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幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告一、评估背景本次自查报告旨在对幼儿园的教育教学质量进行全面评估，发现问题并提供改进措施，以进一步提升幼儿园的办学水平和服务质量。
二、评估范围1. 教育教学管理评估2. 幼儿健康与安全评估3. 幼儿活动与环境评估4. 家园合作评估三、教育教学管理评估1. 教师队伍在本次评估中，我们发现幼儿园教师队伍整体素质较高，具备专业知识和教育背景。
然而，部分教师的教学能力和沟通技巧仍有待提高。
2. 教育目标与课程设置幼儿园制定了科学合理的教育目标，并根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富多样的课程内容。
但是，仍需加强针对个体差异的个别化教学。
3. 教学实施与评估幼儿园注重教学实施和评估的过程，采用了多种教学方法和评估手段。
但是，一些评估结果的反馈与幼儿园的教学实践暂时未形成有效的闭环机制，需要进一步完善。
四、幼儿健康与安全评估1. 饮食健康幼儿园提供的食材新鲜，饮食搭配合理，做到了荤素搭配、口味适中。
但是，我们也建议加强对食品安全和卫生的监督与管理。
2. 安全管理幼儿园建立了完善的安全管理制度，包括消防安全、突发事件应急等方面，确保幼儿在园期间的安全。
但是，由于场地资源有限，一部分安全设施需要进一步完善。
五、幼儿活动与环境评估1. 活动内容与方法幼儿园丰富多样的幼儿活动，促进了幼儿的综合素质发展。
但是，我们建议增加户外活动的频次，提供更多与自然和社区互动的机会。
2. 环境布置与资源配置幼儿园的教室和活动场所布置温馨、干净，提供了丰富的教育资源。
但是，一部分教育资源的使用率较低，需要更好地利用这些资源。
六、家园合作评估幼儿园积极与家长进行沟通和合作，建立了良好的家园联系机制。
但是，部分家长对园所工作的具体了解还需要加强，加强与家长的互动交流，更好地促进家园合作。
七、改进措施1. 进一步完善教师培训机制，提高教师的教学能力和沟通技巧。
2. 加强对个体差异的个别化教学，提高教育教学的适应性和针对性。
2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)
2024年幼儿园评估自查报告（通用9篇）幼儿园评估自查报告 1参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3—6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的'抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果（见附表）3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。
我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
幼儿园评估自查报告4篇汇集幼儿园评估自查报告4篇汇集第四。
有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
2024年幼儿园评估的自查报告(三篇)
2024年幼儿园评估的自查报告导语:今后，我们将按上级要求，定期进行检查，规范办园行为，为广大幼儿健康快乐的成长。
还望有关领导监督检查。
接下来就让我们一起来欣赏幼儿园评估自查报告吧。
一年来，我园在各级领导的关怀和支持下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础，圆满地完成保教任务。
现将今年自查工作情况报告如下:一、我园的基本情况我园位于xx，办学许可证登记时间xx年x月，占地面积400平方米，户外活动面积200平方米，教室3间，厨房1间，厕所2间，有大班1班，中班1班，小班1班，在园幼儿56人，班额人数控制在规定范围内，每个幼儿有桌椅1张，单人床1床，均达到标准，教学设备包括电子琴1架，电脑1台，教具3套，照相机1个，饮水机2个，电风扇2个，保健箱1个。
厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。
我园园舍坚固。
园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅;建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。
我园设园长1名，教师3名，炊事员1名。
其中大专学历1名，幼师毕业教师3名。
教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。
我园按国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。
二、安全工作我园始终把安全工作放在工作的首位。
为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。
建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决;采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。
幼儿园自评自查报告6篇
幼儿园自评自查报告6篇幼儿园自评自查报告1（一）政治思想工作１、认真抓好教职工的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。
２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。
教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。
党、工、团组织健全，组织活动开展正常。
（二）领导班子建设１、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。
我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。
班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。
２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。
（三）幼儿园管理１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度１６种，有各人员职责１５种，有各人员考核细则１６种，并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保舰综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。
（四）教育教学１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
幼儿园评估自查报告通用
幼儿园评估自查报告通用幼儿园评估自查报告1组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定班级安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。
一、高度重视，制度保障，措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
