英语单词构词法举例(初稿) (1)

合集下载

高中英语构词法 (1)

高中英语构词法 (1)

二、转化:
由一种词性转化为另一种或几种词性.
(1) 动词 名词: taste (v.) taste (n.) It tastes good. It has a good taste. (2) 名词 动词: hand (n.) hand (v.) Let’s go hand in hand. Please hand in your exercise books after class. (3) 形容词 动词: clean (adj.) clean (v.) Her room is clean and tidy. She cleans her room everyday.
extraction (提取) forehead, foretell
9)
in-, im-, 表示“向内,在内,背于”
inland, invade, inside, import
10)
11)
under-, 表示“在…..下面,下的” underline, underground, underwater up-, 表示“向上,向上面,在上” upward, uphold, uphill(上坡)
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
1)
a- 表示“在……之上”,“向……”
aboard, aside, by- 表示“附近,邻近,边侧” bypath, bypasintel-, 表示“在……间,相互” international, interaction, internet mid-, 表示“中,中间” midnight, mid-autumn
三、派生:
由一个词根加上前缀 或后缀构成另外一个词。
1.表示否定意义的前缀
disdishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, illegal, impossible, immoral, irregular mismisunderstand mislead nonnonsense nonstop ununable, unemployment anti-, antantiknock( 防震), antiforeigner,(排外的)

构词法 (一)

构词法 (一)

• 2). 合成形容词 • man-made, blue-eyed, up-to-date, middle-aged, three-legged, warm-hearted, five-year-old • 3). 合成动词 • broadcast, overthrow • 4). 合成副词 • everywhere, whenever, somewhere, however • 5). 合成代词 • something, anything, nobody, somebody, himself, anyone

• 2.转化 • 单词由一种词性转化为另一种词性或几种 词性,而词形不变 • A, 名词转化为动词 • hand, 手, 递交 • smoke, 烟,吸烟 • face, 脸,面对 • ship, 轮船,船运
• • • • • • • • • •
2). 形容词转化为动词 clean, 干净的, 打扫 empty, 空的, 倒空 calm, 平静的, 使····平静 · · lower, 较低的, 降低 3).动词转化为名词 love, 爱, 爱 smell, 嗅,气味 answer, 回答,答案 taste, 尝,味道
构词法 (一)
• 很多英语单词的构成有一定的规律,这种 规律称为构词法
• 在英语中,词的构成方法主要有三种:合 成、转化和派生 • 1. 合成 • 由两个或多个词合成一个词,有的合成词 用连字符“—”连接,有点直接连写在一起, 还有的由分开的两个词构成
• 1). 合成名词 • bedroom, blackboard, bookshop, boyfriend, daytime, football, hometown, homework, cellphone, footprint, playground, teapot. • reading-room, passer-by, self-improvement • post office, writing desk, bus driver

英语8种构词法列举

英语8种构词法列举

英语中的8种构词法列举如下:转化法(Conversion):不添加任何成分,不改变词型,把一个单词由一种词类转用为另一种词类的方法。

例如,名词转化为动词(button,扣纽扣),形容词转化为动词(correct,改正),动词转化为名词(to feed,喂一餐),形容词转化为名词(native,本地人)。

合成法(Composition):把两个或以上的单词合成在一起而构成的新词,叫做合成词。

例如,合成名词(notebook,笔记本),合成形容词(life-long,终生的),合成动词(underline,在下面划线),合成副词(upward,向上地)。

缩略法(Shortening):把一个词缩短,不增减意义,也不改变意义。

略去后部,保留前部(例如:exam,考试);略去前部,保留后部(例如:phone,电话);略去两头,保留中部(例如:flu,流感);略去中部,保留两头字母(例如:ft,英尺)。

缀合法(Affixation):由词根附加前缀或后缀构成新词的方法。

由缀合法产生的新词称之为派生词。

例如,前缀“un-”表示否定(un-happy,不高兴的);后缀“-able”表示有能力的(readable,易读的)。

派生法:所谓派生,即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。

例如,“non-”表示“不”(non-smoker,非吸烟者)。

逆序法:通过颠倒一个单词的字母顺序来构成新词的方法。

例如,“level”可以逆序为“lavel”。

截割法:通过截取一个单词的一部分来构成新词的方法。

例如,“smog”是由“smoke”和“fog”两个词组合而成的。

混合法:将两个词混合在一起构成新词的方法。

例如,“brunch”是由“breakfast”和“lunch”两个词混合而成的。

以上是英语中的8种构词法,掌握这些方法可以帮助我们更好地理解和记忆英语单词。

英语构词法(全)

