急救知识培训计划.doc
急救常识培训计划
急救常识培训计划一、培训目标1. 了解常见急救知识，提高应对急救事件的能力；2. 提高自救和互救的意识；3. 掌握包括心肺复苏、创伤急救等在内的实用急救技能；4. 培养参与者的急救责任感和使命感，提高应对急救事件的主动性和及时性。
二、培训内容1. 急救知识普及（1）急救基本原则（2）心肺复苏（3）心脏骤停、溺水等常见急救事件的应对方法（4）骨折、烧伤、中暑等创伤急救知识（5）突发疾病的应对方法2. 急救技能训练（1）心肺复苏技能训练（2）包扎、固定伤口的基本技能训练（3）紧急转移伤员的训练（4）灭火器使用技能训练三、培训时间及地点1. 培训时间：2天2. 培训地点：单位会议室四、培训方式1. 理论教学：通过PPT讲解、案例分析等方式进行急救知识的传授。
2. 实操训练：由专业的教练进行实际急救技能的演示和指导，参与者进行模拟操作。
五、培训具体安排第一天上午：理论教学1. 急救基本原则的讲解2. 心肺复苏的方法和步骤3. 各种常见急救事件的处理方法下午：实操训练1. 心肺复苏技能演示和学习2. 包扎、固定伤口等基本技能训练第二天上午：理论教学1. 突发疾病的应对方法2. 紧急转移伤员的训练下午：实操训练1. 紧急转移伤员的实际操作2. 灭火器使用技能的训练六、培训资料1. PPT讲义：包括急救知识普及的PPT、心肺复苏的PPT等；2. 模拟器材：包括心肺复苏模拟器、灭火器等实操模拟器材。
七、培训人员1. 主讲人员：医学专家、专业急救教练等；2. 参与人员：公司所有员工均可参与，特别是安全员、值班人员等。
八、培训效果评估1. 通过理论考试：主要考察参与者对急救知识的掌握程度；2. 通过实操考核：主要考察参与者在模拟急救事件中的操作技能和应对能力。
九、培训后续1. 建立急救技能维护机制：定期进行急救技能的巩固和维护培训；2. 建立急救队伍：选取一些员工组成急救队伍，定期进行急救演练和应急预案制定。
十、培训总结通过这次急救常识培训，希望能够提升员工对急救知识的了解和技能的掌握，增强应对急救事件的意识和能力，有效保障员工的生命安全。
急救知识培训活动计划
急救知识培训活动计划一、活动背景近年来，急救知识的普及和培训已经成为社会各界关注的焦点。
越来越多的人意识到急救知识的重要性，但在实际操作中，很多人却还存在着一定的盲点和错误观念。
因此，为了提高广大群众的急救意识和应急处置能力，本次活动将组织一次急救知识培训活动，邀请专业的医护人员进行指导，帮助大家更好地掌握急救知识。
二、活动目标1. 提高参与者的急救意识，让更多的人掌握急救技能；2. 通过理论和实践相结合的培训方式，提高参与者的应急处置能力；3. 传播正确的急救知识，让更多的人受益于此；4. 培养更多的急救志愿者，为社会提供更多的急救资源和帮助。
三、活动内容1. 理论知识培训：邀请专业的医护人员讲解心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见的急救知识，并结合案例讲解。
2. 实践操作演练：设置急救操作台，在专业人员的指导下，让参与者亲自操作心肺复苏、急救止血等技能，加深对急救知识的理解和掌握。
3. 模拟演练：设置多个事故现场模拟，让参与者分组进行处置演练，并进行现场点评和指导。
四、活动流程1. 活动前期准备（1天）：确定活动时间、地点和参与人员名单，邀请专业医护人员进行培训。
2. 第一阶段培训（1天）：专业医护人员进行急救理论知识讲解和技能示范。
3. 第二阶段培训（1天）：实践操作演练，让参与者亲自操作急救技能。
4. 第三阶段培训（1天）：模拟演练，进行事故现场模拟演练和现场点评指导。
5. 活动总结和反馈（半天）：邀请专业医护人员进行总结讲解，收集参与者的反馈意见和建议。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在社区、学校、医院等公共场所；2. 通过微信、QQ群等社交平台进行活动的宣传和报名；3. 邀请媒体进行报道宣传，增加活动的知名度和影响力。
六、物资准备1. 培训教室和实践操作场地；2. 心肺复苏模型、急救箱、止血带等相关急救器材；3. 宣传资料和急救知识手册。
七、人员安排1. 急救专家、专业医护人员：进行急救理论知识讲解和实践操作指导；2. 志愿者：协助活动的组织和现场指导；3. 活动参与者：各个社区、学校、企业推荐一批积极参与的群众。
急救中心急救培训计划
急救中心急救培训计划目录一、前言二、培训目标三、培训内容3.1 基础急救知识3.2 呼吸系统急救3.3 心脏系统急救3.4 创伤急救3.5 烧伤急救四、培训方式4.1 理论教学4.2 实践操作4.3 角色扮演五、培训教材六、考核与评估6.1 考核标准6.2 考核方式6.3 评估方式七、培训师资八、总结一、前言急救对于每个人来说都至关重要，特别是在紧急情况下，急救知识和技能可以起到救命的作用。
因此，急救中心急救培训计划的制定和实施，是非常重要的一项工作。
本次急救培训计划旨在提高参训人员的急救意识和技能，使他们能够在紧急情况下做出正确的急救措施，保护自己和他人的生命安全。
二、培训目标本次培训的目标是使参训人员具备以下能力和素质：1. 掌握基础急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等技能；2. 熟练掌握呼吸系统、心脏系统、创伤和烧伤等急救知识和技能；3. 能够正确使用急救器械和药品，进行急救操作；4. 在实际情况下能够冷静应对，正确判断病情和采取相应措施；5. 具备团队协作精神，能够在紧急情况下与其他人员配合进行急救工作。
三、培训内容为了达到上述培训目标，本次培训将围绕以下内容展开：3.1 基础急救知识基础急救知识是每个参训人员都应该掌握的内容，包括心肺复苏、止血、包扎等技能。
在此基础上，参训人员将进行实际操作练习，并逐步提高技能水平。
3.2 呼吸系统急救呼吸系统急救包括窒息、呼吸困难、哮喘等情况下的急救措施。
培训将重点针对这些情况展开，让参训人员了解相关病症的症状和处理方法。
3.3 心脏系统急救心脏系统急救主要包括心脏骤停、心绞痛、心梗等情况下的急救措施。
