服装分类设计-童装模板
服装模板技术调研报告(3篇)
第1篇一、引言随着服装制造业的快速发展，对生产效率和产品质量的要求日益提高。
服装模板技术作为一种提高服装生产效率和质量的重要手段，近年来得到了广泛的应用和推广。
本报告旨在对服装模板技术进行深入调研，分析其应用现状、优势、存在的问题及发展趋势。
二、服装模板技术概述1. 定义与分类服装模板技术是指根据服装设计图纸，制作出相应的模具，用于指导服装生产过程中的裁剪、缝制等工序。
根据使用场合和用途的不同，服装模板可以分为以下几类：- 裁剪模板：用于指导裁剪面料，保证裁片尺寸和形状的准确性。
- 缝制模板：用于指导缝制过程，确保服装各部件的连接准确无误。
- 整烫模板：用于指导服装的整烫，保持服装的平整度和美观度。
2. 构件与材料服装模板主要由以下构件组成：- 模板主构件：常用PVC胶板制作，厚度根据需要而定，如1.0mm、1.5mm、2.0mm 等。
- 模板固定构件：包括撞钉、布基胶、牛皮胶、透明胶带、模板夹等，用于固定模板。
- 裁片构件：如海绵条、砂纸条、挂钉、针毯、挡板胶等，用于与模板固定，增加摩擦力。
- 辅助构件：如磁铁、模板专用胶板等，用于辅助固定模板。
三、服装模板技术的应用现状1. 应用范围服装模板技术在国内外服装制造业中得到了广泛应用，尤其在羽绒服、棉服、童装等细分市场中表现突出。
2. 应用优势- 提高生产效率：通过使用模板，可以减少人工操作，提高生产效率。
- 保证产品质量：模板的使用可以确保裁片和缝制的准确性，提高服装质量。
- 降低生产成本：通过提高生产效率和产品质量，可以降低生产成本。
四、服装模板技术存在的问题1. 模板设计复杂服装模板的设计需要具备一定的专业知识和技能，对于一些复杂款式，模板设计难度较大。
2. 模板材料成本较高优质的PVC胶板、布基胶、牛皮胶等材料成本较高，增加了生产成本。
3. 模板更新换代周期长随着服装款式的不断更新，模板需要定期更新，但更新换代周期较长，影响了生产效率。
五、服装模板技术的发展趋势1. 智能化随着人工智能、物联网等技术的发展，服装模板技术将逐步向智能化方向发展，实现模板的自动识别、定位和调整。
淘宝童装分类
淘宝童装分类童装分类大分类（一级分类）：----其它----帽子围巾、手套----袜子----罩衣----卫衣、绒衫----牛仔装----衬衫----衬衫----唐装、西装、礼服----连身衣、爬服、哈衣----毛衣----套装----外套、夹克、大衣----儿童配饰、发饰、腰带----马甲、针织、棉、羽绒背心----童鞋、婴儿鞋----亲子装----内衣裤、睡衣、肚围----T恤、吊带衫----裤子----裙子----儿童舞蹈服、演出服---校服、校服定制----儿童礼盒、服装----运动装帽子、围巾、手套分类（二级分类）：----帽子----围巾----手套----两件套----三件套----其它----护手脚套----口罩----耳套、耳暖外套、夹克、大衣分类（二级分类）：----夹克----大衣----披风----棉袄棉服----外套----其它----风衣----羽绒服----内胆儿童配饰、发饰、腰带分类（二级分类）：----发带、发箍、发网----其它----假发发带，发套----发圈、发绳、发筋、头花----发夹、对卡、BB夹、结边夹----首饰、项链、手链----儿童太阳镜----背带----领带、领结----儿童腰带、皮带马甲、针织、棉、羽绒背心分类（二级分类）：----马甲、马夹----针织背心----羽绒背心----棉背心----其它童鞋、婴儿鞋分类（二级分类）：----鞋带鞋垫及其它----运动鞋----皮鞋----帆布鞋----单鞋----防滑学步鞋----凉鞋----靴子、雪地靴----棉鞋----家居拖鞋、保暖拖鞋----凉拖鞋----传统布鞋、手工编织鞋----虎头鞋----雨鞋----沙滩鞋----舞蹈鞋亲子装分类（二级分类）：----其它----成品T恤----DIY