英语构词法(全)

英语词汇构词法I,合成法(Compound)由两个或两个以上的单词合成的新单词,占英语词汇总量的20%以上,这些新生词的含义可以很据它所包含的单词的含义推断出来。

例如:classmate同班同学schoolmate校友roommate室友workmate同事再如:homework家庭作业homemade家制的homecoming回家,想家hometown家乡homesick想家的,思乡的1.合成名词:(1)n.+n. sportsman,bathroom,spaceship,workshop(2)n.+-ing water-skiing,sightseeing,sunbathing(3)adj.+n. blackboard,midnight,barefoot,highway(4)v.+ing+n. living-room,swimming-pool,starting-point(5)adv.+v. out+put,income,down-fall,outbreak(6)v.+adv. get-together,break-through,tryout(7)v.+n. postcard,pickpocket,salesman(8)n.+v. daybreak,sunrise,earthrise,waterfall(9)n.+v.+er story-teller,peace-lover,trouble-maker(10)prep./adv.+n. underground,afternoon,upside(11)other formations: fisherman,breakfast,editor-in-chief2.合成形容词:(1)adj+n.-ed blue-eyed,middle-aged,four-legged(2)n.+V.-ed heart-broken,man-made,state-owned(3)n.+adj. ice-cold,self-confident,world-famous(4)adj.+n. open-air,half-way,full-time,second-hand(5)n.+v-ing English-speking,hardworking,peace-loving(6)adj./adv.+v-edwell-educated,newly-published,wide-spread(7)other formations:take-away,face-to-face,arm-in-arm,upset3.合成动词:(1)n.+v. moonwalk,self-design,typewrite(2)adj.+v. dumbfound,whitewash,ill-treat(3)adv./prep. + v. overcome,underline,overtake4.合成副词: however, maybe, indoors5.合成代词: himself,everyone,somethingII,转化法(Conversion)单词的词类发生转化,而词形不变。

英语八大构词法及举例

英语八大构词法及举例

英语八大构词法及举例文章一:英语八大构词法及举例英语是一种十分复杂的语言,同时也是构词能力最为强大的语言之一,它的构词能力源于其采用的不同构词法。

构词法是指语言使用何种方式构成词汇,英语语言中共有八种构词法,如下:1. 仿形构词法:是语言中最古老的构词形式,它以类似的音节相互组合形成新的词汇,是最常见的构词方式,如:rain(雨)→rainy (多雨的);man(男人)→manly(男子气的)。

2. 合成构词法:是将两个或两个以上的词组合成一个词的构词方式,构成的新词有其独立的语义,如:book(书)+case(箱子)→bookcase(书柜); white+board→whiteboard(白板)。

3. 转换构词法:也叫转型构词法,即将原有单词的词性转换为其他词性来构成新词,如:teach(教)→teacher(教师);night (夜晚)→nightly(每晚的)。

4. 派生构词法:即从原有单词当中分离出一个或几个词根,再根据特殊的语法规则加以构成新的词,如:happy(快乐的)→happiness(快乐);beauty(美丽)→beautiful(美丽的)。

5. 后缀构词法:是将某一个后缀添加到一个单词的尾部,从而构成新的词,如:dark(黑暗)→darken(变暗);happy(快乐)→happiness(快乐)。

6. 前缀构词法:是将某一个前缀加到原有单词的首部,从而构成新的词,如:happy(快乐)→unhappy(不快乐);legal(合法的)→illegal(非法的)。

7. 借词构词法:是指借用他语中的词汇作为英语词汇的来源,如:Alps(阿尔卑斯山)→kaiser(凯撒,皇帝);science(科学)→borracho(醉鬼);cafe(咖啡馆)→tortilla(玉米饼)。

8. 固定结构构词法:是指某些特定的词汇结构,如:is+形容词+enough(够)→enough(够);do+动词+the+形容词+way(方式)→dothe+形容词+way(以…方式做)。

高中英语构词法大全(含单词示例)

高中英语构词法大全(含单词示例)