参训人员将学习心肺复苏技能，并在模拟实战中进行实际操作演练。
3.4 创伤急救创伤急救是十分重要的一环，包括外伤、骨折、软组织损伤等情况下的急救措施。
培训将重点讲解和演练这些情况下的急救方法。
3.5 烧伤急救烧伤是常见的急救情况之一，参训人员将学习烧伤的分类和急救处理方法，以提高他们在烧伤急救方面的应对能力。
急救知识培训计划及方案
急救知识培训计划及方案一、培训目的与意义急救是一项重要的生存技能，能够在紧急情况下迅速采取有效的救援措施，最大程度地减少伤害，提高生还率。
因此，开展急救知识培训对于普及急救知识，提高社会公众对急救的认识和能力，具有极其重要的意义。
二、培训对象本次培训对象为全员职工，包括公司员工、物业人员等，共计200人。
三、培训内容1. 基本急救知识- 什么是急救- 急救的目的和意义- 常见的紧急情况及急救预防措施2. 意识状态检查与报警- 意识状态检查- 如何拨打急救电话- 通知急救人员的信息准备3. 呼吸道急救- 失去意识的患者的呼吸道通畅性检查- 人工呼吸的操作方法4. 心脏急救- 心脏骤停的急救知识- AED电除颤仪的使用方法5. 出血创伤急救- 外伤出血的处理- 骨折的急救处理6. 烧伤、烫伤的急救- 热水烫伤的抢救方法- 化学灼伤的紧急处理7. 中暑、中毒的急救- 中暑的预防和处理- 中毒的常见处理方法8. 感染性疾病紧急处理- 呼吸道感染和传染病的预防与控制- 新冠肺炎的防护知识9. 急救例行程序- 开展急救的基本流程- 实际演练操作四、培训方法1. 理论课程教学：由专业的急救人员进行急救知识讲解，引导学员了解基本急救知识、技能和操作步骤。
2. 模拟演练：通过模拟真实的急救场景，让学员亲身体验和操作急救措施，提高学员的实战能力。
3. 互动讨论：结合真实案例，进行案例分析和互动讨论，让学员深入理解急救知识的重要性和实用性。
五、培训计划1. 培训时间：本次培训计划安排为每周一进行培训，每次培训时长为2小时，共计10次。
2. 培训地点：公司会议室。
3. 培训安排：- 第一周：基本急救知识和意识状态检查、报警；- 第二周：呼吸道急救；- 第三周：心脏急救和AED电除颤仪的使用；- 第四周：出血创伤急救和骨折处理；- 第五周：烧伤、烫伤的急救；- 第六周：中暑、中毒的急救；- 第七周：感染性疾病的急救；- 第八周：急救例行程序的培训；- 第九周：模拟演练；- 第十周：急救知识测试和结业考核。
医务人员急救知识培训计划
医务人员急救知识培训计划一、培训目标本次培训的目标是为了提高医务人员的急救技能和知识，使其能够在应对各种突发状况时迅速、有效地进行急救处理，保障患者生命安全和健康。
二、培训内容1. 心肺复苏（CPR）技能2. 意外伤害的急救处理3. 中暑和冻伤的急救处理4. 视力、听力、呼吸、体温的测量技能5. 突发疾病的急救处理6. 气管插管与呼吸机操作技能7. 急救箱的使用和维护三、培训方式本次培训采取理论教学与实践操作相结合的方式进行。
每个培训项目都将安排专业的医务人员讲解并进行现场演示，同时配备相应的模拟器进行参与者的实践操作。
四、培训时间及地点本次培训计划将在医院内进行，分为每周一天进行培训，共计6周时间。
五、培训人员1. 参与人员：全院医务人员2. 主讲教师：全院专业急救医生六、培训日程安排第一周：主题：心肺复苏（CPR）技能时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习第二周：主题：意外伤害的急救处理时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习第三周：主题：中暑和冻伤的急救处理时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习第四周：主题：视力、听力、呼吸、体温的测量技能时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习第五周：主题：突发疾病的急救处理时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习第六周：主题：气管插管与呼吸机操作技能、急救箱的使用和维护时间：上午9:00-12:00内容：理论讲解、演示与操作练习七、考核与评估1. 培训结束后将组织考试，通过考试者颁发培训结业证书。
2. 培训结束后将进行实操演练，对参与者进行技能评估。
八、培训后续跟进1. 定期组织急救演练，加强医务人员的实战能力。
2. 倡导医务人员积极参与急救技能的日常维护和提升。
急救培训计划表及内容
急救培训计划表及内容培训目的：通过本次培训，使学员了解急救基本知识和技能，提高应急救援能力，提供紧急情况下的实用操作指导，使学员具备基本的急救知识和技能，提高生命救助能力，掌握基本的急救原则和方法。
培训对象：企业员工、学生、家庭成员等培训时间：3天培训地点：公司会议室培训人员：急救培训讲师培训内容：第一天上午9:00-9:30 培训开幕仪式9:30-10:00 培训目的和内容介绍10:00-10:30 心肺复苏术基本知识介绍10:30-10:45 茶歇10:45-11:30 心肺复苏术实操11:30-12:00 呼吸道阻塞处理方法下午13:30-14:00 窒息急救措施14:00-14:45 出血处理及包扎方法14:45-15:00 茶歇15:00-15:45 烧伤处理及包扎方法15:45-16:30 骨折处理抬运方法16:30-17:00 课程总结与交流第二天上午9:00-9:30 复习上节课程9:30-10:15 中暑、中毒、心脏病等常见急救处理方法10:15-10:30 茶歇10:30-11:15 触电事故处理方法11:15-12:00 烫伤处理及包扎方法下午13:30-14:00 眼部外伤处理方法14:00-14:45 晕厥、癫痫急救处理方法14:45-15:00 茶歇15:00-15:45 心理创伤处理方法15:45-16:30 紧急情况下的自救与逃生16:30-17:00 课程总结与交流第三天上午9:00-9:30 复习上节课程9:30-10:15 紧急情况下的团体协作10:15-10:30 茶歇10:30-11:15 实际案例演练11:15-12:00 模拟紧急情况应急演练下午13:30-14:30 结业考核14:30-15:30 颁发结业证书和培训资料15:30-16:00 培训反馈意见征集16:00-17:00 培训总结与交流，培训结束培训要求：1. 本次培训为集中培训，学员需全程参与，不得迟到早退。