T恤----套装----外套----裙子内衣裤、睡衣、肚围：----其他----肚围、护脐带----肚兜----内衣、内裤----内衣套装----睡衣----秋衣、秋裤T恤、吊带衫分类（二级分类）：----其它----吊带衫----无袖T恤----短袖T恤----长袖T恤----两件套裤子分类（二级分类）：----其它裤子----短裤----长裤----五分裤、七分裤----背带裤----开裆裤----大PP裤----靴裤----灯笼裤----打底裤裙子分类（二级分类）：----其它裙子----背心裙、吊带裙----背带裙----超短裙----半身裙----连衣裙儿童礼盒、服装分类（二级分类）：----新生儿礼盒装----新生儿套装运动装分类（二级分类）：----运动套装----运动上衣----运动裤----泳衣、裤。
童装分为几种类型
童装分为几种类型童装分为几种类型童装分为几种类型，儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。
按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。
还包括中小学的校园服装等。
下面来了解童装分为几种类型。
童装分为几种类型1按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。
童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。
据有关部门提供的信息，目前市场上有五种类型的童装深受消费者喜爱。
（1）趣味娱乐型。
根据儿童喜欢动物、童话和故事的特性，凡在童装的'底边、胸部、后襟等位置贴绣或印刷小白兔、孙悟空、米老鼠等图案的服装最畅销。
（2）运动健康型。
市场上销售的小运动服、小教练服、小登山服等运动型童装很受青睐。
（3）智力开发型。
从启迪和开发儿童智力的角度出发，在童装上刺绣外文、汉语拼音、名胜古迹等文字和图案，也很受欢迎。
（4）成套系列型。
许多新型、美观、适用、方便的成套童装正在市场上悄然兴起。
如“四季装”和有上衣、裤子、内衣、鞋帽等的系列童装，都格外吸引消费者。
（5）包装礼品型。
童装正日益追求礼仪化和情趣化。
包装精美的礼品盒面印有各种适合儿童趣味的图画，礼品盒别致，作为礼品馈赠，已成为一种时尚。
童装分为几种类型2在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。
不同年龄的孩子有不同的服装。
在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。
其主要类型如下： 1、婴儿装婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。
这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。
款式应是简洁宽松，易脱易穿;面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。
如柔软的棉布或毛线。
色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。
千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。
2、幼儿装幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。
这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。
12 第十二章 童装结构制图 课件
第一节 男童装
测量与规格
款式特征：上衣为诲军领，前片中间开眼3个，左胸贴袋一 个，领护胸、领带、袖口、袋口、领外围均设镶色荡条。下装为 短裤，腰口全橡筋，两根橡筋缉三道线，裤脚口镶荡条。
制图要领与说明
肩宽减窄的原因
