
4
怎样用电才安全
三、避免触电
请问：在生活中还有哪些因使用不当而容 易造成触电事故的事例？举2例。
如：用湿手去按开关 湿衣服晾晒在火线上 破损的火线裸露在外
火线
熔断 器
零线
怎样用电才安全
三、避免触电
常识：我国家庭电路的电压是220Ｖ，对于人 体的安全电压是不高于36Ｖ。
触电是由于跟地面不绝缘的人体直接或间接地
触摸到火线，导致电流通过人体而造成。
怎样用电才安全
三、避免触电
常见的触电情况有哪些？
a
双手同时分别触到火线和零线，电流直接流 过心脏，非常危险。
• 据报道： • 4 月 8 日晚 7 时于揭阳市中润钢铁公司扩建工程 中发生的 12 名工人触电死亡，事故原因已初步 查明。 • 7 月 31 日上午，某厂职工子弟中学校办工厂，在 承包工程的室外地沟里进行对接管道作业的青年 管工拉着焊机二次回路线，往焊管上搭接时触电， 倒地后将回路线压在身下触电身亡。 • 11 月 4 日，安徽省某化肥厂合成氨车间碳化工段 发生了一起维修人员被电弧灼伤的事故。 • 触电事故，重者死亡，轻者致残。在所收集触电 事故中，死亡占 66.7% ，重伤占 33.3% 。
自动空气开关 （新型保险）
漏电保护器
保险丝的要求：
18.1 家庭电路 课件 2024-2025学年度沪粤版物理九年级下册
3．家庭电路的组成如图所示，其中接入①的用电器和②为___并_____ 联，②和③为____串____联。
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4．家庭电路中安装熔断器(内安装有熔丝，俗称“保险丝”)，它的
作用是( D )。
A．当电压过高时自动切断电路 B．当发生触电时自动切断电路 C．当用电器发生漏电时自动切断电路 D．当电路中电流过大时自动切断电路
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5．某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是( D )。
A．图中的三个插座是串联 B．控制灯泡的开关要接在
零线与灯泡之间 C．小彩灯接入电路后都不亮，
是由于其中的一个小彩灯短路 D．图中的灯泡和电视是并联的
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6．家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图如图所示。下列说法
正确的是( D )。
第十八章 家庭电路与安全用电
18.1 家庭电路
知识导航
达标体验
能力提升
拓展创新
知识与技能：了解家庭电路；知道火线和零线，会使用测电笔；了 解白炽电灯。
重点和难点：家庭电路；对火线和零线的理解。 1．家庭电路主要由进户线、__电__能__表____、_闸__刀__开__关___、__熔__断__器____、 插座、开关和用电器等组成。在家庭电路中，各用电器、插座都是 ___并_____联的；用电器和控制它的开关应___串_____联，开关应接在 ___火_______线上。 2．一般家庭电路有两根进户线，分别称为__火____线和__零____线，它 们之间的电压为__2_2_0__V。
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座与家庭电路、开关连接正确的是( B )。
A
B
C
D
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11．小刚家的一个插座如图甲所示，小刚用测电笔接触插座A孔，氖
沪粤版九年级下册物理第18章18.1 家庭电路》课件(ppt 18张)
4、灯泡种类 螺口灯泡 卡口灯泡
巩固练习
1、甲图是一个家庭电路中常用的插座，其中A孔应 接________线，B孔应接________线，C孔应接 ________线．乙图是某同学连接的两个家庭电路， 其中正确的是________.