急救科室知识培训计划内容
急救科室知识培训计划内容一、培训目的急救科室作为医院重要的医疗部门，是医院实施急救的重要场所。
为了提高急救科室医护人员的急救能力和水平，有效应对突发疾病和伤情，特制定急救科室知识培训计划。
二、培训对象急救科室所有从事急救工作的医务人员，包括医生、护士以及其他相关人员。
三、培训时间急救科室知识培训采取阶段式培训，具体分为初级、中级和高级三个阶段，每个阶段培训时间为一个月。
四、培训内容（一）初级阶段培训内容1. 基本急救知识包括心肺复苏、止血、处理骨折和伤口、抢救窒息人员等。
2. 基本医疗技能掌握常见疾病的诊断和治疗方法，如心绞痛、中暑、烧伤等。
3. 急救设备使用掌握急救药物和设备的使用方法，包括自动体外除颤器、吸引器、氧气瓶等。
4. 急救心理疏导培训医护人员在急救情况下的心理调节和疏导技巧。
（二）中级阶段培训内容1. 高级急救技能进一步掌握复杂情况下的心肺复苏、气管插管、胸腔抽液等高级急救技能。
2. 重症监护技术学习重症监护的基本原理和技术，包括动脉压监测、气管内肺炎预防等。
3. 急救人员合作培训医护人员在急救情况下的团队合作和协调能力。
4. 突发事件处理培训医护人员在突发事件下的应急处理和组织协调能力。
（三）高级阶段培训内容1. 急救科室管理学习急救科室的管理经验和方法，包括人员排班、资源分配等。
2. 专科知识培训学习特殊疾病和伤情的急救处理方法，如中暑、中毒等。
3. 急救科技创新了解急救科室最新的医疗设备和技术，包括远程医疗、医疗机器人等。
4. 急救科研讨论坛组织医护人员参与急救科技术、方法的讨论和交流。
五、培训方式1. 理论培训采用课堂教学，结合视频教学、教科书阅读等方式进行理论知识的培训。
2. 实践培训在实际急救情况下，引导医护人员参与急救操作，掌握实际操作技能。
3. 病例讨论通过病例讨论，分析不同病情下的急救处理方法和技巧。
4. 知识考核每个阶段结束时进行知识考核，以检验医护人员的学习效果。
急救知识及技能培训计划
急救知识及技能培训计划一、培训目的急救知识及技能培训计划的目的是为了提高员工对急救知识和技能的掌握，增强员工对发生突发情况时的应急反应能力，保障员工和他人的生命安全。
二、培训对象本培训计划的对象是公司内的所有员工，包括办公室人员、工厂生产人员、仓库管理员、保洁人员等。
三、培训内容1. 呼吸循环急救技能1) 心肺复苏2) 呼吸道堵塞处理3) 呼吸困难的处理2. 创伤急救技能1) 创伤的处理原则2) 受伤后的包扎处理3. 烧伤冷冻伤急救技能1) 烧伤的处理原则2) 冷冻伤的处理方法4. 窒息触电中暑急救技能1) 窒息的应急处理方法2) 电击伤的救治方法3) 中暑的处理方法5. 脱口而出急救技能1) 意外误吞异物的处理方法2) 近期受到损伤的处理方法6. 意外伤害应急处理技能1) 意外伤害的应急处理原则2) 应急救护方法7. 心脏病风险知晓和预防技能1) 心脏病的风险因素2) 预防心脏病的方法四、培训方式1. 理论讲解采用课堂教学的方式，通过讲解PPT、案例分析、视频展示等方式进行知识传授。
2. 模拟演练利用真人模拟、模拟器材、虚拟实战等方式，对员工进行培训和演习，提高其实战技能。
3. 互动讨论采用小组讨论、角色扮演等方式，增强员工对知识的灵活运用和交流。
五、培训周期本次培训计划预计为期三天，每天8小时，包含理论课程、实践操作和模拟演练。
六、培训考核1. 理论考核每天课程结束后进行单元知识测试，考核员工对当天学习内容的掌握情况。
2. 实操考核培训过程中对员工进行实操考核，包括心肺复苏、包扎处理、急救器材使用等。
七、培训考核标准1. 理论考核考核成绩达到60分及格，80分以上为优秀。
2. 实操考核完成模拟演练，并能够在规定时间内完成紧急处理任务。
八、培训后续1. 随机检查公司将定期对员工进行急救知识和技能检查，检查员工对培训内容的掌握情况。
2. 结业证书颁发培训合格的员工将获得急救培训结业证书，作为日常工作的资质证书。
急救培训计划及内容
急救培训计划及内容一、培训目标本次急救培训旨在提高学员对急救知识和技能的掌握程度，使他们能够在紧急情况下迅速、有效地进行急救操作，保障自己和他人的生命安全。
具体目标包括：1. 掌握常见急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等基本技能；2. 学会使用急救设备，如AED（自动体外除颤器）等；3. 提高应急反应能力，能够在不同场景下迅速做出正确的急救决策；4. 培养团队合作意识，提高危机处理能力，提升整体应急响应水平。
二、培训内容1. 急救常识1.1 什么是急救1.2 急救的基本原则1.3 常见急救意外情况和应对方法1.4 伤害、意外和生病的区分2. 心肺复苏（CPR）2.1 感知和认知急救现场2.2 紧急呼救和求救流程2.3 CPR基本原理和操作流程2.4 使用AED进行除颤3. 创伤处理3.1 骨折、扭伤、挤压伤的紧急处理3.2 外伤大出血的急救3.3 创伤引起的休克处理4. 烫伤、烧伤、中暑和中毒的应急处理4.1 烫伤、烧伤的急救措施4.2 中暑的应急处理4.3 中毒的现场处理5. 常见意外伤害的应急处理5.1 溺水伤害的现场救护5.2 交通事故的应急处理5.3 骑车、滑雪等运动伤害的现场急救6. 急救器械的使用6.1 AED的使用方法6.2 简易呼吸器的使用6.3 救护车的呼救和应急救护流程7. 团队合作与应急演练7.1 团队情境应急操作实战演练7.2 个人应急操练后的总结评估7.3 团队合作和协作技巧的培训三、培训方式本次急救培训采用理论课程教学与实战训练相结合的方式。
具体包括：1. 集中培训：通过专业急救讲师授课，学员参与讨论和互动，提高急救知识学习的广度和深度。
2. 现场模拟：安排现场模拟演练，让学员在真实场景中进行急救操作，提高应对突发事件的能力。