肩宽的减窄是因为袖型的缘故，因为袖型 是泡泡袖，而泡泡袖一经制作完成，无论是袖 型高泡还是平泡都会使肩宽增加，因此预先使 肩宽减窄，以避免袖装好后，肩宽增宽而产生 的不平衡感。至于减窄的程度，一般高泡的少 减一些，平泡的稍微多减一些。
第三节 童装款式变化
男童装规格
童装的变化主要表现在款式上，它与成人服装的 不同之处在于童装的款式变化要首先考虑儿童各个不 同时期的体型特征，然后以此为依据进行款式变化， 本节介绍男女童装变化各一款。
第十二章 童装结构制图
第十二章 童装结构制图
第一节 男童装 第二节 女童装 第三节 童装款式变化
第一节 男童装
款式外形特征
童装是指儿童时期的各个不同年龄段的孩子所穿着的服 装的总称。儿童时期是指从出生起一直到小学毕业的一段时期。 也有些国家将中学时期孩子们穿着的服装纳入童装范畴，但一 般均将12周岁以下的孩子划归为儿童期。
第一节 男童装
款式外形特征
第一，不要以为孩子的发育成长较快，而任意将长裤裁制 的过于宽长，孩子穿着后，会显得拖沓臃肿，而且还会给行动 带来小便，造成外观形象不佳。
第二，由于幼儿期孩子的体型特征是腰部较粗，有的甚至 腹部超过胸围，这样就不适宜给这个时期的孩子穿束腰式的服 装，特别是束腰式的裤和裙不宜穿着，否则因腰部不明显，裤、 裙系不住而会自行下滑，故上下相连的连衣裙和背带裤比较适 宜，而紧身式或曲腰式服装就不适宜儿童穿着。儿童适宜穿各 类宽腰式或直腰式服装。
童装尺码模板
建议您使用淘宝模块
√ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 宝贝尺码： 参考身高（cm) 身高范围（cm) 肩宽（cm) 胸围（cm) 衣长（cm) 90cm 100cm 120cm 适用类目：套装，校服/校服定制，亲子装
建议您使用淘宝模块 宝贝尺码：
√ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 尺码 适合脚长(cm) 鞋内长(cm) 鞋外长（cm) 26码 27码 28码
√ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 参考身高（cm) 身高范围（cm) 肩宽（cm) 胸围（cm 适合类目：马甲 ，背心/吊带衫
袖长（cm) 标码
前档（cm) 后档（cm) 大腿围(cm)
腰围（cm) 袖长（cm) 标码
袖长(cm)
腰围 (cm) 裤长/裙长（cm)标码
不能只取有 值的项
袖长(cm)
肩到档（cm) 标码
标码
√ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 参考身高（cm) 身高范围（cm) 裤长（cm) 腰围（cm) 臀围（cm) 90cm 100cm 120cm
适用类目：裤子 建议您使用淘宝模块 宝贝尺码： √ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 参考身高（cm) 身高范围（cm) 肩宽（cm) 裙长（cm) 胸围（cm) 90cm 100cm 120cm 适用类目：裙子
建议您使用淘宝模块 宝贝尺码：
√ 宝贝尺码表 √ 模特尺码表 √ 尺码展示图 √ 面料和洗涤说明 参考身高（cm) 身高范围（cm) 肩宽（cm) 胸围（cm) 衣长（cm) 90cm 100cm
120cm 适用类目：T恤，外套,羽绒服，棉服,衬衫,卫衣/绒衫，毛衣/针织衫
服装号型儿童课件
缝纫线
缝纫线要求强度高、耐磨性好， 常用的有棉线、丝线等。
缝纫针
缝纫针有不同型号，适用于不 同厚度的面料和不同的缝纫工艺。
儿童服装面料与辅料搭配建议
根据季节选择面料
夏季选择透气性好的面料，如纯棉、 麻质等；冬季选择保暖性好的面料， 如毛料、丝绸等。
根据服装款式选择辅料
纽扣、拉链等辅料应根据服装款式选 择合适的大小和材质，以确保服装的 质量和安全性。
儿童服装号型分 类
婴儿服装