2、家庭电路中，开关跟它控制的灯之间应
____串____联；插座跟电灯之间应____并____联
2020
18.1 家庭电路
插座可以接电视、冰箱、洗衣机 等家用电器。
一、家庭电路的组成
请同学们同时思考回答问题 1、家庭电路有哪几部分组成 2、你能说出各部分的作用吗
1、进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、插座、灯泡 以及控制它的开关 2、各部分的作用：进户线。。。。
1、保险丝 材料：由铅锑合金制成
5、如图所示的三孔插座，与孔①相连的是（ C ） ①
A、零线 B、火线 C、地线 D、以上三种都可以
6、用试电笔测试如图所示插座的火线和零线，但无论金属笔 尖插入插座的哪一个孔中，氖管都不发光，可能是（BC）
A、插座发生了短路 C、使试用笔方法不正确
B、保险丝断了 D、零线断了
完成电路图
3、下列说法中正确的是（ B ） A、闸刀开关安装在电能表之前，目的是控制整个 家庭电路； B、电能表安装在进户线之后，用来量度家庭所消 耗的电功率的多少； C、电灯和插座都并联在由火线和零线组成的家庭 电路上； D、电灯与控制它的开关并联。
4、自动空气开关的作用与下列哪个元件相同？（C ）
A、电能表 B、插座 C、保险装置 D、普通开关
氖管发光为火线 氖管不发光为零线
!
1、手没有触到笔尾金属体，即 使笔尖金属体触到火线时，氖管也不 会发光。
2、使用时手一定不能碰到笔尖 金属体。
《18-1家庭电路》教学课件+---2023-2024学年沪粤版物理九年级下册
220V的电压，这时产生的大电流就会流过人 体，发生触电事故。
大地
5、插座
插座
两孔插座 三孔插座
两孔插座
火线 零线 接地
左零右火
火线 零线 接地
两孔插座
三孔插座
左零右火、上接地
（1）插座与插座并联在火线与零线之间；
根据安全用电原则，将图中开关、两只“220 V 40 W”电灯连在家庭电路中，要 求开关同时控制两灯，且能正常发光。
（2）左零右火上接地
火线
பைடு நூலகம்
（3）三孔插座加接了一根地线，地线 直接与大地相连通。万一家用电器出 现漏电，电流便从地线直接流入大地， 从而避免人发生触电事故。
零线
地线
接地线
接地插脚较长，能保证插入插座 时， 用电器金属外壳先接地。
不接 地线
6.开关
火线 零线
（1）电灯与电灯并联在火线与零线之间； （2）开关必须和灯泡串联；
1、两根进户线：（火线和零线）为家庭电路提供220V的电压。 2、电能表：记录每家每户消耗的电能。 3、闸刀开关（总开关）：接通和断开电路，便于更换或维修电器。 4.熔断器（保险丝）：用电阻大、熔点低的铅锑合金做成的。
注意：严禁用铜丝或 电流过大时，保险丝发热，很快到达其熔
铁丝代替保险丝
点时，保险丝熔断，断开电路，保护电器。
第十八章 家庭电路与安全用电
18.1 家庭电路
随着社会的进步和科学技术的发展，现代家庭的电气化水平 越来越高，懂得家庭用电的常识，已成为现代公民的基本素养。 让我们先来了解家庭电路。
一、了解家庭电路
家庭电路主要组成：
粤沪版九年级物理教学设计：18.1家庭电路
粤沪版九年级物理教学设计：18.1家庭电路一、教学目标1.了解家庭电路的基本组成；2.掌握测量家庭电路的基本方法；3.熟悉并理解家庭电路中电流、电压和电阻的关系；4.能够进行简单的家庭电路计算。
二、教学内容1.家庭电路的概念及基本组成；2.家庭电路的测量方法；3.电流、电压和电阻的关系；4.家庭电路的计算方法。
三、教学过程步骤一：导入1.引入家庭电路的概念，让学生简单了解家庭电路的基本组成；2.引导学生思考：在日常生活中，我们经常接触到哪些家庭电路？步骤二：展示家庭电路图1.展示一张家庭电路图，让学生观察并找出图中的各种元件、开关、电源等；2.家庭电路的基本组成包括：电源、导线、开关、负载等；3.引导学生分析家庭电路中各个元件的作用。
