安全教育课活动记录
安全教育班会记录8篇
安全教育班会记录篇1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：① 122 ② 114 ③ 119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
安全教育活动记录教案 安全教育课活动记录
安全教育活动记录教案安全教育课活动记录安全教育班会记录篇一一、加强宣传教育，提高安全意识。
认真组织开展以“构建和谐学校，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、礼貌意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不礼貌，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在学校内外发生暴力行为，争做礼貌的中学生。
注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。
教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从教师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到礼貌行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；两人成排，三人成行，靠公路右行。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。
不理解陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
八、学会自护自救，提高防御本事。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护学校安全的主人。
安全教育活动记录(通用11篇)
安全教育活动记录（通用11篇）安全教育活动记录篇1活动时间第五周活动地点教学楼前主持人校长参加人员全体师生记录人活动主题安全教育活动目标了解安全基本常识活动过程国旗下的讲话1、学校体育器材的使用要注意安全，应当在教师的指导下才能使用，异常是较高的器材如单双杆，不要往上爬。
2、平时要注意个人卫生，做到勤洗手，勤洗澡、洗头，不留指甲，以防生病。
3、秋天快到了，天气干燥，很容易着火，所以请同学们平时注意不要玩火，不能把为源如打火机火柴带在身边玩，煮饭用时要异常细心防止发生火灾。
安全教育活动记录篇2一、班会时间:2022年10月28日二、班会地点:公共教学楼b306三、班会主持人:18旅游管理（校企合作）导员杨梦迪教师四、班会资料:同学们生活在幸福、温暖的宿舍里，仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险。
下列是宿舍安全检查重点事项:1.个人使用的电器、通信、照明等设备应贴合相关安全标准2.严禁学生在宿舍使用电褥子、电壶、电炉等大功率电器3.严禁使用酒精炉、煤气炉等设施4.严禁白行变更原有电线线路及装置5.严禁私拉乱接电线，电线缠绕床休6.室内禁止存放纸箱、矿泉水(饮料)瓶等易燃品7.严禁宿舍内点蜡烛、焚烧物品、使用明火、吸烟等8.离开宿舍时应切断电源拔掉手机、电脑、充电宝等充电插头，关好门窗9.严禁使用床围子搭建“小房间”10.严禁在学校及有舍内饲养宠物11.严禁攀爬窗户、护栏，翻窗入室，禁止进入楼项天台12.严禁在宿舍内酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒等13.严禁在宿舍存放或使用管制刀具、易燃易爆、有毒、放射性等有害物品安全教育活动记录篇3日期09.9参加人数46形式班会讨论教学目标:1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程:1.导入大家看一看这幅照片，你认识他吗听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
安全教育主题班会记录(5篇)
安全教育主题班会记录（5篇）安全教育主题班会记录（精选5篇）安全教育主题班会记录篇1活动主题：爱学习爱生活爱祖国节水节电节粮活动时间：_年3月10日活动地点：__中学初三(4)班教室活动人物：__中学初三(4)班全体学生及班主任一、活动目的1、通过这次主题班会，让大家在开学之际就学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，树立起正确的安全防卫心理。
2、引导学生掌握一些自救自护的本领，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力，珍惜生命，健康成长。
二、活动准备1、学生准备相关内容的故事、诗歌。
2、教师准备相关资料。
三、活动内容1、导入班会主持人开场白：同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!2、发言讨论，交通建筑安全伴我行。
主持人：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些学生交通安全意识的淡薄，在通往学校的路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
下面请大家自由讨论自己在交通方面有哪些不足。
(学生讨论自己的不良交通行为)同学甲：最近学校老干局在施工，我们放学高峰时人流车流混在一起。
同学乙：放学途中因为道路较小，很多同学在马路边甚至马路中行走，不走人行道，十分危险。
同学丙：我是骑自行车的，有时一不注意会骑到马路中间。
……(同学们积极举手发言)主持人：新校区新开始，我们更该注重交通安全。
那么，我们该如何解决同学们的各种问题，又有那些需要注意的呢?同学甲：走人行道。
活动课安全教育记录
一、活动背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校特开展了一系列活动课安全教育。