婴儿服装适合0-1岁儿童穿着，设 计注重保暖、柔软、吸湿和易穿 脱等特点，以连体衣、和尚领衬 衫、包脚连衣裙等款式为主。
幼儿服装
幼儿服装适合1-3岁儿童穿着，设 计注重美观、实用、舒适和易穿脱 等特点，以T恤、牛仔裤、连衣裙 等款式为主。
学龄前儿童服装
学龄前儿童服装适合3-6岁儿童穿着， 设计注重时尚、活泼、实用和耐穿 等特点，以运动装、休闲装、园服 等款式为主。
幼儿装
幼儿装在款式上逐渐向学 龄儿童靠拢，设计上注重 安全性、舒适性和时尚性。
学龄儿童装
学龄儿童装款式多样，包 括男女童装、运动装、校 服等，设计上注重功能性、 舒适性和时尚性。
儿童服装搭配与推荐
搭配技巧
根据孩子们的肤色、身 材和气质等特点，推荐 适合的服装款式和颜色 搭配。
季节搭配
根据不同季节的特点， 推荐适合孩子们的服装 搭配，如春秋季节的薄 款外套、夏季的短袖T 恤和短裤等。
涤和保养。
丝绸面料
丝绸面料轻薄柔软，适合制作 女童装。但易起皱，需注意保
养。
毛料面料
毛料面料保暖性好，适合冬季 穿着。但易缩水变形，需注意
洗涤和保养。
儿童服装辅料种类与特点
一年级数学衣服分类统计表
一年级数学衣服分类统计表一年级数学衣服分类统计表是一种用于展示学生衣物种类和数量的表格。
它可以帮助老师和家长更好地了解学生的着装需求，为学校和家长提供有价值的信息。
下面将详细介绍如何制作一年级数学衣服分类统计表，以及在制作过程中需要注意的实用性和注意事项。
一、引言在当今信息化时代，数据统计和分析已成为各行各业的重要工具。
尤其是在教育领域，统计表作为一种简便、直观的表达方式，能够清晰地展示出学生的各种信息。
一年级数学衣服分类统计表正是其中的一种，它有助于学校和家庭更好地关注学生的日常生活，为孩子们创造一个更好的成长环境。
二、一年级数学衣服分类统计表的制作方法1.确定分类标准在制作衣服分类统计表之前，首先要明确分类标准。
例如，可以根据衣物的种类、颜色、材质等因素进行分类。
分类标准的设定要具有代表性，以便于数据的整理和分析。
2.收集数据数据是统计表的基础，因此收集准确的数据至关重要。
可以通过以下途径获取衣物信息：a.调查问卷：发放调查问卷，让学生和家长自愿填写，以便了解他们拥有的衣物种类和数量。
b.实地调查：教师或志愿者对学生们的衣物进行实地查看和记录。
3.整理数据收集到数据后，需要进行整理。
将各种衣物按照分类标准进行归类，统计每类衣物的数量。
同时，可以利用电子表格软件（如Excel）进行数据整理，便于后续的分析。
4.制作统计表根据整理好的数据，制作衣服分类统计表。
表格应包括以下几个部分：a.表格标题：注明统计表的主题，如“一年级数学衣物分类统计表”。
b.分类名称：列出所有分类，如“上衣”、“裤子”、“鞋子”等。
c.数量统计：在每个分类下，填写相应衣物的数量。
d.总计：计算每个分类的总数量，以及所有分类的总数量。
三、统计表的实用性和注意事项1.实用性：统计表能够直观地反映学生衣物的种类和数量，有助于学校和家庭了解学生的需求，为选购衣物、安排清洗和保管提供依据。
2.注意事项：a.数据收集过程中，要确保信息的准确性和完整性。
童装门店运营方案模板
童装门店运营方案模板一、市场分析童装是一个永远不会过时的行业，因为孩子的成长和变化需要不断更新衣物。
中国的童装市场一直都是一个繁荣的市场，消费者对于孩子的服装消费越来越重视。
根据国家统计数据显示，中国的孩子服装市场每年都呈现出不错的增长势头，尤其是高端童装品牌更是备受追捧。
在市场上以童装为核心商品的门店有很大的发展空间。
然而，童装市场也是一个竞争激烈的市场，需要结合市场的需求以及童装门店的运营情况，设计出一套适合自己的运营方案。
二、目标市场1. 目标客群：主要客群为有孩子的家庭，尤其是年龄在0-12岁的孩子。
2. 客群特点：这部分客群通常有明确的消费能力，会为孩子选择高品质的童装，对于品牌、舒适度以及款式都有较高的要求。
3. 客群分析：我们主要将客户分为新客户和老客户。
新客户需要通过线上推广和线下活动等方式吸引，而老客户则需要通过会员制度等方式做好维护和沟通。
