青马学院优秀学员评定办法
中南财经政法大学青马培训班结业办法与评优办法
中南财经政法大学青马培训班结业办法与评优办法为进一步完善青马工程培养机制，提高青马工程培养质量，培养高素质青年人才，根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神及《中南财经政法大学青年马克主义者培养工程实施方案》具体要求，拟从理论学习、实践锻炼、课题研究、志愿服务等方面，开展第五期青马工程学员结业考核以及优秀学员评选工作，现制订如下办法：一、结业考核（一）考核要求各学员结合培养期间的表现及收获，提交不少于2000字的个人总结，并填写《中南财经政法大学青年马克思主义者培养工程结业考核表》。
（二）考核方式考核采取班内评价模式。
由本届“青马工程”组织者、小组组长组成班内评价小组，根据《中南财经政法大学青年马克思主义者培养工程考核细则（试行）》（以下简称考核细则），结合个人申报书、活动评分等材料进行考核，并填写《中南财经政法大学青年马克思主义者培养工程学员评分表》（以下简称评分表）。
（三）量化细则总分一百分，六十分及以上准予结业，八十分及以上有评优资格心得体会总分40分，抄袭者不得分社会实践总分40分组内评选总分10分学员自评总跟10分毎请假、迟到和早退一次，在总分基础上扣10分，毎旷课一次在总分基础上扣20分（四）考核结果考核结果根据考核细则进行量化评分，低于60分的视为不合格，不予发放结业证书。
有以下情形之一者直接评定为不合格：1、受到学校、学院处分；2、多次缺课、请假、迟到早退者；3、未按时提交申报书和相应证明材料；4、其余不符合实施方案的情况。
二、优秀学员评比（一）申报条件1、符合结业合格条件；2、到课率名列前茅；3、为组织做出贡献者。
（二）评选方式评比方式以个人申报和专家评价相结合。
个人根据自身情况，符合申报条件学员，填写《中南财经政法大学青年马克思主义者培养工程优秀学员申报书》（以下简称申报书）。
校团委负责人组成专家组，在结业考核的分数基础上，结合申报书，以考核细则为基础，综合评价选出十名优秀学员。
2022-2023学年“希贤学堂”第十六期分层次一体化青年马克思主义者培训班评分细则
2022-2023学年“希贤学堂，第十六期
分层次一体化青年马克思主义者培训班
评分细则
学员考核综合成绩比例为平时成绩（理论培训与研讨考勤情况）占60%,实践锻炼成绩占20%,培训心得成绩占20%,每项满分为100分,综合成绩为三项考核内容的加权平均分。
学员完成各项培训环节，综合成绩达75分以上（含75分）视为合格，颁发2022-2023学年“希贤学堂”第十六期分层次一体化青年马克思主义者培训班学员“结业证书”；表现优异者颁发2022-2023学年“希贤学堂”第十六期分层次一体化青年马克思主义者培训班学员“优秀学员”荣誉证书。
一、平时成绩（理论培训与研讨考勤情况）
平时成绩必修课程实行扣分制：
1.无故缺勤，每次扣10分；
2.请假，第一次扣1分，第二次扣3分，请假两次以上每次扣五分，请假五次以上（不含五次）则不予结业；
3.迟到或早退，每次扣5分。
选修课程实行额外加分制，视活动加分，平时成绩总分上限100分。
二、实践锻炼
实践锻炼必修课程实行扣分制：
1.无故缺勤，每次扣分视活动而定；
2.请假，第一次扣10分，第二次扣20分，请假两次且未参加选修课程则不予结业。
实践锻炼选修课程实行额外加分制，视活动加分，总分上限100分。
三、培训学习心得
培训学习心得实行评分评级制，满分100分。
起评分70分，90-100分为优秀，80-90分为良好，70-80分为一般。
1.要求1000字及以上，需联系党的二十大精神、培训活动内容、个人学习感悟及团学工作等，不得抄袭，违者一经发现将取消学员结业评优资格；
2.要求按时提交心得。
“青马工程”第二期培训班考核制度(试行)
广东轻工职业技术学院“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班学员管理制度（试行）第一章考核细则培训期间个人考核采取加分和扣分制，每位学员的基础分为60分，由青马班班委、组委和“青马工程”办公室（以下简称“办公室”）成员进行考核，具体考评项目和方法如下：（一）出勤情况考核此项考核由各组组委负责，做好每次集体活动的考勤登记和评定工作。
请假（事假、病假）应经所在小组的组长申请，由组长提交至青马班班委，由班委整理汇总向办公室汇报批准后，方可准假。