高中英语构词法大全(含单词示例)学习构词法基础知识是非常有好处的,它可以使我们能够轻松认识更多单词,以一种巧妙的方式扩大词汇量,短期内记住更多的单词,对于考试中一些词形转换的题也非常有帮助。

英语中的构词法主要有三种,即转化法、合成法和派生法。

(文末加小编微信可获取电子打印版)一. 转化法在英语中,一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词Let me have a try.让我试试。

They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。

The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。

The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。

英语构词法-(完整版)

英语构词法-(完整版)

英语构词法(完整版)一、词根、前缀与后缀英语构词法主要分为词根、前缀和后缀三种方式。

词根是单词的核心部分,通常包含了一个单词的基本意义。

前缀位于词根之前,用以改变单词的意义。

后缀位于词根之后,主要用来改变单词的词性。

1. 词根(1)act:表示“行动”,如:act(行动)、actor(演员)、action(动作);(2)bio:表示“生命”,如:biology(生物学)、biography (传记);(3)dict:表示“说”,如:dictate(口述)、dictionary (字典);(4)form:表示“形状”,如:form(形状)、formal(正式的)、format(格式)。

2. 前缀(1)un:表示“不”,如:unhappy(不快乐的)、unusual(不寻常的);(2)re:表示“再次”,如:rewrite(重写)、return(返回);(3)pre:表示“在……之前”,如:predict(预测)、preview(预览);(4)dis:表示“相反”,如:dislike(不喜欢)、disagree (不同意)。

3. 后缀(1)ness:表示“状态”,如:happiness(幸福)、sadness (悲伤);(2)ful:表示“充满”,如:hopeful(充满希望的)、careful(小心翼翼的);(3)ly:表示“副词”,如:quickly(迅速地)、slowly(慢慢地);(4)tion:表示“动作、状态”,如:action(动作)、invention(发明)。

二、合成法与派生法在英语构词法中,除了词根、前缀和后缀,还有合成法和派生法两种重要的构词方式。

这些方法丰富了英语词汇,使得表达更加精确和多样。

1. 合成法(1)名词+名词:如:snowfall(降雪)、bookstore(书店);(2)名词+形容词:如:worldwide(全世界的)、citywide(全市的);(3)形容词+形容词:如:darkblue(深蓝色的)、lightgreen (浅绿色的);(4)动词+副词:如:lookup(查阅)、takeover(接管)。

英语构词法及举例

英语构词法及举例
a- == in;on;at;by;with;to
asleep在熟睡中
ahead向前,在前头
abreast肩并肩地
aside在一边
abed在床上
abloom开花
a-/an- ==加强意义
aloud高声地
aright正确地
awake唤醒
aweary疲倦的
annotate注释
announce宣布,通告
ab- == from;away from
contraclockwise逆时针方向的
contra-missile反导弹导弹
contraposition对照,针对
contraband走私,违法交易
cor- == together
correlation相互关系
corradiate使(光线)共聚于一点
correspond符合,相应
cor- ==加强或引伸意义
evanish消失
elaborate精心制作,详细描述
e- ==出、外
eject投出,掷出
emigrate移居国外
elect选出
emerge浮出,出现
erupt喷出
evade逃出
ef- ==出、离去
effluence流出
effable能被说出的
effoliation落叶
em- ==表示“置于...之内”、“上...”
dia- == through;between;across
diameter直径
dialogue对话
diagnosis诊断
dif- == 1)apart. 2)not;opposite
diffluence分流
diffident不自信的
diffuse散开,散布

初中英语构词法大全,派生合成转换(附范例),单词记得牢!

初中英语构词法大全,派生合成转换(附范例),单词记得牢!

初中英语构词法大全,派生合成转换(附范例),单词记得
牢!
我们都知道学习初中英语,离不开记忆英语单词。

有的同学记忆起来很轻松,而有的同学却总是记不住英语单词,勉强记住了,也很容易忘记。

这到底是什么原因呢?其实,记忆初中英语单词是有方法和技巧的。

如果仅仅只是靠死记硬背来记忆英语单词,肯定是不行的。

记忆英语单词的方法有很多。

今天,小编将给大家带来既科学又有效的记忆方法,据说很多英语老师都用这个方法呢!
这个方法就是构词法。

掌握了构词法,同学们不仅能掌握语法知识,同时还能牢牢记住英语单词呢!所以,我们一起去看看初中英语的构词法大全吧!
同学们还可以结合具体的初中英语单词案例,来学习构词法。