本次活动课以“安全第一，预防为主”为指导思想，旨在让学生在参与各类活动中，了解安全知识，掌握安全技能，养成良好的安全习惯。
二、活动时间2022年X月X日三、活动地点学校操场、教室、实验室等四、活动内容1. 消防安全知识讲座2. 地震逃生演练3. 防溺水教育4. 食品安全知识讲座5. 交通安全知识讲座6. 电器安全知识讲座7. 校园暴力防范教育五、活动过程1. 消防安全知识讲座（1）主讲人：校消防队队长（2）讲座内容：消防器材的使用方法、火灾逃生技巧、火灾现场自救等（3）讲座过程：队长首先介绍了消防器材的种类和使用方法，接着讲解了火灾逃生的技巧和注意事项。
最后，现场演示了灭火器的使用方法，并邀请学生上台操作。
2. 地震逃生演练（1）演练时间：上午9:00（2）演练地点：学校操场（3）演练过程：随着警报声响起，各班学生在班主任的带领下，按照预定路线迅速撤离教室，有序地疏散到操场。
演练结束后，校长对演练进行了总结，强调了地震逃生的重要性。
3. 防溺水教育（1）主讲人：校体育老师（2）讲座内容：游泳注意事项、溺水自救方法、防溺水常识等（3）讲座过程：体育老师首先介绍了游泳的注意事项，接着讲解了溺水自救方法和防溺水常识。
最后，现场演示了溺水自救动作，并邀请学生上台尝试。
4. 食品安全知识讲座（1）主讲人：校卫生老师（2）讲座内容：食品安全常识、食物中毒预防、正确饮食等（3）讲座过程：卫生老师首先介绍了食品安全常识，接着讲解了食物中毒预防和正确饮食的方法。
最后，现场解答了学生提出的食品安全问题。
5. 交通安全知识讲座（1）主讲人：校交警队队长（2）讲座内容：交通安全常识、遵守交通规则、安全过马路等（3）讲座过程：交警队长首先介绍了交通安全常识，接着讲解了遵守交通规则和安全过马路的方法。
最后，现场演示了正确使用交通信号灯的动作。
安全教育活动记录教案 安全教育课活动记录(7篇)
安全教育活动记录教案安全教育课活动记录（7篇）安全教育班会记录篇一一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”方针，综合整治学校安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身安全和学生健康成长。
二、活动目的经过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护本事，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间自10月5日至11月4日四、活动资料本次安全教育月活动的主题资料是“四防”“五意识”教育。
所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。
所谓“五意识”是指经过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。
五、活动要求（一）提高认识，加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。
学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。
（二）科学组织，讲求实效。
安全教育活动面向全体师生，全员参加，根据低中高年级特点，围绕“四防”、“五意识”进取组织开展宣传教育活动。
1、开辟一组宣传橱窗。
（1）在学校操场悬挂安全教育的横幅，在校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创立安全学校”。
（2）在年级板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。
（3）在各楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯靠右行行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。
（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
2、组织一组教育活动。
（1）组织师生认真学习《实验小学安全管理办法》，明确各自的安全管理职责，加强校内外和日常安全管理。
（2）充分发挥升旗仪式、学校网络、红领巾广播站等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。
幼儿活动课安全教育记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，安全问题越来越受到人们的关注。
幼儿作为社会的未来，他们的安全更是重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们的自我保护能力，我们开展了幼儿活动课安全教育。
以下是本次活动的详细记录。
二、活动时间2021年X月X日三、活动地点幼儿园活动室四、活动目标1. 使幼儿了解常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿的团队协作精神，共同维护班级安全。
五、活动内容1. 开场活动开始，教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。
然后，教师简要介绍本次活动的目的和内容。
2. 常见安全隐患讲解教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示日常生活中常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全等。
同时，教师结合具体案例，讲解如何避免这些安全隐患。
3. 自我保护能力培养教师针对不同安全隐患，教授幼儿相应的自我保护方法。
例如：（1）交通安全：教会幼儿认识交通标志，学会遵守交通规则；在过马路时，要牵住家长的手，不随意奔跑。
（2）消防安全：教会幼儿认识灭火器、消防栓等消防设施；在火灾发生时，学会用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
