中国旅游地理课程标准

《中国旅游地理》课程标准

课程类别：专业必修

适用对象：旅游管理（10级）

总学时：70学时,其中讲授学时：32学时；课内实践学时：32学时；

其它(放假)：6学时

独立实践学时：10

一、课程的性质、任务与基本要求

（一）性质与任务

《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课。本课程的任务是系统地介绍和讲解中国旅游区划及各区域的旅游景点与风俗文化，学生通过本课程的学习应达到以下上年目的：树立正确的旅游服务意识；全面认识和掌握中国的自然旅游资源；掌握人文旅游资源；学会设计相关旅游线路。通过对本课程的学习，为学习后续课程和以后从事本专业工作打下坚实基础。

（二）本课程的基本要求

通过本课程的教学，掌握旅游地理学的基本概念；熟悉中国旅游地理的学习方法；了解中国旅游资源形成的地理环境；掌握中国旅游资源的基本特点；认识中国旅游资源的基本类型；熟悉中国旅游地理环境；掌握旅游资源的分类；掌握旅游资源调查的方法；掌握中国旅游交通网的分布；掌握中国旅游交通的主要方式；.熟悉我国旅游交通网线；中国铁路干线的分布图填绘；熟悉我国高速公路线；掌握中国八大文化区域的特征；熟悉中国不同文化区域的民俗特色；了解各个旅游区的旅游资源状况及成为旅游热点的优势；掌握最突出的优势旅游资源；掌握最重要的旅游景点概况；认识旅游区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势；学会设计旅游区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；分析旅游区旅游的发展趋势，预测旅游发展前景。

二、主要内容及其教学要求

第1章绪论

主要教学内容

1.旅游地理学的概念和学科性质

2.旅游地理学研究的主要求内容和学习方法

教学要求

掌握旅游地理学的基本概念；了解旅游地理学的学科性质、研究对象和研究内容；熟悉中国旅游地理的学习方法。

第2章中国旅游地理环境概况

主要教学内容

1.中国自然概况

2.中国人文概况

3.中国旅游资源

教学要求

了解中国旅游资源形成的地理环境；掌握中国旅游资源的基本特点；认识中国旅游资源的基本类型；熟悉中国旅游地理环境；掌握旅游资源的分类；掌握旅游资源调查的方法。

第3章中国旅游交通

1.旅游交通方式及其特点

2.中国旅游交通网络的分布

教学要求

了解中国旅游交通的概况；掌握中国旅游交通网的分布；掌握中国旅游交通的主要方式；.熟悉我国旅游交通网线；中国铁路干线的分布图填绘；熟悉我国高速公路线。

第4章中国区域文化

主要教学内容

1.中国区域文化概况

2.中国区域文化的划分

教学要求

了解中国区域文化的概况；掌握中国八大文化区域的特征；熟悉中国不同文化区域的民俗特色。

第5章中国旅游地理区划

主要教学内容

1.旅游地理区划的目的和任务

2.旅游地理区划的原则

3.中国旅游地理区划方案

教学要求

了解旅游地理区划的目的和任务；掌握旅游地理区划的原则；熟悉中国旅游地理区划方案。

第6章京畿要地——燕赵文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2主要旅游资源

3主要旅游区

4精品旅游线路

教学要求

了解本区的旅游资源状况及成为旅游热点的优势；掌握最突出的优势旅游资源；掌握最重要的旅游景点概况；认识本区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势；学会设计本区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；分析本区旅游的发展趋势，预测旅游发展前景。

第7章林海雪原——关东文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2精品旅游线路

3主要旅游区

4主要旅游资源

教学要求

了解本区的旅游地理环境；掌握本区最突出的优势旅游资源；了解本区各重要的旅游景点的分布；. 熟悉各游览区的的旅游特色和游览线路；学会设计本区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；掌握资料查询的方法和技巧。

第8章中华民族摇篮——中原文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2精品旅游线路

3主要旅游区

4主要旅游资源

教学要求

了解本区的旅游资源状况及成为旅游热点的优势；掌握最突出的优势旅游资源；掌握最重要的旅游景点概况；认识本区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势；学会设计本区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；分析本区旅游的发展趋势，预测旅游发展前景。

第9章峡谷巨川—巴蜀与楚文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2主要旅游资源

3主要旅游区

4精品旅游线路

教学要求

熟悉本区所处的地理环境；掌握本区旅游资源的特征和旅游资源优势；了解各旅游区的主要旅游景点及其特点；学会设计本区的特色旅游线路；运用所学知识进行旅游路线的安排；

分析本区区域旅游发展的态势；巴蜀与楚旅游区的旅游特色及旅游区内主要的旅游景点；本区旅游资源特点；列入"世界自然遗产"和"世界文化遗产"保护名录的旅游景点。

第10章山水神秀—吴越文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2主要旅游资源

3主要旅游区

4精品旅游线路

教学要求

认识吴越文化旅游区的自然和人文地理环境的特征；了解本区旅游特色优势；了解吴越文化的特点；了解本区旅游业的发展前景；掌握特色旅游线路设计的方法和技巧；熟悉旅游资源的分布；吴越旅游区的旅游特色及旅游区内主要的旅游景点；上海与长江三角洲旅游亚区、黄山、苏州园林的旅游特色。

第11章南国侨乡—岭南文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2主要旅游资源

3主要旅游区

4精品旅游线路

教学要求

认识岭南文化旅游区的自然和人文地理环境的特征；了解岭南文化的特点；掌握本区旅游业的差异、原因和主要的旅游地及旅游景点；了解本区的旅游品牌；学会设计本区的特色旅游线路；.熟悉家乡的旅游资源；了解家乡旅游的发展特色；本旅游区特有的南国热带风光；海南旅游业发展潜力。

第12章石林洞乡——西南少数民族农业文化旅游区

主要教学内容

1区域概况

2主要旅游资源

3主要旅游区

4精品旅游线路

教学要求

了解本区的主要旅游地理环境特征；认识本区地理环境对旅游发展的影响；掌握本区旅游发展现状及主要旅游地；分析本区旅游资源的发展前景；掌握设计本区旅游线路的方法；