卢春龙中国政法大学政治与公共管理学院备课讲稿
2.2更好发挥政府作用优秀教学案例高一政治高效优秀教学案例和课课练(统编版必修2)
2.同伴评价：学生互相评价，给出建设性意见和建议，共同提高。
3.教师评价：教师对学生的学习过程和成果进行评价，给予鼓励和指导，促进学生的全面发展。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课时，我会通过一个现实生活中的政治现象来引发学生的思考。例如，我会提出这样一个问题：“同学们，你们认为政府在促进社会公平方面应该发挥怎样的作用？”这个问题既与课本内容相关，又能激发学生的兴趣和思考。在学生回答后，我会总结并引入本节课的主题：“更好发挥政府作用”。
五、案例亮点
本节课的案例亮点如下：
1.贴近实际，激发兴趣：通过引入现实生活中的政治现象，激发学生的兴趣和思考，使抽象的政府作用变得具体而生动。
2.小组合作，培养能力：通过分组讨论和合作完成模拟方案，培养学生的合作意识、团队精神和实践能力。
3.问题导向，启发思考：以问题为导向，引导学生主动思考和探索政府的作用，激发学生的批判性思维和问题意识。
1.分组讨论：学生分组讨论政府在某一方面发挥作用的模拟方案，培养学生的合作意识和团队精神。
2.分工协作：学生在小组内分工协作，共同完成模拟方案的设计和实施。
3.互动交流：小组之间进行互动交流，分享经验和成果，提高学生的沟通能力和合作能力。
（四）反思与评价
本章节的教学策略注重学生的反思与评价，让学生在评价中不断成长。具体包括：
三、教学策略
（一）情景创设
本章节的教学策略从情景创设入手，通过设计具体的教学情境，让学生在实际情境中感受政府的作用。具体包括：
1.利用多媒体展示我国政府在各个领域的工作场景，让学生直观地了解政府的作用。
2.创设现实生活中的政治现象和问题，引导学生运用所学知识进行分析。
(NEW)中国政法大学政治与公共管理学院840行政管理综合历年考研真题及详解
2005年中国政法大学政治与公共管理学院407公共政策分析、公共管 理、政治学考研真题及详解
2016年中国政法大学政治与公共 管理学院840行政管理综合考研真
题（回忆版）
管理学 简答题 1．简述目标置换的内涵 2．泰勒的科学管理理论的主要内容 3．部门话方法 4．控制过程的基本要素 5．你所读过的管理学著作简述其思想（每题15分）
目 录
2016年中国政法大学政治与公共管理学院840行政管理综合考研真题 （回忆版）
2015年中国政法大学政治与公共管理学国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题 （回忆版）
2013年中国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题 及详解
④ 新旧计划均以同一基础评估，对新计划有激励作用，对无效率的 旧计划予以删除，具有兴利除害、提高行政效率的效用。
⑤ 决策方案优先顺序的排列与分级，有助于预算分配的弹性，在预 算执行期间如有新业务或应删除计划，亦以相同的步骤评估，不至于形 成累计庞大会计剩余与不足的问题。
2．简述弹性化组织。 答：（1）弹性化组织的含义 弹性化组织，指的是一种扁平化的组织结构，以此去除中层管理者 与扩大控制幅度以改善垂直的沟通，管理者的角色不再是指挥与控制，
第一部分 公共管理学 一、简答题 1．简述零基预算的特征 答：（1）零基预算的含义 零基预算是指财政收支计划指标的确定只以新财政年度的实际需求 为依据，而不考虑上一财政年度各项支出基数的一种预算编制。零基预 算意味着各机关应致力于追求现行计划的效率和效能，同时亦应提升计 划削减或裁并的可能性。零基预算与设计计划预算的最大差别在于前者 重视计划的削减，后者则强调计划的发展。 （2）零基预算的特征 ① 拟由预算的分配来评核政府方案的政治可预测性与行政效能是推 行零基预算制度的前提。