3. 团队合作训练：通过团队协作、合作的任务推进培训，培养学员集体行动的意识和能力。
四、培训计划为使急救培训取得良好效果，我们安排了以下培训计划：第一天08:00-08:30 培训开班仪式08:30-10:00 急救常识及基本原则10:00-10:30 休息10:30-12:00 心肺复苏（CPR）基本理论和操作流程12:00-13:30 午餐13:30-15:00 创伤处理及紧急出血处理15:00-15:30 休息15:30-17:00 烫伤、烧伤、中暑和中毒的应急处理第二天08:30-10:00 常见意外伤害及现场急救实战训练10:00-10:30 休息10:30-12:00 急救器械的使用及操作12:00-13:30 午餐13:30-15:00 团队合作与应急演练15:00-15:30 休息15:30-17:00 急救培训结业式及总结评估五、培训评估为保证培训效果，我们将进行多维度的培训评估：1. 知识测试：通过理论知识测试考核学员掌握情况。
急救培训计划
急救培训计划一、培训目标本次急救培训旨在提供基本急救知识和技能，使学员能够在突发意外的情况下迅速作出正确的急救反应，保护自己和他人的生命安全和身体健康。
二、培训对象本次急救培训对象为公司员工及家属，希望通过此次培训，提高员工的急救意识和技能，增强员工对突发意外情况的应对能力。
三、培训内容1. 急救基础知识- 了解急救的基本原则- 掌握常见突发疾病和意外伤害的处理方法- 学习心肺复苏术(CPR)的基本知识和技巧2. 内部预案及应急处置- 了解公司内部的应急预案和应急处置流程- 学习如何在突发事件中保护自己和他人的安全- 掌握急救包的使用方法及常备药品的应用3. 实际操作演练- 进行模拟突发意外事件的实际操作演练，包括心肺复苏、止血、包扎等技能的练习- 锻炼学员在紧急情况下的应急反应能力和团队合作能力四、培训时间本次急救培训计划为期两天，每天培训时间为8小时，包括理论学习和实际操作演练。
五、培训方式1. 课堂授课- 通过专业的急救教师进行急救基础知识、心肺复苏术等理论知识的讲解- 结合案例分析，让学员了解不同情况下的应急处理方法2. 实际操作演练- 利用模拟器材进行心肺复苏术的实际操作练习- 在模拟场景中进行应急处置流程的实际操作演练六、培训地点本次急救培训将在公司会议室进行，为了保证培训效果，会议室将按需配备相应的急救器材和模拟器材。
七、培训人员1. 急救教师- 具有专业急救培训资质和丰富的急救教学经验- 负责课堂授课和实际操作演练2. 辅助教练- 公司内部的医护人员或急救志愿者- 协助急救教师进行实际操作演练的指导和监督3. 学员- 公司员工及其家属八、培训评估本次培训将进行考核和评估，通过考核可以评估学员的掌握程度，为学员提供合格证书。
九、培训后续为了巩固急救知识和技能，培训结束后，公司将定期组织急救知识的复习和实际操作的训练，并邀请专业医护人员进行专题讲座。
十、安全保障为了确保培训的顺利进行和学员的安全，公司将提前准备好急救器材和模拟器材，并配备专业医护人员进行现场支持。
急救知识培训活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，各种意外事故和突发疾病的风险日益增加。
为了提高公众的急救意识和自救互救能力，减少意外伤害和突发疾病的危害，本计划旨在通过开展急救知识培训活动，普及基本的急救知识和技能，提高广大人民群众的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1. 提高公众对急救知识的认知度，增强急救意识。
2. 使参与者掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、创伤处理、气道异物梗阻等。
3. 增强参与者应对突发事件的能力，减少意外伤害和突发疾病的危害。
4. 促进社会各界对急救知识的关注和支持。
三、活动时间2024年7月至12月，每月举办一次，共计六次。
四、活动地点1. 社区活动中心2. 学校操场3. 企业培训中心4. 公共广场五、活动对象1. 社区居民2. 学生及教师3. 企业员工4. 老年人5. 特殊人群（如残疾人、老年人等）六、活动内容1. 理论培训- 急救知识的重要性- 急救原则和程序- 常见意外伤害和突发疾病的急救处理2. 技能操作培训- 心肺复苏（CPR）操作技巧- 创伤处理（止血、包扎、固定、搬运）- 气道异物梗阻的急救方法- 特殊情况的急救处理（如中毒、过敏等）3. 实操演练- 在专业人员的指导下，参与者进行实际操作演练- 分组进行急救技能竞赛，提高参与者的实践能力4. 案例分析- 分析实际案例，让参与者了解急救知识在实际中的应用七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业急救人员担任培训讲师，确保培训质量。
3. 准备培训教材、模型、急救设备等物资。
4. 宣传推广活动，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 通过问卷调查、实操考核等方式评估参与者的培训效果。
2. 收集参与者的反馈意见，不断改进活动内容和形式。
3. 对活动进行总结，形成报告，为今后类似活动提供参考。
九、经费预算1. 培训讲师费用2. 教材和设备购置费用3. 宣传费用4. 其他费用十、活动预期效果通过本次急救知识培训活动，预计将使数千名参与者掌握基本的急救技能，提高公众的急救意识和自救互救能力，为构建和谐社会、保障人民群众生命安全做出积极贡献。
急救知识及技能培训计划
急救知识及技能培训计划介绍急救是一项非常重要的技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
掌握急救知识和技能对每个人都是必要的，因为任何人都可能遇到紧急情况，包括自己、家人或陌生人。
本文档将介绍一个急救知识及技能培训计划，以帮助参与者学习和掌握基本的急救技能。
培训目标本培训计划的目标是使参与者了解并掌握以下内容：•基本急救知识和原则•四种常见急救情况的处理方法：心脏骤停、窒息、大出血和中风•常见意外伤害的处理方法：骨折、烧伤和溺水•使用急救工具的技能：CPR（心肺复苏）和AED（自动体外除颤器）•紧急救援团队合作的基本技巧培训内容1. 基本急救知识和原则在培训的开始阶段，我们将介绍急救的基本知识和原则。
