幼儿园教案：有趣的钓鱼

活动目标

1、能对应画面的钓鱼的数量转换成数字。

2、练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。

活动准备 1.图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、大盆。

活动过程

一、引起兴趣

1、教师：小朋友，你们有没有看过钓鱼？

今天我们要自己来做一些鱼，进行钓鱼比赛好吗？

2、教师示范制作钓鱼道具

（1）用图画纸画鱼，并用剪刀剪下来，再用回形针夹在鱼的嘴巴上，一只鱼就完成了。

鼓励幼儿制作不同种类的鱼。

（2）利用竹筷子、毛线、磁铁制作钓竿：

将毛线的一端绑上竹筷子，另一端绑磁铁。也可用胶带固定，不要缠太厚的胶带即可。

二、游戏活动

1、将幼儿制作的鱼，全部放在一个在盆里面，让幼儿可以尽情地钓鱼。

2、教师限定时间，时间到后，请幼儿收竿，记录钓到的鱼。

三、数学活动

1、教师随意举两个人为例，

提问：这两个人谁钓得多？谁钓得少？多多少？少多少？

并问幼儿怎么判断多多少？少多少？

2、引导幼儿以算式表达数学概念，教师用数字卡、减法卡、等于卡，进行示范。

3、在磁板上，以图卡排出表达式，并用口语表达。例如：强强钓了五条鱼，珊珊钓了两条鱼，谁钓的比较多？多多少？

幼儿可以用自己的方式找出答案，

教师表达数学式，强强比珊珊多钓了三只鱼，五减二等于三：5-2=3

4、让幼儿运用上述方式，任选两位同伴钓鱼的数量做比较。

四、请幼儿将自己练习的成果与同伴分享。