步骤三：测量家庭电路1.学生分组进行家庭电路的测量实验；2.给定一组实验指导，包括测量电流、电压和电阻的方法；3.学生自行操作测量家庭电路，记录实验数据。
步骤四：电流、电压和电阻的关系1.学生回顾实验数据，通过数据分析，发现电流、电压和电阻之间的关系；2.引导学生探究欧姆定律，即电流与电压成正比，与电阻成反比的关系。
步骤五：家庭电路的计算1.引入家庭电路的计算问题，例如：如果一个电路中的电阻为10欧姆，通过该电路的电流为5安，求电压；2.学生根据所学知识进行简单的家庭电路计算。
步骤六：课堂讨论和总结1.学生根据自己的实验数据和计算结果，分享自己的思考和发现；2.教师进行总结和点评，强调电路中电流、电压和电阻的关系。
四、教学反思通过本节课的教学设计和实施，学生将能够初步了解家庭电路的基本组成，掌握测量家庭电路的基本方法，理解电流、电压和电阻的关系，并能进行简单的家庭电路计算。
在教学过程中，利用实验和讨论的方式，增加了学生的参与性和探究性，培养了学生的实践能力和分析思维能力。
同时，通过引导学生分享思考和总结，激发了学生的学习兴趣和主动探索的能力。
总的来说，本节课的教学设计能够有效地提高学生对家庭电路的理解和应用能力。
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二、触电的形式：
闪电
火线
零线 高压线
（2）双线 触电
（3）高 压 电弧触电
（4）跨步 电压触电
四、用电原则： 不接触低压带电体 不靠近高压带电体
（
小结：
家庭电路由哪些部分组成？ 电能表是测什么的呢？“220V 5A”表示什么 保险丝的材料和作用？ 三孔插座的第三个孔是接什么的？ 测电笔是用来测什么的？怎样使用？ 家庭电路中电流过大的原因是什么? 什么叫触电？ 触电的形式有哪几种？ 用电的原则是什么？
低压供电电源 电能表 闸刀开关 低压供电线路先后通过 火线 用户 保险盒 接到家庭电路上。 并 联，开关与它所 家庭电路中各盏灯应 220V 控制 的电灯应是 串 联，插座与电灯应 是 并 联，保险盒和用电器应 串 联。 零线
接地
电能表铭 牌上的字 样表示什 么意思？
返回
二、电能表 思考：
一标有“220V 5A”的电能表能否容纳一个 “220V 1000W ”的电炉使用？还可以接入 一盏200W的电灯吗？ 答：可以。因为P大=U I =220V× 5A = 1100W 1100W > 1000W，所以可以接入。 不可以。因为P总=1000W + 200W =1200W 1200W > 1100W,所以超出电能表的最大 功率，会把电能表烧坏。
由熔丝的工作特点可知，电路 中电流过大，熔丝就会被熔断，那 么，导致电路中电流过大的原因是 什么呢？
短路实验
短路引 起电流 过大的 保险丝 熔 断.asf
短路烧 断保险 丝的实 验.asf
实验表明：
当电路中发生短路故障时，电 路中的电流将急剧增大，熔丝 会立即被熔断。
简言之：
电流过大的原因，是电路发生 短路现象。
负载过重的实验
总功 率过 大.asf
实验表明：
导致电路中电流增大、熔丝被 熔断的另一个原因，是电路中 用电器的负载过重。
简言之：
电流过大的另一个原因，是负 载过重。
总
结
电路中电流过大的原因： 一是电路中发生短路现象；
二是电路中负载过重。
生 活
用
电
家庭电路
家庭电路中电流过大的原因 安全用电 1、什么是触电？ 2、触电的形式有那些？ 3、用电原则
第十章： 生 家庭电路
活
用
电
家庭电路的组成 家庭电路中电流过大的原因 电能表 保险丝（重点） 安全用电 插座 测电笔
一、家庭电路的组成：
220V 。。
闸刀开关
电 能 表
火线 零线
开 关
..