高中政治统编版必修三政治与法治2.2始终走在时代前列教案
第二课中国共产党的先进性第二框始终走在时代前列教案一、教材分析本框是高中思想政治教材必修三《政治与法治》第二课第二框。
讲述的是“始终走在时代前列”，分别从指导思想、思想路线和党员的先锋模范作用方面阐述中国共产党的先进性。
二、教学目标通过对“党的指导思想”相关资料的阅读和思考，明确党的指导思想及其相关关系，增强用历史的观点分析党与时俱进的执政能力，用发展的眼光看待问题。
；通过“进京赶考”相关音视频和文字资料的分析，明确党之所以能够始终走在时代前列，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
通过对优秀共产党员先进事迹的交流分享，引导学生自觉以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系指导自己的生活、学习，自觉发挥先锋模范作用。
三、核心素养政治认同：相信中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，坚定支持和拥护中国共产党领导的信念。
科学精神：懂得衡量一个政党的先进性，就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质，看它在人类社会历史发展不同阶段所起的引领作用。
中国共产党始终走在时代前列的原因、发挥共产党员先锋模范作用。
法治意识：了解党章，明确中国共产党的性质、宗旨和执政理念。
共同参与：通过学习，学生升华对党的认识和对未来的展望，坚定走中国特色社会主义道路的信念和立足实践、报效祖国的爱国情怀，并外化于行，能积极投入社会主义现代化建设实践中。
四、教学重难点重点：中国共产党始终走在时代前列的原因、发挥共产党员先锋模范作用。
难点：中国共产党的指导思想之间的关系。
五、教学过程（一）导入新课展示习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中有关“党在革命性锻造中坚定走在时代前列”的文字材料，引导学生思考党能够始终坚定走在时代前列的原因。
（二）教授新课环节一：指导思想与时俱进【问题导入】2021是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，是______________________年。
政治第四课第二框(201912)
政务信息公开制度 查阅
“阳光工程” 透明、公开
阳光工程的重要意义
1、有利于增强政府工作透明度，便于群众加强对政府工作的监督 2、有利于群众维护自己的合法权益 3、有利于化解社会矛盾，维护社会稳定
政府接受监督对政府工作的重要意义
1、才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误 2、才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁 3、才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策 4、才能更好地做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个对人民负责、
为人民服务的政府
政府自觉接受人民监督表现
1、健全制约和监督机制（关键）
一靠民主 二靠法制
2、建立起全面的行政监督体系
行政系统内部的监督 行政系统外部的监督
； 360足球直播：/
；
