心语随笔对大学生活的感悟

随笔1军训后淋完了小雨走进教室，拿起作文本准备写随笔，偶然发现本中夹着一个小纸条，也许是谁看了我的随笔，说让我就自己随笔中的“指问飞逝的流年只不过是轻描淡写的伤，而我们永远不会止步在经”再写一点感想，我微微一笑。

其实也没有什么可写的，这句话是从一个的QQ签名上抄来的，当时这个正值恋爱时期，总写些莫名其妙的话:“指间飞逝的流年，只不过是轻描淡写的伤，是否有一天，我们也会止步在曾经。

”每个恋爱中的人，都充满了诗意，可作为高中生，具有这种诗意是不太妥帖的。

所以，我把它稍稍改动，就变成自己的人生格言了。

爱看夕阳，爱深秋独立，因为这时总能给人一种时间流逝之感，一点萧瑟，几分凄凉，当你真正捕捉到这种感觉时，才真正觉得自己很深沉。

也许夕阳西下秋风萧瑟，这就是流年吧。

不住旋转的时间之轮，我们在上面匆匆摆动，而或曙光乍现，春和景明，这就是流年，永远消逝的时间。

也许流年真的飞逝于指间，因为手指从未将流年抓住，指间确乎小的缝隙，却让时间流走。

蓦然回首背后只是繁华的街市，我们的光阴隐匿于喧嚣。

捧捧细沙，放开手，沙子从指间滑过，原来这就是流逝再看双手，只是多了几条时间的痕迹，多了几丝苍老罢了。

喜欢细雨纷飞，喜欢喝茶，因为这时人是最淡泊的，所有过去的伤，都被茶香冲淡，那些在心中深深烙印的，都变得轻描淡写，因为我们永远回不到过去，所谓深刻，甚至轻描淡写，都只是过去罢了，都随着流年淡化。

既然过去不能止步，我们又何必止步于过去。

流年匆匆，我们就随着它一起匆匆吧。

那些过去了的，就让它成为指间的痕迹吧，因为，时间，人生，我们不逗留。

轻描淡写的过去，指间飞逝的流年，只是随着命运转盘转动，而我们也永远不要在人生之路逗留。

随笔2白果树院是我时代的校园。

在那里，我幸福地度过了三年的美好时光。

如今，已有好长时间没去那个院子看看了，也不清楚校园里那古朴的一角还是否存在，但它将永远珍藏在我心里，萦绕在我梦里。

开学不久，便逢金秋了。

两棵白果树的叶子全变为浅，乍看，让人以为开了一树的小黄花。

或许你会觉得那是一群金色的蝴蝶栖息于枝头，且轻轻地扇动着翅膀，反射着秋天灿烂的阳光。

细看时每片小叶子都象把玲珑可爱的小折扇，披盖着累累的白果。

风乍起，树冠摇动，刷刷的，象老人爽朗的笑。

霎时间，满目已是飘舞的黄叶，雪片一般纷纷飘扬着，洒了一地，落了一身。

上课时，偶尔会有一片金的小叶子飘进教室的窗口，栖身于我们的桌上。

我们便突发“奇想”，偷偷地在树叶上题首小诗，夹进书里。

以后，我们常用这种小折扇式的叶子写上所谓的诗，互相传看，结交诗友，也很有几分情趣。

课间，我们常伫立在窗前，享受这属于我们的世外桃源。

我们的教室在二楼，大大方便了我们的视线。

稍一抬头，会看见那红瓦围成的一角蓝天，蓝湛湛的，汪汪如水，虽然是一角，却更显得纯澈、深邃。

我们爱久久地凝望这角深蓝的天空，咀嚼这深蓝色的神韵、在这纯纯的底色上，谱一曲歌，画一幅画，写上我们美好的向往。

小院的大部分天空被白果树的树冠遮住了。

透过枝叶的缝隙，会看到大棉絮般的云朵悠然地飘过，或许还会有一支白鸽的方队掠过小院这方天空。

深蓝、金黄、雪白互相掩映，形成一幅明丽的画面。

画面有一种和谐的美，立体的美，再添上我们，便有了靑春的美，希望的美。

多么可爱的白果树院啊!光阴茬苒，如今我巳不在那个院子了。

记得毕业时，同学们互赠一片白果树叶，并住上面写上留言。

那时，我们是多么流连那个小院啊。

随笔3曾记得，儿时为卖火柴的小女孩流下了辛酸之泪;曾记得，情窦初开时席慕蓉的诗怎样打开了女孩子隐秘的内心;曾记得，在一片沉思中被余秋雨先生带着走了一段文化苦旅;曾记得，在卡西莫夫独眼的注视下审视内心的良知、美与丑的天平;曾记得，在《边城》似幻梦的歌声中摘得大把厚实的虎耳草……然而，我却看到了令人心痛的东西，报纸上说我国六年来国民图书阅读率持续走低，2005年甚至低于50%;电视上说人群中出现了“少年读名着热”，中年人以为小孩子才需要读书;据报道阅读趣味偏低俗化……我不禁愕然。

我并非不赞成网上读书，也并非不赞成人们偏爱读明星绯闻、时尚杂志，我只是伤感于书店里被尘土覆盖的那些经典，那些已无法历久弥新的人类美好智慧;我只是痛心于书摊上充斥着暴力气息，名着的芳香已如明日黄花般无踪无迹了。

父辈们是经历过十年动荡，上山下乡的受苦一代，父亲曾告诉我那个年头在昏暗烛光下摘抄《红楼梦》的往事，我也见到过经他细心贴补多次的《钢铁是怎样炼成的》，书中那些密密麻麻却无比齐整的批注让我甚至有流泪的冲动。

