小学四年级必背古诗文及解析
小学四年级必背古诗词
小学四年级必背古诗词古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，对培养学生的情感、审美和语言表达能力具有重要作用。
小学四年级是学生接触古诗词的重要时期，掌握一些经典的古诗词，不仅可以丰富他们的课外阅读，还可以培养他们的文学素养。
下面是小学四年级必背的几首古诗词：1.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解读：这是一首描述夜晚怀乡之情的诗。
诗人在卧室里看到明亮的月光，忍不住想起故乡，思念之情油然而生。
2.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
解读：这首诗描绘了原野的一年四季变化和人们离别的情景，表达了诗人对流动的岁月和友情的思考。
3.《将进酒》——李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
解读：这是一首以饮酒为主题的诗，诗人借酒喻人生，表达了对短暂人生的豪情壮志和对享受生活的态度。
同时，也以酒为媒，赞美了历史上一些名人及其事迹。
4.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解读：这首诗描绘了黄河入海的壮丽景色，表达了诗人追求卓越的人生态度，鼓励人们永不停止追求进步。
5.《七步诗》——曹操煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？解读：这是曹操创作的一首有关兄弟亲情的诗，表达了诗人对兄弟间互相伤害的痛心和对和睦相处的期盼。
通过学习这些古诗词，小学四年级的学生不仅可以提高对古代诗词的理解和欣赏能力，还可以培养自己对传统文化的热爱和传承意识。
四年级的古诗大全
四年级的古诗大全及解析（人教版）一、四年级上册1.暮江吟白居易〔唐代〕一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
翻译：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
最可爱的是那九月初三之夜，露水像珍珠一样晶莹光亮，朗朗新月形如弯弓。
重难点词语解释：暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
吟，古代诗歌的一种形式。
残阳：快落山的太阳的光。
也指晚霞。
瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。
可怜：可爱。
九月初三：农历九月初三的时候。
真珠：即珍珠。
月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
简析：《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首，为不可多得的写景佳作。
诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，其分开看各具佳景，合起来读更显精妙，诗人还在其间运用新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情，也渗透了他自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩。
2.题西林壁苏轼〔宋代〕横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
重难点词语解释：题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。
侧：侧面。
各不同：各不相同。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色，形状。
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。
这首诗是题在寺里墙壁上的。
简析：《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗，也为一首哲理诗。
此诗前两句描述了庐山的多变形态，其横看绵延逶迤，崇山峻岭，郁郁葱葱，连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端，远观和近赏所看到的山色和气势又不相同。
后两句道出作者深思后的感悟：之所以从不同角度看到的庐山有所不同，是因为身在其中。
四年级语文必背古诗词及译文
四年级语文必背古诗词及译文《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：明亮的月光洒在床前，看起来就像是地上的霜。
我抬头仰望天空中的明月，低下头来，心中充满了对故乡的思念。
《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春天的早晨，我睡得很沉，没有意识到天已经亮了。
到处都能听到鸟儿的叫声。
昨夜的风雨声中，不知道有多少花瓣被风吹落。
《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：阳光照耀着香炉峰，升起了紫色的烟雾。
远远望去，瀑布像挂在前面的河流上。
水流从高处直泻而下，高达三千尺，让人怀疑是银河从天上落下。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文：太阳依偎着山峦渐渐落下，黄河流入大海。
如果想要看得更远，就需要再登上一层楼。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向蔚蓝的天空。
窗户映照着西岭上千年不化的积雪，门前停泊着来自东吴的万里航船。
《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
译文：在岐王的宅邸里，我常常见到你；在崔九的堂前，我也多次听到你的歌声。
现在正是江南风景如画的时候，在这落花的时节，我又遇见了你。
《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：天门山从中间被楚江劈开，碧绿的江水向东流到这里又回旋。
两岸的青山相对而出，一片孤独的帆船从太阳旁边驶来。
《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：慈祥的母亲手里拿着线，为远行的儿子缝制衣服。
临行前她密密地缝制，担心儿子迟迟不能归来。
谁说小小的草心，能够报答春天的阳光？《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
小学四年级语文课外必背20首古诗词及译文汇总
小学四年级语文课外必背20首古诗词及译文汇总春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
译文：我独自欣赏着涧边的青草，听着树深处黄鹂的歌声。
春天的水清澈见底，仿佛碧空一般，我坐在画船上，静静地听着雨声，沉浸在幽静的氛围中。