这包括掌握基本的人体解剖学，了解伤口感染和感染控制的基本原则，以及掌握急救时的注意事项和安全原则。
2. 四种常见急救情况的处理方法接下来，我们将专门讨论四种常见急救情况的处理方法。
这些情况包括心脏骤停、窒息、大出血和中风。
我们将深入探讨每种情况的症状和处理步骤，并演示正确的急救技巧。
3. 常见意外伤害的处理方法除了常见的急救情况之外，我们还将教授处理常见意外伤害的方法。
这些伤害包括骨折、烧伤和溺水。
我们将向参与者展示正确的处理步骤，并进行实践演练，以确保他们能够正确应对这些紧急情况。
4. 使用急救工具的技能在本培训中，参与者将学习并掌握两项急救工具的使用技能：CPR （心肺复苏）和AED（自动体外除颤器）。
我们将提供实际的演示和实践机会，以确保参与者能够正确使用这些工具。
5. 紧急救援团队合作的基本技巧最后，我们将介绍参与者与紧急救援团队合作的基本技巧。
急救通常需要团队合作和协调，因此了解如何与其他急救人员和医疗专业人员有效地沟通和合作非常重要。
培训方法为了使参与者更好地理解和掌握急救知识和技能，本培训计划将采用以下培训方法：1.讲座和演示：我们将以讲座和演示的形式介绍急救知识和技巧。
参与者将有机会观看实际急救场景的演示，并听取专业急救人员的授课。
医院急救知识教育培训计划
医院急救知识教育培训计划一、培训目的急救知识教育培训计划的目的是为了提高医院员工的急救技能，加强他们在急救情况下的应变能力，提高医院急救工作的效率和质量，确保对患者及时、科学的救治。
二、培训对象医院所有医务人员、护理人员、医技人员以及其他需要参与急救工作的人员。
三、培训内容1. 急救知识普及- 心肺复苏术- 创伤急救- 中毒急救- 烧伤急救- 骨折急救- 意外伤害急救- 高热抽搐急救- 中暑急救- 吸入异物急救- 窒息急救- 突发性疾病急救2. 急救技能培训- 实操心肺复苏术- 实操急救器材的使用- 实操急救包的使用- 实操成人及儿童急救方法- 实操各类伤害的简单包扎处理- 实操急救过程中的沟通技巧- 实操急救过程中的团队合作3. 急救应急演练- 安排各种急救场景的模拟演练- 在不同的急救场景中进行随机分组，模拟急救过程- 安排急救机器使用的演练- 安排急救包使用的演练四、培训方法1. 理论学习- 利用课堂教学进行基础理论知识的普及- 邀请急救专家进行讲解- 通过电子教室进行在线直播授课2. 实践操作- 在医院内设置急救操作实验室- 配备专业的急救器材和模拟人体- 安排急救技能的实操训练3. 急救演练- 安排不同的急救场景进行模拟演练- 观察员工在不同场景下的应急反应和处理情况- 根据演练情况进行总结和评估，改进培训内容和方法五、培训计划时间表1. 第一阶段：理论学习- 时间：2天- 内容：基础急救知识的普及，心肺复苏术的讲解，各类伤害的急救方法介绍2. 第二阶段：实践操作- 时间：3天- 内容：急救器材的使用演练，急救包的使用演练，简单包扎处理的实操训练3. 第三阶段：急救演练- 时间：2天- 内容：安排各种急救场景的模拟演练，观察员工的应急反应和处理情况4. 第四阶段：总结评估- 时间：1天- 内容：对整个培训过程进行总结，评估员工的学习情况和实操技能水平，制定下一步的培训计划六、培训考核根据培训内容和方法，员工的急救知识和技能将进行理论考核和实操考核。
详细的急救知识培训计划方案
一、培训目标1. 提高参训人员对急救知识的认识，增强急救意识。
2. 使参训人员掌握基本的急救技能，能够在紧急情况下迅速、有效地进行自救和互救。
3. 培养参训人员的团队合作精神，提高应对突发事件的能力。
二、培训对象1. 各企事业单位员工2. 学校师生3. 社区居民4. 具备一定急救基础的人员三、培训时间1. 培训周期：2天2. 每天培训时间：6小时四、培训内容1. 急救基础知识- 急救原则及程序- 常见急症及处理方法- 心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用2. 创伤救护- 外伤现场救护原则- 常见创伤处理方法- 包扎、固定、搬运技巧3. 突发事件应对- 火灾、地震、交通事故等突发事件的应对措施- 逃生、自救、互救技巧4. 常见病急救- 中暑、低血糖、心脏病发作等常见病的急救方法五、培训方法1. 讲座：邀请专业急救讲师进行理论讲解，结合实际案例进行剖析。
2. 演示：由讲师现场演示急救操作，参训人员观摩学习。
3. 实操：参训人员分组进行急救技能实操训练，讲师现场指导。
4. 模拟演练：模拟真实场景，让参训人员亲身体验急救过程。
六、培训考核1. 理论考核：通过笔试形式检验参训人员对急救知识的掌握程度。
2. 技能考核：通过实操考核检验参训人员对急救技能的熟练程度。
3. 综合考核：结合理论考核和技能考核，对参训人员进行综合评价。
七、培训师资1. 邀请具有丰富急救经验的医护人员担任讲师。
2. 邀请具有急救培训资质的机构进行师资培训。
八、培训场地1. 会议室：用于理论培训和讲座。
2. 实操场地：用于急救技能实操训练。
九、培训经费1. 培训场地租赁费用2. 培训讲师费用3. 教学材料费用4. 其他杂费十、培训效果评估1. 通过培训后，参训人员对急救知识的掌握程度显著提高。
2. 参训人员能够熟练掌握基本的急救技能，具备应对突发事件的能力。
3. 社会急救意识得到普及，有效降低突发事件造成的伤亡。
本培训计划旨在提高参训人员的急救知识和技能，为我国应急救护事业贡献力量。
培训急救技能知识计划
培训急救技能知识计划一、前言急救技能是每个人都应该具备的基本技能，因为无论是在家庭、工作场所还是在公共场所，突发意外的发生都可能导致不可预料的伤害和生命危险。
因此，为了提高每个人的急救技能，提高自我保护能力和救助他人的能力，特制定了急救技能知识培训计划。
二、培训目标1. 提高学员对急救知识和技能的理解和掌握，使其能在发生突发意外时迅速做出正确的急救反应，有效的预防和控制危险。
2. 提高学员的自我保护意识，保护自己和他人的生命和健康。