三、产品策略1. 产品定位：我们将主要定位在高品质、款式独特、亲子系列等方面，满足不同家庭的需求。
2. 产品种类：包括服装、鞋帽、配饰等一系列童装产品。
3. 产品供应链：建立稳定的供应商渠道，确保童装的品质，同时也要求供应商及时更新产品，使门店产品更新性更高。
四、营销策略1. 开展线上推广：通过社交媒体、微信公众号等渠道进行线上推广，提高品牌知名度。
2. 开展线下活动：定期举办亲子活动、童装show、亲子互动游戏等方式，吸引家庭带孩子来店内体验。
3. 优惠促销：定期举办优惠活动、会员日活动等，吸引客户消费。
4. 会员制度：建立完善的会员制度，吸引客户成为会员，提高粘性。
五、团队建设1. 人员培训：通过对员工的培训，提升其服务水平和产品知识。
2. 团队建设：建立并且培养一支富有活力和凝聚力的员工团队，提高员工工作热情和积极性。
3. 激励机制：建立有效的激励机制，激励员工积极推动销售和提高顾客满意度。
六、店面管理1. 店内陈列：合理利用店面空间，确保陈列有序，产品齐全。
2024年童装可分为哪几类
（3）智力开发型。从启迪和开发儿童智力的角度出发，在童装上刺绣外文、汉语拼音、名胜古迹等文字和图案，也很受欢迎。
（4）成套系列型。许多新型、美观、适用、方便的成套童装正在市场上悄然兴起。如“四季装”和有上衣、裤子、内衣、鞋帽等的系列童装，都格外吸引消费者。
4、传统洋娃娃风格
这种儿童服饰装是一种很古老的传统样式，是一种女性味十足的少女装，有的人把它称为“公主裙”，这种风格是一种永远的流行。它最先源于西方的唯美主义，以束腰的x造型为样式，配上灯笼袖和灯笼式蓬松的裙式，加上装饰的荷叶边、皱褶、镂空花纹以及绣花图案。
在冬装里选择红白或蓝白的花格呢面料做成这样的童装搭配，再配上白色的短袜，而女孩的头发***是长发，用扎成蝴蝶结的发带把头发束在脑后，前额光滑有少许蓬松而卷曲的发丝，整个装扮好像一个漂亮的洋娃娃。这种风格的时尚童装突出了小女孩的温柔、清纯、可爱和美丽。
2、都市时尚风格
现代在都市里生活的孩子们在时尚童装的选择上容易受流行色、时尚和明星们的`影响，这些孩子在穿着中很注意时尚的感觉。成人的流行风格在他们身上也得到了体现。
现代的生活节奏也促使儿童较早地步人了时尚行列。在成人简洁时尚的牛仔装、民族装、田园装和嬉皮士装等服饰搭配的影响下，都市孩子的时尚童装以时尚休闲为主流
眼下已经有活动自如的游泳装、潜水服式的婴儿装、简洁大方的运动校服、活泼可爱的舞蹈服…它们往往有拉链、缉明线、嵌边，还用夸张的口袋和多层式、封闭式、防护型等款式特点来表现休闲风格。运动休闲风格的儿童服饰***的特点是样式宽松，便于运动，其次是它舒适的面料和色彩的自然运用，表达了一种自由的休闲着装效果。
运动裤上藕紫色的小花和卫衣相呼应，让装扮更加的整体。搭配一双运动鞋，奔跑的小孩呀，阳光又洒脱，纯真最是少年时。
童装的风格分类
童装的风格分类童装的风格分类童装的风格分类，由于童装的基本形态、品种、用途、制作方法、原材料的不同，各类童装亦表现出不同的风格与特色，变化万千，十分丰富。
下面来了解童装的风格分类。
童装的风格分类1(一) 运动休闲风格运动是孩子们最喜爱的活动，或打球踢球，或嬉水游泳，或溜冰滑雪，或徒步旅行……在阳光充足的大自然中，儿童的心灵和体魄会得到很好的呵护。
运动休闲风格的服装满足了孩子们的运动欲望，适应了孩子们的这种生活需要。
眼下已经有活动自如的游泳装、潜水服式的婴儿装、简洁大方的运动校服、活泼可爱的舞蹈服……它们往往有拉链、缉明线、嵌边，还用夸张的口袋和多层式、封闭式、防护型等款式特点来表现休闲风格。
运动休闲风格的服装最大的特点是样式宽松，便于运动，其次是它舒适的面料和色彩的自然运用，表达了一种轻松、自由的休闲着装效果。
(二) 都市时尚风格现代在都市里生活的孩子们在服装的选择上容易受流行色、时尚和明星们的影响，这些孩子在穿着中很注意时尚的感觉。
成人的流行风格在他们身上也得到了体现。
现代的生活节奏也促使儿童较早地步人了时尚行列。