垆边的人宛如月亮，皓腕如雪，美丽动人。
文章已经没有明显的格式错误和问题段落了，下面是小幅度改写后的全文：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密的丛林深处，不时传来XXX鸟的叫声，是那样XXX转动听。
因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。
XXX缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的XXX。
夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了诗人，难写评判文章。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。
我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。
记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。
秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
想当初我自比万里长城，XXX为祖国扫除边患。
到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。
不由人缅怀那XXX，出师表真可谓名不虚传，有谁像XXX鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。
两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
我登上XXX俯瞰坐落在江畔的宣城，我觉得它美得好像在画里一样。
句溪和宛溪夹城而流，在秋天里，溪水格外澄清，水面泛出晶莹的光，如明镜一般。
横跨两溪的凤凰桥和XXX在碧水夕阳的映照下宛若天上落下的彩虹。
人家的一缕缕炊烟，使橘柚的深碧、梧桐的微黄色呈现出一片苍寒的颜色，秋色使梧桐树更显苍老。
四年级语文必背内容上册人教版
四年级语文上册人教版必背内容一、古诗1.《暮江吟》唐·白居易-解析：这首诗描绘了深秋从傍晚到夜半的江上景色。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，生动地描写了夕阳西下时江面的色彩变化，“铺”字形象地展现出夕阳余晖的广阔和均匀。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，通过比喻的手法，把露水比作真珠，月亮比作弓，细腻地刻画了秋夜的宁静与美丽。
表达了诗人对自然景色的赞美之情。
2.《题西林壁》宋·苏轼-解析：这是一首富有哲理的诗。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同角度描写庐山，说明观察事物的角度不同，结果也会不同。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，点明主旨，告诉人们要想全面、客观地认识事物，就必须摆脱主观成见，进行多角度的观察和思考。
3.《雪梅》宋·卢钺-解析：诗中把梅花和雪花争春的景象写得生动有趣。
“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”，运用拟人手法，表现出梅雪互不相让的姿态。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，通过对比，揭示出事物各有长短，要取长补短的道理。
二、现代文段落《观潮》中描写潮来时的段落：-那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
-解析：这段文字运用比喻、夸张的修辞手法，从形状和声音两个方面，生动地描写了钱塘江大潮潮来时的壮观景象。
“白线”“水墙”“白色战马”等形象的比喻，让读者对潮水的形态有了直观的感受；“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”则夸张地写出了潮水的声音之大，气势之磅礴。
三、日积月累1.立了秋，把扇丢。
-解析：这句话意思是立秋之后，天气转凉，就不再需要扇子了。
反映了季节变化对人们生活的影响。
2.二八月，乱穿衣。
-解析：农历二月和八月，天气变化无常，人们穿衣服也没有固定的模式，有的穿得厚，有的穿得薄。
小学四年级语文古诗词解读
小学四年级语文古诗词解读古诗词是中国优秀文化传统的瑰宝，它蕴含着深邃的意境和丰富的情感，成为小学四年级语文学习中重要的一部分。
通过解读古诗词，孩子们不仅可以开阔视野，培养审美情趣，还能提升语言表达能力和思维逻辑能力。
本文将为您详细解读几首适合小学四年级学生的古诗词，帮助他们更好地理解与欣赏这些经典作品。
一、《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解读：《静夜思》是中国古代文学史上最为著名的短诗之一，作者李白以简练的文字和深刻的内涵表达了对故乡的思念之情。
这首诗描绘了一个人夜间躺在床上，看到窗外明亮的月光，想起了遥远的家乡。
通过短短四句诗，李白将自己的思念之情娓娓道来，情感流露自然而真挚。
二、《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解读：《登鹳雀楼》通过描绘壮丽的自然景色，表达了人们对追求进步和突破的向往。
首两句通过描述白天的山川河流美景，展示了大自然的壮丽与辽阔；后两句则将这样的景色与人生进行类比，意味着只有不断奋发向前，才能达到更高更广的境界。
三、《古朗月行》- 杜甫小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九阳，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
解读：《古朗月行》以诗人的视角，描绘了神话故事中的仙境和奇异景象。
首两句通过诗人小时候称月为“白玉盘”，象征月亮洁白如玉；接下来的几句则形容仙境中的景色，如“瑶台镜”、“飞在青云端”等，带有神秘而唯美的意象；最后几句则表达了诗人对这种景象的惊叹之情，并突出了人世间的尘俗与神明之境的差距。
四、《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？解读：《春晓》真实而生动地描绘了春天醒来的美景。
首两句强调了春天的清晨，人们在睡眠中不知不觉就被鸟鸣声吵醒；接下来的两句把前一晚的风雨与早晨的景色相对比，突显了万物生长的春天的鲜活和多变。
四年级下册必背古诗词打印版
四年级语文下册全册古诗+译文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：1、新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
2、徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
3、篱落：篱笆。
4、疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
