苏教版九年级政治复习提纲

第一单元亲近社会

第一课成长在社会

1、人类社会的发展历程是怎样的？科学技术起到了什么作用？P4第一段

2、改革开放以来，我国社会发展取得了哪些成就？P4最后一段

3、我国社会发展的总体情况是怎样的？P5最后一段

4、我国社会发展过程中存在哪些问题？有何影响？P5最后一段

5、为什么要构建社会主义和谐社会？①必要性：我国社会发展的总体情况②意义：P5第一段

6、人类社会的含义：P6最后一段

7、个人与社会有怎样的关系？①个人离不开社会：P6最后一段②社会离不开个人：P7第一段

8、为什么要关心社会发展？①P6第一段②P7最后一段③P8第一段（对青少年学生而言）

9、怎样关心社会发展？①关心时事：P7第二段②更重要的是：P8第二段

10、亲近社会的含义：P9第一段

11、为什么要亲近社会？（意义）P9第一段

12、怎样亲近社会？①不做看客：P9第二段②遵守社会公德：P10标题③善于明辨是非P11第一段

13、什么是社会公德？P10第二段

14、为什么要遵守社会公德？①P10最后一段②P10最后一段

15、如何正确看待责任？P13

16、怎样自觉服务社会？①忠于职守：P12最后一段②乐于奉献：P14最后一段

17、怎样自觉服务社会？①P15 ②P15最后一段

总结归纳：第一课成长在社会给我们什么启示？

我们成长在社会要做到感受社会变化，关心社会发展（关心时事），学会亲近社会（不做看客，遵守社会公德，善于明辨是非），自觉服务社会（忠于职守，乐于奉献）。

第二课融入民族文化

1、中华文化是怎样产生的？有什么特点？P19第一段

2、为什么要发展（弘扬）中华文化？（文化的重要性）

①文化的作用：P17第一段②中华文化的作用：P26第三段③国际竞争角度：P27最后一段

3、为什么中华文化必须走向世界？①P22最后一段第一句②P27最后一段③意义：P22最后一段

4、如何发展中国特色社会主义先进文化？P28最后一段

5、为什么要增强民族文化认同感？①P23第一段②P26第二段

6、怎样增强民族文化认同感？①正确对待本民族文化：P24最后一段②正确对待外来文化：P28第一段

7、中华民族精神的内涵和核心？P30第一段

8、中华民族精神有什么特点？P30第二段+第三段

9、中华民族精神在不同时期有什么表现：P30第三段

10、为什么要弘扬中华民族精神？（意义）①P31第一段②P31第二段

12、怎样弘扬民族精神？P31第二段

总结归纳：学完第二课给我们带来哪些启示？

我们要弘扬中华优秀传统文化、继承和发扬中华民族传统美德，正确对待外来文化，增强民族文化认同感，做中华民族精神的弘扬者。

第三课笑对生活

1、什么是挫折？挫折给人带来的消极影响有哪些？P33最后一段

2、导致挫折的因素有哪些？P34第一段

3、为什么青少年学生容易产生挫折感？P34第二段

4、挫折的普遍性：P34+ P35

5、挫折的双重影响：P35最后一段

6、怎样才能战胜挫折？①P40最后一段②P41第一段③P42第一段

7、挫折与创新有什么关系？P42第一段+最后一段最后一句

8、为什么要培养创新精神？（创新精神的意义）

①对个人而言：P42最后一段②对国家和民族而言：P44第一段+第二段第二句

9、为什么要学习？（学习的重要性）P36—38五点

10、为什么要树立正确的学习观念？P37

11、我们要树立哪些正确的学习观念？P37第二段

12、如何正确看待学习压力？P38

13、考试焦虑产生的原因有哪些？P39第一段

14、如何正确对待考试焦虑？P39

总结归纳：学完第三课给我们带来哪些启示？

挫折是普遍存在的，我们要正确对待挫折，勇敢战胜挫折；要勤奋学习、善于学习，树立正确的学习观念，保持适度的学习压力和考试焦虑，要勇于创新、善于实践等。

第二单元合作诚信

第四课学会合作

1、合作的含义： P47

2、为什么要合作？

（1）合作产生原因的角度P47（2）合作的价值（合作的意义的角度）P48---49

（3）发展离不开合作（必要性角度）←重要结论

3、为什么发展离不开合作？（如何理解发展离不开合作？）

①需要举全国之力，是因为： P49 ②能举全国之力，是因为： P50

4、发展离不开哪些合作？

①国内：区域经济合作（为什么？）P50 ②国际合作：为什么要参与国际合作？ P51

5、怎样参与国际合作？P51

6、怎样与人合作？P52---55

7、竞争的含义及分类P56

8、为什么要正确对待和参与竞争？

（1）P55第二段（2）竞争有利有弊P58—59

利：①、对个人：②、对集体：③、对企业：④、对国家：弊：略（P59）

9P59

10、合作与竞争的关系： P60最后一段

总结归纳：学完第四课给我们带来哪些启示？

个人：我们要树立合作意识，学会与人合作，正确对待并参与竞争，正确处理合作与竞争的关系，在竞争中合作，在合作中竞争。

国家：加强区域合作，集中力量办大事；积极参与国际合作，实施互利共赢的开放战略；建立良好的竞争机制。

第五课与诚信同行

1、什么是诚信？诚实与守信的关系？P62

2、为什么要讲诚信（多角度）（P63---66）

总的来说：P66第一句

具体来说：对个人：P63+P66；对社会：P64+P65+P66;对企业：P65+P66;对政府：P65+P66

3、怎样做一个诚实守信的人？P66—69

4、为什么要重诺守信？P67

5、为什么要对事负责？P68

6、对学生而言，怎样对学习负责？（P68最后一段）

7、为什么要说老实话？P69

8、怎样说老实话？①（P69）②P70③P73

9、如何正确理解善意的谎言？P73

10、隐私与隐私权的含义P70

11、如何保护隐私权？①P70第一段②P70第二段③当隐私权受到侵犯时要依法维权

12、什么是国家机密？P71

13、为什么要保守国家机密？P71

14、怎样保守国家机密？P71

15、商业秘密P72

总结归纳：学完第五课给我们带来哪些启示？

个人：我们要做诚实守信的人，做到重诺守信、对事负责和说老实话；诚信学习、诚信考试；正确对待善意的谎言；尊重他人隐私权，保护自己的隐私权。

国家：切实加强以诚实守信为重点的公民道德建设，在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。P66

第三单元崇尚法律

第六课做守法公民

1、依法治国的含义：(P76最后一段)

主体：广大人民群众(P76)

本质：是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。(P77)

根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。(P77)

基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(P77)

重要前提：建立科学完备的法律体系。（有法可依）(P77)

【注意】：人治与法治的区别：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。