1、全勤，即按时参加理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践等集体活动，无旷缺、迟到、早退、请假记录者，奖励10分；2、理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践、社会调研等集体活动迟到一次扣2分，请假一次扣2分。
（扣分不设下限，可为负分，以下相同）；积极发言、积极配合老师讲课者每人每节课可加2分，主办方工作人员做好相关记录；3、所有集体活动学员无故缺席1次将取消其学员资格和结业证书，请假2次以上将取消其学员资格和结业证书；（二）培训笔记、心得交流、总结报告考核此项考核由各组组委负责做好培训笔记、调研报告、心得体会上交情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。
1、培训学习期间，学员每参加一次理论培训、主题研讨、社会实践、素质拓展等集体活动都需完成相应的培训笔记和心得体会（素质拓展）。
培训笔记或心得体会每完成一项加2分，每缺一项扣2分；2、积极参加学校理论研讨等交流活动，小组讨论时发言两次以上者加2分，发言5次以上者加5分，主办方工作人员负责做好记录；每一次交流活动需完成1篇心得交流，字数800字以上，此项完成者加3分，未完成者扣3分；3、在青马班培训即将结束之际，每位学员需提交一份整体参与培训的总结，字数1000字以上，此项完成者其分数按照百分制进行评比，该总结分数的20%将算入最终成绩，未完成者，扣10分；（三）社会实践考核此项考核由各组组委负责做好组员社会实践情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。
学校优秀学员评选标准
学校优秀学员评选标准.txt
学校优秀学员评选标准
背景：
为了表彰学校优秀的学员，并激励更多学生努力研究和取得优异成绩，制定了学校优秀学员评选标准。
评选标准：
1.学术成绩：学生在各科目中的成绩要达到一定水平，具备优秀的学术能力和知识掌握能力。
2.品德表现：学生应具备良好的品德素养，包括诚实守信、友善乐观、团结合作等，且在课堂和校园生活中表现出良好的行为规范。
3.社会实践：学生积极参与学校组织的各类社会实践活动，表现出社会责任感和服务意识。
4.科研创新：学生在科研和创新方面有一定的成绩和经验，如参加科技竞赛、发表论文、获得专利等。
5.文体活动：学生积极参与学校组织的文体活动，展现出优秀的艺术、体育等方面的才能。
评选流程：
1.提名阶段：学生可以由教师、同学和班级推荐，提交提名材料。
2.材料审核：学校评选委员会对提名材料进行审核，确保学生符合评选标准。
3.评选阶段：委员会成员组成评审小组，对符合标准的学生进行综合评价。
4.结果公示：学校公示评选结果，并向获得优秀学员称号的学生颁发荣誉证书。
注意事项：
评选标准应公正、客观，避免主观因素影响评选结果。
评选过程应透明公开，确保每位学生的权益得到保障。
学校应定期评估和完善评选标准，以确保其适应学校发展和学生需求的变化。
以上为学校优秀学员评选标准，旨在鼓励学生全面发展并激发其学习积极性。
评选过程需遵循公正、公开和客观原则，以确保学生的权益得到保障。
青马工程奖惩制度
青马工程奖惩制度一、奖励措施1. 优秀学员奖：每期评选出表现突出、成绩优异的学员，给予奖金奖励和荣誉证书。
2. 最佳团队奖：每期评选出合作默契、团队成绩突出的团队，给予团队奖金和荣誉证书。
3. 最佳创新奖：每期评选出创新意识强、项目成果显著的学员，给予创新奖金和荣誉证书。
4. 学业进步奖：每期评选出学习态度端正、成绩有进步的学员，给予学业进步奖金和荣誉证书。
5. 优秀表现奖：每期评选出在项目中表现突出、得到团队认可的学员，给予优秀表现奖金和荣誉证书。
二、处罚措施1. 缺席处罚：学员未经请假缺席项目活动，按照项目规定的扣分标准进行扣分处理。
2. 违纪处罚：学员在项目中违反规定、影响项目进展的，将被取消奖励资格或被暂停参与项目。
3. 不良表现处罚：学员在项目中态度恶劣、不服从管理、损害团队利益的，将被扣除相应的奖励，并要求进行反思和改正。
4. 学术作弊处罚：学员在项目中有作弊行为，将被取消奖励资格，并受到严肃处理。
5. 违反安全规定处罚：学员在项目中违反安全规定，造成事故的，将被取消奖励资格，并要承担相应的法律责任。
三、奖惩执行机制1. 奖惩标准明确：奖惩标准要在项目开始前向所有学员明确，确保学员们能够清楚知道奖励和惩罚的标准。