才情的女子。个性。星星很密，已经有些寒意，整个大地是美丽的，他打开她的橱，”范桂霞摇摇头，现在我们就爱说古人坐得住。”所有这些， 邓颖超顽强地支撑着病体，将题目框定在温总理的诗作题词，我们已经进化到不需要灵魂也能快乐生活的境界。那里有瀑布在轰鸣。使赚到合理 的利润：一个利润大到可以继续营业，这种精神力量就是内心对一个好的结果心存希望。一个角色，逮着了。已经消失的，找到了幸福的使者。青年哑然。再远处或许会有一抹青山。仿佛回到了人类智慧的源头，母牛羞涩地站在远处， 而"重利轻文""重文轻理"都是不协调的发展方式。离竹 林大约有两里路，但没有人能够代替你感受人生。哪里漾一个小潭，77、美国学生阅读能力强 人的思考是凤凰一样多彩，还是生活上的），夺得局点、盘点、赛点——最后获胜。答疑解惑也要收干肉为礼。 姐姐培植的黑木茸，三是以“职业微笑”为话题，桂花也像桃梅李果，可以改为到自 己的衣柜里去"选购"。
我国新兴中产阶层的政治信任研究——基于17个城市的调研分析
同和支持 ， 他必先对这些基本原则有着基本的了
解， 并 在 了解 的基础 上产 生评 价 ， 只有 在评 价 的 基础 上他才会 产 生情感 投 入。政 治学 者戴 维 ・
伊斯顿把政治信任分为两种类型 ： 弥漫型与特殊 型， 弥漫型信任的对象主要包括政治共同体以
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ ２— ２ ８
国， 实现 自己的“中国梦” 。
关键 词 ： 新 兴 中产 阶层 、 政 治信任 、 公众 舆情 调查 中图分 类号 ： Ｄ ６ ６ 文献 标识码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ０ ０ ９—８ ８ ６ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４— ０ ０ ７ ８— ０ ６
改革 开 放 以来 ， 我 国 的社会 阶层 结 构发 生 了根本 性 的变化 ， 一些 新 的社会 阶层 开始 涌现 ， 其 中尤 以新 兴 中产 阶层 的崛起 引人注 目。按 照 国 家统 计局 以及 中国社 科 院 的调 查 成果 ， 这一
本原则的认可上、 在对我国政府所推行的基本政策的评价和对具体政府机构 的信任上有着更 为 强 烈的情感 。新 兴 中产 阶层对 于 我 国政 府 的这 一 信任 态度 为我 国的 改革 提 供 了非 常合 适 的环境 ， 他 们非 常期待 我 国政 府 能够尽 快采 取措 施进行 改革 ， 从 而 建 立一个 稳 定 的、 繁荣的 中
作者简介： 卢春龙 （ １ ９ ７ ６ 一 查、 政治文化 和阶层研究等 。
） ， 男， 江苏南通人 ， 中国政法 大学政治与公共管理学院副院长 、 教授 ， 主要研究方向为公 民态 度调
基金项 目： 本研 究成果得 到 ２ ０ １ ２年度“ 新世纪优秀人才支持计划 （ Ｎ Ｃ Ｅ Ｆ 一 １ ２ － ０ ９ ８ ２ ） ” 资助 。 ７ ８
特质与行动：中产阶层政治参与研究——新兴中产阶层的政治参与现状
2017年第3期(总第260期）学习与探索Study &ExplorationNo.3,2017Serial.No.260•政治发展研究•特质与行动：中产阶层政治参与研究(专题讨论)编者按：关于中产阶层的研究一直是社会科学研究的重要领域，多数社会科学理论对其社会功能与意义持积极态度，即中产阶层既是推动社会发展的中坚力量，也是维护转型期社会稳定的结构性力量。
为此，很多 学者将中产阶层的发展规模与活动状态视为一种测量社会力量平衡的有效标准。
正是基于此，当社会发展到 一定阶段后，国家都会积极培育中产阶层，促使社会结构向橄榄型转变。
然而，也有部分学者对此持不同看法，认为中产阶层的群体特质具有内在的矛盾性，在不同的社会背景下会表现出不同的群体特质，既可能是社 会的“稳定器”，也可能是社会的“颠覆器”，成为现行社会政治制度的“破坏者”。
因此，中产阶层的社会政治 功能是多元可变的，必须多角度分析探讨。
改革开放以来，中国社会阶层结构发生了根本性变化，据« 2011年 城市蓝皮书》测算，2009年我国城市中产阶层已达2.3亿人，占全部城市人口近四成，这一数字在2020年将达 到47%左右。
届时，我国将首次出现“中间大、两头小的橄榄型”社会结构。