5、一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
6、头：树枝头。
7、未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
8、急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
9、黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
10、无处：没有地方。
11、寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：1、兴，读xìn g杂兴，随兴写的诗，2、蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：1、清平乐（y uè）：词牌名。
2、村居：题目。
3、茅檐：茅屋的屋檐。
4、吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
5、相媚好：指相互逗趣，取乐。
6、翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
7、锄豆：锄掉豆田里的草。
8、织：编织，指编织鸡笼。
9、亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
10、卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
小学语文课外古诗词必背篇目四年级部分 含释义
小学语文课外古诗词必背篇目四年级部分含释义1、观沧海[ 汉] 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在啸，似要将宇宙吞没。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
注释(1)观：欣赏。
((2)临：登上，有游览的意思。
(3)碣（jié）石：山名。
碣石山，在现在河北昌黎。
汉献帝建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时经过此地。
(4)沧：通“苍”，青绿色。
(5)海：渤海。
(6)何：多么。
(7)澹澹（dàndàn）：水波摇动的样子。
(8)竦峙（sǒngzhì）：高高地耸立。
竦：通“耸”，高起。
峙，挺立。
(9)萧瑟（xiāosè）：草木被秋风吹的声音。
(10)洪波：汹涌澎湃的波浪。
(11)日月：太阳和月亮。
(12)若：如同，好像是。
(13)星汉：银河。
(14)幸：庆幸。
(15)甚：极其，很。
(16)至：极点。
(17)哉：语气词。
(18)幸甚至哉（zāi）：真是幸运极了。
(19)以：用（歌以咏）。
(20)志：理想。
(21)歌以咏志：可以用歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。
咏志：既表达心志。
咏：歌吟。
2、望岳[ 唐] 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译文：五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。
大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。
小学四年级必背古诗文及解析
小学四年级必背古诗文及解析元日宋代：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户尤眨总把新桃换旧符。
译文阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
注释⑴元日：农历正月初一，即为春节。
⑵爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
一岁除：一年已尽。
除，逝去。
⑶令狐冲：“指屠苏酒，饮屠苏酒也就是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用令狐冲草煮沸的酒，以避邪躲避瘟疫，求出长寿。
⑷千门万户：形容门户众多，人口稠密。
樱喝粘鍪惫饬炼温暖的样子。
⑸桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。
也作春联。
遣和咏风应当魏王教导唐代：虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
译文长袖轻飘，大家起舞蹁跹，共歌一曲，歌声绕梁，经久不息。
风吹动树枝，影子随之摇动，和风将花香吹送到远方。
盼天门山唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
注释⑴天门山：坐落于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫做西梁山，在江南的叫做东梁山（古代又称凤台县山）。
两山外木江交战，若非天设的门户，天门由此闻名。
《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西并肩，斜缠大江，交战例如门。
俗呼梁山曰西梁山，呼凤台县山曰东梁山，总谓之天门山。
”⑵中断：江水从中间隔断两山。
楚江：即长江。
因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
开：劈开，断开。
⑶至此：意为东流的江水在这转为北流。
一作“直北”。
回去：回去漩，调头。
所指这一段江水由于地势险要方向有所发生改变，并更加滚滚。
⑷两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
出来：注重，发生。
四年级古诗背诵篇目带注释
四年级古诗背诵篇目带注释要求：1、古诗：从7月7日开始，每周读10首古诗，每天读六遍，注释只帮助孩子了解诗意，读一遍即可，签名2、三四年级背诵的美文，从最后一课开始往前读，每周读三课，每次读六遍！读书时态度一定要认真、端正。
请坚信重复的力量。
1、蝉【唐虞世南】垂緌[ruí]饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
【译文】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
蝉声远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。
言外之意是一个品格高尚的人不需要外在的凭借，自能声名远扬。
这是一首咏蝉的诗句，讴歌了蝉的高洁品格。
但也是托物言志。
2、弹琴【唐刘长卿】泠líng泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
【译文】七弦琴奏出曲调悠扬起伏，静听就像那滚滚的松涛声。
我虽然很喜爱这古时曲调，可惜现在的人们多已不弹。
3、剑客【唐贾岛】十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事。