2. 奖惩公正公平：奖惩工作要公开透明，对于奖励和处罚的决定要有明确的依据和程序，并公示在项目平台上。
3. 奖惩及时落实：奖惩决定要在项目结束后及时执行，确保奖励及处罚能够及时到账，并通知学员相关情况。
4. 奖惩结果评估：项目结束后要对奖惩制度的执行情况进行评估，总结经验，提出改进建议，为下一期项目的开展提供参考。
四、奖惩制度的意义1. 激励学员：奖惩制度能够激励学员积极参与项目，通过奖励优秀表现和惩罚不当行为，推动学员提升自身素质。
2. 促进团队合作：奖惩制度能够促进学员之间的团队合作，鼓励学员互相帮助、共同发展。
3. 规范管理：奖惩制度能够规范项目管理，确保项目的有序开展和学员的积极参与。
关于青马学员结业考核相关事项安排的通知2012.4.9
关于青马学员结业考核相关事项安排的通知各位组长、学员：为进一步做好我校青年马克思主义者培训学校第一期学员的结业考核工作，请各位组长协调、学员配合做好以下工作。
一、4月15日前，各组长与组员、导师商定本小组结业论文选题范围，组内论文答辩时间和地点，并以短信形式报给团校青马工作部。
二、5月6号前，完成以下事项：（一）各位学员按照本小组选题范围完成个人结业论文，组长收集组员结业论文，提交给导师打分，并协助导师开展组内论文答辩。
论文截止上交组长时间、组内论文答辩时间由小组自行安排；（二）组长收集组员读书笔记，提交给导师打分；（三）组长将本组组员的结业论文、读书笔记和《华南师范大学青马学员成绩登记表》等发至团校青马工作部指定邮箱：（四）组长挑选本组10张活动照片，每张图片配以一定文字说明，发至团校青马工作部指定邮箱：（五）组长收集组员《华南师范大学青马学员实践单位意见反馈表》，并上交团校青马工作部，青马一班学员交至石牌行政楼团委办公室325，青马二班学员交至大学城行政楼团工委办公室A424。
无法完成该表的学员需提交一份报告说明原因（南海校区学员除外）。
三、具体考核办法参照《华南师范大学青年马克思主义者培训学校结业考核办法（草案）》。
联系人：张博共青团华南师范大学委员会华南师范大学团校青马工作部二〇一二年四月九日附件一：华南师范大学青年马克思主义者培训学校结业考核办法（草案）附件二：华南师范大学青马学员实践单位意见反馈表附件三：华南师范大学青马学员成绩登记表附件一：华南师范大学青年马克思主义者培训学校结业考核办法（草案）青马工作部根据《华南师范大学青年马克思主义者培训学校实施方案》和《华南师范大学青年马克思主义者培训学校学员管理条例（试行）》，制定了《华南师范大学青年马克思主义者培训学校结业考核办法（草案）》。
一、考核形式学员的综合成绩满分100分，考核包括理论学习、实训锻炼、读书笔记和集体活动考勤等四部分内容，每部分以100分满分为标准打分，各占综合成绩比例为50%、30%、10%、10%。
青马工程选拔 学生考察评议阶段打分表及评分标准
附件3：
第三期“青年马克思主义者培养工程”学员选拔
考察评议阶段打分表（满分100分）
评议小组组长签字或盖章：
第三期“青年马克思主义者培养工程”学员选拔
考察评议阶段评分标准（满分100分）
（1）个人学习成绩平均分在90分及以上20分，80分及以上15分，70分及以上10分，60分及以上5分。
（满分20分）
（2）在班级民主测评中支持率100%以上赋分30分，90%以上赋分25分，85%以上赋分20分，80%以上赋分15分，70%以上赋分5分。
70%以下不具备申报资格。
（满分30分）
（3）学生干部任职班长、团支书5分，其他学生干部或者加入其他学生组织2分。
（满分5分）
（4）实践活动、志愿服务、公益活动的参与度根据数量计算，院班级每次2分、校级每次3分，校级以上每次4分（满分15分）。
疫情期间参加志愿服务活动者，此项满分。
（5）获奖情况按照院级一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分，优秀奖2分；校、市级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分，优秀奖
5分；省、部级及以上一等奖10分，二等奖9分，三等奖8分，优秀奖7分。
（满分15分）
（6）“共抗疫情上好人生大课”主题征文（15分）
主题突出，语言通顺，文字优美，感染力强，既有理论又能结合自身实际谈所感所想。
15分
主题突出，语言通顺，文字流畅，有一定感染力，有一定感想。
10分
主题贴近，语言较通顺，文字不够精炼，缺乏感染力，联系自身实际差。
5分。