相信掌握了此方法,同学们记忆单词就能事半功倍了!
如果您的孩子在英语的学习过程中遇到问题需要解决,或者是记忆英语单词比较困难。

英语构词法(1)

英语构词法(1)

英语构词法(版权所有:吴耀武) 1.表示否定或反义的常用词缀:2.表示时间的常用词缀:3.表示数字的常用词缀:4.动词化常用词缀:5.名词化常用词缀:6.形容词化常用词缀:7.表示属性的常用词缀:8.表示方向、位置的常用词缀:9. 表示程度的常用词缀:10.其他常用词缀词根:阅读难点关键句200句(以包括译文)1. The teacher was not wrong to draw attention to the errors, but if his priorities had centred on the child'sideas, an expression of his disappointment with the presentation would have given the pupil more motivation to seek improvement.2. But it will be the driver's responsibility to make sure that children under 14 do not ride in the front unless they are wearing a seat belt of some kind.3. However, you do not have to wear a seat belt if you are reversing your vehicle; or you are making a localdelivery or collection using a special vehicle; or if you have a valid medical certificate which excuses you from wearing it.4. Remember you may be taken to court for not doing so, and you may be fined if you cannot prove to the court that you have been excused from wearing it.5. Professor Taiju Matsuzawa wanted to find out why otherwise healthy farmers in northern Japan appeared to be losing their ability to think and reason at a relatively early age, and how the process of ageing could he slowed down.6. With a team of colleagues at Tokyo National University, he set about measuring brain volumes of a thousand people of different ages and varying occupations.7. Computer technology enabled the researchers to obtain precise measurements of the volume of the front and side sections of the brain, which relate to intellect (智能)and emotion, and determine the human character.8. Contraction of front and side parts as cells die off was observed in some subjects in their thirties, but it was still not evident in some sixty and seventy-year-olds.9. The findings show in general terms that contraction of the brain begins sooner in people in the country than in the towns.10. White collar workers doing routine work in government offices are, however, as likely to have shrinking brains as the farm worker, bus driver and shop assistant.11. We know that you have a high opinion of the kind of learning taught in your colleges, and that the costs of living of our young men, while with you, would be very expensive to you.12. But you must know that different nations have different ways of looking at things, and you will therefore not be offended if our ideas of this kind of education happen not to be the same as yours. 13. We are, however, not the less obliged by your kind offer, though we refuse to accept it; and, to show our grateful sense of it, if the gentlemen of Virginia will send us a dozen of their sons, we will take care of their education, teach them in all we know , and make men of them.14. In what now seems like the prehistoric times of computer history, the earth's postwar era, there was quite a wide-spread concern that computers would take over the world from man one day.15. Already today, less than forty years later, as computers are relieving us of more and more of the routine tasks in business and in our personal lives. We are faced with a less dramatic but also less foreseen problem.16. Obviously, there would be no point in investing in a computer if you had to check all its answers, but people should also rely on their own internal computers and check the machine when they have the feeling that something has gone wrong.17. Certainly Newton considered some theoretical aspects of it in his writings, but he was reluctant to go to sea to further his work.18. For most people the sea was remote, and with the exception of early intercontinental travellers or others who earned a living from the sea, there was little reason to ask many questions about it , let alone to ask what lay beneath the surface.19. The first time that the question " What is at the bottom of the oceans?" had to be answered with anycommercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed.20. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea.1、老师注重错误没错,但是如果他更注重孩子的思想的话,他失望的表现会使孩子有提高的动力。

高中英语构词法大全(含单词示例)

高中英语构词法大全(含单词示例)

高中英语构词法大全(含单词示例)英语中的构词法主要有三种,即转化法、合成法和派生法。

一. 转化法在英语中,一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。

●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。

●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。

●The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

●Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。

●His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。

初中英语单词“构词法”

初中英语单词“构词法”

初中英语单词“构词法”构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词:①形容词+ly②其它,如:slowly, angrily, full→fully,good→well, possible→possibly等等。

3、转换法:(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。

(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

英语单词构词法举例(初稿)(1).

英语单词构词法举例(初稿)(1).