在成人时尚的牛仔装、民族装、田园装和嬉皮士装等服装的`影响下，都市孩子的服装以时尚休闲为主流，结合抽象艺术、写真艺术、传统艺术和卡通艺术，形成了一些粗犷豪放与细腻精致并存的、都市时尚风格的儿童服装样式，或以变幻的直线条纹，或以夸张的卡通图案，或以简约的几何图形，或以传统的小小碎花，在针织套头衫、喇叭长裤、时髦短裙和休闲斜肩挎包等服饰中尽显现代都市的时尚风貌。
(三) 前卫酷逼风格现代儿童服装受国际艺术的影响，把高科技的成果运用到服装中，与正统的观念相对立。
从上世纪60年代的坎纳比市街头文化、70后代的幻觉艺术、80年代的乞丐装等风格的服饰中演变成为现代的具有刺激、开放、离奇效果的儿童服装样式。
这些前卫的童装设计师们融合了现代各种前卫艺术风格、毕加索晚期的艺术风格和后现代解构主义的风格，构成了现代超前意识的儿童服饰意象。
服装号型儿童
6.97
1.14
52
7.91
20.81
17.10
1.49
56
1.91
11.64
6.84
60
0.30
1.69
0.17
注：南方地区包括我国长江中下游地区.广东.广西.福建地区以及云.贵.川地区
北方地区7岁以上男童号型覆盖率
胸围/cm 110
120
52
0.87 1.54
56
0.67 8.61
60
6.87
135
列表（单位为厘米）
140
145
150
155
56
60
60
型
64
64
64
68
64
68
72
68
72
76
身高135cm~155cm女童下装号型系列表（单位为厘米）
号
型
135
49
52
55
140
52
55
145
55
58
150
55
58
61
155
58
61
64
服装号型各系列分档数值 身高80cm-130cm儿童服装型号各系类分档数值
80
48
型系列表（单位为厘米） 90
48
52
56
100
48
52
56
110
52
56
120
52
56
60
130
56
60
64
号
型
身高80cm~130cm儿童下装号
80
47
90
47
50
童装设计 ppt课件
•
（一）造型设计
•
婴儿的服装一般造型简
单，以方便舒适为主，
需有适当的放松度，以
便适应孩子的发育生长。
由于婴儿皮肤娇嫩,不宜
在衣裤上使用松紧带，
以保证衣服的平整、光
滑，不致损伤皮肤。婴
儿颈部很短，以无领为
宜。
•
婴儿最基本的服装称为
“毛衫”，应用交叉领
和扁平系带，袖子连裁，
衣服只需缝一道侧缝线，
要求十分柔软适体。
• （一）造型结构设计 • 6~15岁的儿童，体型已逐渐发育完善，尤其是女孩，腰线、肩
线和臀位线已明显可辨，身材也日渐苗条。女学童的服装可以分
为高腰、低腰、中腰，即梯形、长方形、X形等近似成人的造 型。
• 男学童在心理上希望具有男子汉气概，日常运动和游戏的范围也 越来越广泛，如踢足球、骑自行车等。因此男学童的服装通常由 T恤衫外加衬衫、西式短裤组合而成。春、秋季可加茄克衣、毛 线背心、毛衣或灯芯绒外套，冬季则改为棉茄克。衬衫和西裤均 采用前门襟开合，与成人衣裤相同。服装款式应大方、简洁，不 宜加上过多的装饰。
• 四 学龄期
• 6-12岁为学龄期, 也称小学生阶段, 这是孩子运动机能 和智力发展显著的 时期.孩子逐渐脱 离了幼稚感,有一 定的想象力和判断 力,但尚未形成独 立的观点.生活范 围从家庭、幼儿园 转到学校的集体之 中，学习成为生活 的中心。男女体格 的差异也日益明显， 女孩子在这个时期 开始出现胸围与腰 围差，即腰围比胸 围细
人；有动物，如米老鼠、唐老鸭、小兔、小熊；有花草、景
物、玩具、文字等等。取材多带神话和童话色彩，以动画形
式予以表现，具有浪漫天真的童趣性。
•
童装中的仿生构思设计，不仅具有独特的装饰作用和趣味性，
童装分类搭配基本知识讲座PPT模板
361度，爱.制造，摩登小姐，迪士尼，乐比奇，安踏
按照款式：
T恤，马甲，外套，棉服，羽绒服，连衣裙
按照质地：
纯棉，涤纶，尼龙，羊毛，雪纺，牛仔
02
面料洗涤说明
—— 面料洗涤说明 ——