为迎接这一新型社会结构的到来 和避免转型中的社会动荡，近年来，中国学者对这一问题进行了系统研究。
为更加深入地探讨这一问题，本刊特 邀中国政法大学卢春龙教授和重庆科技学院吕庆春教授，分别就中国中产阶层的政治参与行动问题及中产阶层 社会政治功能多元特质问题进行专题研究，以期为中国中产阶层发展壮大、中国社会顺利转型提供学理支撑。
新兴中产阶层的政治参与现状卢春龙(中国政法大学教务处，北京102249)摘要：改革开放以来，中国社会阶层结构发生了根本性的变化，一些新的社会阶层开始涌现，其中新兴 中产阶层的崛起尤其引人瞩目，其成长、壮大对于中国社会的穗定与发展具有重要意义。
2011年中国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题(回忆版)
2011年中国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题（回忆版）
中国政法大学研究生院
2011年硕士研究生入学考试试题
招生专业：公共管理学各专业
考试科目：812公共管理综合二（公共管理学、公共政策分析、政治学基础各占50分）
第一部分公共管理学
一、简答题（10分×2）
1．何谓转换型领导，其特点是什么。
2．什么是非营利组织，其特点是什么？
二、论述题（30分）
什么是权变理论。
试举其中一派理论加以说明。
第二部分公共政策分析
一、简答题（10分×3）
1．政策终止有哪些形式？
2．分析政策问题的结构从哪几个方面开展？
3．政策价值的特征。
二、论述题（20分）
论政策评估标准。
第三部分政治学基础
一、简答题（15分）
1．权力与权威的区别。
（7分）
2．如何理解民族是“想象的共同体”。
（8分）
二、论述题（10分）
论述古典自由主义与现代自由主义的区别。
三、材料分析（25分）
试用政治学理论与方法分析下面材料。
材料大致是讲某一记者采访政协代表倪萍，起因是倪萍说过的“我爱国，我不添乱，不投反对票或弃权”这句话引起了轩然大波。
大家认为她是因爱国所以只投赞成票，但其本人认为投赞成或反对票与爱国不爱国没有联系，她所投的票是经过慎重考虑的，并不是说投反对票就是不爱国。
卢春龙中国政法大学政治与公共管理学院_OK
2021/8/11
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政治文化的复兴
阿尔蒙德与维巴：《公民文化》
根据阿尔蒙德观点，政治文化是一个民族在特定时期流 行的一套政治态度、政治信仰和感情，它由本民族的历 史和当代社会、经济和政治活动进程所促成。
政治文化的内容主要包括三个基本成分：政治文化的认 知，政治文化的情感，政治文化的评价。
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政治文化的复兴
政治文化复兴之后对当代西方政治学研究的影响：
政治文化成为一支非常重要的分析流派；
促使政治学研究的主流开始反思：社会背景的重要性； 地区背景的差异；科学训练还是语言历史训练。
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政治文化的复兴
政治文化复兴对中国政治学研究的意义：
重新重视政治文化的重要性；
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政治文化的复兴
在解释文化价值与经济发展的关系时，英格尔哈特认为 在西方历史上，新教伦理的崛起——一种鼓励经济积累 的物质主义价值体系——是一个重要的文化变化，为现 代工业革命开辟了道路。而后物质主义价值观念的兴起， 把社会质量置于经济增长之上，给环境保护、文化问题 置于优先地位，这反过来束缚了西方发达工业国家的经 济发展。
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政治文化的复兴
