专业导论作业模板
专业导论作业
专业导论课程作业学院:商学院班级：13级工管一班姓名:雷荣华学号:２课程设计题目：工商管理专业人才培养得探索课程名称:专业导论评阅成绩:评阅意见:成绩评定教师签名：日期:2０１６年6月 15日目录一、引言ﻩ错误!未定义书签。
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(二)培养目标ﻩ错误!未定义书签。
（三)培养要求 ..................................................... 错误!未定义书签。
(四)课程学科........................................................ 错误!未定义书签。
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ﻬ工商管理专业人才培养得探索一、引言我们２０13届得学生就是专业导论课程开课得第一届,此课程得教学方式与内容也正在一个探索得过程中。
莫鸣老师作为这门工商管理专业导论课程得主讲老师,在第一节课得时候给我们讲到工商管理专业得人才培养目标,非常简短有力得概况了我们专业得一系列培养目标。
本文通过对工商管理专业得基本了解，对该专业得培养目标与培养要求进行阐述,为同学们提供一些如何成为专业人才得方式,提出自己得一些相关意见与建议,希望能够给我们得同学们一点帮助。
二、工商管理专业（一)专业简介工商管理专业依靠先进得教学设施、科学得教学方法、完备得教学环节、广泛得社会实践全面提高学生得政治素质与业务素质,为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、动手能力突出得高级综合管理人才。
《专业导论》大作业模板
学号：201314120230河北联合大学管理学院《信息管理与信息系统专业导论》课程大作业学院：管理学院专业：信息管理与信息系统班级：信管2班姓名：韦尧2012 年10 月21 日目录1.本校教学计划与其它学校的对比 (3)1.1南京大学信息管理与信息系统专业课程 (3)1.2河南师范大学信息管理与信息系统专业课程 (7)1.3 河北联合大学信息管理与信息系统专业课程 (11)1.4 异同点和各自特色分析 (16)2.对本专业的理解 (16)3.学习本门课程的心得体会 (18)1. 本校教学计划与其它学校的对比1.1南京大学信息管理与信息系统专业课程1992年设立，其前身是情报学。
该专业指导思想是从信息处理加工的流程出发，将此过程中涉及到的各种知识按照逻辑顺序进行整理，从信息的生产、流通，到信息的检索、组织、分析和评价，最后到信息服务形成了具有特色的专业课程体系。
专业更名后，重点增加了信息技术方面的课程，强调将信息技术领域最新成果吸收到信息资源管理领域中。
如，将数据挖掘的理论与技术应用于对信息资源的处理；借助数学理论、超文本技术和人工智能技术对信息检索算法的研究；利用模式匹配技术开展多媒体信息检索的研究；采用数据仓库思想建立中文社会科学引文索引等。
网络信息资源、数字图书馆、电子商务、图象处理、元数据、网络营销等反映时代特色的新内容，均列入课程体系中。
大部分课程都采用了多媒体教学手段，信息检索等多门课程已作为网络辅助课程挂在网络教学平台上。
该专业已作为江苏省品牌专业建设点。
信息管理与信息系统专业该专业从理科招生，旨在培养既能从事信息系统开发、维护和管理，又能胜任信息资源开发、利用、服务的专门人才，授予管理学学位。
专业主要特色：整合传统文献信息资源与现代网络信息资源，强化信息技术在信息系统开发、信息资源管理中的实际应用，着重培养学生在信息收集、加工、检索、分析、利用的素质和能力。
主要专业课程：管理学原理、信息存储与组织、信息检索、信息分析研究、系统原理与方法、程序设计语言、数据结构、数据库管理、管理信息系统与软件工程、计算机网络基础、信息系统开发工具等课程。
专业导论模板
专业导论模板导论是一门重要的课程，它是为了在我们还不具备专业知识之前，为我们提供一种学习方法和思维方式。
在学习导论的不同知识领域中，对知识应用和认识世界有重要的意义。
本文就是介绍基本的导论模板，让大家写导论时更加得心应手。
一、导论定义与作用1.1 定义导论是指将复杂的、较为抽象的领域-或者是科学与学科的枝条、课程，抽象出抽象概念，阐述各种思想体系和学派的基本思想，展现学科内在联系和从属关系的一门“概览性、导引性”的基础课程。
1.2作用导论是每个领域学科理论体系的首要环节，不当的导论指导将在后续的学习过程中造成不良后果。
导论可以:1)从整体上系统地阐明该领域学科的命题体系;2)深刻理解本学科的基本概念，有助于深入的理解学科的内涵及其发展趋势。
二、导论的编写流程2.1.主要内容和思路在写一份导论时，我们应该先了解研究对象的基本情况和主要内容，并根据主题完成文本大纲的制定和内容思路的设计。
形成系统的研究方法，有助于提高导论研究的质量和深度。
2.2.文本框架和内容构成在内容的设计中，通常根据该领域的整体知识体系，划分为类别、范畴或段落，大致分为五个方面：1)背景与问题：为导论提出事件和一个问题。
2)对研究对象的概念、特征和分类的介绍，阐述其内在联系和从属关系。
3)探究方案：提出多种解决问题的思路和实现方法，结合实际问题，想出解决方法，列举实例并阐述其实际意义。
4)研究成果：介绍与研究对象直接相关的一些重要成果，重点突出课题取得的进展和新发现。
