问题报告 问题整改报告范文word版

为进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，以下是本站分享的问题报告问题整改报告范文，希望能帮助到大家!

问题报告问题整改报告范文

为进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

一、存在的问题和不足

1、教育学习缺乏系统性、主动性。

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，

没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、工作布置多亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。只懂分管业务，对分管以外的业务参与少。工作不深入，工作统

筹性不够高。在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。

3、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。

4、深入基层调研不够。因为琐事比较多，人员比较少，大多数时间抓业务工作，没有拿出一定的时间进行全面系统的调研，使自己对业务系统的把握上不够全面。

二、存在问题的原因

分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相

关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

三、今后整改措施

1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工

作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。

3、今后我决心一方面要抓业务工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题。

4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、

积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。

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为积极响应简阳市教科局党委关于开展“三学三强”活动的指示，学校党支部作出了学习“三学三强”的活动安排。在学习活动中，我深刻的认识到此次活动是促使我们积极奋进、积极作为的动力，更是对我本职工作的一种激励,也使我对“为人师表、言传身教”有了更深刻的理解。想想过去，对照现在，展望未来，现将学习体会作如下总结：

一、开展“三学三强”活动的重要意义

根据局党委“三学三强”活动的相关要求，我校围绕“三学三强”中心工作，结合学校工作实际开展了一系列的专题讲座、培训学习等活动。“三学三强”活动旨在培养造就一支思想素质过硬的党员教师干部队伍，促进党员教师进一步统一思想，提高认识，提升综合素质，改进教育教学方式方法，提高工作效率。通过“学党章党史，强党性;学政策理论，强素质;学实用技术，强技能”为主要内容的“三学三强”学习活动，全体党员教师认真学习了党章，重点学习了党的纲领、党的宗旨、党员标准等方面的内容。通过学习，使我们进一步增强党性观念，提高党性修养;通过学习，我们进一步明确了教师应该认真履行《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》“等教育教学

法规、制度，认真遵守《教育法》、《教师法》等法律法规，热爱教育事业和本职工作，思想积极上进，积极投身于新课改之中，促进自身专业提升，做一个敬业乐教的教师，以学校的荣辱兴衰为己任，认真履行教师应尽的义务，务本求实、扎扎实实地干好本职工作，从而实现学生、教师、学校的可持续性发展。

二、结合自身实际，努力做到以下几点：

1、树立终身学习的思想，提高自身业务素质，促进自身专业化成长。

近年来学校教师队伍建设已经取得了显著成绩，但随着教育教学改革的不断深化，教育教学工作面临的要求更高。学校要全面加强教师队伍建设和基础建设，切实提高教师队伍整体素质。作为一名党员教师，要不断加强学习，提高自身业务素质，促进自身专业化成长。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。在工作实际中，要自觉学习，适应形势发展的要求，不断更新教育观念，以生本理念为核心，转变学生角色，转变教师角色，跟上教育发展的时代步伐。

2、要树立敬业意识、责任意识，要做一个学生喜爱的老师。

我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱，不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系，树立“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的服务意识。

3、以生为本，努力构建生本课堂。

在教学工作中要统一思想，提高认识，努力探索、构建生本课堂新模式，提高课堂教学效率，促进教师的教学方式和学生学习方式的转变。在新课程理念下，老师要把课堂

还给学生，让学生掌握主动权，培养学生的学习能力，培养他们听、说、读、写、议的能力，老师要能够促进学生主动、全面、和谐发展。这一切工作，需要老师付出比以前更多的努力和艰辛的劳动，对老师的专业素质和课堂驾驭能力有