坚持可以成功的名人事例

坚持可以成功的名人事例

坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。以下是分享的坚持可以成功的名人事例，一起来和看看吧。

坚持可以成功的名人事例篇1达尔文的父亲是一位著名的医生，他希望自己的儿子能继承自己的事业，也当一名医生，可是达尔文无心学医，进入医科大学后，他成天去收集动植物标本，父亲对他无可奈何，又把他送进神学院，希望他将来当一名牧师。

然而，达尔文的兴趣也不在牧师上，达尔文有他自己的理想，他9岁的时候就对父亲说：“我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。”为此，达尔文一直在积极准备。

为了有利于自己观察和收集动植物标本，达尔文抛弃了事务轻闲。经过五年的环游旅行，达尔文在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，回国后又做了近二十年的实验，终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。

坚持可以成功的名人事例篇2世界着名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世，享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着激情，他的音符响彻国际乐坛，他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。

1926年，10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。“我想跟您学琴。”梅纽因说。

“大概你拜错了吧，我向来不给私人上课。”艾涅斯库回答。

“但我一定要跟您学琴，我求您听听我拉琴吧。”

“这件事不好办，我正要出远门，明天清晨6点半就要出发。”

“我可以早一个钟点来，趁您在收拾东西时拉给您听，行不行”孩子恳求道。

梅纽因的直率和天真烂漫，以及他的满脸稚气却意志坚决，使艾涅斯库产生了好感：“明天5点半到克里希街26号，我在那里等候。”

次日早上5点半钟，梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。6点钟，艾涅斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间，向等候在门外孩子的父亲说：“这个徒弟我收下了，上课不用付学费，孩子给我带来的欢乐，完全抵得过我给他的好处。”从此，艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师，几十年始终陪伴着梅纽因的成长。

1952年，已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出，听说有一个擦鞋童为听他的音乐会，用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。梅纽因想起自己早年拜师的经历，非常感动。谢幕后，他由主持人引领着穿越贵宾席来到低档席，找到了那位擦鞋童。他轻轻问他需要什么帮助。孩子虽然衣衫褴褛，但是目光明媚，面对自己崇拜的大师，他轻轻地说：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。”梅纽因与孩子的举动，让全场安静下来。梅纽因让助手拿来自

己刚才演奏使用的小提琴，面对全场听众高声宣布，要把自己这把心爱的小提琴，赠送给这个擦鞋童。他说：我相信，若干年以后，日本会诞生一位了不起的小提琴家。

30年后，当梅纽因再度访日演出时，又想起了当年的情景，他请日本方面帮助他寻找到了在一家贫民救济院工作的当年的擦鞋童。梅纽因得知，30年来，尽管擦鞋童的生活坎坷，却多次断然拒绝想以高价购琴的人。甚至，有一位日本企业家，愿意以那把小提琴为条件帮助他建一所音乐学校，也被他断然拒绝。这些年来，他一直用大师的小提琴演奏。梅纽因发现他在小提琴演奏方面已经有了很高的造诣，问他需要自己的什么帮助。当年的擦鞋童仍然和上次一样回答梅纽因：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。”

梅纽因什么也没有再说，默默接过那把阔别30年的小提琴，就在救济院的院子里，演奏起当年访问日本时的那支曲子。最后，救济院的工作人员，那些被救助的人，陪同前来的日方朋友，以及所有在场的人，都被大师如泣如诉的演奏和当年擦鞋童专注倾听的神情感动了，很多人热泪盈眶。

10年以后的1992年，在一个日本音乐界组织的访华艺术团里，有一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏艺术家，他在中国人民大会堂的小提琴演奏会上，倾倒了许多的中国听众。他演奏的曲目，就是当年梅纽因在日本演奏的曲目，所有的听众也都知道，他正是梅纽因大师当年遇到的擦鞋童。

一段30年的坚守，成就了一位小提琴家，也给世界留下了一个

可以警醒无数青少年的人生故事。

坚持可以成功的名人事例篇3当亨利;沃德;比彻还是个小男孩时，他从学校的一堂课上获得了一个一生受用不尽的教训。

这天，老师把小比彻叫到讲台前，要求他将新学的课文背诵一遍。比彻是个勤奋的学生，背诵一篇课文对他来说不是什么难事。

比彻信心满怀地开始了。可刚背了个开头，比彻就听到身旁的老师重重地对他说了一个字;不。比彻停顿了几秒，犹豫着继续往下背。可几分钟后，比彻的背诵又被老师一连几声“不”给打断了。比彻慌神了，他变得结结巴巴，背诵再也进行不下去了。比彻耷拉着脑袋，回到座位上，羞得抬不起头。

另外一个同学被老师点名背诵课文。老师故伎重演，不时地用“不”打断他的背诵，但他依然坚持着，不紧不慢，直到背完课文。当这位同学回到座位，老师高兴地为他鼓起了掌，并表扬他说：“你做得很好!”

小比彻再也坐不住了，他站起来，愤怒地向老师抗议：“我刚才背诵的和他一样好，我并没有出错。”老师微笑地注视着他，问道：“那你为什么不坚持下去”

老师站回讲台，用坚定的声音对全班同学说：“我希望你们在这一节课上能够懂得这样一个道理：当世界在向你说‘不’的时候，你要做的是相信自己，对自己坚定地说‘是’，并用行动证明给世界看。”

老师的话深深地打动了小比彻的心，凭着自信和努力，长大后的

比彻成了一名备受尊敬的牧师，后来他成为了19世纪美国最具影响力的宗教人物之一。

我们置身的这个世界，每天都在用各种各样的声音对我们重复着说“不”。“不，你办不到”、“不，你错了”、“不，你太年轻了”、“不，你的教育背景不符合我们的要求”、“不，你的想法很不现实”……这一声声的否定，毫不留情地吞噬了许多人的雄心壮志，也浇灭了无数热情和自信。可是，当你的耳畔再响起类似的声音，当世界向你说“不”的时候，请记住那位老师的话;你为什么不坚持下去呢