5)未来展望：对如何实现问题的终极解决方案和如何促进领域的发展形成直观的展望，可以给人带来启示，从而对有益的发展作出贡献。
三、导论撰写实例3.1.题目：天文学导论天文学导论是研究宇宙的基础课程，它系统地阐明天文学的基础理论、基本概念、基本知识，使学生能够全面地了解宇宙的组成、演化和一些重要现象。
天文学导论包括天文学的相关知识、基础理论、测量方法和技术。
3.2.文本大纲和思路构想背景与问题：天文学导论必须以宏观的角度阐述宇宙的起源和演化，再通过对研究光谱和天体测量方法的介绍，为我们探索宇宙进行铺垫，我们需要确切的问题和探究方案，推动研究的进展。
专业导论作业格式和要求
课程作业2011 ~ 2012 学年第 1 学期课程名称专业导论专业年级广告学2011级计划学时 16学时姓名王江伟学号 3116601012 教师王海燕总成绩福建农林大学艺术学院、园林学院2011 年11 月30 日我看广告学身为一位广告专业的学生，对广告应该有一些认识和看法的。
广告自兴起以来，便不断发展，日益完善，直到今天各式各样的广告，都是广告发展很好的见证。
无论是在现实生活中还是在电视和电脑中，我们无时不刻都可以见到广告的身影，它已经成为了我们生活中不可缺少的一部分了，不要试图去逃避它，正确的面对才是正确的，应该加以发展完善，为人类社会的进步作出应有的贡献。
广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广告。
非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等，主要目的是推广；狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。
自从有了商品生产和交换，广告也随之出现。
世界上最早的广告是通过声音进行的，叫口头广告，又称叫卖广告，这是最原始、最简单的广告形式。
早在奴隶社会初期的古希腊，人们通过叫卖贩卖奴隶、牲畜，公开宣传并吆喝出有节奏的广告。
古罗马大街上充满了商贩的叫卖声。
古代商业高度发达的迦太基——广大地中海地区的贸易区，就曾以全城无数的叫卖声而闻名。
广告的本质有两个，一个是广告的传播学方面，广告是广告业主达到受众群体的一个传播手段和技巧，另一个指广告本身的作用是商品的利销。
总体说来，广告是面向大众的一种传播；艺术的高雅性决定了它的受众只能是小众，而不是绝大多数人。
广告的发展使得广告专业得到很好的发展并不断完美中，很多学校都开展了广告学这门专业，以培养广告人才为目标，开展相关专业知识的教学和活动。
自动化专业导论作业
备注：红色字体为说明性标注，看后删除！！此模板仅供参考，不一定完全按照此模板格式撰写报告，但一定包含所做实训题目的任务书内容（实验数据和实验波形等）。
信息工程学院实训报告实训题目：学生姓名：学号：专业：班级：指导教师：实训任务书摘要1、LED 点阵显示是是我们常用的的显示器件，它不仅可以实现数字、汉字的显示，同时也可以实现简单图像的显示，在我们日常生活中得到了广泛的应用，例如：广告牌，跑马灯等. II 内蒙古科技大学信息工程学院实训报告2、关键词：16x16 点阵显示正文一16×16 点阵显示………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（注：目录是在实训报告写作完后，通过软件自带的目录生成或更新功能添加）实训任务书 (II)摘要 (II)Abstract (III)1 ................................................................................................................................................1.1 .........................................................................................................................................1.1.1 ..............................................................................................................................1.1.2 ..............................................................................................................................1.1.3 ..............................................................................................................................1.2 .........................................................................................................................................1.2.1 ..............................................................................................................................1.2.2 ..............................................................................................................................1.3 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