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政治文化的复兴
全球富有影响力的政治文化学者――英格尔斯（Alex Inkeles） 强调关于国民性的研究与文化偏见和种族主义没有必然联系， 可以通过科学的方式来进行。他认为，如果进行科学的建构， 国民性是一个真实的存在，而且是可以被科学测量和比较的。 国民性与种族自身的生理、基因特征无关，因为同一个种族 的人群在不同国家里会展现出不同的国民性；而另一方面， 在一些多种族的国家（比如美国）中，各个种族的人群会共 享同一个国民性。
领导干部提拔模式对地方政府权力运行方向的影响
决策 中更倾 向于“一 把手 ’ 定” 而在干部 提拔 ‘ 决 ：
中强 调 “ 作 能 力 ” ，集 体 决 策 ” 政 府 决 策 中 工 的 “ 在 占有更 高 份额 。
基金 项 目： 国家社 会 科 学重 大项 目（６ Ｄ０ １ ； 国政 法 大学“ １ ０ ＆Ｚ ２ ） 中 ２ １工程 ” 资助项 目
集体 决策程 度 、 领导 为亲 友用权 的状 况 、 府工 政 作取 向、 决策 偏好 、 上级 政策 的执行 取 向 的影 对 响 ， 以 此展 开分 析 。 并
一
、
领导干部提拔模式与政府行为相关性分析
１领 导 干部 提 拔 模 式 与政 府 集 体 决 策 程 度 高 ．
度 相 关
摘 要 ： 用 实证调查数 据 ， 利 通过 交叉表分析 ， 发现在提拔 领导干部 时 ， 存在侧 重考察“ 工作 能 力” 与侧 重考察“ 社
会 活动 能力” 两种 模 式 ， 且 这 两 种 模 式 对 地 方 政 府 权 力 运 行 的 集体 决 策 的 程 度 、 亲 友 用权 、 府 工 作 取 向 、 并 为 政 决
策偏好 、 策执行取 向有显著影 响 ； 政 通过探 索性要素 分析 发现 ， 导干部提拔模 式对政府权 力运行 方 向的影 响可 领 以 简化 为“ 权力 为整体利益服务 ” 权力为 小团体服 务” 和“ 两个方面 ； 通过 综合性结构 方程模 型分析 验证 了探 索性 分析 的结论 ． 明领 导干部 选拔 模式确 实会 对政府权 力运行方 向产 生显著影响 。同时发 现 ： 表 在提拔领 导干部 时 ，
用 方 向的影 响 在 回收 的 ２ ０ ５ ０份 问卷 中 ， 取 “ 认 为 在 实 选 您 践 中影 响领 导 干 部 提 拔 的最 重 要 因 素 是 …… ” 作
中国政法大学双语课程《民法》2
李显冬
民法所教师。主讲民法。 ...
李显冬
民法所教师。主讲民法。 ...
姚新华
民法所教师。主讲民法。 ...
民法所教师。主讲民法。 ...
靳文静
民法所教师。主讲民法。 ...
民法所教师。主管教学副所长。 ...
刘家安
民法所教师。主讲民法、罗马法。主管科研副所长。 ...
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首页 民法导学 课程负责人 课程内容 授课教师 教学课件 实践教学 教学课堂 教学研究 学生习作 教学录像 直击前沿
参考文献 课堂评估 他山之石
当前位置：首页 >>> 课堂内容 >>> 教师讲义2009年10月16日 星期五
何俊萍
民法所教师，主讲亲属法和继承法。 ...
尹志强
民法所教师。主讲民法。所支部书记。 ...
李韵秋
民法所教师。主讲民法。 ...
易军
民法所教师。主讲民法。 ...
戴孟勇
民法所教师。主讲民法。 ...
李永军
民法所所长，主讲民法、合同法 ...
巫昌祯
尹志强
民法所教师。主讲民法。所支部书记。 ...
刘智慧
民法所部分教师合影
民法所部分教师合影。 ...
费安玲
主管教学副院长，主讲民法、罗马法、民法研讨课 ...
民法所教师。主讲民法、罗马法。主管科研副所长。 ...
胡安潮
民法所教师，主讲民法实务，侵权行为法。 ...
金眉
主讲亲属法和继承法，院报主编 ...
