2021年中考语文专题复习：名著阅读 专项练习题汇编(部编版,含答案)
2021年部编版中考语文(名著阅读题)精练汇总
第1组名著阅读22、根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________23、“范进中举”是《儒林外史》中一段精彩的故事。
请结合相关情节，回答下面问题。
（1）概括范进见到中举报帖后发疯的原因。
（2）范进中举前后老丈人胡屠户对他的态度有什么不同？请结合具体事例简要分析。
22. 阅读《水浒传》中的一段文字，结合相关情节，完成问题（5分） 当日夜至三更， A （人名）身体沉重，转头看着（1）选文中的 A 是 ，B 是 （2 分）（2）选文中B 是一个什么样的人？请结合相关情节做出简要分析（3 分） 第2组 （二）名著阅读（8 分） 22.阅读下面名著的选段，完成小题。
我们婚后的头两年，他的眼睛一直是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。
因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。
说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。
他通过我看大自然，看书。
我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色，周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。
我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。
选段中的“我”“他”分别是谁？（写人名）本段心理描写运用了第几人称？ 23.阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
话说A 在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到天字号，就撞死在地下。
众人多慌了，只道一时中了恶。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。
”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了！”扶着立了起来。
2021年中考语文复习：名著阅读 专项练习题精选汇编(含答案)
2021年中考语文复习：名著阅读专项练习题精选汇编（一）阅读下面名著选段，完成16-17题。
（4分）【甲】“一百块，少一分咱们吹！”A把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看A，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！”A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地【乙】大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。
有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。
他们只得都依他。
待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。
那病家似乎很有钱，第二天又来请了。
他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。
”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。
他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。
”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道:“凭票付英洋壹百元正。
”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。
”主人在背后说。
“可以。
”他说。
于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正。
”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。
2021年中考语文复习：名著阅读 专项练习题汇编(含答案)
2021年中考语文复习：名著阅读专项练习题汇编北京三、名著阅读（5分）14．读书，如果能够联系自己的生活积累深入思考，就会更好地理解作品。
请结合你阅读过的一部名著的内容，说说对此读书经验的体会。
（100 字左右）答：【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】本题考查名著内容的把握。
说说对联系自己的生活积累深入思考读书经验的体会，要结合生活和名著内容来回答。
例如，读《西游记》时，其中大闹天宫的情节，让人想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑。
再如，“我”有时候太过任性，对父母说的话极度反感，有一种叛逆的心理，读《傅雷家书》，“我”体会到作为孩子应体谅做父母的不容易，多体谅理解父母。
答案：示例1：我选择《钢铁是怎样炼成的》，读过这本书后，我真正地成为了一名勇敢坚强的男子汉。
在考试失利时，我时常会想起要屡败屡战，最终作品得以出版的保尔•柯察金，那份坚持值得我去学习；在爬山时，其他人看着陡峭的山壁，望而却步，我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔，那份大无畏的勇敢与坚定的性格值得我们去学习。
示例2：随着自己的成长，我从原来调皮捣蛋的小毛头，成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生。
当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时，我就想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑；当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖，甚至师父赶他走时，他仍然感恩磕头拜别时，我体会到了他的成长与成熟。
读名著，有时结合自己的生活经验，可以更好地理解其中的内容。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
天津（二）名著阅读（8分）22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
【答案】 (1). 尼摩 (2). 阿长 (3). 红星照耀中国 (4). 林冲【解析】这道题考查对名著基本内容的了解。
部编版中考语文名著阅读复习试题含答案
部编版中考语文名著阅读复习试题含答案一、阅读下面的文字，按要求作答。
(4分)周进看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号啕痛’也是的？”周进也不听见，只管扶着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
(1)以上文段出自我国清代(朝代)小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。
(1分)(2)选文是周进疯癫举动的片段描写，体现讽刺小说“指摘时弊”的艺术特点。
阅读这类讽刺作品，需要注意哪几个方面？(3分)示例：①体会批判精神；②欣赏讽刺笔法(夸张、对比等)；③联系现实深入理解；④联系写作背景；⑤分析人物形象；⑥分析作品的内容或主题。
(答出3点即可，每点1分)二、阅读下面的文字，按要求作答。
(4分)大火封住了桥头。
火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。
南岸的杨成武大声喊：“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去！冲呀！敌人垮了！冲呀！”南岸所有的红军官兵都呐喊起来：“冲呀！莫怕火！冲过去就是胜利！”攀在最前面的廖大珠连长喊了一声：“同志们，跟我前进！”然后他站起身第一个冲进火海。
(1)选文出自我国军旅作家王树增的长篇纪实文学《长征》。