在那么一个物质贫乏的时代，人们却如饥似渴地追求精神充足，这无法不令人感动。

可是如今呢?在一个快速发展物质不断充盈的社会里，精神的馨香哪里去了?我曾记得无意踱进路边小书店的经历。

那是一家极小极古旧的书店，门楹上“书香深处自清凉”的句子已显破败，书店中我竟意外发现了线装本的《庄子》和罗曼·罗兰的《巨人传》，店主是个头发花白的老头子，当我问起他为什么不卖些时下走俏的小说，他说：“我就不信这么好的东西会没人要!”我惊异于他的执着，他花白的头发在我眼中显出一种亮闪闪的光彩。

作者在书中延续他的生命，读者在书中寻找着自己的乌托邦。

匆匆追逐名利的人儿啊，你的眼蒙尘了吗?腿走倦了吗?停下来吧，让书中的清泉洗净你的眼，沉寂心的浮躁，让书的火点燃你的善良和，还一个真我。

上帝仅给我们一次生命，让我们在书中偷偷地双生。

随笔4每个人都有属于自己的天空，你可以化作一个断了线的风筝，在你自己的天空里无限翱翔。

那片属于自己的天空有着那些藏在心里的小小秘密。

如果…那片天空，偶尔它会挂满令我讨厌的乌云。

渐渐地，我们长大了，而长大并不意味着那是一件非常有趣的事，而是意味着我们该抛下玩具，用笔头去战胜更多的试卷。

前方有着无数的试卷向你扑来，你无法后退，因为后面有着家长和老师。

成绩可以让父母笑得合不拢嘴，可以让师友引以为豪，也可以让许许多多的学生为了它而放弃了这个时期本应由的快乐。

我并不是不爱学习，我只是埋怨家长和老师所给予我们的“压力”。

在周末，我们依然戴着厚厚的眼镜，背着重重的书包，行走于补习班与家的那段熟悉而沉重的路。

望着窗外天空中的风筝，使我想起了许许多多儿时的回忆。

我又在想，如果有一天天空中的那些风筝可以挣脱细线的束缚那该多好啊!让他们可以在自己的天空中自由地飞翔。

放风筝者总爱操纵着风筝的方向。

而风筝拼命地去挣脱却无能为力。

转眼望去黑板，文字已把我征服。

我要成绩但不要压力。

我的天空谁能懂?天空并不只是布满乌云的。

它经常会变得阳光明媚，好一片让人的欢喜。

课间那十分钟总是美好的，你可以选择站在窗台边，看着窗外的体育场，那会有令你感到开心和轻松的景象。

你也许会看见一群打闹着的同学在叫嚷着，行为和举止都会让你感到十分搞笑。

这是的你也非常地希望加入他们队伍中的一份子。

或者，也许你也可以在教室里跟着一群好友在教室里打闹说笑，那时的我真的感到十分地快乐。

我似乎真正感受到了青春的魅力。

原来，没有压力的学习环境是有如此多的快乐呀!青春不能少了学习，学习的未知可以令我们健康快乐地度过青春。

只要你改变一下自己的想法和环境，你就可以得到另一个另一个属于自己的，阳光明媚的天空。

打开另一个窗户也许会更好……我渐渐地发现，五彩缤纷的青春需要的是两种天空。

那就是雨水和阳光。

幼苗的生长离不开它们，我们也是。

正是它们给我们带来的哀伤、欢乐、压力、轻松等，使我们度过了人生最有意义的一个阶段——青春。

树叶还绿，发丝还青;时光却从，不曾逆行。

不管他什么压力不压力的，我的未来式与天空，我做主!随笔5常常喜欢坐火车去远方旅行。

在火车有节奏的轻快地运行之时，透过透明的玻璃窗，可以看见窗外的景色，一片苍翠的森林，一泊宁静的温柔的湖，或是群山之中被阳光照亮的那片谷地，如同神迹。

不知不觉之中，我会卸下旅途奔波之中的劳累，以及生活所给予的负重与创伤。

我的心中渗透出点点狂放的不羁，与广阔空旷的自然之景接壤，融为一体。

此时，我化为一只羽翼渐丰的鸟，展开双翅，轻盈地在我心中那片纯净的天空之中滑翔，我可以看清风掠过我棕色羽毛所留下的小小纹路。

可旅行总会结束，我终回到现实之中，我的翅膀收拢，蜷缩在心头，渴望在压迫中成长，却总会被那压抑的世俗之网套住，任绳索勒住我的骨骼，不堪地落下泪水。

我年幼之时母亲便要求我多读书，常写作，开始时自是有些许不愿意，但渐渐地我却发现，我的生命已不能离开那单调的纸笔。

每当我握住那支帮我构建心灵一隅的笔时，手都会像拥抱情人时那样微微颤动，血管中生出渴望而急切的热量。

于是我渐渐伸出我怯弱的两翼，跌跌撞撞地面对外面的世界，开始我的第一次起飞。

似乎很成功，我的习作会得到老师的赞赏，甚至连作文报的主编也会发来祝贺。

我的信心一点点积累，愈发积极地参与着大小作文竞赛，收获颇丰。

可是有一天，当我对着那篇投向报社的一篇作文的时候，网友们却议论不一：有的说稍显稚嫩，还有人发表评论说这篇文章像是在哪里见过。

我似乎被黑压压的枪管瞄准了似的。

一下子就被射穿了胸膛。

我伤心懊丧，愤怒又无奈。

我不知为何人们对我的这篇充满自己真实感触的文章发表如此看法。

难道我所描写的纯净天空是如此世俗如此功利，如此不堪吗?我拖着流血的身体和流泪的心回到了我的巢，让用时间的枝桠做成的壁垒去抹磨我心中的污迹。