吸汗透气，手感柔软，穿着舒适；耐漂白剂，方便洗涤； 染色性能好，光泽柔软；耐穿经济实惠、耐碱；
弹性不足，变形后很难回复原状，易皱； 不耐酸，遇酸 会受腐蚀而出现破洞；长时间日晒会产生褪色牢度下降； 会缩水，淡色衣服不能与深色衣服同洗会沾色
—— 保养基本知识 ——
如果你白色的衣物穿脏了?取一个柠檬切片煮水后把衣服放到水中侵泡，大约15分钟后进行清洗 即可。 如果你的衣服泛黄了保留洗米水或是将橘子皮放到锅内加水烧煮后，将泛黄的衣服侵泡 其中搓洗就可以轻松让衣服恢复洁白，简单又环保。 如果毛巾变黏毛巾使用久了，常常会湿湿 黏黏的：可用盐水搓揉后，再用清水净洗。
它是利用高分子化合物为原料制作 而成的纤维的纺织品。它们共同的 优点是色彩鲜艳、质地柔软、悬垂 挺括、滑爽舒适。它们的缺点则是 耐磨性、耐热性、吸湿性、透气性 较差，遇热容易变形，容易产生静 电。它虽可用以制作各类服装，但 总体档次不高，难登大雅之堂。就 衬衫而言，百分百的化纤面料意味 着廉价和低档。
洗涤说明
洗涤时不要猛搓，以免出现 小毛球；对浅色织品洗后应 多冲几次，不然日久容易泛 黄；忌暴晒和烘干，应阴干；
—— 面料洗涤说明 ——
自然垂感好，亲肤感觉好对人的皮肤很好
轻薄、柔软、自然垂感好，亲肤感觉好，对人的皮肤很好；凉 爽透气、外观清淡雅洁，穿着飘逸、舒适；洗多后容易变灰变 浅，暴晒会发黄，打理起来比较麻烦；牢固性不好，易绷纱， 缝合处易扯破；手洗，尽量避免用洗衣机洗涤；洗涤过程中不 能用力搓、刷、揉、拧，也不能用洗衣机甩干；不同颜色的产 品要分开洗涤，以免互相染色；
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• 童装设计分类——婴儿期
• 从出生到1周岁为婴儿期，这一时期是婴儿身体发 育最显著的时期，出生3个月内身高可增加10cm， 体重可成倍增加。1周岁时，身高能增加1.5倍，体 重能增加3倍。在此期间，婴儿的活动机能逐渐增 强，翻身、爬、坐、站立、学走路等。 • 刚出生的婴儿基本是在睡眠状态，3个月时每天有 60%的时间是在睡眠，6个月时每天有55%的时间在 睡眠。这一时期的特点是睡眠多、发汗多、排泄 次数多、皮肤娇嫩、身体增长迅速，对色彩感知 较弱。性别差异小。
• 设计要点
– 学龄儿童主要指小学生，以学校为中心，开始具有集 体意识，学校会统一定制校服，一般会在集体活动时 统一着装，强调团队精神，如运动会、课间操、春游 等活动，穿着校服能具有整齐性、标志性的特征。 – 除了校服外，学龄期儿童的日常服装在色彩、面料及 款式造型方面也不宜太过夸张和繁琐，这个阶段的孩 子运动量较大，服装以简洁、舒适、便于运动为好， 面料采用耐磨性、透气性较好的涤棉、纯棉等材料， 秋冬季外套宜用粗呢、各式毛料和棉服，以增加保暖 性。缝制工艺要牢固。牛仔服等各式休闲类服装是不 错的选择。
• 童装设计分类——学龄期
–6-12岁为学龄期。也即小学阶段。这一时期孩 子的身高达到头长的6-6.5倍，体型变得匀称， 凸肚现象逐渐消失，腰身显露，四肢渐长，尤 其是腿长增长快。孩子的运动机能和智力发展 非常显著，频繁的集体生活使孩子的活动范围 从家庭转向学校，生活变成以学习为中心，逐 渐脱离幼稚感，对事物有一定的判断力和想象 力，多数孩子性格越来越活跃。
• 设计要点
• 幼儿服是童装中最能体现装饰趣味的服装， 图案十分丰富，有动物、植物、人物、景 物、文字等。取材广泛，多带有童话和神 话色彩，具有天真烂漫的童趣。色彩应用 非常广 • 面料要求有透气性、吸湿性较好的纯棉细 布，如泡泡纱、条格布、各种针织面料。 秋冬季幼儿内衣要用保暖性好、吸湿性强 的针织面料，外以以耐磨性强的灯芯绒、 斜纹布、纱卡、厚针织料等为主
• 设计要点
–少年指中学生，主要是初中阶段的学生。这一 阶段的孩子身体发育逐渐成熟，有独立思考的 能力，思想也渐趋成熟，对衣着有自己的观念， 父母的着装观念影响开始减弱，讲究时尚性、 群体性 –女生身材日渐苗条，显露出胸、腰、臀线，肩 线也较明显，已接近成年人体型，所以服装的 造型除塑造纯真可爱的形象外，还要体现体型 的美感，造型简练大方，以X型、长方形、梯形 等造型为主，结构适度宽松或合身。上衣和裙 子可设计的稍短些，以体现女孩子活泼可爱的 青春气息