保险丝
插座
电灯
思考：
家庭电路中的两根电线，一根叫 零 线， 另一根叫 火 线。火线和零线之间有 220 伏的电压，零线和地之间 没有 电压。
活动
插入式保险盒和闸刀开关
保险盒
保险丝
空 气 开 关
读一读 安装在熔断器中的熔丝，俗称 “保险丝”，是由电阻率较大而熔 点较低的铅锑合金材料制成的。 由于电流的热效应，当电路中 的电流超过一定限度，熔丝的温度 达到它的熔点时，熔丝被熔断，电 路就被自动切断，这样就保证了电 路的安全。
思一思
一、什么是触电？
是否人体一接触到电就称为触电呢？
？？
一、什么是触电？
人体直接或间接接触到带电体（家庭电路 中指火线）造成的。
当通过人体的电流为8~10毫安时，人手就 很难摆脱带电体 当通过人体的电流达到100毫安时，短时间 内人就会窒息致死。 人体的安全电压是：不高于36V
二、触电的形式：
[
用测电笔会触电吗？
• 测电笔的原理： • 火线与人所站的大地之间存在电压，而 大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多， 所以大部分电压加在了大电阻和氖管上， 使氖管发光
小结：
家庭电路由哪些部分组成？ 电能表是测什么的呢？“220V 5A”表示什么 保险丝的材料和作用？ 三孔插座的第三个孔是接什么的？ 测电笔是用来测什么的？怎样使用？
大家想一想三空插座有什么用 途？
固定插座 四、插座
两孔插座 三孔插座
火零 线线 火零 线线
可移动的插座 接地
接零线
接火线
五、测电笔
测电笔是用来辨别 火 线 和 零 线的，手应该接触 笔尾的 金属体 ，笔尖接触 一根电线，如果氖管发光， 表示接触的是 火 线,否则 是 零 线。
[例1]为什么开关一般都接在照明电路的火线上？
[分析]可从照明电路中火线和零线的特点上去 考虑。人触电就是由于人体直接或间接触摸到 火线造成的。
[ 答 ]由于开关接在火线上，当拉开开关切断电 路时，灯座或其他用电器就脱离了火线，这时 人接触灯座或其他用电器就不会触电。
[例2]图①中接线有几处错误？请逐一指出并 加以说明。
分析]可从闸刀开关和 插座的作用去考虑。
管 式 保 险 丝
返回
三、保险丝 思考： 家用保险丝是由电阻率较 大 ，熔点较 低 的铅锑合金制成的。 当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点 ， 保险丝 熔断，自动切断电路，起到保险 作用。 保险丝应安装在 干 路上。
???
某同学家里由于用电不当，经常烧保险丝， 一气之下，他找了一根铁丝代替保险丝接上 结果这“保险丝”真的没有烧坏，你觉得他这 样做妥当吗？为什么？ 不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔 断，起不到保险的作用。（该行为千万不是闸刀开关装倒了。如 果照此装法，拉开闸刀开关，更换熔丝时就势必带电 操作，而且被拉开的闸刀在重力的作用下，可能会落 下接通电路，所以很不安全。正确的装法应该是静触 头在上，动触头在下。第二个错误是将插座串联接在 火线上了，这会影响用电器的正常工作和安全使用。
[例3]在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这 是因为______。除了每个用电器安装开关外，还应在 电能表后面加总开关，这是因为______。在家庭电路 中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了______。 家庭电路中安装插座的好处是______。 [分析]可从电能表、闸刀开关、插座的作用及用电器的工 作条件去考虑。 答 ](l)电能表接在总开关前面可以测量用户所有用电 设备所消耗的电能总共是多少。 (2)在维修电路或遇到其他情况时，可以及时切断电路 。(3)防止各用电器的工作状态发生明显干扰，可保证 各用电器的额定电压。 (4)加接用电器比较方便，同时便于对移动的用电器供 电，如吸尘器等。
火线
零线
我来 帮你！
火线
零线
啊！ 电死我啦！
想救我， （1）单线 给我穿上绝缘鞋 触电 或给我一张干燥的木凳吧
二、触电的形式：
闪电
火线
零线 高压线
雷雨天气不要呆在 （3）高 压 （2）双线 想救我， （4）跨步 为保小命， 室外，快回家或闪 触电 快去断开电源！ 电弧触电 电压触电 赶快做“蛙跳” 电时马上蹲下。