英语单词构词法举例世界上的语言种类众多,丰富多彩,堪称争奇斗艳,百花怒放。

有法国人自认为最美的法语,全球最通用的英语,最具文化底蕴和历史内涵的汉语,听起来像跑步机一般的西班牙语,舌头打滚的俄语,等等。

跟着改革开放的脚步,中国在现代化建设的过程中,跟着对外沟通的日趋增添,外语的学习已成为了每个学生的必修课,甚至列入了高考。

而英语是我国普及面最广,学习人数最多的外语。

在大家学习的过程中,经常会听到这样的诉苦:“英语单词太多!”“英语单词怎么背都记不住”。

甚至有人丧失了学习的信心,说:“我没有语言天赋”。

作为一名电大的商务英语系学生,我对英语有着浓重的兴趣,并很愿意在这里和大家商讨一下英语单词巧妙风趣的一面,揭开它神奇的面纱,相信你看完后必定会感觉,本来,不一样语言之间竟存在着这样惊人的相像之处,英语单词也能够像汉字那样记忆,它并无想象中那么高深难学。

话不多说,让我为大家逐个道来。

首当其冲——前缀其实,单词也有偏旁部首。

有同学必定要问了,单词不就是 26 个字母嘛,莫非单词也有偏旁部首吗?没错,汉字有,单词亦有。

一般来说,一个英语单词能够分红三个部分:前缀(p refix ),词根( stem)及后缀( suffix ),而位于词根前面的部分就是前缀了。

前缀的作用可不小,它常常决定单词的意义偏向。

不信,我们一同来瞧一瞧。

从种类上来看的话,常有的前缀有以下几类:第一类:表示正负(或增减)un-(表示否认)in-(表示不)non-(表示否认)dis-(表示降落)anti-(表示负)第二类:表示尺寸mini- (迷你)semi-(半)micro- (微)macro-(巨大)mega-(大)第三类:表示地点关系inter- (内)ex-(出)sub-(下)super-(上方)trans-(横穿,通过)第四类:表示时间和序次ante-(早于,在pre-(先于)prime- (预先)post-(在后)retro-(向后)前)第五类:表示数字tri- (三个,三multi- (多种的,semi-(半)mono-(单调)bi- (双)倍)多)接下来,让我们一同细看一下前缀及它的例子:一:表示否认的前缀dis-加在名词、形容词,动词以前。

初中英语单词讲解之构词法课件(PPT28张)

初中英语单词讲解之构词法课件(PPT28张)

-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词: -ify beautify, simplify -ize realize -en quicken, widen, sharpen
(2).表示错误或失当的前缀: mis-misunderstand, misdirect(误导)
(3)表示两个,双边的前缀: bi- bicolor ( 双色的), bicycle
(4)表示相互, 交互, 在一起的前缀 inter—interview, international,
internet (5)表示又,再,重新的前缀
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成.
CD ( compact disk) CCTV( China Central Television) NBA (National Basketball Association) UFO( unidentified flying object) UN( United Nations) ID( identification) USA( United States of America)
3. 转化 (conversion): 是指有一种词类转化为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联 系密切.
water n. 水 ------ water vt. 浇水 常见的转化形式两种:
动词 --- 名词
名词 --- 动词
形容词---动词
动词----名词
stop v. 停止 --- n.车站 love v. 爱 --- n. 爱 watch v. 观看 --- n. 手表 look v. 看 ----have a look n. 看 walk v. 散步,走---take a walk n.散步 love v. 爱--- your love n. 爱

英语构词法1-英语构词法主要有6种

英语构词法1-英语构词法主要有6种

英语构词法1-英语构词法主要有6种一、英语构词法主要有6种:转化、合成、派生、截短、混合、首字母缩合(一)转化法英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法,1、动词转化为名词∙I think we‘d better finish the talk now.∙He is a man of strong build.∙Let's have a look first.2、名词转化为动词∙Have you booked the ticket?∙Hand in your papers please.∙She nursed her husband back to health.∙We breakfasted together.3、形容词转化为动词∙We will try our best to better our living conditions.4、副词转化为动词∙Murder will out.恶事终必将败露。