二、加强宣传教育，实行规范管理。
1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《马路上的安全》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危险怎么办》）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。
2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识进行宣传教育，倡导家长和社会共同关注，做到家园配合一致，让幼儿在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。
安全教育月通过开展形式多样的活动，老师们更加重视健康安全教育，孩子们进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的'知识。
幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告1参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》，认真开展自查自评，现将自查情况报告如下:近年来，在上级领导的正确领导、关心和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，改善园区办学条件，优化教育环境，提高教育质量。
按照《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。
虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步，但也存在很多不足。
1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。
幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。
按照收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。
我们公园有12名教职工，1名主任，10名教师和1名门卫。
其中编3人，教育体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。
在职教师有教师资格证。
我们的教师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教育专业。
2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)3.存在的问题及纠正措施:在上级领导的关心和支持下，经过几年的.不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。
首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。
需要进一步加强。
二是师资力量齐整，教师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。
我们努力提高业务培训。
第三，虽然教育教学工作是按规定完成的，但是家长参与的机会很少，不能真正在家里共同生活。
下学期，我们要在家庭教育上下功夫，实现真正的家庭教育。
第四。
有些工作虽然安排到位，但还是很欠缺。
我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。
幼儿园评估自查报告2为贯彻落实《xxx省幼儿园办园行为督导评估实施方案》、《xxx 市幼儿园办园行为督导评估实施意见》，促进幼儿园规范办园，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据县教育督导办《关于印发的通知》(x 教督办【20xx】xx号)，x月x日—x月x日，县教育督导办联合教体局教安股、人事科、计财股、教研室等股科室组成两个督导评估工作小组，对县幼儿园、11个乡镇幼儿园、民办幼儿园、附属园和幼教点，进行督导检查、实地评估。
幼儿园评估自查报告多篇
幼儿园评估自查报告多篇《幼儿园评估自查报告》一、基本情况1. 园所名称：（园所名称）2. 地址：（详细地址）3. 法人代表：（法人姓名）4. 开办时间：（开办的具体年月日）5. 办园性质：（公办民办）6. 幼儿园规模：（大中小托儿所等）7. 教职工人数：（具体人数）人8. 班级数：（具体班级数，如小班、中班、大班、托儿所等）9. 幼儿人数：（具体在园幼儿人数）二、园舍设施1. 建筑面积：（具体建筑面积）平方米2. 户外活动面积：（具体户外活动面积）平方米3. 绿化面积：（具体绿化面积）平方米4. 生均占地面积：（具体生均占地面积）平方米5. 建筑面积与幼儿数的比例：（具体比例）6. 户外活动场地与幼儿数的比例：（具体比例）7. 园内设施：活动室、寝室、卫生间（男女分开或合用）食堂、保健室、隔离室多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、美工室、音乐舞蹈室、体育活动室等配备了必要的教玩具、图书资料、电教设备、办公设备、厨房设备等8. 园舍安全：场地安全：无危房、无地质灾害危险地段设施安全：室内通风、采光良好，有防寒、防暑、防寒、防蚊等设备消防设施：按规定配备消防设施和灭火器，并定期检查、更新防护措施：园内安装监控摄像头，重点区域和部位有安全防护措施三、教职工队伍1. 教师情况：教师专业合格率：（具体百分比）专任教师数：（具体人数）具备大专及以上学历的教师数：（具体人数）持有教师资格证的教师数：（具体人数）2. 保育员情况：保育员持证率：（具体百分比）保育员人数：（具体人数）3. 医务人员情况：医务人员持证率：（具体百分比）医务人员数：（具体人数）具备医学相关专业背景的医务人员数：（具体人数）4. 其他工作人员：办公室人员、财务人员、后勤人员等（具体人数）四、教育教学1. 课程设置：教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）课程根据幼儿发展需要开设的特色课程及兴趣班2. 教学计划：各年龄班的教学计划、月计划、周计划等教学活动的组织方式及方法3. 教材使用：使用的是正规出版社出版的教材或教辅材料教材来源合法、质量可靠4. 课堂教学：教师备课、上课、布置作业、辅导幼儿等情况课堂教学质量及效果5. 家园共育：家长会、家长开放日等活动开展情况与家长的沟通交流方式及效果6. 教研活动：教研组活动的开展情况教师参加教研活动的情况五、安全管理1. 安全制度：制定了完善的安全管理制度和应急预案定期进行安全演练2. 安全措施：幼儿园门口设置了警示牌、减速带等安全设施室内、外活动场地安全防护措施到位教职工掌握基本的安全知识和防范技能3. 卫生保健：严格执行幼儿园卫生保健制度定期为幼儿进行体检并建立健康档案4. 疾病预防：开展传染病预防知识宣传和教育传染病防控措施落实到位六、办学质量1. 幼儿发展：幼儿在园期间的全面发展情况，包括认知、情感、社交、身体等方面的进步幼儿的良好行为习惯和学习习惯的培养情况2. 社会声誉：社会对幼儿园的认可度和满意度口碑传播情况3. 家长满意度：家长对幼儿园工作的满意度调查结果家长对幼儿园提出的意见和建议七、存在的问题与改进措施1. 存在的问题（1）（具体问题 1）（2）（具体问题 2）（3）（具体问题 3）...2. 改进措施（1）（具体改进措施 1）（2）（具体改进措施 2）（3）（具体改进措施 3）...八、结论本幼儿园在园舍设施、教职工队伍、教育教学、安全管理、办学质量等方面均能满足基本要求，确保了幼儿园的正常运转和幼儿的安全健康。
幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告(15篇)幼儿园评估自查报告1根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工作，现将自评情况报告如下：一、幼儿园基本情况：本园始建于20xx年，新建于20xx年，全园占地面积1800平方米，建筑面积800余平方米。
有户内外玩具。
每班教室配有空调、电视、风琴等设施。
各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。
目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。
园址附近无污染，无噪音及安全隐患。
日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。
二、办园条件：1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。
2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。
3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。
三、园务管理：1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。
2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干教师3名，教师都精通一至两门学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数都有一技之长。
3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。
二是充分保证教师和工作人员的业务进修，确保教师队伍专业化水平的不断提高。
坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。
4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。
5、家长工作：重视家园共肓，形式多样内容有效，家长满意率高。
6、安全工作：多年来，我园切实做好安全工作，使之落实到实处，有安全工作的各项制度；班级责任人与园长签订责任书，责任到人，层层落实。
幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇
幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇幼儿园办园行为督导评估自查报告篇1试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，专心开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况（总结）如下：一、基本情况1.办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。
2.平安卫生建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。
建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。
为新入园的幼儿建立健康档案，并准时提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展（平安（教育）），平安是幼儿园工作的重中之重。
我园将平安教育纳入日常教育教学内容之中；通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长专心落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。
并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。
还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。
对平安工作高度重视，责任到人，（方法）妥当，防控有效，关注细节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控（措施）。
3.保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别需要的幼儿供应更多的帮忙和指导。
老师对幼儿态度亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。
幼儿一日生活安排合理。
活动形式多样，室内外活动兼顾。
坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适合，不提前教授小学教育内容。
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)幼儿园等级评估自查报告1为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，华盛幼儿园严格按照潮安县教育局的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
多年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。
现将今年自查工作情况报告如下：一、幼儿园基本情况（一）场地园舍和配套设备设施我园占地面积2200平方米，建筑面积3100平方米，户外活动面积800平方米。
建筑场地独立完整，由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成，每层按四个班的规模设置。
有沙池、游泳池，植物角、饲养角，有30米跑道，设有活动室、寝室、储物柜。
园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。
教学及生活设施设备齐全。
园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充足，宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。
是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、电视机、录音机、DVD、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显示仪等一套较齐全的现代化教学设备；多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。
这些设备设施能很好的为教学服务，利用率高。
音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况我园共有11个班级，在园幼儿320人；有教职工30人，其中园长1人，主任2人，教师16人，保育员4人，会计、出纳、司机、门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。