【译文】用了十年工夫磨了一把宝剑，剑刃锋利无比，还没有试过。
今天拿出来给你看看，告诉我谁有不平的事需要伸张。
4、赠别【唐杜牧】娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
【注释】豆蔻：喻处女，后因称十三四岁女子为豆蔻年华。
【译文】姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。
看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。
5、登飞来峰【宋王安石】飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
【译文】飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶登高望远心胸宽广。
6、陶者【宋梅尧臣】陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
【译文】挖尽了门前的泥土用来做瓦，可是自己屋顶上却没有一片瓦。
那些人寸指不沾泥土，却居住着瓦片如鱼鳞的高楼大厦。
7、易水送别【唐骆宾王】此地别燕丹，壮士发冲冠。
小学四年级上学期必背古诗20首(带 译文 解释)
1、宿新市徐公店【朝代】宋篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
篱：篱笆。
②疏疏：稀疏。
③径：小路。
④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
⑤急走：奔跑。
2、游园不值【朝代】宋应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
1.游园不值：想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，没得到机会。
2.应怜：概是感到心疼吧。
应，表示猜测；怜，怜惜。
3.屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
4.小扣：轻轻地敲门。
5.柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
3、题都城南庄【朝代】唐去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
去年冬天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
⑴都：国都，指唐朝京城长安。
⑵人面：指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
⑶不知：一作“秖（zhǐ）今”。
去：一作“在”。
⑷笑：形容桃花盛开的样子。
4、石灰吟【朝代】明千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
1.石灰吟：赞颂石灰。
吟：吟颂。
指古代歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
2.千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。
千、万：虚词，形容很多。
锤：锤打。
凿：开凿。
3.若等闲：好像很平常的事情。
若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
4.清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
小学四年级必背古诗及解释。
小学四年级上学期必背古诗大风歌（汉）刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方？刘邦在战胜项羽后，成了汉朝的开国皇帝。
这当然使他兴奋、欢乐、踌躇满志，但在内心深处却隐藏着深刻的恐惧和悲哀。
这首《大风歌》就生动地显示出他的矛盾的心情。
望月怀远(唐)张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
注释⑴首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
⑵情人：多情的人，指作者自己。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
⑶怜：爱。
滋：湿润。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，"满"描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
⑷末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
译文一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。
多情的人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。
熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。
月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。
芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
词语释义“芙蓉楼”是黔阳（今湖南省洪江市黔城镇）的名楼，那还有王昌龄的石像和介绍。
【免费】小学四年级语文70首必背古诗词(附译文)
小学四年级语文70首必背古诗词（附译文）1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【译文】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【译文】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【译文】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【译文】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【译文】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【译文】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【译文】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
小学四年级寒假必背古诗词(含译文和注释)
1.击壤歌日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉！2.芣苢采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