3. 提高学员的团队协作能力和急救知识的传递能力，使其能在团体活动中快速组织急救措施，有效的救助伤者。
4. 提高学员的心理准备能力，保持冷静，有效的应对突发意外。
三、培训内容1. 急救基础知识a. 伤害的种类和危害b. 伤害的预防和控制c. 伤害的分类和应急处理d. 急救器材使用2. 人体结构和功能a. 呼吸系统结构和功能b. 心血管系统结构和功能c. 神经系统结构和功能d. 器官功能的相互关系3. 心肺复苏术a. 心脏骤停的表现和原因b. 心肺复苏术的基本原理和操作技巧c. 使用AED自动体外除颤器的方法4. 出血和伤口处理a. 不同类型的出血和伤口的处理方法b. 恶劣环境下的伤口处理c. 伤口的急救包扎和固定5. 骨折和脱臼处理a. 骨折和脱臼的主要表现和应急处理b. 紧急固定和转运方法c. 伴有骨折和脱臼的其他紧急处理6. 烧伤和中毒急救a. 不同程度烧伤的处理方法b. 化学中毒和食物中毒的症状和处理c. 中毒的预防和紧急处理7. 急救心理学a. 急救过程中的心理应对技巧b. 伤者的心理疏导方法c. 团队合作的心理技巧8. 突发意外的应急预案a. 突发意外的种类和发生频率b. 个人和团队的应急预案制定c. 突发意外的应急处置演练四、培训方式1. 理论课程教学: 通过讲解、演示和讨论等方式进行2. 实践技能训练: 通过模拟场景练习急救技能五、培训时间和安排1. 总培训时间为3天，每天8小时，共24小时。
急救知识培训计划
急救知识培训计划第一、工作目标1.提升急救意识：通过培训，使参与者深入了解急救知识的重要性，培养其在紧急情况下的冷静应对能力和急救意识，从而在日常生活中能够更好地保护自己和他人的生命安全。
–描述：通过各种案例分享和情景模拟，让参与者深刻理解到掌握急救技能的重要性，提高其对急救知识的学习兴趣和参与度。
–实现方式：通过讲座、案例分享、情景模拟等多种形式，让参与者亲身体验和学习急救知识。
2.掌握基本急救技能：通过培训，使参与者掌握基本的急救技能，如心肺复苏（CPR）、止血、骨折固定等，以便在紧急情况下能够迅速有效地进行自救或救助他人。
–描述：通过专业导师的讲解和示范，让参与者学会并熟练掌握基本的急救技能，提高其在紧急情况下的应对能力。
–实现方式：通过现场演示、模拟练习等方式，让参与者亲自操作并熟练掌握急救技能。
3.提高应急处理能力：通过培训，使参与者学会如何正确评估和处理各种紧急情况，提高其在紧急情况下的决策能力和处理能力，从而更好地保护自己和他人的生命安全。
–描述：通过各种紧急情况的模拟和案例分析，让参与者学会如何正确评估和处理紧急情况，提高其在紧急情况下的决策能力和处理能力。
–实现方式：通过模拟练习、案例分析等方式，让参与者亲自参与并学会处理各种紧急情况。
第二、工作任务1.培训内容的策划与设计：根据目标受众的实际情况和需求，策划并设计适合的急救知识培训内容，确保培训内容既专业又易于理解。
–描述：针对目标受众的特点和需求，设计符合其实际需要的急救知识培训内容，确保培训内容既有深度又有广度，既专业又易于理解。
–实现方式：通过市场调研和目标受众的反馈，不断优化和调整培训内容，确保培训内容的实用性和针对性。
2.培训师资的选拔与培训：选拔具有丰富经验和专业知识的急救知识培训师资，通过专业培训和考核，确保师资队伍的专业性和稳定性。
–描述：通过严格的选拔和培训，建立一支具有丰富经验和专业知识的急救知识培训师资队伍，确保培训质量的高标准和持续性。
急救知识培训计划范文
急救知识培训计划范文1. 培训目标急救知识培训是为了提高员工对急救知识的掌握程度，使他们能够在发生意外时能够迅速有效地进行急救，保护员工的生命安全和健康。
具体目标包括：（1）了解和掌握常见的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等；（2）了解常见的意外伤害原因和预防措施，避免危险并采取预防措施；（3）促使员工形成对生命安全的重视意识，提高自我保护和急救意识；（4）能够在意外发生时迅速反应并进行正确的急救处理，最大程度地减少伤害发生。
2. 培训内容（1）急救知识和技能的介绍了解和掌握心肺复苏、止血、骨折固定、烧烫伤处理等常见的急救知识和技能，包括基本按压、人工呼吸和AED使用等。
（2）常见意外伤害的知识和预防措施了解和预防常见的意外伤害，例如交通事故、跌倒、烧伤等，学习如何规避危险和采取预防措施，提高自我保护意识。
（3）紧急情况下的应对和处理学习如何在紧急情况下迅速反应并进行正确的急救处理，包括紧急呼救、急救前处理、转运方式等。
3. 培训方式培训方式采用理论和实践相结合的方式进行，包括课堂教学、视频教学和模拟演练等。
（1）课堂教学通过专家讲解、案例分析等形式，对急救知识和技能进行系统讲解，使员工了解相关知识和技能。
（2）视频教学通过播放急救操作视频，让员工了解实际急救操作流程和技巧，增强理论知识的实践性和操作性。
（3）模拟演练由专业教练进行模拟演练指导，让员工在仿真场景下进行实际操作训练，提高急救技能和应对能力。
4. 培训计划根据员工的实际情况和培训需求，制定详细的培训计划，确保培训内容能够全面、系统、深入地进行。
（1）目标确定根据员工的岗位和实际情况，确定培训目标和内容，并制定实际可行的培训计划。
（2）培训安排确定培训时间、地点和具体安排，并通知相关员工参加培训。
（3）培训教材准备组织专业人员编写培训教材或准备相关教学资料，确保培训内容系统全面，易于理解和掌握。
（4）培训实施按照培训计划，组织专业教练和讲师进行培训教学和实际操作指导，确保培训效果。
科室急救知识培训计划
科室急救知识培训计划一、培训目的急救知识是医务人员必备的技能之一，也是保障患者生命安全和健康的重要环节。
因此，为了提高科室医务人员的急救技能水平，保障患者在急救过程中得到高效、科学的救治，特制定急救知识培训计划。
二、培训对象科室全体医务人员，包括医生、护士、技师等。