（3）用电安全：教会幼儿不随意触摸电源插座，不玩火柴、打火机等易燃物品。
（4）饮食安全：教会幼儿不乱吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。
4. 情景模拟教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在模拟过程中，学会如何应对突发事件。
例如：模拟火灾逃生、地震避险等。
5. 团队协作游戏为了增强幼儿的团队协作精神，教师设计了以下游戏：（1）传递接力：幼儿分成若干小组，通过接力传递的方式，将一根绳子从起点传到终点。
（2）障碍穿越：设置一系列障碍物，让幼儿在规定时间内，共同完成穿越任务。
6. 总结与反思活动结束后，教师对本次安全教育课进行总结，并引导幼儿反思自己在活动中的表现。
同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
六、活动效果通过本次幼儿活动课安全教育，幼儿们对常见安全隐患有了更深入的了解，掌握了相应的自我保护方法。
校园安全教育主题班会记录(通用8篇)
校园安全教育主题班会记录(通用8篇)校园安全教育主题班会记录第1篇会议名称：数计系15信本“安全教育”主题班会时间：2024年4月10日地点：J303应到人数：56实到人数：55出席人数：55主持人：叶琼记录人：郑颖活动内容及过程： (一)主持人开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为大学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
然而，事实往往是残酷的。
请同学们观看幻灯片，了解下遇到溺水、交通事故、台风、食物中毒等突发事件时，我们应如何逃生。
(二)面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，并讨论在遇到溺水、交通事故、台风、食物中毒等各类突发事件时应该怎么做……(三)学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动(四)主持人归结各类安全隐患(五)主持人小结希望能通过这次活动进一步增强我们对各类突发性事故的逃生意识，愿平安永远着伴随我们大家!本次会议到此结束，散会。
活动效果及反馈：这次活动增强了大家的`安全意识，也让学生学到一些逃生常识，各类突发事件的逃生和自我保护起到了一定的作用。
校园安全教育主题班会记录第2篇一、时间：20xx年4月18日二、地点：吴江市实验初级中学初一(--)班三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。
如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。
幼儿园学生安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言为了加强幼儿园安全教育，提高幼儿的安全意识，保障幼儿的生命安全，我园特制定了以下安全教育记录。
本记录将对幼儿园安全教育的内容、形式、实施过程及效果进行详细记录，以便于总结经验，改进工作。
二、安全教育内容1. 生活安全（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹，过马路时要走人行横道，走斑马线，红灯停，绿灯行。
（2）消防安全：教育幼儿不玩火，不触摸电源插座，不私自使用电器，遇到火灾时，能迅速逃生。
（3）饮食安全：教育幼儿不乱吃零食，不吃过期、变质、不卫生的食物，不随意捡食地上食物。
（4）居家安全：教育幼儿不随意开门，不攀爬阳台，不玩剪刀、筷子等尖锐物品。
2. 活动安全（1）户外活动安全：教育幼儿在户外活动时，注意防滑、防摔，不追逐打闹，不擅自离开活动场地。
（2）游戏安全：教育幼儿在游戏中遵守规则，不进行危险的游戏，如攀爬高处、玩火等。
（3）体育锻炼安全：教育幼儿在体育锻炼时，注意运动姿势，不做危险动作，如有不适，及时告知老师。
3. 心理安全（1）教育幼儿学会情绪管理，遇到问题主动寻求帮助，不把情绪发泄在他人身上。
（2）教育幼儿尊重他人，不欺负同学，不随意伤害他人。
（3）教育幼儿正确面对挫折，增强心理承受能力。
三、安全教育形式1. 课堂教学（1）每周安排一节安全教育课，由专业教师授课。
（2）结合生活实例，讲解安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 情景模拟（1）定期开展消防、地震等应急疏散演练，让幼儿掌握逃生技能。
（2）模拟交通安全、饮食安全等场景，让幼儿在实际操作中学习安全知识。
3. 家园共育（1）通过家长会、家访等形式，向家长宣传安全教育知识，提高家长的安全意识。
（2）鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同为幼儿创造一个安全的生活环境。
四、安全教育实施过程1. 制定安全教育计划，明确安全教育目标、内容、形式等。
2. 组织教师参加安全教育培训，提高教师的安全教育能力。
3. 开展丰富多彩的安全教育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
安全教研活动记录范文(3篇)
第1篇一、活动时间2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题加强校园安全教育，提高师生安全意识四、活动目的1. 提高教师对校园安全工作的认识，增强安全责任感。
2. 通过研讨，总结校园安全工作经验，查找安全隐患。
3. 提升师生安全意识，预防安全事故的发生。
五、活动参与人员1. 学校领导班子2. 各部门负责人3. 全体教师4. 部分学生代表六、活动议程1. 领导致辞2. 安全教育专题讲座3. 安全工作经验交流4. 安全隐患排查及整改措施研讨5. 学生安全知识竞赛6. 总结发言七、活动内容1. 领导致辞学校校长在致辞中强调了校园安全工作的重要性，指出校园安全是学校工作的重中之重，要求全体师生高度重视，共同努力，确保校园安全稳定。