3.无衣岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！1.译文及注释:太阳出来就去耕作田地，太阳落山就回家去休息。
凿一眼井就可以有水喝，种出庄稼就不会饿肚皮。
这样的日子有何不自在，谁还去羡慕帝王的权力。
注释壤：据论是古代儿童玩具，以木做成，前宽后窄，长一尺多，形如鞋。
玩时，先将一壤置于地，然后在三四十步远处，以另一壤击之，中者为胜。
作：劳动。
息：休息。
帝力：尧帝的力量。
何有：有什么（影响）。
如果是”何德“，那就是有什么（恩惠）。
2.注释①芣苢(fuyi)：植物名称，即车前子，种子和草可作药用。
②薄言：发语词，没有实义。
③有：采得。
④掇(duo)：拾取。
⑤捋(luo)：用手掌成把地脱取东西。
⑥袺(jie)：用手提着衣襟兜东西。
⑦襭(xie)：把衣襟别在腰间兜东西。
译文采了又采车前子，采呀快去采了来。
采了又采车前子，采呀快快采起来。
采了又采车前子，一枝一枝拾起来。
采了又采车前子，一把一把捋下来。
采了又采车前子，提着衣襟兜起来。
采了又采车前子，别好衣襟兜回来。
3.译文谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。
君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。
谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。
君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。
谁说我们没衣穿？与你同穿那战裙。
君王发兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌与你共前进。
注释①袍：长袍，即今之斗篷。
②王：指周王，秦国出兵以周天子之命为号召。
一说指秦君。
③同仇：共同对敌。
④泽：通“襗”，内衣，如今之汗衫。
⑤作：起。
⑥裳：下衣，此指战裙。
⑦甲兵：铠甲与兵器。
⑧行：往。
4.江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
四年级必背古诗词加解释
四年级必背古诗词加解释四年级的学生在学习古诗词时，不仅要背诵诗词，还要理解其含义和背后的文化背景。
以下是几首四年级学生必背的古诗词，以及它们的简单解释：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
2. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
描述了春天早晨的宁静和生机，以及夜晚风雨过后花朵的凋零。
3. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首诗描绘了一幅江边雪景，表达了诗人孤独和超脱的心境。
4. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
表达了游子对母亲深深的感激和思念之情。
5. 《悯农》- 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这首诗反映了农民辛勤劳作却生活困苦的现实。
6. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗人以庐山瀑布为背景，展现了大自然的壮丽景色。
7. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这首诗通过生动的自然景象，表达了诗人对美好景色的赞美。
8. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗人站在鹳雀楼上，远眺黄河，表达了对远方的向往和对视野开阔的渴望。
9. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这首诗表达了诗人对友人汪伦深厚情谊的感激。
10. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
诗人以泰山为题材，表达了自己对自然美景的赞美和对人生境界的追求。
这些古诗词不仅有助于学生学习语言，还能培养他们的审美情趣和文化素养。
希望学生们能够通过背诵和理解这些诗词，更好地感受中华文化的博大精深。
四年级下册必背古诗解读
四年级下册必背古诗解读
概要
一、《登鹳雀楼》
1、写景：诗人乘舟游湖畔，登上鹳雀楼望远山，梅花山色渐融入云，青天白日朗月变。
2、思想：诗人带着一股和同情心，赞美大自然的伟大，也大声歌颂人间的真善美，表达了向自然的敬畏和感激之情。
3、意义：诗歌提醒人们要对莘莘学子如何肃立自然之爱和敬畏之恩，助其乘风破浪，攀越崇山峻岭；唤起读者崇高美好的感情，给人以自然美的陶冶和精神的滋润。
二、《春晓》
1、写景：春风十里，尘暖迷离，号子乱响，乱绕雷霆，啼鸟冉冉，掩春曉。
2、思想：诗歌描绘清晨的自然春景，同时也充分展现了作者对春天、晨曦的憧憬、赞叹及对祥和的希冀。
诗辞朴实，抒发的喜悦之情溢于言表，催人勇于向顽强的苦难前进，继续走下去，不要放弃揣子力。
3、意义：该诗以无比明快的笔触勾画出一幅辽阔而宽广，细腻又自然的新生春色，大自然晨曦灿若晶玉，启发人们积极迎接新的日子，勇敢地面对一切挑战和困难，及时行乐着春暖花开的田野，在新的情愫中完成自己的人生梦想。
部编版四年级语文上册必背古诗10首详细讲解及欣赏
部编版四年级语文上册必背古诗10首1、鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【注释】1.鹿柴：地名。
柴，一作“寨”。
行军时在山上扎营，立木为区落，叫柴；别墅有篱落的，也叫柴。
2.空：诗中为空寂、幽静之意。
3.但：只。
4.返景：夕阳返照的光。
景，日光。
【简析】这首诗是王维后期山水诗的代表作《辋川集》中的一首。
诗中描绘鹿柴附近的空山深林在夕阳返照下的幽静景色。
首句“空山不见人”直接描写空山的寂寥静谧。
山之所以“空”，是因为杳无人迹。
“不见人”三字，将“空”具体化。
次句“但闻人语响”，以局部的有声反衬整体的寂静。
通常情况下，山中尽管无人，但不会无声。
“但闻”二字将瑟瑟风声、潺潺水声、唧唧虫声、啾啾鸟声统统排除开，只听见偶尔传来的几声“人语响”。
表面上看，这几声“人语响”似乎打破了寂静，其实，一阵人语响过以后，空山又回到了万籁俱寂的境界之中。
三、四两句“返景入深林，复照青苔上”用夕阳返照来反衬深林的幽暗清冷。
按理说，要描写幽暗的境界应回避光亮，诗人却偏偏写“返景入深林”。
猛一看，这一抹微弱的斜晖似乎给幽暗的深林带来了一丝光亮，其实恰恰相反。
当“返景”的余晖透过斑驳的树影照在青苔上时，那一小块光亮与一大片幽暗所形成的强烈对比，反而使深林的幽暗更加突出。
况且，那“返景”不仅微弱，而且短暂，一抹余晖转瞬逝去之后，接踵而来的便是更漫长的幽暗。
王维“晚年惟好静，万事不关心”（《酬张少府》）。
《辋川集》中的作品，大多着力描写自然景色的静美境界，前人认为这些诗不谈禅机而深得禅理，读之身世两忘，万念俱绝。
这反映了王维晚年对现实冷漠的消极思想，但这些诗“诗中有画”的表现手法却具有不朽的美学价值。