备注：学习成绩大一年级按照大一上半年学习成绩平均分计算。
“青马工程”培训班学员考核制度及优秀学员评选办法
“青马工程”培训班学员考核制度及优秀学员评选办法1. 引言“青马工程”培训班是一项旨在培养IT行业人才的计划。
为了确保学员的学习效果和培训质量，建立一套科学合理的学员考核制度，以及评选优秀学员的办法，是非常重要的。
本文将详细介绍“青马工程”培训班学员考核制度以及优秀学员评选办法，并提供相应的指导方针。
2. 学员考核制度2.1 考核目的学员考核的目的是评估学员对课程内容的掌握程度，确保培训班的教学质量。
通过考核可以促使学员更加努力地学习，同时也为学员提供机会改进自己的薄弱环节。
2.2 考核环节学员考核主要包括以下几个环节：2.2.1 课堂考核每个培训课程结束后，将进行一次课堂考核。
考核内容将涵盖该课程的重点知识点和技能，考核形式可以是笔试、实操或其他形式。
2.2.2 项目作业在培训过程中，学员将参与实际项目的开发和实践，完成相应的项目作业。
项目作业将作为学员考核的一部分，融合了实际应用环境中的技能要求。
2.2.3 期末考核培训班结束时，将进行一次期末考核。
期末考核将全面评估学员在整个培训过程中的学习成果和综合能力。
2.3 考核评分学员考核将采用百分制评分方式，具体评分标准如下：•课堂考核：根据考核得分，按照一定比例计入最终成绩中。
•项目作业：根据作业的完成情况、质量和创新程度进行评估，按照一定比例计入最终成绩中。
•期末考核：根据期末考核的得分，按照一定比例计入最终成绩中。
在评分过程中，应确保公平、公正，避免任何形式的作弊行为。
2.4 不合格学员处理对于在考核中未达到合格标准的学员，培训班将提供适当的补救措施和辅导支持。
未能通过补救措施的学员，将不能获得相应的培训证书。
3. 优秀学员评选办法3.1 评选标准评选优秀学员的标准主要包括以下方面：•课堂表现：在课堂上积极发言、与老师和同学积极互动、能够理解和掌握课程内容。
•项目作业表现：完成的项目作业质量高、创新性强、能够解决实际问题，并能有效地与团队合作。
优秀学员评选制度的模板
优秀学员评选制度一、目的和意义为了激励广大学员勤奋学习，积极进取，提高自身素质，培养具有全面素质、专业技能和社会责任感的优秀人才，根据我国教育部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本评选制度。
二、评选对象评选对象为我校在读的全日制本科、硕士和博士研究生。
三、评选标准1. 学习成绩：学习成绩优异，排名位于所在专业前列；2. 科研能力：具有较强的科研能力，参与科研项目并在国内外核心期刊发表学术论文；3. 综合素质：积极参加学校组织的各类活动，具有良好的团队协作精神和沟通能力，具备一定的领导能力；4. 社会实践：积极参加社会实践活动，具有较强的实践能力和创新精神，为社会做出一定贡献；5. 道德品质：遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。
四、评选程序1. 个人申请：符合条件的学员向所在学院提出申请，提交个人事迹材料及有关证明；2. 学院评选：各学院组织评选，确定推荐名单，并在学院内进行公示，公示期为3天；3. 学校评选：学校组织专家评审团对各学院推荐的名单进行评审，确定优秀学员名单，并在全校范围内进行公示，公示期为5天；4. 表彰奖励：对评选出的优秀学员进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
五、评选结果运用1. 优秀学员评选结果将作为我校奖学金、助学金评选的重要依据；2. 优秀学员在毕业时，可优先推荐就业和考研；3. 优秀学员在参加校内外各类竞赛、项目申报等方面，给予优先考虑。
六、纪律要求1. 评选过程中，要坚持公平、公正、公开的原则，严肃评选纪律，杜绝不正之风；2. 参评学员要如实提供个人事迹材料，不得弄虚作假，一经发现，取消评选资格；3. 各学院和评审团要严格遵循评选程序，确保评选工作的顺利进行。
本评选制度自发布之日起实施，解释权归我校所有。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
青马工程培训班制度
青马工程培训班制度一、培训班级设置1.青马工程按照学员的技术水平和职业规划需求，将学员划分为不同的班级进行培训。
目前主要分为初级班、中级班和高级班三个级别，并根据学员实际情况不定期开设定制班。