《专业导论课》课程结束时作业格式要求【格式样例】
学习《创新方法导论》课程的感悟专业班级：XXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXX姓名：XXX摘要：为了了解专业和专业学习（培养）计划，以及食品工业体系和发展趋势，做好大学学习生活的四年规划，乃至更长时间的规划，*****，学习了专业导论课程，通过15学时学习，使我在************。
因此，导论课 ************关键词：创新；方法；学习；感悟引言**************，***********1．对创新与创造的理解***************************。
1.1 ************************************************1.2 **************************************************2．对创新与教育教学（创新学习）的认识****************************2.1*********************************************************2.2*********************************************************3．对XXXXXX的认识****************3.1*********************************************************3.2*********************************************************4．对XXXXXX的认识**************************4.1**************************************************4.2***************************************************5．对XXXXXX的认识********************************5.1***************************************************5.2***************************************************5.3*********************************************************6. 结论或结束语*****************专业导论课程，对学生顺利高效地完成大学学习乃至往后的发展都是非常有益的，成功的专业导论课程将影响学生一生。
专业导论课作业
专业导论课作业：谈就业。
这学期的专业导论课课也告一段落了，这与上学期不同的不同之处，不仅了解了丰富的专业知识和就业方向，更重要的是引发了我们对自己的负责，即就业规划！谈到就业规划，这已不再是一个陌生的话题了，许多同学可能从小学就在开始谈论这个话题，但是我们几乎没有一次去认真的考虑过，那就是梦想，感觉有的甚至是幻想，比如将来做医生，或科学家啊。
可是现在看看呢？感觉离自己当时的梦想越来越渺茫，越来越遥远。
试问，有谁真正付出过100%的实践和努力去追逐自己的梦想。
我们现在已经是大学生了，即将上大二了，也是我们该认真思考自己的人生的时候了，我们将来从何单位？干何事业？总之，就是如何考虑自己的就业问题。
今天我们的侯老师花了近两个小时跟我们讲了制药工程的就业方向，就业发展趋势等问题。
他所讲到的这些，每一点都值得我们深思，这的确是一个很严肃的问题，这也充分体现出了这专业导论课的开设必要了。
既然我们这专业的就业前景如此广阔，我们也不能因此而庆幸，也不能忽略了学习呀。
当我们毕业进入社会的时候也是社会检验我们真实本领的时候。
当今社会的各行各业都充满了严峻的挑战和竞争，如何才能使自己将来立于不败之地，现在就是我们考虑这个问题的时候了，迫在眉睫了。
大学因此也成为人生的转折点。
我们也应珍惜现在的大好时光，充分挖掘出自己的潜力，爆发出生命的光芒。
我们制药工程的同学，谈论就业规划，也不能没有一定的专业知识啊，接写来，袁老师跟我们讲解了天然药物化学的相关知识，黄老师跟我们讲解了制药工艺学。
听了老师们的讲的这些知识，也让我们了解了制药工程将要学习什么及如何学习，我们应准备什么基础知识等等。
总之，这次的专业导论课课没让我白去。
材料科学与工程专业导论作业
《材料科学与工程》专业导论课程期末作业2015年12月《材料科学与工程》专业导论课程期末作业一．问答题1.物质和材料有何区别？材料科学与工程学科的含义是什么？答：①物质是质量的空间分布，所有的材料都是物质，然而不是所有的物质都是材料。
材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。