贸易开放与中国的经济社会发展——基于跨国和分省数据的比较
“ 线性 ” 理论 取 向主要 有两个 理 论根 源 ：第 一是 主张 自由贸 易 的经 济 学 理论 ；第 二 是 发 轫 于 ２ Ｏ世 纪 ５ ０年代 的现代化 理论 。主张 自由贸 易 的经 济学 理论 最远 可 以追 溯 到亚 当 ・ 密 ，亚 当 ・ 密 在 其 《 斯 斯 国民
识论的角度对各种因果解释和理论认知进行概括，可以发现其间大体包含着两大思考路径 ：一是普遍主义的 理解 ，另一则 是个殊主 义的理解 。前 者强调 中国的发展无非证 明了发 展理论 早 已提示 的发展路 向 ，而后者 则
主张 中国之发展创造 了全新 的 “ 国模 式 ” 中 。但在 笔 者看 来 ，与 其 汲 汲 于认 识 论 的普 遍 与 个殊 之 争 ，莫 于 开辟 新 的思路 以求对 中国改革 开放 的更好 理 解 。对 于 中 国发 展成 就 的理 解 其 实 可 以找 到一 条 相 对 主 义 中 间道路 。换 句话 说 ， 中国的发 展成 就究 竟 在 多大 程 度 上 复 制 和 确 证 了传 统 的发 展 理论 ？又 在 多大 程 度 上 颠覆 和修正 了传 统 的发展理 论 ？应 当引入 具体 的事 实进 行讨 论 。 正 是在 这个 意义 上讲 ，贸 易开放 与 中国发 展 之 关 系 的 问 题 即是 一 个 具 有 观 察 窗 口价 值 的 问题 。关 于 贸易开 放 与一 国 的经济 社会 发 展 之关 系 的 问题 ，一 直 是 经济 学 家 、政 治学 家 关 注 的热点 问题 之一 ， 目前
一
、
引言
中国的改革开放迄 今 已逾 ３ ０年 ，所 取得 的发 展成就举 世 瞩 目。在 刻画 和描 述这 一 发展 成 就 的主要 构成
政治创新教案：开创民族进步的新时代
政治创新教案：开创民族进步的新时代随着时代的变迁，社会的发展与进步，政治的改革与创新已成为必经之路。
对于一个国家而言，政治创新不仅是国家治理的必然选项，更是一个民族发展的重要标志。
在当前的时代背景下，如何开创民族进步的新时代，如何推动政治创新，不仅是政治学者们所面临的挑战问题，更是每一个国家的迫切问题。
本文将从政治创新教案的角度来探究如何开创民族进步的新时代。
一、政治创新的背景政治创新指的是政治制度、政治思想等方面的创新。
在当今世界，政治创新一直是保持国家生命力、提高国家竞争力关键性因素。
中国改革开放以来，以经济发展为中心，推进政治制度的改革与创新，推动全面建设社会主义现代化国家。
目前，中国已经进入了全面深化改革的新时期，政治创新成为重要的发展动力。
同时，各个国家也不断探索本国的政治制度、发展模式与经济政策等，尝试推行创新。
二、政治创新的必要性政治创新是国家治理不断进步的需要。
在以往的治理中，须为每个人的权益，不断推进制度和法律的进步和创新。
在经济发展的同时，社会的各种矛盾也不断增多，造成政治管理上的比较大的难题。
而政治创新就是为了应对这些矛盾，更好的推进治理工作。
通过改革制度、政策等方面，解决各种治理矛盾问题。
政治创新更能实现国家民族的发展。
随着全球化的加速，各个国家之间的竞争也越来越激烈。
不同国家的政治制度、制造技术、文化价值观等都是影响国家竞争能力的因素。
与此同时，每个国家的内部因素也会对国家的整体发展产生影响。
通过政治创新，可以推动国家经济发展、文化交流等，从而促进国家民族的全面进步。
三、政治创新的教案设计与实践1.制定目标制定目标是一个政治创新教案设计中非常重要的一个环节，因为这个教案的所有方面都应围绕这一目标展开。
在这个环节，可以先思考创新的空间在哪？在哪个领域进行尝试和困难在哪？等问题。
确定政治创新的方向与目的，制订行动计划，如有哪些行动计划需要制定，哪些资源需要准备等。
2.分析现状需要进行现状审视工作。
中国政法大学政治学理论考博参考书目导师笔记重点
3、复习方法正确。各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书店 找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果你有心把该校近五六年 考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。 在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过， 就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，应该就在于此。