园长已取得园长岗位培训合格证，中专学历16人，合格率100%。
二、领导与管理情况幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。
幼儿园评估自查报告(3篇)
第1篇一、前言为了全面提高幼儿园的教育教学质量，确保幼儿的健康成长，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求，我园于近期开展了全面的自查工作。
现将自查情况报告如下：二、自查内容1. 教育教学管理（1）课程设置与实施自查发现，我园课程设置符合国家规定，课程内容丰富，涵盖了五大领域。
教师在教学过程中能够根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排教学内容，注重培养幼儿的动手能力、思维能力和创新能力。
（2）教师队伍建设我园拥有一支高素质的教师队伍，全体教师具备相应的教师资格和教育教学能力。
自查发现，教师们积极参加各类培训，不断提高自身素质，为幼儿提供优质的教育服务。
（3）教育教学活动自查发现，我园教育教学活动丰富多彩，形式多样。
教师们能够根据幼儿的兴趣和需求，开展各类游戏活动、户外活动、艺术活动等，使幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
2. 环境创设与安全管理（1）环境创设我园注重环境创设，创设了安全、舒适、富有教育意义的环境。
自查发现，教室、寝室、活动室等场所的环境布置整洁、美观，符合幼儿的审美需求。
（2）安全管理我园高度重视安全管理，建立健全了安全管理制度。
自查发现，园内设施设备齐全，消防设施完好，安全通道畅通。
同时，加强了对幼儿的安全教育，提高了幼儿的安全意识。
3. 家园共育（1）家园沟通我园积极开展家园沟通，定期召开家长会，向家长汇报幼儿园工作，听取家长意见和建议。
自查发现，家园沟通渠道畅通，家长满意度较高。
（2）亲子活动我园定期举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
自查发现，亲子活动丰富多彩，家长参与度高。
4. 教育教学成果自查发现，我园教育教学成果显著。
在各类竞赛中，幼儿取得了优异成绩；在幼儿园日常工作中，幼儿表现良好，具有良好的行为习惯和道德品质。
三、自查发现的问题及整改措施1. 问题（1）部分教师对幼儿的教育教学理念理解不够深入，教学方法有待改进。
（2）家园沟通方式单一，缺乏创新。
标准化幼儿园评估自查自评报告
标准化幼儿园评估自查自评报告为了提升幼儿园的教育质量，促进幼儿的全面发展，我园依据标准化幼儿园的评估标准，对本园的各项工作进行了全面、深入的自查自评。
现将自查自评情况报告如下：一、园所概况我园位于_____，占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
园内环境优美，设施齐全，有宽敞明亮的教室、功能多样的活动室、安全舒适的户外活动场地等。
目前，我园共设有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人，其中专任教师_____人，均具备相应的教师资格和专业素养。
二、办园条件1、园舍与场地幼儿园选址合理，周边环境安全、卫生，无污染源和危险区域。
园舍建筑符合幼儿特点和安全要求，布局合理，功能分区明确。
户外活动场地充足，有适合幼儿开展各类体育活动的场地和设施。
2、设施设备班级教室配备了适合幼儿年龄特点的桌椅、玩具柜、图书架等基本设施。
园内设有多功能厅、美术室、科学实验室等专用活动室，设施设备齐全。
配备了充足的玩教具、图书、体育器材等，满足幼儿学习和游戏的需求。
3、卫生保健设立了保健室，配备了常用的医疗器械和药品。
严格执行卫生保健制度，做好幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒等工作。
为幼儿提供营养均衡的膳食，保证食品安全。
三、园务管理1、管理机制建立了完善的管理组织机构，明确各部门和人员的职责。
制定了科学合理的规章制度，确保各项工作有章可循。
2、队伍建设重视教职工队伍建设，定期组织培训和学习活动，提高教职工的业务水平和综合素质。
建立了合理的教师考核评价机制，激励教师积极进取。
3、财务管理严格执行财务管理制度，规范经费使用，账目清晰。
合理安排经费，保证幼儿园的正常运转和发展。
四、保教工作1、教育教学遵循幼儿身心发展规律，制定科学合理的教育教学计划。
以游戏为基本活动，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。
积极开展主题教学和区域活动，为幼儿提供丰富多样的学习和探索机会。
2、幼儿发展关注幼儿的个体差异，因材施教，促进每个幼儿在原有水平上的发展。
幼儿园评估自查报告(精选9篇)
幼儿园评估自查报告(精选9篇)幼儿园评估自查报告1为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：一、基本情况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100﹪。
幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干；幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。
除班级门口设立“家园联系栏”外，我园还建立了，班级博客；不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动；每周发放一次“本周学习内容”，每半月发放一次“家园共育册”，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。
幼儿园评估自查报告优选15篇
幼儿园评估自查报告优选15篇幼儿园评估自查报告1在2016年春季开学工作中，我园根据河南省人民政府教育督导委员会办公室文件《关于开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》精神，结合我园实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下：主要工作：（一）、开学条件保障情况1、师生到园情况（1）教师到园情况：我园于2月21日先后召开了班子会、全体教师会。
进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的'配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署：如，各口做好工作计划，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时间表，安排好各班主题活动内容，准备上好开学第一课。
2月24日正式上课。
全园应到教职工人46人，实到46人。
开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。
（2）幼儿到园情况：为确保在园幼儿按时入学，各班教师进行了电访和家访。
与此同时，为招收新生张贴广告做了宣传。
目前已到园幼儿380名，所有幼儿报道结束。
总之，幼儿入园情况良好，确保了适龄幼儿正常入园。
2、落实学生资助政策情况。
我园积极落实国家资助政策，没有出现幼儿因家庭经济困难而辍学的情况。