5、形容词转化为名词∙The girl in black appears very beautiful.∙We don't belong to the rich, but we don't belong to the poor either动词----名词stop vt. 停止--- n.车站love vt. 爱--- n. 爱Watch vt. 观看--- n. 手表record vt. 录音--- n. 纪录comb vt. 梳理(头发) --- n. 梳子abuse vt. 辱骂--- n. 辱骂名词---- 动词hand n. 手--- vt. 上交seat n. 座位--- vt. 坐nurse n. 护士--- vt. 护理oil n. 油--- vt. 上油time n. 时间--- vt. 定时,测时shoulder n. 肩膀--- vt. 肩负mine n. 矿山--- vt. 开矿barbecue n. 烧烤---vt. 在烤架上烤ship n. 船--- vt. 用船装运finance n. 金融--- vt. 为……提供资金stain n. 污点,污迹--- vt. 玷污,污染draft n. 草稿--- vt. 起草head n. 头--- v. 前进transport n. 运输--- vt. 运输副词--- 动词down adv. 向下--- v. 放下副词--- 名词nowhere adv. 任何地方都不--- n. 无处,无名的地方形容词--- 名词freezing adj. 冰冻的--- n. 冰点solid adj. 固体的,坚实的--- n. 固体(二)合成 :有两个或更多的词合成一个词。

英语构词法 (1)

英语构词法 (1)

英语构词法英语构词方法主要有三种:即合成法、派生法和转化法。

1、合成法将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词,叫做合成词。

(1)合成形容词①名词+现在分词例:English-speaking 讲英语的,south-facing 朝南的②名词+过去分词例:man-made 人造的,water-covered 被水覆盖的③名词+形容词例:snow-white 雪白的,day-long 整天的④形容词+名词+-ed 例:warm-hearted 热情的,kind-hearted 好心肠的⑤形容词/副词+现在分词例:good-looking 好看的 funny-looking 滑稽的⑥副词+过去分词例:well-known 出名的,deep-set(眼睛)深陷的⑦副词/形容词+名词例:right-hand 右手的,full-time 专职的⑧数词+名词例:100-meter 100米的,million-pound 百万英镑的⑨数词+名词+形容词例:180-foot-high 180英寸高的,10-year-old 10岁的⑩数词+名词+-ed 例:four-footed/legged 四脚的,one-eyed 独眼龙的(2)合成名词①名词+名词例:weekend 周末,classroom 教室,bookshop 书店②形容词/介词+名词例:gentleman 绅士,loudspeaker 扬声器③动词+名词例:typewriter 打字机,cookbook 烹调书④名词+动词例:daybreak 破晓,toothpick 牙签⑤动词-ing形式+名词例:reading-room 阅览室,sleeping-car 卧车车厢⑥副词+动词例:outbreak 爆发,downpour 倾盆大雨⑦名词+动名词例:handwriting 笔迹,sun-bathing 日光浴⑧名词+in/to0+名词例:mother-in-law 岳母,brother-in-law 姐夫(3)合成动词①副词+动词例:overthrow 推翻,understand 理解②形容词+动词例:broadcast 广播,whitewash 粉刷③名词+动词例:typewrite 打字,sleepwalk 梦游(4)合成副词①介词+名词例:underfoot 脚下,beforehand 事先②形容词+名词例:hotfoot 匆忙地,someday 有朝一日③形容词+副词例:anywhere 任何地方,outwards 向外(5)合成介词:within在……之内,without没有,inside在……里边,into进入(6)合成代词:myself我自己,ourselves我们自己,anyone任何人,nobody没有人nothing 没东西,somebody有人。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语单词构词法举例世界上的语言种类繁多,丰富多彩,可谓争奇斗艳,百家争鸣。

有法国人自以为最美的法语,全世界最通用的英语,最具文化底蕴和历史内涵的汉语,听起来像跑步机一般的西班牙语,舌头打滚的俄语,等等。

随着改革开放的脚步,中国在现代化建设的过程中,随着对外交流的日益增加,外语的学习已成为了每个学生的必修课,甚至列入了高考。

而英语是我国普及面最广,学习人数最多的外语。

在大家学习的过程中,常常会听到这样的抱怨:“英语单词太多!”“英语单词怎么背都记不住”。

甚至有人丧失了学习的信心,说:“我没有语言天赋”。

作为一名电大的商务英语系学生,我对英语有着浓厚的兴趣,并很乐意在这里和大家探讨一下英语单词奇妙有趣的一面,揭开它神秘的面纱,相信你看完后一定会觉得,原来,不同语言之间竟存在着如此惊人的相似之处,英语单词也可以像汉字那样记忆,它并没有想象中那么深奥难学。