三、培训内容1. 基础急救知识- 创伤急救：包括止血、包扎、处理骨折等- 心肺复苏：心脏骤停急救流程、技巧和注意事项- 失血休克：休克的定义、表现、诊断和处理方法- 中毒急救：各种中毒的急救措施2. 急救用品的使用- 各类急救用品的名称、用途、存放位置和使用方法- 包括AED（自动体外除颤器）、急救箱、应急药品等3. 突发疾病的急救- 心血管急症：心肌梗死、心绞痛等的处理方法- 呼吸系统急症：哮喘病、呼吸衰竭等的紧急处理- 骨折和脱臼：处理方法及注意事项4. 实践操作- 包扎、止血、CPR等实际操作演练- 使用AED进行心肺复苏演练- 模拟突发疾病的急救操作四、培训地点、时间和方式1. 培训地点：科室会议室2. 培训时间：每月的第一个周三，下午14:00-17:003. 培训方式：理论讲授与实际操作相结合，采取小组讨论、案例分析、模拟演练等形式。
五、培训师资培训由科室专业的急救专家和资深医务人员担当，他们具有丰富的急救实践经验和培训能力。
六、培训评估1. 理论知识的测试：参训人员需通过急救知识的理论测试2. 操作技能的测试：参训人员需通过实际操作的技能测试3. 培训满意度评价：培训结束后，所有参训人员填写培训满意度调查表七、培训后的跟踪与整改培训结束后，将根据培训评估结果，对参训人员进行跟踪调研，发现问题和不足之处，及时进行整改，并做好纠偏工作，确保培训效果的最大化。
八、培训效果评价通过半年或一年的时间，定期对参训人员进行急救知识和技能的复习与考核，了解培训效果，并对培训计划进行调整和优化。
九、培训成效经过科室急救知识培训后，医务人员的急救技能得到显著提高，更加熟练掌握各类急救操作，极大提高了科室对患者抢救的效率和质量，保障了患者的生命安全。
2024年急救知识培训计划
急救知识培训计划引言：在紧急情况下，每一秒都至关重要。
掌握急救知识不仅可以在关键时刻拯救生命，还能减轻伤害和痛苦。
为了提高公众的急救意识和能力，我们特制定本培训计划，旨在普及急救知识，培养急救技能，为建设一个更安全、更健康的社会贡献力量。
一、培训目标我们的目标是确保参与者在遇到紧急情况时能够迅速、有效地采取行动。
通过培训，学员将能够：1.识别各种紧急情况，包括心脏骤停、呼吸困难、出血、骨折等。
2.实施心肺复苏（CPR）和自动体外除颤器（AED）的使用。
3.正确处理各种类型的出血，包括动脉出血、静脉出血和轻微出血。
4.应用急救原则，为受伤人员提供适当的急救措施。
5.学习如何使用急救包和常见的急救设备。
6.了解急救后的后续处理和转运知识。
二、培训对象本培训计划适用于所有对急救知识感兴趣的个人，特别是那些在公共场合工作或活动的人，如教师、医生、护士、警察、消防员、企业员工等。
三、培训内容1.急救基础知识：介绍急救的基本原则、程序和重要性。
2.心肺复苏（CPR）：理论讲解和实践操作，包括成人、儿童和婴儿的CPR。
3.自动体外除颤器（AED）：介绍AED的工作原理、使用方法和操作流程。
4.出血控制：识别不同类型的出血，并学习如何使用止血技术进行处理。
5.骨折和扭伤：学习如何处理常见的骨折和扭伤，以及如何使用夹板进行临时固定。
6.急救包的使用：介绍急救包中的常用物品及其使用方法。
7.后续处理和转运：学习如何在急救后对伤者进行适当的处理，以及如何安全地将伤者转运至医疗机构。
四、培训方式采用理论讲解与实际操作相结合的方式，确保每位学员都能理解和掌握急救技能。
培训将包括以下环节：1.讲座：通过幻灯片和视频演示，讲解急救理论知识。
2.实践操作：在模拟或真实情境中，让学员练习CPR、使用AED、止血技术等急救技能。
3.小组讨论：鼓励学员分享经验，讨论实际案例，加深对急救知识的理解。
4.角色扮演：模拟各种紧急情况，让学员在真实场景中应用所学知识。
基本急救知识,心肺复苏培训计划
基本急救知识,心肺复苏培训计划《基本急救知识，心肺复苏培训计划》心肺复苏，这可是能在关键时刻救人一命的重要技能呢。
咱们要是能掌握好这个，那可就像拥有了超能力一样，能在紧急时刻伸出援手。
一、培训目标咱搞这个心肺复苏培训计划，目的就是让大家都能学会这个救命的本事。
得让参与者对心肺复苏的基本概念有个透彻的了解，知道啥时候该用这个技能。
比如说，看到有人突然倒地，没了呼吸，心跳也没了，这时候心肺复苏就该派上用场了。
而且，要让大家熟练掌握心肺复苏的操作步骤，可不是马马虎虎知道就行，得像自己天天都要做这个操作一样熟练。
这就好比学骑自行车，要骑得又稳又快，不能摇摇晃晃。
二、培训内容1. 心肺复苏理论知识这部分可得好好讲讲。
得告诉大家心脏和肺在人体里是咋工作的。
心脏就像一个超级水泵，不停地把血液泵到身体的各个角落，肺呢，就像一个大的空气过滤器和气体交换站，把氧气吸进来，把二氧化碳排出去。
当心脏骤停或者呼吸骤停的时候，身体就像一个断了电的机器，得赶紧重启。
那心肺复苏就是这个重启的关键操作。
还得讲讲心肺复苏的原理。
为啥要按压胸部呢？这就像是给心脏一个外部的助力，让它重新开始跳动。
那人工呼吸呢？就是给肺输送氧气，让身体能重新得到能量。
2. 心肺复苏操作步骤这可是重点中的重点。
- 环境评估在做心肺复苏之前，得先看看周围环境安全不安全。
要是在马路上，周围车来车往的，那可不行，得把患者挪到安全的地方。
这就好比打仗之前得先找个安全的阵地一样。
- 意识判断得拍拍患者的肩膀，大声问“你怎么了”，看看患者有没有反应。
要是没反应，那可能就情况不妙了。
- 呼吸判断耳朵贴近患者口鼻，眼睛看向患者胸部，看有没有呼吸的动静，时间大概是5到10秒。
要是没呼吸或者只有濒死叹息样呼吸，那就得赶紧开始心肺复苏了。
- 胸部按压双手交叠，掌根放在患者两乳头连线中点，垂直向下按压。
按压的深度得够，大概是5到6厘米，频率呢，每分钟100到120次。
这就像给心脏打鼓点一样，让它重新跳动起来。
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急救知识培训计划
急救知识培训计划篇一
急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。
急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。
我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。
学生急救知识和技能培训：
我校学生结构特点：我校2015年在校生1600余人，20XX年在校生1700余人。
其中幼儿教育专业学生占70%多。
幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。
所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。
培训地点：学校多功能厅。
培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。
培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习;其他专业的学生培训三课时。
培训教师：吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医)
2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。
培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。
培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。
培训课时：四课时。
培训教师：段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播)
郑州二院、九院的专业急救大夫
吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员)
代萍(学校校医)
3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。
培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。
4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。
我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。
如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。
教师急救知识和技能培训：
我校有教师110余人，其中女教工70多人，男教工40多人。
我校教师急救知识和技能培训分为两部分。
急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。
1、外出学习。
每年至少派出两位教师参加郑州市红十字会组织的初级急救员培训，学时两天，经过考核可以取得初级急救员证书。
地点在郑州九院。
培训对象：红十字会骨干班主任老师
注：20XX年4月12、13日，吴国富刘旭楠两位老师参加郑州市红十字会在九院组织的初级急救员培训，取得了证书。
2、校内集中培训。
定期请郑州市红十字会的专家或具有一定资质的急救员在学校多功能厅讲座，培训时间为两个小时。
培训对象：所有教职员工。
培训频率：每两年或三年组织一次。
红十字会急救队队员急救知识和技能培训：
学校红十字会急救队，是学校组织活动的保障，是学校发生突发事件时的得力助手。
队员都是经过选拔的、取得初级急救员证书的教师和已经掌握急救相关知识和技能和学生。
红十字会急救队队员急救知识和技能培训以集会形式为主。
每个月至少集会一次。
会上讨论和切磋急救知识和技能。
学校红十字会急救队配备有专业的急救箱、急救药品和器械。
由急救队副
队长保管，定期检查药品、器械完好情况，要保证外出时使用。
急救知识培训计划篇二
一、指导思想
卫生救护培训要以弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神为宗旨，以倡导人性关怀为手段，以切实减少各类公共突发事件给人民群众带来伤害，增强人民群众的安全意识和救护技能为目的。
根据成都市红十字会20XX年卫生培训目标任务要求，培训要紧紧围绕街道党工委、办事处的中心任务，周密计划、精心组织、扎实开展、严格培训、确保取得实效。
二、目的意义
卫生救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予各级红十字会的重要职责，是建设社会主义精神文明的重要手段，是红十字会社会服务的主要内容。
切实搞好卫生救护培训工作，不仅有利于增强群众的自救互救意识和能力，保护人民群众的生命和健康，而且在新的形势下，对弘扬红十字精神、提高各级红十字会的社会公信力都有十分重要的意义。
三、培训任务
按照《成都市金牛区红十字会20XX年卫生救护普及培训实施计划表》)的要求，荷花池街道红十字会将于20XX年3月-6月在辖区内组织200名人员进行观看培训光碟的卫生救护普及培训。
急救知识培训计划篇三
为了提高护理人员的急危重症病人急救护理和各类突发事件的应对能力，培养急危重症抢救工作思维，提升我院的医疗护理质量水平，特制定培训计划。
一、培训目标
1 、熟练掌握CPR (心肺复苏)急救技术。
2 、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。
3 、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。
4 、熟悉常见急危重症的抢救护理流程。
5 、掌握突发事件的应急预案与处理程序。
(如患者坠床/ 跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等)
二、具体实施方案
1 、成立培训考核小组。
( 1 )护理部培训考核小组成员。
组长：
成员：
( 2 )大科、科室根据情况成立相应培训考核小组。
( 3 )培训考核小组职责：负责全部护理人员CPR 技术及相关知识的培训指导及考核工作。
三、培训考核方法
1. 新毕业护士进院时进行CPR 技术及知识的学习，上岗前进行CPR 技术的考核，合格后才能进入临床科室工作。
2. 全院护理人员3 月份进行CPR 技术培训考核一次，不合格者进行重新培训，直至考核合格。
3. 对除颤仪、简易呼吸器的使用进行培训及考核。
( 详见三基三严培训计划)
4. 对常用的抢救药物知识、急危重症的抢救护理流程及常见突发事件的应急处理措施进行随机考核。