②材料科学与工程学科的含义是：以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。
2.按照材料得物理化学属性分，材料可分为哪几大类？各有什么特点？答：①从物理化学属性来分，可分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和不同类型材料所组成的复合材料。
②（1）金属材料是一种具有光泽（即对可见光强烈反射）、富有延展性、容易导电、导热的材料。
（2）无机非金属材料是具有高熔点、高硬度、耐腐蚀、耐磨损、高强度和良好的抗氧化性等基本属性,以及宽广的导电性、隔热性、透光性及良好的铁电性、铁磁性和压电性的材料。
（3）有机高分子材料是具有机械强度大、弹性高、可塑性强、硬度大、耐磨、耐热、耐腐蚀、耐溶剂、电绝缘性强、气密性好、可燃性,难溶于水,熔沸点低,绝缘性,反应速率慢,反应产物复杂,稳定性差,同分异构现象普遍，质地轻、原料丰富、加工方便、性能良好、用途广泛的材料。
3.请说明材料科学与工程的要素模型。
答：四要素模型，研究材料组成、结构、生产过程、材料性能与使用效能以及它们之间的关系五要素模型，研究材料组成、结构、成分、生产过程材料性能与使用效能以及它们之间的关系（结构／成分并非同义词）.4.材料科学与工程的二级学科有那几个？各自的研究内容是什么？答：有五个，分别是材料物理与化学，材料学，材料加工工程，高分子材料与工程与资源循环与利用。
①材料物理与化学主要研究内容是以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题。
专业导论作业
众所周知，车速越快阻力越大，空气阻力与汽车速度的平方成正比。
如果空气阻力占汽车行驶阻力的比率很大，会增加汽车燃油消耗量或严重影响汽车的动力性能。
据测试，一辆以每小时100公里速度行驶的汽车，发动机输出功率的百分之八十将被用来克服空气阻力，减少空气阻力，就能有效地改善汽车的行驶经济性，因此轿车的设计师是非常重视空气动力学。
目前我们了解一款车空气动力性能的主要途径，基本上来自厂商提供的车身空阻系数值。
虽然这个数据基本上能反映出车身受空气阻力的情况，但仅通过这样一个数据，显然是不全面的。
现阶段空气动力学得研究主要分为以下几个方面：1、汽车行驶性能和方向稳定性的气动力2、发动机舱内冷却最佳化3、驾驶室空调通风采暖4、气动噪声以及车身泥巴上卷等流场特性。
二、很多人买车之后都会动改装的念想，虽然目前国内政策制定者对改装存在很多误区，以至于在政策法规上对改装进行了很多限制。
但这并不妨碍越来越多的车主加入到改装的行列，哪怕只是安个尾翼。
加装一个看起来很霸气的尾翼或者空气装饰件真的会改善日常用车过程中的空气特性，提高车辆的稳定性吗？我们需要具体分析一下。
汽车在行驶中遇到的空气阻力主要包括气动阻力、气动升力和侧向力等。
汽车的最大速度、燃油经济性与空气阻力有密切相关。
而我们常说的Cd，指的是气动阻力系数，它仅仅是众多空气阻力参数的其中一个。
简单点说，汽车行驶过程中的空气，一部分沿发动机、顶盖、后窗通过车身，并在车身后部与车身分离。
另一部分气流由车身前端经车身底部和车身侧面流向车尾。
流经车身的气体最终在车尾相互作用，形成复杂的涡流。
我们日常用车中要本着空气紧密贴合在车身表面并能快速通过的原则下选择车身组件。
正常行驶的汽车，35%-40%的气流会从车身上部流过，10%-15%的气流从车身底部流过，25%从侧面流过。
一台具有优秀空气动力表现的汽车，应该是让大量气流从车身侧面流过，并对车辆地板进行流线化处理，压低发动机罩前端，减缓前挡风玻璃从而减少上下车身的压力差，同时尽可能减少车身的正面投影面积，对于汽车尾部而言，应避免车顶气流与地板下不上卷的气流混合形成尾涡。
江苏开放大学汉语国际教育专业导论大作业
汉语国际教育专业导论【综合大作业】本专业学科名称中使用时间最久、用得最多，最为海内外同行熟知的别名是。
客观题总分值：1分得分：1分第1空分值：1分正确答案：对外汉语教学学生答案：对外汉语教学老师点评：答案解析：这道题考查了第一单元第一节汉语国际教育专业名称讨论,具体内容可参见课程第一单 元课件中“专业名称讨论与界定”的第5页。
2013年，教育部将原本科专业目录中的、、三个专业合并为汉语国际教育。
3分得分：3分1分1分1分正确答案：对外汉语；中国语言文化；中国学 学生答案：对外汉语；中国语言文化；中国学老师点评：答案解析：这道题考查了第一单元第一节汉语国际教育专业名称讨论,具体内容可参见课程第一单 元课件中“专业名称讨论与界定”的第9页。
对外汉语教学真正开展成为一项事业，始于年。
主观题总分值：1分得分：1分正确答案：1950学生答案:1950老师点评：答案解析：这道题考查了第一单元第二节对外汉语教学事业的开展，具体内容可参见课程第一单元 课件中“汉语国际教育的历史进程”的第4页。
孔子学院在全球组织实施、、、、等考试服务工程。
主观题总分值：5分得分：5分正确答案：汉语水平考试；汉语水平口语考试；中小学生汉语考试；商务汉语考试；国 际汉语教师证书学生答案：汉语水平考试(HSK)；汉语水平考试(HSK)；中小学生汉语考试(YCT)；商务 汉语考试(BCT)； “国际汉语教师证书”考试(CTCS0L)老师点评： 客观题总分值 第1空分值 第2空分值 第3空分答案解析：这道题考查了第二单元第二节关于汉语国际教育汉语考试,具体内容可参见课程第二单元第二节第12页。
为培养合格的汉语教师和汉语人才，年起设立“孔子学院奖学金”工程，资助外国学生、学者和汉语教师到中国有关大学学习。