话不多说,让我为大家逐一道来。

首当其冲——前缀其实,单词也有偏旁部首。

有同学一定要问了,单词不就是26个字母嘛,难道单词也有偏旁部首吗?没错,汉字有,单词亦有。

一般来说,一个英语单词可以分成三个部分:前缀(prefix),词根(stem)及后缀(suffix),而位于词根前面的部分就是前缀了。

前缀的作用可不小,它往往决定单词的意义偏向。

不信,我们一起来瞧一瞧。

从种类上来看的话,常见的前缀有以下几类:接下来,让我们一起细看一下前缀及它的例子:一:表示否定的前缀dis-加在名词、形容词,动词之前。

例:disadvantage(缺点),dishonorable(不光彩的),disagree(不同意)in-加在形容词,名词,动词之前。

例:incorrect(不正确的),inability(无能,无力),inaccurate(不准确的)im-加在字母m,b,p之前。

例:immaculacy(无污点的),imbalance(不均衡状态),impudence(厚颜无耻)il-加在以l开头的词前。

例:illegal(非法的),illiterate(文盲的,无文化的)illogical(不合逻辑的)ir-加在以r开头的词前。

例:irregular(不稳定的),irresistable(不可抵抗的),irresolvable(不能分解的,不能解决的)un-加在名词,形容词,副词,动词之前。

例:unfinished(未完成的),undoubted(无疑的),unemployment(失业)non-加在形容词,名词前。

例:non-existence(不存在),non-essential(不主要的),non-electrical(非电的)mis-加在动词,名词之前。

例:misunderstand(误解),misjudge(误判),misleading(误导),misfortune(不幸)de-加在名词,形容词之前。

例:demobilize(遣散;使…复员),decolor (脱色, 漂白)anti-加在名词,形容词之前。

例:anti-Japanese(抗日战争),anti-social(厌恶社会的,反社会的),antidote(解毒药)counter-加在名词,动词前。

例:counterattack(反攻,反击),counteract(抵抗,阻碍),counterrevolution(反革命)二:表示“前”的前缀pre-例:preconception(成见),pre-exsiting(先于……而存在的),pre-selection(选举前的),preface(前言)pro-例:programme(计划),prologue(序幕)ante-例:anteroom(前室,接待室),antecessor(先行者,先驱者)fore-例:forehaed(前额),foreground(前景),foreman(工头,领班),foresee(预见,先见),foretell(预言)ex-例:ex-president(前任总统),ex-wife(前妻)三:表示“低”,“下”的前缀hypo-例:hypocrisy(伪善,虚伪),hypothesis(假设),pypocholoride(次氯酸盐)infra-例:infra-red(红外线),infrahuman(低于人类的),infrasonic(亚声的,次声的)sub-例:sub-editor(副编辑),sub-way(地铁),sub-conscious(下意识的),submarine(海下的)四:表示再次的前缀re-例:refuel(给…加油),retranslate(再译),reinforce(加强),reconstruct(重建),return(返回)retro-例:retrograde(倒退的),retrospect(回顾)手足情深——后缀有“前”必有“后”。

现在,让我们看看它的兄弟,后缀。

后缀,又称词尾,是一种后置于其他词素后的词缀。

我们按照两种词性来看看常用的后缀。

一:常用的名词后缀二:常用的形容词后缀带有“属性,倾向,相关”的含义接着,我们来看看词根,词根可是英语单词构词法的核心部分,词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。

