认识亚洲人口和经济发展教案

平定二中活页教案A

授课人岳旭峰学科地理班次38/39 时间2013.03.10/

2013.03.11 课题

第八章认识亚洲——8.2人口和经济发展

教学目标

一、知识与技能

（1）通过读图，了解亚洲人口和经济发展；

（2）通过学生的合作学习，了解亚洲人口和经济发展特点。

二、过程与方法

（1）通过读图分析、人物图片的欣赏，了解亚洲人口和经济发展特点；（2）通过读图分析和人物图片的欣赏，感受亚洲人口和经济发展特点，从而掌握描述其它大洲的人口和经济发展。

三、情感态度与价值观

（1）初步掌握收集资料的方法，通过进一步的交流激发学生的学习兴趣；（2）使学生了解各洲人口和经济发展表示；

（3）培养学生关注地理、人口、经济的良好情感。

教材分析与教学分析教学重点:1.亚洲的人口和经济发展特点；

2.学会分析各大洲人口和经济发展方法；

3.亚洲人口多，经济发展不均衡。

教学难点：1.亚洲人口分布、经济发展的不均衡，分析时注意与国家位置联系；

2.知识分散，记忆性知识多。

教学方法

讲授法、谈话法、读图分析、对比法教学用具

PPT

课时分配

1课时

平定二中活页教案 B 教师活动过程设计

教学活动1 （一）、组图欣赏，激情引趣，导入新课。

展示亚洲代表性的人种图片，与我们身边的人对比有什么不同显现。联系生活我们有什么差异。

亚洲各国经济对比，给学生整体感觉。

教学活动2（二）、读图获息，合作交流，探究新知。

（引入新课）认识一个大洲的文明程度，首先要明确人口和经济发展；

知识点一：人口和经济发展

课件显示：“亚洲的人口分布、经济发展图”。

教师启发谈话：怎样描述亚洲的人口分布、经济发展呢？

教师点拨：指导学生读图，从回顾人口，对照亚洲人口、经济图来描述亚洲的人口和经济发展。

师生共同总结：亚洲人口和经济发展

亚洲人口

世界人口最多的大洲

人口数量：39.38亿（2009年）

占世界人口比重：约60%

人口分布：

稠密区——中亚、东南亚、南亚

稀疏区——中亚、北亚、西亚

亚洲人口超过一亿的国家：

中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本

1000多个民族，汉族人口最多，超过10亿

黄种人的故乡（主要居住于东亚、东南亚和北亚的东部）

亚洲白色人种分布：南亚和西亚

影响人口分布的主要因素：自然环境；社会经济条件；历史。

这里孕育的文化：

1.黄河中下游地区——华夏文化

2.印度河流域——印度文化

3.美索不达米亚平原（两河流域）——阿拉伯文化

2.亚洲发展中的经济

（1）表现：

发达国家——日本（亚洲唯一的发达国家）

发展中国家——

a.经济综合发展国家：中国、印度等；

b.出口加工国：韩国、新加坡、泰国、马来西亚；

c.石油输出国：沙特阿拉伯、科威特、阿联酋、卡塔尔等；

d.最不发达国家：尼泊尔等。

（2）亚洲大多数国家经济落后的原因：曾长期遭受殖民统治

教学活动3 （三）、知识迁移，举一反三，开拓思路。

（活动探究一）看图描述亚洲居民饮食、服饰、活动；

（学习方法点拨）描述一个大洲的经济，一般从农业类型、工业类型等方面来描述。

教学活动4 （四）、课堂小结，知识梳理，畅谈收获。

1、请同学们说一说亚洲的人口与经济；

2、结合ppt看亚洲，在描述其他洲；

3、提醒学生误区警示。

教学活动5 （五）、反馈练习，巩固新知，提高能力。

1、多媒体展示课堂练习题，师生共做；

2、小组之间展开竞赛，看哪一组做的又快要对。对优胜小组予以表扬、鼓励。