主观题总分值：1分得分：1分正确答案：2009学生答案：2009老师点评：答案解析：这道题考查了第二单元第二节关于孔子学院奖学金,具体内容可参见课程第二单元第二节第14页。
通信导论大作业
查阅资料，对通信工程专业中光纤通信方向、无线通信方向、网络与交换方向、多媒体通信方向的发展进行简要的综述。
（不含图标，文字限在6000字左右））通信工程专业导论大作业不知不觉，8周的专业导论课程就要结束了。
回顾这8次课，可谓是受益匪浅。
我是一名转专业的学生。
一年半前，由于种种原因，入学时进入了一个当时自己并不是很感兴趣的学院——机电学院。
入学时，自己就下定决心好好学习。
终于，机会来了。
大一下学期时，我报名参加转专业考试，经过笔试和面试，我如愿以偿的进入交大中最强的学院——电子信息工程学院，并荣幸的能够加入通信工程专业。
但说实话，当时对这个专业的认识还不是很清晰。
经过半个学期的专业导论的学习，我终于对所学专业有了一个全面系统的认识，我感到收获很多。
更重要的是，通过这次的专业导论的学习，我明白了当初的选择是正确的，我不后悔，我将义无反顾的、一步一步踏踏实实在通信工程这条道路上走下去，争取有所成就与建树。
下面就简要介绍一下这几次在通信导论课程上学到的知识吧。
一.无线通信方向无线通信(Wireless communication)是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式，近些年信息通信领域中，发展最快、应用最广的就是无线通信技术。
在移动中实现的无线通信又通称为移动通信，人们把二者合称为无线移动通信。
1864 年，英国物理学家麦克斯韦（詹姆斯•克拉克•麦克斯韦）从理论上证明了电磁波的存在；1876 年，德国物理学家赫兹（海因里希•鲁道夫•赫兹）用实验证实了电磁波的存在；1900 年，意大利电气工程师和发明家马可尼（伽利尔摩•马可尼）等人利用电磁波进行远距离无线电通信取得了成功，1901年，马可尼又成功地将讯号传送到了大西洋彼岸的美国——科学家们发现了可以改变世界的一把“钥匙”，此后的时间，这个世界将进入无线电通信时代。
目前，无线通信系统主要有六种。
1.蜂窝移动通信系统概念：蜂窝是指把一个通信服务区域分为若干个小无线覆盖区, 每个小区的半径在0.5~20 km左右,用户容量可达上千个。
专业导论期末大作业
专业导论期末大作业————大学四年计划俗话说的好：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”大学有四年，一个好的开始就已经成功一半了。
因此我觉得想要在大学取得成功首先在大一的时候必须努力勤奋的学习然后再大二大三的时候深化知识。
当然除了学习以外，我们也必须学会做人做事的道理和准则。
在我看来学习网络工程这个专业应先做一个职业规划，在大学期间，应努力学习专业知识提高自身技术水平，能熟练掌握专业所学内容，积极主动的完成老师所布置的作业，根据学校统一规定的教学计划，制定本学科具体的规划，按质按量地完成。
应具备乐于钻研的精神，对本专业多做研究，力求精通所学学科的专业知识在做好平时的作业任务的同时积极进行科研实践探索。
切实加强基础知识的掌握及基本技能的培养和训练。
发展自己的智力，培养自己的综合能力。
勇于创新，尽可能多的接触到更多公司的网络设备和办公设备，比如打印机，传真，电话。
这些是网管都需要会的。
网络工程其实很多都是做项目，我可以选择做售后，还有其他方面的，虽然很累但是能学到不少的东西，有机会一定要去尝试一下。
项目做的越多经验就会越足，那当然我们的的工资也自然会很高。
其实每个职业都有利弊的，关键是你怎么看待它。
兴趣是最好的老师，记住这一点，只要我们努力坚持，那做什么都会成功。
如果对科学研究比较感兴趣，想从事计算机方向的科研工作，想继续深造，一直读到博士，然后毕业后进入高校，这也是很好的。
如果离这个职业目标实现还较远，那就要多花功夫了。
社会压力越来越大，博士越来越多，想进入高等教育行业并不是易事，需要对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解，从而朝着目标更加高效地区实现，避免走弯路，未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备的人的。
专业导论论文模板
虚拟仪器设计论文题目（二号黑体居中）（本页要有页眉,不需要页脚）专业：计算机科学与技术（电子商务）（三号宋体，下划线居中位置，给出专业全称）班级： 2 0 0 3级2 班（三号宋体，下划线居中位置，给出年级、班级）学号： 1 2 3 4 5 6 7 8 9（三号宋体，下划线居中位置）姓名：广泛大（三号宋体，下划线居中位置）答辩日期：年月日摘要（标题黑体三号居中）为了探索商用供热堆进行热电联产、扩大低温堆的应用领域，提高其年运行因子，改善供热堆的经济性，利用5MW核供热堆(NHR-5)为热源，通过其二回路上特殊设计的低压蒸发器和低压两相透平发电机实现核热－电力转换。
用冷凝器二次侧的循环冷却水向热网用户供热，实现核供热反应堆的热电联产。
结果表明，一体化自然循环式供热堆用于热电联产在技术上式可行的，整套系统表现出极好的运行性能和安全性能。
(摘要正文四号宋体，字数在200字左右；行距为1.25倍行距)（摘要是设计的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。