2. 安全教育专题讲座安全专家以“加强校园安全教育，提高师生安全意识”为主题，从以下几个方面进行了讲解：（1）校园安全形势分析（2）校园安全知识普及（3）常见安全事故案例分析（4）校园安全防范措施3. 安全工作经验交流各部门负责人结合自身工作实际，分享了在校园安全工作中的经验和做法，如：加强安全教育、开展安全隐患排查、完善安全管理制度等。
4. 安全隐患排查及整改措施研讨全体教师针对校园内可能存在的安全隐患进行了排查，并提出了相应的整改措施。
主要包括以下几个方面：（1）加强校园周边环境治理，确保校园周边安全（2）完善校园安全设施，提高校园安全系数（3）加强学生安全教育，提高学生安全意识（4）强化安全管理制度，落实安全责任5. 学生安全知识竞赛组织学生代表参加安全知识竞赛，以寓教于乐的形式，提高学生安全意识。
6. 总结发言学校副校长对本次活动进行了总结，强调以下几点：（1）提高认识，高度重视校园安全工作（2）加强宣传，普及安全知识（3）落实责任，强化安全措施（4）加强合作，共同维护校园安全八、活动总结本次安全教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
安全课校本教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题加强安全意识，提升安全素养——探索安全课教学模式创新四、活动参与人员1. 校领导：校长、副校长、教务主任2. 安全课教师：张老师、李老师、王老师3. 其他教师：语文、数学、英语等学科教师4. 家长代表：2名五、活动内容1. 安全课教学现状分析2. 安全课教学模式创新探讨3. 安全课教学案例分享4. 安全教育家长讲座5. 总结与反思六、活动过程1. 开场致辞校长在活动开始时致辞，强调了安全教育的重要性，希望全体教师能够积极参与本次教研活动，共同探讨安全课教学模式创新，提升学生的安全素养。
2. 安全课教学现状分析张老师首先对学校安全课教学现状进行了分析，指出了目前教学中存在的问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度不高、家长配合度不高等。
3. 安全课教学模式创新探讨李老师结合自身教学经验，提出了以下安全课教学模式创新思路：（1）加强课程内容与实际生活的联系，提高学生的安全意识；（2）采用多元化教学方法，如案例教学、情景模拟、小组讨论等，激发学生的学习兴趣；（3）充分利用信息技术，制作安全教育课件、视频等，丰富教学内容；（4）加强家校合作，提高家长对安全教育的重视程度。
4. 安全课教学案例分享王老师分享了他在教学过程中的一些成功案例，如通过组织学生参观消防队、开展安全知识竞赛等活动，提高了学生的安全素养。
5. 安全教育家长讲座家长代表针对家庭教育中的安全问题进行了讲座，提出了以下建议：（1）家长要关注孩子的安全问题，加强与学校的沟通；（2）教育孩子树立安全意识，遵守交通规则；（3）培养孩子良好的生活习惯，预防意外事故的发生。
6. 总结与反思教务主任对本次活动进行了总结，认为本次教研活动达到了预期目的，希望全体教师能够将所学知识应用到实际教学中，不断探索创新，提升安全课教学质量。
七、活动成果1. 教师们对安全课教学模式创新有了更深入的认识，明确了今后的教学方向；2. 家长代表对学校安全教育工作给予了充分肯定，表示将积极配合学校开展相关工作；3. 学校将进一步加强对安全课教学的重视，提高学生的安全素养。
安全教育课活动记录
活动日期：____年__月__日活动地点：____学校/机构活动主题：安全知识普及与应急处理活动组织者：____参与人员：____年级__班全体学生及教师一、活动背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，特开展本次安全教育课。
二、活动目标1. 让学生了解基本的安全知识，包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。
2. 提高学生的应急处理能力，学会在紧急情况下正确应对。
3. 培养学生的安全习惯，使安全意识融入日常生活。
三、活动内容1. 交通安全教育- 讲解交通安全规则，如遵守交通信号、不闯红灯、不逆行等。
- 观看交通安全视频，学习交通安全常识。
- 进行交通安全知识问答，巩固学习成果。
2. 消防安全教育- 讲解火灾发生的原因及预防措施。
- 学习灭火器的使用方法，进行灭火演练。
- 强调火灾逃生技巧，如低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 防溺水教育- 讲解溺水时的自救和他救方法。
- 学习救生衣、救生圈等救生工具的使用。
- 进行防溺水演练，提高学生的自救能力。
4. 防拐骗教育- 讲解如何识别和防范拐骗行为。
- 强调个人信息保护的重要性。
- 进行防拐骗角色扮演，提高学生的警惕性。
四、活动过程1. 开场：由活动组织者简要介绍活动目的和内容。
2. 讲解：邀请专业人士进行安全知识讲解，结合实际案例。
3. 演练：组织学生进行安全演练，如灭火演练、防溺水演练等。
4. 互动：通过问答、角色扮演等形式，让学生积极参与，巩固所学知识。
5. 总结：由活动组织者对本次活动进行总结，强调安全意识的重要性。
五、活动效果通过本次安全教育课，学生们对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到提高，应急处理能力得到锻炼。
六、活动反馈1. 学生反馈：学生对本次活动表示满意，认为活动内容丰富，实用性强。
2. 教师反馈：教师认为本次活动有助于提高学生的安全意识，为学校的安全教育工作奠定了基础。
七、活动改进1. 丰富活动形式，增加互动环节，提高学生的参与度。
安全教育活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，安全问题日益凸显，尤其是在校园内，学生的安全教育和保护显得尤为重要。
为了提高学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，我校于2023年3月开展了为期一个月的安全教育活动。
本次教研活动旨在总结活动经验，探讨安全教育的新方法和新思路。