(1分)(2)阅读《长征》一书，我们能从红军长征中领悟到哪些宝贵精神？(3分)示例：①坚持党的领导(坚定理想信念)；②团结互助(众志成城)；③不怕牺牲(勇往直前、前赴后继)；④百折不挠(克服困难，坚韧不拔)；⑤一切从实际出发(紧紧依靠人民群众、批评与自我批评、保持战略定力)。
(答出3点即可，每点1分)题型1填空题填空题主要包括作家作品、国别年代、创作成就、影响地位、人物形象、典型情节、典型评价等。
填空题的复习技巧：①注重平时的积累(涉及面要广，记忆要准确)。
②分类法，按古代、现代、外国三类来整理。
③网络法，如作家——篇名——主要人物，形成网络。
2021年中考语文专题复习：名著阅读专项练习题（含答案）
2021年中考语文专题复习：名著阅读专项练习题（含答案）2021年中考语文专题复习：名著阅读专项练习题6.下列有关名著的表述有错误．．的一项是（3分）（）A.鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论时兴奋的心情和不顾本家的老辈反对,如饥似渴地阅读《鉴略》的情景,表现了探求真理的强烈欲望。
B. 孙悟空求教长生，被菩提祖师打了三下脑袋，顿时明白待到三更时分后门秘传，果然习得长生妙道，后又学到七十二变、筋斗云等神通。
C. 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
D.《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，船长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼。
7. 阅读下面的文字，回答问题。
（5分）三路人马一齐都到。
宋江心下大喜，一发并力来战廷玉祝龙。
庄上望见，恐怕两个亏，且教祝虎守把住庄门，小郎君祝彪骑一匹劣马，使一条长，自引五百余人马从庄后杀将出来，一齐混战。
庄前李俊，张横，张顺下水过来，被庄上乱箭射来，不能下手。
戴宗，白胜只在对岸呐喊。
宋江见天色已晚了，急叫马麟先保护欧鹏出村山去。
宋江又叫小喽罗筛锣，聚拢众好汉，且战且走。
宋江自拍马到处寻了看，只恐兄弟们迷了路。
正行之间，只见一丈青飞马赶来。
宋江措手不及，便拍马望东而走。
背后一丈青紧追着，八个马蹄翻盏撒相似，赶投深村处来。
一丈青正赶上宋江，待要下手，只听得山坡上有人大叫道；“那鸟婆娘赶我哥哥那里去！”宋江看时，是A轮两把板斧，引着七八十个小喽罗，大踏步赶将来。
一丈青便勒转马，望这树林里去。
宋江也勒住马看时，只见树林边转出十数骑马军来，当先簇拥着一个壮士，正是B，在马上大喝道；“兀那婆娘走那里去！”一丈青飞刀纵马，直奔B。
B挺丈八蛇矛迎敌。
两个不到十分，B卖个破绽，放一丈青两口刀砍入来，把蛇矛逼个住，两口刀逼斜了，赶拢去，轻舒猿臂，款扭狼腰，把一丈青只一拽，活挟过马来。
2021年各地中考语文真题分类汇编：名著阅读(一) -- 部编人教版九年级总复习
2021年各地中考语文真题分类汇编：名著阅读（一）-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编名著阅读（一）（含答案和解析）一、（2021年北京市中考）名著阅读(5分)13.你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年!”主题演讲比赛，要从读过的名著中选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。
(100字左右)二、（2021广西贺州市）名著阅读。
（3分）当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。
恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。
他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。
（1）以上文段选自名著《》，文中“他”是（人名）。
（1分）（2）从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神?（2分）三、（2021年辽宁阜新市）名著阅读。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。
”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。
①祥子②简.爱③唐僧示例：尼摩船长是《海底两万里》中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。
__________是《__________》中的人物，。
四、（2021年甘肃武威市）阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。
祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。
拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。
心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。
祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。
2021年中考部编版语文专项复习：名著阅读 试题精选汇编(word版,含答案)
2021年中考部编版语文专项复习：名著阅读试题精选汇编1.名著阅读(6分)(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。
(2分)A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰。
大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。
B 慌了道:“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
A指(填人名),B指(填人名)。
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
(4分)答案：(1)(2分)A.红孩儿(圣婴大王)(1分)B.八戒(猪八成猪悟能悟能)(1分)(2)(4分)①自尊好强:嫌粥马温官小，毅然弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭，自号齐天大圣;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。
(答对两点即可，每点2分,形象特点1分，分析1分)2.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。
保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。
他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。
请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
（4分）答案：示例：理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。
但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
3.某中学文学社举办“触动心灵——我最喜欢的人物形象”评选活动。
请从所了解的中外作品中选择一个人物形象，如江姐、孙悟空、保尔·柯察金等，参照示例为其写一则推荐词。
湖南省部分地市2021年中考语文试卷精选汇编名著阅读专题(含解析)
名著阅读专题衡阳5. 名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大〞字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
〔1〕这段文字选自鲁迅的散文集?______?，文中描写的人物是_______。
〔2〕关于这部文集，以下说法不正确的一项为哪一项〔____〕A．?〔狗•猫•鼠〕表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，?二十四孝图〕提醒了封建孝道的虚伪与残酷。
B．?五猖会?记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急迫、兴奋的心情，并借此对“正人君子〞予以了辛辣的嘲讽。