其内容应说明与设计直接相关的主要实验方法、结果、结论等）（摘要是正文叙述内容的高度概括，突出正文的重点，是正文实质性内容的介绍，是所用算法和创新内容、自己所设计内容及取得成果的高度概括）（摘要文字部分不能出现引用参考文献，如不能出现标记[2]）关键词：（黑体四号，给出3-5个）电力系统；电压；稳定性；负荷；随机扰动（宋体四号左齐）（关键词之间用；分隔）引言(或绪言) （黑体三号居中）进入21世纪，虚拟技术、计算机通讯技术和网络技术成为信息技术最重要的组成部分，它们被称作21世纪科学技术中的三大核心技术[1]，（注：上标[1]用times new roman，表示该内容引用或参考了参考文献[1]中对应的内容，即该句话或前面的内容引用了别人的成果或结论，以示声明，在设计后面的参考文献部分必须列出具体参考的学术期刊或专著名称）而作为核心技术之首的虚拟技术已不仅仅是一个具有影响人类社会发展、改变人类生活的具有深层含义的领域。
专业导论期末大作业
专业导论期末大作业——本学期个人学习心得通过将近一个学期的学习，《专业导论》这门课程关与我们学习的内容，以及它的学习方向和就业前景，或多或少给了我不少的启发。
它使我明白既然选择了这门课程就应该学好它，要做就做的最好。
《专业导论》这门课程，是关于信息管理与信息系统的讲解，它是我们这些初学者能够更好的理解这门课程，掌握这门课程。
它解决了我们对专业的困惑问题，使我们建立起对本专业比较全面的，概括的初步的认识。
在当今这个信息时代，网络的应用必不可少，所以我们要好好的利用我们所学的专业知识。
这门课程首先告诉了我们，信息化的重要性，是现代社会发展的大趋势。
然后有讲述了信息管理与信息系统的概述，让我们明白了它所需要的是什么样，让我们朝着这个方向发展的人才，从这又引发了信息系统的学科领域、思想基础、理论基础、技术基础这些内容。
最重要的是它讲了关于这门专业的课程有哪些，我可以根据自己的兴趣爱好，来选择自己的强项。
还有通过该课程我们了解了我们这专业所涉及的范围很广，通过该课程我们了解到了MIS,即“管理信息系统”。
一个完整的MIS应包括：辅助决策系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口，以及ERP，即企业信息资源等多方面介绍了这门专业所涉及的众多领域。
刚开始的时候我还在想，开着门课程有什么用呢，但通过将近一个学期的学习，它使我从一个更大的领域，更为广泛的明白了这门专业的各个方面，是自己心中有了更为明确的目标，这门专业到底是什么样的，自己该如何学好它？这些问题自己心中大概有个结论了。
《专业导论》好像就是个指路灯，为我们前进的方向指明了道路。
老师还给我们介绍了这门专业的就业领域，以及它的就业前景，告诉我们应该这样学好这门课程，相信自己通过这一个学期的学习，能够更好的了解这门课程，进而能够学好它，希望通过学习自己会有更大的进步。
工业工程专业导论作业 工业1101 汪宇
工业工程小结工业工程是为了排除工作中的不经济、不均衡、不合理现象，是我们更加舒适、快捷、低成本生产高质量的产品，更好地为顾客提供服务的手法。
工业工程的很多理论与QC类似，但也有许多不同的地方。
“改善是永恒的，无止境的。
”即便在小的东西也可以去改善。
但不是毫无原则的改善，其中最终围绕的是3点：质量（Q）、成本（C）、交货期（D），再加上安全（S）、员工士气（M）这五点，而这五点恰恰是一个工厂构成的五大元素。
而且在提出改善时，应注意改善的步骤，强调改善有固定方式，切记欲速则不达。
也可以运用图表的形式详细且简便的表达索要改善的目的。
在改善之前，我们必须对现状进行充分分析，对相撞不良程度有了个明确的认识，在提出改善方案。
其过程大致为：1、问题的发生、发现（应该改善什么？）2、现状分析(作业是怎样进行的？）3、发现问题的重点（改善的对象，哪些地方该改？）4、改善方案的制定（应怎么排除存在的浪费、不均衡、不合理的现象，应避免阻碍下一道工序）5、实行和评价改善方案（按改革方案进行是否达到目的）6、跟踪处理改善方案（依照方案进行标准操作，防止反弹）。
在改善时我们不能只考虑自己所在岗位的方便，也要为下一个工序考虑，换而言之，要把下一道工序当作自己的客户来考虑，服务下一个工序。
使前后工序紧密合作，实现整体上的优化组合是改革的重点。
工业工程手法分为两个手法：改善手法（重点）、作业测定手法两种。
其中改善手法主要为：1、工序分析（本文重点）2、动作分析（对左右手相关动作的分析）3、搬运和规划（搬运和布局）工序分析是站在一个全局的角度看待问题，将整个工序看作是一个大流程来分析整合。
其中主要有：1产品工序分析法2作业人员工序分析法3联合工序分析法（作业人员-机器分析法、共同作业分析法）4事务分析法本文主要就前三点做一下简单介绍。
在改善时，我们也要注意应有的原则，对于一些问题如果我们从原则入手去分析它，可能会产生事半功倍的效果。
自动化专业导论作业
1）根据你目前的理解，自动化科学与技术的核心是什么？自动化专业的特点是什么？答：自动化科学与技术的核心是控制与系统和反馈.,控制与系统不但是自动化科学与技术与其他科学技术最大的不同点，更是自动化科学对其他许多科学技术发展所做的重要贡献所在。
自动化专业的特点：“强弱电并重，软硬件兼顾，控制理论和实际系统相结合，面向运动控制、过程控制和其他对象控制”，具体来说自动化专业的特点有以下几点:①多学科交叉：自动化是当代高技术的集中体现与应用,自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科，不仅覆盖的面非常宽广，而且在自动化学科的结构体系中，还包含了其他学科的一些交叉分支。