2、题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【注释】1. 西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。
这首诗是题在寺里墙壁上的。
2. 缘：因为。
3. 此山：指的是庐山。
【简析】苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
元日宋代：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
注释⑴元日：农历正月初一，即春节。
⑵爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
一岁除：一年已尽。
除，逝去。
⑶屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
⑷千门万户：形容门户众多，人口稠密。
曈曈：日出时光亮而温暖的样子。
⑸桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。
也作春联。
奉和咏风应魏王教唐代：虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
译文长袖轻飘，大家起舞蹁跹，共歌一曲，歌声绕梁，经久不息。
风吹动树枝，影子随之摇动，和风将花香吹送到远方。
望天门山唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
注释⑴天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。
两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。
《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。
俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。
”⑵中断：江水从中间隔断两山。
楚江：即长江。
因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
开：劈开，断开。
⑶至此：意为东流的江水在这转向北流。
一作“直北”。
回：回漩，回转。
指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。
⑷两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
出：突出，出现。
⑸日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
晓出净慈寺送林子方宋代：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。
荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
注释①晓出：太阳刚刚升起。
②净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。
③林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
④毕竟：到底。
⑤六月中：六月的时候。
⑥四时：春夏秋冬四个季节。
在这里指六月以外的其他时节。
⑦同：相同。
⑧接天：像与天空相接。
⑨无穷：无边无际。
无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
⑩映日：太阳映照。
⑪别样：宋代俗语，特别，不一样。
别样红：红得特别出色。
六月二十七日望湖楼醉书宋代：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
注释1、望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。
2、翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
3、醉书：饮酒醉时写下的作品。
4、遮：遮盖，遮挡。
5、白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
6、忽：突然。
7、水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
8、跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。
9、卷地风来：指狂风席地卷来。
又如，韩退之《双鸟》诗：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。
”10、六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
惠崇春江晚景宋代：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
注释⑴惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。
《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。
诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。
这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
⑵蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。
《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿。
”芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
⑶河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。
产于我国沿海和一些内河。
每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
上：指逆江而上。
浪淘沙·九曲黄河万里沙唐代：刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
译文九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。
既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧。
注释⑴浪淘沙：唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
⑵九曲：自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
⑶万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