C．〔从百百自草园到三味书屋?描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．?琐记??藤野先生??范爱农?三篇，记述了鲁迅远离故土到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
【答案】 (1). 〔1〕朝花夕拾 (2). 阿长〔长妈妈〕 (3). 〔2〕B【解析】试题分析：此题对名著?朝花夕拾?阅读的考察。
在阅读名著时要重点掌握以下内容：① 姓名、国籍〔朝代〕、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
〔1〕此题解答依据文本内容推断知名著——?朝花夕拾?，再依据识记的常识知识作答即可。
〔2〕?五猖会?记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急迫、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
?无常?中借“无常〞这个形象，对“正人君子〞予以了辛辣的嘲讽。
据此，答案为B.邵阳市7. 名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！〞船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号〞的荣耀残骸相混，他把战舰引向东方。
第二天，可怕的打击开场了！〔1〕此语段出自?海底两万里?，文段中的船长是__________〔人物〕。
2021年各地中考语文真题分类汇编：名著阅读(二)----部编人教版九年级总复习
2021年各地中考语文真题分类汇编：名著阅读（二）-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编名著阅读（二）（含答案和解析）一、（2021年广西北部湾中考）明得失之道以为鉴中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。
艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。
在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。
7.在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。
你也来参与，并填好推荐表。
（4分）推荐表图片事件理由8.阅读《红星照耀中国》，你从中获得哪些启迪？（3分）二、（2021黑龙江齐齐哈尔市）名著阅读。
（6分）（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（）（2分）A.老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。
B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加.斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。
作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。
C.傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责又不乏爱心的父亲。
对如何教育孩子，他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
D.鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
（2）《简.爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。
2021年中考语文三轮复习：7-9年级名著阅读必考知识点练习题精选汇编2(部编版,含答案)
2021年中考语文三轮复习：7-9年级名著阅读必考知识点练习题精选汇编21、下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是 ( ) （2分）A．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C．《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。
D．蝉拥有电报线。
【答案】 D2、阅读《昆虫记》选段，选出理解不正确的一项（）（2分）七月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。
用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。
因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了这昆虫的井里流出的浆汁，跑去舔食。
乙虫想要到达这个井边，就偷偷爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。
最后，麻烦越来越多甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。
于是乙虫的目的达到，占有了这个井。
不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。
于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
A．选文《蝉和蚂蚁》有关的一个寓言故事源自印度。
B．甲虫蝉是勤苦的生产者，乙虫蚂蚁是贪得无厌的剥削者。
C．“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。
”将甲虫的安逸舒适描绘出来。
D．选文中“甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了甲虫的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让《昆虫记》也成为一部文学经典。
第1页共35【答案】 A3、阅读下面语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
用它强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
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2021年中考语文专题复习：名著阅读专项练习题汇编3．名著阅读（4分）【甲】王母闻言，即去见玉帝，备陈前事。
说不了，又见那造酒的一班人，同仙官等来奏：“不知甚么人，搅乱了蟠桃大会，偷吃了玉液琼浆，其八珍百味，亦俱偷吃了。
”又有四个大天师来奏上：“太上道祖来了。
”玉帝即同王母出迎。
老君朝礼毕，道：“老道宫中，炼了些九转金丹，伺候陛下做丹元大会，不期被贼偷去，特启陛下知之。
”玉帝见奏，悚惧。
【乙】他朝我直扑过来。
我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，我已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。
我看他真是个暴君，杀人犯。
我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下。
这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。
我的双手究竟干了些什么，我自己也不大清楚，只听到他骂我：“耗子!耗子!”还大声地吼叫着。
帮手就在他身旁，伊丽莎和乔治安娜急忙跑去叫已经上楼的里德太太。
这会儿她已赶到现场，后面还跟着贝茜和使女艾博特。
（2）甲语段中的贼和乙语段中的“我”在性格特征上有何相似之处？（2分）3．（1）孙悟空简·爱（各1分）（2）都具有敢于反抗压迫、无所畏惧的性格特点。
（2分）2．初中阶段我们学了很多种阅读方法，请运用所积累的知识，完成下列小题。
（10分）（1）采用速读的方式，可整体感知文章内容。
以下对《海底两万里》的描述有误的一项是（）（3分）A.《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。
B.诺第留斯号“潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
C.小说中人物寥寥，有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。