②方法论突出：在自动化科学的产生与发展过程中,出现了许多重要的科学方法与科学思想，不仅对自动化科学与技术的发展起了极其重要的推动作用，使自动化学科成为最具方法论性质的学科之一，而且也对其它技术学科以及自然科学、管理科学乃至哲学的发展都做出了贡献.③系统、集成的特点:自动化的核心是控制与系统。
控制的最基本问题是如何对系统施加控制作用使其表现出预定的行为.2）开环控制和闭环控制的差异是什么?解释闭环PID控制的作用？答：开环控制和闭环控制的差异；若系统的输出量对系统的控制作用没有影响,则称为开环控制系统。
特点是：控制量与被控制量之间只有前向通道而没有反向通道，信息的传递路径不是闭合的，则称开环。
在控制系统中，控制装置对被控对象所施加的控制作用，若部分或全部取自被控量的反馈信息，即根据实际输出来修正控制作用，实现对被控对象进行控制的任务,这种控制原理称为反馈控制原理。
正是由于引入了反馈信息，使整个控制过程成为闭合的。
则为闭环。
闭环PID控制的作用：PID是工业生产中最常用的一种控制方式，PID调节仪表也是工业控制中最常用的仪表之一，PID 适用于需要进行高精度测量控制的系统,可根据被控对象自动演算出最佳PID控制参数，其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便。
(完整版)电子商务专业导论作业
关于电子商务的认识和看法电子商务指的是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境中，基于浏览器或者服务器应用方式，买卖双方不谋面的进行各种贸易活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
如果要谈一谈对电子商务的看法，那我们先从电子商务的介绍来看起吧。
电子商务广义上是指通过使用互联网等电子工具，使公司内部、供应商、客户和合作伙伴之间，利用电子业务共享信息，实现企业间业务流程的电子化，配合企业内部的电子化生产管理系统，提高企业的生产、库存、流通和资金等各环节的效率。
而在我看来，电子商务就是在电脑和网络的支持下的电子化的商务活动，而电子商务最主要的表现形式就是像“淘宝”一样的网络交易渠道，而电子商务最主要的特点就是便捷、快速、准确的进行电子化交易活动。
在我开来，电子商务专业正随着计算机和网络的普及深入到我们的日常生活中来，而电子商务专业也由一个新型的专业向成熟型专业转变，电子商务在未来必将成为一个重要的专业。
下面我来谈一下关于电子商务的交易方式，主要分为四种，B2B、C2C、B2C、B2G，分别指的是企业对企业、个人对消费者、企业对消费者和企业对政府，而其中最主要的是企业对企业和企业对消费者这两种模式，而这种的交易模式已经将我们现在社会上存在的大多数的交易包括在内，也就是说在未来电子商务将成为交易的主流，将逐渐代替实物交易，但这个过程的实现还有很长的一段路要走，我将在下文做详细的解说，关于电子商务的交易模式我认为一定的改进空间，可以将这四种的交易模式细分一下，只有这样才能使电子商务更加适应这个社会的发展。
上文中我提到现实中电子商务成为主要交易方式还有很长的路要走，就我看来有三点：1、现在计算机和网络的发展还不健全，电子商务还不能真正的全面的开展2、关于电子商务的法律还不健全，各种的违法事件都会发生，而如何杜绝违法事件的发生就是电子商务发展的关键3、电子商务作为一个新兴的产业还不能被大多数的人所认可，如何使更多的人了解、认可并且加入进来则是电子商务能否在这个社会立足的关键，下面我将就着三点说一下我的看法。
专业导论课程作业模板(一)
专业导论课程作业（一）：我对本专业的初步认识及大学期间个人发展规划姓名：张继科学号：1605050101 班级：规划1601 日期：2016.11.16 作业要求即评分表1.城乡规划学科与相关学科的关系城乡规划属于工学中的建筑类。
它是一个多学科交叉的综合学科，需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑，主要研究城镇化与区域空间结构、城市与乡村空间布局、城乡社会服务与公共管理、城乡建设物质形态的规划设计等。
城乡规划是对一定时期内城乡的经济和社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理，属于宏观的，它的研究对象是整个城市和城市所在的区域，促进土地科学使用为基础。
建筑设计是微观的，它的研究对象是建筑，城乡规划是建筑设计的前提与先导，而建筑设计则是城市规划在空间上的具体落实，研究城乡规划与建筑设计的关系对城市可持续发展与建设和谐社会具有非常积极的意义。
景观生态理论认为，城乡区域是由众多的基质、廊道、嵌块体组成的大系统，它的和谐运转依靠于这些空间单元的数量、质量、结构和功能的协调配合。
地理学、城乡区域景观生态规划在整个城乡规划中的作用就尤为重要。
城乡规划可分为城乡总体规划、城乡分区规划、城乡详细规划三个层次，每个层次都要以不同的测绘成果和数据作为基础，需要信息技术、土地科学、测绘科学和技术的支持，以上三者即为的城乡规划的保证。
2.城乡规划学科的主要分支及其研究重点（1）城乡规划学科的主要分支为区域发展与规划、城市规划与设计、乡村规划与设计、社区发展与住房建设计划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划管理。