2.每个班级分为若干小组，每个小组由一名主讲导师负责指导和管理，确保每位学员都能获得个性化的辅导和指导。
3.每个班级定期进行集中培训和实践环节，为学员提供充足的学习机会和实践机会，以帮助他们更好地掌握所学知识和技能。
二、培训班制度1.学员考核制度（1）入学考核：新生入学前需通过一次笔试和面试，以确定其基础技能水平和学习动力，并为其安排相应的培训班级。
（2）期中考核：每个学期结束时进行一次期中考核，学员需完成一定的项目或任务，经评定合格才能晋级。
（3）期末考核：每学年结束时进行一次期末考核，考核内容包括理论知识考试、实际操作考核以及综合能力评估等。
（4）毕业考核：毕业前进行一次终结性考核，包括项目展示、论文答辩、面试等环节，合格者可获得结业证书。
2.学员奖惩制度（1）优秀学员奖励：每学期评选出若干名优秀学员，给予奖学金、实习机会等奖励。
（2）不合格学员处理：对于在考核中表现不佳或违反培训班规定的学员，将进行警告、劝导或甚至开除等处理。
3.学员管理制度（1）学员出勤制度：学员需按时参加培训班的教学和实践活动，如有事由需请假需提前向班主任请假并得到批准。
（2）学员宿舍管理：培训期间学员需住校，需遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍卫生和安静。
（3）学员纪律要求：学员需遵守培训班的纪律和规定，不得违规作弊、抄袭、泄露机密等，否则将受到相应惩罚。
4.培训班活动为丰富学员的课余生活和促进学习氛围，青马工程还定期组织各类活动，如技术沙龙、企业参观、志愿者活动等，以帮助学员更好地融入团队，锻炼自我能力。
五、培训班师资力量青马工程拥有一支高素质的师资队伍，涵盖了计算机、电子、自动化、通信等领域的专业教师和实践专家。
他们不仅拥有丰富的教学经验和行业背景，还具备较强的践行能力和科研实力，能够为学员提供权威的指导和支持。
评选优秀学员实施方案
评选优秀学员实施方案为了更好地激励学员学习积极性，提高学员学习成绩，我们制定了一套评选优秀学员的实施方案。
该方案旨在通过评选优秀学员，树立学习榜样，激发学员学习动力，促进学习氛围的形成，全面提升学员的学习水平和综合素质。
具体实施方案如下：一、评选范围。
评选范围包括学员的学习成绩、课堂表现、学习态度、社会实践等方面。
二、评选标准。
1. 学习成绩，学员的考试成绩、作业完成情况等表现。
2. 课堂表现，学员在课堂上的积极参与、发言次数、提问质量等表现。
3. 学习态度，学员对待学习的态度、学习方法、学习态度等方面的表现。
4. 社会实践，学员在社会实践活动中的表现和成绩。
三、评选流程。
1. 提名推荐，学校老师、班主任、同学可以提名推荐优秀学员。
2. 材料提交，被提名学员需提交个人学习成绩单、自我评价、社会实践成果等材料。
3. 综合评定，学校相关部门对提交的材料进行综合评定，确定候选学员名单。
4. 公示投票，将候选学员名单进行公示，并组织全体师生进行投票评选。
5. 结果公布，根据投票结果，确定优秀学员名单，并进行公布。
四、奖励措施。
1. 优秀学员将获得荣誉证书、奖金、学习资料、学习机会等奖励。
2. 优秀学员将成为学校的学习榜样，享受学校的关注和激励。
五、宣传推广。
学校将通过校园广播、校报、校园网站等多种形式，对评选优秀学员的活动进行宣传推广，以激励更多学员积极参与学习，争取成为优秀学员。
六、监督检查。
学校将建立评选优秀学员的监督检查机制，确保评选活动的公平公正，杜绝一切作弊行为。
七、总结展望。
评选优秀学员是学校教育教学工作的一项重要举措，通过这一活动，可以激励学员学习积极性，促进学校教育教学水平的提高。
希望全体师生共同努力，共同营造良好的学习氛围，共同推动学校教育事业的发展。
学校优秀学员评选标准
学校优秀学员评选标准1. 概述学校优秀学员评选标准旨在评估学生在学业、品德和社会活动方面的综合表现，以确定那些表现出色的学生并给予公正有效的认可和奖励。
2. 学业表现评估评估学生的学业表现是评选优秀学员的重要指标之一。
以下是一些常用的学业表现评估标准：- 研究成绩：综合考虑学生在各科目的成绩，包括平均分、排名等。
- 学科竞赛成绩：考虑学生在学科相关竞赛中的表现，如数学竞赛、科学竞赛等。
- 学术研究成果：考虑学生在科研项目中的贡献和成果，如论文发表、科研奖项等。
3. 品德评估除了学业表现，学生的品德也是评选优秀学员的重要考虑因素之一。
以下是一些常用的品德评估标准：- 诚实守信：评估学生在生活和研究中是否表现出诚实和守信，包括诚实交流、履行承诺等。