3、教材使用情况我园按教育局的要求，教材符合要求，提前与书店联系，保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中，没有违背自愿原则强订购的问题。
4、后勤保障情况幼我园开学初对园里用水、用电等生活设施以及教育教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。
5、教育活动开展情况。
我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。
还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。
（二）、规范办学行为1、收费情况。
幼儿园严格执行规定的收费标准收取管理费。
我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。
2024年幼儿园自评自查报告(篇)
2024年幼儿园自评自查报告(篇)幼儿园自评自查报告1一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校园幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。
实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。
各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。
二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。
我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。
如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。
教育幼儿不玩火，不动插头开关等。
其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。
一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。
四、加强工作管理，防患于未然我园进一步加强了园内秩序管理，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。
幼儿园等级评估自查报告
幼儿园等级评估自查报告尊敬的评估小组：为了进一步提升我园的教育教学水平，确保幼儿在园内的身心健康和全面发展，我们根据《幼儿园等级评估标准》的要求，对我园的各项工作进行了一次全面的自查自评。
现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况我园是一所全日制幼儿园，位于XX市XX区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
园内环境优美，设施齐全，设有大、中、小班，现有幼儿XX名，教职工XX人。
自成立以来，我园始终秉承“关爱每一个孩子，成就每一个家庭”的办园宗旨，致力于为幼儿提供优质的学前教育。
二、自查自评内容1. 办园条件（1）园舍环境：我园园舍布局合理，环境优美，绿树成荫，设有大型玩具、塑胶跑道等设施，为幼儿提供了一个安全、舒适的成长环境。
（2）设施设备：我园配备了丰富的教学设施，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设备，以及充足的玩具和图书。
此外，还设有多功能活动室、舞蹈室等专用教室。
（3）安全卫生：我园高度重视安全卫生工作，定期进行安全检查，严格执行食品卫生管理制度，确保幼儿的饮食安全。
2. 办园方向（1）教育理念：我园遵循“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的个性特长，促进幼儿身心健康发展。
（2）课程设置：我园根据《幼儿园教育指导纲要》，结合园本课程，开展了丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等领域的课程。
（3）师资队伍：我园拥有一支专业、敬业的教师队伍，教师均持有相应的教师资格证书，具备丰富的教育教学经验。
3. 办园质量（1）教育教学：我园注重教育教学质量，定期开展教育教学研究活动，提高教师教育教学水平。
同时，积极开展家长工作，促进家园共育。
（2）幼儿发展：我园关注每个幼儿的发展，定期进行幼儿发展评估，根据评估结果制定针对性的教育措施，促进幼儿全面发展。
（3）特色教育：我园开展了舞蹈、绘画、围棋等特色教育活动，培养幼儿的兴趣爱好，发展幼儿的特长。
4. 办园管理（1）制度建设：我园建立健全各项规章制度，确保幼儿园的规范化管理。
幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告为了进一步规范幼儿园的保教行为，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展，我们根据上级教育行政部门的相关要求和标准，对幼儿园进行了全面的评估自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况幼儿园成立于2000年，是一所全日制公办幼儿园，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米。
幼儿园现有12个教学班，在园幼儿360人，教职工48人。
幼儿园环境优美，设施齐全，拥有宽敞的活动场地、舒适的教室、功能多样的活动室以及绿化覆盖率较高的庭院。
二、自查内容1. 办园理念和目标我们幼儿园始终坚持以“关爱幼儿，服务家长，培养师资，促进发展”为办园宗旨，以“健康、快乐、智慧、成长”为办园理念，努力实现“让孩子快乐成长，让家长满意放心”的办园目标。
通过自查，我们认为办园理念和目标清晰明确，得到了家长和社会的广泛认可。
2. 师资队伍建设我们幼儿园注重师资队伍建设，现有专任教师28人，其中本科以上学历15人，专科以上学历13人，幼教专业毕业26人。
园内设有教研组，定期开展教研活动，提高教师教育教学水平。
通过自查，我们发现教师队伍整体素质较高，但部分教师在教育理念、教学方法等方面还需进一步提高。
3. 保教质量和成果我们幼儿园严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》开展保教工作，注重幼儿全面发展，定期开展各类活动，培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习兴趣。
幼儿园近年来取得了显著的保教成果，幼儿在园期间表现出了良好的综合素质。
自查中发现，部分班级在保教质量上存在一定差距，需要进一步改进。
4. 幼儿园环境建设我们幼儿园高度重视环境建设，努力为幼儿创造一个安全、舒适、和谐的成长环境。
园内设有各类功能室，如图书室、科学发现室、美术室等，满足幼儿不同需求。
幼儿园绿化覆盖率较高，设有宽敞的活动场地，有利于幼儿开展户外活动。
自查中发现，幼儿园环境建设总体良好，但仍需进一步优化。
5. 家园合作和社会满意度我们幼儿园注重家园合作，定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，及时了解家长需求和意见，提高家长满意度。
幼儿园等级评定自查报告范文(3篇)
幼儿园等级评定自查报告范文（3篇）幼儿园等级评定自查报告范文（精选3篇）幼儿园等级评定自查报告范文篇1根据《台州市幼儿园办园水平评估标准试行》和《台州市举办幼儿园基本条件》的要求，对照台州市示范性幼儿园的标准，我园认真地进行了自查自评。