⑷浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。
⑸自天涯：来自天边。
李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。
古人认为黄河的源头和天上的银河相通(6)牵牛织女：银河系的两个星座名。
自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。
后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
牵牛：即传说中的牛郎题临安邸宋代：林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
注释⑴临安：现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
邸（dǐ）：旅店。
⑵西湖：杭州的著名风景区。
几时休：什么时候休止。
⑶熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。
⑷直：简直。
汴州：即汴京，今河南开封市。
乌衣巷唐代：刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
翻译朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口唯有夕阳斜挂。
当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中。
注释【朱雀桥】在金陵城外，乌衣巷在桥边。
在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军身着黑色军服，所以此地俗语称乌衣巷。
在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。
入唐后，乌衣巷沦为废墟。
现为民间工艺品的汇集之地。
【乌衣】燕子，旧时王谢之家庭多燕子。
今江苏省南京市江宁区，横跨秦淮河。
【寻常】平常。
【王谢】王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。
至唐时，则皆衰落不知其处。
【旧时】晋代。
过华清宫绝句唐代：杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
译文在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。
一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑，无人知道是南方送了荔枝鲜果来。
注释⑴华清宫：《元和郡县志》：“华清宫在骊山上，开元十一年初置温泉宫。
天宝六年改为华清宫。
又造长生殿，名为集灵台，以祀神也。
”⑵绣成堆：骊山右侧有东绣岭，左侧有西绣岭。
唐玄宗在岭上广种林木花卉，郁郁葱葱。
⑶千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。
次第：依次。
⑷红尘：这里指飞扬的尘土。
妃子：指杨贵妃。
乐史《杨太真外传》：上曰：“赏名花，对妃子，焉用旧乐词！”《新唐书·李贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变已至京师。
”《唐国史补》：“杨贵妃生于蜀，好食荔枝，南海所生，尤胜蜀者，故每岁飞驰以进。
然方暑而熟，经宿则败，后人皆不知之。
”按：此诗或为写意之作，意在讽刺玄宗宠妃之事，不可一一求诸史实。
在唐代，岭南荔枝无法运到长安一带，故自苏轼即言“此时荔枝自涪州致之，非岭南也”（《通鉴唐纪》注）。
而荔枝成熟的季节，玄宗和贵妃必不在骊山。
玄宗每年冬十月进驻华清宫，次年春即回长安。
《程氏考古编》亦辨其谬，近人陈寅恪亦复考证之。
⑸知是：一作“知道”。
出塞唐代：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
译文依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。
倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
注释1.但使：只要。
2.龙城飞将：《汉书·卫青霍去病传》载，元光六年（前129年），卫青为车骑将军，出上谷，至笼城，斩首虏数百。
笼城，颜师古注曰：“笼”与“龙”同。
龙城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。
其中，有人认为龙城飞将中飞将指的是汉飞将军李广，龙城是唐代的卢龙城（卢龙城就是汉代的李广练兵之地，在今河北省喜峰口附近一带，为汉代右北平郡所在地），纵观李广一生主要的时间都在抗击匈奴，防止匈奴掠边，其中每次匈奴重点进攻的汉地天子几乎都是派遣李广为太守，所以这种说法也不无道理。
3.不教：不叫，不让。
教，让。
4.胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
5.度：越过。
在漫长的边防线上，战争一直没有停止过，去边防线打仗的战士也还没有回来。
要是攻袭龙城的大将军卫青和飞将军李广今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。
己亥杂诗清代：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
注释⑴九州：中国的别称之一。
分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
王昌龄《放歌行》：“清乐动千门，皇风被九州”。
生气：生气勃勃的局面。
恃（shì）：依靠。
⑵万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
喑（yīn），沉默，不说话。
⑶天公：造物主。
抖擞：振作，奋发。
⑷降：降生，降临。
石灰吟明代：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
译文（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
注释1.石灰吟：赞颂石灰。
吟：吟颂。
指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
2.千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。
千、万：虚词，形容很多。
锤：锤打。
凿：开凿。
3.若等闲：好像很平常的事情。
若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
4.浑：全。
5.清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
人间：人世间。
乡村四月宋代：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。