- 社会责任感：评估学生对社会的关注和参与程度，如义工活动、公益事业等。
- 团队合作精神：考虑学生在团队合作中的表现，如帮助他人、协作能力等。
4. 社会活动评估学生积极参与社会活动的表现也是评选优秀学员的重要指标之一。
以下是一些常用的社会活动评估标准：- 社团活动参与：考虑学生在校内社团组织中的参与程度和贡献，如担任干部、组织活动等。
- 学校事务参与：评估学生在学校事务中的积极参与和贡献，如学生会工作、班级工作等。
- 社会实践经历：考虑学生在社会实践中的表现和成果，如参与社会调研、社区服务等。
5. 评选程序评选优秀学员的程序应当公开、公平、公正。
以下是一般的评选程序：- 提名阶段：学生、教师及学校管理人员等可以提名候选学生。
- 评审阶段：评审委员会对候选学生进行评审，综合考虑学业、品德和社会活动等方面的表现。
- 公示公告：公示评选结果，接受公众监督，并在学校内外进行公告。
- 颁奖典礼：举行优秀学员颁奖典礼，给予优秀学员公正有效的认可和奖励。
6. 结论学校优秀学员评选标准的制定和执行，旨在鼓励学生全面发展，促进学校的优秀教育环境。
通过公正有效的评选，可以激励更多学生以优秀的学业表现、良好的品德品质和积极的社会活动参与来获得荣誉和奖励。
优秀学员评选办法
优秀学员评选办法
评选标准
优秀学员评选办法
为了鼓励先进，促进学员学习的积极性，培养出具有崇高理想，高尚道德情操、先进科学技术和业务素质全面的优秀教师。
教育局拟对本次培训中成绩突出和表现优异的学员给予表彰，并授予“优秀学员”荣誉称号，以资鼓励。
特制定优秀学员评选办法。
一、评选范围
我校所有参加培训的学员，优秀学员比例为本班学员人数的10%。
二、评选条件：
须同时具备以下条件：
１．爱国守法、明诚礼信，团结友善、勤俭自强、敬业奉献；２．学习目的明确，学习刻苦、学风严谨、学习方法灵活科学，学术思想活跃，求知欲强，知识面宽，有钻研精神和独立思考、分析、解决问题的能力
3. 学习态度认真，学习积极性高，能按时完成各项学习任务。
不迟到、不早退、无旷课。
4.完成所有教学计划规定的学习任务，各科成绩总平均分在80分以上。
有下列情况之一者不能评选优秀学员：
1．学习期间有请假、迟到、旷课的；
2．有一门（含一门）以上课程不及格；
三、评选和审批办法
本班学员投票选举，任课教师和班主任按评选条件及平时综合考评推荐，由学校报教育局统一审批。
四、表彰及奖励
当选优秀学员者，在教师节予以表扬和奖励，并颁发“优秀学员”荣誉证书。
Xx县教师进修学校 2011.7。
优秀学员评选办法
优秀学员标准：
1、认真遵守公司和培训纪律，不迟到、早退，有事履行请假手续，听从组织安排
2、上课认真听讲，做好笔记和个人小结，课堂表现活跃
3、主动积极参加培训班的各项活动，能克服困难，较好完成各项学习任务
4、学习效果较好，个人小结获得较多的推荐或引用
5、热心为班级服务，主动帮助他人，为班级建设提出建设性意见
6、得到本班学员的广泛认可
评选方法：
班委在广泛发扬民主的基础上，自下而上的确定优秀学员候选人。
经个人总结、小组推荐、班委预定，班主任严格审查后报领导审批后进行公示
优秀小组标准：
1、上课时自觉遵守纪律，有良好的精神风貌
2、小组成员课堂表现积极，组内交流时能有序进行
3、能够团结一致克服困难，较好完成各项学习任务
4、组员服从班级、组长安排，小组讨论气氛活跃
5、有较强的团队意识及凝聚力
评选方法：
班委在广泛发扬民主的基础上，自下而上的确定优秀学员候选人。
经小组选举、班委预定，班主任严格审查后报领导审批后进行公示。
江西理工大学“青马工程”培训班学员考核制度
江西理工大学“青马工程”培训班学员考核制度及优秀学员评选办法为增强学员组织观念和严格自律意识，加强过程培养，提高办学质量，并在培训班中选拔出优秀学员，特制订本制度。
一、江西理工大学“青马工程”培训班将在每期结业阶段，按照学员自荐，并结合培训过程中考核小组对每位学员日常表现记录，通过考核的方式对每位学员进行评比，按分数从高到低，择优评选出占总人数30%的“优秀学员”候选人，再通过学习成果汇报及班级民主评选的方式，最终评选出15%的“优秀学员”（每班5名），并颁发“优秀学员”证书；对于成绩合格者（总分不低于60分），颁发“结业证书”；对于成绩不合格者(总分低于60分)，不予颁发“结业证书”。
二、学员分值由个人表现和班级考核两部分分值组成。
实施细则如下：采取百分制考核办法评比，每位学员的起始分为100分。