现呈上《沿江中心幼儿园申报台州市示范性幼儿园自查自评报告》，敬请审议。
报告分幼儿园概况、创建台州市示范性幼儿园工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分，全文如下：一、幼儿园概况我园创建于__年9月，投资350多万元建成。
园内占地面积10333平方米，生均占地面积39.74平方米，建筑面积为2836平方米，生均建筑面积10.91平方米，绿化面积4500平方米，生均绿化面积17.31平方米。
图书藏书量为3642册，生均图书14册，教学用书、参考书346册，订有幼儿专业及其他报刊杂志等共15种。
我园活动室等设施按省示范性幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化示范性幼儿园。
全园共有8个班级，其中大班3班，中班3班，小班2班。
园内设有多功能厅(兼舞蹈厅、钢琴室)、角色游戏室、操作室、科学发现室、医务室、总务处、会议室、接待室等。
每个教室都配备了34寸数字电视及电脑、投影仪、录音机、vcd等现代化教学设施。
目前园内共有电视19台、电脑16台，投影仪8台、多功能厅配置了一套液晶投影仪，大门口安装了电脑视频监控。
园内设有省级标准活动室8个，每个活动室面积为69平方米，学生午睡室8个，每个午睡室面积为46平方米，盥水室8个，每个盥洗室面积为15平方米。
卫生间11个，每个面积为10平方米。
我园共有教职工21人，幼儿352人。
专职教师14人，平均年龄26岁，均是幼师专业。
取得大专学历9人，占教师总数的64%。
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
幼儿园评估自查报告优秀篇
幼儿园评估自查报告优秀篇自查报告日期：XXXX年XX月XX日评估幼儿园名称：XXXX幼儿园评估项目：教师队伍建设、教学质量、管理经验分享、家长参与等评估目的：为了持续提升幼儿园的教育质量和管理水平，特进行自查评估，并提供一份全面客观的评估报告。
评估概述：XXXX幼儿园作为一所注重幼儿全面发展的教育机构，对规范化管理和师资队伍建设非常重视。
本次自查评估旨在发现幼儿园的亮点和问题，并提出相应的改进方案，推动幼儿园的发展。
一、教师队伍建设1. 专业素质与教育理念幼儿园的一线教师拥有较高的专业素质和积极的教育理念。
他们不断学习和更新教育理念，具备育人技能和扎实的学科知识背景。
2. 师资培训和发展幼儿园注重教师的持续培训和发展。
定期组织相关研讨会、培训班和专题讲座，提供机会给教师们增强专业技能和教育理论知识，以应对教育领域的最新发展。
3. 团队合作与共享幼儿园鼓励教师之间的团队合作与共享。
通过定期开展教学经验分享会和教研活动，教师们互相借鉴、交流，不断提高教学水平。
二、教学质量1. 教育目标和方案幼儿园明确教育目标，制定实施方案，并与家长充分沟通。
教育目标注重幼儿全面发展，提供多元化的教育环境和教学活动，以满足幼儿的需求。
2. 课程设置和教学方法幼儿园合理安排课程设置，注重培养幼儿的综合素质。
教学方法灵活多样，关注学生的个别差异，注重发展幼儿的创造力和动手能力。
3. 评估和反馈机制幼儿园建立了有效的评估和反馈机制，定期对幼儿的学习和发展进行评估。
评估结果及时向家长反馈，并与家长共同制定幼儿的学习计划和行动。
三、管理经验分享1. 组织管理模式幼儿园采用科学、规范的组织管理模式。
学校领导结合团队建设和工作任务，制定详细的管理规范和工作流程，确保教育教学的顺利进行。
2. 安全管理与危机应对幼儿园注重安全管理与危机应对。
建立完善的安全管理制度和紧急事件预案，保障幼儿的身心安全。
3. 权益保障和家长服务幼儿园积极保障幼儿权益，为家长提供优质的服务。
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幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查对幼儿园的发展有着重大的作用，下面是为大家收集的幼儿园评估自查报告，供大家参考。
幼儿园评估自查报告范文(一) 按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。
园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。
目前属于重庆市一级幼儿园。
(一)抓基础，改善办园条件。
我园占地2850 平方米，建筑面积2100 平方米，户外活动专场地650 平方米，绿化面积200 平方米。
园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。
园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照做强、做优的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
(二)抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。
20个教学班。
其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历(含在读)4名。
不合格学历6名，无教师资格证6名，幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。
每组有一名教研组长协助园长做好园务工作。
我园本着塑形象、强素质、严管理的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育研究工作，使各项教育、训练、研究、管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。
把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。
我们有计划有重点地进行了师资岗位和高层次的培训，使新《纲要》的新理念迅速转变为每个教师的教育行为。
并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。
走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。
请进来，结合我园实际，请专家来园集体培训。
提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。
二、幼儿园管理(一)抓制度，发挥特有效应幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的管理目标，为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。
我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。
真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。
(二)抓精细，创造精品管理现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。
管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。
我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。