二、活动目标1. 提高学生对安全知识的了解和掌握程度。
2. 增强学生的自我保护意识和能力。
3. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
4. 促进家校合作，共同营造安全和谐的校园环境。
三、活动内容1. 安全教育主题班会：各班级开展了以“安全伴我行”为主题的安全教育班会，通过观看安全教育视频、讲解安全知识、讨论案例分析等形式，让学生了解各种安全隐患和应对措施。
2. 校园安全知识竞赛：组织全校学生参加校园安全知识竞赛，通过竞赛形式检验学生对安全知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。
3. 应急疏散演练：模拟火灾、地震等紧急情况，组织学生进行应急疏散演练，提高学生的自救互救能力。
4. 家校联动：通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，形成家校共育的良好氛围。
5. 安全知识讲座：邀请专业人士来校开展安全知识讲座，如交通安全、消防安全、网络安全等，拓宽学生的安全知识面。
四、活动过程1. 准备阶段：制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间安排等。
组织教师进行培训，确保活动的顺利进行。
2. 实施阶段：各班级按照活动方案开展主题班会、知识竞赛、应急疏散演练等活动。
学校成立安全教育工作小组，负责活动的组织和协调。
3. 总结阶段：活动结束后，各班级进行总结反思，撰写活动总结报告。
学校组织教师进行教研活动，交流经验，总结不足。
五、活动效果1. 学生的安全意识明显提高，对各种安全隐患有了更深刻的认识。
2. 学生的自我保护能力得到增强，能够正确应对紧急情况。
3. 家长对学校的安全教育工作给予了充分肯定，家校合作更加紧密。
4. 教师的安全教育理念得到更新，教学方法得到改进。
安全教育课教研活动记录
一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：加强安全教育，提高学生安全意识四、活动主持人：张老师五、活动参与人员：全体安全教育课教师、教务处负责人、德育处负责人六、活动内容：一、活动开场1. 张老师简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了安全教育的重要性，要求全体教师高度重视，共同探讨如何提高学生的安全意识。
2. 教务处负责人对本次活动表示支持，并对安全教育课教师提出了更高的要求。
二、安全知识分享1. 张老师分享了《交通安全常识》一课的教学经验，强调了交通安全的重要性，并介绍了如何通过案例分析、实地演练等方式提高学生的交通安全意识。
2. 李老师分享了《消防安全知识》一课的教学经验，介绍了火灾的危害和预防措施，以及如何在火灾发生时正确逃生。
3. 王老师分享了《防溺水知识》一课的教学经验，强调了防溺水的重要性，并介绍了如何避免溺水事故的发生。
三、安全教育课案例分析1. 张老师以某学校发生的学生溺水事故为例，分析了事故原因，并提出了预防措施。
2. 李老师以某学校发生的火灾事故为例，分析了事故原因，并介绍了火灾发生时的逃生方法。
3. 王老师以某学校发生的交通事故为例，分析了事故原因，并强调了交通安全的重要性。
四、安全教育课教学策略探讨1. 张老师提出，安全教育课应注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地演练等方式提高学生的安全意识。
2. 李老师认为，安全教育课应注重学生的参与度，通过小组讨论、角色扮演等方式激发学生的学习兴趣。
3. 王老师提出，安全教育课应结合学校实际情况，针对不同年龄段的学生制定相应的教学内容和教学方法。
五、活动总结1. 张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了各位老师的分享和讨论，强调了安全教育课的重要性。
2. 教务处负责人对本次活动给予了高度评价，要求全体教师将所学知识应用于实际教学中，不断提高学生的安全意识。
3. 德育处负责人对今后的安全教育课工作提出了要求，要求全体教师认真备课，提高教学质量，确保学生的安全。
安全主题活动记录(集合21篇)
安全主题活动记录（集合21篇）安全主题活动记录第1篇为切实增强同学们的安全防范意识和避险能力，保障同学们的安全。
20xx年3月7日11级汽配2班全体同学在求真楼1413教室召开了以安全为主题的班会，会议由杜鹏主持。
班会结合学校和学院的安全教育的主题，对同学们进行安全教育，增强安全知识，以让同学们认识到安全的重要性为重要目的。
林清就同学们的人身安全和财务安全、卫生安全等应注意的问题作出说明以及必要的提醒，来提高同学们的安全警惕。
此次班会让我们意识到了我们还存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中对以下几个方面进一步加强：1．思想上要时时注重安全，事事注重安全。
在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，确保一切安全。
2．在宿舍，注意用电安全，不使用高功率电器3．新年一始，学生可能带的金钱比较多，注意宿舍个人财产安全，提醒同学们保管好对自己重要的物品等4．不论是在校内还是校外都要注意交通安全，放假回家时更要注意安全第一5．提高对陌生人的警惕，谨防不法分子的欺骗6．正直春冬交替季节，各种病毒细菌肆意扩散，提醒同学们注意饮食卫生，去卫生情况较好的餐厅就餐此外，我们会定期召开以安全为主题的班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
安全主题活动记录第2篇3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日。
主题是“我安全，我健康，我快乐”。
根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
“强化安全意识，提升安全素养”。