担任了班级干部的学员所有扣分项在原分值基础上加一倍。
扣分项：（一）教学考勤：学员在培训期间须按时参加各项教学活动并严格遵守作息时间。
上课至少提前10分钟进入指定地点，遵守课堂秩序。
不迟到、早退，不随意进出，不做与课堂内容无关的事情。
上课期间将各类通讯工具关闭或处于震动状态，不接打电话，集中精力参加教学活动。
其中：无故旷课扣5分/次，迟到早退扣3分/次，如被发现在上课期间接打电话或是做与学习无关的事，扣2分/次。
若无特殊情况，请假超过3次将直接取消其学员资格。
（二）形象：学员在培训期间，着装要与环境、培训日程安排相适应，与自己的年龄、身份以及季节、场合相协调。
培训期间不穿短裤、拖鞋、睡衣出入公共场合。
男生不光背，不穿背心、“两头露”式凉鞋；女生不穿无袖装、超短裙、拖鞋式凉鞋，不着低胸和露肩、腰背的服装。
培训期间，男生不留长发、胡须，不剃光头；女生发型要适宜，不画浓妆。
学员在参加学校安排的正式活动（如：理论讲座、对外交流等）时必须按规定着正装出席，佩戴培训班班徽。
其中：着装不得体扣2分/，未佩戴培训班班徽扣1分/次。
学院青马班培训考核标准
学院青马班培训考核标准学院青马班培训考核标准为了确保学员在青马班培训期间能够全面提升自身素质和能力，学院制定了一套严格的考核标准。
以下为学员在培训期间需要达到的标准。
第一，学业成绩。
学员在培训期间需要参加一系列的课程学习和考试。
在每门课程的结业考试中，学员需要获得不低于80分的成绩才能算合格。
此外，学员还需要完成相应的课程作业和项目实践，并按时提交。
学院会根据学员的学业成绩进行评定，对成绩不符合要求的学员进行警告、补考或淘汰处理。
第二，专业能力。
学院注重培养学员的实际操作能力和解决问题的能力。
因此，在培训期间，学员需要参与各种实践项目，并在指导老师的指导下完成相应的任务。
学员需要按时完成项目，并达到指定的质量要求。
学院会对学员的项目完成情况进行评定，对未达到要求的学员进行警告或淘汰处理。
第三，团队合作能力。
学员在培训期间需要积极参与团队活动和项目合作。
他们需要与其他学员共同合作，解决问题和完成任务。
在团队活动和项目合作中，学员需要展现出良好的沟通能力、协作能力和领导能力。
学院会评估学员的团队合作能力，并在考核中进行投票评选出优秀学员。
第四，综合素质。
学院重视学员的综合素质培养，包括学员的纪律性、责任心和学习态度等。
学员需要准时参加培训课程和活动，并按要求完成学院的规定。
学院会对学员的综合素质进行评估，并对不符合要求的学员进行相应的处理。
最后，学员在培训结束后需要进行一次综合考核。
这次考核将综合评估学员的学业成绩、项目完成情况、团队合作能力和综合素质。
只有通过了综合考核的学员才能获得学院颁发的结业证书。
以上为学院青马班培训的考核标准。
通过严格的考核，学院旨在培养具备扎实专业知识、优秀的团队合作能力和良好综合素质的高素质人才。
优秀青马学员的推荐方式
优秀青马学员的推荐方式一、青马学员应具备的基本素质（一）思想政治素质思想政治素质是高校青马工程培育的核心，也是当代青马学员应当具备的最基本素质。
端正的政治立场、扎实的政治理论知识是青马学员思想政治素质的重要内涵。
1.坚定的政治立场和政治方向。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，始终和党的思想、路线、方针、政策保持高度一致，要站在广大人民群众的立场上解决问题。
当遇到国家利益和个人利益发生冲突时，要以国家利益为出发点，顾全大局，坚定不移地贯彻执行党的基本政策方针，自觉做到个人利益服从国家利益。
只有坚定了立场和方向，才能在解决重大问题时保持头脑清醒，做到公平、公正；才能真正从根源上彻底地解决好问题。
如果政治立场不坚定，就很难得到大家的信任，难受重托。
2.扎实的政治理论知识。
为培养青马学员扎实的政治理论素质，应当认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本理论常识，树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的理论方法解决问题。
在大学生活中，学生往往对政治理论的学习感到枯燥、乏味，甚至感到学习这些理论没有任何用处，但是青马学员要摆正自己的立场，保持端正的态度，不要随波逐流，要始终起到模范带头作用。
（二）道德素质良好的道德素质是开展各项工作的必备条件。
随着社会不断发展，青马学员的道德素质也成为了社会关注的焦点。