词根可以单独构成词,也可以彼此组合成词。

ag等同于do,act,表示做,动例:agent(代理人)agri, agro等同于agriculture,表示田地,农田例:agriculture(农业)ann,enn等同于year,表示年例:annual(每年的,年度的)astro,aster等同于star,表示星例:astronomy(天文学)audi,audit等同于hear,表示听例:audible(听得见的)bell等同于war,表示战争例:rebellion(反叛,反抗)bio,bi等同于life,表示生命,生物例: biology(生物学)brev等同于short,表示短例:abbreviate(缩短,节略)ced,ceed等同于go,表示行走例:precedent(先行的,在前)cept等同于take表示拿,取例:exception(例外,除外)circ等同于ring,表示环例:circle(圆,圈,环状物)cid,cis等同于cut, kill表示切,杀例:suicide(自杀)claim,clam等同于cry,shout表示喊叫例:exclaim(呼喊,惊叫)clud,clus等同于close,shut,表示关闭例:exclude(排斥)cord等同于heart,表示心例:cordial(衷心的,诚心的)cruc等同于cross,表示十字例:crucify(把……钉在十字桇上;折磨)di等同于day表示日例:diary(日记)fact,fac等同于do,make,表示做例:factory(工厂)geo等同于earth,表示地例:geography(地理学)gon等同于angl,表示角例:trigon(三角形)gress等同于go,walk,表示行走例:progress(进步)lect,leg,lig等同于choose,gather,表示选,收例:elect(选举)lev等同于raise,表示举,升例:elevate(抬起,使升高)liber等同于liberty,表示自由例:liberation(解放)lingu等同于language,表示语言例:linguist(语言专家)liter等同于letter,表示文字,字母例:literate(识字的,有文化的)loc等同于place,表示地方例:local(当地的)log等同于speak,表示言,说例:dialogue(对话)nanu,man等同于hand,表示手例:manuscript(手稿)mar等同于sea,表示海例:marine(海上的,航海的)medi等同于middle,表示中间例:mediate(居中调解,调停)memor等同于memory,mindful,表示记忆例:memory(记忆,记忆力)milit等同于soldier,表示兵例:military(军事的,军队的)mini等同于small,less,表示小例:minimum(最小数)mot等同于move,表示移动例:motion(运动,动)pel等同于push,drive,表示推,逐,驱例:propel(推动)rect等同于right,straight,表示正,直例:correct(改正,纠正)vis,vid等同于see,表示看例:visible(可见的,看得见的)vert,vers等同于turn,表示转例:subvert(推翻,颠覆)vit等同于life,表示生命例:vital(充满活力的)viv等同于live,表示活例:vivid(活泼的,有生气的)看了这些,大家一定很惊讶吧,原来那么多单词都是有根可寻的,但是有同学一定会问:人类的语言是不断进步的,每年都有很多新的词汇出现,如:nuke(核武器)、transistor(晶体管)、AIDS(爱滋病)、videotape(录像带)、refrigerator(电冰箱,)、deep freeze(冷藏器)、Coke(可乐)、Pepsi(百事可乐)、NATO(北大西洋公约组织)、OPEC(石油输出国家组织)、cold war(冷战)、hot line(热线)、space war(太空战争)、H-bomb(氢弹)、supersonic jet(喷气机)、hip-pies(嬉皮士)、chairperson(主席)、acid rock(迷幻摇滚乐曲)、open classroom (开放教室)、TA(助教)、CAI(计算机辅助教育)等。

这些单词又是如何发明出来的呢,它们又遵循哪些原则呢?其实,在英语单词构词法中,除以上三大主流构词法之外还有一些有趣的构词法。

(一)混成法混成法是一种相对复杂的混合形式,由两个单词混合而成,一般是把第一个单词的开头部分和第二个单词的最大量的英语单词在其语源史上经历了缩写的过程。

缩写法也叫做截断法,也就是说,新的单词是通过截取的方(三)缩略语缩略语是由组织机构名称的首字母构成的,而这个组织机构的名称有多重修饰语。

(四)借词英语在其发展过程中,通过借用其他语言的单词来设法扩充词汇。

希腊语、拉丁语、法语、西班牙语、阿拉伯语及其他语言在这个扩充过程中都发挥了很大的作用。

从整个历史来看,英语从各种语言中采用了大量的单词。

我们看一些例子。

希腊语:apocynthion(远月点)epilepsy(癫痫症)electricity(电流,电,电学)atom(原子)拉丁语:i.e.(也就是)cancer(癌)alias(别名,化名)injunction(命令,指令)alibi(犯罪现场,辩解,托辞)affidavit(宣誓书,书面陈述)LL. B(法学士)etc.(等等)e.g.(举例来说)法语:mortgage(抵押)resume(简历)extraordinaire(异常的,特别的)西班牙语:macho(男子的,男子气的)grandee(贵族)siesta(午睡)德语:gemutlich(和善的,安逸的)hamburger(汉堡包)thick-milk(炼乳)fat-cakes(油炸糕点)汉语:taji(太极拳)kung-fu(中国功夫)typhoon(台风)(五)合成法即将两个或两个以上的词结合成新词。

相关文档
最新文档