一、加强领导牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。
二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
安全教育记录范文(25篇)精选范文
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安全教育记录第一篇：主题：活动安全1、到禁止靠近的地方做游戏, 做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩, 玩什么, 在哪儿玩, 什么时候回家。
3、团体活动时, 遇到拥挤, 要沉着冷静, 保护好头、胸、腹部被挤压。
4、观看体育活动, 要注意自我的位置是否安全, 避免飞来的篮球、足球排球等伤及自我用电安全1、用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关, 也要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时要在插座附近喝, 以免水或饮料洒到插孔里, 造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时, 要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
要在高压线附近放风筝, 要到配电室附近去玩。
3、要在电线上头搭挂、晾晒衣物, 以免发生危险。
4、发现有人触电, 在救助触电者时, 首先要切断电源。
在切断电源之前, 千万要用手去拉触电者, 否则救助者也会触电。
如果无法切断电源, 救助者要穿上绝缘胶鞋, 或带上绝缘手套, 或站在干燥的木板上, 用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
安全教育记录第二篇：主题：自我保护1、在家遇生人, 要轻易开门。
如速之客来访时, 要先查明身份再开门。
如果能确定身份, 就打电话向父母询问, 或求助邻居。
2、要理解陌生人食品, 理解陌生人的邀请去看展览等外出活动。
3、如遇问路者, 能够告之大概方向, 但能应其要求带其前往。
一旦发现有陌生人尾随或是停纠缠, 应迅速走向人多的地方, 或是寻找街头民警的帮忙4、如果在路上遭坏人抢劫, 要冒失地与他硬拼, 可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征, 争取安全脱身, 然后迅速报案5、如果遭坏人绑架, 要沉着冷静。
要发挥自我的聪明才智, 先保护自我受伤害, 再想办法给家人或警方报信, 还能够在沿途抛下书包里的文具, 书籍以及随身所穿的鞋、帽等, 给家人或警方留下线索。
安全课程教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年X月X日（星期X）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题探讨新时代安全课程教学策略，提升学生安全素养四、活动参与人员1. 教研组长：张老师2. 安全课程教师：李老师、王老师、刘老师3. 教务处负责人：陈主任4. 其他相关人员：王老师（学校心理咨询师）、张老师（德育主任）五、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的张老师：各位老师，大家好！今天我们召开安全课程教研活动，旨在探讨新时代安全课程教学策略，提升学生安全素养。
希望通过本次教研活动，激发教师们的教学热情，提高安全课程教学质量。
2. 安全课程教学经验分享李老师：大家好，我是李老师。
在教学过程中，我注重将安全知识融入生活实例，让学生在实际情境中感受安全的重要性。
例如，在讲解交通安全时，我会以身边发生的交通事故为例，让学生深刻认识到遵守交通规则的重要性。
王老师：我同意李老师的观点。
在课堂上，我注重与学生互动，引导学生主动思考。
例如，在讲解消防安全时，我会提问：“如果遇到火灾，我们应该怎么做？”让学生积极参与讨论，提高他们的安全意识。
刘老师：我在教学过程中，注重利用多媒体资源，使课堂更加生动有趣。
例如，在讲解自然灾害时，我会播放相关视频，让学生直观地了解灾害发生的原因和应对措施。
3. 安全课程教学策略探讨陈主任：我认为，安全课程教学应该注重培养学生的安全意识、自我保护能力和应急处置能力。
为此，我们可以采取以下策略：（1）加强师资培训，提高教师的安全素养和教学能力；（2）优化课程内容，使安全知识更加贴近学生生活；（3）丰富教学方法，提高学生的参与度和学习兴趣；（4）加强家校合作，共同关注学生的安全成长。
王老师：我非常赞同陈主任的观点。
此外，我认为我们还应该关注学生的心理健康，加强心理辅导，帮助学生应对生活中的压力和挫折。
张老师：确实，心理健康教育也是安全课程的重要组成部分。
我们可以通过开设心理健康课程、开展心理健康活动等方式，提高学生的心理素质。
安全教育课教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校会议室三、参与人员：安全教育课教师、教务处负责人、班主任代表、家长代表等四、活动主题：探讨安全教育课教学策略，提高学生安全意识五、活动流程：1. 开场致辞2. 教师代表发言3. 家长代表发言4. 班主任代表发言5. 教务处负责人总结发言6. 分组讨论7. 总结与反馈8. 活动结束六、活动内容：1. 开场致辞学校领导对本次教研活动表示高度重视，强调安全教育课的重要性，希望各位教师能够认真探讨教学策略，提高学生安全意识。
2. 教师代表发言某教师分享了她在安全教育课中的教学经验，包括如何将安全知识融入日常生活、如何开展互动式教学等。
她认为，教师应注重激发学生的学习兴趣，提高学生的安全意识。
3. 家长代表发言家长代表表示，学校开展安全教育课非常有必要，家长也愿意积极参与。
家长建议，学校可以定期举办家长课堂，提高家长的安全教育意识，共同为学生创造一个安全的学习环境。
4. 班主任代表发言班主任代表指出，安全教育课应注重与日常教育教学相结合，充分利用班会、晨会等时间进行安全知识普及。
同时，班主任还建议学校加强校园安全设施建设，确保学生的人身安全。