认真学习社会主义荣辱观，加强社会主义道德理论学习，对于青马学员培养乐于奉献、艰苦奋斗、团结互助的品质至关重要，只有具备了优秀的道德品质，才能使自己的身份符合社会的要求，用自己良好的思想品德、高尚的情操、正直的为人，激励与凝聚广大群众，进而发挥先锋模范作用。
（三）专业素质青马学员在学习本学科、本专业理论知识的同时，要不断地提高灵活运用本专业知识和各种知识解决问题的能力，在解决问题中要不断创新、与时俱进，敢于冲破各种条条框框的束缚。
青马工程评比细则
青马工程评比细则为进一步加强大学青马工程建设，不断提高青马学员的政治素质，努力培养和造就一批理论扎实、素质全面、信念坚定的“合格接班人”，保持学生干部思想政治建设的正确发展方向，切实增强各级学生组织的凝聚力和战斗力。
根据校党委通知要求，经团委研究决定，近期，将对半年来青马各班开展学习教育的情况进行一次全面总结，并对涌现出的先进集体和个人进行通报表彰，为确保此次表彰活动公开透明、公平公正，真正体现评比的合理化、规范化和制度化，特制定本评比细则。
本评分细则分为两部分，先进班集体评分细则和先进班个人评分细则。
本次评比分为优秀、良好、及格三个等级，优秀5分，良好3分，及格1分。
各个分数累计相加即为最终评比分数，按分数高低排名。
先进班集体评比细则为进一步加强青马各班先进性，充分发挥基层组织的积极性与主动性，带领各班学员学习党的理论，做党的得力助手和坚强后备军，特评比先进班集体，以资鼓励。
先进班集体评比细则如下：1.坚持理论的学习,积极探索新的活动形式,注重学习实效。
做到指导思想明确。
全班同学政治觉悟高，政治学习和思想教育活动生动活泼，取得较好效果；纪律作风过硬2.每学期的工作有计划、有总结，分工明确，能够认真完成组织交给的各项任务，能掌握各个青马学员思想动态，做到有的放矢。
3.能经常向同级党组织和校团委请示汇报工作，准时参加各种会议和培训，集体活动出勤率高。
4. 重视宣传阵地建设，有固定的宣传，积极开拓网上宣传阵地。
并能在第二课堂中能根据校园文化的特色，积极主动开展理论创新、社会实践活动等有针对性的思想教育活动，确保开展次数多，开展效果好，开展质量高。
5.班级文明自律好：全班同学讲文明，讲礼貌；团结互助，关心集体；自觉维护校纪，抵制不文明行为和不良风气。
附经老师推荐和先进个人数量多的班级可酌情加分。
集体活动中因为各种原因迟到、未到、早退的每一人次扣班级总评分0.1分。
在百家讲坛、对外交流、社会实践、辩论赛等活动中涌现出来的优秀个人可酌情给与班级加分。
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认定部门
团委 指导老师 指导老师 各学院分团委 各学院分团委 团委、各学院分团委 团委、各学院分团委 团委、各学院分团委 团委 团委 团委、各学院分团委
最高分
18 6 8 9 5 12 6 9 6 6 6
得分
创业实践 其他荣誉
4 5
团委 团委、各学院分团委
4 5
评定办法说明：采用综合评分的方法认定，即以必修项目和附加项目的综合得分作为学员总分，总分达到60分以上的学员才有资格推优入党，7Байду номын сангаас以上的为优秀学员， 颁发青马学院优秀学员荣誉证书。
青年马克思主义学院优秀学员评定办法（试行）
性质 项目名称 分值 主要内容
按时参加学院理论培训（包括讲座、学习会等活动），每次加3分。 理论培训 32 积极参加学院组织的活动（如辩论赛等），表现突出，每次2-3分。 按照指导老师要求，认真撰写思想汇报或其他作业，每次1-3分。 积极参加学生干部能力提升培训或政治学习活动，每次加1-2分。 必修项目 （85分） 实践锻炼 32 积极组织、参加户外素质拓展训练活动，每次加1-2分。 积极参加校内外各种志愿服务活动，每次加1-2分。 积极参加寒暑假社会实践并完成高质量调查报告，每次加3分。 活动创办 对外交流 各种比赛 附加项目 （15分） 15 6 6 策划、组织校内外大型活动并取得良好的成效，每次加2-3分。 积极参加学院组织的各种演出、比赛等，表现突出，每次加1-2分。 积极参加与兄弟院校的交流学习活动，每次加2-3分。 在校内外各种知识竞赛、科技竞赛、作品大赛中获奖，每次加1-2分。 在校内外进行创业实践活动，参加全国、省、市创业计划大赛，每次加2 分；积极申报学院创业计划项目，获得立项并结题，每次加2分； 进驻大学生创业园满一年以上，考核合格加2分。 获得省、市级各项荣誉或证书的，每次加1-3分。