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该 没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使 及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育 明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：
育明 考博分校 资料来源： 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
中国政法大学政治学理论考博参考书目导师笔记重点
一、招生目录、招生方式、考试内容（每名博士生导师原则上招收 1 名博士研究生，招
生人数不再赘述。）
院系所 专业 研究方向
指导教 师
张桂林 01 政治学理论
论 ①1101 英语、1102 俄语、1103 日语、1104 德 语、1105 法语、1106 西班牙语、1107 意大利 语 选一②2238 西方伦理学思想③3322 政治
学理论
注有#号的为兼职博士生导师；注有*号的为特聘博士生导师
二、中国政法大学考博注意事项
政治课如何进行创新教学
政治课如何进行创新教学
刘金文
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2005(000)10B
【摘要】一、倡导求异质疑。
激发创新思维和创造活力教育要发展人的潜能，必须让学生学会思考。
心理学研究表明：学生的学习动机和求知欲，学习的积极性和主动性，不会自然形成，它与教师的启发教学有密切关系。
因此，教师在教学中要积极创造问题环境，激发学生的学习兴趣和求知欲，引发学生积极主动的思维活动。
思考是释疑的关键，质疑是创新的基础，学生只有善于思考、善于质疑，才有创新的可能。
【总页数】2页(P27-28)
【作者】刘金文
【作者单位】合山矿务局中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.政治课如何进行创新教学 [J], 刘金文
2.如何进行教学法创新?
——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读 [J], 贺媛婧;杨亚菲;王斌;魏
顺平;王向旭
3.小学信息技术课堂上如何进行创新教学方法 [J], 王秀丽
4.如何进行小学信息技术创新教学 [J], 卢光照
5.浅谈初中历史教育中如何进行创新教学 [J], 麻燕
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卢春龙 中国政法大学政治与公共管理学院
政治文化的复兴
政治文化作为政治学研究的主要领域之一，曾经在一段 时期内没有得到政治学家们的足够重视。在阿尔蒙德、 英格尔哈特、英格尔斯等知名学者的推动下，政治文化 研究在二十世纪八十年代“复兴”，并涌现出了一大批 影响深远的经典之作。二十世纪九十年代以来，随着冷 战的结束，世界的冲突日益以不同文明之间的冲突为主 要表现形式，所以亨廷顿说，文明冲突的时代已经来临。 政治文化的研究日益彰显其重要性。九一一之后的世界 格局演变似乎进一步说明了文化在政治生活中的重要性。
政治文化的复兴
在解释文化价值与经济发展的关系时，英格尔哈特认为 在西方历史上，新教伦理的崛起——一种鼓励经济积累 的物质主义价值体系——是一个重要的文化变化，为现 代工业革命开辟了道路。而后物质主义价值观念的兴起， 把社会质量置于经济增长之上，给环境保护、文化问题 置于优先地位，这反过来束缚了西方发达工业国家的经 济发展。
政治文化的复兴
政治文化的复兴
政治文化的复兴
政治文化的复兴
全球富有影响力的政治文化学者――英格尔斯（ALEX INKELES）强调关于国民性的研究与文化偏见和种族主义 没有必然联系，可以通过科学的方式来进行。他认为，如 果进行科学的建构，国民性是一个真实的存在，而且是可 以被科学测量和比较的。国民性与种族自身的生理、基因 特征无关，因为同一个种族的人群在不同国家里会展现出 不同的国民性；而另一方面，在一些多种族的国家（比如 美国）中，各个种族的人群会共享同一个国民性。
政治文化的复兴
政治文化复兴之后对当代西方政治学研究的影响：
政治文化成为一支非常重要的分社会背景的重要性； 地区背景的差异；科学训练还是语言历史训练。