5. 教务处负责人总结发言教务处负责人对各位代表的发言表示肯定，并强调以下几点：（1）安全教育课要注重实效性，将安全知识融入学生的日常生活；（2）教师要创新教学方法，提高学生的学习兴趣；（3）家校合作，共同提高学生的安全意识；（4）学校要加强安全教育设施建设，为学生创造安全的学习环境。
6. 分组讨论分组讨论环节，教师们围绕以下议题展开讨论：（1）如何将安全知识融入学科教学？（2）如何提高安全教育课的实效性？（3）如何加强家校合作，共同提高学生的安全意识？讨论过程中，教师们积极发言，分享自己的教学经验和观点。
以下为部分讨论成果：（1）将安全知识融入学科教学：教师可以通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，将安全知识融入各学科教学中，提高学生的安全意识。
教研活动记录安全教育(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于2021年10月15日组织开展了主题为“安全教育”的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的安全教育能力，确保学生在校期间的生命安全。
二、活动目的1. 提高教师对安全教育的认识，明确安全教育的重要性。
2. 探讨安全教育的方法和途径，提高教师的安全教育水平。
3. 增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
4. 建立健全学校安全教育工作机制，形成安全教育工作合力。
三、活动内容1. 安全教育主题讲座活动伊始，我校安全副校长进行了安全教育主题讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）安全意识的重要性：强调安全意识是预防事故、保护生命的基础，要求全体师生时刻保持警惕，关注身边的安全隐患。
（2）校园安全知识：介绍校园常见的安全隐患，如消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌等，提高师生对安全知识的掌握。
（3）安全教育方法：分享安全教育的方法和途径，如课堂教育、课外活动、家校合作等，帮助教师提高安全教育效果。
2. 安全教育研讨在讲座结束后，各教研组围绕安全教育主题展开了深入的研讨。
研讨内容包括：（1）如何将安全教育融入日常教学中？（2）如何提高学生的安全意识？（3）如何开展校园安全演练？（4）如何加强家校合作，共同做好安全教育？研讨过程中，教师们积极参与，各抒己见，为提高安全教育水平献计献策。
3. 安全教育实践为了让学生将安全知识内化于心、外化于行，我校组织开展了安全教育实践活动。
活动内容包括：（1）消防安全演练：模拟火灾现场，让学生了解火灾逃生知识，提高自救互救能力。
（2）交通安全演练：模拟交通事故现场，让学生掌握交通安全知识，增强交通安全意识。
（3）防溺水演练：模拟溺水场景，让学生了解防溺水知识，提高自救互救能力。
（4）防欺凌演练：模拟校园欺凌场景，让学生了解防欺凌知识，提高自我保护能力。
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结
赛岐开发区大留小学安全教育课活动记录
班级
授课教师
活动时间
活动
主题
“珍惜生命，预防溺水”安全知识教育
活动
目的
提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活
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程
【引言】同学们，以下这些行为都违反了安全规则：
1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；
2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；
3、有的是下到河里，腿抽筋了；
4、有的是因救人，被带下去呛死了；……
【教师小结并讲解】现在我们来说一说游泳安全的知识吧！
千万注意：没有成人的陪同，不能私自下水！
1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；
2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
10.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
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赛岐开发区大留小学安全教育课活动记录
班级
授课教师
活动时间
活动
主题
突发事件经济疏散知识教育
活动
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要遵守秩序、礼貌礼让，在课间、集会、做操等活动中不能拥挤。紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，上下楼，要快速、整齐，不能拥挤。在走廊、楼梯、楼梯间打闹、搞恶作剧，有一定的危险性，学生必须保持良好沉着冷静心态，上下楼梯靠右行走，严禁撤出人员逆向返回，严禁翻越栏杆和门、窗等，加强学生的自救自护的教育和训练。有电源状况下全校拉响消防警报或广播以二短一长哨音发出紧急疏散信号；无电源时，用哨音信号以二短一长哨音发出紧急疏散信号；紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。信号的发布由决定紧急疏散的当日值班校领导或校长通知实施。用高音喇叭进行现场指挥疏散。紧急疏散小组组织任课教师、班主任、立即到班级指挥学生按顺序疏散。脱离现场后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许擅自离开队伍；在疏散到安全地带后，各灾后救护小组成员马上由组长组织好，在相应位置开展灾后救护工作。对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。