“亚伯拉罕.林肯"号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
D.《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物，也是一部出色的悬念小说。
画面多姿多彩，气象万千，故事曲折惊险,环环相扣，很有可读性。
【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
【解答】ACD．表述正确；B．有误，在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。
故选：B。
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
（2）经典作品宜精读细读，可适当批注。
明末清初文学评论家金圣叹这样点评《水浒》人物语言:“一样人，便还他一样说话”。
据此，请在横线上填写相关人物姓名。
（3分）①问戴宗道:“这黑汉子是谁?”②陪着笑脸说:“差拨小哥，些小薄礼，休言轻微。
”③答道:“洒家心已成灰，不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。
”【分析】本题考查名著人物。
对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。
根据平时积累，依据题目要求作答即可。
【解答】答案：①李逵；②林冲；③鲁智深【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
（3）阅读《骆驼祥子》两段摘选，请你任选一段也适当批注。
（4分）①祥子，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个比较有自由的洋车夫……从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。
那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。
……(节选自第1章)②他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。
（节选自12章）【分析】本题考查批注的运用。
一般可以从文章的内容、写法、语言等方面加评语，常见的有感想式批注、评价式批注、发现式批注、质疑式批注、联想式批注、补充式批注等，本题划线的部分主要是对祥子的刻画描写，批注围绕祥子展开即可，并无标准答案。
【解答】答案：示例①：祥子憨厚老实，不知变通，他想靠自己的力量过上好日子，却不知在旧社会，个人主义是行不通的。
示例②：描写了死一般寂静的环境；渲染了作品的悲剧气氛；暗示了祥子走投无路的境况；预示了祥子的悲剧命运，突出作品的主题。
【点评】批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。
批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀，在我们的阅读中可以经常使用批注，有助于我们更好地精读文章。
拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个yā送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹—不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次！（1）以上文段选自《_________________》，作者是_________________。
（2分）（2）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）拷．问（）倔．强（） yā（）送（3）请把文中画线的句子改为反问句：___________________________________。
（4）文段中的“他”指的是______________，简要说说“他”的性格特征。
（5分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【分析】（1）本题考查对名著内容的掌握。
根据“他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样”可知以上文段选自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
（2）本题考查对字音字形的掌握。
“拷”读作“kǎo”；“倔”读作“jué”；“yā”写作“押”。
（3）本题考查句式的转换。
陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）+问号。
据此可转换为：难道生命属于自己的不是只有一次吗？（4）本题考查对名著人物形象的分析能力。
这个文段中的“他”是保尔。
分析人物的性格特征，要联系文段中的描写进行分析。
保尔被监禁、遭毒打但毫不屈服，这些体现了他（保尔）坚强的斗争意志、崇高的革命理想、英勇的献身精神。
根据全书，可以看出保尔的性格特征还有：勇于献身，拼命工作；酷爱学习，如饥似渴；嫉恶如仇，爱恨分明；不畏艰难，挑战病魔。
永不言败，顽强生活……【解答】答案：（1）钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基（2）kǎo jué押（3）难道生命属于自己的不是只有一次吗？（4）保尔•柯察金；保尔身上有着敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神：保尔有着崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。
因此汉字中存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。
因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2. 请运用所积累的知识，完成（1）-（5）题。
(12分)A见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒,尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来......A把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃A奈何得没了些气力。
A 把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那A尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
(1)以上文段选自长篇小说《_________________》，作者是_________________。
(2分)(2)选文中的人物A是_________________(填人名)，他的绰号是_________________。
(2分)(3)请根据选文，补充目录:横海郡柴进留宾，___________________(3分)(4)选文中一系列动词的使用非常具有表现力，请结合具体的词语简要分析。
(3分)(5)请概括列举出这部小说中关于人物A的其它两个故事情节。
(2分)①____________________ ②______________________2.（1）水浒传；施耐庵（2）武松；行者（3）景阳冈武松打虎（4）运用人物的动作描写，一系列“打、扑、劈”等动词，生动形象的写出了武松打虎时动作的利落和威猛，表达出对武松的敬佩和赞美之情。
（5）醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端祥自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
（1）以上文段选自《_______》，其作者是一位杰出的语言大师，他的原名是______。
（2分）（2）文段中有错别字的词语是“_________”，止确与法是“_________”。
（2分）（3）请把文中画线的句子改成肯定句：（2分）______________________________________________________________________________ （4）请绪合原著回答：①“他”买车的钱是如何来的？②车的结局如何？（6分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【分析】本题考查名著《骆驼祥子》情节内容的掌握。