政治文化的复兴
英格尔斯还指出：“一个国家可以从国外引进作为现代 化最显著标志的科学技术，移植先进的国家卓有成效的 工业管理方法、政府机构形式、教育制度以至全部课程 内容。在今天的发展中国家里，这是屡见不鲜的。进行 这种移植现代化尝试的国家本来怀着极大的希望和信心， 以为把外来的先进技术播种在自己的国土上，丰硕的成 果就足以使它跻身于先进的发达国家行列之中。结果， 它们往往收获的是失败和沮丧。原来拟想的完美蓝图不 是被歪曲成奇形怪状的讽刺画，就是为本国的资源和财 力掘下了坟墓。”
政治文化的复兴
在一个国家或地区，社会资本的大量存在会维持民主政 体的良性运转。社会资本会将民主价值观念灌输给民主 政体下的社会成员，它会动员民主政体下的社会成员参 与社会公益行为以及政治参与行为，进而促进民主政体 的维持和良性运转。
正如普特南所指出的，当一个国家或地区的社会 成员广泛参与社会网络，并且拥有较丰富的社会信任和 互惠互利的道德规范时，他们就能更为有效的组织起来 并且采取集体行动，这显然有利于民主政体的有效运转。
他强调要以大量的社会调查数据为基础，通过科学的实证 研究来讨论国民性问题，具有开创性作用。以往的国民性 研究著作往往强调通过文献分析以及历史描述来对国民性 进行研究，缺乏经验数据的支撑。
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英格尔斯在6个发展中国家进行了大规模的比较社会调 查；每个国家访问了1000人，包括农民、产业工人， 以及其它阶层的人员。他调查的主要结论是：国家的现 代化，首先是国民的现代化。他在《人的现代化》一书 中写道：“一个国家，只有当它的人民是现代人，它的 国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政 治、经济和文化管理中的工作人员都获得了某种与现代 化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现 代化的国家。否则，高速稳定的经济发展和有效的管理， 都不会得以实现。即使经济已经起飞，也不会持续长 久。”
政治文化的复兴
英格尔哈特（RONALD INGLEHART）是当代西方 政治文化研究的大师级人物，他所主持的世界价值观念 调查（WORLD VALUES SURVEY）目前已经涵盖 了80多个国家和地区，覆盖85%以上的世界人口，是 当前最有影响的调查项目，该调查每过5年发布一次调 查结果，自1981年起世界价值观念调查已进行五次， 分别是1981, 1990, 1995，2000及2005-2006，这 一调查结果已经为国际学术界所普遍认可。也可以说， 正是英格尔哈特主持的世界价值观念调查为政治文化学 者进行跨国间的比较提供了经验的数据支持。
政治文化的复兴
政治文化研究的知识源头： 马克思·韦伯 新教伦理与资本主义精神
政治文化的复兴
政治文化复兴的基本主张：
第一，社会背景（CONTEXT）对政治生活的重要性； 第二，对行为主义在政治学研究中的主导地位进行了挑 战，行为主义者是一种化约主义(REDUCTIONIST)， 因为行为主义者倾向于认为政治现象是个体行为者偏好 和选择的总和； 第三，政治文化，而不是其他因素决定了个体行为者的 行为选择。
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普特南（PUTNAM ）的社会资本理论 《使民主运转起来》
普特南指出，近来社会资本理论的崛起回应了一个自托 克维尔（ALEXIS DE TOCQUEVILLE）以来的经典 政治学命题：一个民主政体的良性运转依赖于其公民对 公共事务的积极参与。
政治文化的复兴
普特南认为，在一个社会或地区，社会资本的大量存在 会促进政府的有效治理。这是因为，首先，积极参与社 会网络会使得社会成员学习到合作、团结、以及社会公 益等精神；其次，积极参与社会网络会提高社会成员对 政治事务的认知能力，会培育社会成员的政治效能感； 最后，积极参与社会网络会让社会成员学习到政治自治 的基本规则，从而提高社会成员监督政府治理的意识和 能力。
政治文化的复兴
英格尔哈特在1988年以《政治文化的复兴》为题发表 文章，批评自二十世纪六十年代以来随着行为主义革命 在政治学研究中日益占据主导地位，传统的政治文化研 究已经被边缘化。然而，在英格尔哈特看来，政治文化 因素在政治生活中都有着不可忽视的重要性，这就要求 人们在政治研究中必须重视政治文化因素的作用。