用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确岗位具体职责，切实做到职责清，分工明。
实现精细化、精品管理。
(三)抓绩效，体现创造价值幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。
我园实行了绩效管理，公正公平合理地评价教职工价值创造，促使教职工在高素质的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作配合中，用集体的智慧建立并得以实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。
(四)抓资源，提高教育效益在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，使他们的才干服务于幼儿发展。
让教职员工参与管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强化到人，每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者，形成一种人人关心质量，人人承担责任的局面。
尊重和欣赏每一个教职员工，建立主人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见，我园都细致分析，有价值的的随即采纳并予以精神奖励。
经常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。
(五)抓规范，提升品牌效益1、强化常规，建立和谐的一日工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。
因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依一定规道有序运转推进。
紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。
使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。
确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。
2、抓实过程，向一日要质量人生各阶段都有必须解决的发展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。
充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。
寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以过程化管理，实现严谨细致。
3、创建特色，体现艺教的美艺术教育已成为学校参与社会宣传，学生展示特长的一个窗口。
把幼儿园定位在以艺术教育为主要特色已成为人们的共识，旨在体现全面发展的观点。
坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让幼儿在艺术教育的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心健康发展。
在艺术教育活动，做到三定三有，即定时间、定项目、定辅导老师;有特点、有实效、有专人管理，期末组织成果评赛。
4、严格常规，注重过程管理我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，寓教育于幼儿的一日活动之中，以一定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规管理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比办法，园长要有针对性深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助、改进;对教师的学科计划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案;并且深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况。
每学期都要举行1-2次说课、授课、评课一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研比赛活动中去;坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。
5、强化意识，确保幼儿安全从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。
我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。
其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。
第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。
第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。
第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。
传染病多发季节加强预防及消毒。
第六、每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。
园长、保健老师、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。
我们特别注意加强过程与质量的常规管理，确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。
提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。
建立健全卫生、安全、保健各项预案。
做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
(六)抓沟通，建立家园文化疽长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。
积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取疽长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的发展。
定期召开家长开放日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。
请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取疽长的支持和帮助。
我园在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。
但我们还有很多不足之处。
对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。
我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
三、今后努力的方向：1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。