依教室所在位置按膨胀缝为界限，分别从楼梯下到一层经大厅疏散。课间和自由活动期间，教学楼内的学生按班级的疏散路线进行疏散。在操场活动的学生直接到班级所在位置集合。学生撤出楼门后，应尽量远离建筑物一侧的道路，迅速向篮球场运动场中心位置集结。出教学楼应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向集结点集结。各班在集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施照顾学生。紧急疏散信号发布时，正在上课的班主任老师应首先担负起所在班级的班主任的责任，未在教室上课的班主任老师，应立即到达指定地点引导学生疏散，待学生疏散完后立即到达安全集结地域组织好学生，并认真清点好班级学生人数，及时向值日领导汇报情况。课间紧急疏散时，班主任老师立即到达本班教室查看并组织学生有秩序地进行紧急疏散，其他教师立即到达就近的楼梯拐角处或楼门口组织学生，待学生撤离后立即到达自己的班级清查学生情况。
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赛岐开发区大留小学安全教育课活动记录
班级
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活动时间
活动
主题
小学生消防安全知识教育
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小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
7、 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
8、发热或有其它不适及时就医；回宿舍后洗手，避免交叉感染；
9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
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赛岐开发区大留小学安全教育课活动记录
班级
授课教师
7.不准携带管制刀具等器械进入校园，不打架滋事，不允许叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结泄私报复。
8.不攀爬教学楼内栏杆、学校校门围墙及其他建筑物。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
9.不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
10.不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭岐开发区大留小学安全教育课活动记录
过马路时自觉走人行横道，不随意斜穿，不翻越护栏，注意来往车辆，确保人身安全。增强交通安全自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，做一名文明走路的好学生。不要在道路上追逐猛跑，不要翻越交通护栏和在十字路口随意穿行。
道路安全畅通是每个人的心愿。良好的交通环境要靠我们共同创造。希望广大交通参与者坚决摒弃交通陋习，共倡文明交通之风，争当模范守法者，争做文明行路人，为营造良好的城市交通环境而共同努力！
三、学校春季传染病预防措施
1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等增强体质。
2、流行期间，不参加或减少学校聚会，不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；
6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。
9.在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
2、切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3、保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
4.不野外用火；不用湿手、湿布触摸擦拭带电用电器，不私装电器。
5.在道路上行走，要走人行道，靠右侧行走，不东张西望或做其他事情，不在道路上并排行走或骑车。
6．遵守交通规则，听从指挥，穿越马路，走人行横道线，十字路口要看红绿灯。不乘坐超远车，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”。
活动时间
活动
主题
“遵守交规文明出行”安全知识教育
活动
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交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，文明行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路少不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急往前跑。转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。乘车安全应注意，遵守上下车秩序；手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。
班级
授课教师
活动时间
活动
主题
“开学第一课”春季传染性疾病防控知识教育
活动
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春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
一、春季常见传染病：
1、流行性感冒2、流行性脑脊髓膜炎3、麻疹4、水痘
二、预防传染病的一般措施
1、控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。