• 设计要点 – 婴儿服装一般无性别差异，可分为罩衫、连衣 裤、睡袍、斗篷等。由于婴儿期缺乏体温调节 能力，发汗多，睡眠多，排泄次数多，皮肤娇 嫩，因此，婴儿服的设计必须注意卫生与保健 功能。
• 设计要点 – 款式力求简洁，一般为平面造型，尽量减少不 必要的结构线，如腰接线和育克的设计不要用 于婴儿装的设计，也不宜使用松紧带，以保证 衣服的平整，减少与皮肤的摩擦。婴儿的颈部 很短，以无领结构为主。袖子一般连裁以减少 辑缝线。 – 婴儿服的开合在设计时十分重要，婴儿的生长 特点使其呈长时间仰卧姿势，开合门襟宜开在 前面，扣系采用柔软的带子，尽可能不使用或 少使用钮扣和装饰物。
现代女装中的衬衫，包括男式衬衫和罩衫两类。
现代女装中的衬衫，包括男式衬衫和罩衫两类。
• 童装设计分类——少年期 –13-16岁是少年期，也是青春期阶段，身体和精 神发育明显增长，性征开始出现。女孩胸部开 始发育丰满，臀部脂肪开始增多，胸、腰、臀 出现较大差异；男孩肩部变平变宽，身高、胸 围和体重也明显增加。由于生理上的显著变化， 引起心理上的波动较大，很注意身体的变化， 情绪不稳定，易产生逆反心理，喜欢表现自我， 强调个性，引人注意。
• 童装设计分类——幼儿期 –1-3岁为幼儿期。这一时期的孩子身高和体重都 在快速增长，体型特点为：头大、颈短、腹凸、 上身长。开始认识外部世界，渐渐学会走路和 说话，具有模仿能力，对醒目的色彩、形体和 有动感的东西极为关注，喜欢游戏。
• 设计要点
• 幼儿的体型特点是头大，颈短，肩窄腹凸， 四肢短粗。幼儿的活动频繁，因此幼儿服 的设计应注重整体造型，款式要适度宽松， 幼儿装还常采用背带式设计，有利于幼儿 的活动。 • 领子的设计宜简洁、平坦而柔软，门襟的 位置尽量设计在前面，并使用全开合的门 襟
服装分类设计
童装设计
• 童装概述 –童装一般指从婴儿到少年期穿的服装，这一阶 段是人发育、成长的最关键阶段，也是服装变 化最大的时期。因此，童装设计肩负着培养儿 童的意识、习惯和审美等素质的使命，在服装 设计领域占有独特的地位。
• 童装概述 –要设计好童装，必须了解儿童各个生长发育阶 段的生理和心理特征，了解父母的心理，用父 母般的感情与爱心去设计、美化儿童的形象， 对不同成长期的着装进行定位，因此掌握儿童 的特征是童装设计的首要工作。 –目前,童装设计在追求舒适、美观、方便、经济 的基础上，对童装个性化、时尚化、品牌化、 系列化的设计已成为发展的必然趋势，对童装 的设计提出了更高的要求
• 设计要点
–男少年装的设计应体现出富有朝气的男子气概， 造型简练大方，结构和图案硬朗、刚强，体现 个性，但不宜有过多装饰。服装类型通常有T恤 衫、衬衫、休闲裤、夹克、毛衣、线衫、棉外 套等。 –衬衫和裤子采用前门襟开合形式，与成年人衣 裤相同。为便于运动，外套结构采用较宽松式， 袖子以落肩袖、插肩袖和较宽松的圆装袖为主。 少年的日常运动和业余爱好范围较广，大部分 喜欢踢球、骑车、玩滑板、郊游等运动，因而 在设计时要充分考虑这一特征。
• 童装设计分类——学龄前期 –4-6岁为学龄前期。这一时期的孩子身高增长 较快，围度增长较慢，4岁前，身高会超过100cm， 为出生时的两倍。4岁后，身高为5-6个头长。 体型特点是挺腰、凸肚、四肢短、肩窄，胸、 腰、臀三围尺寸差距不大。这个时期的孩子智 力、体力发展较快，具备一定的语言表达能力， 喜欢户外活动。能接受教育和吸收外界事物， 许多家长在这时开始让孩子学习音乐、美术、 舞蹈等，培养其艺术素质。男女童之间也出现 了性格上的差异。
现代女装中的衬衫，包括男式衬衫和罩衫两类。
• 小结 –通过对童装设计的学习，要求学生掌握童装的 分类、特点及设计方法，并能够在实际设计中 灵活运用
• 作业 –运用所学知识自命主题设计系列少年装,并绘出 彩色效果图