①区域发展与规划的研究方向为区域发展与规划区域发展政策与战略、区域规划与城化其研究内容为区域发展、城乡统筹、城乡经济学、城乡土地规划、城镇化理论、政策与发展战略等。
②城市规划设计的研究方向为城乡规划理论与设计方法。
其研究内容为城市规划理论、城市体系规划、城市形态与空间规划设计、城市景观体系规划、城市社会性基础设施规划、城市工程性基础设施规划、新技术在城市规划中的应用等。
专业导论报告
专业导论报告专业导论报告尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里给大家做一份专业导论报告，我选择的专业是计算机科学与技术专业。
计算机科学与技术是一个与时俱进、发展迅速的专业领域。
计算机科学与技术是研究计算机系统结构、软硬件设计与实现以及计算机应用与开发的科学与技术的统称。
随着计算机技术的快速发展，计算机科学与技术专业已经成为现代社会中不可或缺的一环。
首先，我想和大家分享的是计算机科学与技术专业的基础知识。
在计算机科学与技术专业中，我们将学习计算机的基本原理，包括计算机的硬件、操作系统、编程语言等方面的知识。
我们会学习如何使用计算机来解决现实生活中的问题，掌握各种编程语言和开发工具的使用技巧。
我们还会学习数据结构与算法、计算机网络、数据库原理、人工智能等专业知识，以便能够应对不同的技术挑战。
其次，我想和大家分享的是计算机科学与技术专业的就业前景。
随着现代社会信息化的快速发展，计算机科学与技术专业的需求量逐年增加。
毕业生在互联网、通信、金融、电子商务等行业中有广阔的就业空间。
大量的科技公司和互联网企业对计算机科学与技术专业的毕业生有很高的需求。
此外，计算机科学与技术专业还有很多创业机会，很多年轻人通过自己的努力和创新精神成功创办了自己的科技公司。
最后，我想和大家分享的是计算机科学与技术专业的发展趋势。
随着人工智能、大数据、云计算等新技术的兴起，计算机科学与技术专业的发展前景非常广阔。
人工智能可以让计算机具备学习和决策的能力，大数据可以帮助我们分析和挖掘海量的数据，云计算可以将计算资源和服务按需分配和共享。
这些新技术的发展将给计算机科学与技术专业带来更多的机会和挑战，需要我们不断学习和更新知识。
综上所述，计算机科学与技术专业是一个非常有前景的专业，它不仅提供了广阔的就业空间，也给予了我们丰富的知识和技能，培养了我们创新精神和解决问题的能力。
作为计算机科学与技术专业的学生，我们应该时刻关注行业发展的动态，不断学习和提升自己的能力，积极参与到科技创新中去，为实现科技强国的目标而努力奋斗。
专业导论作业
学院：应用文理学院专业：食品科学与工程姓名：李丹学号：2011010339139 班级：文理食科1101B食品科学与工程的认知专业基本情况食品科学与工程专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习化学、生物学、食品工程学等方面的基本理论和基本知识，接受生物技术与工程、食品生产技术管理、开发、综合利用、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用等方面的基本能力。
人才培养目标培养适应21世纪社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具有宽厚的学科基础知识、创新精神和实践能力，有充实的文化底蕴、较强的社会责任心、较高的道德水平和良好的个性心理，掌握食品科学与工程基础理论、基本实验方法和生产技能，能从事食品生产技术和管理、品质控制、产品开发、工程设计等工作的高级工程技术人才，以及能承担本专业及相关专业教学、科研的高级专门人才。
行业发展前景再看全球，食品工业（包括采盐业、食品加工制造业、饮料制造业和烟草加工业）以2.18万亿美元的营业额雄居世界工业霸主地位，超过了汽车、航空、信息等行业。
在中国，2000年食品工业总产值已在1994年的基础上翻了一番，达到7000亿元人民币，加入WTO对食品工业既是一个严峻的考验更是一次难得的机遇。
预计未来20年里，世界人口每年将增加7300万，对食品的需求量势必剧增。
方便、速冻、保鲜、保健、微波、休闲、儿童、老年食品及健康饮料和调味品将风靡全球。
食品行业的“大输血”为食品专业教育指明了方向。
作为跨世纪的青年一代，积极投身于这一古老而又充满希望的庞大队伍，“糊众口该糊己口”，相信不失为明智之选。
学业规划本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。
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要求：
1、内容：“我所喜爱的科学家”、“学科认识与学习兴趣点”、“学习计划与职业规划”三部
分内容要有一定的充实度。
2、格式：
①姓名至联系方式等栏目填写的信息：中文字体使用“仿宋五号”，英文字体使用“Times New Roman五号”；表格底纹图案样式选择25%。
②其他六个大栏目中填写的信息：中文字体使用“楷体五号”，英文字体使用“Times New Roman五号”；行间距设定为固定值18磅，段前6磅；对齐方式设定“两端对齐”。
③照片排版要求大小适中，不出框，不空边。
④表格行高根据内容要求自行调整。
3、文件命名格式：“学号姓名.doc”，例如：170207000 ×××.doc
4、作业提交地址：396828018@
5、作业提交时间：2012年10月31日24:00点前。